書(shū)香校園演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香校園演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香校園演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天，親愛(ài)的同學(xué)們，我們即將舉行井溢小學(xué)“閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)香潤澤校園”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。這一活動(dòng)旨在倡導大家多讀書(shū)、讀好書(shū)。尊敬的同學(xué)們，我們莊嚴地舉辦井溢小學(xué)“書(shū)香潤澤校園，閱讀幸福人生”打造書(shū)香校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，旨在呼吁大家積極參與閱讀，培養良好的讀書(shū)習慣，并選擇優(yōu)質(zhì)的讀物。親愛(ài)的同學(xué)們，我們隆重召開(kāi)井溢小學(xué)“書(shū)香潤澤校園，閱讀幸福人生”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，旨在鼓勵大家廣泛閱讀，品味精彩的書(shū)籍，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )。親愛(ài)的同學(xué)們，我們鄭重舉辦井溢小學(xué)“閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)香潤澤校園”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，目標是引導大家養成讀書(shū)的良好習慣，選擇適合自己的好書(shū)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們隆重開(kāi)展井溢小學(xué)“書(shū)香潤澤校園，閱讀幸福人生”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，希望倡導大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，共同享受閱讀所帶來(lái)的美妙體驗。親愛(ài)的同學(xué)們，我們隆重召開(kāi)井溢小學(xué)“閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)香潤澤校園”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，旨在鼓勵大家積極踏上閱讀之旅，品味書(shū)籍中的智慧和快樂(lè )。
書(shū)，閱讀是人類(lèi)智慧的結晶，也是人類(lèi)進(jìn)步的樓梯。閱讀就像一次精神上的旅行，通過(guò)閱讀我們可以與優(yōu)秀的人對話(huà)。讀一本好書(shū)能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，引導我們正確思考，磨煉我們的品性，豐富我們的心靈，激發(fā)我們?yōu)榱死硐攵^斗的信念，讓我們更有機會(huì )過(guò)上幸�？鞓�(lè )的人生……
同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看做寶貝一樣。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。魯迅不但喜歡書(shū)，而且很愛(ài)惜書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書(shū)，臟手不翻書(shū)。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養成的愛(ài)書(shū)如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海，他購買(mǎi)的書(shū)，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，共有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他寶貴的藏書(shū)了。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的.茁壯成長(cháng)；漂流的書(shū)籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識的海洋里徜徉。
同學(xué)們，閱讀是一種美好的享受，它讓我們在知識的海洋中遨游。通過(guò)閱讀，我們能夠拓寬眼界，提升智慧。因此，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)同學(xué)都與書(shū)為友，培養熱愛(ài)書(shū)籍、廣泛閱讀的好習慣。在閱讀活動(dòng)中，我們可以與大師對話(huà)，汲取他們的智慧；與經(jīng)典為友，與博覽同行，拓寬自己的視野。讓濃郁的書(shū)香彌漫在我們的班級中，讓積極讀書(shū)成為永恒而美麗的風(fēng)景線(xiàn)。讓我們一起享受學(xué)習的快樂(lè )、生活的快樂(lè )吧！
同學(xué)們，熱愛(ài)閱讀的孩子智慧更加聰明，喜歡讀書(shū)的孩子心胸更加開(kāi)闊，沉浸在書(shū)海中的孩子更加可愛(ài)，熱情閱讀的孩子散發(fā)出最美麗的光芒。讓我們積極融入到閱讀的世界吧！讓我們時(shí)刻銘記：多讀書(shū)，讀好書(shū)！
最后祝大家，學(xué)習有所成，讀書(shū)有收獲！
書(shū)香校園演講稿2
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自××學(xué)校的××，非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺上，和大家一起分享我對書(shū)香校園的理解和感悟。首先，我想向所有提倡和倡導書(shū)香校園的人們致以最誠摯的敬意和感謝。
時(shí)光荏苒，歷史長(cháng)河中，書(shū)籍一直承載著(zhù)人類(lèi)的文明和智慧。正是有了書(shū)，人類(lèi)才能夠不斷進(jìn)步，開(kāi)辟出一片更加美好的天地。而書(shū)香校園，作為一個(gè)偉大的理念，給了我們一個(gè)機會(huì )，讓每一位學(xué)子在這片純凈的土地上汲取知識的養分，從而茁壯成長(cháng)。
什么是書(shū)香校園呢？我想，首先它是一個(gè)知識的殿堂。在書(shū)香校園中，我們能夠盡情地享受閱讀的樂(lè )趣，沉浸在知識的海洋中。每一本書(shū)都是一把鑰匙，打開(kāi)它，我們就能夠進(jìn)入到一個(gè)新的世界。在這里，我們可以與偉大的文學(xué)家、思想家交流，與他們的智慧對話(huà)。從古至今，書(shū)籍一直是人類(lèi)智慧的結晶，是我們了解和感悟世界的重要工具。正如詹寧斯所說(shuō)：“讀一本書(shū)，然后拿起鉛筆，開(kāi)始自己的'寫(xiě)作人生�！痹跁�(shū)香校園中，我們能夠隨時(shí)隨地開(kāi)啟我們的文學(xué)創(chuàng )作之旅。
其次，書(shū)香校園也是一個(gè)靈感的搖籃。閱讀不僅能夠讓我們獲取知識，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng )造力和想象力。書(shū)籍中的人物和故事能夠給予我們靈感和啟示，讓我們思考世界的種種問(wèn)題。在這里，我們可以成為一個(gè)作家、一個(gè)畫(huà)家、一個(gè)音樂(lè )家，盡情地揮灑我們的才華和創(chuàng )意。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“想象力比知識更為重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界的一切�！痹跁�(shū)香校園中，我們能夠找到屬于自己的那份創(chuàng )造力，給世界帶來(lái)無(wú)限的可能。
最后，書(shū)香校園也是一個(gè)品德的源泉。書(shū)籍不僅教會(huì )我們知識，更教會(huì )我們如何做人。經(jīng)典的著(zhù)作中有很多愛(ài)、友善、勇敢等等美好的品質(zhì)，通過(guò)閱讀，我們能夠從中汲取這些品質(zhì)的力量。在書(shū)香校園中，我們能夠看到很多同學(xué)通過(guò)讀書(shū)而變得善良、正直、誠實(shí)，他們的品德在書(shū)香的氛圍中沐浴，成為了一個(gè)更好的自己。
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香校園是一所獨特而又美好的學(xué)校，我們是一群受了文明之育的學(xué)子，我們將肩負起書(shū)香校園的使命，將書(shū)香的理念傳承下去。我們要保持對知識的渴望和對學(xué)習的熱情，通過(guò)閱讀與書(shū)籍建立深厚的情感聯(lián)系，努力讓自己成為一個(gè)有思想、有情感、有品德的人。我們要通過(guò)閱讀書(shū)籍，不斷拓寬自己的視野，豐富自己的人生閱歷。我們要通過(guò)閱讀書(shū)籍，發(fā)現自己的才能和潛力，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。我們要通過(guò)閱讀書(shū)籍，感悟真善美，傳遞正能量，為社會(huì )做出貢獻。
最后，讓我們共同呼吁，讓書(shū)香校園成為每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園。讓我們共同努力，讓書(shū)香的氛圍遍布校園的每一個(gè)角落，讓我們感受到書(shū)中世界的力量和魅力。讓我們每個(gè)人都成為書(shū)香校園的推動(dòng)者和傳播者，讓我們的校園成為一個(gè)知識的殿堂，一個(gè)靈感的搖籃，一個(gè)品德的源泉。
謝謝大家！
書(shū)香校園演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富心靈》
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇，五月是美麗的畫(huà)舫。在這如詩(shī)的五月，我們同樂(lè )學(xué)校的“校園圖書(shū)角”在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在老師的悉心指導下，在同學(xué)們的積極努力下，于今天正式成立，并成功上架了。這是我們全體師生的一件大好事、大喜事，也是各位同學(xué)共享讀書(shū)快樂(lè )，交流讀書(shū)收獲，共同進(jìn)入讀書(shū)世界的一大幸事。
大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財富。它記載著(zhù)人類(lèi)的文明。讀書(shū)，既能豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會(huì )思考問(wèn)題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng)手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。開(kāi)卷有益，一本好書(shū)就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書(shū)，就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。
古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友的人，因為在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)；讀書(shū)，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、規范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì )變得和它們一樣精彩動(dòng)人。一旦與書(shū)本結緣，注定就會(huì )與幸福結緣，一
步一步邁向人世間最美好的境界！
但是我們自己的圖書(shū)畢竟是少數的，為了讓大家讀到更多的書(shū)籍，所以我們學(xué)校成立了“校園圖書(shū)角”，這樣課余時(shí)間我們就可以盡情徜cháng）徉（yáng）在書(shū)的海洋里。
那么我們應該如何去讀書(shū)呢？
首先，要選擇自己喜歡的'圖書(shū)，并且一定要讀完，不可半途而廢；其次，要養成動(dòng)筆的習慣。
俗話(huà)說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！痹谧x書(shū)的過(guò)程中，我們要養成記讀書(shū)筆記的好習慣。遇到好的語(yǔ)句段落記下來(lái)，有什么感想記下來(lái)，想要仿寫(xiě)也不妨試試。相信這樣的好習慣一定會(huì )讓你受益終生。
此外我們還要注意愛(ài)護圖書(shū)，要輕拿輕放，看后要擺放整齊。 這些書(shū)籍是我們共享的財富，所以不能私自帶回家里，更不能據為己有。每天看后要及時(shí)歸還。
學(xué)校是我家，管理靠大家。希望同學(xué)們都做文明讀書(shū)人，讓我們校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香，讓我們的生活充滿(mǎn)閱讀的快樂(lè )。
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富心靈。同學(xué)們，讓我們把握今天，用知識來(lái)武裝自己，為精神打底，為人生奠基；讓我們親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲（jí）取知識的靈氣；讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )；讓我們發(fā)揮聰明才智，共創(chuàng )人生壯麗篇章。我相信，“校園圖書(shū)角”的成立，必將使校園書(shū)香四溢，花開(kāi)滿(mǎn)園。
最后祝同學(xué)們每天都能收獲知識，每天都能收獲快樂(lè )！
我的演講完了，謝謝大家！
書(shū)香校園演講稿4
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的主題是《營(yíng)造書(shū)香校內，共享美妙人生》，當這三月大地清醒時(shí)春風(fēng)帶來(lái)了花的芬香，當你正享受這沁人心脾的芬香時(shí)，你是否嗅到一絲"書(shū)香'。一本書(shū)，里面隱藏的無(wú)窮多，有的思緒，有做人的道理，里面總有那么幾句話(huà)會(huì )觸動(dòng)你心靈的深處，我們跟著(zhù)書(shū)中的文字一起悲傷，一起快樂(lè )，一本好的書(shū)，就如一位良師，一位益友，在你一生中總少不了幾本好書(shū)。但我們也不行無(wú)選擇地讀書(shū)，我們應當"好讀書(shū)，讀好書(shū)'。不要說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間，讀書(shū)無(wú)用，我國宏大的毛主席就特殊愛(ài)讀書(shū)，且非常愛(ài)作批注，僅僅一本十萬(wàn)字的書(shū)，就作了一萬(wàn)多字的批注，這告知我們讀書(shū)不僅要"眼到'，還要"心到，口到，手到'，世界文豪高爾基一次家中失火，他只顧將書(shū)抱走，其它的東西他什么也沒(méi)拿，為此，他差點(diǎn)喪身在火海中。由于他明白"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。'所以，他才會(huì )這樣的愛(ài)書(shū)如命。再說(shuō)，莫非"舉杯邀明月，對影成三人'，這樣美麗的唐詩(shī)打動(dòng)不了你嗎?莫非你會(huì )不喜愛(ài)"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。'這樣豪邁的宋詞嗎?好書(shū)帶來(lái)的好處無(wú)盡，《愛(ài)的'訓練》讓愛(ài)的美德永存于我們心中，《魯濱遜漂流記》讓我們知道在困難面前要勇于挑戰，《中華上下五千年》讓我們了解遠源流長(cháng)的中國歷史每每讀一本書(shū)都能受益匪淺�？赡軙�(huì )有人說(shuō)："我讀了很多書(shū)，為什么我感覺(jué)一點(diǎn)作用都沒(méi)有呢?'那必定是你沒(méi)專(zhuān)心看或你的讀書(shū)方法錯誤。
在此，我給大家提出一個(gè)讀書(shū)方法，廣泛讀書(shū)的同時(shí)精細讀。
讀書(shū)并不是只用眼睛打掃就可以，這樣的話(huà)，在你腦海中印象不深，作用就自然很小，所以我們應當在讀書(shū)的同時(shí)，將自己認為好的句子或詞語(yǔ)作個(gè)標記，在讀到某一段心中有所感悟時(shí)，將其寫(xiě)在旁邊，遇見(jiàn)不會(huì )讀的字在查閱字典后標注在上面，這樣，都可以有效的加深印象�？偠灾�，讀書(shū)的方法有許多，但我們要找到最適合自己的，這樣，讀書(shū)對你才會(huì )是一件好玩歡樂(lè )的事，你才會(huì )感到你所得到的好處，你才會(huì )覺(jué)得心靈得到凈化，情操得到陶治，這樣，你才會(huì )真正地愛(ài)上讀書(shū)�，F在，讓我們一起拿起身邊的好書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，探究書(shū)的神秘，領(lǐng)會(huì )書(shū)的奇妙，讓"書(shū)香'飄滿(mǎn)校內，享受美妙人生吧！
感謝大家，我的演講結束。
書(shū)香校園演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸站在這個(gè)講臺上，向大家發(fā)出書(shū)香校園啟動(dòng)的倡議。
書(shū)香校園，代表著(zhù)一種學(xué)習氛圍，一種樂(lè )于讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的精神境界。在這里，我們追求知識，追求文化，培養獨立思考和創(chuàng )新精神。
閱讀是一種樂(lè )趣，更是對未來(lái)負責。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅能增加知識儲備，還能開(kāi)闊眼界，提高綜合素質(zhì)。因此，我們要時(shí)刻保持對書(shū)籍的好奇心和熱愛(ài)，樹(shù)立正確的'價(jià)值觀(guān)，培養自己的道德修養。
書(shū)香校園的建設需要每一個(gè)人的共同努力。同學(xué)們，我希望你們能主動(dòng)參與到書(shū)香校園的建設中，積極利用課余時(shí)間閱讀，提高自己的閱讀量和閱讀能力。同時(shí)，我們也要相互幫助，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、寧靜的學(xué)習環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，書(shū)香校園不僅僅是學(xué)校的期望，更是我們每個(gè)人奮斗的目標。讓我們齊心協(xié)力，共同努力，將我們的學(xué)校建設成為一個(gè)真正的書(shū)香校園！
謝謝大家！
書(shū)香校園演講稿6
老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是《書(shū)香校園，快樂(lè )成長(cháng)》。
打造書(shū)香校園，是我們明珍實(shí)驗學(xué)校全校師生美好的追求，是我們創(chuàng )建學(xué)習型校園的重要抓手，一個(gè)充滿(mǎn)幸福和諧的校園，離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣。著(zhù)名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū)：“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì )一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì )，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機的校園�！币虼�，我們積極開(kāi)展“誦讀經(jīng)典文學(xué)，營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校文化底蘊，使小朋友們在書(shū)香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養成良好的學(xué)習、生活習慣，為以后的成長(cháng)與發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
人創(chuàng )造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng )造人。創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境對喚醒師生的閱讀激情有著(zhù)重要意義。蘇霍姆林斯基也指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng )造的周?chē)榫�、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一�！蹦銈兦�，校園里處處洋溢著(zhù)書(shū)香的芬芳，充盈著(zhù)生命的活力。漫步校園，小朋友們面對這些閃爍著(zhù)智慧光芒的經(jīng)典語(yǔ)錄，我們可以朗朗誦讀，可以默默吟詠。中午休息的時(shí)候，我們可以一邊聆聽(tīng)廣播里傳來(lái)的誦讀，一邊盡情的跟讀。經(jīng)典誦讀閱讀課期間，我們還可以在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)小龍人圖書(shū)館，博覽群書(shū)，增進(jìn)知識，開(kāi)闊視野，去了解中華歷史的源遠流長(cháng)，去品味中華文化的博大精深。
小朋友們，上一周我們的“經(jīng)典誦讀活動(dòng)月”正式開(kāi)幕。還記得在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式上，小朋友們通過(guò)“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”聯(lián)合簽名，倡議大家與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受讀書(shū)的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。在讀書(shū)主題征文、講讀書(shū)故事、板報評比活動(dòng)中。一篇篇文質(zhì)兼美的讀書(shū)感言，一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人故事，一幅幅絢麗多姿的'板報，讓我們看到了小朋友們，一個(gè)個(gè)忙碌而又快樂(lè )的身影。
現在我宣布“經(jīng)典誦讀活動(dòng)月”主題板報評比中獲得一等獎的是一（1）班，二（2）班，三（2）班，四（1）班，五（1）班，六（1）班，獲得二等獎的是一（2）班 二（1）班，三（1）班，四（2）班，五（2）班，五（3）班，六（2）班，六（3）班。同時(shí)我們還將陸續開(kāi)展“經(jīng)典作品現場(chǎng)書(shū)法比賽”、“中華詩(shī)詞誦讀表演”等活動(dòng)。我們相信每一位小朋友一定會(huì )踴躍參加，積極展現自己的讀書(shū)成果，全面展示自己的個(gè)性特長(cháng)，以高昂的主人翁姿態(tài)積極融入書(shū)香校園活動(dòng)中。
讀書(shū)活動(dòng)，始易行難，貴在持之以恒，難在善始善終。為此，小朋友們既可以在校園里誦讀，也可以在家里朗讀，還可以請教你熟悉的人，幫助你誦讀和理解。同時(shí)，我們還可以通過(guò)游戲、參觀(guān)、交流、競賽等不同的讀書(shū)方式，逐步養成良好的讀書(shū)習慣，掌握良好的學(xué)習方法。誦讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，讓我們大家攜起手來(lái)，共同去體悟，共同去餞行孝敬父母、勤儉節約、誠實(shí)守信、勤儉節約等中華美德。
誦讀經(jīng)典文學(xué)，打造書(shū)香校園，濃縮了我們學(xué)�！昂霌P民族文化，培育特色人才”的辦學(xué)理念。小朋友們，我們正在積極營(yíng)造濃郁的民族文化氛圍，以富有個(gè)性的教育活動(dòng)，為你們創(chuàng )建自主、合作、探究的學(xué)習園地，為你們健康快樂(lè )的成長(cháng)，鋪設一條成功之路。
書(shū)香校園演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我覺(jué)得我是一個(gè)很幸運的人，因為媽媽給我取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——包甜甜。
我是一個(gè)幸運的人，因為我們老師說(shuō)我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來(lái)發(fā)言。
同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運的人兒，因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動(dòng)——讀書(shū)，讀更多有意義的書(shū)。
每天早上在離開(kāi)家門(mén)上學(xué)的時(shí)候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書(shū)去了�！眿寢屗徒o我的總是那長(cháng)長(cháng)的微笑。我想媽媽可能是正想象著(zhù)女兒正捧著(zhù)書(shū)本大專(zhuān)朗讀的情景吧！
是的，我愛(ài)讀書(shū)，下課后、午修時(shí)、放學(xué)了，我總是享受讀書(shū)的快樂(lè )。書(shū)本上的文字常讓我身臨其境。書(shū)本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績(jì)開(kāi)始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班里同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我對那些書(shū)兒心存感激。
真的，讀書(shū)可以增長(cháng)我們的知識，我知道我們所處的時(shí)代是知識的時(shí)代。同學(xué)們如果從小不會(huì )讀書(shū)，沒(méi)有知識，文化底蘊不足，長(cháng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說(shuō)：“已知是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
讀書(shū)可以陶冶情操，當我們心存煩躁時(shí)，能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書(shū)，養養心，益益德，不是很好的`精神享受嗎？讀書(shū)也是一種休息，一種解脫，是人類(lèi)精神上的營(yíng)養劑。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
讀一本好書(shū)就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書(shū)好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。
一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書(shū)計劃，讓我們建一個(gè)溫馨的班級讀書(shū)角；珍惜每一次閱讀課，養成做讀書(shū)筆記的好習慣；增加自己的積累，有感而發(fā)時(shí)寫(xiě)讀后感，與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書(shū)的價(jià)值。書(shū)海茫茫，書(shū)山巍巍。讓我們一起在書(shū)海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸；讓我們共同攀登書(shū)山這進(jìn)步的階梯，成功地登上智慧的頂峰！
金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書(shū)本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。
書(shū)香校園演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日！也是我們學(xué)校第二屆讀書(shū)活動(dòng)的啟動(dòng)日！此時(shí)此刻，站在這里和大家一起做讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗交流，我受寵若驚，也讓我感到汗顏，因為我確實(shí)沒(méi)有做出什么成績(jì)來(lái)。感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)，給我搭建了一個(gè)平臺，談不上經(jīng)驗交流，讀書(shū)活動(dòng)怎么開(kāi)展，我們都處在摸索階段，我只是把我對讀書(shū)活動(dòng)的感受和平時(shí)的一些做法和大家共勉。
一。李振村先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“簡(jiǎn)單的事情反復做，有益的事情用心做，只要堅持，你的人生就別有一種境界�！弊x書(shū)，貴在堅持，貴在持之以恒。我校組織編纂的《蒙學(xué)精選》，那是民族的精髓，中國的傳統文化，是國粹，應該值得一讀。目前我班的學(xué)生《三字經(jīng)》基本能背誦，《弟子規》有百分之三十的孩子能過(guò)六級，百分之六十的孩子能過(guò)四級，五級，其余的也都基本上能過(guò)三級。雖然這不是什么可喜的成績(jì)，但他們的讀書(shū)習慣在逐步的養成。每天早讀課時(shí)，我讓他們讀五到十分鐘《蒙學(xué)》，家庭作業(yè)中布置一小段讓背誦，每天堅持，《弟子規》可能就是兩個(gè)月的時(shí)間就能背誦。如果有時(shí)間，還可以為他們講解其意思，家庭條件好的還可以自己上網(wǎng)，了解其意思。即使他們現在不懂什么意思，對以后的學(xué)習也是有幫助的。
二。當然，讀課外書(shū)并不僅僅限于讀《蒙學(xué)精選》，這樣學(xué)生會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味的，只要對學(xué)生身心有益的書(shū)，我們都可以讀。這學(xué)期，我班嘗試建立了“流動(dòng)圖書(shū)角”，就是每個(gè)孩子至少向班級交一本自己喜歡的課外書(shū)，老師進(jìn)行編號，登記，然后把這些書(shū)相互借閱，一周或者兩周，再交換，做到資源共享，我把這叫做“流動(dòng)圖書(shū)角�！弊屗麄冊谝幎ǖ臅r(shí)間，必須把借來(lái)的書(shū)看完，并且完好無(wú)損得還回來(lái)。這樣，學(xué)生看的書(shū)就多了，知識面也就自然的越寬越廣。
三。課堂上的時(shí)間是有限的`，為了督促他們在家讀書(shū)，我嘗試讓他們寫(xiě)讀書(shū)隨筆，積累好詞佳句，寫(xiě)讀后的感受，哪怕只有一句話(huà)，那也是他們通過(guò)自己讀書(shū)悟出來(lái)的，為習作打下基礎。
四。另外，孩子們自己訂閱的報刊，雜志，也要督促他們認真讀，有很多知識，是課本上沒(méi)有的，我偶爾也和同學(xué)們一起讀書(shū)，上周我和我們班的同學(xué)一起讀了繪本《猜猜我有多愛(ài)你》，《愛(ài)，就是這樣》，由于是圖文結合，同學(xué)們很喜歡。
這些活動(dòng)，都需要老師來(lái)引導，監督，這就要求老師們有足夠的耐心，如果持之以恒，應該會(huì )有很好的效果的。
其實(shí)，對于讀書(shū)，我們學(xué)校有很多老師都有自己行之有效方法，今天我斗膽站這里拋磚引玉，但愿通過(guò)我們的努力，能激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，讓真正他們體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )！
謝謝大家！
書(shū)香校園演講稿9
今天非常高興，能夠參加X(jué)X市書(shū)香校園現場(chǎng)會(huì )。到目前為止，這次現場(chǎng)會(huì )已經(jīng)取得了非常大的成功，借此機會(huì )，我代表聊城市小學(xué)教研室向本次現場(chǎng)會(huì )的成功舉辦表示衷心的祝賀。
此行，我們先后參觀(guān)了XX莊中心小學(xué)、青年民族小學(xué)、XX中心小學(xué)的校園文化建設、書(shū)香班級、課外閱讀的展示交流等活動(dòng)。我們走進(jìn)每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級，都被濃厚的書(shū)香氛圍所感染，可以看出這項工作做得十分扎實(shí)，效果非常的好。在課外閱讀方面，XX走在了聊城市的前面，且做的非常好，非常扎實(shí)、有效。很多地方的學(xué)生都說(shuō)作文難，但是我認為臨清不存在這種情況。因為這些學(xué)生有話(huà)說(shuō)，有東西可寫(xiě)，這就是讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好，開(kāi)展得扎實(shí)、有效的結果。
在這幾個(gè)學(xué)校，大家都看到了學(xué)生圖文并茂、書(shū)寫(xiě)規范的讀書(shū)筆記、手抄報及其它作業(yè)等，可以說(shuō)讓我們每一個(gè)人嘆為觀(guān)止。不僅內容好，且字體也寫(xiě)得好，并且不是一個(gè)學(xué)生，而是大面積的學(xué)生都寫(xiě)得好。由此可見(jiàn)，我們臨清市小學(xué)教研室近幾年來(lái)在書(shū)寫(xiě)方面抓的扎實(shí)、有效。
通過(guò)剛才三個(gè)教研室主任及和主任的發(fā)言，讓我們感觸到，正是這些領(lǐng)導們?yōu)榇蠹覟閷W(xué)生傾心搭建了這臺“讀書(shū)大戲”。通過(guò)打造書(shū)香校園，引領(lǐng)教師和學(xué)生發(fā)展，進(jìn)而為學(xué)校注入了“活水”，正是因為有了“活水”，所以讓師生變的博學(xué)、靈氣、睿智；讓校園也變的詩(shī)意、高雅、靈動(dòng)，于是便有了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)“書(shū)香”、“墨香”、“花香”的小天地，也有了一張張充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )的笑臉，有了師生間可以銘記一生的師情、友情、親情。
以上這些都展示了我們XX市在小學(xué)書(shū)香校園工作中取得的'豐碩成果。這些成果的取得，得益于我們XX市教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和引領(lǐng)，得益于我們各聯(lián)校、學(xué)校的高度重視，也得益于我們一線(xiàn)教師的努力。正是由于我們在座各位的共同努力，才營(yíng)造出了健康文明、高雅和諧、奮發(fā)向上的育人環(huán)境。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，大家用自己的肩膀為學(xué)生撐起了一片廣闊的天空，締造了一個(gè)美麗的精神家園。
根據我今天看到的情況及外地的一些經(jīng)驗，對書(shū)香校園的建設談幾點(diǎn)想法：
一、更新觀(guān)念、提高認識，進(jìn)一步重視閱讀
目前，我們還有一部分老師在這個(gè)方面認識、觀(guān)念跟不上先進(jìn)，對書(shū)香校園建設的意義認識還很膚淺，對搞好校園文化建設的責任意識還不強。這就迫切需要這些老師特別是領(lǐng)導，一定要盡快解放思想、更新觀(guān)念、提高認識，進(jìn)一步重視閱讀。
二、真抓實(shí)干、抓好落實(shí)，使閱讀活動(dòng)展開(kāi)
市教育局張XX局長(cháng)，在20xx年XX市教育局整改會(huì )議上提出：再好的理念、再好的經(jīng)驗、再好的方法，如果不落實(shí)，或者落實(shí)不到位，效果幾乎為零。就今后，我市小學(xué)書(shū)香校園建設來(lái)說(shuō)主要的問(wèn)題也是落實(shí)，要在落實(shí)上很下功夫，做到以下六個(gè)方面：
1、圖書(shū)落實(shí)，讓學(xué)生有書(shū)讀。這點(diǎn)XX市教育局抓的很好，每個(gè)學(xué)校配書(shū)櫥、圖書(shū)。
2、組織計劃落實(shí)。使學(xué)生人人都能有計劃、有目的的讀書(shū)。
3、時(shí)間落實(shí)。要給學(xué)生一定的時(shí)間讀書(shū)。
4、研究、指導落實(shí)。教師應加強讀書(shū)指導的研究，做好學(xué)生讀書(shū)的指導工作。
5、活動(dòng)落實(shí)。通過(guò)舉辦讀書(shū)節、讀書(shū)報告會(huì )、評選書(shū)香班級、評選讀書(shū)之星等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)閱讀。
6、評價(jià)激勵落實(shí)。需要運用多種形式的評價(jià)方式，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，激勵學(xué)生讀書(shū)，使學(xué)生的讀書(shū)興趣長(cháng)久不衰。
三、加強研究、課題引領(lǐng)，使閱讀工作深入
科研帶動(dòng)課改，科研促進(jìn)發(fā)展。開(kāi)展課題研究，為課改這項工作帶來(lái)了生機，注入了活力。搞好與閱讀相關(guān)的科研課題研究，對實(shí)施閱讀工程至關(guān)重要，直接影響到育人的質(zhì)量。
四、校長(cháng)要做書(shū)香校園建設的CEO
校長(cháng)要做書(shū)香校園建設的促進(jìn)者，要做書(shū)香校園建設的CEO。一所愛(ài)讀書(shū)的學(xué)校，必然有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的校長(cháng)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的校長(cháng)必將造就一所書(shū)香學(xué)校。在校園讀書(shū)活動(dòng)中，校長(cháng)不僅是一個(gè)示范者，更是一個(gè)發(fā)動(dòng)者。校長(cháng)要從學(xué)校師生的實(shí)際出發(fā)，將閱讀的生態(tài)建設作為學(xué)�；A性的工作，使閱讀成為學(xué)校建設與發(fā)展的靈魂。
正如蘇霍姆林斯基說(shuō)的那樣：“一種熱愛(ài)書(shū)、尊重書(shū)、崇拜書(shū)的氛圍來(lái)自學(xué)�；蚪逃ぷ髡叩膶�(shí)質(zhì)所在�！睍�(shū)香校園建設是實(shí)施課改的必然要求，是促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的有力舉措和引導教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。讓我們以這次現場(chǎng)會(huì )為契機，持之以恒，更加扎實(shí)有效地做好書(shū)香校園建設工作，讓每一個(gè)小學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)朝氣蓬勃的校園。閱讀讓貧乏和平庸遠離我。
書(shū)香校園演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我很小的時(shí)候，媽媽就常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《阿笨貓》、《唐詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。稍微長(cháng)大一些的'時(shí)候，我認識拼音了，自己會(huì )讀書(shū)了，漸漸地自己去嘗試讀一些自己能讀的書(shū)。如：兒童注音版的《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等名著(zhù)。
進(jìn)入小學(xué)，我在老師的指導下定了《小學(xué)生時(shí)代》這本雜志。當我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品嘗”著(zhù)，“咀嚼”著(zhù)。在這本書(shū)中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著(zhù)人物笑、跟著(zhù)人物哭，整個(gè)人似乎已經(jīng)融入到書(shū)中去了。只從有了這本雜志，我做到每期必讀。
我特別喜歡封面上的“時(shí)代少年之星”欄目，上面刊登了許多來(lái)自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著(zhù)共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收獲頗多，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我非常羨慕，多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無(wú)限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿(mǎn)足一下自己的一點(diǎn)“虛榮心”。但我也知道，任何收獲都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會(huì )加倍努力，向這些優(yōu)秀的時(shí)代少年學(xué)習。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)!
書(shū)香校園演講稿11
重視經(jīng)典文化閱讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，如一縷縷春風(fēng)，蕩漾在濟源教育的每一個(gè)角落。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起書(shū)香校園，讓學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣。
一、營(yíng)造書(shū)香校園首先要有具體的目標
西街學(xué)校在營(yíng)造書(shū)香校園時(shí)首先建立了明確的目標，提出了“打造書(shū)香校園，營(yíng)造書(shū)香家庭”的口號，確立了“樂(lè )讀百卷書(shū)，笑飲智慧泉”的讀書(shū)理念，構建“教師、學(xué)生、家長(cháng)”三位一體的讀書(shū)機制，做到“四定”、“三倡導”、“一促進(jìn)”，“四定”即家長(cháng)和孩子一起制定讀書(shū)計劃，確定讀書(shū)時(shí)間、內容和閱讀量；“三倡導”即倡導親情共讀并詳細記載孩子的讀書(shū)情況，倡導家長(cháng)與孩子互相交流讀書(shū)感悟，倡導家長(cháng)通過(guò)書(shū)面形式與教師交流孩子的'讀書(shū)情況；“一促進(jìn)”即學(xué)校根據“四定”、“三倡導”的落實(shí)情況，評選出“書(shū)香家庭”并予以表彰，以此促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，為建設富裕、文明、和諧的新濟源做貢獻。
二、要有豐富的活動(dòng)
1、教師沉醉書(shū)香，如花朵靜靜開(kāi)放，風(fēng)景這邊獨好�。ㄕ故荆�
2、學(xué)生沐浴書(shū)香，（展示）他們在喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)舞臺上爭先恐后地表演，這些活動(dòng)煥發(fā)了他們的靈性，開(kāi)發(fā)了他們的潛能，使他們智慧的火花不斷迸發(fā)。
3、親情溫暖書(shū)香，家長(cháng)陪孩子一起閱讀，不僅能使孩子在父母溫暖的親情中體驗知識帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣和廣闊天地！更能營(yíng)造祥和、溫馨的家庭氛圍，
4、班級洋溢書(shū)香，一個(gè)“愛(ài)的宣言”讓全班學(xué)生樹(shù)立了集體榮譽(yù)感，“音樂(lè )之聲”讓整個(gè)班級充滿(mǎn)了和諧的歡聲笑語(yǔ)。
5、校園飄滿(mǎn)書(shū)香，學(xué)生們站著(zhù)整齊的隊伍在激情地宣誓，校園內的大標語(yǔ)“自主、自信、自立、自強”更是讓他們對學(xué)習、對生活充滿(mǎn)了信心。
三、要有堅定的信念。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！弊x書(shū)，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書(shū)，使我們的思想更成熟、更健康。校園是學(xué)習的“伊甸園”，我們應該在書(shū)香校園里讀書(shū)、思考，豐富思想。 “好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)、多讀書(shū)”�！白寱�(shū)香洋溢生命的魅力”應該是我們學(xué)校永恒的追求； 咬定青山不放松，立根原在“讀書(shū)”中，更應該是我們西街小學(xué)全體師生的堅定信念，如果我們始終不渝、義無(wú)返顧的沿著(zhù)這樣的信念走下去，相信，成功一定會(huì )屬于我們西街學(xué)校！
書(shū)香校園演講稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當耳畔還回蕩著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香，今天站在這里，我想說(shuō)：讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。書(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。 讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的'機會(huì )。
讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。 讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書(shū)而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義，做人的道理；從童話(huà)寓言中學(xué)習做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩.......謝謝大家！
書(shū)香校園演講稿13
近年來(lái)，世界各國政府都把提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點(diǎn)，甚至閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，也都紛紛發(fā)起閱讀運動(dòng)。聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為“世界閱讀日”，藉此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。世界上很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內都會(huì )開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社會(huì )名流、社區等等機構在這一段時(shí)間里都會(huì )為特別是學(xué)生這個(gè)群體做一些鼓勵他們閱讀的事情，贈書(shū)、讀書(shū)、演戲，熱鬧非凡。
值此生機勃發(fā)的春天，我們向全校小學(xué)生提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的`美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
書(shū)香校園演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《營(yíng)造書(shū)香校園》。
營(yíng)造書(shū)香校園，是我們排埠小學(xué)全體師生一個(gè)美好的理想追求，是我們創(chuàng )建學(xué)習型校園的重要抓手，一個(gè)充滿(mǎn)幸福和諧的校園，離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣。著(zhù)名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū)：“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì )一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì )，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機的校園�！币虼宋覀兣�(chuàng )建，通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校文化底蘊，使同學(xué)們在書(shū)香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的'熏陶，養成良好的學(xué)習、生活習慣，為以后的成長(cháng)與發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為了每一位同學(xué)發(fā)展個(gè)性、實(shí)現自我，搭建一個(gè)展示的平臺。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；民族的振興，國家的強盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著(zhù)古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(cháng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。同時(shí)，我們不能忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過(guò)的國土。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�，他立刻把獎�(wù)履玫浇诸^賣(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當夜里讀書(shū)，寒氣難當時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿(mǎn)頭大汗，用這種方法驅寒堅持讀書(shū)。魯迅先生的勤苦讀書(shū)，使他成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在喧囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書(shū)，學(xué)校也合理地定期開(kāi)放校園圖書(shū)室，希望你們養成良好的讀書(shū)習慣，同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書(shū)氣氛蔓延到每個(gè)家庭，學(xué)校的讀書(shū)資源可以履行手續帶回家看，使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤在書(shū)香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書(shū)，讀書(shū)，分享書(shū)中的樂(lè )趣。讓書(shū)香沁潤我們的家，讓我們的家庭彌漫在書(shū)聲和書(shū)香中，我們將會(huì )有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關(guān)系。
同學(xué)們，愛(ài)護書(shū)吧，珍惜你們所看到的每一本書(shū)，讓書(shū)中的快樂(lè )傳遞給更多的同學(xué)！讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著(zhù)前人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng )造的瑰寶，好好學(xué)習，細細讀書(shū)。讓我們共同努力，多讀書(shū)，讓這“書(shū)香”更濃郁，飄蕩得更遠吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
書(shū)香校園演講稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《生命因讀書(shū)而精彩》。美國著(zhù)名詩(shī)人狄金森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方。是啊，書(shū)給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，書(shū)的廣袤是任何傳媒途徑也無(wú)法比較的。我清楚地知道只有深沉的文化底蘊，才能滿(mǎn)足孩子們心中最美的期待。無(wú)數個(gè)美麗的黃昏，我靜靜地坐在桌前，品味著(zhù)李白的浪漫，蘇軾的豪放;感受著(zhù)冰心的博愛(ài)，朱自清的深情。在書(shū)中，秦漢的冷月，明清的悲歌，五四的激情，抗日的慘烈，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼前;一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚，我滿(mǎn)懷期待與大教育家孔子相約，與出名遐邇的蘇霍姆林斯基談心。我多么期望我平庸的生命會(huì )因讀書(shū)而精彩。
我非常贊同古人所說(shuō)的：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)是我生命的源泉，使我單調孤寂的生活變得豐富生動(dòng)。如我忠實(shí)有趣的朋友，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)侯我很淘氣，總愛(ài)哭。每當這時(shí)媽媽就找一些小畫(huà)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。望著(zhù)那得意的小松鼠，仁慈的小綿羊，我就會(huì )停頓哭聲。從此，我的枕邊就有了書(shū)的陪伴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對讀書(shū)的興趣越來(lái)越大。如今從事著(zhù)教書(shū)育人這一榮耀的職業(yè)，我開(kāi)場(chǎng)有意識地讀一些世界名著(zhù)和教育書(shū)籍。每讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì )有一股股暖流滋潤著(zhù)我的心田，使我在不知不覺(jué)中陶醉。
夏洛蒂布朗特的《《簡(jiǎn)愛(ài)》》教會(huì )我，堅持自己的信仰，不畏困難一步步實(shí)現它;美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時(shí)代，人們對戰爭前后的態(tài)度，是怨天尤人，還是努力適應，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的`勇士，態(tài)度決定了一切�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì )我們更好的生活，更好的把握時(shí)機。
與書(shū)為伴，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伴，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伴，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項偉大的工程。
《開(kāi)展與教育心理學(xué)》一書(shū)讓我明白了學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感、認知等方面的開(kāi)展程度。在平時(shí)的教學(xué)中，可以結合學(xué)生的詳細情況，選擇適宜的教學(xué)活動(dòng)，運用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語(yǔ)言;《教學(xué)現場(chǎng)與教學(xué)細節》一書(shū)中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀老師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著(zhù)為孩子們營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結合的課堂教學(xué)，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深入理解了冰心的話(huà)：情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！督o老師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì )了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻映照著(zhù)我。
記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫李林，上課總是不認真聽(tīng)講，作業(yè)也不按時(shí)完成。我經(jīng)常把他叫到辦公室，當著(zhù)在座老師的面，進(jìn)展批評教育�？墒且欢螘r(shí)間后，效果并不理想。正當我苦惱時(shí)，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精練語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我。特別是他的賞識教育提醒了我，要賞識每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體。用真情去澆灌，用愛(ài)心去培育，用親情去呵護。讓孩子感受到我能行，我是最棒的。于是我改變了以往的教育方法，主動(dòng)找李林同學(xué)談心，并向他抱歉。通過(guò)一番交流后，他很內疚地對我說(shuō)：老師我錯了，今后一定改。我理解到他以前對學(xué)習不感興趣，習慣了老師的批評和同學(xué)的冷眼。所以在以后的教學(xué)中，我經(jīng)常提問(wèn)他，即便他的答復是錯誤的，我也會(huì )微笑著(zhù)鼓勵他。在生活中發(fā)現一點(diǎn)閃光處，我就大力地表?yè)P他，幫他樹(shù)立信心。漸漸地李林同學(xué)的學(xué)習進(jìn)步了，作業(yè)也能按時(shí)完成了。我心里有說(shuō)不出的喜悅，他的轉變引起了我深深地考慮。作為老師確實(shí)應該多給學(xué)生一些愛(ài)，特別是像李林這樣需要我們幫助的同學(xué)，我們的愛(ài)也許會(huì )喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心。而在我們的教學(xué)中缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情。我們應該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動(dòng)。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：請記�。撼晒Φ臍g樂(lè )是一種宏大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。請你注意，無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都無(wú)濟于事。我認為教育在蘇霍姆林斯基那里更像是一種生活，一種人生。
與書(shū)為伴，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改著(zhù)我的行為，實(shí)現老師的使命，使我的教學(xué)產(chǎn)生了那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
當聽(tīng)到教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，當看到孩子們在我的引領(lǐng)下暢游書(shū)海時(shí)，當我一次又一次登上領(lǐng)獎臺時(shí)，我總會(huì )心潮澎湃。讀書(shū)雖然改變不了我人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的深度。老師們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次推向高潮，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們周?chē)?讓讀書(shū)活動(dòng)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。相信，我們的生命會(huì )因讀書(shū)而更加精彩!
我的演講完了，謝謝大家。
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