有關(guān)團結講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)團結講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)團結講話(huà)稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初二年級十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結友愛(ài)———班級建設的基石》。
一個(gè)班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的'眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜�，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。
還有多少的同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？
還有多少的同學(xué)在打了預備鈴后還沒(méi)有做好上課準備？
還有多少的同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？
還有多少的同學(xué)在見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)？
同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
有關(guān)團結講話(huà)稿2
眾所周知，團結就是一種催人向上的力量。往今來(lái)，很多人都深刻地意識到團結無(wú)論是對個(gè)體還是團體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當代中學(xué)生更應該明確到團結就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，翱翔于天地之間。
高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意，我們應該體驗到團結與我們每一個(gè)微小的進(jìn)步息息相關(guān)。就團結對個(gè)體而言，它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，能夠調動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細胞協(xié)調一致實(shí)現個(gè)體的意愿，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團結對于班級而言，便是更上一層樓。俗話(huà)說(shuō)：“一滴水只有放入大海才會(huì )永不干枯�！币虼藞F結對于班級可以增強班級凝聚力與戰斗力。那么我們在生活與學(xué)習中，應該學(xué)會(huì )與同學(xué)們和諧共處，攜手共進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團結不僅對于個(gè)體與班級有促進(jìn)的作用，從大的范圍來(lái)說(shuō)，它對于民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言，它是由五十六個(gè)民族組成的，那么一個(gè)國家的國泰民安，首先需要每個(gè)民族的高度團結，然后五十六個(gè)民族也必須高度團結，才能形成一個(gè)興旺發(fā)達的中國�？梢�(jiàn)團結是一個(gè)放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長(cháng)與團體成長(cháng)必不可少的重要因素。
如今我們匯集一堂，成為高一（13）班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù)，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導，“青出藍而勝于藍”很快會(huì )在我們身上應驗。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖，在學(xué)習上樂(lè )于幫助學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題，一起探討，共同成長(cháng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調同學(xué)，一起增強體質(zhì)，為高強度的學(xué)習打下良好的基礎，為今后美好的人生生涯做好準備。既然我們了解了團結的重要性，那么在平常的生活中我們堅持做到以下幾個(gè)方面：
第一：保持良好的生活與學(xué)習習慣。堅守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線(xiàn)。 由于日常生活與學(xué)習，我們經(jīng)常會(huì )有意無(wú)意中會(huì )沾染一些不良習慣，因此務(wù)必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線(xiàn)，時(shí)刻重視自身的言行，保持良好的習慣，有助于自己樹(shù)立信心，有助于得到別人的認可所欣賞，日積月累成為一個(gè)品行高尚的人。
第二：善于一日三省其身，不斷修正自身的`行為，朝圣人的要求堅持不懈地努力。
太陽(yáng)每一天都是新的，我們必須反思自己每一天的為人處事，及時(shí)發(fā)現不太妥當的地方進(jìn)行修正，以此促進(jìn)自身的人文素養。
第三：善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往，增強自身在班級中的威信與地位。
任何人都離不開(kāi)團體，因此作為高中生，應該在班級中善于與同學(xué)友好交流，不斷地樹(shù)立自己良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。 第四：善于發(fā)現生活種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我們每天都在忙忙碌碌的生活中，必須鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發(fā)現生活中的種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學(xué)之間的和睦相處，避免不必要的心理負擔。 第五：對待同學(xué)要有春天般的溫暖，對不良言行要善于開(kāi)導與幫助，提高同學(xué)的人文素養。 同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的，因此對待同學(xué)要有春天般的溫暖，而對同學(xué)不良的言行要誠懇于開(kāi)導與幫助，這樣會(huì )贏(yíng)來(lái)同學(xué)們對你的尊重與欣賞，而且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文
素養，促進(jìn)他們健康人格的培養。
第六：要善于開(kāi)展合作探究式學(xué)習，與同學(xué)團結一致，共同探討，共同進(jìn)步。
基于高中階段學(xué)習的高難度與高強度，因此正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習，有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習能力，有助于培養同學(xué)之間的團隊意識，同時(shí)增強同學(xué)之間的凝聚力，更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成�？偠灾�，我們是父母的寶貝，我們是班級的一員，我們是社會(huì )的一員，我們是今后祖國建設的棟梁。因此我們必須肩負責任，抬頭挺胸地面對高中階段的各種挑戰，善于團結廣大同學(xué)，善于團結廣大師長(cháng)，善于溶入到集體當中，善于克已之短，揚人之長(cháng)，學(xué)會(huì )交流與欣賞，學(xué)會(huì )合作與探究，學(xué)會(huì )為人處事。團結就是力量，這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習當中實(shí)踐與總結出來(lái)的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀中，與同學(xué)團結互助，用我們自己的雙手開(kāi)拓美好的未來(lái)，成為一代驕兒。
有關(guān)團結講話(huà)稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好!本周的教育主題是團結同學(xué)互助好我們要做到
1、與同學(xué)相處愉快，較少發(fā)生爭執和矛盾。
2、同學(xué)有困難，主動(dòng)幫助，樂(lè )于助人。
今天借用國旗下講話(huà)的時(shí)間，我想和大家談?wù)動(dòng)颜x。西塞羅有一句話(huà)："世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。"意思就是說(shuō)，友誼應該像露珠一樣純潔，像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦……不同的歷史時(shí)期，友誼有著(zhù)不同的內涵和表現形式。革命戰爭年代的友誼是建立統一戰線(xiàn)，并肩作戰，一致對外。例如：賀龍與關(guān)向應同志于1931年開(kāi)辟洪湖革命根據地以后，便一起作戰、行軍住宿，好像親兄弟一樣，他們連給別人寫(xiě)信也合簽"賀關(guān)"兩字。以后，當賀龍得知關(guān)向應病逝的消息，泣不成聲地在挽詞中寫(xiě)道："整整十五年，你我同生死、共患難，而今，你我永別了，翹首蒼天，你的音容宛在，我則寢不成眠。"他們的革命友誼是多么濃厚真摯啊現代生活的友誼之花是朋友間肝膽相照，兩顆心真誠相待.在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好體現嗎?然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。
其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮��？纯磁抨牬蝻垥r(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色，這樣的人，不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的.干擾，這樣的人，不懂友愛(ài);稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài);不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧!
同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求�，F在隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人"閉門(mén)造車(chē)"式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動(dòng)，一次打掃衛生，一次發(fā)明，一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。"團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì )向我們投降"。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在"團結互助"溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng )造屬于我們的和諧校園吧!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
有關(guān)團結講話(huà)稿4
今天我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì )。為這個(gè)班會(huì )阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì )中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì )與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會(huì )忘記，原來(lái)我們曾經(jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì )中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎?靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì )的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因為我們的大部分人都在同一個(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來(lái)做我們的同學(xué)的話(huà)),將來(lái)的我們又如何再相聚呢?
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習的、一起打過(guò)球的??讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現在回憶起來(lái)??
其實(shí)現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的.結果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì )留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著(zhù)很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)??如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復著(zhù)過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了??時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。同學(xué)們，我們應該??
一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì )見(jiàn)真情，那當我們一起去面對一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè )的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng )造了更多的機會(huì )讓我們去感受。假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來(lái)，哦!然來(lái)我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨到的看法。
有關(guān)團結講話(huà)稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是***。
新疆自古以來(lái)就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無(wú)比的.自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭——中國!我們團結友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。
面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢?地委書(shū)記閆伯伯也為大家詳細的宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當的具體表現，民族情感釋放不當帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。
當然，民族情感是離不開(kāi)民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情!因為我知道，這片土地，有56顆愛(ài)國心!中國是一個(gè)多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大!各民族之間的團結和情感是不會(huì )被任何困難所打倒!
民族團結是社會(huì )穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在�！叭暮弦恍�，黃土變成金”。團結是力量，團結是財富，團結是生產(chǎn)力，團結是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎�！�5﹒12”四川汶川大地震，使數萬(wàn)同胞遇難、數百萬(wàn)人痛失家園，災區人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不蹋，大災有大愛(ài)。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著(zhù)血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛(ài)國主義精神，紛紛伸出援助之手。
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國!從現在這一秒開(kāi)始，我們一起努力，共同發(fā)展!讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園!讓我們從這一秒起!團結互助，伴著(zhù)濃厚的民族情感!一起進(jìn)步!
謝謝大家，我的演講到此結束!
有關(guān)團結講話(huà)稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我想和大家講的是，團結不在于形式，而在于人心。很多時(shí)候我們講到團結，往往都是做個(gè)樣子，實(shí)際上心思卻完全沒(méi)在這上面。這是一個(gè)很老很老的話(huà)題，老到我們往往聽(tīng)見(jiàn)了也是不屑一顧，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，大家都開(kāi)始有了各自的心思，有了各自的想法，只顧著(zhù)為自己的利益而拼奪，卻忘記了集體的利益。
我們聽(tīng)到最多的一個(gè)故事，就是筷子的故事了，一根筷子，輕輕松松就能折斷，而一把筷子，卻是幾個(gè)人一起都難以撼動(dòng)。這簡(jiǎn)單的故事，將團結的力量講述的明明白白，但卻還是有很多人，當做童話(huà)故事來(lái)聽(tīng)。同學(xué)們，團結的力量，是遠遠大于我們個(gè)人的，這并不是簡(jiǎn)單的“1+1=2”，它造成的結果，是“1+1>2”。
我想大家都看過(guò)小說(shuō)《水滸傳》吧，被我們稱(chēng)作“108梁山好漢”的.英雄們，在上梁山之前是都是些什么人？有賣(mài)豬肉的，泛舟渡江的，被貪官權重逼迫的，這些人一個(gè)人的時(shí)候，被當時(shí)的權貴們逼迫的上天無(wú)路，入地無(wú)門(mén)，最后全都聚集在梁山，形成了一個(gè)懲惡揚善的大集體，這些人單獨拉一個(gè)出來(lái)，你可以說(shuō)他厲害，但卻遠不是當時(shí)權貴們的對手，這些權貴們隨隨便便一個(gè)人就能把他們整的到處亂竄。但是為什么他們集合在一起，108個(gè)人就能逼迫的整個(gè)朝廷都暗中向他們低頭呢？因為他們團結起來(lái)了。而那些權貴們雖然還是勢大，但卻太分散了，因此就失去了與他們斗爭的力量。然而108好漢雖然威震一時(shí)，但也倒臺得快，因為有人生了反心，當這108人不在是一條心了，這就給了敵人機會(huì )，今天反一個(gè)人，明天反一個(gè)人，過(guò)不了幾天發(fā)現，哦，這個(gè)集體已經(jīng)是岌岌可危了。在水滸傳的后期便是如此，宋江為首的一部分人想歸順朝廷，還有一部分的人則是想要繼續維持現狀。當他們的人心不齊了，離失敗也就不遠了。
其實(shí)團結就是一件很簡(jiǎn)單的事情，而非我們想的，要很多人一起才叫團結。兩個(gè)人之間，也是團結。你可以是兩個(gè)人合伙和別人比賽打球，也可以是兩個(gè)人合伙和別人打游戲。抱著(zhù)同樣目的人，團結就能讓你們的力量變的更加強大，所以請團結起來(lái)吧！
謝謝大家！
有關(guān)團結講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
前天，初一年級的廣播操競賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有好多話(huà)想對你們說(shuō)。
當“一、二、三、四、愛(ài)我六班，力求最美！”的口號在體育場(chǎng)上空回蕩的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)——初一六班，贏(yíng)定了！
回憶起那些練操的日子里，無(wú)論天空中能否飄灑著(zhù)雨滴，無(wú)論太陽(yáng)能否明目張膽的狂熱的發(fā)散著(zhù)它的溫度，無(wú)論同學(xué)們能否有多么的浮躁，也無(wú)論月考是多么的火燒眉毛操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一一二一”那就是我們大家初一六班的`孩子們。
“吧嗒吧嗒吧嗒”在驕陽(yáng)下，一群倔強的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習著(zhù)，汗水與淚水早已不理解滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓舞，嚴苛的訓斥―― “手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)” “加油，堅持住” “會(huì )不會(huì )做，胳膊能挺直不？”那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記著(zhù)了它們和他們。
老師，我們大家班的同學(xué)都是最棒的，固然第二名的成績(jì)讓我們大家很不滿(mǎn)意，但是我們大家付出了，我們大家努力了，我們大家仔細的去做了，我們大家就是自己心目中的冠軍。我們大家就像這廣播操的名字相同“飛舞青春！”青春年少的我們大家，有著(zhù)不卑不亢的精神，有著(zhù)勇奪第一的信心，有著(zhù)不達目的誓不罷手的激情。
淚水與汗水中，感覺(jué)到了班干部對我們大家班民眾的負責，同學(xué)們互相的一句句鼓舞讓我們大家感覺(jué)到了團結友善的力量。掌聲中感覺(jué)到了老師和同學(xué)們的祝愿。每一份付出每一個(gè)淺笑難道不是灑在我們大家班里的友情嗎？由于同學(xué)間的團結友善，由于老師們的指點(diǎn)幫忙，我想，我們大家班的這片花海一定會(huì )開(kāi)的分外嬌艷。
加油！初一六班的孩子們，摔倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會(huì )有回報！
有關(guān)團結講話(huà)稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一天，我正在自己家的后院一邊看書(shū)，一邊吃著(zhù)面包，我每吃一口面包，面包渣就會(huì )往下掉，正巧，有幾只螞蟻從這里路過(guò)。
首先，螞蟻們先用自己的觸角碰了碰面包渣，確定是食物之后，它們就開(kāi)始搬了。只見(jiàn)那幾只螞蟻用盡全力推動(dòng)著(zhù)面包渣，開(kāi)始面包渣紋絲不動(dòng)。
就在這時(shí)，一只螞蟻用觸角碰了其它的同伴，便離開(kāi)了這里，我原以為這只螞蟻會(huì )放棄這些面包渣，沒(méi)想到的是，它帶來(lái)了許許多多的同伴一起搬面包渣。
只見(jiàn)它們有的結成幾隊，去搬運面包渣，有的用嘴把面包渣咬成小塊小塊的`，兩個(gè)兩個(gè)的搬運，還有的螞蟻去叫來(lái)了更多的同伴一起搬運食物。慢慢的，螞蟻們把這些面包渣全部搬完了。
一只螞蟻的力量是弱小的，但它們把力量聚在一起就是強大的。從這件事中，我更加相信團結的力量。一個(gè)人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚集在一起就變得強大起來(lái)了，只要團結，任何事都能完成。
有關(guān)團結講話(huà)稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話(huà)想對你們說(shuō)。
當“一、二、三、四、愛(ài)我六班，力爭最美！”的口號在體育場(chǎng)上空回蕩的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)——初一六班，贏(yíng)定了！
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著(zhù)雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著(zhù)它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習著(zhù)，汗水與淚水早已不明白滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責――“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅持住……”“會(huì )不會(huì )做，胳膊能伸直不？”……那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績(jì)讓我們很不滿(mǎn)意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們，有著(zhù)不屈不撓的精神，有著(zhù)勇奪第一的決心，有著(zhù)不達目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班群眾的負責，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學(xué)間的團結友愛(ài)，因為老師們的指點(diǎn)幫忙，我想，我們班的這片花海必須會(huì )開(kāi)的格外嬌艷。
加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會(huì )有回報！
團結就是力量演講稿篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《團結互助，共筑美好》。
當午間的鐘聲敲響天空，一場(chǎng)突如其來(lái)的噩耗傳遍了大江南北，震撼了全國人，揪住了我們中華兒女的心。
5月12日，這個(gè)日期，已深深刻入我們的心里。在那一刻，8級的大地震，震碎了多少房屋？！奪走了多少鮮活的生命？！摧毀了多少美好的家庭？！每一個(gè)生命的逝去都是我們共同的哀傷。
面對突如其來(lái)的災難，我們團結互助的一個(gè)個(gè)場(chǎng)面無(wú)不令人感動(dòng)。無(wú)論是領(lǐng)導，普通老百姓還是下崗職工，都投入了救災隊伍。領(lǐng)導冒著(zhù)危險親自到災區指導救災工作；出租車(chē)司機不顧自己的安危前往災區救援，各行各業(yè)掀起了救災活動(dòng)，有錢(qián)出錢(qián)，無(wú)錢(qián)捐物，無(wú)數人民為拯救災區人民而踴躍獻血。
他們用真摯的'感情，用純樸的愛(ài)心，共同譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的樂(lè )章。他們團結互助的精神，體現了中華民族的傳統美德。這種團結互助的精神，促使我們中國萬(wàn)眾一心，眾志成城，迎難而上，戰勝了一次又一次的困難。
團結互助是中華民族的傳統美德，我國歷代思想家，政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念。歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒(méi)有團結互助的道德高尚，是判斷一個(gè)群體、一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要標志之一。
在生活中，我們也要團結同學(xué)。一位同學(xué)有一道題不會(huì )，你要耐心的給他指導；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你的同桌水筆找不到了，你要及時(shí)地借一支筆給他；大掃除時(shí)，你會(huì )賣(mài)力的做力所能及的事嗎？
所以，同學(xué)們，團結互助，共筑美好！
謝謝大家，我的演講完畢！
有關(guān)團結講話(huà)稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話(huà)想對你們說(shuō)。
當“一、二、三、四、愛(ài)我六班，力爭最美！”的口號在體育場(chǎng)上空回蕩的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)——初一六班，贏(yíng)定了！
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著(zhù)雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著(zhù)它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們大家初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習著(zhù)，汗水與淚水早已不明白滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責――“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅持住……”“會(huì )不會(huì )做，胳膊能伸直不？”……那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們大家班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績(jì)讓我們大家很不滿(mǎn)意，但是我們大家付出了，我們大家努力了，我們大家認真的去做了，我們大家就是自己心目中的冠軍。我們大家就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們大家，有著(zhù)不屈不撓的精神，有著(zhù)勇奪第一的決心，有著(zhù)不達目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對我們大家班群眾的負責，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們大家感受到了團結友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們大家班里的情誼嗎？因為同學(xué)間的團結友愛(ài)，因為老師們的指點(diǎn)幫忙，我想，我們大家班的這片花海必須會(huì )開(kāi)的格外嬌艷。
加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會(huì )有回報！
團結就是力量演講稿篇團結就是力量!這句歌詞激勵著(zhù)我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不只是靠某一個(gè)人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的`力量比鐵還要硬，比剛還要強。
同心又成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)作的合力!只有懂得的團結的人，才能明白團結對自己、對別人、對整個(gè)集體的意義。才會(huì )把團結當做自己的一份責任。團結友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長(cháng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè )業(yè)。
在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息：中國的這次特大地震，使像一盤(pán)散沙的中國人凝聚起來(lái)，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!“這也正應了溫總理”多難興邦“四個(gè)字。多難，需要我們團結，只有團結，我們才能共度難關(guān)，只有團結，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng )造出令人驚嘆的人間奇跡。
在日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結整個(gè)世界也要團結，因為只有世界人民團結，世界才能和諧，而和諧正是我們現在所需要的!
團結中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團結合作，成功的背后覆蓋著(zhù)多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，通過(guò)合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯，恐怕我們迎來(lái)的又是失敗�？梢�(jiàn)，合作是不可少的。
一個(gè)班級，只有團結才能向著(zhù)共同目標進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛(ài)集體，自己孤軍奮戰，學(xué)習成績(jì)上不去，前途不會(huì )有多輝煌。
整潔有序的校園，書(shū)聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場(chǎng)。所有這些，都是我們106中學(xué)團結合作創(chuàng )造出來(lái)的。
過(guò)去的先民要團結，只有團結才能生存，現在我們要團結，只有團結才能共度災難，共克困難;未來(lái)的我們要團結，只有團結人類(lèi)才能創(chuàng )造奇跡，迎來(lái)更燦爛，更和諧，更文明的明天。
有關(guān)團結講話(huà)稿11
星期天下午，我在家什么也不做。當我來(lái)到院子里時(shí)，我的眼睛突然亮了起來(lái)，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地上觀(guān)察螞蟻。
我看見(jiàn)螞蟻排成整齊的一排往前走。原來(lái)他們在運送我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，砰的一聲潑在幾只螞蟻身上。沾了水的'螞蟻掙扎著(zhù)往前走，沒(méi)走幾步就倒在了地上。就在這時(shí)，幾只螞蟻站在一片葉子上，慢慢地向兩只螞蟻劃去。最后，他們救了“船”上的兩只螞蟻，劃著(zhù)“槳”，慢慢地向岸邊靠近。我以為他們要休息很久才能走路，沒(méi)想到他們只休息了一兩分鐘就繼續往前走。
我想做一個(gè)實(shí)驗，證明螞蟻有很大的統一性。想了想，終于想出了一個(gè)好主意。我找到一塊小石頭，拿在手里，悄悄地跟著(zhù)螞蟻，來(lái)到螞蟻洞，有一粒米那么大。我把小石頭塞進(jìn)洞里。想看看螞蟻是干什么的？螞蟻把面包屑放在地上，圍住小石頭，慢慢地把它們舉起來(lái)。我想我聽(tīng)到螞蟻說(shuō)，“一，二，一，二，加油！”不一會(huì )兒，石頭被抬了過(guò)去。他們再次把食物放在背上，有序地排隊進(jìn)入洞里。
我想：為什么我們人類(lèi)不如一只小螞蟻？如果我們的同學(xué)能像螞蟻一樣團結友愛(ài)，一起努力克服困難，那么我們的生活會(huì )更幸福！
有關(guān)團結講話(huà)稿12
尊敬的評委、領(lǐng)導及同仁：
今天，我榮幸地站在這里演講，競選副局長(cháng)職位，筒先要衷心感謝南充局的領(lǐng)導，沒(méi)有你們改革干部任免電度，實(shí)行公開(kāi)、公平、公正的競聘，我不可能有此機會(huì );其次，要衷心感謝局機關(guān)的全體同志和各工商所的領(lǐng)導，沒(méi)有你們的信任和推薦，我不可能成為正式的候選人。
時(shí)光易逝，往事如昨。19××年，初入工商部門(mén)，是××工商所的同志以面對生活、面對工作的熱情，喚起了找對人生價(jià)值的重新考慮和認識。19××年到××工商所任副所長(cháng)掛職鍛煉，后主持全面工作，19××年調經(jīng)檢隊任副隊長(cháng)，鍛煉了我的工作能力，使我對工商部門(mén)的工作有了護深層次的認識。我熱愛(ài)工商工作，我熱愛(ài)工商部門(mén)，工商部門(mén)是我家，我為擁有這樣的家而感到自豪與驕傲!
誰(shuí)不希望自己的家庭興旺、發(fā)達?現在，當我們的家需要其成員為之奉獻的時(shí)候，我愿將命運與工商部門(mén)緊緊聯(lián)系在一起，盡獻自己的熱情與才能，與全局上下260多位同志一起把我們的家建設得更美麗、更文明。假如我這次競聘成功，我一定不負眾望，當好人民的公仆。我明白，權力是人民給的，我要對自己提出更高的`要求。
一是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。工商部門(mén)是經(jīng)濟領(lǐng)域里的行政執法部門(mén)，這決定了我們必須懂得經(jīng)濟規律，懂得法律法規。作為一名領(lǐng)導，應當具有堅定的政治信念、鮮明的政治立場(chǎng)和敏銳的政治鑒別力，而且應當具有較高的知識素養和領(lǐng)導藝術(shù)，能將同志們團結起來(lái)，上下齊心協(xié)力，共同完成任務(wù);作為一名領(lǐng)導，還必須不斷接受新觀(guān)念、新思維、新知識，并將之融入工作實(shí)踐，創(chuàng )建部門(mén)文化;作為一名領(lǐng)導，還需要多方面的綜合素質(zhì)。因此，學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，將成為我一生永恒不變的主題曲。
二是要勤政、勤政、再勤政。我要做到：腦勤，把思考與實(shí)踐相結合，多用腦總結工作中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，讓整個(gè)工作有條不紊地展開(kāi)。腿勤，心為群眾想，腿為群眾跑，多到基層，為基層解決他們迫切需要解決的具體困難、具體問(wèn)題。嘴勤，忌空談，與職工多談心，多交流，把好經(jīng)驗、好方法、好建議搜集運用于工商行政管理之中。耳勤，廣泛傾聽(tīng)干部職工的意見(jiàn)，了解干部職工的疾苦，真心實(shí)意地為大家排憂(yōu)解難。手勤，多作記錄，多記心得，多寫(xiě)文章，多干、實(shí)干、巧干，干出成效來(lái)。
三是要團結、團結、再團結。如果我競選成功，我要與領(lǐng)導班子成員共同搞好團結，人心齊，泰山移，決不固執己見(jiàn)我行我素，一定以大局為重，全局形成一盤(pán)棋共同進(jìn)取!我堅信，只要領(lǐng)導班子團結，創(chuàng )新工作思路，輔以現代化管理手段，加上全局干部職工的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒(méi)有走不過(guò)的險灘和闖不過(guò)的難關(guān)，就一定能把工作干得更好。
總之，我以平常之心對待這次競聘，落選不消沉，失敗不氣餒，將一如既往在工作崗位上充實(shí)、完善自己，自我增值，并與同志們一道為南充工商局的繁榮與興旺盡心盡力，矢志不渝。
有關(guān)團結講話(huà)稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強!”每次聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì )想到許多動(dòng)物用團結創(chuàng )造出奇跡。
昨天早上，我看見(jiàn)了一只小螞蟻在尋找食物，找著(zhù)找著(zhù)，終于在草叢中找到了一只大青蟲(chóng)，對于小螞蟻來(lái)說(shuō)，它就像是一座小山一樣。我以為它會(huì )放棄，再去尋找其它食物。但是它并沒(méi)有放棄，相反它通知了其它的小螞蟻，很快，一條由螞蟻組成的黑色大軍向大青蟲(chóng)殺來(lái)，大青蟲(chóng)也準備戰斗了，一場(chǎng)惡戰即將開(kāi)始。小螞蟻們立刻黑壓壓地圍攏上來(lái)，用它們強而有力的下顎啃咬在大青蟲(chóng)的身上，并擺動(dòng)著(zhù)身體。過(guò)了許久，小螞蟻大軍勝利了。但死去了許多螞蟻勇士。
小螞蟻們又面臨這一個(gè)新的難題…怎么把青蟲(chóng)背回蟻巢中呢!它們請來(lái)了援軍，后面的補充援軍源源不斷的.上來(lái)。它們整齊的喊著(zhù)口號，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上臺，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)無(wú)數次后螞蟻們將青蟲(chóng)搬回了家。
一群小小的螞蟻都能齊心協(xié)力一起工作，一起分享。何況我們人類(lèi)呢?我們也要向螞蟻一樣學(xué)習。團結的力量真是大呀!
有關(guān)團結講話(huà)稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團結的力量是不可摧毀的，例如，一根筷子輕易折斷，十雙筷子牢牢抱成團。
記得是一天下午，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，使它充滿(mǎn)了無(wú)限生機。同學(xué)們走進(jìn)校園，個(gè)個(gè)聚在一起。熱鬧的操場(chǎng)上，擠滿(mǎn)了來(lái)參加或是來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)拔河比賽的`人，繩子像一條盤(pán)龍盤(pán)旋在操場(chǎng)上。
比賽要開(kāi)始了，參賽選手個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，有的在跑步，有的在做蛙跳，有的在壓腿等運動(dòng)。
老師一聲令下。只見(jiàn)敵方突然使出力氣，我們也不甘落后，拼盡自己最大力氣使勁往后拉，想這條繩子給拔過(guò)來(lái)。我們班的重量級選手在最后面用繩子捆著(zhù)自己的腰，使出洪荒之力，往后拉去，豆大的汗珠從臉頰上掉落下來(lái)。但是，還是無(wú)動(dòng)于衷，兩邊僵持著(zhù)，誰(shuí)也不讓維。
老師站在我們的旁邊，用最大聲音喊到：“加油!你們是最棒的!只要你們團結一心，就一定會(huì )戰勝他們的�！蔽覀兟�(tīng)到老師的話(huà)后不經(jīng)亢奮了，我們一齊共喊起來(lái)：“1、2……”此刻，只要我們心連心就一定會(huì )勝利的。
耶!我們勝利了，我們一齊歡呼地跳起來(lái)了。
世間就是這樣，人要團結，只要團結一心就一定能讓我們立于不敗之地。
有關(guān)團結講話(huà)稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“團結就是力量”。
你可見(jiàn)過(guò)螞蟻拖食?一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什么神奇的力量?是團結�！皥F結起來(lái)力量大”，“眾人碰才火焰高”，這是俗語(yǔ)說(shuō)的。她們不都說(shuō)明了團結是戰勝一切困難的力量之所在嗎?翻開(kāi)歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團結的力量嗎?
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結打敗了那些經(jīng)常來(lái)我過(guò)沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導的戚家軍全部都是精兵，但如果沒(méi)有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點(diǎn)，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰中，萬(wàn)民舉動(dòng)，送糧食，創(chuàng )造了海上飛速前進(jìn)的'“滑翔扳”�？梢�(jiàn)，團結廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本。
在抗日戰爭中，中國共產(chǎn)黨不也是依靠人民，發(fā)動(dòng)群眾，取得了抗戰的勝利嗎?中國共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里，由于團結了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過(guò)了這一艱難的時(shí)期。正如徐特立所說(shuō)的那樣：“在中國革命中，誰(shuí)團結了群眾，取得了群眾的信任，誰(shuí)就將統一中國”。
不是嗎?太平天國起義，洪秀全領(lǐng)導農民團結奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無(wú)辜，石達開(kāi)領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導的太平天國運動(dòng)慘遭失敗。
孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，-了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰，沒(méi)有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最后以失敗而告終。
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)集體;一個(gè)人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會(huì )理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史因個(gè)人而改變，什么叫團結就是力量。
讓我們放開(kāi)喉嚨。高聲地喊出：“團結就是力量�！�
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