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為班級爭光演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的為班級爭光演講稿，希望對大家有所幫助。
為班級爭光演講稿1
各位家長(cháng):
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為真負責，學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的`實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
為班級爭光演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家的穩定團結，是社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展�！熬凵吵啥选�、“小河匯成大�！苯沂玖藗�(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應該為班級的成長(cháng)出一分力。我們常說(shuō)“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。
只有團結的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jì)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀(guān)念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團結友愛(ài)、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺(jué)遵守集體紀律，培養熱愛(ài)集體的.感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒(méi)有集體觀(guān)念，對自己的行為不負責，為班級臉上抹黑。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話(huà)，擾亂紀律。其實(shí)這對自己對別人都沒(méi)有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當然你自己也會(huì )感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應該逐漸的學(xué)會(huì )主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀(guān)念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書(shū)法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運動(dòng)會(huì )中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會(huì )負責，為社會(huì )出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
為班級爭光演講稿3
老師，同學(xué)們：
早上好!
生活中要有勇，更要有謀，叱咤風(fēng)云的將軍能決勝千里之外，靠的是智慧和力量的精妙結合。諸葛亮，拿破輪等等，他們的腦袋抵得上幾個(gè)軍團!有勇有謀，文武雙全者，才能經(jīng)天緯地，兼濟天下，亂以尚武平天下，治以修文化人心。高三(3)班的魅力不僅在于其體育場(chǎng)上建立豐功偉績(jì)，在文化領(lǐng)域更表現得無(wú)比璀璨。
3班的學(xué)生知識廣博而不浮夸，他們看得懂達芬奇、塞尚的名畫(huà)，聽(tīng)得出《命運交響曲》的`旋律，讀得懂雨果、托爾斯泰的著(zhù)作，了解古希臘燦爛的文化，更精通中國的歷史，他們決不會(huì )因為自己知識的淵博而自吹自擂，嘩眾取寵。
永恒的魅力源于內心的品質(zhì)，3班的學(xué)生真誠坦蕩，虛懷若谷。他們每時(shí)每刻都會(huì )以一顆赤誠的心去對待別人。他們決不會(huì )在困難時(shí)刻拋棄朋友，不會(huì )因別人的批評而生怨恨之心。他們的心像水晶一樣清澈透明，純凈無(wú)暇。
為了心中的目標，我們努力著(zhù)，已經(jīng)不清楚有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)看電視，沒(méi)上網(wǎng)了，但兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。今日遠離電視，是為了今后能更輕松的享受銀幕的快樂(lè );暫別電腦，是為了以后長(cháng)久的相聚。為了能實(shí)現自己的理想，我們不懼怕困難，不吝嗇付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。我們相信：努力過(guò)了，青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。
英雄，英雄，何謂英雄?君欲知英雄是誰(shuí)，就把目光投向高三(3)班。
相傳斗、牛二星之間�，F紫光，張華請南昌人雷煥來(lái)看，雷煥說(shuō)那是寶劍的光芒上通于天。后來(lái)果然在豫章的豐城地下掘出了雙劍。一名：龍泉，一名：太阿�？〔尚邱Y，人杰地靈之處方有珍寶。
如果國土資源部批準在四中進(jìn)行大規模挖掘的話(huà)，沒(méi)準能發(fā)現不遜于龍泉、太阿的奇珍。因為四中擁有一件光彩奪目，無(wú)與倫比的寶物——高三(3)班!
一分鐘減去5秒鐘是55秒;一年的七十三分之十一是55.55，本是個(gè)極普通的數字，然而高三(3)班卻使這個(gè)數字變得非同尋常，意義非凡。
全班55名同學(xué)，55只雄鷹，振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞;全班55名同學(xué)，55匹駿馬，昂首長(cháng)嘶，奮蹄原野，馳騁天下;全班55名同學(xué)，55顆璀璨輝煌的新星，在時(shí)代的天幕上劃出耀眼的光芒，將自己的英雄形象深深地刻在四中歷史的年輪中。
高三(3)班是棋盤(pán)上的車(chē)，征戰沙場(chǎng)，浩浩蕩蕩，橫掃千軍，勢如破竹，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，威武雄壯，所向披靡。且看歷屆校運會(huì )上，武林至尊，號令天下，3班一出，誰(shuí)與爭鋒。
我的演講完了，謝謝大家!
為班級爭光演講稿4
各位同學(xué)、各位老師：
你們好！
“為班級爭光”這五個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得離我們很遙遠，好象只有那些優(yōu)等生、特長(cháng)生才能為班級爭光，其實(shí)不然。也許你只需要動(dòng)一動(dòng)手指、彎一彎腰就能為班級爭光。記得有這么一則新聞：某英國留學(xué)生剛結束他的學(xué)業(yè)準備去某外資企業(yè)應聘。應聘人員是由專(zhuān)車(chē)接送的，正當車(chē)要出發(fā)時(shí)上來(lái)一位較為年老的男子，而此時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位。因路程較遠沒(méi)有一位應聘者愿為老人讓座。正當老人準備下車(chē)時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，靠欄站立了整整30分鐘才到達目的地。三天后，該留學(xué)生被應聘到該公司做部門(mén)經(jīng)理，他很疑惑，與其他應聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒(méi)有工作經(jīng)驗，為什么會(huì )錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來(lái)那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴:他選你是因為你具有其他應聘者所沒(méi)有的品質(zhì)�！斑@是我應該做的，這是我們中華民族的傳統美德”年輕人這樣說(shuō)道�？偛脤λf(shuō)：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”
聽(tīng)了上面的事例，大家有何感想呢？為班級爭光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細節，當你發(fā)現地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當發(fā)現電燈沒(méi)關(guān)的`時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因為你的彎一彎腰動(dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在日常行為規范中的第一名，那不就是為班級爭光嗎？為班級爭光不只是為了班級，也是為了我們自己，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應該表現出良好的精神面貌為自己的班級爭光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭光。為班級爭光，讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起！
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