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做個(gè)有責任心的學(xué)生演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的做個(gè)有責任心的學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
做個(gè)有責任心的學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話(huà)的主題是：承擔責任、收獲人生。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“有無(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習的成功和失敗”。什么是責任？責任首先是一種善良美好的心態(tài)，責任是一種自覺(jué)的行動(dòng)，是陽(yáng)光積極心態(tài)表現出來(lái)的行動(dòng)；責任還是一種信念，是心靈深處對自己向美好事物的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有責任心的人是一個(gè)庸俗無(wú)為的人，一個(gè)沒(méi)有責任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠的民族。
在我們身邊有著(zhù)許多有責任感的'同學(xué)。他們做值日從不遲到，勞動(dòng)起來(lái)從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的垃圾；有的同學(xué)把班級當作自己的家，最后離開(kāi)教室總記得把風(fēng)扇、門(mén)、窗關(guān)好；有的同學(xué)當班委、課代表工作特別負責，熱心為同學(xué)們服務(wù)；有的同學(xué)不僅對他人負責，對自己也很負責，遵守中學(xué)生行為規范，努力學(xué)習；還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責任，自己勇于認錯，承擔責任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣
在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負責任，有的人混一天是一天，有的迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲；有的人心理陰暗，喜歡欺負同學(xué)，隨手亂扔垃圾；還有的人認為"班級、學(xué)校的環(huán)境與我無(wú)關(guān)，我不需要負責，學(xué)習是我個(gè)人的事，根本不需要對誰(shuí)負責！"當我們說(shuō)了這句話(huà)時(shí)，又可曾想過(guò)：父母為我們提供衣食住行關(guān)心愛(ài)護是履行了他們的責任；老師為我們傳授知識，教育我們做人是履行了他們的責任，同學(xué)為我們打掃衛生、收發(fā)作業(yè)，是履行了他們的責任；國家給予我們良好的學(xué)習環(huán)境是履行了社會(huì )的責任。其實(shí)我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認識到責任，我們也能從老師期待的眼神中讀懂責任，我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責任，我們得到了那么多來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)，幫助和獎勵，而我們，難道可以自私地只是一味地享受這些責任給予我們的幸福，我們難道不該對父母負責，對老師負責，對他人負責、對國家和社會(huì )負責嗎？責任心是我們每一個(gè)人應當具備的品質(zhì)，它樸實(shí)而又可貴，它不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己更美麗，更高尚。
同學(xué)們，我們不難發(fā)現當我們的臉龐綻開(kāi)笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋，發(fā)梢慢慢染上了白霜。所以，我們終究要明白，快樂(lè )美好少年時(shí)代也應該是一種責任！讓我們學(xué)會(huì )對自己負責，對他人、對父母、對學(xué)校和對社會(huì )負責！讓我們做一個(gè)敢擔當、能擔當責任的人，共同收獲一個(gè)精彩亮麗的人生。
做個(gè)有責任心的學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：學(xué)會(huì )承擔責任，做一個(gè)有責任心的人。
同學(xué)們，你們知道什么是責任心嗎？所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。自我們出生開(kāi)始，我們的身上，便承擔著(zhù)各種各樣的責任。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢成長(cháng)，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長(cháng)不僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng)、心靈的成熟，更意味著(zhù)責任的擔當�；蛟S，成長(cháng)本身就是一種責任！林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界！”因此，一個(gè)真正有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。
作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的責任呢？課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個(gè)健康負責的表現；犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對校紀班規負責的表現；友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對團體意識有責任心的表現；平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的'廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的具體表現；愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生。
謝謝大家！
做個(gè)有責任心的學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“責任”這個(gè)字眼簡(jiǎn)單卻又復雜，何為責任？美國的弗洛姆這么說(shuō)“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我關(guān)心的事件作出反應�！睋Q言之，責任就是一個(gè)人分內應做得事情，人人都應有責任，人人都必須履行責任。美國的劉易斯曾說(shuō)過(guò)“盡管責任有時(shí)使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什么搜不是�！�
的確，履行責任能改善我們學(xué)習、工作和生活的'環(huán)境，在我們的社會(huì )群體中，如果人人都能認真履行之間的責任，那么社會(huì )將會(huì )充斥著(zhù)和諧文明的氣息。人們常說(shuō)“男子漢敢作敢當�！碑斪约撼袚呢熑纬霈F問(wèn)題的時(shí)候，要勇敢站出來(lái)，不推諉。20世紀初美國意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄，開(kāi)辦了一家小銀行。一次銀行遭劫導致他破產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他拖著(zhù)妻子和4個(gè)孩子從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般得存款，當所有的人都勸他放棄，他卻回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任。我應該還錢(qián)�！币粋�(gè)不負責任的人，往往不會(huì )去承擔，他們還不顧最基本的原則，甚至還會(huì )上傷害人民群眾、社會(huì )的利益。
“責任”二字或重于泰山。顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責�！崩卒h也說(shuō)過(guò)“我們時(shí)國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想�！辈诲e，古有花木蘭盤(pán)發(fā)替父從軍，這或許是對父親的負責，抑或是對國家的負責。在中國近代史上，日本侵略中國，中國人民挺起腰桿，為國家而戰。這也是一種負責任的表現�，F代社會(huì )力，我們關(guān)心國家大事又何嘗不是呢？
做個(gè)有責任心的學(xué)生演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。今天我講話(huà)的主題是“責任”。
責任是什么？用通俗的話(huà)來(lái)說(shuō)就是做好我們應該做的、必須做的事�；羧ゲ〉摹靶倥礈�，何以為家”，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”，陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”，顧炎武的“國家興亡，匹夫有責”，周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”�！柏熑巍边@兩個(gè)字激勵了一代又一代的人，樹(shù)立了一座座歷史的豐碑。美國前總統林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！蓖瑢W(xué)們，你們都是家人的希望，是國家振興的希望，你們都清楚的知道，這希望背后，凝結的就是你們所必須背負的責任，有很多同學(xué)清楚的知道報答父母的養育之恩是作為子女的責任，因此，他們刻苦學(xué)習，頑強拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)、美好的品行向社會(huì )、父母交出了一份滿(mǎn)意的答卷。
然而，對有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，責任又在哪里？上課時(shí)昏昏欲睡嗎，作業(yè)拖欠甚至抄襲，在宿舍關(guān)燈后躲在被窩里用手機發(fā)短信，那都是精神頹廢，不負責的表現。那是虛度人生，更是推卸責任的丑行。你什么都不做，時(shí)針照樣在轉動(dòng)。當你隨意地透支自己青春時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現青春逝去的`匆匆；當你還是滿(mǎn)臉幼稚，對什么都滿(mǎn)不在乎的時(shí)候，你是否察覺(jué)，老師為你就付出了滿(mǎn)身的疲憊；當你把一次又一次的失望回報你父母的候，你是否想過(guò)，為了你熬白了兩鬢、滿(mǎn)臉刻滿(mǎn)了滄桑的父母。所以，你們終究要明白，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應該是一種沉甸甸的責任！
責任大于天，每一個(gè)人，包括你們，包括我們都要為盡責而努力。
所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是我們作為教師的責任！嚴格管理你的老師才是最負責的老師！而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個(gè)不知道責任的自由，是散漫！一個(gè)不懂得負責的權利，是自私！孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！倍F在，我們就要勇敢的承擔起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
二、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、學(xué)會(huì )感恩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì )溝通，培養良好的人際關(guān)系，做一個(gè)善良的、充滿(mǎn)愛(ài)心的中學(xué)生。
三、遵守校規校紀，勤奮刻苦學(xué)習，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)，為將來(lái)回報父母、老師，回饋社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
四、熱愛(ài)祖國、忠于民族，鑒定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項愛(ài)祖國愛(ài)人民的活動(dòng)，積極投身于社會(huì )主義現代化建設，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學(xué)們，勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們將責任銘記在心，激勵自己，完善自己，讓自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒吧！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
做個(gè)有責任心的學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)與責任是人一出生就應當有的，自我懂事的時(shí)候，媽媽就告訴我：“你孝敬爸爸媽媽是愛(ài)，你憐惜小花小草是愛(ài)，你關(guān)愛(ài)老師學(xué)弟是愛(ài)；闖了禍主動(dòng)承擔責任，你有履行一個(gè)有道德素養的公民的責任�！北M管那時(shí)很小，不知道什么公民、群眾，分不清輩分的大小，但還是懂一點(diǎn)兒。
一天天的長(cháng)大，我漸漸的明白了什么是愛(ài)，什么是責任。聽(tīng)完了于丹教授的講座，我對愛(ài)與責任有了更深一步的了解。所謂愛(ài)，就是所講的：大樹(shù)為孩子奉獻出果子、樹(shù)枝、樹(shù)干，直至不能再奉獻，這是大樹(shù)對孩子的一種愛(ài)。
生活中，在我們身邊，到處都是愛(ài)，尤其是孝敬父母。對于父母的'孝心，自古以來(lái)都是人們所談?wù)摰�，古人運：正為本，孝為先。如今又有孝為德之本這一說(shuō)。我們可以用自己的嘴巴講出來(lái)，當然，有人不好意思向父母去說(shuō)，那就可以寫(xiě)在紙上。而父母表達對我們的愛(ài)時(shí)，往往表現在實(shí)際行動(dòng)中，當你酣然入睡時(shí)，一睜眼，父親在檢查你近日的學(xué)習情況，母親在一旁為你收拾書(shū)包，你可否心酸呢？我們唯可做的是，不提過(guò)分要求，努力學(xué)習，為了自己的明天，為了父母所給予的愛(ài)。
責任在我們身邊更是無(wú)處不在：好好學(xué)習，是我們當前的責任，現在，我們的責任是為了未來(lái)的責任而責任。胡蘿卜、雞蛋、茶葉就像我們，每個(gè)人都有責任，只是形式不同而已，胡蘿卜變?yōu)楹}卜湯，雞蛋變成可口的熟雞蛋，而茶葉變成了濃香四溢的茶水。
男孩要了樹(shù)的能利用的一切，回來(lái)陪陪樹(shù)墩，這是他的責任，樹(shù)為他奉獻的太多太多，他唯有陪樹(shù)度過(guò)一些時(shí)光來(lái)感謝樹(shù)的奉獻。所以有愛(ài)就有責任，它們二者息息相關(guān)。
人間冷暖，我們可以用愛(ài)來(lái)衡量，用責任去作砝碼，使人間的暖一天天的加重，而冷永無(wú)翻身之地，這才是愛(ài)與責任共同想擁有的未來(lái)。
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