大學(xué)生勵志演講稿[精華15篇]

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當下社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的大學(xué)生勵志演講稿，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生勵志演講稿1

　　和幽默的人在一起久了你也會(huì )變得——快樂(lè );

　　和努力的人在一起久了你也會(huì )變得——勤奮;

　　所以我的經(jīng)驗告訴我：和比你厲害的人在一起，不要和那些消極的人在一起。

　　半個(gè)學(xué)期后，我是這樣選擇的：我有了一個(gè)目標，我想到更好的班里去，我想和更厲害的人在一起。于是我就朝著(zhù)目標努力。于是我就加倍的努力學(xué)習。各位付出就一定會(huì )有回報的，最后我實(shí)現了目標，我到了我們學(xué)校當時(shí)最好的一個(gè)班里�，F在再回看那段時(shí)間，我真的很感謝自己當初能有那樣的選擇，這也是我人生很重要的一個(gè)選擇。在那個(gè)班里我遇到了一群真心的朋友，還有很多的同學(xué)，我在他們身上得到了不一樣的觀(guān)念，不一樣的思想，我也得到了很大的進(jìn)步!

　　第二件事：勇氣

　　以前總有人問(wèn)我為什么要學(xué)表演?今天我就告訴各位!

　　各位你們相信嗎?我以前在班里讀一段文章就會(huì )緊張的要命，聲音不斷的顫抖。有一個(gè)經(jīng)歷更使我終身難忘，在小學(xué)三年級的時(shí)候我曾經(jīng)參加一個(gè)朗誦比賽，但是那次我太緊張了，站在臺上緊張的一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，連自我介紹都沒(méi)能說(shuō)，就這樣下來(lái)了。后來(lái)開(kāi)始發(fā)獎，所有參加比賽的人都有獎，只有我沒(méi)有。這樣的打擊在我的腦海時(shí)至今日依舊記憶猶新!但是困難沒(méi)有戰勝我!

　　接下來(lái)我勇敢地做了這樣一件事!

　　在高三上學(xué)期的時(shí)候，我人生第一次聽(tīng)了一場(chǎng)勵志演講，在那次演講最后，那位講師給了我們三個(gè)機會(huì )——問(wèn)我們同學(xué)誰(shuí)愿意站到那個(gè)舞臺上去說(shuō)去說(shuō)出自己目標，也讓全體同學(xué)認識一下自己。雖然當時(shí)的我讀一篇書(shū)都會(huì )緊張，但是我很想上去，可是還在猶豫，就在我思想掙扎的時(shí)候，轉眼已經(jīng)第三個(gè)同學(xué)站到了那個(gè)舞臺上了，機會(huì )似乎已經(jīng)沒(méi)有了。但是幸運的是我還有勇氣，于是我就在上完三個(gè)同學(xué)后，那位講師已經(jīng)開(kāi)始講下一段的情況下上去了，我上去后，剛開(kāi)始底下是一片驚訝聲，因為說(shuō)只有三個(gè)人啊!那位講師也一臉茫然地給了我話(huà)筒，以為我是來(lái)“砸場(chǎng)子”的。但是拿起話(huà)筒的我就說(shuō)了那三句使我現在都引以自豪的話(huà)：“凡事總有一個(gè)例外，老師你剛才不是說(shuō)只有三個(gè)機會(huì )嗎?我希望成為那第四個(gè)，可以嗎?”話(huà)音剛落全場(chǎng)就響起了雷鳴般的掌聲，我知道掌聲是給我的，在那一次我似乎重拾了自己信心。后來(lái)我輪到我說(shuō)目標，于是我就說(shuō)了那個(gè)我一直藏在心底但卻不敢說(shuō)出來(lái)的強烈愿望——我要成為一名演員!其實(shí)我本來(lái)也不知道自己的目標在哪里，也不知道自己該干什么，但是那一次都在那么多人面前說(shuō)了自己目標，于是我竟然就這樣確定了我的目標——我要成為一名演員!于是我從此變得自信，我才會(huì )來(lái)到江南影視，我也才會(huì )做起我的演講，我才有了今生我不變的目標，今天我才能和各位相逢在這里，為了這次的美好的相逢，要不要掌聲鼓勵一下呢!?但是我相信，如果沒(méi)有那一次勇敢的上臺，沒(méi)有那充滿(mǎn)勇氣的幾分鐘，這些事一件也不會(huì )發(fā)生，我還將是那個(gè)靦腆，迷茫不知何為，默默無(wú)聞的小男孩，所以我真的要謝謝自己的那次的勇敢!是勇氣帶給了我希望與夢(mèng)想!所以我想和各位分享的是，人可以不幸運，可以很平凡，甚至是一無(wú)所有，但是一定要帶著(zhù)勇氣，一種無(wú)所畏懼的勇氣，因為只要勇氣在了，你便帶著(zhù)一切了!

　　第三件事：努力!

　　就在聽(tīng)完演講的那年的寒假我突然有了一個(gè)想法，我也要做演講。各位好的想法十分錢(qián)一打，只有敢于嘗試的人才有可能觸摸到成功。各位你們同意嗎?ok!當我決定要做演講的時(shí)候，離開(kāi)學(xué)只有八天時(shí)間，我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)演講，甚至不久前的我在人多的地方說(shuō)幾句話(huà)還緊張的不行。但是當一個(gè)人堅定目標時(shí)他的能力和潛能會(huì )是無(wú)限大的。我知道時(shí)間很緊，但我知道：努力會(huì )帶來(lái)奇跡!于是我關(guān)了電視機，停止上網(wǎng)，不再出去玩，前三天，白天我學(xué)演講，構思，找材料，晚上我就開(kāi)始寫(xiě)演講稿，三天都是從8、9點(diǎn)一直寫(xiě)到凌晨3、4點(diǎn)。三天后稿子就完成了。但是我不能休息，我要馬上行動(dòng)，我要練習演講稿，各位一篇一萬(wàn)多字的演講稿要在5天之內背完，而且還要很好地表現出來(lái)確實(shí)很難，但是我依舊選擇了繼續努力，在后來(lái)的幾天里，我的臉要洗上半個(gè)小時(shí)，當然不是因為我臭美，因為臉洗到一半的時(shí)候，我想起了演講，竟對著(zhù)鏡子開(kāi)始練習，等我回過(guò)神的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就這樣我的一張臉洗了半個(gè)小時(shí);有時(shí)候上衛生間小便，一待便是十幾二十分鐘，當然不是我尿多，而是小完便之后我又想起了演講，又開(kāi)始了練習。所以那幾天我在家里待的最多的地方不是我的家的臥房，也不是我家的客廳，也不是我家的廚房，而是我家的衛生間。那八天我總共睡的時(shí)間不超過(guò)30個(gè)小時(shí)。最后我終于完成了。開(kāi)學(xué)那天我繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)走了幾十圈，不是閑得慌，是在準備晚上的演講，那天晚上我就向老師毛遂自薦，我說(shuō)我要給同學(xué)們做一次勵志演講，他很驚訝，但還是同意了，可能他教書(shū)二十年也沒(méi)遇到過(guò)我這樣的學(xué)生。那次演

　　講很成功。后來(lái)有同學(xué)和我說(shuō)：你比去年那次在電影院的講師講的好!當時(shí)我就想哭，但終于選擇了微笑，因為付出才知愛(ài)!后來(lái)，我還被邀請到了其他班去演講，再后來(lái)學(xué)校里的人大抵都認識我了。在這里講這些事情，不是炫耀自己，只是告訴各位努力就能帶來(lái)奇跡!

　　今天是我在江影的又一次專(zhuān)場(chǎng)演講，但是這一次與以往都不同，因為以往都是我主動(dòng)要給你們講，這一次是你們的院長(cháng)請我講!我知道這是我的幸運，也有很多人的幫助，但是我想說(shuō)：黎，一直在努力!

　　還記得第一次就是在你們傳媒學(xué)院做的演講，為了那一次的演講，我不知道花了多少的心血，犧牲了多少的時(shí)間，只是為了分享我的東西，幫助到更多的人，展現一個(gè)更精彩的黎!寫(xiě)稿子一次又一次地寫(xiě)到凌晨，找資料一次又一次地忘記吃飯，背誦一次又一次地背到嗓子啞……因為我知道黎很普通，在江影一定不屬于一眼就會(huì )被記住的那一類(lèi)，只要努力才能帶來(lái)些關(guān)注!

　　上一次的《帶著(zhù)你的夢(mèng)想一起飛》的勵志演講，組織的不好，只做了一場(chǎng)，而且來(lái)了很少的人，我很傷心，因為我付出了很多，那些時(shí)候我每天都會(huì )讀幾遍稿子，還要不斷地調整，有些時(shí)候，在教學(xué)樓前面的操場(chǎng)上一練就是兩三個(gè)小時(shí)，冷冷的風(fēng)，孤獨的感覺(jué)，沙啞的嗓子，這一切都沒(méi)有使我停止，因為我知道我必須努力，才有下一次的機會(huì )!

　　所以說(shuō)同學(xué)們，人生其實(shí)也沒(méi)什么秘訣，也沒(méi)什么方法，最大的秘訣就是努力，最好的方法就是奮斗!如果你想好你要成為什么樣的人了，那就朝著(zhù)這方向努力吧!勝利遲到會(huì )來(lái)到的，如果現在還沒(méi)來(lái)，那就繼續努力，用勤奮來(lái)創(chuàng )造機會(huì )!

　　最后一件事：態(tài)度!

　　讓我們先來(lái)看一個(gè)人：

　　出生在貧窮的農村，十歲之前還不認識橘子;

　　在農村沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃，偷過(guò)別人烤焦的燒餅吃;

　　雖然不缺少愛(ài)，但十歲以前大部分時(shí)間是和爺爺在一起的，好多次爸媽回來(lái)后都似不認識了;

　　有時(shí)半個(gè)月洗不到一個(gè)澡，很難有屬于自己的新衣服;

　　難得有表現的機會(huì )可是失敗了;

　　第一次到城市，不會(huì )用這種餐巾紙，見(jiàn)到電話(huà)亭就不肯走了，發(fā)現不給錢(qián)就可以和可愛(ài)的警察叔叔聊天;

　　想到城里讀書(shū)，差點(diǎn)那學(xué)校還不要，因為普通話(huà)說(shuō)的像韓語(yǔ)，成績(jì)已不能再差了，第一次考試，他的分數倒過(guò)來(lái)才能和別人一樣，別人都考99分;

　　剛在城里，連屬于自己的家都沒(méi)有，只能住在很破的船上;

　　想考一個(gè)更好的初中，但是卻失敗了;

　　雖然上了高中，但卻被分到了一個(gè)普通班里;

　　參加一場(chǎng)很重要的考試，但是還考什么都不知道;

　　聲樂(lè )課上，老師說(shuō)：剛才你唱的歌一個(gè)字不在調上;

　　形體課上，老師說(shuō)：你是我見(jiàn)過(guò)的最有挑戰性的學(xué)生，四肢不協(xié)調到你這份上真服了;

　　鼓著(zhù)勇氣參加學(xué)生會(huì )主席競選，可是失敗了;

　　曾勇敢向一個(gè)心儀的女孩表白，但失敗了;

　　終于找到了屬于自己的路，卻困難重重，失敗連連;

　　……

　　朋友，如果你是這個(gè)人的話(huà)，我想你有一千理由去放棄了，但是他又是這樣的：

　　臉上始終帶著(zhù)微笑，喜歡把快樂(lè )帶給身邊的朋友，樂(lè )于助人，真誠勇敢!

　　雖然出生農村，但是卻給了他更多的對生活的愛(ài)，讓他學(xué)會(huì )了無(wú)數的優(yōu)點(diǎn);

　　偷吃燒餅的經(jīng)歷讓他擁有了一個(gè)美好的美德——節約;

　　遠離父母的日子，讓他學(xué)會(huì )了堅強;

　　早早點(diǎn)就失敗了，讓他懂得了世界是不公平的，讓他可以更坦然地面對以后的失敗;

　　和警察叔叔聊天的記憶讓他記住了一個(gè)名字：張黎小朋友!

　　學(xué)習不好，進(jìn)步的空間才大嘛!

　　雖然這輩子難有開(kāi)個(gè)人演唱會(huì )的機會(huì )了，但是他依舊可以在洗澡的時(shí)候縱情高歌;

　　不會(huì )跳爵士舞是跳不好了，但是給了我不受約束的字體;

　　雖然沒(méi)有當上院學(xué)生會(huì )主席，但成為了系學(xué)生會(huì )主席;

　　那個(gè)xxx你不愛(ài)我沒(méi)關(guān)系，我還有我的森林呢?還有深?lèi)?ài)著(zhù)我的女孩;

　　做演講雖然一直面對非議，但是依舊有很多支持的聲音;

　　……

　　張黎不想說(shuō)很多驚訝的話(huà)，但是我確實(shí)面對了很多困難和痛苦，這一路走來(lái)確實(shí)已經(jīng)面對了很多，承受了很多，但是任何困難都不能將我打倒，因為我知道，這一切都會(huì )過(guò)去的!

　　在我十幾歲的時(shí)候，我看過(guò)一句讓我喜愛(ài)不已的話(huà)：所有的美好都將在今天到來(lái)，當我遇到挫折，不幸，迷茫和痛苦的時(shí)候，我總告訴自己，所有的美好都將在今天到來(lái)，這就是我不變信念，神奇的是，因此每每我總能找到解決的方法和前行的動(dòng)力!我也喜歡把句話(huà)告訴我的朋友們，告訴他們人生的一切都是美好的，只要你愿意這么去想!同樣，今天我想把這句話(huà)分享給在座的同學(xué)們，請你相信：

　　也許天使忘記了眷顧你，但是你可以幫助你自己;

　　也許上帝沒(méi)有賜給你無(wú)與倫比的天分，但是請你相信當上帝向你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，也會(huì )向你打開(kāi)一扇窗;

　　也許愛(ài)神丘比特的箭始終沒(méi)有射中你，但是請你相信未來(lái)的某一天總有那么一個(gè)你愛(ài)并且愛(ài)你的人在等著(zhù)你;

　　也許你一生平凡，但你可以選擇快樂(lè )地過(guò)完一生;

　　也許人類(lèi)真的會(huì )滅亡，但不在20xx;

　　也許來(lái)聽(tīng)張黎的演講之前還在后悔，但是當你聽(tīng)完之后你會(huì )發(fā)現，這是值得的一個(gè)小時(shí)!

　　這就是我要告訴各位的態(tài)度，所有的美好都將在今天到來(lái)，困難痛苦時(shí)，告訴自己這一切都會(huì )過(guò)去的!

　　親愛(ài)的朋友們，這個(gè)世界是不公平的，即使到人類(lèi)不在了，我想這個(gè)問(wèn)題依舊會(huì )存在，雖然我們一直在努力解決，但是不得不承認——問(wèn)題依舊!我們在座的同學(xué)，不可能每一個(gè)人都登上高峰，不可能每一個(gè)人都功成名就，但是就如我告訴各位的一樣：遵循你心中的所想，聽(tīng)從你心中的聲音，不要總跟著(zhù)別人走，永遠不要失去你堅定的信念，有一天你會(huì )明白，人生不過(guò)一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情!

　　人一生有兩件事不能做，一是低估自己，二是低估別人。首先不能低估自己。也許你沒(méi)有優(yōu)秀的資源，但無(wú)論現在社會(huì )地位如何，無(wú)論擁有的資源多少，與未來(lái)能否成功沒(méi)有必然聯(lián)系。與李開(kāi)復相比，盡管我畢業(yè)于北京大學(xué)，但是我沒(méi)有接受過(guò)西方優(yōu)秀的教育，與放牛起家的牛根生相比，我似乎又是幸運的。最沒(méi)有資源優(yōu)勢的牛根生卻擁有像牛一樣的精神、耐力、勇氣，最后創(chuàng )造了蒙牛。

　　其次不要看低別人。很多人都會(huì )以貌取人，這是非常不對的。以我舉例，上大學(xué)的時(shí)候，因為長(cháng)相不夠英俊，農村家庭出身，所以非常不受女生喜愛(ài)。畢業(yè)后的今天，同學(xué)聚會(huì )時(shí)我們班女生才走過(guò)來(lái)熱情地握住我的手。所以我曾開(kāi)玩笑的說(shuō)：男人的長(cháng)相與他的成就成反比，馬云就是最典型的例證。

　　不放棄，就會(huì )出現生命的奇跡

　　一棵楊樹(shù)10年后會(huì )變成蒼天大樹(shù)，但絕不會(huì )成為一顆松樹(shù)。但是，人的成長(cháng)是一種對不可預知的未來(lái)的渴望，成長(cháng)是一種情愿在成長(cháng)道路上創(chuàng )造奇跡的'精神。我們無(wú)法預測未來(lái)，我們惟一能做的就是在成長(cháng)的道路上不斷前進(jìn)，克服一個(gè)又一個(gè)困難，不放棄，才會(huì )出現生命的奇跡。

　　霍金，只有一根手指可以活動(dòng)，醫生曾預測他活不過(guò)20歲，但是他卻活到了今天并成為世界最著(zhù)名的科學(xué)家、未來(lái)學(xué)家。人生必定不是百米賽跑，人生是一輩子的馬拉松，走出多少距離是我們自己來(lái)選擇的。只要不放棄，就會(huì )擁有未來(lái)，就會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。

　　這個(gè)社會(huì )不存在絕對的公平，我在北大讀書(shū)的時(shí)候，只是一個(gè)農民家庭的孩子，而我們的同學(xué)，有的是教授的孩子，干部的孩子，有的同學(xué)上下學(xué)車(chē)接車(chē)送，而我們連汽車(chē)輪子都買(mǎi)不起。那個(gè)時(shí)候，便會(huì )發(fā)現世界其實(shí)有很多不公平。所以永遠不要去追求公平，獲取社會(huì )資源的能力和獲取未來(lái)的能力完全在自己。人生而不平等，而無(wú)往不在打破我們生命的枷鎖之中。不要抱怨現實(shí)，永遠不要用現在去判斷未來(lái)，在生命的每一個(gè)季節都會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵。

　　比如開(kāi)復先生，放棄了優(yōu)厚的待遇，自主創(chuàng )業(yè)，成為最年長(cháng)的創(chuàng )業(yè)者。從頭做起，不放棄就是制勝的法寶。開(kāi)復曾經(jīng)告訴我，他的創(chuàng )意工場(chǎng)，從開(kāi)始的30多名員工已經(jīng)發(fā)展到100多名。我相信創(chuàng )新工場(chǎng)在未來(lái)十年，二十年，將會(huì )在中國的科技發(fā)展中間起到重大的作用。

　　用平凡的心態(tài)去做不平凡的事情

　　我們可以擁有平凡的心態(tài)，但是絕不能擁有一顆平凡的心，我們的心必須偉大，我們的心必須向往高遠，我們的心必須要盡可能讓自己獲得成就。如果沒(méi)有平凡的心態(tài)，李開(kāi)復怎么可以從以前只坐頭等艙轉而去坐經(jīng)濟艙，從住五星級酒店到住快捷連鎖酒店?

　　平凡的心態(tài)不等于自己的平凡，平凡的心態(tài)不等于個(gè)人平庸，平凡的心態(tài)是因為我們知道任何事情要往前推動(dòng)，都需要艱苦努力，任何事情往前推動(dòng)都要有敢于承擔失敗的勇氣。

　　就業(yè)還是考研?道路沒(méi)有好壞之分，如果我現在還在北大教書(shū)，也不是壞事。但是我從小有一種志向，就是走遍天下，像水手一樣，飄洋過(guò)海走遍世界。

　　志向是模糊的，但是擁有能夠把你帶到遠方的力量，你總是想穿過(guò)地平線(xiàn)走向遠方，毫不猶豫地從一個(gè)山峰爬向另一個(gè)山峰，這就是自強。一個(gè)人擁有了這樣的自強以后，永遠不會(huì )停止

　　尋找自己生命的高度，因此你會(huì )走的很遠，不知不覺(jué)就會(huì )走出你根本想象不到的距離。

　　我從北大出來(lái)后，對今后的方向也是很模糊的，但我熱愛(ài)培訓，熱愛(ài)學(xué)生，因為熱愛(ài)所以開(kāi)始在各類(lèi)機構培訓班教課。一是賺錢(qián)，二是學(xué)習如何經(jīng)營(yíng)培訓機構。兩年后，我開(kāi)辦了新東方。

　　堅持你所選擇的

　　一旦開(kāi)始自己的事業(yè)切記不要中斷，開(kāi)辦新東方之后，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)介入其他領(lǐng)域。十年前，我有非常好的做房地產(chǎn)的機會(huì )，但是我覺(jué)得這不是我想要的，因為我要的不僅僅是錢(qián)，要的是那種做事業(yè)的感覺(jué)，房地產(chǎn)只能為我帶來(lái)相反的感覺(jué)。

　　可能同學(xué)有疑問(wèn)，認為事情都被別人做完了，自己沒(méi)有事情可做了。其實(shí)不然。盡管我們在講創(chuàng )新，其實(shí)創(chuàng )新很簡(jiǎn)單，什么叫做創(chuàng )新?別人做過(guò)的事情上你再往前走一步。

　　不要在乎選擇哪條道路，關(guān)鍵是要堅持走下去。只要走的比別人久，就能走出別人所不能的距離，走的比別人更遠，你就能看到別人看不到的風(fēng)景。

　　到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，第一是雄鷹，靠?jì)蓚�(gè)翅膀輕而易舉飛到金字塔頂端。第二是蝸牛，通過(guò)巨大努力，最后終于爬到金字塔頂端。當蝸牛到達金字塔頂端以后，它所看到的世界和雄鷹是一樣的。但是如果讓蝸牛和雄鷹同時(shí)寫(xiě)回憶錄雄鷹是寫(xiě)不出來(lái)的，蝸牛卻能寫(xiě)出豐富的回憶錄，因為他每前進(jìn)一步都付出了巨大艱辛。

　　《功夫熊貓》里有這樣一句話(huà)，“沒(méi)有任何東西是偶然的�！薄白蛱焓菤v史，明天是謎，但是今天是上帝送給我們的禮物�！泵恳粋�(gè)今天都會(huì )變成昨天，每一個(gè)今天都是走向明天的臺階。

　　必不可少的逆商

　　我欣賞史玉柱，他曾是中國企業(yè)家中最著(zhù)名的失敗者，但是幾年之后，他成功躋身中國富豪前50位。除了智商以外，人生的成功還要靠另外兩大要素才能成就完美，特別是情商和逆商，爬起來(lái)的速度比摔倒的速度更快，這就是逆商。

　　失戀不可怕，失業(yè)不可怕，我們要堅定地相信：你擁有的痛苦全世界所有人都擁有過(guò)，你沒(méi)有擁有過(guò)的更加深刻的痛苦，這個(gè)世界早就有過(guò)。這個(gè)世界容不得抱怨，充滿(mǎn)抱怨的情緒，充滿(mǎn)復仇的情緒，充滿(mǎn)對別人仇恨的情緒永遠無(wú)法成功，惟一要做的是解放自己，解放思想，要自己跟自己比，永遠不要和別人比，讓自己長(cháng)出隱形的翅膀飛向遙遠的高空。

　　最后兩句話(huà)送給大家：相信你的飛翔，相信你能找到理想的天空。

大學(xué)生勵志演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《我不是一張牌》。

　　大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。

　　有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局？我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(cháng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓導；長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的'季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì )感到身不由己。

　　就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(cháng)會(huì )把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣，臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息，豎著(zhù)看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇��！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì )說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

　　我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

　　果真這樣嗎？不！我在心里這樣對自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌！

　　撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人��！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng )造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生勵志演講稿3

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我要演講的題目是《繼續前進(jìn)，別讓努力白費》。

　　從小學(xué)升入初中，我們用了六年;從初中升入高中，我們用了三年;從高中升入大學(xué)，我們用了多久?三年嗎?不是，我們整整用了12年!為了靠近一個(gè)好的大學(xué)，我們用了整整10多年，這其中不是自己一個(gè)人的努力，還包括這一個(gè)家庭和學(xué)校和所有老師的辛勤汗水。十年如一日，抵住酷夏，耐住嚴寒，從白天到黑夜，從家到教室，我們走了多少的路，讀了多少的書(shū)，寫(xiě)完了多少的筆墨，用完了多少個(gè)本子……已經(jīng)記不清了。

　　從高中進(jìn)入到大學(xué)，是一個(gè)本質(zhì)上的`改變，我們有不少人在大學(xué)里過(guò)了18歲的生日，變成了一個(gè)成年人。大學(xué)也跟之前的小學(xué)和中學(xué)有著(zhù)很大地變化，在中學(xué)，我們需要班主任的殷切管理，面面俱到，而到了大學(xué)，大部分的事情都需要依靠自己，輔導員只是一個(gè)輔助者。就連學(xué)習也是一樣，如果你不怕掛科，大可不必跑去教室上課，沒(méi)有人會(huì )督促你。也正是因為這樣，我們當中有不少人在大學(xué)“頹廢了”，徹底的放松了自己。對于上課是能逃得課程一定逃，不能逃得課程是想盡辦法逃。跟之前高中時(shí)的懸梁刺股已經(jīng)可以說(shuō)是判若兩人了。

　　同學(xué)們，大家難道忘了嗎，我們是付出了多少的汗水的考進(jìn)大學(xué)的嗎?我們、老師、家長(cháng)不分黑夜白天的在努力著(zhù)。我們又是抱著(zhù)怎樣的夢(mèng)想而考個(gè)好的大學(xué)的呢?說(shuō)現實(shí)的，無(wú)非就是想要后面有一個(gè)好的工作，工資高一點(diǎn)，生活的輕松一點(diǎn)……同學(xué)們，別忘了，任何一個(gè)公司都是不會(huì )想要養一個(gè)什么都不會(huì )的廢人的，他還是需要我們去學(xué)習，去擁有一身的本領(lǐng)。

　　現在就在這距離夢(mèng)想就一步之遙的地方，在這夢(mèng)想大門(mén)額前面，大家就要踟躕不前了嗎?大門(mén)前的世界雖然也是很美麗，但是大家前往不要被這些鮮艷的花朵給迷了眼，這就像九九八十一難的最后一難，雖然沒(méi)什么難度，但是大家不盡力的話(huà)，之前取得的所以經(jīng)書(shū)可是要被水給破壞了。

　　沒(méi)有什么是可以輕而一舉就能得到的，也不是什么便宜都能讓人白撿的，天上掉下餡餅，下面很有可能就是陷阱。所以我們要避開(kāi)所有陷阱，要堅信所有的收獲只有自己努力得到的才是最可靠的。

　　所以，同學(xué)們，在大學(xué)里，我們絕不是來(lái)享福放松的，我們是充實(shí)自己的，越是放松的環(huán)境，我們越要嚴格要求自己，在這個(gè)環(huán)境里面，繼續前行，才能最終走進(jìn)夢(mèng)想的大門(mén)。

　　謝謝，我的演講到此結束，謝謝大家。

大學(xué)生勵志演講稿4

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，課時(shí)，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。

　　臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�

　　埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”

　　于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西，生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。

　　聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的.事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念，朝著(zhù)目標，永不放棄。

　　“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。

　　如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì )落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì )變得很偉大。

　　因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )得心應手，應付自如。同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們在你的想象中成為現實(shí)，去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生勵志演講稿5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　大學(xué)的時(shí)間是非常的珍貴的，四年的時(shí)間也并不漫長(cháng)，在我們還沒(méi)有意識到的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )悄悄的流逝了，等到我們意識到了之后后悔也來(lái)不及了。所以我們要利用好自己的大學(xué)四年的時(shí)間，這樣在畢業(yè)之后才不會(huì )后悔，這樣才能夠在畢業(yè)的時(shí)候比現在的自己更優(yōu)秀，在社會(huì )的競爭中有一些優(yōu)勢。我們不應該浪費自己的寶貴的時(shí)間，而是要充分的利用起來(lái)，不管你想做什么事情，我相信只要我們利用好的這幾年的時(shí)間，在四年之后你一定會(huì )有收獲的。

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有思考過(guò)在大學(xué)的這四年中自己要完成一個(gè)什么目標呢？有沒(méi)有為了完成自己的這個(gè)目標做一些努力呢？我想很多的同學(xué)的答案應該是否定的吧。我看到的是同學(xué)們把大把大把的時(shí)間都花在了打游戲上，花在了睡覺(jué)上，在上課的時(shí)候都不會(huì )認真的聽(tīng)講，更別說(shuō)在課余時(shí)間會(huì )花時(shí)間去學(xué)習了�，F在你可能覺(jué)得自己這樣的生活非常的幸福，你可能覺(jué)得自己現在的決定是正確的。但當你在畢業(yè)的時(shí)候看到你跟別人的差距之后，你就真的不會(huì )后悔嗎？

　　看看那些從大一開(kāi)始就有了目標并且一直都在努力的同學(xué)，他們在畢業(yè)的時(shí)候都是非常的優(yōu)秀的，跟我們的差距也是非常的大的。但是大家在大一時(shí)候的.起點(diǎn)都是一樣的，大家高考的成績(jì)是差不多的，可以仔細的去思考一下，為什么別人在大四的時(shí)候就變得那么的優(yōu)秀了，其實(shí)就是他們利用好了大學(xué)四年的時(shí)間為自己的未來(lái)而努力。我們不應該再沉浸在每天打游戲的生活中了，應該要利用一點(diǎn)時(shí)間去豐富自己，去提高自己的能力，這樣在畢業(yè)之后才能夠具有優(yōu)勢，才能夠在社會(huì )上有自己的一席之地。

　　所以啊，同學(xué)們，我們不要再把時(shí)間全部都花在打游戲上了，應該要努力的去做一些對自己的未來(lái)有利的事情。我們現在已經(jīng)不再是小孩子了，應該要為自己的未來(lái)去考慮一下了。我想趁著(zhù)現在還有時(shí)間的時(shí)候，趁著(zhù)我們還有機會(huì )的時(shí)候，去做一些對自己好的事情，利用好自己這大學(xué)四年的時(shí)間。四年的時(shí)間不管是自己想做什么只要努力了是一定會(huì )有一些成果的，所以我想我們應該要去改變自己的生活狀態(tài)了，利用好自己這四年的時(shí)間，在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候成為更優(yōu)秀的自己。

　　謝謝大家！

大學(xué)生勵志演講稿6

　　尊敬的各位領(lǐng)導，老師和親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。

　　五年前，也是面對著(zhù)一群高三的同學(xué)，我是他們的一員，誓師百日沖刺。在非洲這片神奇的土地上，每60秒就有一分鐘過(guò)去了，在這里，兩年前，大家都滿(mǎn)懷期待踏入一中的校門(mén)。今天，最主要是和大家分享和交流我的一些個(gè)人經(jīng)歷以及體會(huì )，我一樣還要在9月份過(guò)后繼續我的求學(xué)之路，我也一樣和大家面臨著(zhù)人生該往哪去的選擇。有很多想和大家分享的東西，這里主要講三個(gè)方面。

　　一、經(jīng)濟學(xué)與選擇

　　我本科和研究生都是學(xué)經(jīng)濟學(xué)的。大家可能覺(jué)得經(jīng)濟學(xué)學(xué)的是錢(qián)有關(guān)的東西，其實(shí)，商科和金融才是跟錢(qián)最有關(guān)系，經(jīng)濟學(xué)的一個(gè)經(jīng)典定義就是：“將一定的資源實(shí)現產(chǎn)出的最大化�！彼�以，我傾向于把經(jīng)濟學(xué)看成是研究選擇的：做選擇的人是誰(shuí)，他有什么資源，他的最優(yōu)目標是什么。學(xué)過(guò)生物的都知道，我們來(lái)到這世上是多少億分之一的機會(huì )，而我們的出生已經(jīng)決定我們的死亡，根本不必我們急著(zhù)去追求死亡這個(gè)結果。而正是這樣，人生只有一次。只有一次的人生，才讓我們把人生規劃這件事情看得很重。什么是你想要的人生，你有什么資源是實(shí)現你的人生目標，而你最后達到的人生目標是不是你自己本身最想要的，這時(shí)候，你差不多把自己看成經(jīng)濟學(xué)里的理想人了。所謂理性人，就是時(shí)刻作出最有利于自己選擇的人�；叵肽銈冞^(guò)去所做的大大小小的選擇，假如存在一個(gè)比過(guò)去你已經(jīng)發(fā)生的行為更好的選擇，你是不是一定就已經(jīng)選擇了它，從而說(shuō)明你所做的選擇已經(jīng)是你那時(shí)最好的了，不然你不會(huì )選擇它，所以，對于過(guò)往，沒(méi)必要太糾結，未來(lái)才是最能夠把握的。

　　但是，信息有時(shí)候是一種資源，你在不知道一些信息的'時(shí)候所作出的選擇，可能讓你現在為過(guò)去某事感到特別后悔，這就是吸取過(guò)去教訓的意義。我們要打破生物細胞準確復制遺傳信息的規律，將達爾文的進(jìn)化論發(fā)揚光大。

　　經(jīng)濟學(xué)這個(gè)“做選擇的人是誰(shuí)，他有什么資源，他的最優(yōu)目標是什么�！庇糜谧约簩W(xué)習計劃以及人生規劃是特別好用的，怎么樣在有限的時(shí)間內爭取最好的成績(jì)。

　　二、學(xué)霸會(huì )是怎么樣的

　　大家都談?wù)搶W(xué)霸的時(shí)候，總經(jīng)常帶著(zhù)開(kāi)玩笑的感覺(jué)。但每一次談及真正的學(xué)霸我是很敬佩的，或許你們認為我就是學(xué)霸之一，我敬佩是的知識和個(gè)人努力。非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級，喜歡文學(xué)，歷史，還看點(diǎn)社會(huì )學(xué)和歷史，說(shuō)起高中的歷史還拿過(guò)生物和化學(xué)的省級或國家獎。但我從不覺(jué)得這些有什么了不起的，看書(shū)的本身對我來(lái)說(shuō)就是件快樂(lè )的事情，滿(mǎn)足好奇心的過(guò)程是很有快感的。我接觸過(guò)大大小小的學(xué)霸，還有虐我幾條東陽(yáng)北街的學(xué)神，我發(fā)現他們有以下幾條共性：

　　(1)努力和有毅力。學(xué)霸都很有自控力，他們可以不厭其煩地背單詞，刷題，為了一個(gè)目標鍥而不舍。越努力的人越幸運，士不可以不弘毅，任重而道遠。聰明的鳥(niǎo)兒總是先飛的。有好多人問(wèn)我怎么學(xué)英語(yǔ)，除了一些學(xué)習的好渠道，別的真的只剩下“堅持”二字。不要怕困難，殺不死你的都會(huì )是你更強大。

　　(2)保持和孩童一樣的好奇心。學(xué)霸總是像一個(gè)孩子那樣，不厭其煩地去不斷了解他所好奇的事物，并不斷沿著(zhù)這個(gè)路徑往上走，而且在這個(gè)過(guò)程是快樂(lè )的。知之者不如樂(lè )之者。

　　(3)經(jīng)常思考。學(xué)而不思則罔，一個(gè)只會(huì )學(xué)些表面知識，而不思考的人總是在學(xué)習上走不遠的。有些人從小學(xué)到高中的成績(jì)變化，就可以看出規律了。

　　沒(méi)有誰(shuí)就是天生的學(xué)霸，努力的信條不知道多少次在我們的腦海里蕩漾。我覺(jué)得可以這樣簡(jiǎn)單地把人分類(lèi)。知道怎么想的是一類(lèi)人，而知道怎么做是是另一類(lèi)人，而堅持怎么做的又是另一類(lèi)人。人是什么樣的人是由他的行為決定的，學(xué)霸總是像學(xué)霸那樣做事，學(xué)霸是一種精神，優(yōu)秀是一個(gè)習慣。老師也是通過(guò)他們辛勤地教書(shū)這一行為體現出他們的身份，而不是老師這個(gè)職稱(chēng)。(老師你們辛苦了)

　　三、努力以及上好大學(xué)的意義

　　自信一小部分是別人給的，你看到了身邊的人通過(guò)努力得到了他們所追求的東西。大部分的自信是自己給的，你發(fā)現自己的努力也可以得到回報。即使是吃到了天賦異稟這種餅的人，想成功也是要付出自己的努力的。所謂天道酬勤，不過(guò)是通過(guò)努力，減少未來(lái)的不確定性，一步艱辛，卻堅實(shí)地走向勝利。上了大學(xué)，并不一定能許你一個(gè)好的未來(lái)。先不談“大學(xué)之道，在明明德”，大學(xué)可以增加你成功的概率。你會(huì )發(fā)現，越好的大學(xué)努力的人越多。進(jìn)入不同的學(xué)校，相當于進(jìn)入不同的圈子，越好的學(xué)校，遇見(jiàn)認真的人就越多，努力追求知識的人也越多。

　　馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)認為，人的本質(zhì)是由其所處的社會(huì )關(guān)系決定的。那么好的大學(xué)，好的學(xué)習氛圍，會(huì )改變一個(gè)人。我覺(jué)得，人不能簡(jiǎn)單地由環(huán)境決定，我們要扼住命運的咽喉。人在不同的環(huán)境面前一般都還可以做不同的選擇，這時(shí)候環(huán)境就是誘發(fā)出你是什么樣的人的介質(zhì)。堅定的人，有目標的人，不管遇上什么環(huán)境都是努力的人。

　　可有時(shí)候努力沒(méi)有回報怎么辦?小學(xué)，會(huì )算“1+1”可以直接得到結果。到了

　　高中，一個(gè)圓錐曲線(xiàn)，好不容易把數據代進(jìn)去，居然出來(lái)一群方程。越往高，獲得一個(gè)東西，需要的努力就越多，以前走一步，現在十步，沒(méi)有回報的人可能停在了半途。這個(gè)問(wèn)題交給大家去思考。我給出的建議是：有時(shí)候做人要分析時(shí)間序列，不做橫截面比較。

　　以前，我會(huì )想，眼睛一閉不爭，一輩子就過(guò)去了。努力有何意義，當我看看爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�還有想想他們以前住的是瓦房，現在是小洋樓。我找到了我自己的答案。

　　同學(xué)們，干巴爹!我比較擅長(cháng)的是英語(yǔ)，理綜，文科的也可以討論討論。

大學(xué)生勵志演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是“大學(xué)，青春的綻放�！�

　　一聲呼嘯，劃破長(cháng)空，焰火綻放出五色斑斕的光華，艷麗的花火徐徐墜落，皓月與星辰羞愧的無(wú)地自容。

　　我常想，世間有什么比得過(guò)這絢麗的煙花，比得過(guò)這一刻的永恒。青春，唯有同樣短暫同樣珍貴的青春，才能與之媲美。如果說(shuō)夜空成就了煙花的絢爛，那么大學(xué)就將綻放出青春的華彩。

　　還未來(lái)的及拾起被高考沖散一地的夢(mèng)幻，就一腳莽莽撞撞地踏進(jìn)了大學(xué)的殿堂，回眸處，年少的時(shí)光不再，不禁須臾長(cháng)嘆�？傉`以為青春已隨著(zhù)少年的白日夢(mèng)凋零在故園六月的桃林。因而站在青黃不接的大學(xué)門(mén)口，我們的生活泥濘不堪，看不清未來(lái)的方向。

　　可是，大學(xué)的青春不應該是這樣的。

　　告別了年少輕狂，大學(xué)的青春是踏實(shí)的拼搏；遠離了長(cháng)須短嘆，大學(xué)的青春是澎湃的熱血。不再獨自45度角仰望天空，放逐在無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)境，而是在現實(shí)中無(wú)盡的嘗試，苦苦尋覓著(zhù)荊棘叢中的未來(lái)。

　　大學(xué)，青春在這里與現實(shí)迎頭相撞，撞碎了我們曾經(jīng)虛幻的夢(mèng)境，那是關(guān)于對現實(shí)的逃離，對過(guò)往的暗自神傷。卻又撞出了我們如今的夢(mèng)想，那是關(guān)于未來(lái)，關(guān)于理想，關(guān)于奮斗的熱血澎湃的名詞。

　　漫步在大學(xué)的伊甸園，眺望著(zhù)成功的'象牙塔，一幅幅似曾相識的情景一次次映上心頭，仿佛節日的夜空中開(kāi)放的一朵朵難以言狀的絢麗多彩，它們在深深地呼喚，早已按捺不住的青春如同已經(jīng)點(diǎn)燃引信的焰火，只等那一聲劃破長(cháng)空的呼嘯。

　　一刻即是永恒，為了綻放青春那永恒的一刻，從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，就注定了一段長(cháng)長(cháng)的奮斗史，也許會(huì )疲憊，也許會(huì )失望，也許會(huì )難過(guò)。然而，想說(shuō)的是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；想說(shuō)的是，象牙塔上從來(lái)都不是投機者的天堂；想說(shuō)的是，青春中付出的一點(diǎn)一滴，都將會(huì )是人生中永遠珍藏的財富。

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。青春，一生一次，當它的印跡碾過(guò)十八歲花樣的年輪，滾落在大學(xué)厚重廣博的懷抱里，就顯得彌足珍貴。因為這一刻，所有的醞釀都將化作一抹奇異的光彩；因為這一刻，人生中平靜的細水長(cháng)流將激蕩出奔騰的浪花；因為這一刻，生命的長(cháng)度將可以自豪的延伸向永遠；因為這一刻，青春將開(kāi)始一場(chǎng)前所未有的綻放。

　　當走過(guò)歲月的滄桑，回頭凝望，愿我們的青春都曾經(jīng)在大學(xué)里有過(guò)激情的燃燒，有過(guò)一次刻骨銘心的綻放，即使如煙火一樣只是燦爛的瞬間，那光亮也足以令此生無(wú)憾！

　　謝謝！

大學(xué)生勵志演講稿8

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。本學(xué)期開(kāi)發(fā)區將在所有學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)將針對主要薄弱環(huán)節，落實(shí)綜合治理和保衛、調解、消防等各項措施，開(kāi)展創(chuàng )建安全財會(huì )室、安全辦公室、安全計算機室、安全實(shí)驗室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。

　　今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：

　　(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內向校長(cháng)室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

　　(2)遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的`學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。

　　(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

　　(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

　　(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

　　(6)愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。

大學(xué)生勵志演講稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　曾經(jīng)我向很多人透露我想做一次演講的想法，今天我找到了一個(gè)機會(huì )，給同學(xué)們做一次演講，我非常的開(kāi)心。我做今天的演講為的是將我的一些東西和同學(xué)們分享，希望能給你們帶來(lái)一些改變！

　　英國前首相丘吉爾有兩個(gè)習慣：一是他每天洗澡，但他洗澡跟我們不一樣，他一邊洗澡一邊演講，水龍頭一打開(kāi)就沒(méi)有說(shuō)話(huà)的障礙了；二是他洗完澡后半小時(shí)之內不穿衣服，他喜歡赤踝踝地面對自己，思考人生。第二次世界大戰的時(shí)候，因美國前總統羅斯福的邀請，他去了白宮。他依然沒(méi)有改變他的習慣。當晚他正在思考人生，羅斯福找他有緊急事相商，敲門(mén)沒(méi)聽(tīng)到，因為他深深地陷入在思考當中，連敲三次還是沒(méi)聽(tīng)到。羅斯福沒(méi)辦法了，軍情緊急，于是就推門(mén)而進(jìn)去了。發(fā)現里面站著(zhù)一個(gè)赤條條的男人，非常尷尬，轉身就走。邱吉爾，可愛(ài)的邱吉爾，張開(kāi)雙臂，擁抱羅斯福，說(shuō)了一句震驚了全球的政治格言：“我們大英帝國的首相對美國總統毫無(wú)保留�！�

　　今天我是第一次給同學(xué)們做演講，所以我也會(huì )毫無(wú)保留地和大家分享我自己，當然也希望同學(xué)們能真誠地和我配合。大家說(shuō)好嗎但是我要聲明一點(diǎn)：我要保留住我的身體！ 首先問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題：你們會(huì )怯場(chǎng)嗎如果會(huì )的話(huà)，請大膽地舉起你們的手。對于舉手的同學(xué)們我要祝賀你們都是聰明的小孩。因為怯場(chǎng)是高智商的表現，看看自己所患怯場(chǎng)癥的.輕重程度就可以判斷自己的智商高低啦！有這樣一個(gè)例子，在美國歷史上，只有一位總統聲稱(chēng)自己喜歡并且毫不懼怕演講，他有一個(gè)外號叫做“說(shuō)起來(lái)沒(méi)完”，但可惜的是他成為了美國歷史上最差的十大總統之一，而且名列前茅，他就是沃倫哈丁。而所有被公認為是偉大的總統們都覺(jué)得發(fā)表演講是一件苦差事。所以，如果你在說(shuō)話(huà)之前感到緊張，不妨先祝賀自己是屬于林肯那樣的人，而不是哈丁那樣的人。

　　但是，怯場(chǎng)終究仍是一個(gè)障礙，我們還是必須要學(xué)著(zhù)克服。同樣在人生過(guò)程中我們還會(huì )遇到很多障礙，很多困難，很多面對，很多選擇，同樣地我們都必須學(xué)著(zhù)克服、處理和解決！ 那么真誠而善良的我就將在接下來(lái)和各位分享這樣的幾大人生的秘訣。

　　送給你們第一條同時(shí)我認為是最重要的的一條人生秘訣，兩個(gè)字：自信！

　　記住，有了自信，然后才能有一切，你如果連自己都不相信了，還能相信什么呢因此無(wú)論在工作、學(xué)習還是生活當中我， 都必須學(xué)會(huì )自信。

大學(xué)生勵志演講稿10

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。

　　青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì )喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國的未來(lái)，民族的希望。

　　充滿(mǎn)朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去堅持，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去拼搏。

　　處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著(zhù)自己的人生目標是多么的偉大，可在現實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過(guò)努力嗎？

　　他們每天只會(huì )過(guò)著(zhù)頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結果。

　　一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì )成功的。如果我們不去努力，就會(huì )面臨著(zhù)失敗，夢(mèng)想就永遠會(huì )是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著(zhù)、準備著(zhù)。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的`缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點(diǎn)�，F在如果努力了，或許就會(huì )成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。

　　青春的夢(mèng)想是一杯品不盡的茶；青春的夢(mèng)想是一雙翅膀，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難后，翅膀才會(huì )更加堅韌，遠走高飛，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。

　　新時(shí)代的莘莘學(xué)子們，放飛青春的夢(mèng)想，讓這夢(mèng)想承載起我們的所有的希望，做青春的主人，用知識的動(dòng)力，用火熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋?zhuān)�托起明天的太�?yáng)，我們的夢(mèng)想就會(huì )在不遠處熠熠閃亮的照耀著(zhù)我們。

大學(xué)生勵志演講稿11

老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶�；仨�深思，其實(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿(mǎn)身收獲的撲鼻香？

　　理想，是第一層境界，就如一顆大樹(shù)，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會(huì )堅持在屬于我們自己的道路上越走越遠，理想很大，可以是一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開(kāi)的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄？我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(cháng)成大樹(shù)的“種子”落地生根發(fā)芽。

　　奮斗，是第二層境界。大樹(shù)再大，它的成長(cháng)也需要過(guò)程。青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空？從專(zhuān)心致志念書(shū)識字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過(guò)了成年的分界線(xiàn)，生命中最華麗的章節也從這里悄悄開(kāi)始上演。一心想著(zhù)要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主！而正當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無(wú)垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主？在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時(shí)的感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(cháng)中的酸甜苦辣嗎，大樹(shù)的成長(cháng)是需要陽(yáng)光跟養分的。必要的時(shí)候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記�。簻厥依锏幕▋洪L(cháng)的雖艷，但骨子里卻永遠散發(fā)不出它那沁人的芳香。

　　收獲，是第三層境界：金秋來(lái)了，我們的大樹(shù)也就真的長(cháng)大了。它的成長(cháng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹(shù)”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開(kāi)了花，結了果。也不說(shuō)這大樹(shù)最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結果，。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗，幾多教訓，然后從頭再來(lái)。只要我們用執著(zhù)打破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì )有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的一天，相信終會(huì )有收獲！

　　往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話(huà)：錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯過(guò)月亮和星辰。所以，讓我們一起加油！ 大學(xué)生勵志演講稿 篇3

　　指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值；也可以理解為在面臨多方案擇一決策時(shí)，被舍棄的選項中的最高價(jià)值者是本次決策的機會(huì )成本。

　　這個(gè)例子最適合的時(shí)間。同樣的時(shí)間，對于不同的人而言有著(zhù)不同的價(jià)值，有的人可能會(huì )用一個(gè)周末的下午來(lái)睡上一覺(jué)，也有人會(huì )有這個(gè)下午去做幾道數學(xué)題，你也可以去到網(wǎng)吧消遣一番，這個(gè)周末用來(lái)做不同的事情的時(shí)候，它的價(jià)值是在不斷變化的。關(guān)鍵是看你的選擇。我曾經(jīng)的數學(xué)老師以前給我們舉例說(shuō)明機會(huì )成本的時(shí)候，用了一點(diǎn)博弈論的思想，來(lái)說(shuō)明這個(gè)名詞。知道為什么漂亮女孩不會(huì )輕易選擇男朋友么？假設她是單身，那么她周?chē)鷷?huì )有很多帥哥，她會(huì )對這些人進(jìn)行比較，選擇最好的一個(gè)。而當她一旦要確定一個(gè)男生當她男友時(shí)，那這個(gè)男朋友會(huì )成為這些男生中最好的一個(gè)。對于人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像你的朋友，你選擇做什么，才能讓這個(gè)時(shí)間賦予它最大的價(jià)值，它是否被你充分的利用起來(lái)，完全靠你自己。

　　說(shuō)到了充分利用時(shí)間，我用大學(xué)的知識來(lái)給你說(shuō)說(shuō)，如何利用時(shí)間。在管理學(xué)的四項基本職能里，計劃是首要的。何為計劃，就是你做某件事情的一個(gè)規劃，計劃的目的是為了讓你更好的實(shí)現自己的目標。這樣，你可以問(wèn)問(wèn)你自己有目標么？

　　什么是你的`目標。目標是具有階段性的。正如人們舉例說(shuō)，學(xué)習就像建筑房屋一樣，先要打地基，接著(zhù)蓋樓房，粉刷，裝修，最后它成為一個(gè)完成品。但是每個(gè)人心中都有著(zhù)不同的房屋，即自己的夢(mèng)想與目標，這些你們知道，但結果的那一刻，有的人房屋富麗堂皇，有的人的房屋溫暖舒適，是否喜歡取決于你自己。打個(gè)比方，我打算當一名心理咨詢(xún)師，我希望能夠去讓人的內心更健康，但首先我要讓自己掌握心理咨詢(xún)這門(mén)技能，那么我需要學(xué)習這方面的專(zhuān)業(yè)知識，那么有就要考這方面的大學(xué)，在報考之前，我就要了解哪些大學(xué)有這方面的專(zhuān)業(yè)，哪些地區是我以后將要發(fā)展的地方，而最基本的是，我要了解這個(gè)大學(xué)的招生情況，報考分數，最后我能做的基礎，就是考一個(gè)可以上這個(gè)學(xué)校的分數，無(wú)形中，我已經(jīng)把自己的職業(yè)規劃的清晰脈絡(luò )理清楚了，這一刻，我坐在這個(gè)復習班里，我的目的就是考上這所大學(xué)，這就是我夢(mèng)想中建筑的地基。

　　其實(shí)你的未來(lái)就是你的理想。選擇一個(gè)自己未來(lái)將要發(fā)展的方向，成為你為之奮斗的目標是很有必要的。在大學(xué)，你會(huì )看到一個(gè)兩極分化的情況，要么成為學(xué)霸，要么淪落為學(xué)渣。很重要的一個(gè)原因，大學(xué)一個(gè)如此自由的環(huán)境，缺少父母的監管，老師的監督，很多人迷惘了，我們習慣了一種被強制性學(xué)習的生活，突然被放到一個(gè)自由的環(huán)境，這樣的環(huán)境讓我們無(wú)所適從，我們不知道如何去利用自己的時(shí)間，如何規劃自己的生活，而在復習班卻又好一些，我們知道自己的目標，考上一個(gè)好的大學(xué)，僅此而已。這是一個(gè)很短期的目標，甚至不算一個(gè)目標。一本是大學(xué)，二本是大學(xué)，甚至專(zhuān)科院校也算大學(xué)。這樣導致一個(gè)問(wèn)題，我們在畢業(yè)選擇自己報考專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，都是看著(zhù)自己分數能上哪個(gè)學(xué)校就填哪個(gè)學(xué)校，而不會(huì )去考慮自己所喜歡的，自己所擅長(cháng)的，甚至我們根本不去做決定，全部交給父母，可以說(shuō)這一種行為是不負責，是對自己的一種否定，我們或許是學(xué)習高手，考的分數很高，但是在大學(xué)，分數并不是完全證明自己的東西，他只是你進(jìn)入大學(xué)校園的門(mén)票，而當你進(jìn)入學(xué)校之后，這個(gè)時(shí)候能力就體現出來(lái)了，有些在高中平庸的人突然在大學(xué)找到了自己定位，找到自己適合的東西，在此基礎上，讓自己發(fā)光放彩，讓自己變得優(yōu)秀。大學(xué)四年才是蛻變的時(shí)候，而你們在復習班所做的一切都是為了讓自己能熬過(guò)黎明前的黑暗，迎接一個(gè)美好的未來(lái)。

　　既然我們知道自己目前是在打基地，我想我們應該有必要給自己一個(gè)理想，不單純的是為了考上一個(gè)大學(xué)，也許我們小時(shí)候愛(ài)幻想，當警察，當科學(xué)家，當醫生，當教師，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)自己經(jīng)歷的事情越多，知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，我們對自己的夢(mèng)想動(dòng)搖了。那么，我希望，我們應該在復習班給自己一個(gè)遠大的理想，給自己一個(gè)為之奮斗的目標。相信很多女孩都喜歡星座，喜歡一些問(wèn)答題來(lái)判斷自己的性格，氣質(zhì)什么的。這其實(shí)是一種了解自己的途徑，雖然我不認為星座是很準確的東西，但是我可以給你們推薦一個(gè)權威的，或者是一種調查問(wèn)卷，我們喜歡通過(guò)手機上網(wǎng)或者電腦上網(wǎng)，不妨可以利用一個(gè)時(shí)間來(lái)給自己一個(gè)調查來(lái)確定自己內在性格，自己的能力體現。這個(gè)東西叫做MBTI職業(yè)性格測試，是國外大型企業(yè)招收員工時(shí)會(huì )做的一份心理檢測，通過(guò)你的行為習慣，思維方式來(lái)確定你的氣質(zhì)，能力。從而根據你的能力來(lái)確定你適合的工作，當然這個(gè)是對不了解自己的人一份參考，在大部分時(shí)間是準確的，很有借鑒意義，當你知道你喜歡的職業(yè)與自己能力不相符合的時(shí)候，我們也可以通過(guò)這個(gè)調查問(wèn)卷來(lái)認識自己的不足，并在日常生活中不斷的改進(jìn)自己，使你自己變得完善。

　　確定了自己的能力，知道自己適合的工作，有了自己的想法，知道自己未來(lái)將要奮斗的目標，這樣我們就有了確定的目標，那么此時(shí)我們就要真正的開(kāi)始去工作了。我高中畢業(yè)后因為自己當時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，種種原因，自己也是上過(guò)復習班的，但是在一中復習班里上課的第一天，我們收到了一份計劃表，是自己未來(lái)一年要達到的目標，那個(gè)紙張上面寫(xiě)的很清楚，各科將要考的分數，自己的優(yōu)勢與劣勢，自己對老師的要求等等，總而言之一句話(huà)就是，你要實(shí)現一個(gè)具體明確的目標。如果你只寫(xiě)考上大學(xué)，那只是一個(gè)泛泛而談的目標，沒(méi)有可操作性，我們需要的是具體到步驟的計劃表，這個(gè)表給我的啟發(fā)很大。我記得我當時(shí)給自己寫(xiě)的是，語(yǔ)文115、數學(xué)120、英語(yǔ)105、文綜210�？偡忠幎ǖ氖�550分。我第一次高考的分數是494分，一年進(jìn)步這么多分數是我給自己的要求。當然其中各科如何達到這個(gè)分數也有自己的規劃，單舉一例，數學(xué)。我要求自己?jiǎn)芜x只能錯一題，填空一至兩題，大題前三題函數，立體幾何，概率題必須要作對，還有一個(gè)數列題和圓錐曲線(xiàn)這兩個(gè)題看情況，能做就做，不能做就只做第一問(wèn)�？鄢�這些我不能全部作對的題目，120分，真的是能夠做到的。復習那年的高考考了564分，語(yǔ)文117、數學(xué)127、英語(yǔ)103、文綜217，基本上全部都是跟計劃相同的，甚至算有點(diǎn)超額完成計劃，我的班主任知道，我高三的時(shí)候，第四次模擬考試，俗稱(chēng)江南十校聯(lián)考，我數學(xué)69分、英語(yǔ)87分，而一年后高考成績(jì)下來(lái)之后，對于我來(lái)說(shuō)，我成功了，我沒(méi)有目標哪些遙不可及的北大清華，真的是制定了一個(gè)符合自己能力的計劃與目標，讓自己的目標實(shí)現了。

　　真的，有時(shí)候我們覺(jué)得自己很差，覺(jué)得自己與他人相比有很多的缺點(diǎn)不足，但是我們需要的確實(shí)一種自信，一種敢于面對哪些會(huì )失敗的事情的勇氣，我相信一個(gè)真理，那就是，當你決心去做一件事情的時(shí)候，我們就要讓這件事情按照一個(gè)正確的軌道發(fā)展下去，只有路對了，才能讓自己距離成功更近一些，即使最后的結局不完美，但是我真的是盡自己最大的努力了，三分天注定，七分靠打拼，那七分真的是掌握在自己手中的，當然這個(gè)是10分成績(jì)單，不是140分的…

　　知道自己的理想或者目標，接下來(lái)我們需要的是一份計劃。著(zhù)名的成功學(xué)大師所說(shuō)，成功有方法，失敗有原因。所以想要自己讓自己人生的這個(gè)轉折點(diǎn)上取得成功，我們需要的是總結自己失敗的原因，尋找成功的方法。每個(gè)人都不同，所以我不能給大家一個(gè)具體的方法讓你們去實(shí)踐，而是給你們一個(gè)大體的或者通用一些的方法來(lái)給你們一些參考。這些方法也許會(huì )讓你提高學(xué)習的效率，也許讓你看開(kāi)一些問(wèn)題，讓你能夠理解，能夠解除一些困惑，更好的投入到這剩下幾個(gè)月的學(xué)習中。

　　第一個(gè)方法，作為我們文科生，我們很多時(shí)候要面臨的是背誦問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題對于女生來(lái)說(shuō)算輕而易舉，對男生來(lái)說(shuō)有些困難，但我會(huì )告訴一些我們常用的方法，或許你了解，但你不常用，或許你不了解，那我就告訴你，讓你有新印象。人們都說(shuō)，人們年輕時(shí)記憶力好，越老越變得記性差，真的是這樣么？不一定，知道我們影響自己記憶的原因么？是牽掛。牽掛越多越分心，作為復習班的一員，我覺(jué)得你應該做的就是沉下心，沉著(zhù)面對自己的未來(lái)，在高中三年每次都有自己的朋友來(lái)給我們帶來(lái)各種生活滋味，我們在意很多學(xué)習之外的東西，相反高四卻對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)機會(huì )，真的是一個(gè)機會(huì )，讓自己能沉下心來(lái)考一個(gè)自己心儀的大學(xué)，為自己夢(mèng)想的這座大廈打下牢固根基的機會(huì )，沒(méi)有朋友在身邊，周?chē)�都是一群有�?zhù)自己夢(mèng)想，有著(zhù)自己追求的人，我們在一定程度上算志同道合，一定程度上市相互的依靠，當然是奮斗路上的戰友。為什么說(shuō)牽掛會(huì )影響你呢，比如你談戀愛(ài)，每天早起都要相互發(fā)個(gè)短信，對方會(huì )給你回復。突然有一天你發(fā)短信，她卻因為某種原因沒(méi)有回復，你這一天可就慘了，上課偷偷開(kāi)手機看下是否有短信，吃飯也要掃一眼，沒(méi)事時(shí)還要想想對方是不是出了什么情況，甚至覺(jué)得自己是不是哪里做錯了什么。到了晚上她給你回了一句，手機忘記在家里了，好了你的一天真的就在牽掛中度過(guò)了，別說(shuō)沉下心來(lái)去背誦什么東西了，估計一天的課程你都沒(méi)有辦法記住。這僅僅是牽掛的一種，你還可能牽掛某部小說(shuō)的連載，某部電視劇的下一集，窗外的籃球聲，總之牽掛是我們記憶的大敵，想要好的記憶，就要注意減少我們的牽掛。人是不可能一心二用的，如果想要挑戰這句話(huà)的話(huà)，不妨試一試一邊算數學(xué)，一邊背英語(yǔ)單詞，二者絕對不會(huì )同時(shí)進(jìn)行。

　　第二個(gè)方法，也是我們最常用的方法，時(shí)常復習。這個(gè)之所以常用，因為很多人都會(huì )用，在心理學(xué)上它被稱(chēng)為艾賓浩斯曲線(xiàn)，也稱(chēng)為遺忘曲線(xiàn)。人的瞬時(shí)記憶是非常強的，同時(shí)會(huì )隨時(shí)間記憶力不斷下降，最終趨于平穩，而我們想要讓記憶保持高效率，我們所需要做的是時(shí)常性的復習，習慣養成的最短時(shí)間是21天左右，想要成為長(cháng)期記憶，也需要一個(gè)月的時(shí)間，所以我給大家的建議是，白天可以趁早讀背誦自己學(xué)習的東西，循環(huán)型的復習，一個(gè)月左右的時(shí)間不間斷，那么會(huì )形成一個(gè)長(cháng)效的記憶時(shí)間，這個(gè)是方法，而去做的是你們，相信它會(huì )給你很大的幫助。

　　第三個(gè)方法，是脈絡(luò )圖。不知道你們是否看過(guò)新福爾摩斯。在新福爾摩斯里面，對福爾摩斯的大腦中有個(gè)很不錯的比喻，叫做思維殿堂。人的大腦記憶力非常強，可以?xún)Υ娴臇|西很多，人一生基本上只利用了大腦的百分之二的記憶力。我們的大腦可以很有條理，也可能雜亂無(wú)章，我們在考試的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )有這么一個(gè)情況，當我們在背書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常覺(jué)得自己好像什么都會(huì )背了，但是到考場(chǎng)發(fā)揮時(shí)，大腦卻一片空白。然后考完試，出考場(chǎng)門(mén)就好像恢復了記憶一樣什么都想了起來(lái)。知道什么原因么？是你們沒(méi)有記住一些知識么？不是，其實(shí)你記住了，只是在考試這樣壓力較大的情況下，我們在大腦里尋找自己所需要的知識時(shí)找不出來(lái)。為什么會(huì )出現這種情況？因為我們復習的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)系統的脈絡(luò )圖。我在大學(xué)上心理咨詢(xún)師輔導班時(shí)，給我們授課的教授曾經(jīng)和一些心理學(xué)專(zhuān)家曾對一些省份的文科狀元進(jìn)行調查總結，總結出了很多中學(xué)習方法，但是總結共性發(fā)現，構建知識的脈絡(luò )圖是普遍的。他們除了我們所認為的天賦之外，更多的是方法，馬玲老師在給我們當班主任時(shí)，教政治課經(jīng)常讓我們做的一件事情就是自己畫(huà)一個(gè)單元的知識脈絡(luò )圖，這并不是沒(méi)有道理的，因為這的確是一個(gè)很好的方法。好像人的大腦是一個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)家庭，如果不把知識編號放進(jìn)相應的地方，比如吃飯的東西在廚房，衣服在衣柜，如果隨筆亂扔在一起的時(shí)候，我們要想在一堆物品中找到想要的東西是很麻煩的，所以當你學(xué)習一本新書(shū)，一個(gè)新單元的時(shí)候，最好先看看這個(gè)單元的思維導圖，看看這本書(shū)的目錄，有了這個(gè)印象，就像是給你的大腦記憶中知識一個(gè)框架，未來(lái)所學(xué)習的知識都是對號入座的問(wèn)題，當你需要的時(shí)候，你能很快的判斷這個(gè)知識屬于那個(gè)地方，然后依靠這個(gè)框架去查找你所需要的知識，這是提高你記憶效率的好方法。

　　第四個(gè)當然更常用，就是要多讀。讀，不是看，口讀心讀，必須是讀。很簡(jiǎn)單的比喻，你可能很容易想起一篇文言文的第一句話(huà)，雖然你看的次數不多，但是你卻很難的想起一篇你喜歡的小說(shuō)開(kāi)頭的第一句。小說(shuō)里的經(jīng)典句子雖然你知道，但是你卻背不出來(lái)，為什么？因為小說(shuō)是留看的，而想要記住某些話(huà)是一定通過(guò)讀，去理解才能夠掌握的，所以作為文科生，我們背書(shū)時(shí)，一定要讀，不是看。

　　說(shuō)完記憶的方法，我們說(shuō)說(shuō)如何合理利用時(shí)間，我們時(shí)間有限，想要把時(shí)間最大化的利用出來(lái)是我們一個(gè)需要解決的問(wèn)題。首先可以說(shuō)一下，人的大腦是左右腦構成，白天適合的是背誦那些__句子，記憶性東西的好時(shí)機。下午與晚上則不同，下午和晚上是解決抽象思維問(wèn)題的最佳時(shí)機，零散的時(shí)間用來(lái)背小東西，而大段文字則需要一個(gè)整時(shí)間來(lái)消化，所以我們可以確定一個(gè)背書(shū)方法，白天背書(shū)，晚上做一些數學(xué)題，課間的零散時(shí)間用來(lái)背個(gè)單詞或者回憶上課所學(xué)的內容，而整段的時(shí)間用來(lái)背誦那些文綜或者語(yǔ)文課文等。

　　其次是計劃的安排。很簡(jiǎn)單，將事情歸類(lèi)，重要、不重要，緊迫，不緊迫。先做重要緊迫的，再做緊迫不重要的，接著(zhù)是重要不緊迫的，最后不緊迫不重要的，留著(zhù)你高考結束再做吧。

　　接下來(lái)給你們介紹一個(gè)用來(lái)理性分析問(wèn)題的工具，博弈論。這個(gè)東西很有用，我用它來(lái)給你們解決幾個(gè)困惑，當你們以后有機會(huì )繼續學(xué)習它時(shí)，會(huì )找到更多有關(guān)它的應用，我先來(lái)用這個(gè)東西來(lái)給你們解決幾個(gè)疑惑。囚徒困境聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？?jì)蓚�(gè)小偷被抓，分別審問(wèn)，他們有多種選擇，我們來(lái)列表分析。

　　看到這個(gè)圖例，我們知道每個(gè)人都是為了尋求自己最大利益的，在兩者沒(méi)有串通的情況下，背叛是最好的選擇。所以聰明反被聰明誤，兩者都被判八年。了解這個(gè)我們就能明白，為什么教育部宣布給高中生初中生減負，但是為什么依舊各種補習班生意如此紅火，可能你覺(jué)得自己玩的時(shí)間被占用了，而父母的考慮是為了不讓你在這場(chǎng)博弈中輸，他們害怕別人的孩子補習，你卻沒(méi)有機會(huì )補習落了下風(fēng)。

　　知道了父母的良苦用心。也應該去體會(huì )一下老師的良苦用心，作為教育資源，教師可以說(shuō)是一種寶貴的財富，她們的經(jīng)驗，都是我們可以學(xué)習的東西。以前我們都覺(jué)得在自習課上問(wèn)老師問(wèn)題是很丟人的事情，其實(shí)不是，老師是我們的共有資源，你多問(wèn)了，你獲得東西就會(huì )越多，所以在大學(xué)，老師不拖堂，想找老師也找不到，而且學(xué)生都自己花錢(qián)上補習班，那時(shí)候才知道教師真的很重要，但我們在大學(xué)學(xué)到的是自學(xué)。

大學(xué)生勵志演講稿12

　　既然我們在同一間教室里，那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人，為什么這么說(shuō)，一個(gè)教室也就一百多人，而中國的名牌大學(xué)前一百名你們一人去一個(gè)，外加還有一些重點(diǎn)一本，足夠你們選擇的，不要再自己班級里搞的像冷戰一樣，相反我們需要的.是一種合作。1+1確定是大于1的。真誠的合作肯定能夠比你自己?jiǎn)胃捎行Ч�，好學(xué)生假如覺(jué)得班級里面學(xué)生不能夠給你自己帶來(lái)進(jìn)步，可以與教師合作，成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)可以和好學(xué)生多溝通，同樣也可以找教師。

　　為什么說(shuō)我們喜愛(ài)那些重點(diǎn)大學(xué)，而不喜愛(ài)差學(xué)校，環(huán)境很重要，但重要的是個(gè)人本身，強者我們能學(xué)習到一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，弱者跟強者相處久了也會(huì )變強，所以我想一個(gè)班級需要這樣的環(huán)境，一種合作的環(huán)境，哲學(xué)中有聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，其中整體與局部要求我們資源有效配置，就是要我們合作從整體中變強。

　　說(shuō)完這些，說(shuō)說(shuō)心情的重要性。我在上心理詢(xún)問(wèn)課時(shí)，教師說(shuō)，知道為什么許多人上課困么？?jì)煞N可能，一個(gè)人過(guò)于疲憊需要休息，自然而然的困，另一種緣由是，對這門(mén)課的厭倦。當一個(gè)人對于一門(mén)自己不喜愛(ài)的課程，不能提出自己不滿(mǎn)的意見(jiàn)，不能用行為抵抗這門(mén)課程，它的身體就會(huì )用生病來(lái)抵抗，即使有時(shí)候你精力旺盛，但這門(mén)課就困，下課鈴一響，就不困了，就是這個(gè)緣由。追其緣由，是你不喜愛(ài)這門(mén)課，其次是聽(tīng)不懂，最終是主動(dòng)放棄這門(mén)課程。

大學(xué)生勵志演講稿13

各位評委領(lǐng)導們：

　　大學(xué)好。也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然覺(jué)察，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有懊悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！ 夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的此岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的'理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。 歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們發(fā)奮努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們辭別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。 大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！

　　謝謝大家

大學(xué)生勵志演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們每個(gè)人都當過(guò)值日生，但是你會(huì )掃地嗎？面對這個(gè)的問(wèn)題，我想大家可能會(huì )帶著(zhù)不屑的表情說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )呀？”是的.，像掃地這樣的小事連一年級的小學(xué)生都會(huì )做，更不用說(shuō)是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時(shí)候，大家每次都把地掃干凈了嗎？也不盡然。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，每次值日生掃完地后，教室總有的地方?jīng)]有清掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來(lái)。難道這些紙屑和垃圾無(wú)法去除的嗎？不，絕對不是。那為什么每個(gè)人都會(huì )掃地卻有相當一局部同學(xué)掃不干凈呢？

大學(xué)生勵志演講稿15

尊敬的xx：

　　當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，必須會(huì )陶醉其中;當你應對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，必須會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結晶�；仨�深思，其實(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿(mǎn)身收獲的撲鼻香

　　理想。是第一層境界，就如一顆大樹(shù)，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾，它給予了人生最明亮的'指示燈。有了它，我們才會(huì )堅持在屬于我們自己的道路上越走越遠，理想很大，能夠是一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開(kāi)的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(cháng)成大樹(shù)的”種子”落地生根發(fā)芽。

　　奮斗，是第二層境界。大樹(shù)再大，它的成長(cháng)也需要過(guò)程。青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空從專(zhuān)心致志念書(shū)識字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過(guò)了成年的分界線(xiàn)，生命中最華麗的章節也從那里悄悄開(kāi)始上演。一心想著(zhù)要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主!而正當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，應對無(wú)垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時(shí)的感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(cháng)中的酸甜苦辣嗎，大樹(shù)的成長(cháng)是需要陽(yáng)光跟養分的。必要的時(shí)候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記�。簻厥依锏幕▋洪L(cháng)的雖艷，但骨子里卻永遠散發(fā)不出它那沁人的芳香。

　　收獲，是第三層境界：金秋來(lái)了，我們的大樹(shù)也就真的長(cháng)大了。它的成長(cháng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹(shù)”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開(kāi)了花，結了果。也不說(shuō)這大樹(shù)最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結果，。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗，幾多教訓，然后從頭再來(lái)。只要我們用執著(zhù)打破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì )有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的一天，相信終會(huì )有收獲!

　　往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，期望總是有的，讓我們記住那句話(huà)：錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯過(guò)月亮和星辰。所以，讓我們一齊加油!

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