【實(shí)用】交通安全進(jìn)校園演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的交通安全進(jìn)校園演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全進(jìn)校園演講稿1
朋友們：
讓紅綠燈永駐我們心中
1998年12月14日，在xx縣人民醫院的病床上，一顆年輕的心臟停止了跳動(dòng)。死時(shí)，年僅27歲。這位27歲的青年就是我的校友團結鎮東方紅小學(xué)教師王洪坤。
27歲，只有當今中國人平均壽命的1/3.27歲，應該是一天中的清晨，一年中的早春，一生中的序幕，是充滿(mǎn)憧憬與希望的年華。是和我們一樣該享有幸福與安寧的年華�？伤麉s匆匆地走了，永遠的走了。走的那么匆忙，那么無(wú)奈。來(lái)不及和他的親人們道一聲別，來(lái)不及和他的學(xué)生們說(shuō)一聲再見(jiàn)。是什么強迫他閉上了雙眼，停止了呼吸!強迫他告別了人生，離開(kāi)了人間?是一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍!!!
1998年12月14日晚4點(diǎn)30分，即將參加鎮乒乓球比賽的王宏坤兜里揣著(zhù)新買(mǎi)的乒乓球拍騎著(zhù)摩托車(chē)朝家中走去。也許是由于去年的鎮第一名的喜悅從昏了頭腦，也許是對正在生病的妻子的掛念，也許是對即將過(guò)周歲生日的女兒的期盼，他不由地加快了行駛的速度。不幸就這樣發(fā)生了!他一頭撞到了因為缺油停在路邊等待修理的.一輛四輪車(chē)上，連人帶車(chē)一同倒在了地上，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。直到晚上9點(diǎn)鐘，他才被人發(fā)現送往縣醫院。妻子哭著(zhù)喊著(zhù)叫著(zhù)他的名字，無(wú)知的女兒咿咿呀呀地叫著(zhù)“爸爸”可是這種感人的努力，都未能擊敗死神無(wú)情的進(jìn)攻。我們試想：如果車(chē)主略懂一些交通常識的話(huà)，他就該在車(chē)身后面設立警告標志或開(kāi)危險信號燈向人們警示前方潛在的危險。如果教師本人稍微重視一下交通安全慢些開(kāi)車(chē)不幸就不會(huì )發(fā)生�？蔁o(wú)情的事實(shí)是：東方紅小學(xué)的學(xué)生失去了一位好老師，他的妻兒失去了朝夕相處的丈夫，他的父母經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。
一次意外的交通事故：一個(gè)女孩失去了父親，一個(gè)妻子失去了丈夫，一位母親失去了兒子。像這樣的悲劇不勝枚舉：今年6月，由于司機酒后駕車(chē)，我們鳳翔鎮一位年輕的大學(xué)生喪生于滾滾車(chē)輪之下。匆匆的走完了他短暫的一生。曾經(jīng)為了挽救他的生命，他的父母，親友，同事匯聚成血緣與物質(zhì)的，道義與精神的力量。為他捐款1，5000元，也沒(méi)能挽留住他離去的腳步。他的家庭特別貧困，父母含辛茹苦地供他大學(xué)本科畢業(yè)。原本指望兒子能出人頭地，可沒(méi)想到盼來(lái)的竟是這樣的結局，面對著(zhù)突然逝去的兒子，白發(fā)蒼蒼的老母親哭干了眼淚，哭紅了雙眼，哭成了“魔癥”哭完就反反復復地念叨一句話(huà)：“這孩子咋就不見(jiàn)了呢?這孩子咋就不見(jiàn)了呢�！彼麄兊谋瘎〔恢皇莻�(gè)人的悲劇，它向我們提出了一個(gè)嚴重的警告，那就是：“交通安全不容忽視，交通規則不能違反�！睋y計：1998年全國共發(fā)生一次性死亡10人以上特大交通事故72起，死亡人數1056人，傷1086人。多么令人觸目驚心的數字，多么令人難以忘懷的慘訓。
朋友們：生命是寶貴的，值得熱愛(ài)與珍視的，活著(zhù)的許多日子因其平凡而讓我們不覺(jué)得，然而當你失去了才知道生命的寶貴。從一個(gè)普普通通的青年不幸夭折中，我們思索著(zhù)：如何更注意安全，更熱愛(ài)生命，如何更珍惜講臺，更熱愛(ài)學(xué)生。
朋友們，為了天下所有的母親不再失去兒女，為了天下所有兒女不在失去父母。請遵守交通規則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，讓自己的人生活得更有價(jià)值，讓紅綠燈永駐我們心中!
交通安全進(jìn)校園演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的主題是《交通安全伴我行》。
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速增長(cháng)，汽車(chē)數量也相應地劇增，我們能感受到身邊這種變化，交通安全是關(guān)系到你我他每一個(gè)人的切身大事。
現在讓我們想一想，當你走在馬路上的時(shí)候，是否有下列的`陋習呢？隨意穿越馬路。不走人行道。對車(chē)鳴聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧。闖紅燈。還有一點(diǎn)很容易被忽視：我們小學(xué)生，大多數還沒(méi)有到法定可以騎著(zhù)自行車(chē)上馬路的年齡，你是否也忽視了這一點(diǎn)呢？
同學(xué)們，當我們違反交通規則的時(shí)候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴重的不可挽回的后果呢？我們小朋友正處于成長(cháng)階段，天真活潑，好奇心強，敢動(dòng)敢玩，但有時(shí)候經(jīng)驗不足，遇到緊急情況容易發(fā)慌、不知道怎么辦，因而發(fā)生交通事故的可能性要比大人更大。在馬路上行走時(shí)，首先要有安全意識，時(shí)時(shí)防范意外，這就對我們自己提出了更高的要求。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習交通安全知識，時(shí)刻注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則。
2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。
3、未滿(mǎn)12周歲的同學(xué)不騎車(chē)上公路。
4、過(guò)馬路時(shí)，不貪圖方便去翻越交通隔離護欄。
5、過(guò)馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。如果沒(méi)有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來(lái)往車(chē)輛。
6、乘坐汽車(chē)時(shí)，不要把頭和胳膊伸出窗外。
7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車(chē)、安全走路。
同學(xué)們，我們的交通安全，不光要靠全社會(huì )的方方面面來(lái)關(guān)心、支持，還要靠我們自覺(jué)地遵守交通法規。牢記交通安全，我們的道路交通才會(huì )有序、安全、暢通，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧，大家的生活更加美滿(mǎn)幸福！
交通安全進(jìn)校園演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命，文明出行》。
朋友們，在這人海如潮、車(chē)輪滾滾的現實(shí)社會(huì )中，我們最需要的是什么？是漂亮的玩具，還是誘人的糕點(diǎn)？我認為我們最需要的是———平安！我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)下。我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻。我們有了平安，才能在優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習。
”孩子，看著(zhù)腳下的石頭�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)�！碑斝穆飞系钠�(chē)��！”這是父親在送我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀�！备吒吲d興上學(xué)，平平安安回家”，這是你、我、他交通安全的祝福。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，道路寬了，車(chē)輛多了，我們在享受現代文明帶來(lái)便利時(shí)，也面臨著(zhù)突如其來(lái)的災禍。這就要求我們在出行時(shí)增強安全意識，提高自我保護能力，文明出行，這既是做一個(gè)文明公民的要求，更是對自己生命的呵護。
每當我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到”車(chē)水馬龍”，”人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過(guò)的`車(chē)輛，眼前浮現的一幕幕車(chē)毀人亡的畫(huà)面，讓我感到害怕。
生命是何等的美好，又有誰(shuí)不渴望自己擁有一次充滿(mǎn)精彩、像花兒一樣怒放的生命呢？可是隨著(zhù)道路的日益加寬、車(chē)輛的日益增多，美麗的生命也無(wú)奈地越發(fā)顯得脆弱。我們痛楚地看到”交通事故”這個(gè)殺手給個(gè)人、給家庭、給企業(yè)、給社會(huì )帶來(lái)的困擾和傷害。近百余年來(lái)，全世界死于車(chē)禍的人數已經(jīng)達到4000多萬(wàn)人，而且每年仍在以超過(guò)40萬(wàn)人的速度在遞增。中外城市交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數居世界第一，每年死于交通事故的人數超過(guò)10萬(wàn)人！10萬(wàn)��！這是一個(gè)多么冰冷無(wú)情的數字，平均每五分鐘就有一個(gè)人喪身車(chē)輪，平均每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而傷殘！珍貴的生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而災難的發(fā)生卻是那樣的無(wú)情：不論貧富貴賤，不論性別年齡。不論幼小纖弱，不論力壯身強——滾滾的車(chē)輪不知碾碎了多少人美麗的夢(mèng)想，多少幸福的家庭由此而支離破碎！
文明是安全的前提，安全是生命的保障。讓我們從現在做起，樹(shù)立自我防范的安全意識，自覺(jué)遵守交通規則。把交通法規銘記于心，把”關(guān)愛(ài)生命，文明出行”作為頭腦里最突出的八個(gè)字。別讓交通事故，成為馬路上一道”風(fēng)景線(xiàn)”。記�。褐挥姓鋹�(ài)生命，才能擁抱幸福！
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與。交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，告別交通陋習，弘揚文明新風(fēng)，共同營(yíng)造和維護安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，讓交通更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好！
交通安全進(jìn)校園演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天講的題目是《安全在我心中》。
安全是什么樣的？安全就像一個(gè)忠實(shí)的保護者，日夜守護著(zhù)我們，使生命之樹(shù)高大翠綠。安全是什么樣的？安全就像一顆脆弱的心，可能在一瞬間支離破碎。安全是什么樣的？安全就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們珍惜生命，注意安全。每天上學(xué)，父母總是提醒我們：安全第一，學(xué)習第二。在課堂上，老師經(jīng)常教我們注意學(xué)校內外的安全。我們常常對他們的話(huà)充耳不聞，而這所謂的.充耳不聞，就是在提醒我們的愛(ài)！
在往返學(xué)校的路上環(huán)顧四周，許多學(xué)生不遵守交通規則，比如在高速公路上行走、過(guò)馬路、走反方向的路，甚至在車(chē)流不息的路上追逐打鬧。多么危險的行為。人的生命是脆弱的，不小心就可能發(fā)生危險。所以我在這里提出：上學(xué)路上和放學(xué)后，一定要走人行道，向右走。過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線(xiàn)，注意交通。禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能遵守，共同珍惜我們的安全！
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠到天邊，近在咫尺。安全在哪里？是的，安全在我們自己心里。人生只有一次。只有珍惜生命，時(shí)刻關(guān)注安全，才能過(guò)上平靜的生活。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
交通安全進(jìn)校園演講稿5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福，平安是金”的話(huà)語(yǔ)，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車(chē)輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故
有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對不能隨意穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的'東西扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著(zhù)急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的，一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴重。汽車(chē)不是一剎就停的，有的同學(xué)認為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì )剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì )向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下
來(lái)，還會(huì )不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。
“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路，一停，二看，三通過(guò)”，這些交通知識，每一位同學(xué)都應牢記于心。車(chē)禍猛如虎，滾滾的車(chē)輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車(chē)時(shí)，不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí)，應走斑馬線(xiàn)。小學(xué)生交通安全演講稿遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社
會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
大手拉小手，我們一起走
從我懂事起，爸爸媽媽就告訴我:“什么是最寶貴的?那就是生命�！笔茄�！生命誠可貴，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，所以人們都百倍愛(ài)惜生命�！耙隆薄笆场薄白 靶小�，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提�！靶小本褪墙煌�，隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來(lái)越密切了.不可否認，交通給我們帶來(lái)了極大的方便，但也存在很大的安全隱患。
小時(shí)候，我們不懂得保護自己，爸爸、媽媽?zhuān)o我們無(wú)微不至的照顧，每次出門(mén)，總是寸步不離。過(guò)馬路時(shí)，媽媽帶著(zhù)我認識了紅綠燈、斑馬線(xiàn)，告訴我“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！卑职种钢�(zhù)呼嘯而過(guò)的大汽車(chē)，諄諄教導我一定要避開(kāi)它們，只要是有天橋的地方，我們呀，就從大汽車(chē)的“頭上”走。
終于，我們上小學(xué)了，小鷹要離開(kāi)父母的呵護，展翅飛翔了。爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我們踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，還不忘叮囑我們聽(tīng)從老師的教導，放學(xué)時(shí)一定要跟著(zhù)路隊走，“安全第一”呀！媽媽?zhuān)�記得嗎?第一次放學(xué)的時(shí)候，遠遠地，我就看到您在指定接送地點(diǎn)翹首以盼，我多么希望早一點(diǎn)撲進(jìn)您的懷抱，可您一直站在那里，直到我跟著(zhù)路隊走到您的身邊，您才急忙牽過(guò)我的小手。我說(shuō):“媽媽?zhuān)陕锊坏綄W(xué)校門(mén)口接我呀?好幾個(gè)同學(xué)的家長(cháng)都在那里等�！蹦⑿χ�(zhù)對我說(shuō):“孩子，學(xué)校不是規定家長(cháng)到指定地點(diǎn)接送嗎?要是所有的家長(cháng)都不守規則，那學(xué)校的大門(mén)都該被堵上了。學(xué)校這樣要求，是為了所有小朋友的安全著(zhù)想��！我們一定要遵守規定呀！”您，就是這樣，用自己的一言一行教會(huì )我遵守規則。爸爸媽媽?zhuān)銈兙褪俏覀儗W(xué)習的榜樣！
時(shí)間流逝，我們一天天長(cháng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)懂得，“文明交通，從我做起”。我們向所有關(guān)心我們成長(cháng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識，自覺(jué)遵守交通法規。以前，是你們，用大手拉著(zhù)我們的小手，現在，我們要用小手去拉著(zhù)你們的大手，文明交通一起走，絕不隨意闖紅燈、穿馬路；絕不在公路上追逐、玩耍、并排走；絕不逞能騎“英雄車(chē)”，時(shí)時(shí)處處，做一個(gè)遵守交通法規，關(guān)心他人的文明好少年。珍愛(ài)生命，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責任的護航下，一路歡歌，一路芬芳！
交通安全進(jìn)校園演講稿6
孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災害，讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災，車(chē)禍，一氧化碳中毒……這些災難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì )使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災難呢?
在今天早上，我打開(kāi)電視機，觀(guān)看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：
1、珍愛(ài)生命，安全第一。
2、安全教育，至關(guān)重要。
3、人人關(guān)心，保護生命。
我看到里面這樣的報道，因溺水和車(chē)禍死亡的人數，是占多種災害中的第一位，車(chē)禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規則，而溺水大多發(fā)生在農村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因學(xué)校安全教育意識強，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時(shí)，是否反思過(guò)自己，如果平時(shí)多做地震演習，遵守交通規則，在游泳時(shí)對自己的水性有自知之明，那就會(huì )大大減少生命的威脅。至于火災，在我看來(lái)大多是人們自己造成的，有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著(zhù)了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災，還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意，導致水燒干后引發(fā)火災，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全意識，珍愛(ài)生命，遠離災害吧！
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益�？赏械腵同學(xué)認識不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習。這樣的慘痛教訓是不少的。
“生命是寶貴的，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯過(guò)了就再也無(wú)法挽回�！贝蠹抑�，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué)，都應牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命警鐘長(cháng)鳴”的指導思想，加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造！當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你給別人帶來(lái)危險的時(shí)候，請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
交通安全進(jìn)校園演講稿7
各位領(lǐng)導，評委：
大家好!
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，生活節奏的加快，機動(dòng)車(chē)在人們的出行中扮演了越來(lái)越重要的角色。前幾年路上自行車(chē)和機動(dòng)車(chē)平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破，無(wú)疑，機動(dòng)車(chē)已經(jīng)成了公路上絕對的主角。
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難。然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的'桃李紅紅火火。有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會(huì )主義大道上穩步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
即使這樣，還有一些人一失足成千古恨，永遠的失去了他們寶貴的生命。
交通安全問(wèn)題也擺在我們每個(gè)人面前，并不會(huì )因為身份，貧富，年齡等的差異而有不同。不認真學(xué)習交通法規，沒(méi)有足夠的交通安全意識，在行車(chē)時(shí)存在僥幸心理，都會(huì )離交通事故的危險更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)堵車(chē)，都見(jiàn)過(guò)刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過(guò)交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規導致的，多一些耐心，多一些謙讓?zhuān)瑫?huì )讓交通更為順暢。
珍愛(ài)生命，共創(chuàng )平安大道，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向構建和諧社會(huì )的目標又靠近了一步。但愿交通安全法規能夠真正深入到我們每個(gè)人心中，遵守交通安全，維護交通秩序成為整個(gè)社會(huì )的習俗，珍視生命，清除惡習，以嶄新的面貌去迎接奧運的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為首都交通文明建設貢獻自己的一份力量。
交通安全進(jìn)校園演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興來(lái)到這里和大家一起參加交通安全宣傳活動(dòng)。大家對道路和車(chē)輛并不陌生，因為天天要上路、騎車(chē)、乘車(chē)。隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入，國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，繁忙的馬路生機勃勃。路上車(chē)水馬龍，交通流量?jì)疵驮鲩L(cháng)，人們的生活節奏也隨之加快，外出更加頻繁。就在這一片祥和、歡樂(lè )的環(huán)境里，同學(xué)們可否知道，馬路又是一個(gè)“無(wú)硝煙的戰場(chǎng)”，與在校學(xué)生有關(guān)的道路交通事故更加嚴重，交通事故已成為學(xué)生意外傷亡的一大原因，學(xué)生交通傷亡事故給社會(huì )、家庭帶來(lái)無(wú)法彌合的.傷痛。這些事故發(fā)生的原因當然很多，但缺乏必要的交通安全意識和自我保持能力及應急避險能力是主要原因，因此加強對中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作，十分必要。
同學(xué)們自身也要加強學(xué)習道路交通法律、法規，進(jìn)一步增強自身的交通法制觀(guān)念，養成執法、懂法、守法的良好習慣，同時(shí)也要學(xué)會(huì )自包自救的知識，加強防范道路交通事故的能力。下面就和大家一齊來(lái)共同學(xué)習交通安全方面的一些知識。
一、交通基本通行原則
1.右側通行原則。我國實(shí)行的是右側通行原則。
2.各行其道原則。簡(jiǎn)單說(shuō)就是各走各的路。
二、橫過(guò)道路的安全常識
在道路上的行人，應當盡量避免與汽車(chē)發(fā)生沖突。但是，人在道路上行走，不可避免要橫穿公路呀。行人在道路上最大的危險就在于橫穿公路，因為你橫穿公路時(shí)，一是要通過(guò)專(zhuān)供汽車(chē)行駛的車(chē)行道。這就無(wú)可避免地要和汽車(chē)發(fā)生沖突。人與高速行駛的汽車(chē)相比，那簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭。為了保證行人橫穿公路的安全，在沒(méi)有人行橫道的路段上橫穿公路時(shí)，應當注意觀(guān)察道路上來(lái)往車(chē)輛的情況，先看左，走到中間在看右，確認安全后，直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然加速橫穿，也不準在橫穿公路時(shí)倒退或者折返回來(lái)，更不要與汽車(chē)相爭。
有的同學(xué)認為在馬路上亂跑沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì )剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì )向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì )不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。不少交通事故就是因為行人在馬路上亂跑造成的，血的教訓應該引以為戒。
過(guò)馬路時(shí)應該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，當看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才可橫過(guò)馬路。
當你學(xué)會(huì )騎車(chē)、興沖沖地騎車(chē)上馬路時(shí)，可千萬(wàn)要注意騎車(chē)安全��！
在道路上騎自行車(chē)，必須集中思想，雙手把住籠頭。轉彎前，需看清楚來(lái)往車(chē)輛，伸手示意再轉彎，不能突然猛拐。騎自行車(chē)在混合路上行駛的過(guò)程中，不能超出路邊的1.5米；騎自行車(chē)在非混合路上行駛，一定要走非機動(dòng)車(chē)道；自行車(chē)載物高度從地面起不得超過(guò)1.5米，寬度左右各不得超出車(chē)把0.15米，長(cháng)度前端不得超出車(chē)輪，后端不得超出車(chē)身0.3米。
希望通過(guò)今天的學(xué)習，大家能從中學(xué)到一點(diǎn)交通安全知識。受到一點(diǎn)教育、得到一點(diǎn)啟發(fā)、吸取一點(diǎn)教訓，改正平時(shí)在生活中的一些錯誤行為，做個(gè)學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生，為“珍惜生命，拒絕違章”做出好榜樣！小朋友們，你們是祖國的未來(lái)。為了你的健康成長(cháng)，請你自覺(jué)遵守交通安全法規！今天我就講到這里，在此預祝大家學(xué)習愉快，謝謝大家！
交通安全進(jìn)校園演講稿9
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
馬路，一條條的縱橫在城市中。而疾馳在馬路上的汽車(chē)，也為城市的繁華帶來(lái)活力，可是，在這充滿(mǎn)活力的馬路上，卻有很多人因為交通事故付出了生命的代價(jià)。
交通事故往往都是人為的不遵守交通規則導致的。交通事故是完全能避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……等等。做到這些能避免不少交通事故。
寒假里，我自我做公交車(chē)去上課。發(fā)現不少違反交通事故的人：有的為了快速到達公交車(chē)，不走“斑馬線(xiàn)”，斜穿馬路；有的不管它三七二十一，也不看護欄上的警示語(yǔ)，直接飛躍護欄，汽車(chē)從他們身邊擦肩而過(guò)，十分危險。
在公交車(chē)上，我發(fā)目前的司機開(kāi)車(chē)粗心大意：車(chē)還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)先開(kāi)了；或是門(mén)沒(méi)關(guān)，油門(mén)已經(jīng)踩到底了；有的司機和旁邊人一邊聊一邊開(kāi)車(chē)。誰(shuí)也不看看滿(mǎn)車(chē)廂的.標語(yǔ)：為了您和他人的安全，請勿與司機閑談！還有的司機為了趕時(shí)間，油門(mén)都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車(chē)弄得和海盜船毫無(wú)區別。
這種例子數不勝數，有太多人對自我充滿(mǎn)了信心，殊不知，交通事故往往都是因為過(guò)于的自信而發(fā)生的。生命僅有一次！期望駕駛汽車(chē)的司機和在馬路上穿行的人們，注意安全。因為生命重于泰山。
交通安全進(jìn)校園演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們背著(zhù)書(shū)包，扛起家人的希望，帶著(zhù)美好的未來(lái)藍圖來(lái)到美麗的校園，走在人來(lái)人往的寬闊街道上，常常感嘆美麗的家鄉發(fā)展之快。但你有沒(méi)有注意到交通線(xiàn)里面隱藏的危險？隨著(zhù)自行車(chē)、機動(dòng)車(chē)等交通工具的增多，校園交通事故隱患也在增多。不遵守交通規則相當于不珍惜自己的生命。
我們有年輕的身體，美好的理想，卻常常忽視交通安全的.“小事”；我們談理想，談報國，往往忽略了“珍愛(ài)生命”的底線(xiàn)。遵守交通規則不但是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責任。為了遠離流血和悲傷、傷疤和憂(yōu)慮，我們明確提出了以下倡議：
第一，杜絕不良騎車(chē)行為。不逆向行駛，轉彎時(shí)提前減速，看清周?chē)闆r，不在校園內騎行，不急著(zhù)急轉彎；一起騎的人不多，不要互相攀越，不要互相追逐打鬧；帶人不騎車(chē)，并排騎行等。為了自己和他人的安全，要從自己做起，培養不錯文明的騎車(chē)習慣，為校園交通創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
第二，注意校園行車(chē)安全。校園里的一些學(xué)生已經(jīng)使用電動(dòng)汽車(chē)作為他們的旅行方式。我們建議學(xué)生開(kāi)車(chē)時(shí)必須嚴格遵守交通法規，以禮貌和慢行為主，保證校園出行的和平氛圍，注意控制行駛速度，不要隨意停車(chē)，為自行車(chē)和行人出行創(chuàng )造安全便捷的環(huán)境。
第三。積極反映存在的問(wèn)題。校園安全隱患關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全。我們每天在校園旅游的時(shí)候，要結合自己的經(jīng)驗，積極明確提出改善校園安全問(wèn)題的建議。為交大校園交通安全做出貢獻，為自己創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境。
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