活著(zhù)是生命的意義演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的活著(zhù)是生命的意義演講稿，歡迎大家分享。

活著(zhù)是生命的意義演講稿1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　《三字經(jīng)》是中國古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，是中國人智慧的結晶，是我們祖先留下的精神財富�！度�字經(jīng)》從各個(gè)方面講述了做人的道理。如果你能理解并吸收，你無(wú)疑會(huì )成為情商大師。然而，現在大多數中國人并不重視它。

　　但是《錢(qián)文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢(qián)文忠意識到了它的重要性。其實(shí)他不僅認識到了《三字經(jīng)》的重要性，也認識到了一切古代經(jīng)典的重要性。他寫(xiě)了許多關(guān)于古代經(jīng)典的書(shū)，希望喚醒人們的意識，讓他們重新煥發(fā)光彩。就像平時(shí)的魯迅一樣，他用筆造福社會(huì )。

　　有時(shí)候，我會(huì )想，活著(zhù)有什么意義。我覺(jué)得普通人的生活可能會(huì )經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：上學(xué)之前，沒(méi)有思想，無(wú)事可做。放學(xué)后，我在充滿(mǎn)競爭的學(xué)校度過(guò)了十二年。工作之余，我每天都要在日出日落處度過(guò)很大一部分人生。有了孩子，我辛辛苦苦把他帶大，看著(zhù)他有自己的家庭，很難遇到他。老了以后每天都沒(méi)事干，就像小時(shí)候一樣，直到離開(kāi)這個(gè)世界。絕大多數人都會(huì )過(guò)這樣的生活，平平淡淡。死了幾十年，沒(méi)人會(huì )記得你。在歷史的大潮中隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。

　　然而，名人是不同的。他們死后被銘記了這么多年。想想都覺(jué)得很神奇。如果他因為偉大而名垂青史，那么他的人生就是有意義的。

　　我個(gè)人覺(jué)得很多人的人生都是有意義的。也許，像魯迅和錢(qián)文忠這樣造福社會(huì )的人的生活是有意義的`。但是，人生要像名人一樣千古流傳才能有意義嗎？其實(shí)很多對社會(huì )有貢獻的普通人的生活也是有意義的。比如志愿者，給世界送溫暖；比如警察，他們保護人民的利益；比如研究人員，他們讓產(chǎn)品方便大家；例如。

　　其實(shí)只要他們幫助過(guò)別人，努力過(guò)，奮斗過(guò)，他們的人生就有意義。

　　人活一輩子。如果世界上什么都沒(méi)有留下，那真的沒(méi)有意義。

活著(zhù)是生命的意義演講稿2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　生活是一個(gè)脆弱的瓷娃娃和一塊堅硬的鋼鐵。時(shí)間短，路程長(cháng)。生命不是買(mǎi)來(lái)的，它是無(wú)價(jià)的。

　　一棵松樹(shù)的種子，連同落葉，被風(fēng)吹進(jìn)了懸崖的縫隙里。落葉無(wú)聲，松子依舊保持著(zhù)原來(lái)的熱情。它從落葉中吸收養分，從縫隙中冒出來(lái)。

　　盡管縫隙中營(yíng)養物質(zhì)匱乏，它還是繼續生長(cháng)。你成長(cháng)的每一寸，都要承受難以想象的痛苦；你長(cháng)的每一寸，都需要幾年的春秋。

　　最終，它長(cháng)成了今天的參天大樹(shù)。

　　一只蒼蠅飛到餐桌上，大大影響了我們的食欲。當它停下來(lái)的時(shí)候，我伸出手抓住了它。但它掙扎著(zhù)，鼓勵著(zhù)自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此強大！真生動(dòng)！蒼蠅強烈的求生欲讓我震驚。我忍不住把它放在屋外！

　　有一次，我用手按胸口，感覺(jué)到了心跳。那種平穩有力的跳動(dòng)讓我的心臟大為震驚。那頻繁的心跳象征著(zhù)我的.一生。每個(gè)人都有自己的人生，不能放在一起衡量。我的生命屬于我；是的，它屬于我一個(gè)人。我可以好好利用，也可以白白浪費。一切都是我自己決定的，我必須對自己負責。

　　邢林子說(shuō)，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命顯示出無(wú)限的價(jià)值。是的，我們必須對自己的生活負責。生活是我們的一部分，相反，我們都是生活。我們應該珍惜生命，遠離各種對我們有害的東西。用實(shí)際行動(dòng)證明我們對生活負責。

　　人生有軟硬，有短有長(cháng)；大的時(shí)候，小的時(shí)候，沒(méi)發(fā)生的時(shí)候。

　　也許，生活只是我們生活的一個(gè)虛擬陰影。但是，生活也需要我們去珍惜，去愛(ài)。如果沒(méi)有這樣一個(gè)不斷進(jìn)化的大小單細胞生物，我們怎么會(huì )有今天？

活著(zhù)是生命的意義演講稿3

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　現在讀過(guò)大學(xué)的人很多，有人說(shuō)現在上大學(xué)沒(méi)什么意思，因為找不到工作。確實(shí)到現在為止，今年應屆畢業(yè)生找到工作的比例只有40%左右，但我相信這只是一個(gè)臨時(shí)現象，因為中國的產(chǎn)業(yè)結構還沒(méi)有調整過(guò)來(lái)。從歷史來(lái)看，中國大學(xué)生遠遠不多，因為中國從制造業(yè)正在轉向咨詢(xún)、信息、物流、服務(wù)等與世界溝通交流的行業(yè)，也就意味著(zhù)在座的所有大學(xué)生都具備這樣的工作能力，必然能找到工作。

　　一次有個(gè)大學(xué)生告訴我，俞老師我要創(chuàng )業(yè)，不上大學(xué)了。我說(shuō)為什么，他說(shuō)要向比爾·蓋茨學(xué)習。我說(shuō)世界上有幾個(gè)比爾·蓋茨，不就一個(gè)嘛，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他可以成為第二個(gè)。我說(shuō)，那你為什么不上大學(xué)呢？他說(shuō)，我考試不及格，上不下去了。這還是沒(méi)法跟比爾·蓋茨比的，人家是覺(jué)得自己的知識已經(jīng)遠遠超過(guò)了老師，覺(jué)得上大學(xué)已經(jīng)是時(shí)間的浪費，要把自己的創(chuàng )造力及時(shí)的發(fā)揮出來(lái)，所以鉆到自己的汽車(chē)庫里研究微軟去了。這是兩種完全不一樣的概念。

　　當然我剛剛強調的是你學(xué)習成績(jì)好并不一定今后就做的好。有一份統計數據，將大學(xué)成績(jì)前10名和后10名的同學(xué)做過(guò)一個(gè)調研，以20年一個(gè)階段來(lái)說(shuō)，大學(xué)最后10名的同學(xué)財富總量以及獲得的社會(huì )地位，居然比前10名還要高。這就意味著(zhù)，即便在大學(xué)里最落后的同學(xué)也不要放棄自己。比如，我在北大努力了5年，在畢業(yè)的時(shí)候就是以全班倒數第五名畢業(yè)的，但現在我們班的第一名到第五名全在新東方。所以，我們永遠都不要放棄自己。

　　是不是我們人生走長(cháng)了就必然會(huì )有成就呢？不是的，因為人生的走法有兩種：第一種在平原上走，走到90歲，十分的平坦，但是你卻看不到周邊美麗的景色。因為平原兩岸的風(fēng)景都是一樣的。所以，當回顧自己一生的時(shí)候發(fā)現一片空白。

　　我們的人生必須像連綿不絕的山脈一樣，像青藏高原一樣的度過(guò)�？偸怯袩o(wú)數的險峰在眼前需要我們去征服，而一旦我們登上險峰后，生命中無(wú)限的風(fēng)光就會(huì )展現出來(lái)，整個(gè)世界都盡收眼底。當然，攀登并不是一件容易的事情，你必須付出很多代價(jià)，但這種代價(jià)都是值得的。你爬到一座山頭，如果要去另外一個(gè)山頭，必須從底下開(kāi)始重新攀爬，因為沒(méi)有任何兩個(gè)山頭是連在一起的。

　　最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠寫(xiě)出一部回憶錄來(lái)，自己會(huì )因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng)，會(huì )感動(dòng)別人繼續為生命的精彩而奮斗，這時(shí)候我才能說(shuō)我的生命很充實(shí)。

　　很多同學(xué)家境富裕，要買(mǎi)手機、電腦，父母都會(huì )滿(mǎn)足你，你在得到的一瞬間會(huì )感到很快樂(lè )，但因為容易得到，所以容易失去。因為容易，所以不會(huì )珍惜。而生命中最美好的就是珍惜得到的東西，珍惜的前提必定是因為你得來(lái)不易。

　　我10年前就碰到一個(gè)特別令人感動(dòng)的故事：有一個(gè)大學(xué)生來(lái)找我，因為非常貧困，但想出國，想上新東方的GRE和TOEFL班，但是他沒(méi)錢(qián)所以跟我說(shuō)他很想上新東方的課，但沒(méi)錢(qián)，能不能暑假在新東方兼職做教室管理員，并且安排他到TOEFL和GRE的班，查完學(xué)生的聽(tīng)課證掃完地后就在后面聽(tīng)課，我說(shuō)當然可以。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生又提了個(gè)要求，如果兩個(gè)月的兼職真的做的很好的話(huà)，能否給他500元工資讓他買(mǎi)個(gè)錄音機，我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。結果那孩子做了兩個(gè)月，所有接觸過(guò)他的人都說(shuō)這孩子刻苦認真，所以到了兩個(gè)月后，我給他一千塊錢(qián)的工資讓他買(mǎi)錄音機。他買(mǎi)好后，邊聽(tīng)著(zhù)錄音機邊流著(zhù)淚。我知道他被自己的行為感動(dòng)了，以后肯定有大出息，果不其然幾年后他被耶魯大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取了，現在還在美國工作，年薪13萬(wàn)5千美元。所以說(shuō)只有被自己感動(dòng)的生命才會(huì )精彩。

　　其實(shí)我也有一些讓自己感動(dòng)的故事，比如說(shuō)我高考落榜。當時(shí)想著(zhù)一定要考進(jìn)大學(xué)，但沒(méi)想過(guò)進(jìn)北大，所以就拼命讀書(shū)。有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現你低著(zhù)頭一直往前走，目標就會(huì )在你的后面。所以當我拿到北大錄取通知書(shū)的時(shí)候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進(jìn)中舉一模一樣。但如果當時(shí)沒(méi)有堅持的話(huà)，也許我現在仍然只是一個(gè)農民的兒子。比如，當時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當時(shí)我跟他說(shuō)一起考第三年吧，但他的母親說(shuō)別考了，找個(gè)女人結婚算了，但當時(shí)我跟我媽說(shuō)你讓我再考一年，結果第三年我真的.考上了。所以我得出兩個(gè)結論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久；2、不能停下來(lái)，你不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。

　　我走到今天沒(méi)有一天懶惰過(guò)，我現在每天依然要工作近16個(gè)小時(shí)，從高考那天開(kāi)始每天如此。但我發(fā)現，我還是比不過(guò)有些同事。從小學(xué)到高中，我學(xué)習也挺認真的，成績(jì)總是在前10到20名之間，而在大學(xué)我學(xué)習更加認真，但最后卻以全班倒數第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了，而生活中也經(jīng)常體現出來(lái)。因為跑得快的人往往會(huì )停下來(lái)，而跑得慢的不能因為慢就不跑。只要跑，早晚會(huì )達到你所向往的終點(diǎn)。所以我們不要去計較大學(xué)時(shí)候誰(shuí)的成績(jì)高低，只要不停的去追求就可以了。

　　有一次，一個(gè)朋友問(wèn)我馬和駱駝一輩子誰(shuí)走的遠嗎？我覺(jué)得一定是馬，他說(shuō)您錯了，駱駝走的路要遠遠比馬多，因為馬跑一會(huì )兒就會(huì )停下來(lái)，而駱駝一旦開(kāi)始走，如果不讓它停，它是不會(huì )停的。所以，一個(gè)聰明的人一輩子所創(chuàng )造的成就不一定比一個(gè)笨的人所創(chuàng )造的多，因為笨的人每天都在創(chuàng )造，而聰明的人可能創(chuàng )造一段時(shí)間會(huì )停下，即便是愛(ài)迪生這種超級天才，小時(shí)候也被認為是個(gè)白癡。愛(ài)因斯坦九歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，還好他有個(gè)好媽媽一直認為他是個(gè)天才，才使他成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。所以當我的兒子到4歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，我老婆著(zhù)急地帶他到處求醫時(shí)，我說(shuō)，別看，4歲不會(huì )說(shuō)話(huà)很正常的。我老婆說(shuō)，為什么正常，我說(shuō)，不會(huì )說(shuō)話(huà)是語(yǔ)言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不發(fā)達。所以永遠不要用你的現狀去判斷你的未來(lái)，只要你堅持就一定能獲得你所意想不到的東西。

　　生命中有很多意想不到的事情，比如，我高考三年從來(lái)都沒(méi)想到會(huì )考進(jìn)北大，但成績(jì)公布后我發(fā)現超出了北京大學(xué)錄取分數線(xiàn)7分。我們當時(shí)是考后填志愿的，當時(shí)我填好后還擔心不一定被錄取，結果北大還是錄取了我。因為很多分數比我高的人沒(méi)敢填寫(xiě)北京大學(xué)。之后我進(jìn)入北大，由于成績(jì)不好總在班級倒數，但我始終沒(méi)有放棄學(xué)習。

　　后來(lái)我班級里很多同學(xué)都聯(lián)系出國，我看了羨慕，想要追趕他們的步伐，所以也開(kāi)始聯(lián)系出國。整整4年，聯(lián)系了無(wú)數的美國大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有一個(gè)美國大學(xué)給我獎學(xué)金。盡管拿到了幾張錄取通知書(shū)，但去美國大使館簽證，每次都拒簽。當然，現在我的簽證除了伊拉克的沒(méi)有，其他國家幾乎都有了�，F在美國給我的簽證是10年多次往返商務(wù)簽證。因為新東方是在美國上市的，他必須允許我任何一天隨時(shí)隨地都能進(jìn)入美國。所以當我兒時(shí)的朋友到現在還在面向黃河，這輩子還沒(méi)有走出過(guò)我們鎮的時(shí)候，我已經(jīng)走遍了世界各地。大家想，在徐霞客、蘇軾那個(gè)沒(méi)有任何交通工具的時(shí)代，都能游遍山水，寫(xiě)下許多讓我們感動(dòng)和動(dòng)人的文字，而在我們這個(gè)科技興盛的時(shí)代，如果沒(méi)有在世界上留下一些的文字和足跡，你怎么對得起自己。

　　有的同學(xué)說(shuō)，俞老師因為你現在有錢(qián)了所以可以這么做。坦率的說(shuō)，以前我沒(méi)錢(qián)我也會(huì )這樣做。因為小時(shí)候我最崇拜的人物就是徐霞客，因為他是我的老鄉，住在我家隔壁。只不過(guò)他是400年前住在我家隔壁，要知道地方上的名人對地方上少年的影響是非常巨大的。有次，我坐在長(cháng)江邊上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走那么遠呢？所以也會(huì )向往這輩子我是否能跟他走的一樣遠。

　　正是因為有這樣一個(gè)榜樣在，我才會(huì )發(fā)現高考一次、兩次我都不絕望，因為我知道走出農村邊界的惟一辦法就是考上大學(xué)。我想把農村戶(hù)口變成城市戶(hù)口，因為當時(shí)城市戶(hù)口是可以到處走的。盡管我平時(shí)很平和，但心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線(xiàn)走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線(xiàn)我總是不滿(mǎn)足的，我總是希望翻開(kāi)地平線(xiàn)看看另一邊到底是什么樣的。

活著(zhù)是生命的意義演講稿4

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　其實(shí)人活著(zhù)就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當別論�；钪�(zhù)每天都會(huì )有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì )看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿(mǎn)天的繁星，這就是活著(zhù)的最美好的意義所在。

　　沒(méi)想到同濟大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì )發(fā)現生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。

　　比如，有人認為，相貌跟未來(lái)的成功會(huì )有很多的聯(lián)系；有人認為，自己的家庭背景會(huì )跟成功有必然的聯(lián)系；有人認為，上名牌大學(xué)的人會(huì )成功，在大學(xué)里成績(jì)好的人比學(xué)習成績(jì)差的人更加容易取得成功？所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無(wú)效，比如說(shuō)相貌。

　　如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì )有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學(xué)認為馬云長(cháng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。

　　當然，這并不意味著(zhù)相貌好看的人就做不成事情，比如說(shuō)，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個(gè)人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣，相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著(zhù)年齡的增加，這些會(huì )慢慢變成你的'智慧，所有這一切才是構成你成功的真正的本質(zhì)。

　　那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢？我們�？梢钥吹揭恍�權貴富賈出身的人，他們一出生就含著(zhù)金鑰匙。比如，我們可能會(huì )看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著(zhù)名牌服裝，右邊的拎著(zhù)名牌的皮包，前面坐著(zhù)市委書(shū)記的女兒，后面坐著(zhù)中央領(lǐng)導的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。

　　有的時(shí)候你會(huì )心存不滿(mǎn)，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會(huì )說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì )對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有？我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(cháng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著(zhù)布衣挑著(zhù)扁擔走進(jìn)去的。你會(huì )發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì )發(fā)現即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。

　　比如，在大學(xué)一年級的時(shí)候，班上那個(gè)部長(cháng)的孩子每周五都有開(kāi)著(zhù)奔馳280的司機把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起，他居然坐著(zhù)奔馳280，那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子�？赡茏叩�80、90歲，雖然走到80、90歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。

　　所以我非常驕傲地從一個(gè)農民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠。當然，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因為北大讀書(shū)氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書(shū)，思維變得很敏銳。

　　北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢？事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。

　　所有的成功意味著(zhù)你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話(huà)，那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院，那我覺(jué)得我這輩子應該比他更加成功吧，但是非常不幸的是，從今天來(lái)看，阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍，而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒(méi)了。

　　不僅如此，他還有淘寶網(wǎng)、支付寶？？所以，你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系，只不過(guò)以后出國就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出精彩，大學(xué)為你奠定了基礎，但不能決定你的一生。到大學(xué)畢業(yè)人生也只過(guò)了四分之一，接下來(lái)的時(shí)間我們該怎么過(guò)呢？首先是一定要堅持走下去，因為你不活了就什么都沒(méi)有了。不管你相信不相信來(lái)世，我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅，我覺(jué)得這是對生命不尊重。有種理念，叫做“好死不如賴(lài)活著(zhù)”。

　　因為從我40多年的人生經(jīng)驗來(lái)體會(huì )，你在那坐久了，說(shuō)不定天上真的會(huì )掉下餡餅來(lái)，當然也可能掉下塊隕石。但不管怎樣，不要自我了斷，生命中會(huì )有很多奇跡發(fā)生。假如楊振寧教授不活到82歲，他怎么知道還能結第二次婚呢？

　　但是同學(xué)們，人生總是要有份期待，哪怕是沒(méi)有希望的期待。同學(xué)們可以想一下我們歷史上有很多人物，比如說(shuō)姜太公在河邊釣魚(yú)，到了80歲那一年，周文王在他邊上走過(guò)，發(fā)現這個(gè)老頭用直的魚(yú)竿釣魚(yú)，跟他一聊便發(fā)現這個(gè)老頭很有智慧，所以把他帶回去，兩人一起打下了周朝的天下。齊白石同志在50歲的時(shí)候還在做木工，根本不是個(gè)偉大的畫(huà)家，他的所有偉大的作品都是在80歲到90歲的時(shí)候完成的。所以生命總有這樣的現象，有的人在年輕的時(shí)候有作為，有的人中年時(shí)候有作為，有的人老年時(shí)候有作為�；▋嚎偸窃诓煌�的季節開(kāi)放，如果所有的鮮花都在春天開(kāi)放完畢了，到了夏天、秋天、冬天沒(méi)有任何的花兒開(kāi)放你還會(huì )覺(jué)得這個(gè)自然界是如此的美麗動(dòng)人嗎？

　　所以大家想一想，如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過(guò)完了，后面永遠都是平淡，你覺(jué)得這人生會(huì )完美嗎？換句話(huà)說(shuō)，你大學(xué)里過(guò)的不那么精彩，畢業(yè)后卻變得越來(lái)越精彩是不是更加好呢？事實(shí)證明，我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績(jì)總是名列前茅，可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來(lái)了。因為在社會(huì )上，并不是成績(jì)在起作用。成績(jì)只能證明你智商比別人高，但并不能決定你一輩子就一定有出息。

　　成功并不僅僅是你的成績(jì)所決定的，最重要的是與社會(huì )打交道的能力，為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中，尋找機會(huì )的能力，以及你最后領(lǐng)導一幫人跟你一起創(chuàng )事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績(jì)決定的。當然我并不是說(shuō)，在大學(xué)不要好好學(xué)，拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)這是必然的，因為在未來(lái)我們會(huì )發(fā)現這樣一個(gè)現象，假如，連大學(xué)本科文憑都拿不到的話(huà)，你的生命將充滿(mǎn)艱難。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

活著(zhù)是生命的意義演講稿5

尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是《讓閱讀潤澤生命，讓書(shū)香伴我成長(cháng)》

　　閱讀，是一種享受——享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，輕風(fēng)流水。閱讀，是一種情懷——讓人敞開(kāi)心扉，親近自然。閱讀，是一種成長(cháng)——既增長(cháng)知識，又陶冶情操。閱讀，是一種敬重——讓我們聆聽(tīng)心聲，敬畏生命！小時(shí)候，走進(jìn)《安徒生童話(huà)》——讓我知曉了人魚(yú)公主為救王子而不惜變成泡沫的執著(zhù)；丑小鴨在屢經(jīng)嘲諷、排擠之后美麗的蛻變；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子幸福邂逅的真誠回報；阿里巴巴通過(guò)“芝麻開(kāi)門(mén)”取得無(wú)數珠寶的智慧；賣(mài)火柴的小女孩在大年三十的夜晚凍死街頭的凄楚；皇帝為了炫耀自己并不存在的美麗新裝光身以的愚蠢。在一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事中，我感悟著(zhù)他們的人生，體味著(zhù)真、善、美的內涵。書(shū)，如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)我的心田，是我靈魂的導師，指引著(zhù)我生活的航向，并賦予我美好的品格——真誠、善良、博愛(ài)和無(wú)私。

　　漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀視野也越來(lái)越開(kāi)闊。從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，我吟唱著(zhù)風(fēng)、雅、頌；拜讀著(zhù)屈原的.楚辭和離騷，體味著(zhù)他滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱忱卻又報國無(wú)門(mén)的苦楚；敬服著(zhù)荊軻那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的俠肝義膽和蒼涼悲壯。品讀著(zhù)唐詩(shī)宋詞，引吭著(zhù)平仄之韻，在意境深遠的優(yōu)美文辭中自然沉醉，在婉約的柔美與豪放的粗獷中盡情徜徉。讀王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，讓人領(lǐng)略到一幅別樣的壯美秋景。讀張繼的《楓橋夜泊》，感同身受他當時(shí)落寞的心境，聆聽(tīng)他凄涼無(wú)奈的心聲，體味他那個(gè)愁緒萬(wàn)千而又不朽的無(wú)眠。讀岳飛的《滿(mǎn)江紅》，深深折服于他“駕長(cháng)沙踏破賀蘭山缺”的激昂豪邁；讀文天祥的《過(guò)零丁洋》，肅然起敬于他“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨從容。岳飛、文天祥，他們的浩然正氣、錚錚鐵骨，令人嘆為觀(guān)止！他們的慷慨豪邁、莊嚴告白，將氣貫長(cháng)虹、響徹宇宙！他們的赤膽忠心將與他們的英名一起永垂史冊、流芳千古！讀四大名著(zhù)，嘆孫悟空的機智勇敢、諸葛亮的足智多謀、關(guān)云長(cháng)的義薄云天、林黛玉的香銷(xiāo)玉殘，梁山好漢風(fēng)云萬(wàn)千�？唇癯�文壇，百家爭鳴，百花齊放。一路走來(lái)，書(shū)與我結下了不解之緣，它不僅教給我無(wú)窮的知識，還教會(huì )我如何做人、如何生活，更賦予我最神圣的使命——愛(ài)與責任。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。無(wú)論時(shí)空如何變幻，不變的依然是我對書(shū)的熱情，對書(shū)的執著(zhù)�！皢�(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！薄皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖瑢W(xué)們，讓我們以書(shū)香為伴，在閱讀中積極思考吧！唯有借助思考的翅膀，我們才能自由地飛翔在書(shū)籍的天空中，才能憑借前人的思想朝更高處飛去�？�！那書(shū)籍的天空多么遼闊，讓我們放飛夢(mèng)想，暢游書(shū)的海洋吧！親愛(ài)的同學(xué)們，讓閱讀潤澤生命，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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