【實(shí)用】大學(xué)生演講稿模板集錦3篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、選手：

　　大家好!

　　初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機無(wú)限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫YJBYS，我將為您獻上一篇充滿(mǎn)激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無(wú)悔的奉獻，將

　　自己的青春和汗水奉獻給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì )主義新農村的建設和基層發(fā)展貢獻著(zhù)自己的青春的力量。

　　相信每個(gè)服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說(shuō)過(guò)的經(jīng)歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”。面對這樣的話(huà)語(yǔ)，我們能做的又是什么了，只有一笑而過(guò)。但我堅信：“其實(shí)，我們服務(wù)基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒(méi)有錢(qián)是不行的，可有錢(qián)并不代表能擁有一切。錢(qián)，可以買(mǎi)到藥物，但是買(mǎi)不到健康;錢(qián)，可以買(mǎi)到伙伴，但是買(mǎi)不到朋友;錢(qián)，可以買(mǎi)到小人之心，但是買(mǎi)不到君子之志。有人說(shuō)：理解了奉獻，也就理解了我們這些服務(wù)基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農村建設的意義、體現了基層發(fā)展的內涵，而服務(wù)基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻。

　　我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無(wú)私的奉獻，崇高的奉獻;我們的奉獻像火把，是無(wú)怨、無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情!面對著(zhù)我們這些服務(wù)基層項目人員，基層的'工作人員和群眾都帶著(zhù)懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項目人員，覺(jué)得我們肯定呆不住、留不下，是過(guò)來(lái)“鍍金”的。但是，我們通過(guò)“進(jìn)村入戶(hù)”、拜訪(fǎng)黨員、干部，走訪(fǎng)困難戶(hù)、低保戶(hù)，深入群眾內部讓大家對我們有了新的認識，之后農村低保戶(hù)的評定、殘疾人低保的申請、被征地農民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開(kāi)這片熱土了，我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們的喜怒哀樂(lè )都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

　　青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望，該如何度過(guò)這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福!

　　詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)的深沉�！笔堑�，我們都懷著(zhù)詩(shī)人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動(dòng)他們;用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著(zhù)想、為他們排憂(yōu)解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務(wù)基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

　　清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽(tīng)其他服務(wù)基層項目人員講述著(zhù)他們過(guò)去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺(jué)得感動(dòng)，服務(wù)基層滿(mǎn)載著(zhù)我們的追憶和夢(mèng)想漸漸遠去。展望未來(lái)我們充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)信心，我們將沿著(zhù)希望之路繼續前行。任重道遠為發(fā)展，甘當公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書(shū)寫(xiě)人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責任重于泰山!

　　我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng )新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰;我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得;經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)歷中成長(cháng)著(zhù)，在經(jīng)歷中成熟著(zhù)。

　　青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，也許有人會(huì )說(shuō)都什么年代了還談奉獻?是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，歷史的車(chē)輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀新時(shí)期;但時(shí)代進(jìn)步了就可以丟下奉獻精神了嗎?不!決不，不管時(shí)代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠是一個(gè)具有偉大奉獻精神的民族。

大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的評委，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：

　　大家好!我是來(lái)自××大學(xué)的××，今天我演講的題目是《站在歷史的新起點(diǎn)》。

　　首先，和大家分享一件我親身經(jīng)歷的事。最近學(xué)校有一個(gè)書(shū)展，涵蓋內容豐富，引來(lái)很多同學(xué)看書(shū)買(mǎi)書(shū)。我也湊湊熱鬧，從中精心挑選了一冊售價(jià)30元的《史記》，如獲至寶�；厝サ穆飞吓龅搅艘晃还浣只氐呐�同學(xué)，向我展示她今天的戰利品——單肩包，砍價(jià)后，30元，她自豪地對我說(shuō)，“便宜吧，值吧?“我點(diǎn)點(diǎn)頭，并且向她展示我的寶貝：“新買(mǎi)的《史記》，也是30，便宜吧，值吧?“沒(méi)想到她卻驚嘆地說(shuō)：“這么貴?“朋友們，大家覺(jué)得我的書(shū)，貴嗎?此后的好幾天，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，什么是貴?為什么我們能接受同樣的錢(qián)買(mǎi)一個(gè)時(shí)裝包，而非一冊古籍?我們似乎更愿意把錢(qián)花在一身的名牌服裝，一張明星演唱會(huì )門(mén)票，而對買(mǎi)一本書(shū)，參觀(guān)一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來(lái)想，來(lái)反思：我們對精神的追求速度是不是正在放緩?對文化的熱愛(ài)程度是不是正在冷卻?身在祖國繁榮富強的懷抱中，我們是不是忘卻了什么?

　　站立在湖湘大地上，我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長(cháng)河，寫(xiě)意氣壯山河的`國家氣概。遠古歷史的回音，回蕩著(zhù)中華民族童年時(shí)代瑰麗的幻想。

　　你可記起其翼若垂天之云的大鵬?你可曾為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“感動(dòng)?雄踞東方大地的大唐，酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣——那是高唱著(zhù)君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回的李白;憂(yōu)國憂(yōu)民，愛(ài)民如子——那是吟誦著(zhù)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的杜甫;詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī)——那是淺酌著(zhù)明月松間照，清泉石上流的王維。我們的根是芬芳絢麗的唐詩(shī)宋詞元曲，是巍巍傲立的珠穆朗瑪，三山五岳，是典雅的文房四寶，琴棋書(shū)畫(huà)，是高潔的梅蘭竹菊，歲寒松柏，是優(yōu)雅的京戲臉譜，豫劇黃梅，是智慧的三十六計，孫子兵法，是悠遠的寺院古剎，園林廟宇。是清明的杏花春雨，端午的競舟飛渡，是重陽(yáng)的登高望遠，中秋的月夜團圓，是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )“的范仲淹，是“心憂(yōu)天下，敢為人先“的湖湘傳承!一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家，其文化就是她賴(lài)以生存的根，賴(lài)以傳遞的脈，是支撐生命之樹(shù)長(cháng)青與常新的源頭。

　　“唯楚有材，于斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年燦爛輝煌的中華文明，催生了革命前輩救國救民的沸騰熱血，更以其甘甜的乳汁哺育著(zhù)一代又一代的湖湘兒女，喚醒了新中國的燦爛黎明。

　　千百年厚積薄發(fā)，累累戰績(jì)，六十年春華秋實(shí)，滄桑巨變，一個(gè)繁榮富強的中華民族已經(jīng)傲立在世界舞臺的中央!正如歌中所唱：深?lèi)?ài)這土地，絲路到敦煌，先人是炎黃，子孫血一樣。作為炎黃子孫，站在新的歷史起點(diǎn)上，展望未來(lái)，我們有理由堅信：偉大的祖國必然以更穩健的姿態(tài)堅定地邁向前方;站在歷史的新起點(diǎn)上，我們有理由相信，凝聚著(zhù)中華民族精神瑰寶的知識財富，一定會(huì )被我們這一代人，下一代人，一代一代傳承下去，古老的文明將重新閃耀舉世輝煌!

　　謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇3

　　揮手告別，那坐落在白雪中的家鄉，離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱。來(lái)到這陽(yáng)光明媚春意盎然的海南島。也許，你會(huì )問(wèn)？為什么千里迢迢來(lái)到這。我會(huì )告訴你，因為這里有我第二個(gè)家-xxx職業(yè)學(xué)院。

　　學(xué)校組織開(kāi)展軍訓活動(dòng)，不僅是為了鍛煉我們的體質(zhì)，更是為了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛(ài)的胸懷和艱苦奮斗的作風(fēng)。軍訓時(shí)一個(gè)大課堂，使我們的行為習慣和生活習慣得到培養，同時(shí)也鍛煉了我們的體格，磨礪了我們的意志。讓我們學(xué)會(huì )了寬容和堅強。更讓我們懂得了苦盡甘來(lái)的真諦。

　　有人說(shuō)，我們90后是溫室的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打�？墒遣唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能長(cháng)成參天大樹(shù)，國之棟梁那！這次軍訓一定會(huì )讓我們體會(huì )到什么是苦，什么是累。同時(shí)也會(huì )讓我們學(xué)會(huì )自理，自立。更教會(huì )我們面對困難要堅強要勇敢。同學(xué)們。只要穿上軍裝，就要牢記我是一個(gè)兵。

　　團結就是力量這是軍訓給我留下最深的印象。聽(tīng)著(zhù)教官喊出沙啞的口號，同學(xué)們邁出整齊的步伐，那額頭上的顆顆汗珠順著(zhù)臉頰流下，身上的迷彩服早已被汗水打濕。沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。教官讓我們這些剛踏入大學(xué)校門(mén)的學(xué)子體會(huì )到了軍營(yíng)中的酸甜苦辣�？粗�(zhù)教官演練時(shí)那整齊的步伐和挺拔的身姿。讓我更加領(lǐng)悟到團結就是力量，也就是這力量鑄造了鐵骨錚錚的軍人。

　　頭頂驕陽(yáng)，我們在老師的`陪伴下學(xué)會(huì )了堅強。烈日，下風(fēng)雨中�？傆幸粋�(gè)忙碌的身影，那身影是老師。在這第二個(gè)家里，老師就像為我們母親。記得軍訓時(shí)同學(xué)生病了，是老師頂著(zhù)炎炎烈日將同學(xué)送去醫務(wù)室。他還對我說(shuō)，“怎么樣？累不累！堅持住啊”這就話(huà)對于我這個(gè)遠在他鄉的學(xué)子感到溫暖。

　　軍訓中的一幕養我無(wú)法忘記，這一幕是艱辛，同時(shí)也是快樂(lè )的。當全營(yíng)蹲在操場(chǎng)，頓滿(mǎn)20分鐘。在這短暫的20分鐘里，我懂得了什么叫做堅持就是勝利！每個(gè)女孩子的眼眶中都堆滿(mǎn)了淚水，我們聽(tīng)到身旁的老師再喊，“同學(xué)們，堅持住，你們可以的”我在心里默念，堅持，可以的。當起身的那一刻女孩子們的淚水奪眶而出，淚是咸的，但是我們并不感覺(jué)苦，因為我們學(xué)習到了比苦更重要的東西。

　　老師們，尊重并熱愛(ài)這自己的職業(yè)，積極關(guān)心同學(xué)們的成長(cháng)和發(fā)展。他們用自己的聰明才智，個(gè)性風(fēng)采影響一代又一代的學(xué)子，老師是我們的榜樣。

　　軍訓給我們帶來(lái)不單單是黝黑的皮膚，好教會(huì )我們在以后的大學(xué)學(xué)生中應該用吃苦耐勞的精神去努力學(xué)習。不退縮，勇往直前去面對困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們用自信去迎接美好的大學(xué)生活。我堅信。通過(guò)軍訓，一定會(huì )讓我們少一分嬌弱，多一份堅強，少一分怨天尤人，多一份勇往直前。同時(shí)也讓我們更加懂得自立，自信和自強。

　　加油吧！同學(xué)們，美好的明天再等著(zhù)我們，讓我們一起努力，讓xxx因我們而精彩！

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