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考試動(dòng)員演講稿

時(shí)間:2023-06-08 19:11:46 演講稿范文 我要投稿

考試動(dòng)員演講稿集合

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的考試動(dòng)員演講稿集合,歡迎大家分享。

考試動(dòng)員演講稿集合

考試動(dòng)員演講稿集合1

同學(xué)們:

  時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習即將結束,本周五就要進(jìn)行七、八年級期末考試了。在此我想問(wèn),同學(xué)們,你們準備好了嗎?當然,在這個(gè)時(shí)候,大家是否也該認真問(wèn)一下自己:在這段時(shí)間內,我的學(xué)習效果如何?上課認真聽(tīng)講了嗎? 課后科學(xué)地復習所學(xué)的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎? 考試將至,至于怎樣復習,我想:你們的老師一定會(huì )向大家介紹許多好的學(xué)習方法。

  今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)

  對待學(xué)習和考試呢?我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”。

  1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰勝和超越的不是別人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的長(cháng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(cháng)處,你會(huì )缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強,那你就要學(xué)會(huì )刻意地記憶一些公式,多花時(shí)間背誦課文,復習生字時(shí)要學(xué)會(huì )分析字形結構。如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學(xué)會(huì )分析做過(guò)的錯題,以免今后再犯同樣的錯誤國旗下講話(huà)、三個(gè)超越,迎接期末考試。如果你的意志不夠堅強,做了一會(huì )兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),那你要知道這是學(xué)習上的大敵,要強迫自己改正。當你發(fā)現自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí),你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

  2、超越書(shū)本。中國有句古話(huà)叫做:“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)!睍(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們需要努力地讀書(shū),但是不能成為書(shū)的奴隸,不能死讀書(shū),死讀書(shū)會(huì )把活人讀死,就像魯迅筆下的孔乙己,讀了許多書(shū),卻只會(huì )向別人賣(mài)弄,茴香豆有幾種寫(xiě)法,成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用處的書(shū)生。因此,讀書(shū)要活學(xué)活用,要超越書(shū)本。如何超越書(shū)本呢?

 、賹(shū)上寫(xiě)的知識要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對嗎?”“好嗎?”

 、谝獙W(xué)會(huì )聯(lián)想和比較,這個(gè)知識我在另一本書(shū)上也看到過(guò),它們哪些地方說(shuō)的相同,那些地方說(shuō)的不一樣。你甚至可以把那本書(shū)找來(lái),對照一下。

 、廴绻馨l(fā)現書(shū)中的錯誤就更了不起了。

  3、超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習,但是不能在老師面前失去獨立思考的`能力。

 、僭趯W(xué)習進(jìn)度上要超越老師,要養成預習的好習慣。這樣,你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數,而不是被老師牽著(zhù)鼻子走。

 、谟绕涫窃谒季S上要學(xué)會(huì )超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前,就要猜一猜,他會(huì )怎么講,老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時(shí),還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。

 、郛斎,你如果能發(fā)現老師的失誤,那就更值得贊賞了。我想:能夠發(fā)現老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)后進(jìn)生他連課都不喜歡聽(tīng),還能發(fā)現錯誤嗎?當然,我要提醒一下的是,向老師提出錯誤時(shí),要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度,要有禮貌。

  下面我想對少數不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。

  1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的,作業(yè)質(zhì)量不一樣,聽(tīng)課狀態(tài)不一樣,思考習慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生,你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。

  2、負起你的責任。成績(jì)差的主要原因不是智力,而是缺乏責任心,所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子,總有一天,你要成為一個(gè)爸爸,一個(gè)媽媽?zhuān)幸惶炷阋惨逃齽e人的。從小就要培養責任心,養成刻苦學(xué)習的習慣。

  3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己,你如果每天變好一點(diǎn),幾年以后,你就會(huì )變得很好,你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn),幾年以后,你就會(huì )變得很壞。

  希望每個(gè)同學(xué)努力拼搏、超越自己,在新的一年里有新面貌,新成績(jì),新進(jìn)步!并預祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jì),種下誠實(shí)、收獲碩果! 謝謝大家!

考試動(dòng)員演講稿集合2

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  下一周,我們七、八年級將要進(jìn)行期中考試,九年級將要進(jìn)行第二次學(xué)情調研。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員,為的是給同學(xué)們充分的準備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了運動(dòng)會(huì ),各班同學(xué)們互不服輸,頑強拼搏,團結向上的精神令老師們非常感動(dòng),希望你們能夠把這種精神帶到學(xué)習上來(lái),在學(xué)習上為班級、為家長(cháng)、為自己爭光。

  不管什么考試,都是對我們學(xué)習情況的檢測,學(xué)習成果的總結,同時(shí)也是比較,是競爭,是較量,更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jì),在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進(jìn)步成長(cháng),在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考,希望同學(xué)們認真的反思自己,總結自己的不足之處,揚長(cháng)避短,爭取在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。

  借這次動(dòng)員大會(huì ),我送給大家三句話(huà):

  第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。

  第二句:目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。

  第三句:勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  其次,我想對九年級的同學(xué)說(shuō):對真理和知識的追求,是人的最好的品質(zhì)之一,勤奮是時(shí)間的主人,懶惰是時(shí)間的.奴隸,勤奮學(xué)習的人,總是感到時(shí)間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢,我希望同學(xué)們抓住現實(shí)生活中的一分一秒,勝過(guò)想像中的一年一月。

  九年級的學(xué)習、生活是辛苦的,但也是充實(shí)的。今天的辛苦,才會(huì )換來(lái)明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們,希望你們在今年的時(shí)間里,明確目標,增強信心,刻苦學(xué)習,不負家長(cháng)和老師的期盼,跨進(jìn)理想的高中,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

  同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試的挑戰吧!最后預祝同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)!

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