關(guān)于大學(xué)生演講稿模板匯編5篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在社會(huì ),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師:
大家好!
大家好!轉眼間,又一批熟悉的面孔將帶著(zhù)大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。時(shí)光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹,告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
說(shuō)實(shí)話(huà),當初報名參加這個(gè)演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力,根本就沒(méi)有考究這次比賽該講什么?而當我真正知道演講的題目是“放飛夢(mèng)想,暢響自強”的時(shí)候,我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢(mèng)想是什么?
回憶當初,高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候,我就暗暗發(fā)誓,我必須在大學(xué)里好好努力,一定要把高考留下的遺憾給補回來(lái),一定要創(chuàng )出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢,早上賴(lài)床睡懶覺(jué),晚上臥談到深夜,一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆,學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品,現在的我也早已習慣了自由懶散,我的內心也已經(jīng)麻木了,根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我,也深深的把我給激醒,在準備這次演講的過(guò)程中,我似乎明白了許多,成長(cháng)了許多。人的一生很短暫,如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠大的理想,并且為了這個(gè)理想而不為挫折,堅持不懈得奮斗下去,才能完成一個(gè)人應該完成的事,
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力,質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利,我們同樣可以,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走,終究會(huì )觸及夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準備的,讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的夢(mèng)想而努力吧!
也許在這過(guò)程中,我們會(huì )遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!贝煺凼潜囟〞(huì )有的`,但我們不應該有所畏懼,因為我們的夢(mèng)想在前方,我們有著(zhù)一雙可以為夢(mèng)想而努力的雙腳,就算倒下了,我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續走下去,用《亮劍》里面李云龍的一句話(huà)就是“死,也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”,說(shuō)到“自強”這個(gè)詞,我曾刻意地查過(guò)它的含義,字典上的解釋就是:自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置,只要堅持自己夢(mèng)想的方向,自強不息,時(shí)刻鞭策自己激勵自己,那么最后我們也同樣會(huì )站在輝煌的至高點(diǎn),并且有可能我們會(huì )比別人站得更高,因為我們一直在努力向上。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),因為我們一直在做一個(gè)努力向上,不斷超越的自強之人。
同學(xué)們,雖然我們現在的起點(diǎn)會(huì )比別人低,雖然我們看起來(lái)不如別人,但是,我堅信,總有一天我們會(huì )爬上高峰,跟起點(diǎn)高的人同一高度,因為,只要有夢(mèng)想,只要有一個(gè)為夢(mèng)想而發(fā)憤圖強的心,我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。那么,同學(xué)們,讓我們玩起手來(lái),讓我們從今天開(kāi)始告別昨日的墮落,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗吧!
我的演講結束,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
假期的自由、熱鬧還沒(méi)有完全褪去,伴著(zhù)清脆而熟悉的鈴聲,伴隨著(zhù)春天的腳步,一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來(lái)到我們的面前!這是我們生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn),這是我們學(xué)習道路上的又一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們,你的信心準備好了嗎?你的快樂(lè )準備好了嗎?你的努力準備好了嗎?大家熱烈的掌聲都準備好嗎?
今天,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里,我首先代表全體同學(xué)向大家表達我最真誠的問(wèn)候和最美好的祝福:衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里,文明上進(jìn),認真自覺(jué),勤奮好學(xué),奮力拼搏,健康成長(cháng)!
回首昨天,我們播種過(guò)希望,收獲著(zhù)夢(mèng)想。同學(xué)們在知識海洋里遨游,盡情享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。面對今天,我們仍然充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)力量。如果,我們是破浪的帆船,老師您就是燈塔;如果我們是展翅的雄鷹,學(xué)校將是我們飛翔的天空。面對今天,我們更加努力學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。學(xué)習盲人提燈籠,照亮別人就是照亮自己。學(xué)習孟子的仁愛(ài),“老吾老以及人之老幼無(wú)幼以及人之幼”。學(xué)習劉備的家訓,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
讓我們播種好的行為,因為播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。面對新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn)上,珍惜黃金般的`時(shí)光,做一個(gè)踏實(shí)的拼搏者,做一個(gè)愛(ài)祖國,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習的接班人。
希望你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,嚴以律己,做好我們的表率,給母校留下光輝的一頁(yè)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心,去迎接這學(xué)期的挑戰吧!最后祝我們的老師,生活愉快,龍馬精神,祝所有的同學(xué)們,策馬揚鞭,馬到成功。
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇3
歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì )迎來(lái)收獲的'那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà),相信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話(huà):“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也與大家共勉! 謝謝大家
大學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!“我的熱情好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧,我今天演講的內容就是關(guān)于熱情的,題目叫《點(diǎn)燃熱情》。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà):“我今方年少,理應展翅飛”,現在的我想再加一句“還應熱情燒”。是的,剛踏上大學(xué)征程的我們,擁有青春,擁有活力,擁有激情,應該展翅飛翔,應該激情燃燒,讓自己的生活紅火起來(lái)!
我是一名來(lái)自陜西的學(xué)生,之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“xx師范學(xué)院”,可上這所大學(xué)是我心甘情愿的,自己的選擇,自己負責。
我到xx來(lái)汽車(chē)轉火車(chē),火車(chē)又轉汽車(chē)的共乘車(chē)30多個(gè)小時(shí)。我一路欣賞沿途風(fēng)景,計劃我的大學(xué)精彩生活,熱情地來(lái)到xx師院。以后,這里就是我揮灑熱情,努力奮斗的陣地了。
我想我們大家都是帶著(zhù)父母的期待,親人的祝福,老師的教誨,同學(xué)的.鼓勵來(lái)到大學(xué)的,但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的,我真的是心潮澎湃。尤其是當學(xué)姐學(xué)長(cháng)們親切接待歐文,熱情幫助我時(shí),我感到很溫暖,身處異鄉之苦漸漸淡忘,雖有水土不服但并無(wú)大礙。學(xué)姐告訴我,這是一屆帶一屆的傳承精神,我聽(tīng)了之后很興奮的說(shuō):“是這樣嗎?那么說(shuō)我明年也會(huì )以學(xué)姐的身份去接下一屆新生!”大家可能會(huì )笑話(huà)我,“學(xué)姐”想到這個(gè)稱(chēng)呼,想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣,我在老師學(xué)姐的幫助下,很快地適應了學(xué)校環(huán)境,激情地開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。
迄今為止的一個(gè)多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多,明白了很多。xx是江南水鄉歷史文化古城,安謐閑適,輕松自然,素有“筆墨江南,清麗xx”美譽(yù)。xx是最近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的大學(xué),環(huán)境優(yōu)美,校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢(mèng)想中的象牙塔相比,但讓人享受生活學(xué)習樂(lè )趣,獨有一份自然。
在回頭說(shuō),我是被調劑到新聞班的,可這并沒(méi)有影響我學(xué)習,生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無(wú)法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn),但學(xué)習新聞也是一件別有風(fēng)味的事,可以再培養其他的學(xué)習興趣,學(xué)一門(mén)知識技巧。
我,愛(ài)沖動(dòng),愛(ài)幻想,有報復,有熱情,但有迷惘。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)就有人對我說(shuō)過(guò):不要把大學(xué)生活想得太美好,它也有讓你感到無(wú)助,枯燥,無(wú)聊的時(shí)候。的確,身處異地的我,獨自在這求學(xué),面對陌生的一切,面對強烈的競爭,面對生活瑣碎,有些無(wú)所適從。但我告訴自己:xx師院是我的選擇,我要認真對待自己,認真對待生活,要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種:鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信,我可以做到,擁有一顆年輕的心,熱情的心,繼續燃燒。
各位同學(xué)或許你們當中也有對現在大學(xué)生活有過(guò)迷惘,有過(guò)失望的。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們:除了你認為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握展示風(fēng)采的機會(huì ),除了你們心中那份虛榮和倨傲,你對生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年,是無(wú)比幸福的。
更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀,投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué),不是讓我們怨天尤人;迷惘的,它是讓我們繼續學(xué)習,努力奮斗創(chuàng )造美好未來(lái)的。所以說(shuō),對現實(shí)可能不滿(mǎn)的同學(xué)是否應該這樣想:我擁有大學(xué)我就是幸福的,這樣心中的熱情之火會(huì )再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的,我們的紅色青春是飛揚的。歲月可以讓肌膚起皺,可失去熱情卻會(huì )讓靈魂起皺。所以,各位同學(xué),我們一切讓內心熱血沸騰吧,充滿(mǎn)激情,熱愛(ài)生活。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃xx師范學(xué)院精彩生活!
謝謝大家,我的演講結束。
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自xx學(xué)院的張xx。懷揣著(zhù)一份感激之情,我堅定的站在這里競選山東工商學(xué)院第十二屆學(xué)生會(huì )主席。我將努力踐行“高效、務(wù)實(shí)”的'工作方針,將第十二屆學(xué)生會(huì )打造成善于管理,精于服務(wù),強于引領(lǐng)的學(xué)生組織。下面,是我對學(xué)生會(huì )的規劃展望:
一、加強管理引導,打造聯(lián)動(dòng)格局
首先,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )在校內學(xué)生組織中的主體作用,配合團組織加強對全校學(xué)生會(huì )的引導、管理和服務(wù)。
其次,通過(guò)建立健全學(xué)生會(huì )聯(lián)席會(huì )議制度等方式,實(shí)現部門(mén)垂直對接,著(zhù)力從制度設計、資源整合、活動(dòng)開(kāi)展等方面,加強對院學(xué)生會(huì )的聯(lián)系、指導和幫助,努力形成全校學(xué)生會(huì )統一聯(lián)動(dòng)的工作格局。
二、立足工作本質(zhì),全心全意服務(wù)
首先,建立健全學(xué)生委員會(huì ),并通過(guò)走訪(fǎng)座談、問(wèn)卷調查等方式,豐富同學(xué)維權渠道,收集同學(xué)意見(jiàn)建議,分析和掌握同學(xué)普遍利益訴求,使學(xué)生會(huì )真正代表同學(xué),真正為同學(xué)說(shuō)話(huà),真正為同學(xué)辦事。
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