- 相關(guān)推薦
高中生我的夢(mèng)想演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的高中生我的夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高中生我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，高中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的.情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！謝謝大家！
高中生我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人們對未來(lái)的追求的動(dòng)力；夢(mèng)想有時(shí)又等于理想，可有時(shí)又不等于理想；夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際，在夢(mèng)境中所能實(shí)現的理想，一種高度。每個(gè)人都有自己的理想，并為之去奮斗。我的夢(mèng)想很平凡：一名警察。當然我也知道我自己的實(shí)力，所以我開(kāi)始每天加強體育鍛煉，好好學(xué)習，爭取長(cháng)大考上警校。記得，剛開(kāi)始有這個(gè)念頭時(shí)，我還不那么認真，可日子久了夢(mèng)想給我的魔力便一下子突顯出來(lái)了。
就在暑假時(shí)，我為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，讓它變成現實(shí)，我每天都堅持在樓下跑步，由爸爸監督。有一次，因天氣十分炎熱，我跑了一圈便跑不動(dòng)了，可爸爸卻不同意。我當時(shí)就想：不就是一個(gè)夢(mèng)想嗎，大不了再換，我自己的事，還用你管！當時(shí)我憋了一肚子火，終于爆發(fā)了出來(lái)，頭腦一熱，朝爸爸喊道：“你憑什么管我，我自己的事不用你管！”當這句話(huà)說(shuō)出口時(shí)，才意識到闖禍了。
我本以為爸爸會(huì )罵我，可他并沒(méi)有這樣做，而是心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，我知道你累了，可你不應該面對困難就退縮，更何況這還只是一些小問(wèn)題，你要堅持下去，為夢(mèng)想而奮斗！”聽(tīng)了這句話(huà)我就像喝了興奮劑一樣，在烈日下頂著(zhù)炎熱和勞累，跑了10圈�？赡軐τ谂懿胶玫�'同學(xué)，跑10圈不算什么，可它對我來(lái)說(shuō)意義重大，因為它象征著(zhù)我向夢(mèng)想邁出的第一步，它也是我成功的奠基石。
同樣在學(xué)習上我也絕不放松，在課上，認真聽(tīng)老師講課：在課間，準備好下一節課的學(xué)習用具：回家，認真完成作業(yè)。從中，我也體會(huì )到了如同巴爾扎特一樣的感受“學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)�！边@些在我看來(lái)，可真算得上是體育、學(xué)習“齊頭并進(jìn)”。
日子一天一天的過(guò)去，我也一天天在長(cháng)大，同時(shí)也離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，在這段艱難的道路上，我要斬斷所有荊棘，去努力、追逐我的夢(mèng)想。
謝謝大家！
高中生我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的'文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天。
謝謝大家！
高中生我的夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
當畫(huà)家是我的夢(mèng)想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求夢(mèng)想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關(guān)山月所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的`過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。
有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。
我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著(zhù)……終于，我等到了公布比賽結果的那一天�？粗�(zhù)榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的夢(mèng)想。
也許夢(mèng)想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。夢(mèng)想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……
謝謝大家！
高中生我的夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
對于夢(mèng)想的字面理解，我覺(jué)得首先要敢于去想，即便非常的遙遠，但只有樹(shù)立這樣一個(gè)堅定的信念，才會(huì )將其實(shí)施下去，我覺(jué)得這樣的夢(mèng)想是可以實(shí)現的，也必須實(shí)現，因為它所承載的便是我不悔的決心與不屈的毅力，這便是我的夢(mèng)想。
其實(shí)我可以清晰的感受得到，雖然說(shuō)我一直在成長(cháng)，但從嚴格意義上來(lái)講，我最初的夢(mèng)想是已經(jīng)被拋棄了的，很多時(shí)候我都會(huì )根據現實(shí)不斷調整自己的夢(mèng)想，雖然比較契合實(shí)際情況，但也不復當初那般純真了。在我小的時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)感想敢做的人，卻不知為何長(cháng)大以后變得畏手畏腳起來(lái)，最初的我是有著(zhù)非常遠大的夢(mèng)想的，可以說(shuō)是包含萬(wàn)千，我很享受這種感覺(jué)，也很佩服這樣的夢(mèng)想，但是現在我覺(jué)得那是不切實(shí)際的，或者說(shuō)現在我有了一個(gè)非常平凡的夢(mèng)想，雖然是普通的，但其中包含了很多人的心愿，那就是成為平凡的人，有著(zhù)大多數人最殷切的期盼，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我覺(jué)得這是很不容易的。
還記得老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大家的夢(mèng)想，當時(shí)我便說(shuō)了一個(gè)很平凡的夢(mèng)想，那便是老有所依，不要小看這四個(gè)字，我覺(jué)得自己應該簡(jiǎn)要闡述一下這個(gè)夢(mèng)想，即是老了以后生活無(wú)憂(yōu)，不會(huì )給后輩造成困擾，有屬于自己的房產(chǎn)，有退休金和各類(lèi)保險，這些都是老了以后才能享受到的，因此在年輕的時(shí)候必須要不斷努力。
大學(xué)畢業(yè)以后要找一份好工作，兢兢業(yè)業(yè)地堅持下去，工資會(huì )加的，房子會(huì )有的，可能這個(gè)時(shí)間會(huì )很長(cháng)，我計算了一下，最快也要將近50歲才能擁有這些，可能還有房貸。好工作的前提則是好的文憑，這需要現階段的我努力學(xué)習，如果不能夠升入一個(gè)好的中學(xué)，那么又怎么有勇氣談及自己的夢(mèng)想呢？因此為了實(shí)現平凡而遠大的夢(mèng)想，我必須在心底樹(shù)立一個(gè)最基礎的.夢(mèng)想，那便是通過(guò)努力學(xué)習升入心儀的大學(xué)。
我做事情比較有條理性，因此我覺(jué)得自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現的，那便是將遠大的夢(mèng)想分割成無(wú)數個(gè)小夢(mèng)想，按照計劃一個(gè)一個(gè)地去實(shí)施，先是努力學(xué)習，升入優(yōu)秀的大學(xué)，這樣就能夠有著(zhù)優(yōu)秀的文憑應聘一份待遇很好的工作，努力二三十年就能有和諧美滿(mǎn)的家庭，這樣在我老了以后才能心安理得的享受這一切，其實(shí)我也不明白，明明我的年紀還很小，為什么會(huì )常常憧憬退休以后的生活，或許這就是我平凡的夢(mèng)想吧。
謝謝大家！
高中生我的夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！這次我演講的主題是“我的夢(mèng)想”！
在我眼里，夢(mèng)想是還沒(méi)發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲取，但等到長(cháng)大后我們還會(huì )有這樣的機會(huì )嗎？我們還有時(shí)間去完成我們的夢(mèng)想嗎？大家可能也很少意識到，我們現在的學(xué)習生活是多么的來(lái)之不易。我們如今已近到了初中，離我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，現在如我我們還不把夢(mèng)想播撒下去，那就真的很晚了。
前面我把夢(mèng)想比喻成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會(huì )發(fā)芽，認真澆灌才會(huì )開(kāi)花結果。夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現的.，要通過(guò)付出和回報才能收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。自古以來(lái)，為了實(shí)現夢(mèng)想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現在的我們鋪開(kāi)了這么多實(shí)現夢(mèng)想的道路。
初三的課本上有一篇叫做《范進(jìn)中舉》的課文，里面說(shuō)的是一個(gè)為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著(zhù)諷刺的意味，但是我們也能發(fā)現，范進(jìn)為了實(shí)現自己的努力在生活中經(jīng)過(guò)了多少努力，忍受了多少苦難。夢(mèng)想來(lái)之不易，但要堅持實(shí)現夢(mèng)想就更是不易了。
能為夢(mèng)想付出多少努力就能得到多少回報，就算最后沒(méi)能成功，我們也會(huì )為自己曾經(jīng)的努力而感到自豪，為自己曾努力的參與到夢(mèng)想的拼搏隊伍而驕傲。而且在我們拼搏的路上，也會(huì )遇上各種各樣的事情，如果我們能突破遇到的艱難險阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗，都會(huì )在我們未來(lái)的道路上給我們鋪上一條全新的分支。
夢(mèng)想需要很多的時(shí)間去實(shí)現，而我們現在最不缺的就是時(shí)間，只要我們能找到那個(gè)我們愿意努力去實(shí)現的夢(mèng)想，只要我們全力的去栽培它，他就會(huì )在我們前進(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運無(wú)常，但要是不參與，就只能任由命運玩弄。我們身為新時(shí)代的初中身，是未來(lái)含苞待放的幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)成長(cháng)？不經(jīng)過(guò)拼搏怎么會(huì )成功？現在的我們也許還不能做出什么對我們夢(mèng)想實(shí)現有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習！是我們通向夢(mèng)想實(shí)現的最近道路。知識！會(huì )是我們實(shí)現夢(mèng)想路上最有利的武器�！坝袎�(mèng)想誰(shuí)都了不起”，但真正的實(shí)現了夢(mèng)想，才是真正的了不起！我的演講結束，謝謝大家！
【高中生我的夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
我的夢(mèng)想高中生演講稿02-17
我的青春我的夢(mèng)想征文03-20
我的航天夢(mèng)想征文12-21
我的科技夢(mèng)想征文06-07
我的萬(wàn)科夢(mèng)想06-02
關(guān)于夢(mèng)想的高中生演講稿范文02-18
高中生我的青春我的夢(mèng)作文02-17
高中生我的青春我的夢(mèng)作文07-07