三年級演講稿3篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的三年級演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級演講稿 篇1

　　前面的同學(xué)講的都很精彩，但都寫(xiě)了稿好像也沒(méi)有脫稿的。因為我比較懶，沒(méi)有去查資料也沒(méi)有寫(xiě)稿，所以我的是絕對原創(chuàng )。請大家為我的懶鼓掌吧!

　　翻開(kāi)華夏厚重的歷史和諧無(wú)處不在，不論是玄學(xué)的《周易》里的陰陽(yáng)相生，天地八掛。還是中華的正統儒學(xué)的《大學(xué)》，《中庸》里的路不拾遺的大同世界，乃到桃花源的絕世的田園小家都書(shū)寫(xiě)著(zhù)和諧二字。從小家的和諧大到世界的和諧中個(gè)類(lèi)和諧都在閃耀，但它的和諧卻奕奕奪目——校園和諧，特別是我們大學(xué)校園的和諧。

　　為什么說(shuō)校園的和諧奪目呢?校園的和諧有什么特殊的意義嗎?

　　大學(xué)謂之大，不是因為大學(xué)有高樓大廈。因為大學(xué)有大師，可以培養大人。

　　首先，大學(xué)是最文化的地方，是學(xué)術(shù)交流發(fā)展的地方，是德，才，心還在的地方。因為它是干凈美麗的。

　　其次，大學(xué)是為國家培養柱石的地方，培養建設國家人才。大學(xué)生為國家前進(jìn)提供不竭的動(dòng)力，是國家的智慧庫，為國家的強大富強起著(zhù)不可替代的作用。在為國家做出貢獻的同時(shí)也在為世界的文明的.發(fā)展在助力，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和人類(lèi)歷史的前行。

　　再次，大學(xué)的和諧可以更好的讓社會(huì )和諧，可以讓大學(xué)生可以更好的學(xué)習。在日后成為有用之人，為社會(huì )創(chuàng )造財富。

　　最后，大學(xué)的和諧也可以吹去大學(xué)生們蒙塵的心，讓我們的大學(xué)生可以德才兼備。

三年級演講稿 篇2

尊貴的各位領(lǐng)導、各位評委、各位參賽選手：

　　大家好！

　　我是XXX市XX小學(xué)三年X班的學(xué)生張**，我今天演講的題目是《我愛(ài)家鄉的水碧碧風(fēng)清清》。

　　我愛(ài)家鄉的水碧碧，在水花的歌謠中，我們編織著(zhù)童年的夢(mèng)境；

　　我愛(ài)家鄉的風(fēng)清清，在風(fēng)兒的指尖上，我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的晶瑩。

　　“天高云淡，望斷南飛雁”，這是偉大領(lǐng)袖毛主席的筆下名句，我們小朋友漫步在朝陽(yáng)公園，湛藍的天上也恰好有動(dòng)聽(tīng)的燕語(yǔ)鶯聲。公園的百福墻，記錄著(zhù)這所城市的建設者所取得的光榮。風(fēng)兒仙子，牽著(zhù)我們小朋友嫩嫩的小手，我們一起去欣賞著(zhù)花瓣當中晶瑩的露珠，在晨光中悄悄蘇醒。我們的腳步，在公園的小路上留下輕輕的痕跡，面前是嬌媚的青藤。巨大煤塊兒的雕塑，告訴我們，這座城市的建設者，都是了不起的英雄。我們是這座城市的小花朵，我們在朝陽(yáng)公園的清清風(fēng)中，留下了一片赤子之情。

　　“大雨落幽燕，白浪滔天�！边@是毛主席描寫(xiě)北戴河的千古絕唱。心海中吟誦著(zhù)詩(shī)詞佳句，我們一起開(kāi)始了游覽桃山水庫的行程。桃山水庫，是一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)面上水碧碧風(fēng)清清。倭肯河兩岸的'青山，給我們送來(lái)了綠色的爽風(fēng)，在浪花的笑容中，我們坐在小船上，欣賞著(zhù)兩岸的翠柏青松。霧蒙蒙中，山的影子也朦朧，水的歌聲也動(dòng)聽(tīng)。魚(yú)兒抖動(dòng)著(zhù)迷人的浪花，鳥(niǎo)兒留下了彩色的身影。晨光下，水庫大壩抖動(dòng)成豪邁的巨龍；黃昏時(shí)，水面漁船蕩漾著(zhù)可心的柔情。

　　家鄉水碧碧，楊楊街上，樹(shù)影婆娑花甜甜；

　　家鄉風(fēng)清清，學(xué)府街上，花蕾團團唱晚鐘；

　　家鄉樓重重，大同街上，新樓林立小區美；

　　家鄉人美美，步行街上，書(shū)香裊裊襯明星。

　　我愛(ài)家鄉的水碧碧，這里編織了我童年優(yōu)美的夢(mèng)境；

　　我愛(ài)家鄉的風(fēng)清清，這里鼓勵了我學(xué)海揚帆的憧憬。

　　今天我是家鄉的一朵浪花，明天要用博士帽給家鄉贏(yíng)得光榮；

　　今天我是家鄉的一縷清風(fēng)，明天要用新發(fā)明給家鄉建立新功。

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

三年級演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下講話(huà)的主題是 《校園因我更精彩》。

　　無(wú)論你是老師、還是學(xué)生，只要工作、學(xué)習在六壩中心小學(xué)的校園里，就是六壩中心小學(xué)的一員，你的舉止、言行將代表著(zhù)學(xué)校。請你拍著(zhù)胸脯問(wèn)問(wèn)自己，為學(xué)校爭光了嗎?給學(xué)校丟臉了嗎?假如給學(xué)校爭光了，學(xué)校會(huì )記得你，同學(xué)們會(huì )為你鼓掌。假如你做了不應該做的事，給學(xué)校丟臉了，那么請你改正，同學(xué)們同樣會(huì )給你鼓掌的! 同學(xué)們，注意過(guò)你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?它是否佩戴端正?有沒(méi)有被污染?同學(xué)們，注意過(guò)與伙伴們交流時(shí)所用的語(yǔ)言嗎?你罵人了嗎?你用普通話(huà)了嗎?面對老師的一大串問(wèn)題，有的同學(xué)會(huì )大聲地回答，我都能按學(xué)校的要求做。但那些還沒(méi)有按學(xué)校要求做的同學(xué)就回答不出來(lái)了。

　　沒(méi)事!下次一定要做好!還有上星期一早晨進(jìn)校的時(shí)候，發(fā)現個(gè)別同學(xué)忘戴了紅領(lǐng)巾。請問(wèn)這些同學(xué)，難道你們來(lái)學(xué)校之前都不檢查的'嗎?當校長(cháng)問(wèn)他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)得一口流利的方言，校長(cháng)問(wèn)他，你會(huì )講普通話(huà)嗎?回答的，還是方言!請你記住，你是六壩中心小學(xué)的學(xué)生，請你佩戴好紅領(lǐng)巾，用普通話(huà)與同學(xué)老師交流。這也是作為六壩中心小學(xué)學(xué)生的最低標準!

　　同學(xué)們，老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、�；�、講普通話(huà)做起，做一名合格的六壩中心小學(xué)學(xué)生。為學(xué)校添彩，為自己爭光，讓校園因我更精彩!

【三年級演講稿】相關(guān)文章：

三年級演講稿03-19

三年級的演講稿12-21

三年級的感恩演講稿03-06

小學(xué)三年級演講稿03-31

小學(xué)三年級的演講稿03-21

三年級優(yōu)秀演講稿06-08

誠信演講稿三年級06-05

三年級讀書(shū)演講稿06-19

三年級演講稿模板06-29

三年級演講稿范文06-01