實(shí)用的文明演講稿模板錦集八篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的文明演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是三一班的蔡知恒，很小的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁唇o我取蔡知恒這個(gè)名字，媽媽認真地回答：“你姓蔡，爸爸和媽媽希望你長(cháng)大后能知書(shū)達禮，做事能持之以恒，作對社會(huì )有用的人�！笔前�，一個(gè)名字，承載著(zhù)父母多少期盼，多少夢(mèng)想。試問(wèn)我們班的每一位同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)響亮的名字呢!
中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德�！疤撓源薄� ”程門(mén)立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。
除此之外，誠實(shí)守信，勤儉節約，見(jiàn)義勇為，勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分，人無(wú)信不立，自然資源的匱乏需要我們節約每一粒糧食;當善良的人們生命和財產(chǎn)遭受不法侵害的時(shí)候，需要路見(jiàn)不平一聲吼的勇氣……
立人就必須先立德，可是我們如果不付出行動(dòng)，也不可能成為社會(huì )的棟梁啊!作為學(xué)生，我們應該修身養性，勤奮學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)!
其實(shí)，行動(dòng)就在身邊，同學(xué)們，當你向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當你向有困難的同學(xué)，伙伴伸出援助之手的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )”寬于待人，嚴于律己“的.時(shí)候;當你敢于勇敢承認自己的錯誤的時(shí)候;當你志存高遠而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神!
昨天的習慣，已經(jīng)造就今天的我們，今日的習慣，將決定明天的我們。讓我們從現在開(kāi)始，用自己的行動(dòng)，崇尚美德，勤奮學(xué)習，來(lái)塑造更美好的明天吧，三一班，加油吧!哲商，加油吧!
文明演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好! 今天我講話(huà)的題目是：《學(xué)習弟子規，爭做文明人》
自上周開(kāi)始我校開(kāi)展了學(xué)弟子規的熱潮，弟子就是求學(xué)的人、未成年的人;規就是禮儀規范。弟子規即未成年的人應該遵守的禮儀規范。
那么，我們該如何學(xué)習《弟子規》呢?我認為，學(xué)習《弟子規》，應該是一次道德的長(cháng)跑，他不是趕時(shí)尚，不是做花樣。他應該伴隨著(zhù)我們的行為，應該貫穿在我們的終生。第一步，從誦背開(kāi)始，熟背《弟子規》，經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知，經(jīng)讀百遍其義自現;第二步，對照反思，檢省以往的行為，找出自己行為的差距;第三步，踐行《弟子規》，從身邊的小事做起，從周?chē)腵每一個(gè)細節做起。第四步，總結提高，在學(xué)習中踐行，在總結中提高。人的心愿是發(fā)出來(lái)的，心量是修出來(lái)的，心境是造出來(lái)的。如此學(xué)習弟子規，我相信，我們一定收獲多多，收獲良好的習慣，收獲高尚的品德，收獲和諧的師生關(guān)系，收獲出色的學(xué)習成績(jì)，收獲濃濃的親情，收獲高尚的人格。
同學(xué)們，讓我們在古圣先賢的引領(lǐng)下，走進(jìn)經(jīng)典，感受經(jīng)典，在經(jīng)典中找到脫胎換骨的自我，從經(jīng)典中找到不竭的精神力量，讓經(jīng)典引領(lǐng)我們重新審視自己走過(guò)的路，并為我們前面的路指出方向吧!
文明演講稿 篇3
老師、同學(xué)們大家好！
今天我演講的題目是：
讓文明之花裝點(diǎn)生命兒時(shí)的我們，是在形形色色的游戲中度過(guò)的，時(shí)至今日，游戲的情景早已從我們的腦海中消逝，但那些游戲規則卻仍然令我們記憶猶新。游戲遵循一定的規則，有獎?dòng)辛P，才帶給我們童年無(wú)盡的歡樂(lè )，同樣只有在生活中遵守規章制度，生活才會(huì )井然有序，向我們顯出它美好的一面。正所謂“無(wú)規矩不成方圓”，紀律不就是作業(yè)學(xué)子的我們在學(xué)校生活中的“游戲規則”嗎？
初進(jìn)寶中，我們就被寶中嚴謹的治學(xué)作風(fēng)和良好的校園秩序深深感染。這一切便是源于我們嚴格的紀律。
享受著(zhù)安靜的課堂環(huán)境，感受著(zhù)嚴肅認真的校風(fēng)校紀，我們不得不承認良好紀律的重要性。它是良好學(xué)習和生活環(huán)境的基礎，這是有目共睹的�？墒亲罱�，無(wú)視學(xué)校紀律的現象卻在寶中遵紀的牌匾上涂下了點(diǎn)點(diǎn)污跡。上課遲到，早退，乃至曠課；打水時(shí)隨意拿他人的水壺，排隊買(mǎi)飯時(shí)插隊，以至于在宿舍中通宵打牌、吵鬧，晚自習時(shí)翻墻出去上網(wǎng)；甚至吸煙、酗酒、打架斗毆、考試作弊，另外，為了規范宿舍管理，學(xué)校對部分宿舍進(jìn)行了調整，但是有個(gè)別同學(xué)缺乏集體意識及班級榮譽(yù)感，為學(xué)校工作造成了極大的不便與麻煩，同時(shí)也對校園秩序產(chǎn)生了嚴重的負面影響。對于此種行為，我們將給予嚴厲的`譴責。請同學(xué)們低頭看一看，自己胸前的學(xué)生卡，你是否看到那赫然的“寶雞中學(xué)”四個(gè)字。你是否理解那四個(gè)字的含義，是否感受到那四個(gè)字的分量，要知道，文明的牌匾需要我們每一個(gè)人來(lái)維護。
良好的紀律除了能夠保證我們正常的學(xué)習和生活之外，遵紀與否也是個(gè)人道德水平的直接體現。
若干年后，當我們走出校園步入社會(huì )，學(xué)校的紀律也許不再約束我們了。到那時(shí)，道德便成為法律之外的另一個(gè)“游戲規則”。
古人有云：“財潤屋，德潤身”。無(wú)論金錢(qián)將欠的外表裝飾得如何華麗，但是如果失去了道德，人的心靈將成為寸草不生的荒漠，終會(huì )因為缺少潤澤而死亡。古人尚且明曉道德的重要性，作為享有高度文明的現代學(xué)子，我們更應該以道德作為行為的度量衡。
現在，請同學(xué)們回憶一下，當你遲到被值周老師記名，卻謊稱(chēng)自己是另一個(gè)班的某人時(shí)，你是否想到一個(gè)詞，它是道德中最重要也是最關(guān)鍵的品質(zhì)，——“誠信”；當你上課睡覺(jué)，或者沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你是否會(huì )想到一個(gè)詞——“敬業(yè)”；當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你是否會(huì )想到“團結”與“友善”……這樣的情況你會(huì )遇到許多，關(guān)鍵是你在解決它們時(shí)，第一個(gè)想的是否是“道德”呢？
昨天已成過(guò)去，成為歷史，所以不論從前的我們是滯有過(guò)違紀以及非道德的行為，都請從這一刻起，在我們每一個(gè)人的心中默默栽下遵紀與道德的萌芽，用真心為它澆灌施肥，相信這棵文明的幼芽會(huì )慢慢長(cháng)大，最終長(cháng)成一簇鮮艷的花或是一叢繁密的樹(shù)，讓那一份絢麗和精彩裝點(diǎn)我們的生命。
文明演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，同樣，它還可以讓我們的校園變得更加美麗！
我們小學(xué)生要衣著(zhù)整潔，符合學(xué)生身份，體現出篷勃向上的風(fēng)采。升旗儀式上，這凝聚了熱血的國旗，只有在禮儀的包圍中才會(huì )顯得更加鮮艷。平時(shí)，我們們應該時(shí)刻注意，課間休息不追逐打鬧，不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。
一直以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出上實(shí)附小高大、美麗的.形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的責任。讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)，使我們的校園變得更加文明美麗！
文明演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是《養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
校園是我們共同生活的地，養成良好的衛生習慣，爭做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責任。然而，我們看到：在同學(xué)們積極認真地打掃后不久，校園的地面上很快又躺著(zhù)一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會(huì )發(fā)現塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況�！安シN行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格�！逼鋵�(shí)，習慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)過(guò)程中養成的。只要我們堅持好的行為，時(shí)刻提醒自己珍惜同學(xué)們的`勞動(dòng)成果，我們的校園就會(huì )變得更加整潔漂亮!
正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好衛生習慣，爭做文明好學(xué)生。在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內。
2、自覺(jué)維護校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來(lái)放入垃圾箱。
3、主動(dòng)撿拾別人丟在樓后、操場(chǎng)上的垃圾，養成“講文明、講衛生”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家都能盡自己所能，一定可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
謝謝大家!
文明演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！我是來(lái)自高一.十四班的***，今天，我演講的題目是文明——青春美麗的樂(lè )章。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園中愉快歌唱；花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子，我們愿意用心情的音符，譜寫(xiě)一首文明的樂(lè )章。
那么，朋友們，文明是什么呢？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的.問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
中華民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)與世。自古以來(lái)，講文明，懂禮貌作為中華民族的傳統美德流傳至今。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦�？兹谒臍q就能讓梨的故事更是家喻戶(hù)曉。然而，在經(jīng)濟高速發(fā)展，生活水平不斷提高的今天，文明卻幾乎成為泡影。曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報道,說(shuō)是在新加坡,一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),但其中一些文明禮貌用語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準踐踏草坪”之類(lèi)的標語(yǔ)卻都用中文書(shū)寫(xiě)。人家說(shuō):“因為通常有這些不文明行為的人大多數都是中國大陸的游客�！睘榇�，一位到新加坡考察的中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥！”
是��！文明與否關(guān)系到一個(gè)國家的整體形象，形象的損毀會(huì )使其在世人眼中輕如鴻毛。因此，我們要養成良好的習慣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握富國強國的現代化知識和技術(shù)。樹(shù)立遠大理想，并為之不懈地努力奮斗。更重要的是，我們要樹(shù)立積極向上的校風(fēng)，打造和諧的學(xué)習氛圍。對人誠信，把誠信之花送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。對人寬容，真誠待人，讓暖風(fēng)吹開(kāi)心扉。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需文明的點(diǎn)綴。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響的強音！讓文明之花越開(kāi)越艷，讓文明之曲越奏越美！
讓我們播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶著(zhù)友善之心，踏上理想之船，向著(zhù)明天駛去吧！未來(lái)不是夢(mèng)！今天，在我們手中！
文明演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!我是來(lái)自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對話(huà)》。
如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài)，站在這里演講、說(shuō)教，我是沒(méi)有資格的，因為我認為臺下的你、臺下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人，這一點(diǎn)我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱(chēng)之為與你們一起探求“文明的對話(huà)”，而你們將會(huì )告訴我，你是或你能是一個(gè)文明的人。
同學(xué)們也許會(huì )說(shuō)文明就是微笑，就是禮貌，就是說(shuō)話(huà)時(shí)輕聲細語(yǔ)，就是處事時(shí)嚴于律己……可是我要說(shuō)文明的范圍其實(shí)很大，文明的含義其實(shí)很復雜。
文明是一種物質(zhì)文化，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會(huì )處在不同的水平。在原始社會(huì )，人類(lèi)就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會(huì )用樹(shù)葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說(shuō)明當時(shí)的人類(lèi)已經(jīng)有了一些文明的生活習慣，有一種羞恥之心，有一種愛(ài)美之心。
可是社會(huì )發(fā)展到今天，物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見(jiàn)垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”，動(dòng)手就是拳頭，沒(méi)有絲毫文明的理性，一些人身為學(xué)生，卻做著(zhù)太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒(méi)有一點(diǎn)羞恥之心。說(shuō)到這里，我不得不停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著(zhù)鏡子照好半天，審視著(zhù)自己那無(wú)可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?
你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛(ài)美之心，人皆有之;我想我們會(huì )毫不謙虛的說(shuō)一聲：“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問(wèn)了：你可曾看見(jiàn)新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽(tīng)見(jiàn)那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語(yǔ)句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的.味道?此時(shí)此刻我不禁感到無(wú)顏站在此處，向你們發(fā)出疑問(wèn)，因為我看到，我聽(tīng)到，我聞到，我受到了本為一個(gè)現代文明人不應該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個(gè)人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達的21世紀的今天，不是在原始社會(huì )。
文明是什么?文明是社會(huì )處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì )這樣說(shuō)，我們的社會(huì )并沒(méi)有發(fā)展到很高的階段，我們并沒(méi)有形成一種高尚文明的約束力�？墒悄阍囅�，我們社會(huì )的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事、文明的習慣來(lái)形成一個(gè)文明的民族和國家。那么，我們的社會(huì )自然會(huì )進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說(shuō)的如此遙遠，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個(gè)文明的學(xué)生、文明的公民，所以文明也很簡(jiǎn)單。
文明的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會(huì )便前進(jìn)一大步。文明的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛生的習慣、沉穩的個(gè)性以及一切文明人所應具有的修養。
一個(gè)人倘若要贏(yíng)得尊重，首先要尊重自己。我們成長(cháng)在如花的季節，此時(shí)形成文明的素養，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會(huì )的茫茫人群中立足，才能在社會(huì )的燈紅酒綠、車(chē)水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說(shuō)一句：我們都要做一個(gè)文明的人，而且我想你會(huì )做的更好，我堅信。
謝謝!
文明演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我為大家演講的主題是“多彩貴州文明行動(dòng)，從我做起”。
大家知道，我們貴州，山清水秀，人杰地靈；我們貴州，地域寬廣，物產(chǎn)豐富；我們貴州，地貌奇特，氣候適宜；我們貴州，民俗淳樸，風(fēng)情萬(wàn)種……��！我們貴州真是多姿多彩，身為貴州人，我為家鄉的美而自豪，身為貴州人，我為家鄉的美而喝彩。老師們，同學(xué)們，今天我在這兒發(fā)言，希望我們大家唱響文明行動(dòng)，為我們家鄉錦繡添花。
然而，怎樣付諸行動(dòng)，為我們家鄉做貢獻呢？
一、勤儉節約，從我做起
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類(lèi)社會(huì )的傳統美德。但是現在，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來(lái)越嚴重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天吃過(guò)營(yíng)養餐后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；水龍頭邊，沒(méi)人使用，卻還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流淌；剛吃完飯，很多同學(xué)又在買(mǎi)零食吃……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節約，從我做起。
1、牢固樹(shù)立"崇尚節約、反對浪費"的思想，人人以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節約"五個(gè)一"活動(dòng)。即：節約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，節約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費；節約每一分錢(qián)，我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊
小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為習慣，為建設節約型社會(huì )做出自己應有的貢獻！
二、學(xué)做做文明人
我們祖國是一個(gè)有悠久歷史的文明古國，每一個(gè)炎黃子孫都應講文明，學(xué)習雷鋒也好，環(huán)保種樹(shù)也好，愛(ài)撫環(huán)境也好，助人為樂(lè )也好，愛(ài)護公物也好，這些都應該成為一種品質(zhì)，一種習慣，融入我們現代人的一言一行中，成為一個(gè)現代人文明素養的一部分。千萬(wàn)不能口上做好事，行動(dòng)上做壞事，口上喊愛(ài)護環(huán)境，卻在隨意扔垃圾。
我們經(jīng)�？吹�，社會(huì )上一些人缺少現代公民的起碼修養，滿(mǎn)口臟話(huà)，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)亂扔垃圾，逃避值日，不愛(ài)護公物的不文明行為。這些是對"學(xué)雷鋒"、"講環(huán)保"等等的.極大對抗，也是對現代文明自身形象的一種踐踏。
我們天天提倡學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)？象征性的做件好事就算完成了任務(wù)？做好事不錯，但遠遠不夠。每個(gè)人到處尋找機會(huì )去
做好事？這也不太現實(shí)。我覺(jué)得學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個(gè)言行文明的人，這應該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對那些在公交車(chē)上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎？你對那些在你剛打掃好的教室、包干區，馬上又有人隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會(huì )風(fēng)氣。大家講文明，野蠻愚昧將會(huì )顯現出它的無(wú)知，卑鄙。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓我們家鄉 ——貴州錦繡添花。讓我們大家一起來(lái)唱響文明行動(dòng)吧！
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