精選中學(xué)生演講稿模板合集5篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們小小的時(shí)候起，就有許許多多的好老師來(lái)教育我們，給我們傳授知識。然而，我認為最好的老師一定要是我們的知音。而這個(gè)人非趙艷麗老師莫屬了。
趙老師從一年級就開(kāi)始帶我們了，這一帶就是五年。五年了，我們彼此的感情都非常深厚，就有一件事讓我記憶深刻!
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們體育課的內容早早的就上完了。自由活動(dòng)的時(shí)間我和高睿敏她們一起玩上站座。結果，老天無(wú)眼讓我摔了一大跤，還把臉給卡了。不幸，不幸，太不幸了!我有那么倒霉 嗎?這時(shí)，正好下課了，同學(xué)們把我護送的趙老師辦公室。
一進(jìn)去，趙老師先問(wèn)這是怎么搞的'，又問(wèn)我痛不痛呀?然后又打電話(huà)給我媽媽讓我媽來(lái)接我，還告訴我千萬(wàn)不能動(dòng)。聽(tīng)著(zhù)趙老師的這些話(huà)我的傷口似乎沒(méi)那么痛了。
說(shuō)心里話(huà)，我這個(gè)人身體非常健康一般不生病。五年來(lái)，我有感受過(guò)趙老師的關(guān)心，但不多。其實(shí)，趙老師對我的關(guān)心不僅僅是我生病的時(shí)候，還有很多時(shí)候，列如趙老師會(huì )幫你分擔煩惱等
雖然她有時(shí)對我非常嚴厲，但我知道那是為我好。
還有一年，我們就要離開(kāi)趙老師了，這一年，我會(huì )珍惜和趙老師的每一天。
中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
雄鷹有了翅膀才能展翅飛翔，小鳥(niǎo)有了翅膀才能自由自在地玩耍。但我以前一直徘徊在疑問(wèn)中，人為什么沒(méi)有翅膀?直到今天我才了解，其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。
平時(shí)那小小的我，遇到事情總是措手不及，在學(xué)習和生活上，只要是一些比較復雜的事，我就會(huì )心急如焚，甚至會(huì )大哭大鬧。但有一件事會(huì )令你對我另眼相看。
那天，我們宣布要進(jìn)行一次一百米跑步比賽，跑步一貫都是我的`強項，所以我對自己充滿(mǎn)了信心。但在意外中，我輸了。當哨子吹響的那一刻，我?jiàn)^力地往前奔跑，就在我只顧著(zhù)這第一名的時(shí)候，幸運女神悄悄地離我而去，只聽(tīng)到“啪”的一聲，我被一顆弱小而充滿(mǎn)了生命的石頭絆倒了。這時(shí)，我清楚地知道，第一名已經(jīng)慢慢與我疏遠了，就在我打算放棄這次的比賽時(shí)，老師大聲喊起來(lái)：“快起來(lái)，快起來(lái)，你是最棒的。不能向困難低頭�！边@句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)深深地激勵著(zhù)我。
我抬起頭，看看遠方，那熊熊燃燒的火焰，還在與突如其來(lái)的大風(fēng)作斗爭。眼看她們離我只有幾厘米遠了，我猛地站起來(lái)，拼命往前跑，雖然我的腳受傷了，但我還是不顧一切困難地想著(zhù)終點(diǎn)沖刺。經(jīng)過(guò)我們十幾分鐘的生死搏斗后，我贏(yíng)了，我得了第一名。在這樣困難的環(huán)境下，我竟然能勝過(guò)她們。這時(shí)，還有誰(shuí)不會(huì )為我感到驕傲呢?再看看那團火，它戰勝了大風(fēng)，還在那熊熊地燃燒著(zhù)，它是那樣的燦爛，輝煌。
我有了一雙翅膀，它就是堅強。這雙美麗又不顯眼的翅膀讓我快樂(lè )地翱翔，讓我飛向蔚藍的天空，飛向那一望無(wú)際的大海。
中學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的主題是“遵章守紀，做文明中學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下，同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了，尊敬師長(cháng)多了，違反紀律的少了，但任存在讓人不滿(mǎn)意的地方，比如環(huán)境衛生問(wèn)題，剛剛一大掃，有些學(xué)生就隨地亂扔雜物;在規范語(yǔ)言文字、倡導文明用語(yǔ)之際，還有些學(xué)生隨口說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);在全社會(huì )倡導文明禮儀之際，不尊重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網(wǎng)、染發(fā)、帶手機上學(xué)仍然存在。這與學(xué)生身份是不相符的，偶們必須杜絕。
今天我代表高二全體同學(xué)向大家提三點(diǎn)倡議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責任和義務(wù)為自己的`家園的美好做出自己的努力。值日時(shí)盡職一些，路上見(jiàn)到雜物更主動(dòng)撿起放到垃圾箱內，碰到亂扔現象更勇敢地抵制。
二、拒絕臟話(huà)，遠離粗俗�？倳�(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)，不是從同學(xué)們那里隨口而出，這反映出一個(gè)人的道德修養。同學(xué)們，送人鮮花，手留余香。當你出口不遜的時(shí)候，留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗。
三、拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會(huì )，小摩擦在所難免，可有的同學(xué)則采取不理智的做法，大打出手，結果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予紀律處分，甚至受到法律的制裁。請同學(xué)們記住，用暴力解決不了問(wèn)題，只會(huì )把問(wèn)題搞的更糟。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。遵章守紀，不僅是一個(gè)學(xué)生平行修養的外在表現，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此，同學(xué)們個(gè)人行為不僅僅是你個(gè)人的私事，也代表著(zhù)我們興樂(lè )中學(xué)的形象，代表我們這一代青少年的形象。我們要從現在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈、書(shū)香滿(mǎn)園的校園里，繼續嚴格要求自己，努力完善自我，勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)。
希望同學(xué)們爭做文明中學(xué)生，成為有禮貌、懂禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。那么，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應當是具備文明素質(zhì)，僅有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
以前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明文明的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺以往報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴構成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例證明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。
例如，在我們的學(xué)校內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑，教室里、走廊上食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就必須是良好的、有序的。
我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，我們首先應當做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有文明的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例證明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的.我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，堅持大方、得體的儀表，是對教師同學(xué)的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，必須會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明完美的學(xué)校。試想假如全國每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng )立文明學(xué)校，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習要先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。
禮儀是無(wú)處不在的，它不僅僅能夠表現出一個(gè)人的道德修養，還能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這生機勃勃，充滿(mǎn)活動(dòng)的春天，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?首先，我們要著(zhù)裝得體，貼合學(xué)生身份，同時(shí)還要體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為這些能夠讓人一看便明白你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)教師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應當愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評勸阻。受到教師的幫忙，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)多謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個(gè)文明文明月，全中國都彌漫著(zhù)文明文明的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自我，我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗學(xué)校。改掉陋習，爭做文明學(xué)生。從此刻做起，從我做起!
我的演講完畢，多謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
水是人類(lèi)生命之源，但是每年都有很多人因為不注意安全而淹死，比如這個(gè)暑假。
7月5日，三個(gè)小學(xué)生覺(jué)得自己游泳很厲害，就約好一起去河里游泳。當他們快樂(lè )地游泳時(shí)，其中一個(gè)學(xué)生突然因為某種原因不會(huì )游泳。他在水里掙扎了很久，然后濺起水花，消失了。在前面游泳的.學(xué)生驚呆了，跑上岸喊救命。大人趕到河邊抓孩子，送他去醫院，搶救無(wú)效，他死了。
游泳很有趣，但安全是最重要的。不管你有多厲害，一不小心就會(huì )出事。俗話(huà)說(shuō)“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全，如果學(xué)生想去游泳，必須和父母一起去。
我也想提醒大家：第一，最好不要去山塘水庫游泳；第二，當發(fā)現有人被淹沒(méi)時(shí)，冷靜下來(lái)，努力救人；第三，當有人獲救時(shí)，用雙手托住病人的胸部，向下按壓15次、
珍愛(ài)生命，注意安全，不要被表面上不危險的東西迷惑和吸引。
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