【推薦】中學(xué)生演講稿匯總5篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好！
今天我國旗下發(fā)言的主題是“中學(xué)生用火用電安全常識”�；鹋c電是生活的小精靈，活潑并且美好。它們與我們息息相關(guān)，如果無(wú)法正確使用，一定會(huì )帶來(lái)嚴重的后果。
單從用電來(lái)說(shuō)，電無(wú)處不在。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提升，電的運用更加廣泛，更加深入。電的危險已是婦孺皆知，人們需要電，但又十分害怕它，對它親之懼之。但我認為，電雖然強大，但只要防范得當，它會(huì )給我們帶來(lái)便利，成為我們最有幫助的'朋友。，除非自己倒霉，遭雷劈或踩到高壓電線(xiàn)，不過(guò)這類(lèi)現象出現幾率十分低。所以不用擔心，但也要注意。平時(shí)不能用帶水的手觸碰家電以及插座。對家電清洗，也要切斷電源。對于家電過(guò)期或老舊已破壞的電線(xiàn)就及時(shí)更換，做到以上這些，基本上可以算安全的了。如遇高壓電線(xiàn)掉落的情況，我們一定要遠離那塊地方。遇上雷雨天氣，要將手機關(guān)機，不要站在太高的地方，更不要站在大樹(shù)底下，盡可能待在室內。
在我們的日常生活中，火扮演著(zhù)重要的角色。我們用它燒水做飯，烘烤取暖。但是，不正確地使用火，也可能釀成大禍---火災�；馂陌l(fā)生的原因之一就是人們不正確地使用火。怎樣才能避免火災的發(fā)生呢?我們就要多了解一些關(guān)于生活用火安全的知識啦!
我們每天都要吃飯，那做飯就要用到火，這時(shí)那些做飯的家庭主婦們就要注意了，使用爐火時(shí)要注意安全;使用地灶時(shí)要做到灶前干凈整潔無(wú)雜物，煙囪不漏火;使用煤氣灶后要及時(shí)關(guān)火并關(guān)掉煤氣瓶閥門(mén);使用煤氣，液化石油氣，沼氣要做到先點(diǎn)火，后開(kāi)氣，發(fā)現有氣體泄漏可用涂抹肥皂水的方法查漏，禁用明火查漏;使用煤油爐，爐子要放在安全地點(diǎn)，禁止向煤油爐內加入汽油。冬天設取暖爐取暖時(shí)，爐子和管道都不得直接靠近可燃物，一般要保持一米以上的距離。夏天蚊子多，人們一般會(huì )把蚊香放在屋子里熏一會(huì )兒，這時(shí)就要注意，點(diǎn)燃的蚊香要放在金屬支架上，最好再把支架放在盆子里，不得把蚊香放在木器家具，書(shū)本上，也不能讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物。
此外，我們還要注意日常生活中的一些火災隱患。大人抽煙時(shí)經(jīng)�？吭谏嘲l(fā)上或躺在床上，這樣會(huì )使煙頭或火星掉在沙發(fā)或床單上燃燒，從而形成火災，一些大人還會(huì )在禁火區抽煙，將吸剩的煙頭隨地亂扔，導致煙頭觸碰易燃物燃燒。有的人把火柴，打火機等物放在茶幾，桌子上，認為沒(méi)什么事，但是一旦讓貪玩的孩子發(fā)現并玩弄，就有可能釀成大禍。
逢年過(guò)節，家長(cháng)千萬(wàn)別讓小孩子獨自或結伴玩耍煙花爆竹或購買(mǎi)煙花爆竹，小孩子應在大人的陪同下到合法經(jīng)營(yíng)的商店或零售點(diǎn)去購買(mǎi)有安全保障的煙花爆竹，并在成人監護下正確使用，否則會(huì )因為小孩圖方便貪便宜買(mǎi)劣質(zhì)的煙花爆竹燃放而發(fā)生危險，嚴重的可能造成火災。
生活中的用火安全知識和火災隱患不止這些，正確地使用火，發(fā)現并及時(shí)消除火災隱患，既減少火災的發(fā)生又能保證家人朋友的安全，所以大家要多了解一些相關(guān)安全知識，這樣才能遠離火災，使我們的安全得到保障，讓我們的生活變得更安全美好。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
中學(xué)生演講稿 篇2
各位教師、同學(xué)，大家好：
我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì )的競選，我競選的職務(wù)是“主席助理”。我叫XX雨。據我爸媽說(shuō)，我源自一場(chǎng)浪漫的愛(ài)情，他們相識在杭州這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的城市、相逢在春雨綿綿的西湖，于是后來(lái)就有了我——王鑫雨，這首美麗的詩(shī)篇。
打從幼兒園開(kāi)始，我就愛(ài)當教師的小助手。小學(xué)初中，我先后擔任過(guò)班長(cháng)、學(xué)習委員、文娛委員、宣傳委員、中隊長(cháng)、大隊委員、課代表等等。在幫助別人的過(guò)程中，我一次次地體驗自己的愛(ài)心和能力得到升華。記得初二時(shí)，班上一位家境貧寒的同學(xué)得了白血病，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我第一次站在了“生命”這么嚴肅的話(huà)題前。在強大的病魔面前，在天文數字般的治療費面前，我流淚了，第一次真切地感受到了自己的.渺小和無(wú)奈�！拔乙獛退�，我怎么才能幫到他？”我流著(zhù)淚一遍遍問(wèn)媽媽。那天夜里，一篇題為《沒(méi)有您的愛(ài)，生命將只有最后的90天》的募捐倡議書(shū)貼上了各大論壇以及發(fā)到了我所能想到的慈善機構和新聞媒體手中，我要發(fā)動(dòng)全班全校甚至全社會(huì )的力量來(lái)拯救我的同學(xué)。后來(lái)，杭州電視臺的叔叔阿姨得到了消息，阿六頭他們也來(lái)了，消息通過(guò)電視、廣播灑向每一個(gè)角落，一份份愛(ài)心從四面八方匯聚。我真的很欣慰，我做到了！在這里，我特別要感謝我的父母，他們賜給了我一顆：善良、純真的心。
我深深地懂得：我，只是茫茫人海中微不足道的一員，但是，我愿意站在“學(xué)生會(huì )”這個(gè)人生舞臺上，去展示自己微薄的力量，去喚醒更多人的力量，去贏(yíng)得我們人類(lèi)的最強音！
如果能有機會(huì )為學(xué)校的教師和同學(xué)們服務(wù)，將會(huì )是我高中歲月中一道美麗的風(fēng)景�！叭松拖褚粓�(chǎng)旅程，重要的不在于目的地，而在于沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！蔽移诖约耗茉凇爸飨怼边@個(gè)崗位上學(xué)會(huì )享受一種服務(wù)的快樂(lè )、一種源于過(guò)程的唯美。我期待能為XX雨這個(gè)美麗的名字增添更加和美的詩(shī)章。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。記住，我是高一（9）王鑫雨，我的演講完畢，謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒，一個(gè)22歲年輕的生命，雖說(shuō)很短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰友的友情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添過(guò)了一抹溫暖的顏色。
細數起來(lái)，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀的學(xué)習活動(dòng)中，社會(huì )上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專(zhuān)門(mén)利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時(shí)此刻的`我們，更是責無(wú)旁貸，因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過(guò)，從身邊的每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級點(diǎn)明了心燈；做好每一道習題，你便為班級的榮譽(yù)又添了一筆……
你看，
課堂上充滿(mǎn)朝氣和活力，我們把疑問(wèn)消融在樂(lè )觀(guān)的笑意中；
同學(xué)間洋溢親情和愛(ài)心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中；
勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè )和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中；
……
此時(shí)此刻的我們，更是責無(wú)旁貸，因為學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務(wù)勞動(dòng)；他冒著(zhù)大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家；把積攢下來(lái)的錢(qián)一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見(jiàn)偉大，細微之處見(jiàn)精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭當一個(gè)有責任感、有愛(ài)心、有追求的好少年。
雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。
讓我們永遠記著(zhù)雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒！
中學(xué)生演講稿 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《感動(dòng)》。
不知不覺(jué)中，春天又來(lái)臨了。透過(guò)那半透明的春紗，我們的思緒又回到了20xx年，讓我們再一次體會(huì )那感人的往事……
12年前，年僅13歲的洪戰輝面對父親的發(fā)病，母親的離家，和一個(gè)撿來(lái)的被人遺棄的小妹妹。他用稚嫩的肩膀毅然承擔起家庭的重擔，他把小妹妹帶在身邊，一邊讀書(shū)一邊照顧，靠做些小生意和打零工來(lái)維持家計與學(xué)業(yè)，還給父親治病。面對人生的困境，他也曾“向天長(cháng)嘯，伏地呻吟”，但他后來(lái)明白了：“長(cháng)嘯無(wú)用，怨恨無(wú)能�！薄�
現在，攜妹求學(xué)的大學(xué)生洪戰輝已經(jīng)“感動(dòng)中國”，震撼了我們的心靈。讓善良的人潸然淚下，普通百姓的心靈被擊中�？嚯y以極為殘酷的方式鍛造了洪戰輝的責任大愛(ài)。
感人的故事，永遠留在我們心中。就像洪戰輝，他的事跡聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠、很遠。但是它卻真實(shí)地存在著(zhù)，而且也深深地打動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
洪戰輝與妹妹和其他兄妹之間沒(méi)有什么不同，每天和普通人一樣過(guò)著(zhù)平淡的生活，在內心中，他把照顧妹妹當作自己應該做的事情，是自己應盡的.義務(wù)，沒(méi)有豪言，更沒(méi)有壯語(yǔ)。真正感動(dòng)我們的恰恰就是這種平常心，瑣碎的平凡撞擊著(zhù)人心。
洪戰輝的出現，讓無(wú)數飽食終日的生命失去了份量。尤其是在我們這些貌似富足，動(dòng)不動(dòng)玩深沉、玩品味的同齡人面前，同樣是年輕一代的洪戰輝，以他特有的方式，顯示出精神的富有與人格的偉岸。
我們的生活到處充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，衣食無(wú)憂(yōu)。即使在這樣的生活中，還有許多同學(xué)爭說(shuō)“郁悶”，用各種方式表達他們的怨天尤人。脆弱成為時(shí)代的通病，同情與理解成為時(shí)尚的呻吟，洪戰輝卻使這一切變得矯情與蒼白。不幸本身不是財富，戰勝不幸的過(guò)程卻可以創(chuàng )造財富。每個(gè)人面臨的困難不盡相同，但戰勝困難所需要的精神卻是相同的。用洪戰輝的話(huà)說(shuō)：“只要你脊梁不彎，就沒(méi)有你扛不起的山�！�
在超女、韓劇已經(jīng)成為我們這一代精神生活和精神偶像的一個(gè)固定符號的時(shí)候，在這個(gè)年輕人極度的以自我為中心的年代，洪戰輝這種人格和精神太彌足珍貴了。
在道德迷失的水渠，我們需要道德堅守者的堤壩。洪戰輝正是這道道德的堅守者。我們需要洪戰輝，因為我們需要感動(dòng)，我們需要大愛(ài)，我們需要責任。
有一種平凡叫做感動(dòng)，有一種責任叫做不離不棄。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用不屈的脊梁，扛起中國的未來(lái)！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
在撒哈拉沙漠中有著(zhù)一種花，一種只存活在傳說(shuō)中的花朵。
她用五至六年，甚至七年的時(shí)間在沙漠中尋找水分，在炎熱的沙漠中一點(diǎn)一滴的尋找著(zhù)稀少的水源，為她的綻放而努力。
終于在一個(gè)清晨，她綻放了，綻放出炫麗的花朵，四片花瓣，每一片都是一種顏色，紅、黃、藍、白，嬌艷欲滴。似乎要占盡人間的風(fēng)華，那般美麗，那般圣潔……
可……
誰(shuí)又曾猜到她的綻放亦帶著(zhù)死亡，帶著(zhù)永遠的隕滅。兩天，兩天，短短的兩天。為了這短短的兩天，她花了五年，六年，甚至七年去完成花蕾所需的`養分，卻在花開(kāi)后兩天香消玉殞。她有兩個(gè)花語(yǔ)一個(gè)是：轉瞬即逝的愛(ài)。另一個(gè)是：奇跡。我更喜歡她被稱(chēng)之為奇跡，轉瞬即逝的愛(ài)帶著(zhù)太多的遺憾，傷感。而她是堅強的，是無(wú)謂的。她用自己的綻放詮釋了生命的真諦，即使只有短短的兩天又怎樣，我們依舊要為之努力，為之堅強，那才叫生命。
邱少云，他明明可以活得更久更幸福，可他在最后一刻卻選擇顧全大局，為了不被敵人發(fā)現，邱少云任憑烈火燒灼，卻絲毫未動(dòng)，他雙手深深的插進(jìn)泥土，挖出了三尺深的洞，直至最后犧牲，他一直未動(dòng)，是什么讓他這般堅強？讓他這般無(wú)畏？這般偉大？是生命，是生命的真諦。烈火灼傷了天涯，而我看見(jiàn)了————依米花的綻開(kāi)。
董存瑞，又是一個(gè)英雄的名字，他犧牲時(shí)只有19歲，一個(gè)明媚的年華，可他卻在這個(gè)最美的年華里失去了生命，為了完成任務(wù)，他毅然的舉起了炸藥包，用自己的生命為代價(jià)炸毀了碉堡。他只是一個(gè)人，甚至還只是一個(gè)孩子，可他卻那般偉大。為何，只為生命的真諦。鮮血染紅了蒼穹而我看到了———依米花的綻開(kāi)。
生命是什么？生命是堅強的，是無(wú)畏的，是神圣的。生命就是要盡自己的努力去完成自己力所能及的事，去奮斗，去拼搏，去努力。
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