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經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)國旗下演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)國旗下演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《鑄造基點(diǎn)鑄造夢(mèng)想》一百多年前，馬丁路德金在林肯紀念堂前向美國人民呼喊著(zhù)“I have a dream that one day”今天，我將在這里呼喊“We have a chinese dream，我們有一個(gè)中國夢(mèng)�！�
走進(jìn)歷史的長(cháng)廊，常沉醉于青竹般的漢朝，牡丹般的唐朝，曇花般的清朝。我們被一以貫之的民族復興夢(mèng)召喚著(zhù)。即使我們曾經(jīng)歷苦難，曾命懸一線(xiàn)，但我們依舊頑強奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗，為實(shí)現中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想——中華民族偉大復興。有人會(huì )問(wèn)了，那我們?yōu)楹尾蛔叻饨ㄖ髁x道路？答案是一定的，因為我們找到了更好的道路，那便是中國特色的社會(huì )主義道路。又有人會(huì )問(wèn)我：“我們每天的日�；顒�(dòng)與社會(huì )主義有什么關(guān)系？”中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)，要實(shí)現中國夢(mèng)必須凝聚每一個(gè)中國人的力量。
每一個(gè)中國人都是鑄造中國夢(mèng)的一個(gè)基點(diǎn)。如果你是一位醫生，你用自己高超的技術(shù)挽救著(zhù)別人的性命，成為實(shí)現中國夢(mèng)的一個(gè)基點(diǎn)；如果你是一位檢察官，你用自己公正的原則，維護著(zhù)國家的法則，成為實(shí)現中國夢(mèng)的又一個(gè)基點(diǎn)。如果你是一位學(xué)生，我用自己積極的態(tài)度，學(xué)習著(zhù)豐富的知識，成為實(shí)現中國夢(mèng)的另一個(gè)基點(diǎn)。同學(xué)們，不，朋友們，你們的父母是偉大的，因為他們所做的事情正鑄造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的基點(diǎn)。朋友們，你們也是偉大的，因為你們不僅現在在鑄造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)基點(diǎn)，而且因為我們的努力，未來(lái)會(huì )鑄造一個(gè)個(gè)更堅實(shí)的基點(diǎn)。一個(gè)個(gè)的基點(diǎn)聚集而成的是偉大的中國夢(mèng)。
我認為對于中國夢(mèng)來(lái)說(shuō)木匠做一張好桌子，和當政治家的建設一個(gè)優(yōu)秀的國家為同一價(jià)值，農民種好一畝糧食，和當軍人的打勝一支壓境的敵軍為同一價(jià)值。無(wú)論你是拉黃包車(chē)的`還是坐黃包車(chē)的；無(wú)論你是做主席的還是編涼席的都是中國夢(mèng)的基點(diǎn)，無(wú)論你是法官、軍人、老師、農民、學(xué)生、醫生都是中國夢(mèng)所需要凝聚的中國力量，我在寫(xiě)稿時(shí)反復思考“法官、軍人、老師、農民、學(xué)生、醫生“這六個(gè)職業(yè)的先后，最后，我只能用拼音首字母順序排列。因為這六個(gè)職業(yè)，因為任何一個(gè)職業(yè)都是一樣的重要。
當我們把每個(gè)人的夢(mèng)都與國家興哀榮辱緊密相連。架好了基點(diǎn)，那么中國夢(mèng)的橋梁該通向哪兒呢？經(jīng)過(guò)商議，這座橋梁通向了三處：一、經(jīng)濟騰飛，物質(zhì)進(jìn)步，環(huán)境提升；二、公平正義，教育進(jìn)步，科技創(chuàng )新；三、和平愛(ài)國，強國富兵，捍衛主權。而今天，我想重點(diǎn)談?wù)劦诙c(diǎn)中的公平正義�，F在的社會(huì )處處拼爹，拼錢(qián)，拼關(guān)系。這有一個(gè)笑話(huà)能發(fā)人省思。
有一天，在地鐵上，一位老人問(wèn)旁邊一青年：“小伙子，不好意思，請問(wèn)你是姓藥么？”青年說(shuō)：“不是”�！澳敲茨惆中绽睢薄安皇恰��！芭丁崩先擞謫�(wèn)：“你家人有做公務(wù)員的么？公檢法司軍隊都算�！薄皼](méi)有�！蹦沁h親呢？青年不忍煩了：“沒(méi)有沒(méi)有！”這時(shí)老人突然大罵青年：“把你的腳給我挪開(kāi)，你踩著(zhù)我的腳啦！”由此可見(jiàn)拼爹、拼錢(qián)、拼關(guān)系已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)，而消除這種風(fēng)氣的必須是我們年輕的一代，在這美好的春季，我們應該懷揣著(zhù)感恩、公平、奮進(jìn)的心態(tài)自信的邁向明天。
在演講結束前，有個(gè)故事想和大家分享：“從前有一位追夢(mèng)的少年找到一位智者，問(wèn)命運到底是什么？智者讓他伸出手，指了指他手中的事業(yè)線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、生命線(xiàn)，然后讓他握緊拳頭，盡力舉起，這時(shí)少年頓悟了，是啊朋友們，讓我們也握緊拳頭，把自己的命運握在自己手心中，舉起拳頭，盡力向上。這樣我們一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想，我們的中國夢(mèng)！
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)國旗下演講稿2
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì )計4班的李妍，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我帶領(lǐng)著(zhù)大家激揚美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧！
“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)��！
滿(mǎn)夜星斗，我們踏著(zhù)輕盈的步伐，走在充滿(mǎn)生機的原野上，數著(zhù)閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著(zhù)那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼，倚著(zhù)那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著(zhù)一聲鈴響，看著(zhù)同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風(fēng)采；激揚青春，放飛理想；激揚青春，暢想未來(lái)。
未來(lái)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì )是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì )像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì )喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國的未來(lái)，民族的希望。充滿(mǎn)朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去堅持，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的`夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著(zhù)自己的人生目標是多么的偉大，可在現實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過(guò)努力嗎？他們每天只會(huì )過(guò)著(zhù)頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì )成功的。如果我們不去努力，就會(huì )面臨著(zhù)失敗，夢(mèng)想就永遠會(huì )是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著(zhù)、準備著(zhù)。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點(diǎn)�，F在如果努力了，或許就會(huì )成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)國旗下演講稿3
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
踏著(zhù)新時(shí)代的旋律，我們走在繼往開(kāi)來(lái)的大路上，合著(zhù)偉大復興中國夢(mèng)的節拍，我們砥礪奮進(jìn)在追夢(mèng)的新征程中，新時(shí)代，屬于堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者，屬于我們每一個(gè)人，屬于每一個(gè)有夢(mèng)想的人。今日我演講的題目是便是：我的夢(mèng)想起點(diǎn)。
當太陽(yáng)又一次從地平線(xiàn)上冉冉升起的時(shí)候，你是否會(huì )有新一天開(kāi)始的歡悅之感看五星紅旗又一次在空中高高飄揚的時(shí)刻，你是否會(huì )有“而今邁步從頭越”的豪邁活力當新春佳節即將來(lái)臨之際，你是否會(huì )有一種收獲的欣慰是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子，地球也不再是它原先的模樣。不論你是跨越第一個(gè)人生轉折點(diǎn)的高一新生，還是即將面臨高考新方案檢閱的高二同學(xué)，或者是埋頭奮戰于書(shū)山題海之中準備更大跨越的高三學(xué)子，你都是新一天的朝陽(yáng)，新一年的鮮花，新起點(diǎn)上的期望。
站在新的起航線(xiàn)上，我們整裝待發(fā)，準備揚帆啟程，高吟一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！我們?yōu)橹?zhù)心中那新的期望和夢(mèng)想，奮發(fā)努力，頑強拼搏。我們求學(xué)于此，不是因為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，不是因為“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著(zhù)心中的夢(mèng)想，為著(zhù)遠大的抱負，是為著(zhù)成就和完善自我，為著(zhù)更好地實(shí)現人生的價(jià)值。因為“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，所以仁人志士才會(huì )“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，才會(huì )“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自我“沒(méi)有最好，僅有更好”，做到精益求精；如果你是吳下阿蒙，激勵自我“不鳴則已，一鳴驚人”，爭取創(chuàng )造輝煌。成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.艱辛奮斗。不懈的努力，是所有成功者的不二法門(mén)。遠大的夢(mèng)想，要靠堅強的奮斗
來(lái)實(shí)現。在新的起點(diǎn)上，遠航的汽笛已經(jīng)長(cháng)鳴，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，帶著(zhù)期望，認準目標，向著(zhù)勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧！
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)國旗下演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長(cháng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng)，我參加了全國鋼琴大賽。夢(mèng)在前方，一路行進(jìn)不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口依舊亮著(zhù)一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關(guān)節的酸痛，思緒的凝注，都掩不過(guò)指下生澀的音符�！盀槭裁礋o(wú)法成功，奮斗難道毫無(wú)出路？”我數次的失敗后不禁對自己的行為感到懷疑。我幾乎放棄。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個(gè)我立下決心的夜�！霸改阕哌^(guò)韶華，依舊不忘初心�！蔽乙^續奮斗。發(fā)狂似的.練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)始隨旋律舞動(dòng)，常常眼光呆滯，神情投入，著(zhù)魔似的溺在音樂(lè )中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長(cháng)的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂(lè )，瀑布般泄下，卷席，包裹著(zhù)我。此刻的我，全然忘盡體內愈加強烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下，間雜著(zhù)微咸�；蛟S，是奮斗的滋味？
走進(jìn)華麗的演奏大廳，著(zhù)了閃耀的禮服，等待著(zhù)，等待著(zhù)奮斗的花兒綻放�！拔逄�！”我昂首闊步，走上舞臺。指尖滑過(guò)，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺(jué)著(zhù)青春的神秘與極美已在蛻中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著(zhù)陽(yáng)光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時(shí)播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑，探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘，抬眼發(fā)現，我，在奮斗的青春路上。
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)國旗下演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春沒(méi)有驛站，只有記載拼搏的坐標。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留，風(fēng)霜會(huì )讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會(huì )永遠保持鮮艷的色彩。正值花季的我們等待著(zhù)如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開(kāi)，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機會(huì )讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現，好運不會(huì )白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會(huì )賜給辛勤的農夫一只肥美的兔子。等待并不是虛度年華，浪費光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。
于是，我開(kāi)始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的.機會(huì )，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動(dòng)展示自己，努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結局。寒窗幾載，曾經(jīng)許下美好憧憬的我們離夢(mèng)想更近了一步�！芭ζ床贝媪恕办o心等待”。早自習上，多了些書(shū)聲瑯瑯，少了些閑言碎語(yǔ)；午自習時(shí)，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習中，多了些奮筆疾書(shū)，少了些拖拖拉拉。我們有的時(shí)候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因為只有這樣的等待，才是有結果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場(chǎng)空。
讓我們在奮斗中等待！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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