有關(guān)校園演講稿模板集合十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的校園演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰士在守衛著(zhù)家園。
無(wú)論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著(zhù)自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨、擋住了烈日，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在哺育著(zhù)同學(xué)們茁壯成長(cháng)，但它們卻不求回報，只是一味的無(wú)私奉獻，它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
瞧!同學(xué)們正在操場(chǎng)上激烈地打著(zhù)籃球呢。隨著(zhù)一聲尖叫望去，原來(lái)是一個(gè)男生摔倒了，頓時(shí)，同學(xué)們都停了下來(lái)，他們立刻扶起那男生，有的關(guān)切地問(wèn)候著(zhù)，有的還送來(lái)了面紙給那個(gè)男生掩住磕破的皮，有的就攙扶著(zhù)他去了醫務(wù)室，多么純真的友誼啊!多么感人的畫(huà)面啊!這已成為校園感人的一景。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起，同學(xué)們都井然有序地來(lái)到了飯堂，那兒更是吸引住了我，同學(xué)們井然有序地排著(zhù)隊伍，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯時(shí)，又按照規定把盤(pán)子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊，這不有是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?
走在校園內的每一條小路上，小路是那樣的.潔凈，環(huán)顧四周的角落，是那樣的清晰，望著(zhù)教學(xué)樓的窗子，是那樣的一塵不染，此時(shí)我的眼前浮現了這樣一幅畫(huà)面，同學(xué)們正在精心的擦著(zhù)窗子，認真的掃著(zhù)地，雖然是滿(mǎn)頭大汗，但他們的臉上卻充滿(mǎn)了笑容，這時(shí)校園內不又多了一道風(fēng)景線(xiàn)嗎?
校園的風(fēng)景是多彩多姿的、是生動(dòng)優(yōu)美的�？�，校園的風(fēng)景線(xiàn)是多么的美妙啊!
校園演講稿 篇2
同學(xué)們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候；當從廣播中聽(tīng)到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天，奔向宇宙的時(shí)候；當從報紙上了解到社會(huì )主義建設突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人的驕傲！
然而作為二十一世紀的小學(xué)生，當我們在每周一的升旗儀式上低聲吟唱國歌而不是以高亢而響亮的聲音大聲高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候；當我們中的有些人在考場(chǎng)上不自覺(jué)地有所企圖的時(shí)候；當我們在一大早趕到學(xué)校卻是為了借別人的作業(yè)來(lái)“參考參考”的時(shí)候；當我們在校內外面對各種不良行為敢怒而不敢言的時(shí)候；當我們在國外的一些旅游景點(diǎn)看到單單用漢字書(shū)寫(xiě)著(zhù)“請勿喧嘩”，“請勿亂扔果皮紙屑”的時(shí)候，難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)起碼的責任感和使命感嗎？那么，我們都不能再麻木了，請我們從現在開(kāi)始吧。
從現在開(kāi)始，請大家用我們地質(zhì)小學(xué)的學(xué)生的標準來(lái)要求自己：看到地上的廢紙主動(dòng)撿到垃圾桶；看到別人摘柳枝，主動(dòng)過(guò)去勸阻 ；看到別人抄襲作業(yè)，悄悄告訴老師，讓老師耐心勸說(shuō)；看到同學(xué)坐在欄桿上，主動(dòng)勸阻，提醒他注意安全；看到同學(xué)打架，主動(dòng)勸架，主動(dòng)報告老師，以求校園和諧。
從現在開(kāi)始，請大家用地質(zhì)小學(xué)秀的學(xué)生的標準來(lái)要求自己：來(lái)到學(xué)校別在學(xué)園里溜達，別去欺負低年級的.孩子，早早進(jìn)班級讀書(shū)，背書(shū)，看書(shū)；上課了，別只悶聲不響地坐著(zhù)，想想老師提的問(wèn)題，用最完整的語(yǔ)言回答，也別在底下竊竊私語(yǔ)，影響老師正常上課；遇到不會(huì )做的問(wèn)題，虛心請教同學(xué)或老師；回到家，別只懂得玩電腦，好好完成老師布置的作業(yè)，好好預習第二天的課程；星期六，星期天，不要只懂得玩，幫爸爸媽媽擦擦桌子，洗洗碗，掃掃地，打開(kāi)電視看看新聞，關(guān)心關(guān)心國家大事。
從現在開(kāi)始，我們好好接受明代思想家顧憲成“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”的教育思想，學(xué)習古人，關(guān)心國家和民族的命運，把讀書(shū)同關(guān)心國事緊緊地聯(lián)系在一起。
從現在開(kāi)始，請大家用更優(yōu)秀、更堅強、更完美、更有責任感和使命感，不斷超越自我的更高的標準來(lái)要求自己。我相信，我們的未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，我們民族的未來(lái)是充滿(mǎn)希望的。
最后，我相信，在龍巖，在福建，在我們這一代人中，我們是最棒的！
校園演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意傷害他人。據新聞報道，大多數校園欺凌事件都是惡意侮辱、毆打，甚至限制個(gè)人自由。
學(xué)校暴力性質(zhì)惡劣，但大多數暴力學(xué)生以“未成年”、“口頭批評教育”為借口，免除刑事、行政和民事責任。
據中國青少年犯罪研究會(huì )的統計，近年來(lái)，青少年的總數已占犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數的七成以上，在冰冷的數據背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無(wú)助。
制度教育，法律先行。很多網(wǎng)友建議，未成年人犯罪年齡應該適當提前，細化法律條文。更不用說(shuō)這一建議是否具有現實(shí)的操作性，但它也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，完善制度教育迫在眉睫。
一方面，學(xué)校應根據實(shí)際情況制定一套操作性強的應急預案支持體系。為了建立一個(gè)類(lèi)似校園欺凌事件的紀律教育體系，明確“紅線(xiàn)”的范圍和觸犯成本，讓孩子始終保持“紅線(xiàn)意識”。
另一方面，校園是社會(huì )的縮影，教師是這個(gè)縮影中的燈塔。這對教師提出了更高的要求：時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和學(xué)習狀況，及時(shí)溝通和理解可以防止此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生。
青少年介于兒童和成人之間。是身心發(fā)育的特殊階段，是確立三觀(guān)的重要時(shí)期。結合青少年特點(diǎn)，建立科學(xué)可行的學(xué)科教育體系。
從心理學(xué)角度看，無(wú)論是受害學(xué)生還是施暴學(xué)生都是受害者，在心理層面或多或少存在缺陷，及時(shí)有針對性地進(jìn)行心理輔導，可以塑造孩子的心理承受力，形成完整的人格。
同時(shí)，家長(cháng)不能抱著(zhù)“唯成績(jì)論英雄”的'態(tài)度，應該與學(xué)校合作，培養孩子的底線(xiàn)意識和道德，學(xué)會(huì )尊重他人。畢竟，父母是孩子的啟蒙老師。
對于此類(lèi)暴力事件，家長(cháng)負有不可推卸的責任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護孩子，也不能讓孩子有“我還未成年，我不需要承擔責任”的慣性。
少些冷漠，多些幫助。當我們看到青少年被毆打和侮辱時(shí)，我們應該及時(shí)伸出援助之手，多說(shuō)幾句話(huà)，多問(wèn)幾句話(huà)。
也許我們可以避免一個(gè)糟糕的校園欺凌事件，讓孩子少受點(diǎn)苦。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。校園欺凌的治理是一個(gè)艱難的過(guò)程。無(wú)論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能善待他人，幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
校園演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是七(8)班的XXX，很榮幸可以站在這里參加學(xué)校學(xué)生會(huì )的競選。感謝學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的舞臺，當我走上演講臺時(shí)，感到信心百倍。
此次我競選的部門(mén)是宣傳部。我認為我十分適合成為宣傳部的一員。首先，我熱愛(ài)宣傳部?jì)鹊母黜椆ぷ�。從小學(xué)二三年級開(kāi)始，我就在繪畫(huà)、寫(xiě)作等方面獲得諸多獎項，這使我在應對各大活動(dòng)、設計海報、撰寫(xiě)串詞等方面有一定的積累經(jīng)驗。興趣廣泛的我積級參加并配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，同時(shí)在活動(dòng)中大膽展示自己，得到了老師和同學(xué)的認可，也激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。而我在學(xué)習方面也并沒(méi)有松懈，我認為我有足夠的.精力開(kāi)展各方面活動(dòng)。
進(jìn)入了中學(xué)，校園生活比以往更加多姿多彩，我也想在成長(cháng)的黃金階段，充分鍛煉自己的能力。
假若我能當選，我一定會(huì )加強自身的修養，努力提高和完善個(gè)人素質(zhì)，力爭讓自己的職責與思想同時(shí)到位。假若我能進(jìn)入宣傳部，我將會(huì )協(xié)同學(xué)校為各種大型活動(dòng)獻出自己的一份力；我將會(huì )用積極進(jìn)取的意識在五彩的校園內開(kāi)辟一片天空；我將用創(chuàng )新的智慧讓校園生活更加豐富多彩。
各位老師，我愿意加入宣傳部，不僅為了讓自己得到鍛煉，同時(shí)也為了更好地為同學(xué)們服務(wù)。我期待你們對我的信任。
我的演講完了，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿(mǎn)希望的顏色，21世紀的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹(shù)木、花草構成的風(fēng)景，在現代社會(huì )文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為，保護自然環(huán)境是政府的事，與個(gè)人無(wú)關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現空洞等殘酷的現實(shí)告訴我們，自然界正在對不友好的人類(lèi)進(jìn)行報復。人類(lèi)正在遭受著(zhù)環(huán)境問(wèn)題所帶來(lái)的威脅和危害，確切地說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題關(guān)系到當今人類(lèi)的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運和人類(lèi)的前途。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建設是和每一個(gè)人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問(wèn)題。作為學(xué)校，它是為國家和社會(huì )培養下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，還要提高人類(lèi)環(huán)境人文與科學(xué)素養。學(xué)校擁有綠色理念，才會(huì )提高師生的環(huán)境素養。教師擁有環(huán)保意識，才會(huì )使學(xué)生受到良性影響。
幾年來(lái)，我們學(xué)校始終堅持倡導全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時(shí)，要有機地關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境理念，并能養成良好的綠色行為習慣。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區等公共場(chǎng)所打掃衛生，讓學(xué)生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。
黨的十八大提出“建設美麗中國”的.論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設。我們學(xué)校從各個(gè)角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng )設環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類(lèi)管，班級創(chuàng )建“回收站”，學(xué)校開(kāi)展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時(shí)、保護地球日等活動(dòng)，有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓學(xué)生呼吁家長(cháng)和自己一起為環(huán)保出一份力，促進(jìn)師生和家長(cháng)參與環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養，共同為社會(huì )的可持續發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。校園的樓梯轉角處會(huì )貼有溫馨的小提示，時(shí)刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會(huì )組織教師進(jìn)行師德建設學(xué)習，在師德建設學(xué)習中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場(chǎng)上的一片廢紙，也是為保護環(huán)境做出的行動(dòng)。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周?chē)h(huán)境、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習中學(xué)會(huì )創(chuàng )新和積極實(shí)踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，同時(shí)加強學(xué)校與社區的合作和聯(lián)系，在實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能，同時(shí)提升態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān)和道德行為，通過(guò)上述活動(dòng)提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，這一活動(dòng)不僅帶動(dòng)了教師和學(xué)生的家庭，還通過(guò)家庭帶動(dòng)了元寶鎮的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
幾年來(lái)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“綠色校園、綠色心靈”主題實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過(guò)小小宣傳員工滲透到社會(huì )的各個(gè)階層，“綠色”行動(dòng)也給我們的校園帶來(lái)了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時(shí)，五彩斑斕的包裝袋遍布操場(chǎng)，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進(jìn)出時(shí)的樓門(mén)從來(lái)沒(méi)關(guān)過(guò)。而現在，操場(chǎng)上雖不能達到平整光潔，卻可以時(shí)�？吹綆讉�(gè)孩子主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說(shuō)話(huà)聲，卻都是一聲聲問(wèn)候；樓門(mén)口時(shí)常響起“咣當咣當”聲，那是學(xué)生進(jìn)出時(shí)在隨手關(guān)門(mén)。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進(jìn)步！我相信我們學(xué)校創(chuàng )建綠色校園的活動(dòng)會(huì )越來(lái)越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì )越來(lái)越美麗，師生的素養會(huì )越來(lái)越高！
謝謝大家！
校園演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究決定，我校將于10月26日至27日舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )，各班報名工作于上周已全部完成，運動(dòng)會(huì )秩序冊正在編排中，星期六和星期天課外活動(dòng)時(shí)間，我看到很多同學(xué)都在積極地進(jìn)行田徑訓練。也就是說(shuō)，運動(dòng)會(huì )的備戰工作也正在進(jìn)行之中�？傊�，一個(gè)神清氣爽、熱情高漲的運動(dòng)會(huì )正在向我們走來(lái)。
同學(xué)們，我校是全省田徑運動(dòng)特色學(xué)校，學(xué)校培養出了大批體育人才，20xx屆我校張才龍成為健將級運動(dòng)員，在全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，獲400米冠軍，并打破該項目記錄，同年進(jìn)入湖北省田徑隊和武漢理工大學(xué)訓練和學(xué)習，并在全國大學(xué)生運動(dòng)會(huì )上再獲400冠軍。20××年張才龍同學(xué)成為北京奧運動(dòng)會(huì )火炬手。xxxx屆盧鳳同學(xué)被北京體育大學(xué)錄取，在北京體育大學(xué)讀完研究生后，留校任教。今年5月我校伍曉東和涂文解同學(xué)在全省高水平運動(dòng)員測試中分別獲200米和400米第三名，雙雙被華中師范大學(xué)提前錄取。前不久的10月4日，我校和黃高代表黃岡市參加全省體育特色學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我校高一年級劉懿同學(xué)獲400米二級運動(dòng)員稱(chēng)號，男女團體總分都遠遠超過(guò)黃岡高中，為黃岡市贏(yíng)得了榮譽(yù)。
每年一屆的秋季田徑運動(dòng)會(huì )是我校的傳統，是同學(xué)們的一次盛會(huì )，同時(shí)也是我校校風(fēng)的一次大檢閱，是各班精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)的一次展示。每年的運動(dòng)會(huì )，入場(chǎng)式中，同學(xué)們經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)那嘹亮的口號聲，比賽場(chǎng)邊，同學(xué)們?yōu)檫\動(dòng)員加油的吶喊聲，運動(dòng)會(huì )結束后，同學(xué)們認真清掃運動(dòng)場(chǎng)的身影，這些都定格成一幅幅美麗的畫(huà)面，永遠的珍藏在我們的記憶里。在此，我號召大家，運動(dòng)會(huì )上，敞開(kāi)你們的心扉，喊出你們的`激情，展示你們的風(fēng)采，無(wú)論是在體育競賽中，還是在學(xué)習生活中，讓“更高、更快、更強”的體育精神成為你們永遠的追求。
為此，借本次國旗下講話(huà)的機會(huì )，向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、希望各年級抓緊運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式入場(chǎng)隊伍的訓練。加強紀律，嚴格要求，從嚴訓練，在運動(dòng)會(huì )期間展示武穴中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、希望各班從現在開(kāi)始，充分利用主要課余時(shí)間，組織運動(dòng)員進(jìn)行運動(dòng)會(huì )項目的賽前訓練。一是為了取得好成績(jì)，二是為了避免在運動(dòng)會(huì )上因突然運動(dòng)而受傷。
3、運動(dòng)會(huì )期間，希望全體同學(xué)以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班賽事，為本班同學(xué)助威加油，讓運動(dòng)會(huì )成為凝聚班風(fēng)、團結協(xié)作的一項活動(dòng)。
4、同學(xué)們要有高度安全意識，不論是平時(shí)的訓練，還是運動(dòng)會(huì )的比賽，都要時(shí)時(shí)把安全掛在心里，距離運動(dòng)會(huì )的這幾天，跑道上有運動(dòng)員訓練，請其它同學(xué)不要在跑道上散步，不要在運動(dòng)場(chǎng)上踢足球，特別是投擲項目，一定要采取防范措施。
為了全校能協(xié)調一致地籌備好運動(dòng)會(huì )各方面工作，我把運動(dòng)會(huì )的各方面工作作個(gè)安排：
1、21日開(kāi)始組織運動(dòng)會(huì )秩序冊編排，25日把秩序冊發(fā)到各班，每班一本。各班領(lǐng)到秩序冊后要認真組織運動(dòng)員學(xué)習，讓每個(gè)運動(dòng)員知道自己比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、各班要推薦一名引道員，下午課外活動(dòng)時(shí)間到運動(dòng)場(chǎng)訓練。
3、學(xué)校儀仗隊由高一(1)班，高一(2)班，高二(1)、高二(2)班和高一、高二全體學(xué)會(huì )干部承擔，散會(huì )后請這個(gè)班學(xué)生和高一高二學(xué)生會(huì )干部留下來(lái)訓練。
4、各年級入場(chǎng)式訓練時(shí)間安排：
高一年級，10月22日下午課外活動(dòng)時(shí)間訓練。
高二年級，10月23日下午課外活動(dòng)時(shí)間訓練。
高三年級，10月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間訓練。
最后宣布一則通知：本周，高一年級廣播體操要進(jìn)行音樂(lè )合練
10月23日和24日，也就是本周星期二和星期三早上跑操臨時(shí)取消，高一年級全體學(xué)生以班為單位訓練廣播體操，希望各班體育委和班干部認真組織。
校園演講稿 篇7
我們學(xué)校是重慶市綠色學(xué)校，有很多花草樹(shù)木，都是我們心愛(ài)的綠色朋友。
先說(shuō)說(shuō)假山水池邊那棵黃桷樹(shù)吧，它多么高大挺拔，就象校園威武的哨兵一樣，迎來(lái)新的世紀，小螞蟻到黃桷樹(shù)上去讀書(shū)，葉子就是它的書(shū)，如果鋨了就“啃書(shū)本”，吃下葉子，知識就在它頭腦里了。
校園里還有玉蘭，葉子很大，花瓣潔白如玉。牌子上說(shuō)它是雙子葉植物，屬于木蘭科;臘梅長(cháng)得很茂盛，它冬季才開(kāi)放，香飄百里，一樹(shù)黃黃的'花朵漂亮極了。它為什么冬天才開(kāi)呢?這個(gè)問(wèn)題我小時(shí)候一直不明白，后來(lái)才知道每種植物都有自己的生長(cháng)規律。臘梅和冬天獨斗的精神值得我們學(xué)習。
山茶花也很美麗，紅通通的，花朵非常大。夏天的夜晚，熒火蟲(chóng)在上面跳舞，映在茶花的臉上，多美呀!
我們的校園有這么多的綠色朋友，真好看!請你來(lái)作客，好嗎?
校園演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是培養校園文化，請從輕語(yǔ)慢行做起。
輕聲、慢步，禮貌、微笑是一種文明的時(shí)尚，代表著(zhù)一個(gè)國家的.文化，體現著(zhù)一個(gè)民族的素養。在我們的學(xué)習和生活中，有些同學(xué)總是喜歡沖、喜歡跑。在學(xué)校里，一下課，許多同學(xué)并排在樓梯間、過(guò)道上橫沖直撞，相互擁擠，這種現象屢見(jiàn)不鮮。
有一次我和同學(xué)一起參觀(guān)第四實(shí)驗小學(xué)，它的校園中就有這樣的文化牌：大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀(guān)天下之理；定其心，應天下之變。在我們校的教學(xué)樓內，也有這樣的文化牌，即“輕語(yǔ)慢行靠右走”。它的含義就是，要我們大家養成“輕語(yǔ)慢行”的好習慣，在教室講話(huà)不大聲、不奔跑；升旗整隊不吵鬧、下課玩耍不喧嘩。時(shí)時(shí)記住“輕語(yǔ)慢行”。
同學(xué)們我們經(jīng)常以擁有五千年文明而自豪，然而，在學(xué)習和生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡(jiǎn)單的禮儀，我們真地做到了嗎？
養成文明習慣，關(guān)系到同學(xué)們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開(kāi)始，學(xué)會(huì )落落大方的舉止，學(xué)會(huì )自然悅耳地表達，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。文明只差一小步，輕聲慢步靠右行。
從今以后我們要做一名有涵養的小學(xué)生。
校園演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx校區商貿管理系的一名學(xué)生，我叫xx，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講，伴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會(huì )接班人。
舞蹈、運動(dòng)，對于我們的意義是不言而喻的：舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現，也是學(xué)校精神文明建設的具體體現。我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè)；我們需要運動(dòng)的樂(lè )曲和跳躍的節拍，才能感受學(xué)校的集體生活；我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的'接班人。
同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽(yáng)光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養持之以恒、適應各種環(huán)境、克服困難、團結協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來(lái)，積極參與，認真訓練，規范動(dòng)作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著(zhù)人類(lèi)，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著(zhù)我們奮勇前進(jìn)。XX舞蹈體操賽場(chǎng)上的壯觀(guān)神圣和中國健兒們取得的無(wú)上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加X(jué)X的夢(mèng)想與光榮，賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈！努力吧，同學(xué)們！
校園演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx班的學(xué)生xxx，我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”。
大家都知道，時(shí)至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個(gè)活在我們心中的可愛(ài)的人，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛(ài)的象征，所以可以說(shuō)社會(huì )上有無(wú)數的雷鋒。也許有人會(huì )說(shuō)雷鋒精神是革命年代的產(chǎn)物，今天我們還有必要發(fā)揚雷鋒精神嗎？當然要發(fā)揚！任何一個(gè)社會(huì )向前發(fā)展，在一定程度上就是在除舊迎新，就是在改革自己的命運，就是在革命，所以任何一個(gè)年代都是革命年代！更重要的原因是任何一個(gè)社會(huì )都需要愛(ài)！
作為即將踏入社會(huì )的學(xué)子，雷鋒的許多優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習。我們要學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的品格，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獛椭�？在準備這份稿件的過(guò)程中，我得到了自己的一些答案：幫助別人是一種客觀(guān)需要，比如在工作和學(xué)習中相互合作，相互幫忙，這樣才更有效率，通過(guò)幫助別人我們維持了一份和諧的關(guān)系，我覺(jué)得我們之所以幫助別人更重要的是在于對幸福感的追尋，因為幫助別人我們會(huì )收獲快樂(lè )，“贈人玫瑰，手有余香”，余香就是別人的笑臉，就是快樂(lè )，而快樂(lè )比玫瑰重要，所以我們才把玫瑰送出去啊。（笑）
前段時(shí)間“彭宇案”給人們的`啟示是“好心人不一定有好報”，于是后來(lái)人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀(guān)，都由于害怕承擔責任而不惜泯滅自己的愛(ài)心來(lái)明哲保身，害怕付出代價(jià)，但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外，還要知道一顆愛(ài)心是無(wú)價(jià)的！付出愛(ài)的行為更是無(wú)價(jià)的！
雷鋒精神還代表著(zhù)言行一致的行事品格，而我們的校訓就是“誠信、勤奮”，在日常生活和學(xué)習中，我們要做到對沒(méi)把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行！這樣，我們才能成為誠信的人。
雷鋒同志心系祖國，我們最起碼要心系校園吧！愛(ài)護我們的衛生環(huán)境，愛(ài)護我們的公共設施，維護學(xué)校的名譽(yù)，這都是我們應該做的。當別人問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)，我不說(shuō)自己是財院的，也不說(shuō)自己是水院的，我會(huì )不緊不慢地告訴他：我是河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院的！我覺(jué)得我們校園很不錯，領(lǐng)導和老師們對學(xué)生很負責，我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很好！
只要我們養成了雷鋒同志的這些優(yōu)秀品格，我們必定是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。我們會(huì )更加明白“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”的道理，更加明白“最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足”。在校園里，會(huì )有更多的男生為女生搬水，甚至在自習室為女生讓座……在校外，我們坐公交時(shí)都會(huì )主動(dòng)為老人讓座，也會(huì )憑著(zhù)自己的良心去扶起摔倒的老人……
到那時(shí)，我們的校園會(huì )因為我們的心靈之美而更加美麗，而且這才是真的美麗！
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