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考試后的學(xué)生發(fā)言稿（精選20篇）
在當今社會(huì )生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的考試后的學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家分享。
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 1
尊敬的各位xxx：
大家好！
我叫xx是班上的學(xué)習委員，我很榮幸代表我們班在這講話(huà)，其實(shí)我沒(méi)有太多的言語(yǔ)，學(xué)習對于我們而言是最熟悉的，這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯的名次，我不甚惶恐，我要感激各位老師們，其實(shí)我們大家都要感激老師，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，能夠看出來(lái)老師們每天都是非常的操勞，在我們的學(xué)習上面甚至比我們自己還上心，我聽(tīng)過(guò)老師們說(shuō)的最多的'就是：“我比你們更加希望你們能夠考滿(mǎn)分”我現在想想都是深受感動(dòng)，其實(shí)在我們周?chē)芏嗤瑢W(xué)都是聽(tīng)進(jìn)去了，在學(xué)習的時(shí)候非常的用心，這次的成績(jì)我想大家只要努力了就不應該有什么遺憾。
說(shuō)到學(xué)習方面，我一直都覺(jué)得沒(méi)有什么事情比這些重要的了，現階段的我們除了學(xué)習還真的是什么都干不了，我們已經(jīng)是高三了，緊張的學(xué)習氣氛一天比一天加重，不管是老師，還是家長(cháng)們都很在乎，特別是這次的其中老師，幾乎現在的每一場(chǎng)考試都關(guān)心到不久的高考，我們應該保持一顆穩定的心態(tài)，現在只有不斷您的積累知識，學(xué)習才是關(guān)鍵，我總是說(shuō)自己應該努力應該實(shí)現一些最基本的，每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對未來(lái)的高考多一點(diǎn)信心，我真心的覺(jué)得沒(méi)有什么比這些重要的了，我們只有在學(xué)習當中不斷的積累知識，在考試當中考取一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)才是理所當然。
那么提高自己的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)就是在我們日常的每一堂課，每一堂自習，每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節，其實(shí)我們不要去羨慕那些成績(jì)好的，因為每個(gè)班級都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀，我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩，一樣的成績(jì)優(yōu)秀，那么成績(jì)差的同學(xué)看著(zhù)成績(jì)好的同學(xué)這么放松自己，他就也不學(xué)習，但是人家成績(jì)好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認真努力的學(xué)習，有句話(huà)叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”，同學(xué)們讓我們繼續的努力的做好自己吧，不要在以后留下遺憾。
我很感激身邊的每一個(gè)人，老師、同學(xué)、家長(cháng)我非常的感激，其實(shí)在學(xué)習的過(guò)程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助，這些幫助是實(shí)質(zhì)性的，也有精神層面的，路漫漫其修遠兮，我們還有很長(cháng)的路要走，高中最后的階段努力吧！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師：
大家好！
時(shí)光如波濤，飛逝如流水，當我們還回憶著(zhù)開(kāi)學(xué)初美好的情景時(shí)，期中考試已落下帷幕。今天，我作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我要對開(kāi)學(xué)以來(lái)老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻表示衷心的感謝！
期中考試是對每位同學(xué)基礎知識、基本技能和學(xué)習能力的一次評估，也是對每位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、綜合素質(zhì)、學(xué)習方法的全面檢閱。通過(guò)考試，同學(xué)們的知識得到了鞏固和加深，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這就是我們最大的收獲。本次考試由于我校狠抓了考風(fēng)考紀教育，全體任課老師高度重視，全體同學(xué)扎實(shí)復習，沉著(zhù)應考，誠信應考，展示了我們每位同學(xué)良好的精神面貌，涌現了一個(gè)個(gè)學(xué)習標兵，在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦了！
此時(shí)此刻，我們沒(méi)有忘記與我們朝夕相處、可敬可愛(ài)、認真負責的班主任老師；我們沒(méi)有忘記對待工作一絲不茍、治學(xué)嚴謹、時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習的物理化學(xué)老師；我們沒(méi)有忘記善解人意、和藹可親語(yǔ)文老師；我們沒(méi)有忘記循循善誘、耐心輔導的政治、歷史老師；我們也沒(méi)有忘記熱情似火、陽(yáng)光亮麗的英語(yǔ)老師……更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的學(xué)校領(lǐng)導和其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(cháng)為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的.清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(cháng)為生機勃勃，煥發(fā)著(zhù)頑強生命力的大樹(shù)。你們就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師像蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了學(xué)生，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令我們永志不忘。老師，您講課的聲音，像悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！是誰(shuí)――把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(cháng)事事如意，身體健康。
謝謝大家！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了我們的努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤付出。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
當晨風(fēng)吹起朝陽(yáng)，全校師生集合在操場(chǎng)上，我們一起運動(dòng)，我們一起陽(yáng)光，我們一起迎接新的一天。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神、積極踴躍，每一雙明亮的眼睛都傳達著(zhù)對知識的渴望。老師教給我們知識和做人的道理，教導我們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，踏踏踏實(shí)實(shí)做人，他們無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活，雖然我們一個(gè)月才回一次家，甚至有的父母在遙遠的地方打工，彼此很少相聚，但是我們并不孤單，因為有父母的牽掛，還有老師的'陪伴和生活老師的關(guān)愛(ài)。我們感恩自己的父母，我們感謝所有的老師，老師不怕苦，不怕累，不怕煩，就怕我們浪費時(shí)間，就怕我們不聽(tīng)話(huà)，就怕我們不做作業(yè)，就怕我們不好好學(xué)習養成一些壞習慣。
老師說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒”，老師還說(shuō)：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅，今天我們學(xué)習多流汗是為了將來(lái)生活少流淚�！钡拇_學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程，需要我們認認真真，堅持不懈。真如韓愈所說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！泵鎸荚嚦煽�(jì)，有的學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，有的垂頭喪氣，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹慎，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來(lái)，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己的心態(tài)，從頭再來(lái)，為期末考試作好準備。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛(ài)的同學(xué)們，你們都很聰明，只要用心學(xué)習，你們一定會(huì )更棒，讓我們團結友愛(ài)，互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步吧！
除了學(xué)習，我們更要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們還是孩子，我們還在成長(cháng)，老師請你們相信我們，給我們機會(huì )，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
期中已經(jīng)過(guò)去，期末即將來(lái)臨，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，老師說(shuō)行勝于言，那就讓我快快行動(dòng)起來(lái)吧，我們書(shū)聲朗朗，我們天天向上！
我們一定要做最好的自己！
謝謝大家！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 4
各位家長(cháng)、各位老師：
大家好！
我是六（一）班的xxx，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習上的一點(diǎn)體會(huì )。
一、認真上好每一節課。
在每一節課上，老師都會(huì )教給我們新知識，新本領(lǐng)。因此，無(wú)論上什么課，我都是認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后及時(shí)把我在學(xué)習中的看法和困惑都提出來(lái)，和老師或同學(xué)交流，把這些問(wèn)題一一解決掉。尤其是在數學(xué)方面，更是要及時(shí)解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習的絆腳石。
為了更好地提高課堂上的聽(tīng)課效率，我還堅持做好聽(tīng)課筆記。我把老師在課堂上說(shuō)的重要的知識點(diǎn)，或者是補充的課外知識都記錄在書(shū)上或者本子上，在復習的`時(shí)候才更能有針對性。
二、養成課前預習、課后復習的好習慣。
因為我能長(cháng)期堅持課前認真預習，所以就算偶爾聽(tīng)得不認真，或有事外出不能聽(tīng)課時(shí)，我還是能比較透徹地掌握知識。預習過(guò)后，就能帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，能搞清楚老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點(diǎn)，所以效果比較好些。我們還要在課后復習當天學(xué)習的內容，回想老師上課講了哪些內容，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習。然后在再補充選擇一些相應的題目，以鞏固當天的內容。
三、認真完成每一位老師布置的作業(yè)。
我堅持當天的作業(yè)必須當天完成。做完作業(yè)一定要認真仔細地檢查。如果在作業(yè)時(shí)遇到了困難，就先易后難。如果感覺(jué)自己實(shí)在無(wú)法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時(shí)間里把問(wèn)題解決。但我絕不把解決問(wèn)題局限在知道答案上，我一定會(huì )刨根問(wèn)底，直到理解問(wèn)題思考的方法為止。過(guò)后，我還要請媽媽幫我出一些類(lèi)似的題目，直到真正掌握為止。
四、多看課外書(shū)。
只要我一有時(shí)間，我就會(huì )拿起我的書(shū)，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來(lái)。積累得多了，看到寫(xiě)作要求，我的腦海里就會(huì )浮現出許多類(lèi)似的文章，學(xué)習借鑒優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和思路；在具體的寫(xiě)作過(guò)程中，好多好多適用的詞句也會(huì )一個(gè)一個(gè)自然而然地蹦出來(lái)了，所以我的作文才會(huì )寫(xiě)得比較生動(dòng)而又優(yōu)美。
五、留心身邊的事物，學(xué)會(huì )細心觀(guān)察。
我們身邊的寫(xiě)作題材很多，只要仔細留心觀(guān)察身邊的每一件事，每一個(gè)小細節，你就會(huì )發(fā)現，生活中處處是題材。觀(guān)察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會(huì )讓身邊的題材白白溜走。而平時(shí)積累的豐富的課外知識，也在此時(shí)巧妙地運用到你的作文中，這樣你的作文才會(huì )寫(xiě)得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。
以上就是我在學(xué)習中的一點(diǎn)體會(huì )，謝謝大家！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師：
大家好！
我是xxx，是這個(gè)班級的學(xué)習委員。和其他的同學(xué)一樣，我也剛剛才經(jīng)歷了嚴峻的期中考試。在這次的臨近高考的最后一次大考中，我們的老師和同學(xué)們，都拼盡了自己的努力去將自己的工作做到最好！在臨近考試的前幾周，作為學(xué)習委員的我能察覺(jué)到很多的同學(xué)都在默默的加入自習的隊伍。過(guò)去吵鬧的同學(xué)也安靜了，過(guò)去注意力不集中的同學(xué)也知道了埋頭苦學(xué)。有些積極的同學(xué)，甚至會(huì )來(lái)向我請教問(wèn)題。作為學(xué)習委員，能看到這樣的場(chǎng)景，我也很是欣慰。因為這證明了，我們班上的同學(xué)都還是有熱情學(xué)習的心，這也同樣讓我更加激起了學(xué)習的熱情。
在這次的考試中，我們班的品均分分別是語(yǔ)文xxx分、數學(xué)80分……，在全校的排名中，我們的班級排名第x！但是，盡管看著(zhù)是一個(gè)還不錯的成績(jì)，但其實(shí)，在我們的班級中，“成績(jì)的兩級分化”的趨勢還是有些偏重，許多過(guò)去基礎不怎樣的同學(xué)，在這次的`考試中，盡管有了不錯的進(jìn)步，但是成績(jì)依然還沒(méi)有達到理想的水平。同樣，在通過(guò)了這次考試后的討論，我也認識到，許多即使是成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，也都在一些基礎的地方丟了不該丟的分！這樣的情況下，這實(shí)在是稱(chēng)不上一次成功的考試。
但是，我們同樣也是幸運的！這還只是期中考試，但是我們卻發(fā)現了自己如此多的不足，同時(shí)，也喚起了許多同學(xué)的緊張感以及學(xué)習的熱情！通過(guò)這次的考試，我相信大家都已經(jīng)明白了，自己在學(xué)習上還有哪些不足的地方，自己還有多少沒(méi)有復習好的知識點(diǎn)！我們還有時(shí)間，我們還有機會(huì )，為了我們今后共同的夢(mèng)想，我們還有最后一次沖刺的機會(huì )！
各位同學(xué)們，相信大家也明白了，我們已經(jīng)沒(méi)有剩下時(shí)間了！最后的這段日子，一分一秒都何其寶貴！讓我們好好的珍惜他們，努力的學(xué)習！盡量抓住現在自己能把握住的一切來(lái)提高自己！
各位家長(cháng)們，這次的考試僅僅只代表我們現在的成績(jì)。雖然只剩下很短的時(shí)間，但是請大家相信，只要保持著(zhù)現在的心態(tài)，即使是這樣短暫的時(shí)間，我們也會(huì )迎來(lái)質(zhì)變的爆發(fā)！希望各位，不要因為僅剩的時(shí)間給同學(xué)們過(guò)載的壓力。但是也請不要放松！讓我們能在適當的壓力中，將壓力轉變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力！向著(zhù)最后的高考沖刺！
我的演講結束，謝謝大家！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨們：
大家早上好！
我叫xx，這次期中考試數學(xué)這門(mén)學(xué)科很意外地考取了班級最高分，為什么說(shuō)是意外呢，老實(shí)說(shuō)是因為我學(xué)習的還是很不夠，感覺(jué)還有好多學(xué)習習慣沒(méi)有養成，今天張老師讓我和同學(xué)們分享學(xué)習數學(xué)的經(jīng)驗，我就把我的一些學(xué)習和做題方法稍微介紹一下。
首先課上要認真聽(tīng)講，老師在課上講的內容必須完全消化，只有基礎知識理解透了，稍難一點(diǎn)的習題才可能完成。
另外課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也會(huì )認真完成，習題也是檢驗我們上課學(xué)的知識到底是否真的掌握了。
我對自主作業(yè)的要求是：要多做一些比自己水平高一層次的課外習題，多做一些不同類(lèi)型的題型，目的不是要知道這道題的答案，而是要掌握解這道題的思路。
張老師教我們歸納錯題這個(gè)方法很好，能掌握的基礎的'、簡(jiǎn)單的知識沒(méi)必要花太多時(shí)間多做，那些稍難的，我們可能還會(huì )錯的就要多練習，直到懂了為止。過(guò)一段時(shí)間后再把錯題拿出來(lái)看看。
另外這次數學(xué)考試，我媽媽教我的方法可能也起了作用，她讓我有不會(huì )做的題目先空在那邊，把會(huì )做的先做起來(lái)，最后再去思考；草稿要打得清晰明了，謄寫(xiě)草稿的時(shí)候要認真看，不能把數字給抄錯了，否則就有可能草稿紙上是對的，試卷上是錯的；應用題不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)個(gè)答案，必須有解題過(guò)程，格式要對，解、答要全，盡量不讓老師有扣分的地方，如果過(guò)程解對了，即使答案算錯了，老師還會(huì )給一點(diǎn)分的。（其實(shí)我也不知道閱卷老師是不是真的會(huì )這樣）
以上就是我要分享的一些內容，當然我還有很多做得不好的地方，所以我要向比我好的同學(xué)多學(xué)習，學(xué)習他們的學(xué)習方法和習慣。學(xué)習他們的解題技巧。
謝謝大家！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我是xxx，是我們班的學(xué)習委員，轉眼間，我們高三的學(xué)習生活就過(guò)去四分之一了，期中考試的成績(jì)我想大家都拿到了手里，家長(cháng)們也是可以看到各自孩子的成績(jì)怎么樣，可能有些高興，有些失望，但是這都是我們努力了那么久的成績(jì)，我真誠的希望各位家長(cháng)們給我們多一些鼓勵，多一些安慰。
我們從早上起來(lái)，到晚上睡下，腦子里想的都是學(xué)習，都是英語(yǔ)的單詞，數學(xué)的題目，語(yǔ)文的詩(shī)詞，還有其他科目的各種題目，各種要記憶的公式，可以說(shuō)非常的.辛苦，有時(shí)候我們也會(huì )感到很壓抑，很失落，要是考試沒(méi)考好怎么辦，要是學(xué)不好怎么辦，但是又一張試卷發(fā)了下來(lái)，我們發(fā)現，我們根本沒(méi)有那么多的時(shí)間去想這些，題目早已經(jīng)很多很多的要我們去做了。高中曾經(jīng)的快樂(lè )和美好，似乎到了高三，就徹底的變味了，我們開(kāi)始為了高考而努力，心思似乎都花在學(xué)習上面，吃飯的時(shí)候，我知道，很多同學(xué)在食堂里都是幾口就吃完了，然后趕緊回教室學(xué)習，甚至有些喜歡吃魚(yú)的同學(xué)，到了食堂都不點(diǎn)魚(yú)了，因為有刺，吃飯的時(shí)間就長(cháng)了。
的確有時(shí)候我們付出了很多，但是成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得考得不好，沒(méi)有達到自己的預期，但是我們依舊還是會(huì )努力，會(huì )去奮斗，我們知道，我們的時(shí)間沒(méi)有太多了，必須要多花些時(shí)間去努力，去把學(xué)習方法優(yōu)化，讓自己能更高效的去學(xué)習。我們自己肩上已經(jīng)有了沉重的壓力，在這種學(xué)習的氛圍里，即使家長(cháng)們不給我們壓力，我們也是感到包袱很重，真誠的在這里也是希望家長(cháng)們不要再給我們壓力了，我們也知道您們是為了我們好，但如果一直施加壓力，可能我們還沒(méi)到高考，就會(huì )崩潰，班主任老師也是知道我們學(xué)習的壓力很大，有時(shí)候講些笑話(huà)給我們，或者在自習課上讓我們稍微放松下，但我們更明白，此刻必須把學(xué)習搞好。
期中考試的成績(jì)，可能家長(cháng)們有的滿(mǎn)意，有的不滿(mǎn)意，但是我想說(shuō)，這都代表不了什么，我們看到這個(gè)成績(jì)，我們也知道我們要努力的地方還有很多，我們要進(jìn)步的空間還有很大，我們必須抓住時(shí)間，多去學(xué)習，爭取在下一次的考試中有所進(jìn)步，家長(cháng)們，請相信我們，我們一定會(huì )努力地學(xué)習，積極的迎接高考的。
謝謝！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間你們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)你們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，你們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，你們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是種明智，因為在定時(shí)期內，個(gè)人的資源和能力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉你們的體質(zhì)，充實(shí)你們的革命本錢(qián)，更能鍛煉你們的毅力，為你們的高考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，你們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，你們正處于一輪復習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中你們不僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題例題之間的.關(guān)系，達“通－項、會(huì )－片、高－步”的目的。復習，就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程，個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。你們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學(xué)習方法的具體細節，這里便不再多說(shuō)，因為大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把中考比作場(chǎng)戰斗，那么你們就是打仗的士兵，老師是指揮你們的將軍，你們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿你們的老師、你們的家長(cháng)能夠為你們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 9
各位老師、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝老師和同學(xué)們的信任讓我在這次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
我們高三第一個(gè)學(xué)期的一半已經(jīng)不去了，我們剩下的時(shí)間也越來(lái)越緊迫了，其中考試結束，我們這學(xué)期前半段的學(xué)習成果也出來(lái)了，我們的成績(jì)也出來(lái)了，有好有壞，不管是怎樣，我們都還沒(méi)有到達終點(diǎn)，一切都還言之過(guò)早，我們要有時(shí)間來(lái)提升自己的成績(jì)，我相信各位家長(cháng)對各位同學(xué)的學(xué)習成績(jì)也非常關(guān)注，我也請各位叔叔阿姨不要擔憂(yōu)，也不要緊張，現在的其中不代表以后的高考，只要努力一切皆有可能。
我們來(lái)到高中到達了高中最緊要的階段，我們也進(jìn)入了最緊張的備戰時(shí)刻，每天的學(xué)習任務(wù)學(xué)習強度都有所提升，我們都在努力只是有的同學(xué)接受能力有所欠缺，但是時(shí)間能夠彌補，勤奮能夠補拙，一份汗水一份收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有結果，期中的考試雖然不代表以后，但是可是檢驗我們這段時(shí)間的'學(xué)習效果，我們有好有壞，我們成績(jì)沒(méi)有考好，我們會(huì )認真考慮認真思考把不明白的想清楚，把一些需要努力做好的也會(huì )盡量做好，我們已經(jīng)知道了自己那些地方做的不好，這是后是我們努力補足自己的缺陷的時(shí)候了。
我們所有同學(xué)都需要各位叔叔阿姨的支持，我知道叔叔阿姨對于我們這次考試有高興有生氣，但是我們高三才開(kāi)始，現在我們還需要再接再厲，失敗的需要努力，同樣成績(jì)好的也需要繼續加油，讀書(shū)就如溺水行舟，不進(jìn)則退，想要進(jìn)步就要不斷努力不斷進(jìn)步，只能前進(jìn)不能后腿。
當然時(shí)間也并沒(méi)有我們想象中的那么充足，高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們即將面對人生的一尺重要的抉擇，選擇我們自己理想的學(xué)校，我們是選擇自己想要的學(xué)校還是被學(xué)校選擇，都在我們各位同學(xué)的努力了，不要被眼前的失敗所嚇倒，不要被一次成功所羈絆，保持一顆永遠向上的心，去攀登人生中一個(gè)有一個(gè)高峰。
老師給我們留下了作業(yè)，需要我們完成，老師傳授了知識需要我們鞏固，高三的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不斷，我們要做的就是好好努力不斷進(jìn)步，加油奮斗努力拼搏，每一次汗水的流淌都讓我們距離成功更近一步，每一次付出都是我們登山的路途必須的努力。
為了我們未來(lái)，不辜負我們敬愛(ài)的爸媽?zhuān)还钾摾蠋煹呐ξ覀兝^續努力加油，在這學(xué)期期末考出一個(gè)好成績(jì)。
謝謝大家！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，我演講的題目是《期中考試后的思考》。
首先，對待考試，我想同學(xué)們都很有經(jīng)驗了，因為這對大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在一些同學(xué)的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。從我做學(xué)生時(shí)到從事教師工作二十年的經(jīng)驗來(lái)看，有的同學(xué)考試前對試卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對試卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無(wú)情的拋棄，以至到老師評講試卷時(shí)拿不出試卷。這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你前一階段努力學(xué)習的一個(gè)評價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著(zhù)它，盯著(zhù)它難道就能把66分變成99分嗎？我們應該找出丟失分數的原因，分析不清楚的知識和前一階段學(xué)習上的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考。當然，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并改正，才能在未來(lái)的中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
其次，考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是完全沒(méi)有必要的。失敗后就應該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，但是，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，甚至列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話(huà)，那么下一次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒沙子，我們總不能在人生中對知識最渴求的時(shí)候，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒沙子而餓著(zhù)肚子不吃飯一樣。明天是美好的`，但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠今天我們每個(gè)人的智慧和勤勞去創(chuàng )造，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。同學(xué)們，“暴風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì )見(jiàn)彩虹，但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空”，讓我們用一個(gè)好的心情，用一顆平常的心態(tài)去投入到下一輪的學(xué)習中去吧。
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 11
領(lǐng)導們、老師們、同學(xué)們：
大家好！
人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子。成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節。過(guò)去的小學(xué)六年是竹子底部的一個(gè)節，即將到來(lái)的高中三年是竹子中間的一個(gè)節，而現在初中三年則是連接它們的一個(gè)節。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是以最美的姿態(tài)擁抱初中，做好小學(xué)與高中過(guò)渡，讓你的人生之竹茁壯成長(cháng)，還是給人生留下悔恨的背影，讓你的生命之竹枯萎變黃？
學(xué)習生活中，誰(shuí)都會(huì )隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來(lái)�？偸巧钤谑捅г怪�，生命永遠不會(huì )閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來(lái)，到陽(yáng)光中去，在藍天白云下，在花鳥(niǎo)清風(fēng)里，你會(huì )又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會(huì )大智大勇地不斷向命運挑戰！
我衷心的希望，在座的每一位育才學(xué)子在期中考試后能充分利用有限的時(shí)間、學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、良好的學(xué)習氛圍、優(yōu)秀的教師資源，調整好心態(tài)，以堅定的信念和勤奮的作風(fēng)努力去學(xué)，盡力而為。老師們也將會(huì )與你們并肩作戰到學(xué)期期末考試、每年中考的最后一天。期待著(zhù)你們進(jìn)步，企盼著(zhù)你們的成功。
請記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，難成大樹(shù)；不受磨練，難以成鋼！
在你們成長(cháng)的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時(shí)降臨，那將是永恒的幸福。
你們的成功，就是我們教師的成功。你們的每一個(gè)成功就是我們教師生命中的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強音。
老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的無(wú)須理由，這就是我們教師的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛(ài)老師，愛(ài)的無(wú)須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙雙對他寄予期盼的`眼睛，他何須回頭！
我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，期中考試都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個(gè)更大的勝利。
衷心祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成，特別是初三的同學(xué)再創(chuàng )一次輝煌；祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開(kāi)心。
最后，我以大詩(shī)人李白的一句話(huà)送給我們在座的全體師生，以作共勉：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 12
敬愛(ài)的老師家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
期末的到來(lái)，使我們猛然之間發(fā)現，一個(gè)學(xué)期又將結束; 再過(guò)193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市20xx年中考考場(chǎng)上演繹自己的人生。在剩下的短暫時(shí)間里，我們究竟該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗：
一、課堂聽(tīng)講：
上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?課前要有一定的預習，這是必要的，不過(guò)預習可以比較粗略，可以只是走馬觀(guān)花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對性。上課時(shí)認真聽(tīng)課當然是必須的，雖然我們無(wú)法連續四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽(tīng)講，老師也不會(huì )連續講一節課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時(shí)適當地放松一下精神，另外，盲目記筆記有時(shí)也會(huì )妨礙課堂聽(tīng)課效率，只顧記筆記有時(shí)會(huì )忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會(huì )遺忘，有了筆記，復習時(shí)才有基礎，有時(shí)老師會(huì )講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)一條記一條，勢必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
二、課后作業(yè)
現在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎知識的抄抄寫(xiě)寫(xiě)一類(lèi)，只一心顧專(zhuān)攻難題。認為作業(yè)對自己來(lái)說(shuō)寫(xiě)不寫(xiě)無(wú)所謂，反正都會(huì )，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習新知識來(lái)說(shuō)，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連，文科就更顯而易見(jiàn)了了，沒(méi)有基礎的支持，閱讀、作文就無(wú)法的高分，只有把詞語(yǔ)、單詞等基礎知識牢牢掌握住，才能在中考時(shí)如魚(yú)得水。這些基礎作業(yè)看似毫無(wú)價(jià)值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
三、自學(xué)效率
學(xué)習效率是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素，或許有些同學(xué)每天學(xué)習的時(shí)間比別人少，但每次考試都能取得較好的成績(jì)，這就是學(xué)習效率的問(wèn)題。如何提自己學(xué)習效率呢?
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。因為連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習時(shí)間的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排著(zhù)重記憶的`科目，如英語(yǔ)科等;
(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
2、不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè )�；蛟S你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè )，這樣比帶著(zhù)耳機做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個(gè)學(xué)習計劃，安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間，自由學(xué)習時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。除此還要腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好
我是來(lái)自xx班的xx。今天有機會(huì )站在這里，全靠各位老師的認真輔導，和同學(xué)的互相幫助，使得我在期末考試中取得了由140多名進(jìn)步到53名的優(yōu)異成績(jì)。雖然名次不是很高，但我進(jìn)步了很多。俗話(huà)說(shuō)，不比成績(jì)比進(jìn)步。那么怎能進(jìn)步呢？
我覺(jué)得首先是擁有一個(gè)良好學(xué)習的心態(tài)，考好不要驕傲，失敗不要氣餒，然后就是對試卷的認真分析，在老師指導下，我做了一次對二調考試的分析，將每個(gè)學(xué)科的錯誤情況做了一個(gè)匯總，區分哪些是知識性錯誤，哪些是非知識性錯誤，將知識性錯誤弄懂，盡量避免非知識錯誤，將每一道錯題都認真的積累到錯題本上，以備在以后的復習中用到。說(shuō)到錯題本，這是十分重要的，將自己的每一道錯題積累到對應學(xué)科的錯題本上，盡量用手抄，在抄題的過(guò)程中又能領(lǐng)悟一遍題，加深對題目的理解，積累錯題的時(shí)候，不僅要寫(xiě)出答案，而且要對錯因進(jìn)行仔細的分析，寫(xiě)下來(lái)為什么會(huì )做錯，是粗心還是不會(huì )，每道錯題都整理清楚。做好錯題積累的同時(shí)，還要做好筆記，筆記對我們來(lái)說(shuō)，是寶貝！做筆記時(shí)做到詳和細，一本詳細的筆記更是錦上添花，筆記一定要美觀(guān)，只有做到了美觀(guān)才能在以后的復習中愿意看筆記，看得舒服，看的清楚。
學(xué)習的方法也是十分重要的，拿物理來(lái)講，要勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)。勤學(xué)就是將上課的每一個(gè)知識點(diǎn)弄懂，如果不懂，一定要在課下及時(shí)問(wèn)老師，將每一個(gè)不明白的知識點(diǎn)弄透了，成績(jì)自然而然的就會(huì )得到提高；勤思就是要善于思考，每一道題都經(jīng)過(guò)思維的碰撞而濺射出火花，將每一道題都做的更有意義，而思維也會(huì )愈發(fā)的開(kāi)闊清晰，一箭雙雕；勤問(wèn)也是必不可少的，要做到敢問(wèn)老師題，我以前就是有一點(diǎn)不善于問(wèn)題，一些不會(huì )的題往往就一跳而過(guò)了，從而導致了考出一些原題卻不會(huì )做，二調之后，我開(kāi)始善于問(wèn)題，得到的進(jìn)步也是顯而易見(jiàn)的，問(wèn)題也是有一些門(mén)道的，每一道要問(wèn)的題都要經(jīng)過(guò)自己仔細的研究、思考，如果仍然不會(huì )做，就要詢(xún)問(wèn)，最好問(wèn)老師，老師比同學(xué)講的更加全面、透徹，問(wèn)完老師一定要將這道題積累下來(lái)，不能置之不顧，因為問(wèn)會(huì )的題往往掌握的不太牢固，積累下來(lái)多看幾遍，才能真正地掌握成自己的東西。
學(xué)習的提升在于自習課的利用，這就要樹(shù)立靜、凈、競的意識。
第一個(gè)靜是安靜的靜，我們每天有兩節公共自習，利用好公共自習從安靜開(kāi)始，上了自習課要保持安靜，一個(gè)安靜的氛圍是學(xué)習的.基礎；
第二個(gè)凈是潔凈的凈，心無(wú)雜念、心靈潔凈才能將自習課利用好，這是你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)得很快，這說(shuō)明你就是完全的投入到了學(xué)習中；
第三個(gè)競是競爭的競，在學(xué)習中你追我趕，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，每天都是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰斗，快馬加鞭，看看誰(shuí)為先。
昨日的成績(jì)已經(jīng)是過(guò)眼云煙，今天的學(xué)習更加重要。在剛剛過(guò)去的期末考試中，我們應該做一份詳細的錯因總結，來(lái)備戰即將到來(lái)的三調考試，距離三調還有20天左右，在這二十天里，我相信每位同學(xué)都會(huì )努力學(xué)習，做好復習，備戰三調，每位同學(xué)都應該超越上一個(gè)自己，比比進(jìn)步，在新的班級里，我也會(huì )更加努力的再一次超越自己。在這里，愿20天后每位同學(xué)都可以笑對成績(jì)，笑逐顏開(kāi)。
三調！創(chuàng )輝煌！與君共勉！
謝謝大家。
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 14
老師們、同學(xué)們：
大家好，謝謝大家給我這個(gè)機會(huì )，讓我可以可以站在這里做這個(gè)總結。
首先考試后的總結
隨著(zhù)的結束，我們又將投入到緊張的學(xué)習中去。在此我說(shuō)一下我的經(jīng)驗和教訓，希望可以與大家共勉，同時(shí)希望同學(xué)們不再犯與我相同的錯誤。
1、在考試之前，其實(shí)我們是有充足的時(shí)間去復習的，老師也會(huì )帶領(lǐng)我們大家去復習。只要大家上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，就可以了。
2、在課下首先要做的.就是認真完成老師布置的各種作業(yè)，即使大家認為多或者是難，也要盡自己最大的努力去完成。完成之后就是將自己還不會(huì )或者是還不熟悉的地方認真看一下，去請教老師或同學(xué)。
3、在考試時(shí)要認真讀題，戒驕戒躁，努力拿到自己能拿到的每一分。
再就是期末考試的準備：我認為就是上課認真聽(tīng)課，下課認真做作業(yè)，然后預習即將要學(xué)習的課程。又不懂的就請教老師或者問(wèn)同學(xué)，一定要學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題！這是很關(guān)鍵的！
謝謝大家！
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
期中考試已經(jīng)結束了。大家都需要對這次期中考試做一次認真反思。
考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分數了。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們需要總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來(lái)的期末考試、中考中再創(chuàng )造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過(guò)多，那顯然就是投入不足，學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓練不夠，這也是學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習、復習;是否心存僥幸心理，反思自己是否盲目的學(xué)習，是否做一天和尚敲一天鐘，混過(guò)去就算了;沒(méi)有一個(gè)明確的.目標。其實(shí)，學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好差的前提條件，要想取得好的成績(jì)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，端正的學(xué)習態(tài)度。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(cháng)一智�？纪旰罂偨Y反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應該做一個(gè)學(xué)習的強者，應重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習，相信自己只要付出，就會(huì )有回報。
最后我送給同學(xué)們一句話(huà)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志”。
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自初一四班的xx。今天我很榮幸有機會(huì )代表初一全體同學(xué)發(fā)言。首先我要感謝我們的老師，感謝老師為我們的健康成長(cháng)和學(xué)習進(jìn)步付出的心血和努力；其次，我要感謝和我朝夕相處的同學(xué)們，因為有你們的鼓勵和幫助，我才會(huì )取得如此大的進(jìn)步；最后，我還要感謝我的父母，感謝父母為我選擇了九江一中，生活在這么一個(gè)美麗的校園我感到無(wú)比地快樂(lè )和幸福。
自步入一中以來(lái)，新的校園、新的老師、新的同學(xué)讓我們曾經(jīng)感到好奇又陌生，七門(mén)學(xué)科的學(xué)習壓力讓我們曾經(jīng)彷徨甚至退卻過(guò)，然而，兩個(gè)多月以來(lái)，在尊敬的校領(lǐng)導和可敬的老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們很快就適應了一中的'生活和學(xué)習環(huán)境，感受到了一中校園的溫馨和幸�！，F在，我們已由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、胸懷天下的中學(xué)生了。
“有志不在年高”，初一的我們，在學(xué)習上要有遠大的目標。人生的意義就是在追求一個(gè)個(gè)目標的歷程中實(shí)現自己的價(jià)值。作為學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，求知是我們的目標�！盁o(wú)限風(fēng)光在險峰”，只要我們胸懷理想，嚴實(shí)誠勇，我們就能攀登一座又一座知識的高峰，欣賞頂峰那無(wú)限風(fēng)光。
這次期中考試我能取得這樣的成績(jì)，可能源于以下幾點(diǎn)：
一、課前充分做好預習，”凡是預則立”；
二、上課聚精會(huì )神，積極思考，踴躍發(fā)言，跟著(zhù)老師的思路去抓住重難點(diǎn)，向課堂要質(zhì)量；
三、課后獨立認真完成各科作業(yè)，不打折扣，抓住機會(huì )和老師同學(xué)交流。另外，養成當天復習當天的功課的習慣，積極閱讀課外書(shū)籍，勇做難題。
四、作為一個(gè)住校生，我能正確處理學(xué)習和生活的關(guān)系，堅持鍛煉身體，保持一個(gè)健康的體魄，為緊張的學(xué)習加油助力。
這次雖然取得了較好的成績(jì)，但我深信學(xué)無(wú)止境。同學(xué)們，我們正處于人生學(xué)習的黃金時(shí)期，我們要爭分奪秒，努力學(xué)習。生活學(xué)習在九江一中這么一個(gè)優(yōu)美的校園，身邊陪伴著(zhù)如此可愛(ài)可敬的老師們，我們一定不會(huì )虛度光陰。我堅信，今天我們以一中為榮，明天一中以我們?yōu)闃s。
最后，祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們在學(xué)習上再接再厲，更上一層樓！
謝謝大家。
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 17
各位家長(cháng)：
您們好！
在這次期中考試中，我取得了班級第二名、年級第十名的成績(jì)，我想，我應該感謝我的老師和我的爸爸媽媽。
每當有什么難題不能解決時(shí)，我總去問(wèn)老師，老師也總會(huì )不耐其煩地為我講解，甚至有時(shí)候因為我們的打擾會(huì )晚些回家。而爸爸媽媽?zhuān)⌒囊硪淼仃P(guān)注我、關(guān)心我，無(wú)微不至地照顧我、體諒我，才是我取得了今天的成績(jì)。
如果有人問(wèn)：你在學(xué)習方面有什么經(jīng)驗和方法，能否和大家交流一下？
我會(huì )說(shuō)，我的一天其實(shí)很簡(jiǎn)單，除了上學(xué)、放學(xué)，就是上課、下課。不過(guò)，我有兩個(gè)學(xué)習習慣：
一是上課認真聽(tīng)講；
二是聽(tīng)家長(cháng)和老師的話(huà)，虛心接受意見(jiàn)。如果上課認真聽(tīng)講的話(huà)，就知道There be句型是就近原則；就知道平行線(xiàn)三角形怎么變都逃不過(guò)你的眼；就知道閱讀用心便會(huì )理解……在考試時(shí)就能得上寶貴的分值。而聽(tīng)話(huà)，就是老師讓思考就思考，老師讓記筆記就記筆記，老師讓寫(xiě)幾道題就寫(xiě)幾道題，聽(tīng)老師的話(huà)準沒(méi)錯！這樣有條不紊，就不馬虎，結果才會(huì )細心認真地完成各項學(xué)習任務(wù)。
有人會(huì )對家長(cháng)的話(huà)極度反感，覺(jué)得說(shuō)什么都是廢話(huà)。那是因為你沒(méi)有站在家長(cháng)的角度去考慮，如果他們不愛(ài)我們，如果他們不關(guān)心我們，如果我們是毫無(wú)關(guān)系的人，他們會(huì )白白的在那里浪費口舌嗎？所以，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，便會(huì )少走一些彎路。
很多學(xué)生就是因為沒(méi)有做到這兩點(diǎn)，所以成績(jì)才一直沒(méi)有提高上去。
在這里我想請在坐的各位家長(cháng)回去，可以適當和自己的孩子交流一下，總結總結，找到一個(gè)合理的正確的學(xué)習方法，并養成良好的學(xué)習習慣。再加上平時(shí)的勤奮努力，成績(jì)一定會(huì )有所提高的。每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習只有在家長(cháng)的關(guān)懷、指導和配合下，才能進(jìn)步的`更快。他們的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的培養。
我的成績(jì)放在全校全市根本不算什么，我會(huì )進(jìn)一步努力的，同時(shí)，也希望我們班級的同學(xué)都會(huì )有所提高，畢竟，有一個(gè)更高的目標鞭策，我們才會(huì )奮發(fā)向上，勇往直前。
謝謝大家。
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 18
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
期中考試已經(jīng)結束，對于這次考試結果，同學(xué)們在老師的幫助下，同學(xué)間的探討中也有了一定的分析與總結。但不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現，這次的考試結果與自己的日常行為規范也有著(zhù)一定的關(guān)聯(lián)呢?答案是肯定的。有一句話(huà)想必同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。日常行為規范影響著(zhù)我們的心理言語(yǔ)和表現，那么我們該如何規范自己的行為從而獲得一個(gè)精彩的人生呢，我認為有以下幾點(diǎn)。
一、從身邊做起 學(xué)會(huì )自律
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育和自我管理的教育，才是真正的.教育”。在西方社會(huì )，人們把誠信和自律視為最可貴的品質(zhì)和素養，在日常生活中，他們對自己的要求十分嚴格，逐步形成了一種習慣并內化成了一種民族價(jià)值觀(guān)，而我們國家在這方面還有一定的差距，我們農大附中是一所優(yōu)秀的學(xué)校，我們農大附中的學(xué)子應該有強烈的民族責任感和使命感，自覺(jué)樹(shù)立自律的意識，從現在做起，做好身邊的每件小事，在餐廳打水打飯，自覺(jué)排隊，自覺(jué)整理餐桌;在宿舍按時(shí)作息，尊重他人，自覺(jué)整理內務(wù)，認真干好值日，把整潔送給自己和大家;在校園里，不隨地亂扔垃圾，嚴格遵守校紀校規。有句古訓叫：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要同學(xué)們從小事做起，持之以恒，堅持到底，永不懈怠，那么就必將錘煉成一個(gè)品格高尚、有修養有內涵的社會(huì )公民。
二、從思想發(fā)展 管理目標
我們學(xué)校有一句大家熟悉的話(huà)，“有自我管理能力的人是人才，沒(méi)有自我管理能力的人是庸才”，要想成為人才，首先管理好自己的目標。
1. 要把目標不僅寫(xiě)在紙上，還要記在心中，并把行動(dòng)與目標不斷加以對照，進(jìn)而清楚地知道完成目標的進(jìn)度和與目標間的距離，你行動(dòng)的動(dòng)力就會(huì )得到維持和加強，就會(huì )想辦法克服一切困難努力達到目標。
2. 要用好成長(cháng)日記和學(xué)習檔案，成長(cháng)日記能夠每天幫助你分解目標，有序地實(shí)現目標，要真正地喜歡它，用好它。每周可在學(xué)習檔案本中總結反思自己的目標實(shí)現情況，特別是未實(shí)現目標的原因，調整修正完成目標的措施和方法，始終思考自己由小目標到大目標實(shí)現的成長(cháng)之路。
3. 自己的目標應清晰條理�？梢韵癞�(huà)知識樹(shù)一樣，畫(huà)一棵人生目標樹(shù)，進(jìn)行自我管理。要經(jīng)常激勵自己，常想象成功時(shí)的情景，讓自己不斷地有實(shí)現目標的信心和動(dòng)力。
三、從意識建設 遵守校規校紀
無(wú)規矩不成方圓，國有國法，家有家規，學(xué)校也有著(zhù)校規，而在班級里班級的每一位成員共同制定了班級家庭公約，宿舍也制定了宿舍公約等等，這一系列細則無(wú)疑是為了使同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，養成良好的的行為規范，有更高的的學(xué)習效率而制定，但還是有極個(gè)別同學(xué)不去遵守，違反了校紀校規，不僅影響了自己的學(xué)習效果與作風(fēng)習慣，還影響了周?chē)瑢W(xué)，更使自己的履歷添上了污點(diǎn)，這真的是損人更不利己，所以還請同學(xué)們遵守校紀校規，讓自己學(xué)會(huì )規范學(xué)會(huì )秩序，并且影響他人，使他人對你另眼相看，向你學(xué)習，使我們的校園變得更加美好，使我們的學(xué)習長(cháng)征路更加平坦，以獲得最輝煌的成功。
同學(xué)們，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，你一生的意義決定了有你和沒(méi)有你的世界最大的不同。讓我們向優(yōu)秀的人看齊，讓優(yōu)秀的日常行為成為一種習慣，一邊品味優(yōu)秀一邊斟酌人生。做最好的自己，勾勒最絢麗的明天!
最后，祝老師們工作順利身體健康，愿同學(xué)們能養成良好行為習慣，走向更加輝煌的未來(lái)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 19
尊敬老師，親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。您們的到來(lái)使我久久不能平靜，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言表達，太多的欣喜與幸福盡在不言中，現在我只能用最真切的眼神看著(zhù)你們每一張慈愛(ài)而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。
首先請允許我代表全班同學(xué)稱(chēng)呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿(mǎn)愛(ài)的世間，讓我們受到了家的溫暖，學(xué)校的溫馨，也讓我體會(huì )到了人生，品嘗到了生活。還記得小時(shí)候，您把我抱在懷里，用您全部的愛(ài)呵護著(zhù)我嗎？還記得稍大時(shí)，我向您撒嬌，您責罵我后又親吻我安慰我嗎？還記得長(cháng)大時(shí)，我因生活挫折，灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵我，安撫我嗎？這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們，有時(shí)，也許因我的固執而向您頂嘴；
也許因為我的虛榮向您們撒謊；
也許因為我們的無(wú)知而埋怨您們。但現在我想說(shuō)的是，都已經(jīng)過(guò)去了，現在的我們，長(cháng)大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛?ài)和所做的一切。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們之間也出現了所謂的“代溝”。也許是我們長(cháng)大了，已過(guò)了青春期的我們有了自己的見(jiàn)解，有時(shí)會(huì )因為您們的不理解而出現叛逆心理，但并不代表我們不愛(ài)您們；
也不是我們的翅膀硬了。在此，我想代表全班同學(xué)向您們真誠的說(shuō)：“爸爸媽媽們，請原諒我們以往無(wú)知與任性，對不起！
還記得嗎？當我懷著(zhù)真誠的心向您們匯報成績(jì)時(shí)，也許會(huì )使您們由希望轉為失望，由溫和轉為嚴肅，但是請相信我，我真的努力了，盡力了。我們不是上帝的孩子，我們是您們的孩子，是有夢(mèng)有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應該為我自豪，我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好，但我會(huì )做到更好！
在座的爸爸媽媽們，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí)，因挫折而氣餒時(shí)，請不要責備他們，要安撫他，告訴他，摔倒了不怕，咱再堅強的爬起來(lái)，有一天，你會(huì )成功的；
如果您的孩子因成功而欣喜時(shí)，要告訴他，不要驕傲，要更加努力，做到更好。
我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛(ài)，但是我們清楚地知道，我不能再父母的'襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過(guò)好每一天。爸爸媽媽們，我相信自己，請您們也相信我，為我加油，為我喝彩，成功一定屬于我！
在此，我想邀請您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿(mǎn)團結友愛(ài)的班集體中，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。老師像父母，我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習中，同學(xué)們都互幫互助。有問(wèn)題，一起面對，共同商議，攜手解決。每天早晨，天沒(méi)亮，同學(xué)們都競相來(lái)到班里，汗流浹背地背誦重要的知識。課堂上，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶爾，課間的歡聲笑語(yǔ)，那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí)，我們便會(huì )選擇自己喜歡的運動(dòng)項目盡情的玩嬉。夜晚，我們又遨游在知識的海洋里，探索無(wú)止境。我們的每一天都是充實(shí)而快樂(lè )的，每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識，更重要的是為理想而不斷地奮斗，執著(zhù)追求，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅強意志。
也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應的收獲，偶爾會(huì )難過(guò)，會(huì )傷心，甚至偷偷的哭泣，是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望，辜負老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮斗，去拼搏，去證明自己。在我們班，每一個(gè)女孩都滿(mǎn)懷夢(mèng)想與追求，迸發(fā)出女孩的活潑可愛(ài)；
每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想，迸發(fā)出男孩子的開(kāi)朗與陽(yáng)光。在這個(gè)91人的大家庭里（班級），我們快樂(lè )充實(shí)地生活、學(xué)習，濃濃的團結友愛(ài)之情飄灑在班里的每一個(gè)角落，每一位同學(xué)的心中，我們時(shí)刻都在沐浴著(zhù)老師對我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭做最可愛(ài)的人，爭做別人心目中的英雄，爭做學(xué)習的霸主。所以，爸爸媽媽們，請您們放心！
最后，我想代表全班同學(xué)給您們說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與閱歷積累，我已不再是個(gè)小孩子了，我懂得了學(xué)習求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理；
我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻�。在這個(gè)艱難而長(cháng)遠的道路上，我不僅學(xué)到了知識，我也懂得了為人處事的道理，具備著(zhù)在社會(huì )上生存的能力。我已不再是那以往對您們撒嬌的小孩子了，我們長(cháng)大了，懂事了。
爸爸媽媽們，雖然我長(cháng)大了，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉，不管我們在哪里求知，請記住，您們永遠都在我們的內心處，您們永遠都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力！
在以后的人生路途中，請相信我們，您們最親愛(ài)的孩子。我會(huì )努力奮斗，頑強拼搏，會(huì )實(shí)現高一時(shí)曾經(jīng)在我內心深處默默的承諾您們，三年后，我會(huì )給你們一個(gè)交待，給老師一個(gè)交待，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待！請相信我們，我們一定會(huì )成功的！
謝謝，我的講話(huà)完畢。
考試后的學(xué)生發(fā)言稿 20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)充滿(mǎn)收獲與反思的時(shí)刻，我們聚集在這里，共同回顧剛剛過(guò)去的考試季。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表達最深切的感激之情。是您們的耐心指導和不懈努力，為我們點(diǎn)亮了知識的燈塔，引領(lǐng)我們在學(xué)習的海洋中破浪前行。
考試，作為檢驗我們學(xué)習成果的一種方式，不僅是對知識掌握程度的一次考量，更是對我們意志力、自我管理能力的一次歷練�；赝麄淇嫉娜兆�，或許我們曾為了一道難題輾轉反側，或許我們曾在圖書(shū)館的燈光下埋頭苦讀直至深夜，或許我們還經(jīng)歷了成績(jì)不如預期時(shí)的失落與自我懷疑。但正是這些經(jīng)歷，讓我們學(xué)會(huì )了堅持與不放棄，讓我們更加明白努力的意義所在。
今天，無(wú)論考試結果如何，我們都應該為自己鼓掌。因為每一次的努力，都是對自己潛能的挖掘，每一次的挑戰，都是成長(cháng)路上不可或缺的風(fēng)景。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，你們的勤奮和智慧值得贊揚，但請記得保持謙遜，繼續前行；而對于那些可能沒(méi)有達到自己預期目標的同學(xué)，我想說(shuō)，請不要氣餒，失敗和挫折是通往成功路上必經(jīng)的驛站，它們教會(huì )我們的，往往比成功本身更為寶貴。調整心態(tài)，總結經(jīng)驗，相信下一次的你，定會(huì )更加出色。
接下來(lái)，我想借用一句話(huà)與大家共勉：“學(xué)無(wú)止境，行者無(wú)疆�！笨荚囯m然結束，但學(xué)習的腳步永遠不會(huì )停止。讓我們把這次考試作為一個(gè)新的`起點(diǎn)，不僅追求分數的提升，更要注重綜合素質(zhì)的培養，勇于探索未知，敢于超越自我，用知識武裝頭腦，用實(shí)踐豐富人生。
最后，祝愿每一位同學(xué)都能在接下來(lái)的學(xué)習旅程中，乘風(fēng)破浪，不斷進(jìn)步，不僅成為優(yōu)秀的學(xué)者，更成長(cháng)為有責任感、有擔當的社會(huì )棟梁。再次感謝老師們的辛勤付出，也感謝同學(xué)們的陪伴與支持。讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌未來(lái)！
謝謝大家！
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