- 相關(guān)推薦
班級紀律委員競職演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的班級紀律委員競職演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級紀律委員競職演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn).我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會(huì ).最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律,尊敬師長(cháng),不闖禍的小女孩.雖然我的成績(jì)不是全班最好的`,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦.請大家相信我吧!
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人.我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì )指出你們的缺點(diǎn).這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好,我會(huì )提醒…….總之我會(huì )成為老師的得力小助手的
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué).
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
班級紀律委員競職演講稿2
從一年級起，我就沒(méi)有競選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習也不怎么好。但現在，我想：我也是xx班的.一員，也想為xx班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè )。
5、我還會(huì )成為老師的好幫手，為老師分憂(yōu)解難。
如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。
不過(guò)，我有信心競選上紀律委員。
班級紀律委員競職演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂(lè )意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣十分緊張、十分激動(dòng)。
我的優(yōu)勢是能與大家同舟共濟，并建立了深厚友誼，這樣在客觀(guān)減少工作的阻力。我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，我趕快過(guò)去勸住了，才避免了一場(chǎng)惡斗。我還善良有愛(ài)心，又一次，我在玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫務(wù)室處理傷口。假如我當上了紀律委員，我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。我的'管理方案：
1 、我會(huì )好好表現，成為老師的小幫手;
2 、我會(huì )在老師不在的時(shí)候，將紀律整好;
3 、請老師和大家多給我提建議。
畢竟我沒(méi)有太多的經(jīng)驗，我如果當選不上，我也不會(huì )氣餒，只能說(shuō)明我做的不好。當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會(huì )讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會(huì )猶豫嗎?
我的演講完了。謝謝大家!
【班級紀律委員競職演講稿】相關(guān)文章：
班級紀律委員學(xué)年工作報告11-02
班級紀律委員管理制度01-27
班級紀律委員工作計劃07-19
學(xué)生競選紀律委員的競職發(fā)言稿范文（精選3篇）01-15
紀律委員述職報告12-11
村委員競職演講稿12-07
宣傳委員競職演講稿12-03
村委委員競職演講稿04-24