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我付出我收獲演講稿9篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我付出我收獲演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我付出我收獲演講稿1
敬愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是xx。今天，我演講的題目是：在付出中收獲。
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個(gè)字“累�！钡侨绻醒a充的話(huà)，我想說(shuō)：盡管累，但我覺(jué)得累得很值得，我，累得很快樂(lè )。
在班級中，我擔任班長(cháng)職務(wù)。記得上任的那一天，我就對全班同學(xué)許諾，我一定會(huì )盡心盡力地管理班級、關(guān)心班級、服務(wù)班級。到現在，我一直認真履行著(zhù)這個(gè)承諾。在班中，同學(xué)們都會(huì )稱(chēng)呼我“班長(cháng)”而不是我的名字。
我也是校團委學(xué)生會(huì )，自律委員會(huì )主席。主要負責行為規范、衛生等工作的檢查。與各個(gè)班級同學(xué)的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門(mén)的工作看似簡(jiǎn)單，只是檢查。但涉及面很廣，實(shí)際操作起來(lái)也比較煩瑣。又因為檢查、評分關(guān)系到每個(gè)班級的榮譽(yù)，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。
現在已進(jìn)入高二下半學(xué)期，學(xué)習、工作越加忙碌。工作對學(xué)習或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn)。由于工作繁忙，在學(xué)校里我花在學(xué)習上的時(shí)間比其他同學(xué)少，為了保持良好的成績(jì)，回家后我一定會(huì )花更多的時(shí)間去補回來(lái)。
因為我覺(jué)得作為一名干部，如果沒(méi)有過(guò)得硬的成績(jì)，一定會(huì )給同學(xué)造成不好的影響，因此在學(xué)習方面我也要求自己無(wú)論如何都不能放松。
今天，我也借此機會(huì )感謝老師和同學(xué)對我的'認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人高興的，但同時(shí)，一種強烈的責任感又鞭策著(zhù)我：一切只代表過(guò)去，要面對未來(lái)，我要更加努力！要兼顧繁忙的學(xué)習和工作確實(shí)很辛苦，但我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)，很有意義。付出的過(guò)程是辛苦的，但沒(méi)有付出就不可能有收獲。只要我有成長(cháng)，有進(jìn)步，那累點(diǎn)又何妨？
最后，我想祝愿高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jì)；高二的同伴們，在緊張的學(xué)習之余，也希望大家能夠珍惜和班級同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光；還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我付出我收獲演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我這天國旗下講話(huà)的資料是：成功來(lái)自勤奮付出終有回報。
常言道：“一份耕耘，一份收獲�！敝挥懈冻鲂燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習階段，就應具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高潛力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的.勞動(dòng)，怎樣掌握知識、提高潛力，又怎樣會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
我付出我收獲演講稿3
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我講演的題目是“付出才能有回報”。
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！敝v的就是付出才有回報的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷當中喊話(huà)，你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到，但那綿長(cháng)悠遠的回音，就是生活對你的最好回報。
下面我講一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)小男孩，家徒四壁，十分貧窮，在沒(méi)有辦法之后，他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬，他路過(guò)許多人家，可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他，忍不住饑餓而倒下了。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén)，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后，那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病，巨額的醫療費她根本付不起，當她去取醫療費單的時(shí)候，她都不敢打開(kāi)。最后，她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫療單，一排小字引起了她的'注意：“醫藥費已付�！槐瓱崤Ｄ��！彼鋈幻靼�，那位為她治療的醫生，正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩��！
小女孩的善良之心，在數年后得到了回報！
這樣的例子古代也有。明代清官海瑞，當官數載，一身正氣，愛(ài)民如子。他雖然身居官位，但生活儉樸，節衣縮食，室內所用被褥、帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時(shí)，百姓情深意切，夾道相送。沿途家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚這位“清如水，明如鏡”的清官。海瑞為百姓付出了愛(ài)，自然得到了愛(ài)的回報。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì )：這段時(shí)間你努力得多，成績(jì)就好些；努力得少，成績(jì)就低些，這就是回報！它說(shuō)明，付出才有回報。小付出有小的回報，大付出有大的回報！為了明天，就讓我們去多付出一些吧！
謝謝大家！
我付出我收獲演講稿4
跌跌撞撞的成長(cháng)路上，總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上，布滿(mǎn)太多的坎坷，處處有荊棘，這使我不禁想起了我的練琴史。
暑假，在我的央求下，媽媽終于答應給我報了鋼琴班，從此我的課余生活更加豐富了，我高興得一蹦三尺高。
起初，我興致勃勃，老師教的曲子我一回家就背，就練，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)。每當休息時(shí)，剛要站起來(lái)，腿竟然麻木了，酸痛感使我不敢動(dòng)一絲，移動(dòng)就是加倍的酸、疼。我只好坐下，心中只有一個(gè)念頭：練！我的腦海中不停地閃過(guò)譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒(méi)辦法，只能再練！再練！再練！再苦也得忍著(zhù)。
時(shí)間久了，我對鋼琴不在那么熱衷。無(wú)奈之下，我試圖著(zhù)哀求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氫撉俸美�，好受罪��！我能不能……不練了？”“不行！”媽媽�(xiě)B度堅決，雙眼一瞪，“一開(kāi)始，是你選擇了鋼琴，那就要想好后路，你說(shuō)停就停，不想練了，那你當初選它做什么��？”“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，那份愧疚慢慢浮上心頭�！澳阊�！就是沒(méi)有堅持的毅力與恒心，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，什么都做不成。天上也不會(huì )掉餡餅的，沒(méi)有付出，你哪兒來(lái)的成功！”媽媽的一番話(huà)敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話(huà)記在了心里，心里更加慚愧了：媽媽說(shuō)的對！當初是我選擇了鋼琴，我沒(méi)有付出，哪來(lái)的成功！我下定決心一定要練好鋼琴。
以后，每當我又想放棄鋼琴時(shí)，我的腦海里就會(huì )回響出媽媽的話(huà)，我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里，并且重又充滿(mǎn)信心，為自己打氣，為自己鼓勵，繼續練琴，我一定不能辜負了媽媽對我的'期望，其它事也是如此。
我的付出終于有了回報，在我的不懈努力下，又順利地考取了鋼琴六級。我萬(wàn)分激動(dòng)，腦海里不時(shí)浮現出媽媽的話(huà)，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。
是呀！苦難是人生的老師，沒(méi)有付出，哪兒來(lái)的成功！
我付出我收獲演講稿5
同學(xué)們好。今天我想和你談?wù)勄趭^這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都希望變得聰明，長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人，但是聰明的人不是你想成為的人，他們必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力。如果你想出國學(xué)習，你必須學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)。你如何學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)？你必須早上讀書(shū)，晚上背誦，努力學(xué)習。你想成為一名體操運動(dòng)員嗎？如果你想成為一名科學(xué)家，你會(huì )怎么做？簡(jiǎn)而言之，不管你想做什么，不努力就不能實(shí)現。中國古代著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家茅以升，就是一個(gè)典型的例子。
當茅以升還是個(gè)孩子的時(shí)候，他每天早上都有意識地站在河邊背誦古詩(shī)。他對航海和釣魚(yú)的'歌曲視而不見(jiàn)，對它們充耳不聞。他完全沉浸在知識的海洋中。隨著(zhù)時(shí)間的推移，茅以升學(xué)會(huì )了許多古詩(shī)，同時(shí)也鍛煉了他的記憶力。有一天，當他的祖父抄寫(xiě)中國古代散文時(shí)，茅以升把它背了下來(lái)。當他的祖父放下筆時(shí)，他可以一字不差地背誦他抄的《京都賦》。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
另一次，茅以升看到一篇文章寫(xiě)圓周率的近似值到小數點(diǎn)后100位，所以他一段一段地記住了長(cháng)串數字：14，15，92，65，35，89，79，32。雖然很難記住，但茅以升努力學(xué)習并最終記住了它。
孩子們，是不是因為茅以升的勤奮，他長(cháng)大后成了我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家？他如此聰明不是因為他勤奮嗎？
由此，我認為：人們的智商基本相同，但有些人更勤奮，所以他們能從人群中脫穎而出。如果一個(gè)人不勤奮，最聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )充滿(mǎn)了競爭。只有努力工作，努力學(xué)習，讓自己變得更聰明，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講結束了，謝謝。
我付出我收獲演講稿6
大家好，今天我演講的題目是“只要付出就會(huì )有收獲”。
很多時(shí)候，我們只是想得到完美的結果，卻沒(méi)有認真想過(guò)收獲前的付出。然而，收獲前總是需要付出，而有些收獲是附之而來(lái)的，不是嗎？
跟大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事吧！
有一個(gè)大師帶著(zhù)小和尚云游四方。這一天兩個(gè)人沿著(zhù)一個(gè)山間小路往前走，感覺(jué)又困又累。突然發(fā)現前面一個(gè)老人背著(zhù)一個(gè)看起來(lái)非常沉重的包袱在往前走。
大師忙拉著(zhù)徒弟趕過(guò)去說(shuō)：“老人家，我們幫你拿一會(huì )兒東西吧！”小和尚露出滿(mǎn)臉不高興的樣子。大師和徒弟幫老人拿了包袱走了一程，恰巧老人的兒子趕車(chē)來(lái)迎接自己的父親，就讓他們師徒搭上了順路車(chē)。小和尚的臉這才由陰轉晴。大師開(kāi)導他說(shuō)：“有因才有果，幫助別人就是強大自己，幫助別人也就是幫助自己。比如你幫助別人提了東西，你認為耗費了自己的體力，耽誤自己的時(shí)間，但是，你現在就不用自己趕路了�！�
生活就像山谷回聲，你付出什么，就會(huì )得到什么：你耕種什么，就會(huì )收獲什么。
最后想告訴大家，不要抱有僥幸的心理，不要相信奇跡。在我看來(lái)，這個(gè)世界上沒(méi)有奇跡，有的只是真心的'人，用汗水和努力做出了他人不敢想象的事情，自然而然得到的結果而已。真心的祝愿所有的同學(xué)，努力學(xué)習！相信成功。收獲就在不處等著(zhù)我們。
我付出我收獲演講稿7
尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我演講的題目是《我付出·我收獲》。
從小我就是一個(gè)有夢(mèng)想，而且又很執著(zhù)的孩子。只要是我認定的事情，就一定會(huì )堅持到底。因為我相信：有付出就會(huì )有收獲！
小時(shí)候，我就有一個(gè)舞蹈的夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能夠登上大舞臺，在彩色的燈光下跳出優(yōu)美的旋律。后來(lái)，媽媽就給我報了一個(gè)舞蹈班。
最初進(jìn)舞蹈班時(shí)由于我是插班生，基本功沒(méi)有別人好。當別人都會(huì )劈叉，下腰時(shí)，我的屁股卻翹得老高。當別人像白天鵝一樣翩翩起舞時(shí)，我卻像一只笨拙的丑小鴨躲在別人的身后。
正當我心里氣餒之時(shí)，我就想到了《丑小鴨》的故事。這個(gè)故事一直激勵著(zhù)我，讓我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鴨，只要我努力，我付出，也能變成一只白天鵝。
于是，我開(kāi)始努力，開(kāi)始付出，開(kāi)始了我的舞蹈追夢(mèng)之路。
每天晚上我都把自己關(guān)在臥室里偷偷練習基本功，這個(gè)過(guò)程是艱辛的。因為每一次的劈叉都會(huì )給我帶來(lái)揪心般的疼痛。記得，最初練習豎叉時(shí)我卻怎么也練不好。我一次次的下叉，腿卻怎么也挨不著(zhù)地面。一次次的練習，一次次的失敗，我的雙腿疼了，汗水和淚水奔涌而出。我也曾想要放棄，但又不甘心自己的夢(mèng)想就此泡湯。
從此，我更加瘋狂的練習。任憑汗水濕透衣衫；任憑淚水模糊雙眼；任憑疼痛痛徹心扉；我一咬牙，堅持了下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻我咬緊牙關(guān)，在心里一遍遍的對自己說(shuō)：“再堅持一下，再堅持一下。有付出必會(huì )有收獲，你一定會(huì )成功的，你是最棒的�！�
梅花香自苦寒來(lái)。在經(jīng)過(guò)了一番艱辛的努力之后，我的舞蹈之花終于盛開(kāi)了。
我學(xué)會(huì )了劈叉，又學(xué)會(huì )了下腰。最后，我終于在舞蹈班里脫穎而出，成為了眾人羨慕的對象，成了冉老師的.得意門(mén)生。而且還當上了舞蹈班的班長(cháng)。而且最讓人欣喜的是，命運之神選中了我，我開(kāi)始成為主角。
有一次我們舞蹈班排練了一個(gè)舞蹈《向天歌》時(shí)，需要一個(gè)主角——領(lǐng)舞的白天鵝。當老師問(wèn)大家：“你們班誰(shuí)能擔任這個(gè)角色呀？”大家都把目光齊刷刷的看向我，異口同聲的回答：“李林蔓！”，老師說(shuō)大家的眼睛是雪亮的，老師也這么認為。
最終，我成為了《向天歌》的領(lǐng)舞，登上了河南省電視臺的大舞臺。當舞臺燈光一齊射像我時(shí)，心中頓時(shí)升騰起一種莫名的快樂(lè )和自豪。我微笑著(zhù)，旋轉著(zhù)，像一只高貴的白天鵝在水間嘻戲。頓時(shí)，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。最終，我們的舞蹈榮獲了省級銀獎。
從那以后，我的舞蹈生涯開(kāi)始盛開(kāi)絢麗的花朵。我多次被選中參加演出和比賽，連續多年參加舞鋼市的春晚，還有河南省電視臺的春晚。那種經(jīng)歷，那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的。
如今，我學(xué)舞蹈已經(jīng)整整六年了，我現在已經(jīng)是中國舞九級班的學(xué)生了。六年的堅持，六年的努力，讓我從一個(gè)只會(huì )扭屁股的小女孩，成長(cháng)為一個(gè)經(jīng)過(guò)正規專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓的九級班的學(xué)員。
六年的堅持，六年的歷練不僅讓我收獲了舞蹈帶給我的快樂(lè )和榮譽(yù)，最重要的是讓我收獲了一個(gè)寶貴的道理：“有付出就會(huì )有收獲！”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這條追夢(mèng)的舞蹈之路上，我會(huì )一直堅持走下去。用我的汗水、淚水；用我的執著(zhù)，拼搏；去澆灌夢(mèng)想的花朵!
我付出我收獲演講稿8
大家好，今天我要講的題目是付出與回報。
付出真的會(huì )有回報嗎？也許很多人都會(huì )質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題，“好人怎么就沒(méi)有好報”也是我們時(shí)�？梢月�(tīng)到的悲劇性事件的評論。不過(guò)，這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì )有回報的，只是有些回報是可以立即顯現的，而有些則要隱藏一會(huì )兒。在對愛(ài)的研究結果顯示，付出能對人體健康提供全面的保護，對心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。
如果付出不是免費的，制藥廠(chǎng)肯定會(huì )大肆宣傳這一發(fā)現，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂(yōu)解”。付出可以讓人獲得長(cháng)壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會(huì )到，但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。既然付出有這樣不錯的回報，那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢？通常大家認為付出就是犧牲自己，幫助他人。其實(shí)付出并不一定意味著(zhù)犧牲自我，對他人的幫助也有很多方面。
付出有十種方法，分別為：贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠、傾聽(tīng)和創(chuàng )造。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。
你不會(huì )知道你的贊美對他人是多么大的鼓舞。贊美是一種純粹的快樂(lè )，它看得見(jiàn)摸得著(zhù)，生日聚會(huì )、感恩卡片、團隊勝利的歡呼都是贊美的形式。在我們的課堂上，我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”，也許一開(kāi)始我們都覺(jué)得這句話(huà)很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認的是，這句話(huà)是比鼓掌更為明確的贊美方式。對于家人，朋友，情侶，工作團隊甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧！這種付出是如此簡(jiǎn)單又能讓雙方都獲益，何樂(lè )而不為呢？
另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。
尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質(zhì)上的一種美好意象。它需要我們再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏見(jiàn)。為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀(guān)點(diǎn)，我們需要回望凝視。
有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛，但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。在場(chǎng)的醫生都說(shuō)她是個(gè)瘋子，決定把她轉到精神科�？墒菐讉�(gè)小時(shí)后，她就死了，大家這才發(fā)現她患了腦瘤。大家很自責，可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤，因為腦瘤最終會(huì )要她的命，醫生們最大的'過(guò)失是把她當成了瘋子，沒(méi)有人重新觀(guān)察她的問(wèn)題，她死的時(shí)候，沒(méi)有人對她表現出任何的關(guān)懷和尊重。沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨的死亡，沒(méi)有付出尊重給醫生們帶來(lái)的更是一生的自責內疚。
由于時(shí)間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節課的最后，我們都會(huì )說(shuō)“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊含了種。種付出了，那么，付出帶來(lái)的回報，大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家！
我付出我收獲演講稿9
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《純粹的付出簡(jiǎn)單的快樂(lè )》。
不知不覺(jué)間來(lái)云小近兩年了，雖然剛來(lái)時(shí)候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過(guò)初來(lái)時(shí)的那些點(diǎn)滴依然歷歷在目。記得剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)習時(shí)，我被安排在教科室幫忙，與宋校同一間辦公室。本來(lái)就膽小的自己，到了一個(gè)全新的環(huán)境，就變了更加的'謹小慎微了，什么也不敢多說(shuō)，也害怕多問(wèn)，做起事情來(lái)肯定不會(huì )特別讓人滿(mǎn)意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的.給我鼓勵，并且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說(shuō)得最多的一句話(huà)便是：“你要多想，把每個(gè)方面都要考慮進(jìn)去�！痹谒墓奈枧c細心教導下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來(lái)也感覺(jué)得心應手了。而且從那時(shí)起，我便一直養成了凡事多考慮，在未動(dòng)手之前先考慮周全的做事習慣。我想，這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時(shí)間，我從她的身上學(xué)到了很多很多，雖然她年紀比較大了，身體也不是特別好，可她從來(lái)不會(huì )把這作為一個(gè)讓自己松懈下來(lái)的理由，在任何時(shí)候她都是充滿(mǎn)激情與責任感的。就說(shuō)一個(gè)很小的細節吧，中午，學(xué)校是允許老師休息到第五節課下課的，一般的老師如果沒(méi)有第五節課都會(huì )在家休息，可宋校卻不會(huì )這樣，即便是沒(méi)有第五節課，她也會(huì )在午休結束后來(lái)辦公室工作，也許在她看來(lái)，這只是一個(gè)小小的生活習慣，可在我眼里，這卻是一個(gè)人對工作的盡職與盡責。
在接下來(lái)的一年時(shí)間里，宋校在一年級蹲點(diǎn)，我們對她的了解也就更多了。工作上，她是嚴格的，會(huì )對我們教案上不規范的地方提出意見(jiàn)，并督促我們更正；也會(huì )為了課堂中的一些細節跟你談上一兩個(gè)小時(shí)；但她更會(huì )為了班級出現的某個(gè)問(wèn)題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細致的，她會(huì )彎下腰為孩子系好褲腰帶；她也會(huì )耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處；她更會(huì )囑咐食堂工作人員，為晚回來(lái)的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個(gè)人。
最后，我想說(shuō)：也許，每個(gè)人都有自己不同的想法，也都有自己認為正確、舒服的生活方式，不過(guò)，在做人、做事之時(shí)，如果能少一些計較，少圖一些回報，多一份無(wú)私，多一點(diǎn)付出，那么，我們的心靈是不是也會(huì )少一些束縛，多一些純粹而簡(jiǎn)單的快樂(lè )呢？
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