升旗儀式演講稿15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的升旗儀式演講稿，歡迎閱讀與收藏。
升旗儀式演講稿1
今天是新學(xué)期第一次國旗下講話(huà)，在這樣的場(chǎng)合，說(shuō)起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語(yǔ)：一年之計在于春。同學(xué)們正處花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來(lái)臨的時(shí)刻，在新學(xué)期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學(xué)期的目標，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開(kāi)。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實(shí)甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理名言。沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會(huì )與我們無(wú)緣，反之，不求上進(jìn)，貪圖玩樂(lè )，荒廢學(xué)業(yè)，帶給自己的只會(huì )是痛苦的淚水和迷茫的前程。
新學(xué)期里，我校全體教職工，將以更加開(kāi)拓進(jìn)取的精神、更加耐心細致的作風(fēng)，更加科學(xué)規范的管理，陪伴同學(xué)們從新的起點(diǎn)向新的目標奮進(jìn)。
九年級的同學(xué)們要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，希望每個(gè)同學(xué)以自己樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的態(tài)度、持久拼搏的毅力、永不服輸的精神和一如既往的責任心，朝著(zhù)自己理想的學(xué)校去努力做最后一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴謹，要讓艱苦的日子充實(shí)收獲，要讓這學(xué)期的每一天因我們的努力而閃亮！
七、八年級的同學(xué)們，你們在新的學(xué)期也將面臨新的任務(wù)，應該對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。在新的學(xué)期里，我們要繼續努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為自己的班級增光，為自己的學(xué)校添彩，厚實(shí)我們的初中生活，用自己滿(mǎn)意的表現書(shū)寫(xiě)我們的成長(cháng)檔案。
我們希望全體同學(xué)珍惜光陰，奮發(fā)努力，勇于挑戰，敢于爭先，在學(xué)習的園地里展示自我的風(fēng)采；我們要求全體同學(xué)嚴守校紀，嚴以自律，熱愛(ài)校園，講究衛生，學(xué)會(huì )自省，不斷完善；我們呼吁全體同學(xué)以校為家，為校爭光。
同學(xué)們，每個(gè)人都在用雙手描繪自己的未來(lái)，每個(gè)人都在用雙腳行走自己的路，你的未來(lái)取決于你的今天，學(xué)校的振興取決于你們的今天！
在新的學(xué)期，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學(xué)青春更美麗，我們的學(xué)校明天更輝煌！
升旗儀式演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
如果說(shuō)一方水土能養一方人的話(huà)，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級文化對學(xué)生人格的形成起著(zhù)潛移默化的作用。班主任應努力營(yíng)造能完美學(xué)生人格的班級文化，用濃厚的班級文化來(lái)導向班級輿論，陶冶師生情操，涵養師生人格，同化師生言行。
我的班級文化蘊涵在孩子們學(xué)習生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn)，針對這一現象，我不放過(guò)生活中任何一個(gè)教育他們的機會(huì )。
周一下午的班會(huì )課，我剛走進(jìn)教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴重影響了課堂學(xué)習的效果！雖然對于多媒體設備我不是很了解，但是，憑借平時(shí)的一些經(jīng)驗，我感覺(jué)到這應該不是什么大毛病，當即決定，我帶領(lǐng)他們自己動(dòng)手，來(lái)修理白板。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處！
當我宣布這個(gè)決定時(shí)，我看到的是一個(gè)個(gè)長(cháng)大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來(lái)的難以置信！我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得這么這么復雜的東西，咱們不可能修好的？”“嗯！”這一聲，空前地整齊響亮！這正是我想要的反應，我繼續說(shuō)：“面對困難的時(shí)候，我們都習慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養成畏難的心里，于是，有點(diǎn)小困難我們就想放棄；其實(shí)，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會(huì )找到解決困難的辦法！”說(shuō)到此時(shí)，我注意到有幾個(gè)孩子的眼睛分明亮了起來(lái)。
“屏幕模糊，電腦清晰，那么問(wèn)題也許出在投影機上”，我帶孩子們分析問(wèn)題的癥結所在。投影機懸在空中，于是，高高的班長(cháng)被我請上來(lái)幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復復十來(lái)次，模糊的屏幕依舊；再換一個(gè)上來(lái)，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開(kāi)始了小聲的議論，不用聽(tīng)，我知道一定是他們對我的話(huà)產(chǎn)生了懷疑。
“屏幕摁偏了，我們還可以恢復；現在我們絕對不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會(huì )很簡(jiǎn)單的，只要我們找到了問(wèn)題的關(guān)鍵，也許一下子就解決問(wèn)題了呢！這次我來(lái)試試！”接著(zhù)，我毫不猶豫地踩著(zhù)凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問(wèn)題，還剩下什么呢？也許是鏡頭臟了？！”我自言自語(yǔ)地分析著(zhù)問(wèn)題所在，于是就近借了個(gè)眼鏡布，擦拭著(zhù)投影機的鏡頭，“老師！老師！……清楚了！……”同學(xué)們驚呼著(zhù)！“原來(lái)我擦鏡頭的時(shí)候，動(dòng)了投影機的光圈，找到問(wèn)題的關(guān)鍵了！此時(shí)，教室里有些沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地指揮著(zhù)我重新調整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來(lái)！
我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌！很得意地問(wèn)他們“怎么樣？問(wèn)題解決了吧？現在相信老師之前說(shuō)的話(huà)了吧？”“相信了——！”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩！
我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會(huì )忘記這次修白板的經(jīng)歷；更會(huì )記住“勇于嘗試，堅持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理！
班級文化囊括了太多的內容，包含了無(wú)數的道理。為了達到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證。馮一洋演講比賽的第一名，實(shí)踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓；進(jìn)入全校前十的鄒如奕用事實(shí)實(shí)踐了“不逼己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀”這一真理；跳繩的曲泓宇在訓練中明白了堅持不懈、勤學(xué)苦練的重要性……
生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著(zhù)對學(xué)生、對工作的滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情，做個(gè)有心人，利用生活的每一個(gè)瞬間，捕捉那些最能觸動(dòng)學(xué)生心靈的真理，陪他們攜著(zhù)“只要全力以赴，便能達到成功”的信念，在這草長(cháng)鶯飛的春日里，朝著(zhù)夢(mèng)想，追逐！
升旗儀式演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx，很開(kāi)心能在這次升旗儀式上發(fā)表講話(huà)。人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲，然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jì)了。名次的起起落落，不僅僅家長(cháng)關(guān)注，老師關(guān)心更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著(zhù)我們的自我評價(jià)。分數高覺(jué)得自己存在有價(jià)值，分數低了，覺(jué)得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì )因為有淚水就變得格外充實(shí)，我的成績(jì)和未來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說(shuō)過(guò)：“你在為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒(méi)有想到有些人根本沒(méi)有腳�！笨菸淮眭r花再也不會(huì )綻放，墜落也不會(huì )代表太陽(yáng)再也不會(huì )升起。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�;“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現人生的價(jià)值!
青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標;沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，曾對于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取。工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當然夢(mèng)想不是空話(huà)，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想走，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的夢(mèng)想，會(huì )在你身后。
老師們，同學(xué)們，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了磨練與堅持，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!春風(fēng)化雨，澆灌滿(mǎn)園桃李;瑯瑯書(shū)聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進(jìn)，積極行動(dòng)，共同奮斗!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿4
我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著(zhù)朝陽(yáng)冉冉升起，心中油然而生一種莫名的感動(dòng)。歌聲里滿(mǎn)含著(zhù)我們每一位工商學(xué)子對祖國的熱愛(ài)對國旗的尊重，齊刷刷的隊伍、齊刷刷的眼神，那一刻的莊嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無(wú)形的力量在激勵著(zhù)我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危險的時(shí)刻，我們全民抗爭才得來(lái)今天的幸福生活。在槍林彈雨的戰爭年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當今世界，我們的民族更是日趨強大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。升國旗儀式不僅是一種儀式，更是一種愛(ài)國教育。鮮艷的五星紅旗高高飄揚，燃起我們心中的愛(ài)國熱情和奮斗的激情，我們會(huì )在五星紅旗的感召下奮勇前進(jìn)，一往無(wú)前。
升旗儀式演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我是大六班的xxx小朋友。
在這個(gè)空氣清新的早晨、雖然天氣有點(diǎn)冷，但是我們每位老師和各位小朋友都懷揣著(zhù)一顆愛(ài)國之心，在這里升起中華人民共和國國旗。
作為一名生活在祖國溫暖懷抱中的幼兒，我感到很幸福，所以我們應該從小做起，做到自己的事情自己做。在家里，我們要學(xué)會(huì )自己疊衣服、收拾玩具，自覺(jué)做到飯前洗手，飯后漱口。在幼兒園，我們能有序的擺放自己的學(xué)習用品和運動(dòng)器材，疊好自己的衣服，放學(xué)后，能排隊有序的離開(kāi)幼兒園。
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們的生活會(huì )更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
升旗儀式演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
自?xún)簳r(shí)起，我們就在各方各樣的愛(ài)于關(guān)懷中成長(cháng)。父母長(cháng)輩的養育之恩，先生師長(cháng)的施教之恩，同學(xué)朋友的金蘭之誼，乃至成人后領(lǐng)導同事的扶助之情等等。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)識的豐富，我們漸漸發(fā)現自己會(huì )常常心懷感念，對愛(ài)，對情誼，我們會(huì )自然而然的有所反饋，這便是感恩之心的萌芽。
生活不是一帆風(fēng)順的，遭遇困境，有人伸出援手，給予我們關(guān)愛(ài)的力量；面對斥責沒(méi)有惱羞成怒，試著(zhù)換位思考，給了我們反思的機會(huì )；受到阻撓不輕言放棄，勇敢的面對，賦予我們不屈的精神；親人不能一直陪伴，不心生埋怨，慶幸他們的及早放手，迫使我們學(xué)會(huì )獨立……這是感恩之心最原始的悸動(dòng)。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)貧困的推銷(xiāo)員，在疲憊萬(wàn)分，灰心絕望的時(shí)候敲開(kāi)了一扇門(mén)，想討口水喝。開(kāi)門(mén)的是一位年輕女士，微笑著(zhù)遞給他了一杯濃濃的熱牛奶。推銷(xiāo)員的眼淚止不住流了下來(lái)，自此重新鼓起了生存奮斗的勇氣。多年后，他成了一個(gè)著(zhù)名的外科醫生。一次手術(shù)中無(wú)意發(fā)現那位病情嚴重的病患正是那年給他那杯熱牛奶的年輕女士！當一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的女士硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，卻在費用單上看到了這樣幾個(gè)字“手術(shù)費：一杯熱牛奶”�！羧盏哪贻p女士，早已不記得那個(gè)推銷(xiāo)員和那杯熱牛奶了。然而，這又有什么關(guān)系呢？
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。
讓我們自問(wèn)，可曾發(fā)自?xún)刃牡母兄x過(guò)自己的老師？可曾感謝過(guò)幫助你的人？可曾對自己的父母說(shuō)過(guò)一聲感謝？而“謝謝”這兩個(gè)字，在你我的生活中曾被重復過(guò)多少次？讓我們來(lái)回憶一下，有沒(méi)有為你的爸爸媽媽做過(guò)一件令他們感動(dòng)的事？你知道嗎？你的一個(gè)動(dòng)作，哪怕是端一杯熱水給爸爸媽媽?zhuān)麄円惨欢〞?huì )滿(mǎn)心快慰。
感恩父母給了我們幸福，感恩老師給了我們知識，感恩僑中給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，感恩社會(huì )給了我們一個(gè)平安成長(cháng)的和諧氛圍。
感恩是一種真實(shí)而美好的情感，感恩不做作，不刻意，發(fā)自?xún)刃母吨T行動(dòng)。贈人玫瑰手有余香，付出我們的愛(ài)和關(guān)懷，收獲的是無(wú)盡快樂(lè )和充實(shí)的生活。
這里還有一則小故事，作為今天演講的結束吧。一個(gè)作家，曾遭到搶劫，損失慘重，他卻沒(méi)有大家想象的那般難過(guò)，而是在日記中寫(xiě)下了這樣一段感悟：感謝上帝，因為，
�。�1）我從未被打劫過(guò)；
�。�2）他們雖然搶了我的財物，但未曾奪去我的性命；
�。�3）我的資產(chǎn)沒(méi)有被搶完；
�。�4）我是被搶的，而不是搶人的！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿7
你喜歡學(xué)習嗎？你愛(ài)學(xué)習嗎？我敢肯定的說(shuō)，幾乎沒(méi)有人可以有信心
滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出“我愛(ài)學(xué)習”對于現在的我們而言，學(xué)習是我們生活中最重要的一部分，雖不是我們生活的全部。但想想，我們要是連最重要的一部分都做不好，那還能做什么呢？
西漢時(shí)，有個(gè)農民的孩子，叫做匡衡。他想學(xué)習，但因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。只好跟著(zhù)親戚學(xué)習認字，才有了能力看書(shū)。但他買(mǎi)不起書(shū)，于是他就給有錢(qián)的人家做工，但不要工錢(qián)，只求借書(shū)給他看。但因為從早到晚都要到地里干活，所有他只能在深夜看書(shū)。卻買(mǎi)不起油燈，后來(lái)他想了一個(gè)辦法，把自己家的墻壁鑿個(gè)洞，讓鄰居家的燈火透進(jìn)來(lái)，用來(lái)看書(shū)。這就是“鑿壁借光”的故事。生活在和平幸福年代的我們，早已不能體會(huì )到“鑿壁借光”的感受。但這個(gè)故事依舊為我們樹(shù)立起了勤奮好學(xué)的優(yōu)秀榜樣。
“刺骨懸梁”這個(gè)故事，相信大家都不陌生吧。戰國的蘇秦，整天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，一但累了，就用錐子刺自己的腿來(lái)保持清醒，繼續讀書(shū)。漢代的孫敬，為了不讓自己在學(xué)習的時(shí)候睡著(zhù)，就用一根繩子把頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡便會(huì )被扯醒。
今天，我們的生活條件和學(xué)習條件都十分完善，雖然不必再模仿古人的學(xué)習方法。但他們的精神卻值得我們學(xué)習。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！艾F在的我們，不用三更起，更不用五更讀書(shū)。所以我們更應該好好珍惜學(xué)習的機會(huì )，更加勤奮學(xué)習，不辜負老師，家長(cháng)的期望。在此，我呼吁同學(xué)們：“勤奮學(xué)習，向自己的夢(mèng)想繼續邁進(jìn)！”
升旗儀式演講稿8
狂風(fēng)掃落九十葉，又是一年雨逢春。
朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來(lái)翁。
時(shí)間是一副沒(méi)有副作用的解藥，它可以讓我們暫時(shí)地忘卻了傷痛；時(shí)間也是一副慢慢發(fā)作的毒藥，它讓我們對于過(guò)去學(xué)會(huì )了漸漸地遺忘。今天，時(shí)間這個(gè)信使，帶來(lái)了一封久遠的信件給我們來(lái)品讀，這封有點(diǎn)泛黃的信件上寫(xiě)滿(mǎn)了“五·四”的那段青春故事。時(shí)間把“五·四”的青年學(xué)生們推到了時(shí)代的風(fēng)尖浪口，時(shí)間又把“五·四”青年學(xué)生們留在了過(guò)去，之后時(shí)間給了我們一曲略帶憂(yōu)傷的詩(shī)歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫(xiě)在“五月四日”不朽的青春記憶。
那是一場(chǎng)以我們——大學(xué)生為主角的轟轟烈烈的愛(ài)國運動(dòng)，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流�！拔濉に摹边\動(dòng)猶如一個(gè)新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺(jué)醒。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來(lái)踐行著(zhù)我們對于祖國，對于中華民族，對于受難人民群眾的深深?lèi)?ài)戀。
現在的今天，我們漸漸地開(kāi)始遠離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了；
現在的今天，我們在時(shí)間車(chē)輪滾滾過(guò)后早已看不到那段時(shí)光動(dòng)蕩不安、朝不保夕的印跡了；
現在的今天，我們在先人們的前仆后繼所換來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中平平安安地生活；
……
而那些高舉著(zhù)鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛(ài)國熱血青年”；那些老調重彈的“為人民服務(wù)”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著(zhù)，并且給它們樹(shù)立一個(gè)高高的木板，寫(xiě)上“非主流”的嘲諷。
我們是不是在上演著(zhù)“過(guò)河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯誤，但是把歷史當做玩具來(lái)遺失就是一種“罪”了。
什么是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是后生小輩們無(wú)知無(wú)畏的天方夜譚？我想這些都不是！
它應當是當圣火在法國傳遞遭受干擾時(shí)，金晶奮不顧身時(shí)那堅定無(wú)比的眼神；
它應當是汶川大地震發(fā)生時(shí)，人們慷慨解囊時(shí)那義不容辭的信仰；
它應當是當中國領(lǐng)海受到侵犯時(shí)，我們義正言辭時(shí)那異口同聲的共識；
……
“五·四”是“搖落一樹(shù)的悲哀，片片都是傷心的理由”
“五·四”是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”
“五·四”的那份民族愛(ài)國精神，并不是歷史的過(guò)去，也不是歷史的陳?ài)E，而是一個(gè)民族的思想靈魂。在不同的時(shí)代，它寄宿于不同軀體之中；在不同時(shí)代，它又用不同的方式來(lái)闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！钡囊曀廊鐨w；那林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國情懷。
在現在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌，而是用我們自己的方式來(lái)紀念這個(gè)和我們一樣青春的節日。用我們的方式來(lái)面對那經(jīng)濟危機，用我們的態(tài)度來(lái)面對以后的艱難，用我們的心情來(lái)感化別人的憂(yōu)愁……
讓我們繼續書(shū)寫(xiě)五四的青春；
讓我們銘記五四的回憶；
更讓我們傳承五四的精神。
升旗儀式演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，站在這里，我非常激動(dòng)。因為，在這金風(fēng)桂花的季節，我們終于成為了我們喜愛(ài)已久的xx二中的一員。
回憶起父母的殷切委托，肩負著(zhù)社會(huì )賦予我們的神圣使命，我們走進(jìn)了二中的校園。這是一所市立示范學(xué)校。在這里，我們看到了最美麗的校園：干凈的就餐環(huán)境，香甜的飯菜和水果，一流的服務(wù)態(tài)度，舒適的生活空間，綠色的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，科學(xué)先進(jìn)的設施，所有這些都讓我們興奮不已。在這里，我們感受到了最嚴格的紀律和最生動(dòng)的風(fēng)格：有嚴格而人道的紀律和嚴謹而幽默的老師。他們以無(wú)與倫比的熱情和崇高的專(zhuān)業(yè)精神對待自己的工作，他們優(yōu)雅的演講、淵博的知識和嚴謹的態(tài)度給我們留下了深刻的印象。老師在課堂上的講解使枯燥的知識生動(dòng)活潑，引導我們走進(jìn)知識的神圣殿堂。
學(xué)生們，從我們踏入二中大門(mén)的那一刻起，我們應該忘記我們的光榮和失望，因為二中是我們的新起點(diǎn)！在新的學(xué)習和生活中，成功和快樂(lè )伴隨著(zhù)挫折和沮喪！在這里，我想告訴你們：好的玉藏在堅硬的石頭里，而真正的黃金來(lái)自高溫熔爐！我們必須先經(jīng)過(guò)打磨和回火。學(xué)校是一個(gè)高溫爐，學(xué)科是一把雕刻刀，老師是手握雕刻刀的技藝高超的工匠。他們會(huì )精心雕琢，讓我們成為珍貴閃亮的好玉好金，成為德高望重的優(yōu)秀人才。
古往今來(lái)，國內外有多少人才用自己的行動(dòng)證明了青春的搖曳之美�！Z先生是一位風(fēng)華正茂的年輕人，一位充滿(mǎn)活力的學(xué)者，’在人生最美好的階段，我們應該樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，張揚個(gè)性，充滿(mǎn)創(chuàng )新精神。同時(shí)，我們要穩重內向，認真思考，發(fā)揚二中的光榮傳統。年輕人，我們有豐富多彩的理想，但我們應該磨礪我們的性格，博學(xué)，有決心，努力工作。在今后的學(xué)習和生活中，我們將懷有理想，腳踏實(shí)地，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于學(xué)習，鍥而不舍。我們要尊重他人，嚴格要求自己，以熱情營(yíng)造團結友愛(ài)的氛圍。我們將虔誠，在知識的殿堂中充實(shí)自己，摒棄愚昧，努力提高自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，使自己成為品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、適合社會(huì )發(fā)展的新型人才。
學(xué)生們，年輕的云雀不會(huì )因為它溫柔的嗓音而放棄歌唱，新生的老鷹永遠不會(huì )因為羽翼未豐而放棄飛行。年輕，我們站在新的起跑線(xiàn)上，我們不能因為無(wú)知而拒絕成長(cháng)！讓我們用青春詮釋誓言，用汗水鑄就明天的輝煌。今天，我們滿(mǎn)懷熱情地踏上了第二中學(xué)的熱土。三年后，當我們離開(kāi)這里時(shí)，我相信我們?yōu)槟感Ｋ龅囊磺袑⑹秦S碩的！
升旗儀式演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
滿(mǎn)載收獲的20xx年將要過(guò)去，充滿(mǎn)希望的20xx年信步向我們走來(lái)。伴隨著(zhù)新年即將敲響的鐘聲，請讓我代表學(xué)校向辛勤耕耘，努力工作的教師，向刻苦學(xué)習、不斷進(jìn)取的全體同學(xué)，致以元旦節日的問(wèn)候與真摯的祝福！
20xx年，是充滿(mǎn)收獲的一年，回顧走過(guò)的歷程，有坎坷，有艱辛，但我們無(wú)比自豪，無(wú)比榮光。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體家長(cháng)和社會(huì )各界的支持下，在全體教職工的共同努力下，我校取得了優(yōu)異的成績(jì)。教育教學(xué)質(zhì)量，有目共睹，有口皆碑：我校在20xx年中招考試中再創(chuàng )輝煌，勇奪了十三連冠：康祺同學(xué)以總分633。5分榮獲全滎陽(yáng)市總分第一名，季澤新以總分618。5分榮獲滎陽(yáng)市總分第三名，我校有13名同學(xué)進(jìn)入了全市前50名，有25名同學(xué)進(jìn)入了全市前100名。同時(shí)，我校20xx年優(yōu)秀畢業(yè)生賈晨曦、20xx年優(yōu)秀畢業(yè)生孫啟同學(xué)被北京大學(xué)錄取，優(yōu)秀畢業(yè)生馬金茂、羅亞豪同學(xué)在今年高考中分獲全省文科第53名、66名。
在本年度我校還開(kāi)展了各項活動(dòng)，其中本學(xué)期，我校共開(kāi)展了100節展評課，供各位老師學(xué)習交流。5月，舉辦了滎陽(yáng)三中第三屆"繽紛校園、陽(yáng)光地帶"社團文化藝術(shù)節活動(dòng)；9月17日，舉辦了以"銘記歷史，緬懷先烈"為主題的隊列隊形比賽；10月15日，我校舉行了20xx年秋季運動(dòng)會(huì )；10月19日，進(jìn)行了九年級優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì )；10月25日，鄭州市領(lǐng)導到我校進(jìn)行校園足球特色學(xué)校督導檢查，并榮獲了鄭州市校園足球特色學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號；11月18日，舉辦了七、八、九年級作業(yè)展；11月25、26日，我校舉行了七、八、九年級期中考試總結表彰會(huì )；12月2日，九年級各班進(jìn)行了師生座談會(huì )；12月7日，七、八年級分別進(jìn)行了萇家拳和足球操的體育月考；12月15日，全校學(xué)生進(jìn)行了第二次月考，并首次設立了誠信考場(chǎng)；12月23、24日，我校舉行了七、八、九年級拔河比賽，經(jīng)過(guò)體育教師的認真組織、公平裁判，班主任、任課老師的現場(chǎng)指導、助威、加油，拔河比賽結果也已經(jīng)出來(lái)：七年級：第一名701班，第二名703班；八年級男子組：第一名805班，第二名809班，第三名804班，第四名808班，第五名807班，第六名806班；八年級女子組：第一名810班，第二名812班，第三名803班，第四名805班，第五名807班，第六名811班；九年級男子組：第一名912班，第二名909班，第三名902班，第四名904班，第五名906班，第六名908班；九年級女子組：第一名908班，第二名905班，第三名910班，第四名903班，第五名904班，第六名901班。
在過(guò)去的這一年里，在滎陽(yáng)三中全體師生的共同努力下，我們先后取得了輝煌的成績(jì)：20xx年3月，我校被評為20xx年度教育體育宣傳工作先進(jìn)單位；5月，我校分別獲得主題為"修身行善、明禮守法"20xx年滎陽(yáng)市中小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )（市直初中組）總分第一名、滎陽(yáng)市第三十七屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )（市直初中組）團體總分第二名、"修身行善、明禮守法"20xx年滎陽(yáng)市中小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )體育道德風(fēng)尚獎和"修身行善、明禮守法"20xx年滎陽(yáng)市中小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀組織獎等一系列榮譽(yù)；20xx年8月我校榮獲全省第四屆青少年素質(zhì)教育手抄報活動(dòng)優(yōu)秀組織獎；同月，在第十八屆全國青少年五好小公民"少年向上，真善美伴我行"主題教育活動(dòng)中被評為鄭州市先進(jìn)學(xué)校；11月，在教體局舉辦的滎陽(yáng)市中小學(xué)籃球比賽中以全勝的戰績(jì)榮獲初中組男子第一名；同月，我校在鄭州市"冠軍杯"足球比賽上榮獲一等獎；12月，我校榮獲省教育廳"社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知識競賽"團體獎；12月23日，在滎陽(yáng)市舉辦的"少林客車(chē)杯"冬季中小學(xué)生象棋比賽中，我校女子組807班王夢(mèng)月獲得第一名，802班李世佳獲得第二名，905班王�，帿@得第八名，男子組803班何智通獲得第二名，803班季洪澤獲得第三名，909班張永昌獲得第四名，其他參賽同學(xué)也獲得了不俗的戰績(jì)，同時(shí)我校代表隊也取得了團體總分第一名。
在這碩果累累的一年，我校的老師付出了太多的艱辛與汗水，全體學(xué)生也在今年的各項比賽中發(fā)揮出了最佳水平。在此之際，我代表滎陽(yáng)三中對全體師生所取得的成績(jì)表示祝賀。
時(shí)光如梭，歲月如歌，回顧過(guò)去，讓我們信心倍增，展望未來(lái)，我們斗志更強。20xx年，對于我們滎陽(yáng)三中來(lái)說(shuō)，是充滿(mǎn)希望的一年，是更加燦爛的一年。各位老師、全體同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，用智慧和汗水來(lái)迎接新年的到來(lái)，用教育教學(xué)工作的優(yōu)異成績(jì)，來(lái)回報家長(cháng)以及各級領(lǐng)導對我們殷切深情的期望和厚愛(ài)。登高望遠，我們才能展翅高飛；腳踏實(shí)地，我們才能步履堅定。只有在人生路上留下艱辛的足跡，才會(huì )懂得活的珍貴，活的炙熱。我們堅信我們能抓住新的發(fā)展機遇，開(kāi)創(chuàng )新的局面。
升旗儀式演講稿11
同學(xué)們，老師們：大家上午好!
今天我國旗下演講的主題是：核心價(jià)值觀(guān)，引領(lǐng)我成長(cháng)。
黨的十八大報告提出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵。在我們城關(guān)一小的西面圍墻上，都張貼著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳材料，今天，我們一起重溫學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容：而從我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，是要求我們做到——愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
因此，作為我們每一位小學(xué)生來(lái)說(shuō)要積極踐行“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值取向。并落實(shí)到我們每天的學(xué)習生活中。
愛(ài)國——不是一種唱高調喊口號的行為，是落到實(shí)處的愛(ài)國。如，面對升國旗時(shí)的凝視、敬禮;齊唱國歌時(shí)的深情專(zhuān)注;愛(ài)家鄉，愛(ài)校園，愛(ài)父母親人、愛(ài)老師同學(xué)，節約每一度電，珍惜每一寸土地，愛(ài)護每一株植物，這都是愛(ài)國的表現。
敬業(yè)——就是要認真做好自己的本職工作，作為我們學(xué)生來(lái)講，就是要認真完成自己的學(xué)習任務(wù)，勤奮學(xué)習各種知識與技能，發(fā)揮內在潛能，養成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的良好習慣，為將來(lái)成才報國打下堅實(shí)的基礎。
誠信——就是要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，處事真誠，言必信、行必果。我們每個(gè)人都應自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)自己，有沒(méi)有讓謊言在我們的'生活中潛行?有沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)?有沒(méi)有在考試時(shí)弄虛作假?同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信;我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實(shí)之心。誠信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長(cháng)度，卻能標示我們生命的厚度。
友善——就是要尊敬師長(cháng)，聽(tīng)從教育，服從管理，團結同學(xué)，助人為樂(lè )。早上到校，那聲親切的“老師、同學(xué)早上好”是友善;在擁擠的公交車(chē)上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請坐”是友善;路上相遇時(shí)的微笑;同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助等等，都是友善。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強”，我們要說(shuō)“少年文明則社會(huì )文明，少年進(jìn)步則社會(huì )進(jìn)步”。讓我們從現在做起，從身邊小事做起，牢固樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，將核心價(jià)值融入到生活、學(xué)習的方方面面，為實(shí)現中華民族的偉大復興，做出自己應有的貢獻。
我的國旗下演講到此結束，謝謝大家!
升旗儀式演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是高二(6)班的葉，今天我發(fā)言的題目是《讓書(shū)香引領(lǐng)我們成長(cháng)》。讀書(shū)節開(kāi)幕式上，朱校長(cháng)就“悅讀經(jīng)典，創(chuàng )享人生”對七中學(xué)子提出了要求與期望，指引我們讀書(shū)方法，強調了閱讀中的研究素養。
我們生活在最好的時(shí)代，便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時(shí)間和別人分享自己的感悟與心得。同時(shí),我們也生活在最壞的時(shí)代，內心的浮躁使得靜下心來(lái)讀書(shū)，從外界汲取知識變得越來(lái)越困難。盡管如此，作為七中學(xué)子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書(shū)、學(xué)習、思考中培養自己的人文素養與研究素養。
本屆讀書(shū)節中的諸多活動(dòng)，正是為我們提供了良好的機會(huì )和平臺。
在“邂逅莎.湯”書(shū)評報告交流會(huì )中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，提出自己對文學(xué)的理解，與大師學(xué)者對話(huà);才華盡展，用與眾不同的方式解讀著(zhù)沙.湯的文藝作品，以獨一無(wú)二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400周年。
在本周五即將舉行的“跟著(zhù)學(xué)長(cháng)做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過(guò)程，以最近的視角帶你走進(jìn)他們的研究。有幸作為其中一員，準備過(guò)程既是對課題研究的不斷完善，發(fā)掘研究中遇到的新問(wèn)題，也提升了自身的研究素養與科學(xué)素養。我們對自己的課題進(jìn)行總結，設計PPT進(jìn)行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。
以“悅享經(jīng)典”為主旨，讀書(shū)節有了二手書(shū)市場(chǎng)。早在九月底，各個(gè)班級就開(kāi)展了二手書(shū)的征集。身邊的同學(xué)積極踴躍地參與捐書(shū)，將自己閑置的書(shū)籍拿來(lái)售賣(mài)，實(shí)現了資源的二次高效利用。而二手書(shū)，還有一個(gè)與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書(shū)市場(chǎng)更像是一個(gè)書(shū)籍展，讓你在尋覓自己鐘愛(ài)書(shū)籍的同時(shí)以一雙發(fā)現的眼睛尋覓身邊的好書(shū)，尋覓與自己愛(ài)好相投的書(shū)友。
七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來(lái)總決賽。作為模聯(lián)社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時(shí)目睹著(zhù)才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，在復賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統的立論與結論，針對對方辯友的論點(diǎn)準備應對方案。投身于辯論似乎是為一個(gè)結果，這個(gè)結果無(wú)非是團隊最有效力的證明;投身于辯論似乎又不是為了一個(gè)結果，在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養的提升。
本次讀書(shū)節亦開(kāi)展了TED演講比賽。TED演講為所有熱愛(ài)演講的七中學(xué)子提供了一個(gè)契機，能夠與大家分享自己的創(chuàng )意與智慧，分享自己對某一話(huà)題的獨到見(jiàn)解。身為高中生的我們，便有這樣的機會(huì )體驗TED演講，這無(wú)疑是一筆非常寶貴的經(jīng)歷。
我想，這些，就是朱校長(cháng)所說(shuō)“人文、研究、創(chuàng )新”的最好體現。我們在讀書(shū)節的活動(dòng)中鍛煉自己的人文素養與研究素養，培養閱讀的習慣，養成好的閱讀方法，從而實(shí)現對自身綜合素養的提高。
相信每位同學(xué)都能在讀書(shū)節中找到自己的舞臺，“悅讀經(jīng)典，創(chuàng )享人生”!
謝謝!
升旗儀式演講稿13
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今日我演講的題目是“安靜是一種修養�！�
公共場(chǎng)所是公眾活動(dòng)的地方，任何人都不得以任何理由對其進(jìn)行任何形式的獨占，而應自覺(jué)維護該場(chǎng)所的秩序，遵守必須的社會(huì )公德。做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養。學(xué)校的教室、樓道、學(xué)校等均是公共場(chǎng)所，堅持這些場(chǎng)所的安靜，就能體現出我校師生高尚的品德修養。
安靜是也是一種文化，文化能夠引領(lǐng)人的發(fā)展。當你在一個(gè)十分安靜的場(chǎng)所，你忍心制造大的聲響來(lái)影響別人嗎？當大家都停下自我的活動(dòng)看你時(shí)，你是否會(huì )感覺(jué)到臉紅？到校后堅持教室安靜，不是簡(jiǎn)單的制度，更是為了建設良好的學(xué)校文化，提高我們大家的禮貌水平。
安靜更是一個(gè)人的形象。西方發(fā)達國家禮貌程度比較高，所有公共場(chǎng)所都是比較安靜的，對來(lái)自不發(fā)達地區的游客的喧嘩吵鬧感到十分驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客，就必須認為是中國人。這就是形象。
堅持安靜是一種習慣。習慣的養成，除了必要的約束，還需長(cháng)時(shí)間的堅持！衷心的期望，站在我面前的你，從今日起，伸出你的手輕輕開(kāi)、關(guān)教室的門(mén)；從今日起，能收斂狂放的談笑，做到輕聲慢步；從今日起，能努力吞下你那句毫無(wú)意義的嬉笑打斗，聆聽(tīng)心靈，安靜自習；從今日起，能痛改出口成臟的惡習，給陌生人的心田也拂過(guò)一縷最輕柔的微風(fēng)。讓安靜成為每一位同學(xué)的修養，就這樣滲透到生活的每一個(gè)角落。從今日起，讓安靜成為你的人生修養。
宣誓：我以海永學(xué)生的名譽(yù)，在國旗下莊嚴宣誓：熱愛(ài)祖國，遵守公德，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，孝敬父母，禮貌待人，珍愛(ài)生命，自信自強，報效祖國。
升旗儀式演講稿14
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我自豪地在國旗下講話(huà)題目是《我們是中華少年》。
中國，是一個(gè)令大家自豪而光榮祖國�？�，華夏大地有多少錦繡山川；聽(tīng)，奔流不息長(cháng)江黃河，波濤滾滾，她們哺育了多少華夏兒女。游寶石島永樂(lè )環(huán)礁五光十色星羅棋布，吸引了多少游客駐足癡望；訪(fǎng)一訪(fǎng)巍峨屹立五岳，那奇妙無(wú)比風(fēng)景，一個(gè)接一個(gè)勾住你腳步；散步于猶如妙齡少女西湖邊，你是否感受到她寬廣胸懷？
我驕傲，我是中華少年！
我不僅愛(ài)祖國好山好水，更愛(ài)那燦爛悠久文化。我們常為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉惋惜不已，也對《三國演義》中諸葛亮足智多謀贊不絕口；唐詩(shī)宋詞如歌如畫(huà)，元曲、對聯(lián)奇妙無(wú)比，方塊文字形象生動(dòng)……祖國歷史文化是那樣多姿多彩，猶如一顆顆閃爍明珠，照耀著(zhù)中華大地。
我驕傲，我是中華少年！
中國，多少年來(lái)為了自己子民，付出不僅是汗水，血淚，更多是生命，是英雄，他們光榮為祖國犧牲，為我們犧牲，他們贏(yíng)得不僅是一片掌聲，更多是全國人民尊敬與愛(ài)戴。掌聲久經(jīng)不息，望著(zhù)拍得發(fā)紅掌心。我眼睛灌滿(mǎn)了淚水。我們身為，中，國，演，講，網(wǎng)，中華兒女，演講點(diǎn)考木點(diǎn)西恩，我愛(ài)我祖國大好河山，那曾經(jīng)養我，育我土地。中國，曾經(jīng)歷盡磨難，血痕滿(mǎn)布。在中國將快要被帝國主義者吞噬時(shí)候，在中最無(wú)望，絕望時(shí)，中華輩出兒女，輩出英雄拯救了我們昔日輝煌祖國。那一刻，祖國神州大地彩樓出笑臉，中華兒女沒(méi)有讓祖國失望。到了如今，祖國在新一代兒女建設下，舉行了盛大奧運會(huì )，但這已成過(guò)去，祖國，那只是昔日光芒，讓他在離史冊上繼續煥發(fā)光輝吧！我們會(huì )創(chuàng )造更多輝煌吧！未來(lái)，我們會(huì )有更多機會(huì )。我更相信那些曾為祖國效力，為祖國拋頭顱，灑熱血英雄豪俠會(huì )在九泉之下祝福中國，祝福我們。我號召大家：我們身為中華兒女，祖國未來(lái)軌道將由我們焊接，我們虎王曾輝煌歷史，努力推動(dòng)祖國向前進(jìn)，永不重演那一次歷史缺陷，那一次落后。中國，如今已是一個(gè)泱泱大國，中國如今已讓世人望而卻步，刮目相看，中國將由我們攜手共創(chuàng )美好明天！
我演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿15
親愛(ài)的領(lǐng)導們，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
大家早上好！
我演講的題目是“成長(cháng)的轉型”。
成長(cháng)是一段漫長(cháng)的旅程，有著(zhù)無(wú)盡的悲歡離合，最后還是要回到原來(lái)的心。就像沿途風(fēng)景的美與美取決于你我的心思。
剛進(jìn)一中的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了焦慮和激動(dòng)。新的環(huán)境，新的起點(diǎn)給我帶來(lái)了什么？在兩年的班主任工作和教學(xué)中，我迷失了自己。我想成為一名好的班主任，想看到班級管理的突出成績(jì)，想在教學(xué)上有大的進(jìn)步，想培養好人。但是我的經(jīng)驗不足，對進(jìn)入社會(huì )的無(wú)知，讓我忽略了教書(shū)育人的樂(lè )趣。我一直睡得像個(gè)嬰兒，長(cháng)期熬夜，失眠，緊張，身心狀態(tài)都崩潰了。這不就像旅途中消極的人，不想欣賞沿途的風(fēng)景，而專(zhuān)注于煩人的細節嗎？
成長(cháng)，就是。雖然煩惱和痛苦是不可避免的，但我們可以改變心情，變成蝴蝶。
進(jìn)入教學(xué)第三年，我重新調整自己。從生活習慣來(lái)說(shuō)，每天堅持鍛煉一小時(shí)，這樣可以擁有健康的身體；從工作狀態(tài)，讓自己回到學(xué)生時(shí)代，準備好每一節課，做好每一件事的準備；從心態(tài)和行為上看，加強與學(xué)生的溝通，弱化結果的糾結。簡(jiǎn)單的調整讓我忙碌的高三教學(xué)生活特別輕松舒適。對我來(lái)說(shuō)，壓力很大的高三是很舒服的。雖然有一些玄學(xué)，但是我管我的工作，管我的生活！
成長(cháng)需要與時(shí)俱進(jìn)。教書(shū)只是我生活的一部分。這部分是否流暢完美，取決于我是不是個(gè)人。
現在，我開(kāi)始為自己規劃一年一度的旅行，結交各行各業(yè)的朋友，因為只有眼界開(kāi)闊，思想充實(shí)，課堂才會(huì )充滿(mǎn)活力，人格才會(huì )散發(fā)魅力，才能為學(xué)生畫(huà)出五彩斑斕的藍圖。
這是我的成長(cháng)，是我一次次心態(tài)的改變和調整，讓我不斷成為更好的自己。同學(xué)們，期待我們一起成長(cháng)，一起轉型！
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