關(guān)于善良的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于善良的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于善良的演講稿1
圓圓的鼻頭，有神的眼睛，鵝蛋臉，小嘴巴，一條像松鼠尾巴一樣的馬尾辮總是晃來(lái)晃去。這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人，想象力超強的女孩。
我熱愛(ài)班集體，幫助同學(xué)，為班級著(zhù)想是我的一貫作風(fēng)，所以得到老師同學(xué)的信任。每次大掃除忙碌的人群中，總會(huì )有我的身影出現。在同學(xué)受到傷害時(shí)，我總會(huì )第一個(gè)沖上前去提供幫助。對于班級的事務(wù)，我都一絲不茍地完成，老師評價(jià)我工作能力強，是老師的好幫手。
我愛(ài)交朋友，人緣也很好，在班里有不少"鐵哥們"，"鐵姐妹"，我曾經(jīng)很形象地叫自己"牛奶"——遇到別人就像牛奶倒進(jìn)咖啡，很合群嘛!無(wú)論遇到誰(shuí)，我總是笑瞇瞇地，所以嘴角總是向上翹，眼睛總是彎彎的。
我很愛(ài)讀書(shū)，我的書(shū)櫥里總是擠滿(mǎn)了書(shū)。我一度很自豪自己的藏書(shū)很多呢。我愛(ài)看書(shū)，便也愛(ài)上了電影。我喜歡宮崎駿創(chuàng )作的純美畫(huà)面，喜歡杰里米·森普特演繹的彼得·潘，更愛(ài)上了《哈利波特》中的魔法世界。
雖然我喜歡一些"文靜"的愛(ài)好，但是我也很喜歡運動(dòng)，每周都在市羽毛球中心參加培訓，這大大提高了我的體質(zhì)和體能，也使我感受到運動(dòng)的快樂(lè )。我雖然熱愛(ài)運動(dòng)。但我也能靜得下來(lái)，繪畫(huà)就是我最大的愛(ài)好。三歲學(xué)畫(huà)，三年級開(kāi)始正規學(xué)習。每次看著(zhù)我的畫(huà)，都有說(shuō)不出的欣喜。因為繪畫(huà)技術(shù)不錯，所以班級的板報經(jīng)常由我來(lái)當美編。
這就是我，真誠善良的我。
關(guān)于善良的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xxxx，我演講的題目是《善良和睦以誠待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì )出現一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì )出現一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被一位女孩發(fā)現了。女孩并沒(méi)有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著(zhù)“把友善奉獻給這個(gè)世界，所以我快樂(lè )”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會(huì )意識到，她的善良、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!
其實(shí)，善良就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著(zhù)陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當他召見(jiàn)負責保養的機械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對呀，善良是金。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì )發(fā)光的!一個(gè)人有了善良，他的生命就會(huì )閃光。
關(guān)于善良的演講稿3
善良是一種美德！邪惡是善良的對立面。善良的人有什么特點(diǎn)呢？
一，無(wú)惡念。善良的人天性純良，凡事總為他人著(zhù)想，不想給人添麻煩，更不會(huì )見(jiàn)財或見(jiàn)色起意，為財與色而害人性命。
二，無(wú)惡言。不會(huì )對人惡語(yǔ)相向，不會(huì )說(shuō)出刻薄難堪的話(huà)，即便他受人欺侮，蒙受冤屈，也都不會(huì )抱怨詛咒，而習慣于隱忍。
三，無(wú)惡行。他人與之相處，時(shí)刻能體會(huì )到其“溫良恭儉讓”的氣質(zhì)，感覺(jué)他是一個(gè)人畜無(wú)害的存在。
《增廣賢文》上說(shuō)：“人善被人歁，馬善被人騎�！币馑季褪亲鋈瞬灰颂蠈�(shí)，更不能讓人欺侮。為什么善良的人容易讓人欺侮呢？
一，善良的人不思取。在動(dòng)力層面，善良的人進(jìn)取心不強，攻擊性不足。因此，遇上好勇斗狠的人物，往往一開(kāi)始就甘拜下風(fēng)。
二，善良的人心思單純。在技術(shù)層面，善良的人沒(méi)有那些壞人心眼多，面對那些喜歡且擅長(cháng)勾心斗角的人，當然處于下風(fēng)。
三，善良的人心氣不高。在目的層面，善良的人不喜歡跟人爭高下，容易理解對方，習慣于妥協(xié)、忍讓?zhuān)邮墁F實(shí)。
善良并非不好，并非軟弱。善良的人如何防止被歁人太甚呢？
一，長(cháng)個(gè)心眼�！昂θ酥牟豢捎�，防人之心不可無(wú)”這一古訓還是要牢記的。
二，長(cháng)點(diǎn)志氣。古人說(shuō)，不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。但是，不斗不等于放棄高遠的追求，不等于不讓自己變得強大。三，長(cháng)些威風(fēng)。哲學(xué)上講，矛盾雙方總是此消彼長(cháng)。你強一點(diǎn)，對方就會(huì )弱一點(diǎn)。你一弱到底，對方就會(huì )得寸進(jìn)尺。
關(guān)于善良的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
善良的人會(huì )把別人的幸福當作他自己的幸福。他把鮮花奉獻給他人，把荊棘留給自己，這，就是善良的魅力。
一個(gè)善良的人，不會(huì )因為別人衣著(zhù)破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會(huì )因為別人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視，惡語(yǔ)相加。相反，他會(huì )根據自己的能力，適時(shí)表現出自己的友善，施以援手。他懷著(zhù)巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因為在這個(gè)世界上，有時(shí)并不單純需要金錢(qián)！
事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與愛(ài)護，而心地善良的人，決不會(huì )吝嗇給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂(lè )，而他給予別人的同時(shí)，自己也在享受，享受著(zhù)奉獻的幸福。善良的人本身就象一個(gè)會(huì )發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛(ài)的光芒照耀著(zhù)他人。
一個(gè)善良的人不會(huì )只盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)。他能從細微之處發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并不失時(shí)機的給予鼓勵和贊美。因為他相信任何的鼓勵和贊美比譏笑和斥責更有利于樹(shù)立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì )細致入微的體貼別人的難處，并誠懇的樂(lè )于為別人分憂(yōu)。因此他更贏(yíng)得別人的尊重�；蛟S，有人說(shuō)：善良不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會(huì )令人感動(dòng)。
善良的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來(lái)。善良的人都是十分可愛(ài)，因此在他們生活的環(huán)境當中受人歡迎。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)熱心幫人的善良大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿(mǎn)皺紋、滿(mǎn)頭白發(fā)，可是人們都說(shuō)他還很年輕、很有魅力。
正因為善良，所以才有了魅力。
關(guān)于善良的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生有善，才會(huì )發(fā)光，人生有誠，才會(huì )完善，人生有善和誠，將會(huì )無(wú)限美好！
每個(gè)人的成長(cháng)里程碑里，都會(huì )有真誠和善良的.一面，生活中的每一個(gè)人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個(gè)人的心曾經(jīng)都是真誠的，但是在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，有些人的心會(huì )變得很涼，很冷淡，而有的人則會(huì )“讓有的話(huà)穿耳而過(guò)”，瞬間“雨過(guò)天晴”。
在一次外出的日子里，我和媽媽在商場(chǎng)里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個(gè)小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過(guò)，正好前門(mén)有個(gè)老太太，他也沒(méi)看見(jiàn)，當他看見(jiàn)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及剎車(chē)了，一下子撞倒了那個(gè)老太太，我本來(lái)還以為那個(gè)小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個(gè)小伙子剛起來(lái)，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過(guò)去八老奶奶浮起來(lái)，問(wèn)她有事沒(méi)有，摔傷了沒(méi)有，我和媽媽還帶她去醫院檢查了一下，還好沒(méi)有大礙，老奶奶十分感謝我們，后來(lái)，我終于明白了善良和真誠對于一個(gè)人是多么重要，我覺(jué)得以后一定要一直做個(gè)善良、真誠的人，不要向那個(gè)小伙子一樣沒(méi)有一點(diǎn)善心和誠意。
真誠和善良，是我們人類(lèi)最光輝的一面，讓人成為一個(gè)有正義感的人，用自己的善心去幫助他人，用自己的真誠去善待他人，如果世界上的每個(gè)人都是如此的話(huà)，世界將會(huì )有無(wú)限的光環(huán)照耀，世界將會(huì )變得更加和睦，更加溫暖。
帶著(zhù)善良和真誠上路，盡情享受我們精彩的人生！
關(guān)于善良的演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事，俄國的著(zhù)名作家屠格涅夫，他無(wú)意間撿到一本雜志。他在隨手翻看雜志的時(shí)候，突然被其中的一篇小小說(shuō)吸引住了。之后，屠格涅夫幾經(jīng)周折，對那位作者說(shuō)：“如果你能繼續寫(xiě)下去，前程必須不可限量!”
得到大名鼎鼎的屠格涅夫的欣賞，作者驚喜若狂，名家的肯定與鼓勵像一把火炬，一下子點(diǎn)燃了這位文學(xué)青年心中夢(mèng)想的火焰，于是他勤奮寫(xiě)作，并一發(fā)不可收，最終成為比屠格涅夫更有成就的文學(xué)家、思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
懂得欣賞他人，這不只是一種品格，中考滿(mǎn)分作文更是一種善良。能夠說(shuō)，無(wú)論多么謙虛的人，都會(huì )期待得到他人的欣賞與贊揚。善良的心會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的魅力，當你聽(tīng)到善良的欣賞與贊揚時(shí)，會(huì )讓自我更有自信，更有動(dòng)力，每一個(gè)人都應當學(xué)會(huì )去用善良欣賞別人。
善良，能夠表此刻很多方面，比如常懷仁愛(ài)之心、包容之心，感恩之心;再比如，要有成人之美的善念等等。
中國臺灣作家林清玄以往寫(xiě)過(guò)一個(gè)小偷，說(shuō)他心思細密，手法靈巧，有自我的技術(shù)風(fēng)格，如果不做小偷，而去做任何工作，都會(huì )有成就!林清玄沒(méi)有用譴責、謾罵的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)，而是加以勸導，20年后，當他再與這位小偷相遇時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)大老板了!林清玄善良的魅力，竟然讓一位失足青年脫胎換骨，重新做人。
平時(shí)我們都說(shuō)要做一個(gè)善良的人，但不能只停留在口頭里，必須要落實(shí)在行動(dòng)上。善良的魅力是無(wú)窮的，期望他人在我們的善良中更好地生活，也期望他人的善良給我們帶來(lái)更多的溫暖。
關(guān)于善良的演講稿7
世界很美，不僅僅是因為有春的百花爭艷，有夏的十里飄香，有秋的云霞絢爛，有冬的銀裝素裹，更是因為有善良的存在。
善良不是容顏的閉月羞花，不是言行舉止的溫文爾雅，而是沉迷無(wú)助時(shí)的一把攙扶。真正的善良源自于人的內心深處真誠的同情，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。真正的善良是不需加任何修飾或精雕玉琢，它源自于人最本身的真實(shí)之舉。
"人之初，性本善"。晉朝時(shí)候，有一個(gè)叫郭翻的少年。他討厭那些追名逐利的人，不愿意和他們來(lái)往。他自己在山坡上找了一塊地，開(kāi)墾出來(lái)種了莊稼。田里活兒不忙的時(shí)候，郭翻就去捕魚(yú)打獵。捕來(lái)的魚(yú)和打到的獵物，他都送給窮人。人家問(wèn)他姓甚名誰(shuí)，他從來(lái)也不說(shuō)。有一次，郭翻駕著(zhù)馬車(chē)去打獵。不知不覺(jué)地，車(chē)已經(jīng)跑出一百多里地了。他忽然看到，前面不遠的地方有個(gè)中年人，背上背著(zhù)一個(gè)白胡子老漢，十分艱難地向他這邊走來(lái)。
郭翻急忙趕車(chē)過(guò)去，問(wèn)道："發(fā)生什么事啦?你們到哪里去?"中年人氣喘吁吁地說(shuō)："我父親突然得了急病，附近也沒(méi)大夫，我背他到前面的縣城里看病，還要趕很遠的路哪!"郭翻看看老漢臉色蒼白，立即跳下車(chē)，說(shuō)："路途太遠，你們要到什么時(shí)候才能到!快坐我的車(chē)去!"
中年人顯出為難的樣子，不好意思地說(shuō)："兄弟，咱們……素昧平生，我也不知道你尊姓大名，怎么好用你的車(chē)呢……"郭翻生氣了，大聲說(shuō)："講這些干什么，救人緊!"說(shuō)完，他就把老漢扶上車(chē)，又脫下自己的衣服，蓋在老漢身上，催促中年人說(shuō)："你還愣著(zhù)干什么，趕車(chē)走吧!"中年人激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，趕忙揮動(dòng)鞭子，駕著(zhù)馬車(chē)走了。
郭翻看著(zhù)馬車(chē)遠去，輕輕舒了一口氣，背著(zhù)弓箭，一步一步地走回家去了。這就是古詩(shī)文中的郭翻讓車(chē)，這只不過(guò)是一種舉手之勞，可對別人來(lái)說(shuō)卻無(wú)疑是雪中送碳。人們常說(shuō)"贈人玫瑰，手有余香"，幫助別人，其實(shí)就是在幫助自己，人生的快樂(lè )不在于擁有，而在于給予，而生命的意義就在于幫助別人，只有幫助別人才能成就自己。
但現實(shí)生活中卻恰恰相反，許多的人把功名利祿看的太過(guò)于中，或許這是迫于現實(shí)，但人們卻常常在追逐這項事務(wù)的過(guò)程中，漸漸的難以再保存那一個(gè)顆善良的心。人們都開(kāi)始逢場(chǎng)作戲，將真實(shí)掩藏，用虛偽包裝，以至于這樣，才能更好的獲得自己想要的東西。人貴在擁有智慧，而許多人們，卻將這些心思花在了如何偷工減料賺錢(qián)的上面了。就像前幾年鬧得非常大的地溝油事件，這一事件發(fā)生不就是因為那些人想賺錢(qián)嗎?賺錢(qián)本沒(méi)有錯，但是這些人們卻在賺錢(qián)的這條道路上，漸漸的失去了善心，認為反正不是自己吃，和自己沒(méi)有關(guān)系。這種想法是何其的自私，根本就沒(méi)有考慮過(guò)別人，可是這一事情卻就真實(shí)的發(fā)生了。類(lèi)似的事情有很多，大多數都是無(wú)法保持自己的善良所導致。
善良不需要太多詮釋?zhuān)焉屏冀o別人，也給自己。即使要讓自己美麗，也要讓別人溫暖，要始終保持自己的善良，不要被功名利祿蒙蔽了雙眼。
關(guān)于善良的演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良，我看到你了，到處都有你的身影。那個(gè)黑黑的冬夜，我坐在明亮的燈光與暖暖的房間里�？墒遣粫�(huì )有很多人和我一樣幸運，就像那個(gè)孤獨的女孩。她走在沒(méi)有路燈的大街上，她卻不知道后方有危險在向他靠近。一輛面包車(chē)駛過(guò)來(lái)了，車(chē)里坐著(zhù)兩個(gè)人。里面坐著(zhù)一大一小兩個(gè)人。那個(gè)小伙子卻是被那個(gè)強壯的叔叔揪上了車(chē)。車(chē)開(kāi)到女孩身邊，那個(gè)男人把小伙子推下去，小伙子不情愿的把女孩拉了上來(lái)，并用膠帶封住了她的嘴。女孩嗚嗚的掙扎著(zhù)。
善良，你走上前去拍拍小伙子的肩膀，他的心里就有了無(wú)數的聲音在喊，把她放了。小伙子搶過(guò)方向盤(pán)，男人怒喊：“你干什么!”車(chē)被開(kāi)的七扭八歪。終于，車(chē)子一頭撞向了路牌，擋風(fēng)玻璃碎了一大片。男孩趁著(zhù)男人昏過(guò)去的時(shí)候，攙上女孩，兩人歪歪扭扭走向了醫院……女孩踉踉蹌蹌，“謝謝!”善良，我看到你的魅力了，在女孩斷斷續續的連聲感謝中。
善良，我還見(jiàn)過(guò)你。那是個(gè)本應和家人團聚的大年夜。
一個(gè)在外漂泊了很長(cháng)時(shí)間的農民工，正坐在火車(chē)上趕往家鄉。樸實(shí)的笑爬上了他已有了深深溝壑的臉龐。終于到了!他興奮得像個(gè)孩子。對著(zhù)家鄉熟悉的土地又蹦又跳�！鞍辰K于回家了!”五點(diǎn)多，天卻黑了。他正在喜氣洋洋的往家走。他卻在紅燈時(shí)在大馬路上看到一位拄著(zhù)拐杖的老人。他想，萬(wàn)一老人家在過(guò)年是有個(gè)三長(cháng)兩短，他的家人該怎么辦?這時(shí)，一輛車(chē)速很快的車(chē)沖來(lái)，他想都沒(méi)想就把老人撲在身下……善良，你讓他受傷了，你沒(méi)有讓他回家吃上珍貴的年夜飯，你讓他的家人很擔心，卻讓他在醫院呆了很久。善良，你做錯了么?
可我卻不忍心埋怨你�？�，風(fēng)鈴叮叮當當，有人走了進(jìn)來(lái)。他們捧著(zhù)一束花�！昂⒆�，真是對不起，這么冷的天，卻沒(méi)有讓你回家……”“您沒(méi)事了，在休息會(huì )就沒(méi)事了，你看，這是我從家里帶來(lái)的餃子，給您嘗嘗……”“叔叔，對不起啦，你看，這么冷的天我爺爺還從家里來(lái)，執意要向你道歉，你就原諒他吧!”善良，我感受到了你的魅力。你讓小小的病房里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，你溫暖了兩家人的心。
善良，我在好多地方還見(jiàn)到了你，你的魅力也讓我發(fā)現了人與人之間的許多溫暖的真情與感動(dòng)。善良，我要把你的魅力傳遞下去，溫暖更多人的心。
關(guān)于善良的演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冰雪靜靜地躺在地上，一股春分吹過(guò)，它融化了，融化成了水消失在濕暖中。我一直堅信，我的善良像春風(fēng)般可以感化他人，卻未曾想到，那一次溫暖的笑容把我融化了。
在我的心中，總認為她是最嚴厲的，雖說(shuō)嚴師出高徒，可她的嚴厲讓我無(wú)法親近。那一次溫暖的微笑以善良的魅力改變了我的心靈。
惱人的上課鈴聲照常響了，是物理課，她依舊從后門(mén)發(fā)出大的響起開(kāi)了門(mén)，然后使勁磕住門(mén)�！班钡母吒曃搽S著(zhù)她的腳走向講臺，但與以往不同，隨著(zhù)鞋聲傳來(lái)德?tīng)栠�有吸溜鼻涕的感冒的聲音掠過(guò)耳畔。這節是物理總結課，所以她在黑板上張牙舞爪地比劃著(zhù)，嘴也像縫紉機般擺動(dòng)著(zhù)，我卻絲毫沒(méi)有留意她講的內容，只是想著(zhù)是否應該給她一包苦甘顆粒，我的心糾結著(zhù)，躊躇不止，手都哆嗦著(zhù)。最終我還是下了決心，給她吧。我消磨著(zhù)時(shí)光，表上的指針像蝸牛般向前緩緩蠕動(dòng)，我又遐想著(zhù)我給她藥時(shí)我的表情如何。
還是挨到了下課，鈴聲像甘泉一樣響起，我迫不及待地從包里掏出一包藥，看清“苦甘顆�！�，不知是同情的力量，還是希望感化她的眼里的力量鼓著(zhù)我把藥給了她，我只是以為她只是一句“謝謝”，哪知，我錯了，她雙手接過(guò)我手中的一包藥，仔細地看清藥名，馬上抬起頭，用她矮小的身軀中最大的力量沖我笑了出來(lái)，她的頭發(fā)不知是因燙染射我眼中輝耀的金褐色，眼睛了散發(fā)出的目光充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)和感謝，更多的是善良，像一團火燃燒了我的心，打開(kāi)了我的心之窗;鼻尖上也反射出乍眼的光亮，使我體會(huì )到善良的魅力之高尚，笑容中還露出兩排雪白的牙齒，本來(lái)就很潔白的牙齒顯得更加高尚;有點(diǎn)黝黑的臉頰被陽(yáng)光晃得格外溫暖。這個(gè)笑容散發(fā)著(zhù)偉大的光芒，她說(shuō)了句謝謝，頃刻，我的心好似要被融化了，她的笑讓我驚詫?zhuān)屛也恢�，我的心被她善良的魅力融化了，臉上開(kāi)始變紅，讓我久久不能平靜。
善良的魅力的光芒原來(lái)也能融化我這本來(lái)就已經(jīng)很火熱的心，我被這人世間的善良感動(dòng)了，原來(lái)善良的魅力能如此動(dòng)人，令人溫暖，善良的大愛(ài)在人間。
春風(fēng)再一次拂過(guò)我的臉龐，我感受到了善良的魅力，活在人世間，真好!
關(guān)于善良的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
身為理科生的我們都知道：物質(zhì)可以在生態(tài)系統中發(fā)生循環(huán)。其實(shí)，善良也會(huì )循環(huán)。傳遞一份善良，生活便會(huì )回饋你一份善良。傳遞一份惡意，惡果也終將在你的生命中生長(cháng)。
善良會(huì )循環(huán)。有一天，獨自在家的鄧秀蘭暈倒在地，無(wú)人知曉，但幸運的是，她沒(méi)有死，一個(gè)陌生的小伙子救了她，卻在她安然無(wú)恙后離開(kāi)了。后來(lái)才知曉，那個(gè)救她的小伙子其實(shí)是個(gè)“開(kāi)鎖大盜”并已被警方拘捕。為了報恩，鄧秀蘭一次次探望他，用溫暖感化了那個(gè)小伙子，并鼓勵他用多年開(kāi)鎖的經(jīng)驗發(fā)明了一種新型防盜鎖。這種鎖還獲得了國家專(zhuān)利，他也因此減刑四年。當初，他的一絲善念救了一個(gè)陌生女人的性命，而這個(gè)女人，又用自己的善良改寫(xiě)了他的命運。
循環(huán)的善良譜寫(xiě)了新的未來(lái)。
善良會(huì )循環(huán)�？▊愒陂T(mén)前發(fā)現了一直被凍得奄奄一息的狗，心中的善念促使他把那只狗帶回了溫暖的家里。從此，這條狗成為了孩子最好的守護者，片刻不離的陪伴在搖籃旁邊。有一天，平時(shí)溫順的狗突然變得很狂躁。狗仿佛受到了什么驚嚇，轉身回到屋里叼起搖籃中熟睡的孩子就往外跑�？▊惙驄D趕緊跟上躁動(dòng)的狗。當跑到市中心最大的那個(gè)廣場(chǎng)時(shí)，狗停下了，隨之而來(lái)的是一陣陣房屋倒塌的聲音�？▊愐患倚颐庥陔y。當初，卡倫的一絲善念拯救了那條小狗，后來(lái)，這條小狗救了他們一家的性命。
循環(huán)的善良奏響了生命的序曲。
善良會(huì )循環(huán)。一名工人進(jìn)入冷庫檢查，冷庫的門(mén)突然關(guān)上，他在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)，就在他要放棄時(shí)，工廠(chǎng)保安走進(jìn)來(lái)救了他。有人問(wèn)保安為什么會(huì )這樣做。保安回答：“因為他是這三十五年來(lái)唯一一個(gè)早晚向我問(wèn)好的人。而今天我沒(méi)有聽(tīng)到他的告別�！惫と藷o(wú)意間的一聲習慣性問(wèn)好，滋潤了保安那被忽視的心房，保安又用自己的一份關(guān)注挽救了工人的性命。
循環(huán)的善良滋潤了心靈的土壤。
善良會(huì )循環(huán)。當你不斷地付出你的善良，終有一天，善良之果將在你的身上長(cháng)大成熟。中國有古語(yǔ)：“善有善報�！闭埾嘈�，一絲微不足道的善念也許會(huì )改變你的人生。
關(guān)于善良的演講稿11
善良，猶如一杯清水，透明而純凈;宛若一朵荷花，淡雅而芬芳;恰似一篇樂(lè )章，美妙而動(dòng)聽(tīng)……
修船工以人性的善良補上了那個(gè)破洞，拯救了船主兒子的生命，他在積功德的同時(shí)，也無(wú)形間拯救了別人的生命。
有一種美麗，它叫善良，有善良的季節才有花香。若只是外面而內丑，那只能稱(chēng)其為"皮"�！读凝S志異》中的故事《畫(huà)皮》不正是如此嗎?那女子就像一只花瓶，終究都無(wú)法溫暖人心。善良的人之美，才是永恒�！栋屠枋ツ冈骸防镉幸粋�(gè)相貌似怪物的卡西莫多，他沒(méi)有英俊的外表，被稱(chēng)為"鐘樓怪物"的他卻擁有金子般的善良內心……電影《泰坦尼克號》中，最美的不是那段愛(ài)情，而是沉船時(shí)的提琴聲。善良如梔子花，芬芳馥郁，久而彌香……
有一種美麗，它叫善良，有善良的季節才有花香。有一個(gè)護士，被稱(chēng)為持燈女神，這個(gè)人，就是南丁格爾。她的家庭條件十分富裕，卻選擇到時(shí)最低賤的職位，護士。她的夢(mèng)想是拯救更多的人，不惜自己的身體狀況如何，依舊為戰士們治病。每一個(gè)晚上，她冒著(zhù)風(fēng)寒去觀(guān)察傷兵們的身體狀況，像一位慈善天使。她所到之處。傷兵們都俯下身去親吻她的影子。她如一朵薔薇，雖不耀眼，卻堅強，不屈向上。
有一種美麗，它叫善良，有善良的季節才有花香。中國臺灣作家林清玄，曾經(jīng)是一位記者，他報道一個(gè)小偷作案的手法十分細膩時(shí)，沒(méi)有正面的打擊他，而從側面告訴他，要重新做人。這種善良帶給了小偷心靈的慰藉，如今，它成為了一個(gè)很有名的大老板了。林清玄如一朵向日葵，照耀著(zhù)他身邊的人向上，給予他人善良。
莎士比亞有言："善良的心地，就是黃金。"金錢(qián)可以購買(mǎi)一切，但是無(wú)法購買(mǎi)善良。每一個(gè)善念都是一泓清泉。每一個(gè)善舉都是一縷春風(fēng)，善良之處，便是春天。善良的人，永遠會(huì )與快樂(lè )相伴，與幸福相隨。與善良之士在一起，哪怕是平淡的歲月也一定能看到生活的精彩;哪怕置身于風(fēng)暴之中，也一定能體會(huì )到真實(shí)的溫暖;哪怕再荒蕪的地方也能領(lǐng)略到春暖花開(kāi)……
關(guān)于善良的演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，也給孩子，也寫(xiě)給大人�！边@是《夏洛的網(wǎng)》作者e·b懷特在書(shū)的序中說(shuō)的話(huà)。他以溫情的筆觸，描述了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。無(wú)論是大人還是孩子，看完這本書(shū)，你都會(huì )倍感溫暖，并深深地體會(huì )到善良的力量。
在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于讓他在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
在這則故事中，每個(gè)動(dòng)物都是那么真誠善良，雖然他們都有或多或少的小毛病，但真善美卻常常從他們不經(jīng)意的舉動(dòng)中流露出來(lái)。
夏洛是一只善良的蜘蛛，她自力更生，織網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)。當威爾伯有危險時(shí)，她義無(wú)反顧，挺身而出。我很喜歡夏洛，作者寥寥數筆，就把這只可愛(ài)的蜘蛛描寫(xiě)得活靈活現。夏洛很聰明，她為了幫助威爾伯，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”，使威爾伯逃脫了被宰殺的命運。而此時(shí)的夏洛卻命不久矣，她產(chǎn)下了裝有小蜘蛛卵的卵袋，并用盡最后一絲力氣在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字，便永遠地離開(kāi)了威爾伯和還未出生的小蜘蛛。夏洛用蜘蛛絲編織了一張友誼的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
威爾伯原來(lái)是一只落腳的春豬，農場(chǎng)主本想殺掉它。而幸運的事，威爾伯被農場(chǎng)主八歲的女兒弗恩發(fā)現了，在弗恩的再三懇求下，威爾伯逃過(guò)了一劫，并被弗恩當作寵物。后來(lái)，因為種種原因，威爾伯被送到了谷倉里。在這則故事里，威爾伯似乎沒(méi)有夏洛那么偉大，但我最喜歡的卻是他。威爾伯渴望自由，曾經(jīng)幾次想逃出谷倉卻沒(méi)有成功。他通過(guò)夏洛的幫助和自己的努力從而徹底逆轉了自己的命運。威爾伯懂得感恩，在夏洛逝世后，威爾伯竭盡全力使卵袋處于合適的溫度，并成功的使夏洛的127個(gè)孩子降生。
老鼠坦普爾頓在故事里是一個(gè)不起眼的小角色，但也同樣不可缺少。他雖然貪吃、自私，但他卻給大家帶來(lái)了不少樂(lè )趣。當夏洛要在網(wǎng)上織字的時(shí)候，她便去自己常去找事務(wù)的垃圾堆里找出許多廣告語(yǔ)，供夏洛參考：“松脆”“防縮”“勿失時(shí)機，行動(dòng)起來(lái)，保你光彩照人”。就像坦普爾頓說(shuō)得那樣：“我不是圣人，我不會(huì )不犯錯誤，但我的心是善良的”。每個(gè)人都不會(huì )完美，只要心存善念，每個(gè)人都可以為社會(huì )獻出一份力量。
《夏洛的網(wǎng)》中，我們可以看到人性的另一面，弗恩的舅舅為了得到蠅頭小利，愿意將威爾伯殘忍的殺死。當威爾伯為他贏(yíng)得榮譽(yù)后，他又將威爾伯捧上了天。一會(huì )兒掙扎在生死邊緣，一會(huì )兒又被當作寶貝一樣看待。這是對唯利是圖的人的諷刺，也是對所有人的啟示。你可以說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》是一則童話(huà)，但他但給人們的寓意卻比童話(huà)要深刻。善良的力量可以使友誼堅不可摧，可以讓生活充滿(mǎn)溫馨，可以令心靈更加愉悅……
讀完《夏洛的網(wǎng)》，仿佛接受了一次心靈的洗禮。那感人的故事，在記憶里烙下無(wú)法遺忘的印記;那善良的力量，更在心中留下意蘊悠長(cháng)的清香……
關(guān)于善良的演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良如春風(fēng)，吹走寒冬的尾巴，帶來(lái)百花的盛開(kāi)。
善良的人，散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。有如陽(yáng)光般，照耀著(zhù)每一個(gè)人，溫暖著(zhù)每一顆心。
正值臘七臘八，凍掉下巴的日子�？伞拔萋┢赀B夜雨”又下了一場(chǎng)大雪，屋外白茫茫的一片，疏懶的人們不愿跨出家門(mén)一步。潔白而光滑的雪面上沒(méi)有一個(gè)人愿意留下腳印。樹(shù)上，仿佛連樹(shù)枝都承受不了雪的重量，紛紛落下來(lái)。外面聽(tīng)不到一聲?shū)B(niǎo)叫，連狗都不顧主人斥責，鉆進(jìn)屋里去。而就在這時(shí)，我看到了不可思議的一幕……
一個(gè)老人，拿著(zhù)一個(gè)掃帚，一個(gè)人在大街上彎著(zhù)腰一下一下一絲不茍的掃著(zhù)大街上本該大家一起掃的雪。他不時(shí)站起來(lái)。對手哈哈氣，然后又俯下身去，繼續掃。還不是捶捶自己的腰掃了一會(huì )，向四周環(huán)視了一圈，嘆了一口氣，又繼續掃下去。
到這時(shí)我再也忍不住了，穿上了鞋拿了工具走了出去。我看見(jiàn)街上已滿(mǎn)是掃雪的人大家說(shuō)說(shuō)笑笑。一點(diǎn)亦不覺(jué)得冷了。
善良的人就是這樣，總能帶動(dòng)人們做善良的事。
善良如春雨，滋潤世間萬(wàn)物，帶來(lái)勃勃生機。
關(guān)于善良的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我曾那樣的癡迷著(zhù)童話(huà)，家中那兩本書(shū)頁(yè)破破爛爛、不成樣子的《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》大約就是最好的力證。那個(gè)時(shí)候的我，為白雪公主的一波三折而捏一把汗，為小美人魚(yú)的離去而黯然神傷，甚至拿起筆想要為小美人魚(yú)篡改一個(gè)幸福圓滿(mǎn)的結局。
可夾在童話(huà)書(shū)中的那頁(yè)稿紙尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已積了薄薄的一層灰，卻再也沒(méi)有動(dòng)筆完成它的想法了。我開(kāi)始成為“利益論”的忠實(shí)追隨者，我的筆下，逐漸浮現出一個(gè)黯淡無(wú)光的世界，弱小的少女早已被欲望迷亂了心，無(wú)知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于營(yíng)造這樣令人膽寒的世界，這世界中的一切都冰冷又殘忍，所有人都隨利益而運轉，那一個(gè)又一個(gè)沉重又黑暗的字眼帶來(lái)觸目驚心的快感。
可是，人，不能永遠在寒夜中獨行。
我開(kāi)始迷茫，往昔引以為傲的文字卻像是一幅手銬，讓我動(dòng)彈不得。我發(fā)現在我從前偏執相信的利益之后，其實(shí)有著(zhù)更多無(wú)法解釋的范疇，陌生人之間的溫情，毫無(wú)利益可得卻依舊堅定發(fā)聲的呼吁者，太多的太多，讓我開(kāi)始思考，在利益之外，究竟還存在著(zhù)什么偉大神秘的力量？
我本以為這力量該十分隱蔽，或許我將永遠無(wú)法揭開(kāi)它的面紗，可卻不曾想，那是最簡(jiǎn)單又最常見(jiàn)的兩個(gè)字——善良。
因為善良，那些素昧平生的人們才會(huì )伸出一雙援助的手，那些呼吁者才有力量沖破重重枷鎖，而那些我曾無(wú)比癡迷的童話(huà)，更是展現了純粹的、真摯的善良。這或許也是童話(huà)吸引人的魅力所在吧？那些給幼小潔白的心靈帶去的美好，那些給成熟的、披著(zhù)外殼的心靈帶去的撫慰，都洋溢著(zhù)“善良”的光輝。
我開(kāi)始慢慢的、慢慢的相信善良，或許算不上百分之百，但我總在慢慢改變著(zhù)。小時(shí)候的我，懵懂青澀，涉世未深，眼中的一切都是純凈無(wú)暇的，可當我逐漸成長(cháng)，當社會(huì )中那些不甚友好的方面，毫無(wú)遮掩地顯露在我面前時(shí)，我不免會(huì )有所動(dòng)搖。但千帆閱盡后的堅信如一，才更加珍貴。當那些近乎狼狽不堪的一面附在我的心尖時(shí)，善良，總是洗盡那些污穢最好的良藥。從未跌倒過(guò)的人固然“干凈”，可跌倒了，卻依舊精神明亮的人，也最純凈。于是，我再一次堅定地守護著(zhù)這一方凈土，不再離去。
那么，善良的你，是否愿意與我繼續懷揣信念，一同前行？
關(guān)于善良的演講稿15
善良的人有著(zhù)一顆廣大博愛(ài)的心，善良的人讓你感到快樂(lè )和開(kāi)心，善良的人會(huì )愛(ài)惜生靈。這是我上了初中之后才知道的道理。在以前，我會(huì )傷害他人，嘴上說(shuō)著(zhù)，手上做著(zhù)不同的事。
現在回想，那時(shí)的我是多么不善良��！
記得那是我讀五年級的時(shí)候，由于早上起得太遲，匆匆忙忙的刷牙洗臉，拿上書(shū)包，手往桌上拿了一根香蕉便往學(xué)校跑。一根香蕉三下五除二，被我消滅了。我隨手一扔，清爽干凈的道路上就有一根香蕉皮，是那么不和諧。但我管不了那么多，腦海中只想快點(diǎn)到學(xué)校，卻聽(tīng)到身后一聲慘叫，一聲重物倒地的響聲和木棍滾東聲。轉頭一看，竟是一個(gè)瞎眼的老爺爺因踩在我扔的那塊香蕉皮上，而不慎摔倒。我撅著(zhù)嘴，心里想：你這個(gè)臭瞎子，哪不走，偏偏走這，活該。轉頭看看，四周無(wú)人，便溜了。后來(lái)到校有點(diǎn)心虛，但一玩，便把事忘到九霄云外了。
為什么那時(shí)候的我是那么不道德不善良呢？我想不通，讓我頭痛的是在那之前還有比這更糟糕的事，永遠揮之不去。
在晴朗無(wú)云的天氣里，我們一家去郊外旅游。我捉到一只小麻雀，非�？蓯�(ài)逗人，我便用繩子把它的腳捆住，讓它在地上走，像狗一樣，可小東西哪肯罷休，不停地叫喚，不停地在試圖擺脫繩子，想飛走。不斷地掙扎，那細小的腳滲出血跡，我看無(wú)趣就放開(kāi)繩子，小鳥(niǎo)想飛卻飛不了。我惡作劇性地朝它一踢，助它上天。結果那力過(guò)猛，小鳥(niǎo)慘死在我的腳下。我有些恐懼，但想，不就是一只小鳥(niǎo)嗎？人家還殺豬，捕狼呢？這種東西死不足惜，便讓它放在路上，走了。
……
我的種種行為，讓老師與同學(xué)們頭痛不已。同學(xué)們漸漸地不與我玩耍，學(xué)習，我被孤立了，我很傷心，卻不知為什么他們那么做。
現在我懂了，是我的殘忍與不善良，不愛(ài)惜生靈而使他們遠離了我。孤獨的感覺(jué)很難受，被人拋開(kāi)的感覺(jué)更難受。
同學(xué)們，不要向我一樣，讓生靈走進(jìn)你的心靈，讓你自己不再孤獨。
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