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關(guān)于理想的演講稿（通用21篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì )，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于理想的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的`理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專(zhuān)家！
當我成了基因專(zhuān)家，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
理想的演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《理想，人類(lèi)奮進(jìn)的號角》。
偉大的科學(xué)家霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉�！睕](méi)有理想的人，活著(zhù)終歸是一具遺骸，有理想的'人會(huì )以此為奮斗的目標，不斷努力，不斷奮斗！
理想是虛無(wú)的，在腦海中，可以把它描繪得五彩斑斕，富麗堂皇。有的人在夢(mèng)中努力，可睜開(kāi)眼睛，卻什么也沒(méi)有了。理想，對他們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是經(jīng)常掛在嘴邊，把它說(shuō)得多么偉大�？涩F實(shí)中，他們不去努力實(shí)現，終究是水中月，鏡中花。一切，都成了泡影。理想早已變成了奢望。
有的人，也許他的理想很普通，但他以此為自己的目標，讓自己策馬加鞭地朝著(zhù)那片寬廣的天地疾馳而去。他們的腳步堅定，因為他們是為著(zhù)自己心中的理想，正在努力奮斗著(zhù)，即使晝夜不分，即使腰酸背痛，即使只剩下最后一絲希望，他們仍想抓住那一絲光，撕開(kāi)黑夜，擁抱屬于他們的黎日明。
從古至今，萬(wàn)物生生不息，有多少人正以自己的理想為奮斗的號角，不斷拼搏著(zhù)，努力著(zhù)。司馬遷在獄中努力撰寫(xiě)著(zhù)《史記》大禹為了治好洪水，三過(guò)家門(mén)而不入，李廣戎馬一生，為朝廷抗擊匈奴，卻不求回報。也許理想或大或小，但都值得我們去為之奮斗。也許蜜蜂只是想釀一些蜜，哺育后代；也許蝸牛，只是想爬上一棵高樹(shù)，欣賞美景，嘗些果實(shí)。陸游僵臥孤村，可他仍盼望王師北定中原，文天祥身陷囹圄，可他仍想留取丹心照汗青。
實(shí)現理想，需要辛勤地付出，彩虹永遠在風(fēng)雨后等你；優(yōu)秀的文章，需要不斷地積累，甘甜永遠在苦盡之后。同學(xué)們，作為21世紀的建設者，我們一定要有理想，要以理想為奮進(jìn)的號角，為了美好的明天，不斷努力吧！
謝謝大家！
理想的演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是風(fēng)浪中的小船。每個(gè)人都有不同的理想，而我的理想就是當一位著(zhù)名的網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手。
有些人可能覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手有什么好的，又不能賺錢(qián)，又辛苦，但我覺(jué)得當網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手，雖然辛苦，但寫(xiě)完一篇就有人看，使自己的辛苦也值得。當然，這個(gè)成為網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手這個(gè)過(guò)程是不簡(jiǎn)單的，它將充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。當網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手，先是要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎，然后要從簡(jiǎn)單入手，每天寫(xiě)幾段每個(gè)月就能整理出一篇文章經(jīng)過(guò)修改，然后放到網(wǎng)上發(fā)布審核中用能寫(xiě)下一篇，久而久之一本小說(shuō)也就完成了。還有一種就是在自己的本子上寫(xiě)大概的內容，人物，類(lèi)型，自己在網(wǎng)絡(luò )上的名字，簡(jiǎn)介，等方面。雖然復雜，但看到網(wǎng)絡(luò )上有很多人看自己寫(xiě)的小說(shuō)時(shí)，心里有一種自豪感，當看見(jiàn)小說(shuō)下面的評論和點(diǎn)贊的`人數增多時(shí)不僅有自豪感，還有種說(shuō)不出的味道，濃濃的。
雖然現在的我還小，但我已經(jīng)在課余時(shí)間寫(xiě)了兩本小說(shuō)，有一本已經(jīng)在書(shū)旗小說(shuō)里發(fā)布了，發(fā)布的只有幾章而已，但看的人數評論的人數和點(diǎn)贊的人數已經(jīng)有幾十個(gè)了，最讓我開(kāi)心的事，我的小說(shuō)也有人收藏了，記得有20多個(gè)人，雖然人數不多。但對于現在的我來(lái)講已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為住校的原因，每到周末才能更新，不過(guò)很多讀者看到我才六年級，還是讓我注重學(xué)業(yè)，有空再發(fā)文，不過(guò)與朋友的合作時(shí)，我輕松了許多，我更周末文五篇，她平時(shí)每天更新一章。不過(guò)我現在只要一有空就會(huì )寫(xiě)有靈感的時(shí)候。就會(huì )馬上開(kāi)始寫(xiě)，我知道成為真正的網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手的路一定很曲折，但我會(huì )一直努力的。
理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引著(zhù)你走到黎明，理想每個(gè)人都有，只是不同。而我的理想就是成為著(zhù)名的網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手。
理想的演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
永遠讓心中充滿(mǎn)期待，永遠讓夢(mèng)想與未來(lái)相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個(gè)跳動(dòng)不息的音符，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
帶著(zhù)塵土飛揚的道路，對青春的憧憬，對多彩夢(mèng)想的追求，我們終于走到了一起。面對未來(lái)和自己的挑戰，只有讓理想在這里飛翔，青春才會(huì )變得豐富多彩！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光不逝。怎么才能拿回來(lái)？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。當我們收拾行李的'時(shí)候，是我們表達青春和舔色的時(shí)候了！
人只活一次，生命本來(lái)就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。正因為如此，我們走過(guò)的漫長(cháng)而荊棘的路，并沒(méi)有讓我們感到難過(guò)。我們用辛勤的汗水驅散痛苦，用堅定的信念在崎嶇的路上鋪就了一條通向理想的平坦之路。我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在淺灘暗礁上開(kāi)拓。我相信美好的生活是熊熊烈火。
在生活中，我們可能面臨“占有”或“感知”，但無(wú)論如何我們必須選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙碌或無(wú)所事事。它需要我們用心去體驗和感受，用理想去選擇和培養自己。人生就像一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標在這個(gè)坐標上運動(dòng)。生活就像向理想邁進(jìn)了一步。每一步都會(huì )留下不一樣的印象，讓我們書(shū)寫(xiě)人生不一樣的篇章！
讓我們敞開(kāi)美麗的心扉，讓理想飛到別的地方，不要讓理想隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消逝。用青春去敲打生活的音樂(lè )，相信每一個(gè)音符都會(huì )是一個(gè)理想的歸宿！
��！理想是勤勞的人畫(huà)的畫(huà)，是智慧的人開(kāi)辟的天空，是勞動(dòng)者用汗水和汗水養的花，是執著(zhù)的人用心培育的情懷！
理想的演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：《我的理想》
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明�！崩首x著(zhù)流沙河的詩(shī)，我躺在床上，靜靜地望著(zhù)窗外明亮而又皎潔的月亮，還有那數不盡的星星，美滋滋地想著(zhù)我那了不起的的理想和夢(mèng)幻般的夢(mèng)：我要成為醫生；我要成為畫(huà)家；我要成為宇航員；我要成為……
人生如果沒(méi)有了理想，那么就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫，一片黑暗，一片靜寂。
記得在我二年級的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇文章，還不到兩百個(gè)字，題目叫做《可愛(ài)的小豬》，結果，出乎我的意料，老是說(shuō)我寫(xiě)的不錯，把香香豬淋漓盡致的寫(xiě)了出來(lái)，栩栩如生，使每一個(gè)讀者都能感受到香香豬的可愛(ài)與活潑。我聽(tīng)到老師的夸獎，笑得合不攏嘴，興奮極了。更令我開(kāi)心的'是老是把這篇文章拿去參加比賽，還得了個(gè)一等獎，竟然還刊登在了一本作文書(shū)上。我拿著(zhù)獎狀，使勁在所有的家人面前炫耀。哈哈，爸爸因此還給我買(mǎi)了一套新衣服；媽媽不僅夸獎了我一番，還帶我去吃牛排。從此，我開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作。漸漸地，我的作文水平提高了不少，經(jīng)常受到爸爸媽媽和老師的夸獎。于是，我下定決心，長(cháng)大后一定要成為一名出色的著(zhù)名的作家，我要出許許多多的書(shū)，就像冰心奶奶那樣。
如果說(shuō)我將來(lái)能成為作家，那么我將會(huì )寫(xiě)出生活中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人們都發(fā)現生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的樂(lè )趣。我知道，要成為一名出色的著(zhù)名的作家并不容易。雖然是這樣，但是我喜歡寫(xiě)作文，我一定不會(huì )放棄它，夢(mèng)想再高再遠，只要有希望，我都會(huì )一如既往，堅持不懈，勇往直前，因為我堅信：我的明天會(huì )寫(xiě)的更好！總有一天，我還要用自己手中的筆寫(xiě)出令人驚嘆的文章，我的文章要像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，一字千金，所以，我永遠不會(huì )放棄我成為一名出色的著(zhù)名的作家的理想。
還記得克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼�，我從現在開(kāi)始必須好好學(xué)習，打好基礎，為我的理想做好充足的準備。
現在的我，正在為理想而不懈的奮斗著(zhù)，在為圓夢(mèng)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！我為它努力奮斗著(zhù)。從現在起，我會(huì )把握今天、把握現在、把握每一分鐘，為理想和圓夢(mèng)努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，我要為我的夢(mèng)想拼搏，只有這樣，我的理想才會(huì )對我負責，我的美夢(mèng)才會(huì )成真！
我的演講完畢，謝謝大家！
理想的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛士的······然而，我的理想——做一名教師。列夫·托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì )激石則鳴，人，不會(huì )激志則宏。記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來(lái)了個(gè)醫生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著(zhù)，許多人都陸續登上臺，可沒(méi)有一人獲獎，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩，并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說(shuō)：
從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。是��！羅國杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，神舟六號飛船是怎么發(fā)射和回收的，北京奧運會(huì )的準備工作進(jìn)展如何等等，這些消息都是記者給我們帶來(lái)的鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章，記者這個(gè)職業(yè)肩負著(zhù)光榮的使命。他們揭露人世間的陰暗和丑惡，宣揚人世間的美好與善良，引導人們對一切的'丑惡現象進(jìn)行批判和譴責，對真善美進(jìn)行贊美和弘揚。他們的筆調和鏡頭觸及到生活的方方面面，是我們的眼睛和耳朵，如果離開(kāi)了他們，我們便會(huì )像瞎子和聾子一樣，對世界一無(wú)所知。
可見(jiàn)，記者在我們的生活中充當著(zhù)非常重要的角色。但是當記者是很辛苦的，因為新聞每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地都在發(fā)生，工作沒(méi)有規律，為了得到一個(gè)好新聞?dòng)袝r(shí)還要冒著(zhù)生命的危險深入現場(chǎng)，哪里有新聞，哪里就有記者的身影。正因為他們有這種獻身的精神，我們才能及時(shí)地了解到世界上每天發(fā)生的事情。
記者的職業(yè)崇高而偉大，我們的生活都離不開(kāi)他們，這就是為什么我把當記者當作自己理想的主要原因。法國作家巴爾扎克說(shuō)：沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。列夫·托爾斯泰說(shuō)：沒(méi)有信仰的生活，無(wú)非是動(dòng)物的生活。他們說(shuō)的愿望和信仰就是我們說(shuō)的理想�？梢�(jiàn)，有沒(méi)有理想是人和動(dòng)物的根本區別，是每一個(gè)人樹(shù)立人生目標的指南針，有了這個(gè)指南針，人們的奮斗就有了方向，才會(huì )為實(shí)現這個(gè)理想而努力。
理想的演講稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志氣不立�！睕](méi)有遠大的理想，一個(gè)人是不可能有所作為的。從古代盤(pán)古的創(chuàng )造，到今天的知識爆炸和信息革命，多少年了，幾代人，有志之士，都有遠大的理想。理想是我們奮進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的路燈；理想是克服困難的力量之源。
在我懵懂的時(shí)候，當我看到慈愛(ài)的幼兒園老師用手輕輕撫摸著(zhù)受傷孩子紅紅的臉，試圖哄他的時(shí)候，我在自己幼稚的心里樹(shù)立了一個(gè)志愿者——。我也想成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，一名辛勤的.園丁，照顧好祖國大花園里的每一朵花！
如果我的理想實(shí)現了，變成了現實(shí)，我會(huì )把上面的說(shuō)法付諸行動(dòng)。我會(huì )用愛(ài)征服那些調皮的小人。讓他們知道老師愛(ài)他們。當然必要的時(shí)候我也會(huì )給他們一點(diǎn)懲罰，讓可愛(ài)的孩子認清錯誤，牢記在心，下定決心改正！最重要的是，我希望他們在脫離童年的時(shí)候，能夠承擔起學(xué)習負擔的陰影，我會(huì )讓孩子以自己喜歡的方式愛(ài)上學(xué)習，從而努力成為祖國的棟梁之才！但我不會(huì )強迫他們學(xué)習！
然而現在，這一切都只是一個(gè)泡沫。
理想是一個(gè)深淵，從你跳下去的那一刻起，它就會(huì )強迫你去拼搏。要么，大鵬展翅高飛；或者說(shuō)，石頭沉到水底，就沒(méi)有聲音了。我會(huì )選擇前者，我會(huì )努力工作，一步一步朝著(zhù)我的理想前進(jìn)。
理想的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
什么是青春？夢(mèng)是什么？
有人告訴我，如果把青春比作腳印，那么夢(mèng)想一定是你尚未涉足的距離；如果你把青春比作漂流瓶，那么你的夢(mèng)想一定是寫(xiě)在小紙條上的充滿(mǎn)希望；或者簡(jiǎn)單的把青春比作夜空，那么夢(mèng)就是轉瞬即逝卻又刻骨銘心的流星。綜上所述，這個(gè)世界上有那么多美好的東西，只有青春和夢(mèng)想是不能辜負的。
讀書(shū)的時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)，青春是用來(lái)追求夢(mèng)想的，讀書(shū)是實(shí)現夢(mèng)想的唯一捷徑。我經(jīng)常在桌子上冥想。我是在浪費青春?jiǎn)�？記得看過(guò)一篇文章，里面有一段很長(cháng)的.話(huà)深深打動(dòng)了我：“你會(huì )如何回憶自己多年后的青春？也許你會(huì )回答：再一次，看書(shū)的時(shí)候沿著(zhù)林蔭小道散步；再一次感受到老師上課時(shí)殺人不眨眼的粉筆尖；再一次，睡覺(jué)的時(shí)候在床上打開(kāi)被追的小說(shuō)，等等。不否認這是青春，但最簡(jiǎn)單的方法不就是找一面鏡子，看看自己是不是變成了年輕時(shí)夢(mèng)寐以求的那個(gè)人？”
耶！沒(méi)有人愿意在意氣風(fēng)發(fā)的青春里，未來(lái)成為一個(gè)資質(zhì)一般的普通人。我也不例外，但我不是哈利波特，我沒(méi)有魔杖，我不是灰姑娘，我沒(méi)有一群神奇的小鳥(niǎo)幫我，我不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么厲害。所以，我只能抓住青春，把它握成拳頭，用力準確地推向夢(mèng)想的天空。想到這，我不禁感到慚愧。在我度過(guò)的青春里，我不夠堅強，不夠自律。我會(huì )因為一次考試不及格痛哭流涕，放下筆為了玩一會(huì )手機，會(huì )因為欠費過(guò)多堆積如山的作業(yè)煩躁不安。至少我覺(jué)得，在我逝去的青春里，我買(mǎi)不起“追夢(mèng)”這個(gè)詞。
做夢(mèng)！多美的詞匯啊。我的夢(mèng)想改變了很多顏色，但直到現在都沒(méi)有保留下來(lái)。突然有些人懷念小時(shí)候有明確職業(yè)規劃的自己。雖然很幼稚，但是很真實(shí)。但是現在，我并不要求自己以后能引起太多的關(guān)注。我只要求自己一步步升到更高的學(xué)府。我不在這美好的時(shí)光里浪費青春。
青春是一首詩(shī)，一片大海，一片金色的田野�；▋呵〉胶锰�，微風(fēng)不燥，我就打著(zhù)青春的旗號，通向夢(mèng)想的彼岸。
理想的演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是一杯熱茶，讓你感受午后的甘甜；理想是清晨第一縷的陽(yáng)光，讓你享受記憶的芬芳；理想是一葉小舟，讓你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。帶著(zhù)理想去旅行，理想還你一片蔚藍的天空。
無(wú)論你是剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)還是正值花樣年華，你都會(huì )有理想，只不過(guò)有的理想離我們很近，而有的理想離我們很遙遠而已。那么理想是什么呢？
理想是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情懷，無(wú)論自己怎么樣，都要首先先考慮國家；理想是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的一身正氣，為了國家甘愿付出生命；理想是拿破侖的理想之星永不泯滅的熱切希望，對理想的追求；理想是魯迅棄醫從文的高尚品德，為了拯救社會(huì )中的黑暗的不懈努力；理想是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”的堅定信念，為祖國能貢獻力量的追求。
縱觀(guān)古今，多少人帶著(zhù)自己的理想在奮斗！如果不是潛心于畫(huà)畫(huà)，熱衷于畫(huà)畫(huà)，怎么會(huì )出現明朝四大才子之首的唐伯虎；如果不是把一切貢獻給國家，把生死置之度外，怎么會(huì )出現林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙；如果不是歷經(jīng)千難萬(wàn)險，喜愛(ài)學(xué)習，怎么會(huì )出現神醫華佗。
歷史在變，時(shí)間在變，但是理想只有達成了才不會(huì )變。因為每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的追求。李時(shí)珍為了寫(xiě)《本草綱目》時(shí)，不惜以身犯險，自己親嘗草藥，結果身受劇毒；屈原為了國家竟然含淚跳江，你能說(shuō)這不是理想破滅的后果嗎？
跟隨理想的步伐，想必大家都知道那雙渴望知識的眼神，“希望工程”的形象代言人蘇明娟，她的眼神充滿(mǎn)感染力，你在她的眼眸中就能看到她的理想；想必大家也都知道莫言，他離我們的時(shí)代很久遠，所以應該有很多人不知道他以前經(jīng)歷了什么，他學(xué)習時(shí)正趕上 時(shí)期，最終導致他不得不輟學(xué)。他雖然在農村成長(cháng)，他雖然說(shuō)他文章很土，但他的`理想就是寫(xiě)作。
說(shuō)了這么多人的理想，其實(shí)我也有理想，雖然這個(gè)理想沒(méi)有像偉人的那么偉大，也沒(méi)有明星說(shuō)的那些高調，仿佛他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭取到一個(gè)美好的未來(lái)，一個(gè)嶄新的明天。
理想是一個(gè)永不褪色的名詞。有了理想，我們才知道活下的意義；有了理想，我們才知道我們的動(dòng)力；有了理想，我們才知道發(fā)奮圖強。帶著(zhù)理想去旅行，理想還你美好的明天。我是理想，我為自己代言。
理想的演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
這天我要演講的題目是《我的理想》。說(shuō)到理想，我相信每一個(gè)人都有一籮筐的話(huà)，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理想，我的理想是當一名記者。
20xx年春天，美軍巡航導彈和精確制導炸彈在伊拉克狂轟濫炸，同樣這一年，北京申辦奧運會(huì )取得成功。這些消息大家必須都聽(tīng)過(guò)或看過(guò)，然而，這些消息是誰(shuí)發(fā)布出來(lái)的呢?是記者!我們每一天都看報紙，看電視，聽(tīng)廣播，從這些媒體上，我們能夠了解到許多想明白的東西，如神舟六號飛船是怎樣發(fā)射和回收的，北京奧運會(huì )的準備工作進(jìn)展如何等等，這些消息都是記者給我們帶來(lái)的
鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章，記者這個(gè)職業(yè)肩負著(zhù)光榮的使命。他們揭露人世間的陰暗和丑惡，宣揚人世間的完美與善良，引導人們對一切的丑惡現象進(jìn)行批判和譴責，對真善美進(jìn)行贊美和弘揚。他們的筆調和鏡頭觸及到生活的方方面面，是我們的眼睛和耳朵，如果離開(kāi)了他們，我們便會(huì )像瞎子和聾子一樣，對世界一無(wú)所知。
可見(jiàn)，記者在我們的生活中充當著(zhù)十分重要的主角。但是當記者是很辛苦的，因為新聞每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地都在發(fā)生，工作沒(méi)有規律，為了得到一個(gè)好新聞?dòng)袝r(shí)還要冒著(zhù)生命的危險深入現場(chǎng)，哪里有新聞，哪里就有記者的身影。正因為他們有這種獻身的精神，我們才能及時(shí)地了解到世界上每一天發(fā)生的'事情。
記者的職業(yè)崇高而偉大，我們的生活都離不開(kāi)他們，這就是為什么我把當記者當作自己理想的主要原因。法國著(zhù)名作家巴爾扎克說(shuō)：沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。俄國作家列夫.托爾斯泰說(shuō)：沒(méi)有信仰的生活，無(wú)非是動(dòng)物的生活。他們說(shuō)的愿望和信仰就是我們說(shuō)的理想�？梢�(jiàn)，有沒(méi)有理想是人和動(dòng)物的根本區別，是每一個(gè)人樹(shù)立人生目標的指南針，有了這個(gè)指南針，人們的奮斗就有了方向，才會(huì )為實(shí)現這個(gè)理想而努力。
理想的演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，它就會(huì )促使人們前進(jìn)，促使人們成功。而這個(gè)過(guò)程是輝煌的。
我的理想是當一名心理醫生。
我有這個(gè)理想是因為一種感覺(jué)。當我偶然被評為“知心姐姐”以后，我仔細觀(guān)察身邊的小事，當同學(xué)之間鬧別扭時(shí)，我會(huì )想幫助他們和解。因為我喜歡那種被信任的感覺(jué)。
令我最高興的一次是為我的同學(xué)解決與老師之間的誤會(huì )。這件事沒(méi)有幾個(gè)人知道，但在我心里卻很深刻。同學(xué)惹怒了老師，老師對他說(shuō)：“讓你家長(cháng)到學(xué)校來(lái)！”他哭了，他有些害怕了。我對他說(shuō)：“你不要哭了。老師不會(huì )怪你的，你忘了嗎？老師是天下最寬容的人了！老師只是一時(shí)生氣，她很激動(dòng)。只要你和老師道歉，就可以的得到老師的'原諒。其實(shí)，本來(lái)就是你不對呀！你想過(guò)沒(méi)有，如果你是老師，正在和你的學(xué)生講話(huà)，他對的不理不睬，嘴里還‘念念有詞’，也不起立，你還會(huì )和他心平氣和的談話(huà)嗎？我相信你不會(huì )�！彼行┆q豫了，我沒(méi)有再打擾他。
在回家的路上，和我一道的同學(xué)問(wèn)我：“你就和他說(shuō)了這些？他能聽(tīng)你的嗎？”我對自己的說(shuō)服能力有信心，因為我相信，在我說(shuō)了這些之后，他應該會(huì )自己反思，自己做決定要不要去給老師道歉。我希望他會(huì )。第二天，如我所愿，他道歉了，而且和老師恢復了“友好局面”
我很高興。我喜歡“知心姐姐”這個(gè)稱(chēng)號，我喜歡被信任的感覺(jué)！我知道，作為一名心理醫生需要思維敏捷，知識淵博，邏輯周密，表達能力強�，F在，我要向著(zhù)這個(gè)方向邁進(jìn)，我要學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，為了自己的理想而奮斗！“千里之行，始于足下”，我要把自己做的每一件事都與理想掛起鉤來(lái)，一步一個(gè)腳印地向理想的實(shí)現邁進(jìn)，不斷追去人生的最高境界！
理想的演講稿 12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天榮幸之至，作為我們學(xué)校的教師在這里發(fā)表這一篇演講。進(jìn)入學(xué)校之后，我對自己的定義就更加寬廣了一些，我不再只將自己定義為一個(gè)女人、一個(gè)母親，也將自己定義為一個(gè)文化的傳承者，社會(huì )的助推者，以及教育的執行者。在這份事業(yè)中，我們的身份上多了很多的名詞，同時(shí)我們也承載了很多的重量，不管如何，我想我們每一位教師對于自己的職業(yè)來(lái)說(shuō)，都應該有一份追求和理想，這才是維持我們源源不絕動(dòng)力的源頭。
我的職業(yè)理想其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是做好教師這份工作，其次是不斷提升自己，爭取能夠在有生之年拿到教育上最高的榮耀，建立自己的.勛章。以前我在大學(xué)的時(shí)候就有了這個(gè)念頭，我想成為一名教師，并且以給他人帶來(lái)更好的影響為基礎，不斷去挖掘自己，貢獻這一份價(jià)值。后來(lái)我成功走上了教育事業(yè)之后，我發(fā)現其實(shí)作為一名教師，不應該只在影響上去費力和努力，更是應該為了更大的目標而去奮斗！
從事教育事業(yè)已經(jīng)很多年了，這些年來(lái)經(jīng)歷了不少的事情，摔過(guò)跤，也拿過(guò)沉甸甸的榮譽(yù)。但是走到現在，我發(fā)現自己的職業(yè)理想一直都沒(méi)有改變，我就是想做這份工作，我就是想像一顆蠟燭一樣，一點(diǎn)點(diǎn)去燃燒，發(fā)著(zhù)光，給更多的人帶來(lái)希望，給更多的人帶來(lái)勇氣和決心�；蛟S我說(shuō)的可能縹緲了一些，但其實(shí)教育的本質(zhì)就是這樣，只要真正燃燒了自己，才有可能去實(shí)現更好的一個(gè)將來(lái)，不管是為了自己的學(xué)生，還是說(shuō)為了自己的發(fā)展。都應該有這樣的一種奉獻精神。
我的理想就像是雨天里的一把傘，它讓我在這條本就充滿(mǎn)了鮮花的路上不著(zhù)急，一步一個(gè)腳印去走好，去前行�；蛟S對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這份職業(yè)都是有著(zhù)非常重要的意義的。我想，我會(huì )在未來(lái)的每一刻都提醒自己，要永遠對教育事業(yè)保持熱情，保持希望，充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)勇氣，理想雖然平凡，但是能夠堅持平凡絕對是一件出眾的事情，這也便是我們理想真正的意義。有了堅持，這一切才有了最初的味道，才有了永恒的意義。
理想的演講稿 13
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
理想，多么完美的字眼，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，而我的理想是當一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，為科學(xué)獻身就是為祖國效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì )被社會(huì )所淘汰嗎？不是的。
當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì )覺(jué)得“不一樣尋�！钡氖挛锟倳�(huì )引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的'商家便會(huì )絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閑設計。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規律所淘汰。但是在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng )新，使科學(xué)在世界上的地位永遠不可動(dòng)搖。
我們能夠清楚的看出，導致人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng )新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎科學(xué)的重要突破�？茖W(xué)家對于生命的探索則導致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)現和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng )新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO，這些從小就深深吸引著(zhù)我的問(wèn)好，迫使著(zhù)具有強烈好奇心的我張大后去探索它們。
總之，人類(lèi)的探索是沒(méi)有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著(zhù)未來(lái)的我們去完成。所以，我們此刻就應努力學(xué)習，打好堅實(shí)的基礎，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準備！
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現理想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想必須能夠實(shí)現的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)理想的彼岸飛去。謝謝大家！
理想的演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
如今我們已步入了繁忙的高中生活。人們常說(shuō)：“激揚青春，成就理想�！�
那青春是什么呢?青春，充滿(mǎn)著(zhù)活力與希望。那生機勃勃的綠色成為青春的代名詞，青春如初生太陽(yáng)。青春是美好的，是應該奮斗的時(shí)期。在這美好的時(shí)期中，我們更應樹(shù)立遠大理想。
為什么要樹(shù)立遠大理想?理想作為奮斗的持續動(dòng)力，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：人如果沒(méi)有理想，那和咸魚(yú)有什么區別呢?理想如海上的一艘船，沒(méi)有動(dòng)力何以讓其前行，何以讓其抵達成功的彼岸。五四愛(ài)國青年們，若不是有振興中華的偉大理想，那何來(lái)的'五四愛(ài)國運動(dòng)呢?
在如今的高中生活，理想乃水之源，木之根。
那該如何樹(shù)立自己的理想呢?理想是要切實(shí)際的夢(mèng)想。樹(shù)立理想，應從實(shí)際出發(fā)，從自身情況出發(fā)，定一個(gè)長(cháng)遠目標，也得有階段性目標。大海是由一條條江河匯聚而成的，大樹(shù)是由一條條須根汲取營(yíng)養而長(cháng)成的。大的目標也得靠一個(gè)個(gè)小目標日積月累而實(shí)現的。對自己的目標、理想的樹(shù)立，也不可一觸而及，這樣的目標，理想也沒(méi)有意義。
有了自己的理想后，如何實(shí)現呢?天才是靠99%的汗水而成就的，而理想的實(shí)現也離不開(kāi)99%的努力。古往今來(lái)，任何一個(gè)有作為的人，不都是用努力換來(lái)的嗎?中國紅軍，不以自己鮮血造就了一輪?wèn)|方太陽(yáng)?實(shí)現理想的路必定是曲折的，馬云，在演繹他自己的精彩人生，實(shí)現理想時(shí)，不也付出了許多嗎?考上好的大學(xué)的人，也不付出了許多，也舍掉了許多，我們不能只看到他光輝的一面，而忽略了背后的努力。
“一朝磨劍無(wú)人知，一劍問(wèn)朝震天下”實(shí)現理想的路如一張心電圖，跌宕起伏，誰(shuí)也不知所面臨的困難還有多少，但記住，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
激揚青春，當樹(shù)立理想，勇敢追夢(mèng)，努力實(shí)現。精彩與墜落便在一念之間，望我們不負青春，創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。
理想的演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
沒(méi)有人不向往美好的生活，然而社會(huì )的現實(shí)，現實(shí)的變故，不得不讓你變成了生活的奴隸，他就像枷鎖般牢靠的緊鎖著(zhù)你！讓你無(wú)法脫離枷鎖的束縛，苦、累、煩…緊緊纏繞著(zhù)你！你只能任憑他的折磨，就像狗皮膏藥一樣永遠擺脫不得。
我一直相信上天對待世間萬(wàn)物，人人平等，相輔相成，然而當人到了人世間的那一刻起，就已經(jīng)開(kāi)始變得不平等，不公平。什么原因？背景！是的'，背景，這里的背景相比每個(gè)人都不難理解到。
其實(shí)每個(gè)人，哪怕是乞丐都有自己的夢(mèng)想，自己的目標，然而不是有夢(mèng)想就一定能實(shí)現。我想：夢(mèng)想的順利實(shí)現離不開(kāi)古人所說(shuō)的天時(shí)、地利、人和！然而，真正具備這三要素的人有幾？百分之一、千分之一還是萬(wàn)分之一？我想說(shuō)不定是十萬(wàn)分之一，大家都知道二八原理！朱門(mén)酒肉臭、路有凍死骨！我想不管是在古代時(shí)有發(fā)生，其實(shí)在現代依然行的通！而且這種想象時(shí)有發(fā)生，難道不是嗎？每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是很多人或者說(shuō)是大部分人的夢(mèng)想都會(huì )因為xx原因而破滅！從此沮喪，行尸走肉，得過(guò)且過(guò)！不難想象這反應什么問(wèn)題！我也有自己的理想，也曾經(jīng)沮喪過(guò)，逃避過(guò)，放棄過(guò)，抱怨過(guò)…...
然而現實(shí)是不容你逃避的，記得之前的一位老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，而且這么多年了，這句話(huà)卻依然清清晰晰的刻在我的心中，永遠的指引著(zhù)我，激勵著(zhù)我！那就是：“抱怨只會(huì )帶來(lái)更多的抱怨，關(guān)鍵還是在于自己的心態(tài)”說(shuō)的對極了，看完后，你可以好好品品它所蘊藏的真正含義！經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，我的理想卻從來(lái)都不曾破滅，或許你會(huì )說(shuō)我不現實(shí)，是的，我也這么想過(guò)！但是如何把不現實(shí)變成現實(shí)，這期間要經(jīng)歷的苦澀就大不可說(shuō)！或許在別人看來(lái)這是窮骨氣，然而就是這份窮骨氣才會(huì )激勵我的前進(jìn)步伐！我們是可憐的一代，艱難的一代，但是我們有堅韌的意志，堅強的信心，永不服輸的決心，所以只要有夢(mèng)想，有向往夢(mèng)想的動(dòng)力，我們就一定能得到輝煌的成就。
理想的演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。你只有去堅持你的理想，才不會(huì )在這生活的海洋中失去方向。我認為，我們每個(gè)人都應該擁有自己的理想。
何塞·黎薩爾曾說(shuō)過(guò)“如果不獻身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的�！痹谖铱磥�(lái)，亦是如此。理想賦予了生命意義，或者說(shuō)，生命的意義在于理想我們不能只在視頻上，電影里去看別人的幸福生活。為什么我們一定做那在陰暗的`角落里，觀(guān)望別人快樂(lè )生活呢。這真的沒(méi)有意思，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。這只是他們的生活，我們的生活掌握在我們手中。我們也有理想，我們也想過(guò)上幸福的生活。為什么我們就不能向他們那樣，為自己設立一個(gè)目標，然后為之努力，進(jìn)而去實(shí)現它，實(shí)現理想。
理想對于一個(gè)人起著(zhù)決定性的作用，可以說(shuō)，一個(gè)人未來(lái)與他的理想有直接聯(lián)系。講個(gè)故事吧。唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！這足以證明理想的重要。
當然，我也有理想，是成為一名科學(xué)家，為國家做點(diǎn)事。但對于現在的我只是在癡人說(shuō)夢(mèng)，我的努力還遠遠不夠，僅僅是為了學(xué)習而學(xué)習。雖有理想但僅僅是紙上談兵，所以接下來(lái)的學(xué)習生活中我要更加努力，付出的要比以前更多！
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！币欢ㄒ欣硐�，雖然過(guò)程很苦，但苦盡甘來(lái)。只要堅持自己的理想，為之付出努力。我相信，大家一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的！
我的演講結束，謝謝大家！
理想的演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
每個(gè)人都有不同的理想，只有朝著(zhù)自己向往的目標發(fā)展，不斷地努力，才能找到自己的出路，才可能實(shí)現自身的價(jià)值。
我的理想是長(cháng)大后做一名工商局長(cháng)或環(huán)保專(zhuān)家，為什么我會(huì )有這樣的理想呢?這還和我們的'生活有著(zhù)密切的聯(lián)系呢!
現在到處是假冒偽劣商品。前一段時(shí)間，我聽(tīng)說(shuō)奶粉廠(chǎng)倒閉了;大白兔奶糖里也檢測出有害物質(zhì);聽(tīng)爸爸說(shuō)做一杯橙汁需要好幾個(gè)橙子，而有些廠(chǎng)家一個(gè)橙子要做好幾杯橙汁，這樣的例子比比皆是。
最令人頭痛的就是過(guò)度包裝，老師給我們講過(guò)：包裝盒的體積與商品本身的體積差60%，這樣做不僅浪費了的寶貴的資源，又增加了垃圾量，而且還增加了消費者的負擔。我說(shuō)為什么媽媽給我買(mǎi)我零食，看似很大的塑料袋，其實(shí)里面的東西只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
最令我苦惱的就是假冒偽劣的學(xué)習用品，學(xué)習用品是每個(gè)學(xué)生的必須品，我寫(xiě)作業(yè)習慣用圓珠筆，常常因為筆的問(wèn)題讓我寫(xiě)的字不清楚，而且越不清楚我用的力就越大，所以寫(xiě)的字看上去很不整齊，常常受到老師和家長(cháng)的批評，全都是那些貪財的人害了我。
為什么我長(cháng)大后想當環(huán)保專(zhuān)家呢?綜觀(guān)當今世界，水災、旱災、地震災害的頻繁襲擊，已讓人真真切切地品嘗到了“溫室效應”的惡果。為什么會(huì )有這樣的現象呢?這是人類(lèi)大量排放溫室氣體，過(guò)度消耗能源等一系列問(wèn)題所致。
要知道世界上每秒都會(huì )有5100平方米的天然林消失，沙漠化面積不斷擴大，目前，沙漠化土地已占全球陸地面積的四分之一左右。
我生活的地方是“煤鄉之地”，工業(yè)非常發(fā)達，再加上人們不注意保護環(huán)境，導致大氣污染、水污染等等，在這樣的環(huán)境下，人們的免疫力低下，所以人們經(jīng)常生病。
現在，垃圾多的根本沒(méi)法處理，所以常用的方法是填埋，就是把垃圾填埋到地下，如果經(jīng)常下雨，還會(huì )污染地下水源。
如果我當了環(huán)保專(zhuān)家，就一定會(huì )處理這一系列的問(wèn)題，讓我們生存的家園——地球變得更加美好。
我的理想與我們的生活息息相關(guān)，無(wú)論有什么樣的理想，只有實(shí)現了，才會(huì )使我們的生活變得更加多姿多彩。
理想的演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
追述理想，展望未來(lái)理想是人生的奮斗目標，是人們對未來(lái)的一種合理的想象。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，理想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。因此我們每個(gè)人都需要有自己的理想。下面來(lái)談?wù)勎业睦硐耄?/p>
記得在小學(xué)的時(shí)候，作文里經(jīng)常寫(xiě)到我的理想是當一名老師。當時(shí)老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫(huà)面，他們有我們學(xué)不完的本領(lǐng)，什么都難不倒他們。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和見(jiàn)識的'增多，我開(kāi)始明白教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。而且在我的生命中出現了另一個(gè)詞眼——特殊教育。它是一種對有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對社會(huì )的適應存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責任重大！
當然有人會(huì )說(shuō)，我現在從事的是幼教工作，可能與這個(gè)理想不符，其實(shí)不然，在現實(shí)中，人們一般認為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽(tīng)力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實(shí)際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學(xué)習障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧�，F在接觸最多的是單親家庭的孩子和學(xué)習障礙的孩子，他們在心理上或多或少會(huì )跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師給予特殊的關(guān)愛(ài)與教育。這對于我們每個(gè)普通教育老師也是一項責任。
當一名老師很容易，但當一名優(yōu)秀的老師卻具有挑戰性。當前為了實(shí)現這一理想，我將從以下幾個(gè)方面去努力：
一，研讀幼教方面的理論知識，努力將特殊教育與之結合，真正將理論知識與實(shí)踐相結合。
二、練習基本功，彌補技能方面的不足。
三、與家長(cháng)建立和諧互助的關(guān)系，實(shí)現家園共育。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話(huà)“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
理想的演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
還記得小時(shí)候，年輕漂亮，和藹可親的啟蒙老師是我們全班同學(xué)心目中的偶像，時(shí)時(shí)處處我們都會(huì )以崇拜的目光追隨著(zhù)她。那時(shí)我就對自己說(shuō)，長(cháng)大后我也要當一名老師，一名讓學(xué)生崇拜的老師。中學(xué)時(shí)代，更多的老師一他們的言行堅定了我的這一想法:語(yǔ)文老師的誨人不倦，數學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語(yǔ)老師的平易近人。于是懷揣著(zhù)“做一名教師”的信念，在人生的第一個(gè)十字路口，我作出了自己的選擇，回到母校作一名老師。從此三尺講臺就成了我放飛理想的地方。
剛開(kāi)始是擔任職教班的教學(xué)工作。面對一個(gè)個(gè)年齡比我小不了多少的學(xué)生以及時(shí)不時(shí)的一些惡作劇，我顯得手足無(wú)措，不知該怎么做才能得到他們的認可。還是學(xué)校里的一些老教師幫了忙，他們紛紛向我傳授秘訣，指點(diǎn)迷津“你和學(xué)生之間年齡差距小，這是優(yōu)勢，你可以在課后走進(jìn)學(xué)生中間，多與他們談心，交朋友�！币灿欣蠋熣f(shuō)“要做一名讓學(xué)生信服，認可的老師，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要有愛(ài)心和責任心”。就這樣，我開(kāi)始在教學(xué)上勤勤懇懇，對學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，憑著(zhù)一股對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的責任感，最終較為圓滿(mǎn)的完成了職教的'教學(xué)工作，也贏(yíng)得了學(xué)生的喜歡。
一晃十來(lái)年過(guò)去了，我也由一個(gè)初出茅廬的年輕教師變成了有一定教學(xué)經(jīng)驗的老教師。這期間有苦有樂(lè )，有失落也有欣慰。同時(shí)，我也對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認識。 教師是平凡的，不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣(mài)商品，收獲金錢(qián)；不像科學(xué)家，能創(chuàng )造出驚人的杰作；不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著(zhù)自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的希望。教師不只有“桃李滿(mǎn)天下”的精彩，也有“化作春泥更護花”的奉獻；不只有“人類(lèi)靈魂工程師”的贊譽(yù)，更要有“春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲”的情懷。
最后請讓我以一則學(xué)生寫(xiě)給老師的短信來(lái)結束今天的演講“一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。經(jīng)歷了風(fēng)雨才知您的可貴，經(jīng)歷了成功才知您的偉大。謝謝老師，因為一路有您！
理想的演講稿 20
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
很高興能與大家相聚在國旗下。
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著(zhù)你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn);是理想，指引著(zhù)你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向;有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：1歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手;2歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美;3歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家;4歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的理想呢?
好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就�！辈诲e，要實(shí)現自己的'理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對論的理論基礎，而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗過(guò)16多種礦物和6多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成1多萬(wàn)字的巨著(zhù)《本草綱目》。
才能來(lái)自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會(huì )的.。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我?jiàn)^發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習計劃，做了大量的課外練習，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績(jì)。
天上不會(huì )掉餡餅，世上沒(méi)有免費的午餐。因此，我們應該從現在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，因為，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想，并且為之不斷努力，才會(huì )擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
理想的演講稿 21
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是實(shí)驗小學(xué)！xx班的李xx，今天很榮幸站在這個(gè)平臺上，我的演講題目是“懷抱遠大理想，照亮平凡生活”。
有多少次，我父親和我討論了生活的理想，但我一直很困惑。我曾經(jīng)無(wú)數次幻想成為一名偉大的科學(xué)家，因為我認為科學(xué)家象征著(zhù)無(wú)限的智慧和無(wú)與倫比的智慧。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我希望成為一名既聰明又勇敢的宇航員，因為成為一名宇航員可以幫助我實(shí)現飛行的夢(mèng)想，在廣闊的空間里快樂(lè )地旅行，探索宇宙的奧秘。
現在我長(cháng)大了，我的理想也越來(lái)越清晰了。對于生活，每個(gè)人都有不同的追求，理想不一定偉大，但必須現實(shí)。希望今后能在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，盡力回報對我寄予厚望的'父母和親愛(ài)的老師；未來(lái)，我希望成為一名對社會(huì )有用的優(yōu)秀人才，為社會(huì )貢獻力量和智慧，與人和諧相處，受到廣泛尊重。這就是我的理想，平凡如砂石，但幾年后，它可能會(huì )閃閃發(fā)光，成為一顆閃亮的珍珠。
理想是人生道路上永遠在前面的指路燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有勇氣奮斗。不管風(fēng)雨有多大，我們都擋不住前進(jìn)的步伐；點(diǎn)燃理想之燈，我們就會(huì )明確未來(lái)的目標。在漫長(cháng)的人生旅途中，我們永遠不會(huì )偏離奮斗的方向。
理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力！有了堅定的理想，我們將以驚人的毅力和不懈的努力成就事業(yè)，創(chuàng )造奇跡！古今中外無(wú)數英雄偉人之所以能在困難條件下取得巨大成就，是因為他們有著(zhù)崇高的理想，永不放棄。因此，他們有毅力、克服困難的動(dòng)力和壯麗的歷史畫(huà)卷！
x年輕人雄心勃勃，英雄主義，“男兒決心出鄉，學(xué)不成名，誓不還”，28歲時(shí)以世界為己任，敢問(wèn)浩瀚的大地，“誰(shuí)主起起落落？”“；周恩來(lái)是一個(gè)家庭，雄心勃勃的超人，關(guān)心祖國，關(guān)注未來(lái)，“為中國之崛起而學(xué)習”已經(jīng)成為一種穿越時(shí)空的偉大精神；范仲淹擔心國家和人民，深?lèi)?ài)國主義，用一生的精力寫(xiě)“先擔心世界，后享受世界”；蘇武牧羊，19年，明亮的兒童臉沒(méi)有改變初衷……歷代偉人為我們樹(shù)立遠大理想樹(shù)立了榜樣，鼓勵我們努力實(shí)現自己的理想。只有奮斗，理想之燈才能輻射出絢麗迷人的色彩；只有努力工作，理想之燈才能照亮我們的生活，我們平凡的生活才會(huì )因為理想而變得不平凡。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應該有自己的理想。為了美好的未來(lái)和祖國的明天，在未來(lái)，我將努力學(xué)習，努力學(xué)習，努力實(shí)現我的理想！
親愛(ài)的老師們，全體同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！立足現實(shí)，揚帆遠航，懷抱遠大理想，照亮平凡生活！
謝謝大家！
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