【實(shí)用】主持人演講稿集錦5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的主持人演講稿5篇，歡迎大家分享。
主持人演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，大家用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中抽出時(shí)間參加我們數控一班的畢業(yè)聚餐的老師們。出席今天畢業(yè)聚餐的老師有：機電與汽車(chē)工程學(xué)院主任（。。。）輔導員（黃慧萍老師 樂(lè )繼英老師 王飛樂(lè )老師） 科任老師（李桂娟老師 成恒平老師 牟乾志老師 徐志斌老師 宋剛強老師 黃綿老師） 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
斗轉星移，日月如梭，三年彈指一揮。今宵我們又歡聚一堂，即使今宵的聚首是為了離別。請數控一班全體同學(xué)起立，向細心培養教育我們的恩師們表示最真誠的感謝和最誠摯的祝福。（老師辛苦了）
那么今天，離別在即，我們請老師們給我們些離別寄語(yǔ)好嗎？
�。俏覀兿扔姓堉魅螢槲覀儼l(fā)言。。。
同學(xué)們，我們有請與咱們相處了近三年時(shí)間，大家的好朋友成恒平老師發(fā)言，大家掌聲響起。。。。。。
接下來(lái)我們歡迎黃綿老師發(fā)言。。。。。。
下面這位老師，在當時(shí)給我們講了很多很多做人做事的道理，大家可能猜到是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，就是我們和藹可親的宋剛強老師，我們有請宋剛強老師發(fā)言。。。。。。 說(shuō)到李桂娟老師，大家印象最深的就是她用她那甜美的聲音告訴我們：上課了，大家把手機收起來(lái)！我們請李桂娟老師為我們說(shuō)些話(huà)怎樣。。。。。。
我想問(wèn)問(wèn)大家，哪位老師最?lèi)?ài)上課提問(wèn)我們問(wèn)題呢？對了，我們請牟乾志老師給我們說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。。。。。。
同學(xué)們，一看到徐志斌老師，我就覺(jué)得有太多太多的愧疚，我想多數人都有這種想法，那么，我們就再一次請他為我們上一課吧。。。。。
知道我們大一的輔導員是誰(shuí)嗎，是呀，也許她是我們最不像輔導員的輔導員了，她的真心有目共睹。對吧！那為什么大家掌聲不響起來(lái)呢。。。。。。
有這么一位輔導員，或許大伙一開(kāi)始覺(jué)得他很羅嗦，但是當他離開(kāi)了華天，離開(kāi)我們的時(shí)候，我們又覺(jué)得很不舍得，接下來(lái)，我們有請王導。。。。。。 黃導，作為我們現在的輔導員，你為我們付出了很多很多汗水，你也默默承受了我們許許多多的抱怨，作為數控一班的班長(cháng)，我應該向你深深地鞠一躬，老師您辛苦了！我想，大家也已經(jīng)迫不及待地想請您上臺了。。。。。。
今晚，就現在，老師們送上了許許多多對我們的臨別祝福，讓我們感觸深刻呀！其實(shí)還有很多老師因為種種的原因不能來(lái)參加這次的聚會(huì )，但是給我發(fā)來(lái)了寄語(yǔ)。我想，正因為有了我們這些敬愛(ài)的老師，才有我們今天的成就。）
謝謝老師們對我們的祝福，那么在這里我們也祝愿老師身體健康、工作順利！ 三年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，從剛剛入學(xué)到三個(gè)春秋后的今天，從一個(gè)個(gè)對課本知識充滿(mǎn)向往的新生，到一名合格的畢業(yè)生，生活、學(xué)習中的點(diǎn)滴無(wú)不凝聚了主任，各位輔導員和老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識、嚴謹的態(tài)度；是你們讓我們感受到了實(shí)踐的艱辛和成功的喜悅；我們成熟了，因此我們要感謝華天，感謝機電與汽車(chē)工程學(xué)院的全體老師，在臨別之際，我再次代表大家向全體老師真心的道一句：謝謝你們，老師，您辛苦了。
當行囊再次的背起，卻發(fā)現就要離開(kāi)；當不經(jīng)意間轉身的回眸一瞥，竟已經(jīng)成為了永遠。情雖難舍，人更難留，一朝話(huà)別，各奔東西。是否再次的想起，當年花樣年華，踟躇滿(mǎn)志地踏進(jìn)華天的大門(mén)；而今也是花樣年華，卻不得不揮手告別大學(xué)的生涯。過(guò)去的事情就如夢(mèng)幻，夢(mèng)醒時(shí)分已是三年。
還清晰記得第一次站在華天大門(mén)的那個(gè)瞬間，帶著(zhù)未脫的稚氣和對神秘未來(lái)的無(wú)限憧憬，我們開(kāi)啟了通向光輝燦爛的大門(mén)。轉眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉過(guò)，我們的回憶中多了值得一輩子品味的東西。在這里度過(guò)的三年，是我們學(xué)習知識的三年，是我們揮灑青春的三年，是我們邁步成長(cháng)的三年，是我們人生中最寶貴的三年。這一段的青春歲月無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們一定還記得剛入學(xué)時(shí)的那份悸動(dòng)與彷徨；一定還記得那段揮灑汗水、灼傷皮膚的軍訓歲月；一定還記得老師們答疑解惑；一定還記得在教室、實(shí)訓室、圖書(shū)館你我一起聽(tīng)課、看書(shū)、實(shí)訓、閑聊的身影；一定還記得每次完成作業(yè)考完試時(shí)那份激動(dòng)與興奮；一定記得班級運動(dòng)會(huì )時(shí)的精彩與搞笑??太多太多的情景值得我們去回憶。這樣的三年里，我們學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了競爭與合作；學(xué)會(huì )了豐富與凝練；學(xué)會(huì )了理解與寬容；學(xué)會(huì )了如何定下目標，一步步實(shí)現；也學(xué)會(huì )了如何不斷超越自我。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個(gè)人心底最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
現在，我們即將離開(kāi)，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中。
讓我們用力擁抱同寢室的兄弟姐妹們，擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢！
讓我們對曾經(jīng)起過(guò)爭執沖突的人說(shuō)聲“對不起”，不再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。
讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習和生活。
也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！ 面對恩師 ，我們把想說(shuō)的話(huà)總結為8個(gè)字：一日為師，終生難忘。面對同窗學(xué)友，我們的情感也用8個(gè)字來(lái)表達：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè )章，可
以有抒情的小調。在以后漫長(cháng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生也美麗！
此時(shí)此刻，我知道文濤很想用一首歌來(lái)表達我們現在的心情，接下來(lái)，有請范文濤帶來(lái)一首《王妃》給在座，掌聲��！
同學(xué)們，珍惜最后這一次在校期間的聚餐吧，老師們，從現在開(kāi)始，就讓我們暢飲暢談吧！請示一下老師，我們可以開(kāi)吃了嗎？（可以）好的，服務(wù)員，我們可以上菜了，于此同時(shí)H201的兄弟們將為我們帶來(lái)一首歌《奔跑》！請！
主持人演講稿 篇2
為活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，展現學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現自我的舞臺，土木系學(xué)生會(huì )特舉行“挑戰杯”辯論賽�！疤魬鸨鞭q論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個(gè)有著(zhù)廣泛同學(xué)基礎的學(xué)校文化活動(dòng)，更是一個(gè)展現當代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺。
辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，可以使他們更好地融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辨能力，培養創(chuàng )新精神，使同學(xué)之間互動(dòng)。
那就讓我們在冷靜沉著(zhù)的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話(huà)題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著(zhù)熱情的節奏，讓激情里跳躍著(zhù)理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開(kāi)得火紅，土木之辯，給一個(gè)展現自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。
本場(chǎng)比賽的辯題是
首先讓我來(lái)介紹正方辯友,正方所持立場(chǎng)是,接下來(lái)讓我們認識一下反方辯友反方所持立場(chǎng)是
參加此次辯論賽的評委有
謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學(xué)及各位學(xué)校領(lǐng)導對此次大賽的大力支持。
接下來(lái)我來(lái)介紹一下比賽規則
比賽分值分為兩部分總分300分
第一部分辯論階段評分總分200分
首先是開(kāi)篇立論，分值30分
正方一辯二分三十秒
反方一辯二分三十秒
其次是攻辯，分值40分
在攻辯比賽進(jìn)行中，
質(zhì)詢(xún)者控制質(zhì)詢(xún)時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題，并可隨時(shí)停止被質(zhì)詢(xún)者之回答
公辯時(shí)間內，質(zhì)詢(xún)者因詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢(xún)所獲得直接進(jìn)行引申，否則視為違規
質(zhì)詢(xún)者進(jìn)行自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯這有權要求其停止
答辯者應回答質(zhì)詢(xún)者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢(xún)者得說(shuō)明理由，拒絕回答
答辯者可以要求質(zhì)詢(xún)者重述啟質(zhì)詢(xún)，但不得惡意為之，否則視為違規
答辯者不得對質(zhì)詢(xún)者提出詢(xún)問(wèn)，否則視為違規
答辯者提出反質(zhì)詢(xún)時(shí)，質(zhì)詢(xún)者得要求其停止，并拒絕回答
其中
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
下面是攻辯小結，分值30分
正方一辯攻辯小結一分三十秒
反方一辯攻辯小結一分三十秒
接下來(lái)就是最激烈的自由辯論了，分值70分
雙方各累計時(shí)間四分鐘
自由辯論必須交替進(jìn)行，當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間時(shí)間用完為止
當一隊的發(fā)言時(shí)間剩三十秒時(shí)會(huì )有一次笛聲提示，時(shí)間用完時(shí)會(huì )有兩次
如果一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的辯手可繼續發(fā)言，直至時(shí)間用完為止
最后由兩隊第四辯手進(jìn)行總結陳詞，分值30分
反方四辯三分鐘
正方四辯三分鐘
第二部分綜合印象分分值100分其中語(yǔ)言分度50分，團體配合臨場(chǎng)反應50分
下面我宣布今天的比賽正式開(kāi)始
第一項：開(kāi)篇立論，先由正方一辯立論，時(shí)間二分三十秒同樣，請反方一辯立論，時(shí)間二分三十秒
請評委打分我們進(jìn)入下一項
第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒最后請雙方一辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間各一分三十秒，首先有請正方一辯接下來(lái)是反方一辯
接下來(lái)就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時(shí)間四分鐘，先由正方辯手開(kāi)始
最后由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進(jìn)行總結陳辭，時(shí)間三分鐘，接下來(lái)由正方四辯進(jìn)行總結陳辭同樣，時(shí)間也是三分鐘
謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的.每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進(jìn)行評議并由請評委代表對今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評
我宣布本場(chǎng)比賽的分數分別為正方反方今天比賽的獲勝方為本場(chǎng)比賽最佳辯手是
祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒(méi)有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習和生活中取得更輝煌的成績(jì)
我宣布今天的比賽到此結束
主持人演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
xx中學(xué)20xx年運動(dòng)會(huì )，歷經(jīng)一個(gè)多月的認真籌劃、積極準備，前期工作已經(jīng)順利完成，相信同學(xué)們將以“文明、友誼、拼搏、向上”為宗旨，以“參與第一、健康第一、團結第一、友誼第一”為比賽標準，充分展示我校拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
這次運動(dòng)會(huì )有田徑，鉛球，跳高，跳遠等項目，運動(dòng)員們熱血沸騰、豪情萬(wàn)丈。
希望每位運動(dòng)員精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，拼出成績(jì)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規范參賽。賽前作好準備活動(dòng)，賽中遵守各項規則，服從裁判。參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個(gè)運動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jì)如何，我們將為每一位在賽場(chǎng)上拼搏的運動(dòng)員加油助威。
我們帶著(zhù)永不言敗的執著(zhù)，
我們帶著(zhù)自強不息的誓言。
我們同心協(xié)力，為美好的未來(lái)打拼；
我們現在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
現在，就讓我們以最熱烈的掌聲拉開(kāi)xx中學(xué)20xx年運動(dòng)會(huì )的正式開(kāi)始！
主持人演講稿 篇4
xx年六一兒童節主持人演講稿：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：六一國際兒童節，
乙：是我們自己的節日。
甲：六一的鼓點(diǎn)很輕快，
乙：六一的號聲特豪邁，
甲：六一的歌兒好動(dòng)聽(tīng)，
乙：六一的慶祝最開(kāi)懷。
甲：有人把我們比作未來(lái)的雛鷹，
乙：有人把我們比作祖國的花朵，
合：在這“六一”的節日里，讓我們盡情的歌唱，盡情的舞蹈， 甲：今天的“六一”與眾不同
乙：因為我們還迎來(lái)了上海世博會(huì )
合：現在我宣布“迎六一，慶世博”主題活動(dòng)現在開(kāi)始 乙：請校長(cháng)致詞，大家掌聲歡迎
......
甲： 悅耳的歌聲,唱響歡樂(lè )的主題. 乙： 歡樂(lè )的歌曲,歌唱未來(lái)的旋律. 甲：跳躍的音符劃出一圈一圈漣漪
乙：粉紅的歌聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落 甲：讓我們揚起心的風(fēng)帆
乙：為我們的母校添上絢爛的一筆 合：到此結束。請各班按秩序回教室
主持人演講稿 篇5
親愛(ài)的各位評委老師、各位同學(xué)大家晚上好！
今晚很高興我能來(lái)參加學(xué)校的主持人大賽，這次大賽不僅是一個(gè)展現自我的機會(huì )，更是挑戰自我的絕好時(shí)機，我是來(lái)自12高技計算機的劉偉，我相信自己，相信自己的能力，更相信自己的實(shí)力。下面我給大家演講的主題是《甘于奉獻，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有的熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞這一段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家。最后，我給大家帶來(lái)我的才藝表演，希望可以給大家帶來(lái)歡樂(lè )，有請音樂(lè )。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我。
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)著(zhù)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)。等待游戲的童年
風(fēng)繼續吹，不忍遠離，心里極渴望，希望留下伴著(zhù)你。風(fēng)繼續吹，不忍遠離，心里也有淚，不愿流淚望著(zhù)你，
無(wú)所謂，誰(shuí)會(huì )愛(ài)上誰(shuí)，無(wú)所謂，誰(shuí)讓誰(shuí)憔悴，有過(guò)的幸福，是短暫的美 幸福過(guò)后，再回來(lái)受罪。
劍門(mén)關(guān)，是你對我深深的思念，馬嵬坡下愿為真愛(ài)魂斷紅顏，愛(ài)恨就在一瞬間，舉杯對月情似天，愛(ài)恨兩茫茫，問(wèn)君何時(shí)戀，菊花臺倒影明月，誰(shuí)知吾愛(ài)心中寒，醉在君王懷，夢(mèng)回大唐愛(ài)。
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