關(guān)于學(xué)生國旗下的演講稿集合7篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生國旗下的演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生國旗下的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
90后，同學(xué)們，每次我看到這個(gè)詞的時(shí)候，總是不由自主的想到了腦殘、不負責任、不懂禮貌、叛逆、沒(méi)有有愛(ài)心這些詞，讓我們捫心自問(wèn)，到底是什么原因，人們早已將這些詞與90后劃上了等號？是什么原因，使得90后遭受如此的待遇？不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的，我們才是這些名詞后面的始作俑者，我是90后演講稿：拋掉惡習，做時(shí)代驕傲的90后。
90后的我們是幸福的一代，有著(zhù)安閑舒適的生活，從小，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的，所以我們成了家庭當中的小公主與小皇帝，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子。在這樣的舒適環(huán)境中，我們漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)游中毫無(wú)顧忌的廝殺掠奪，忘了媽媽在家等我們回家吃飯，忘記了有一大批作業(yè)沒(méi)有完成，更忘記了考試有過(guò)不及格。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣了這種生活，過(guò)得很自在，但是我們卻仿佛成了這個(gè)社會(huì )的蛀蟲(chóng)，沒(méi)有責任感，思想過(guò)早成熟，總是沉浸在動(dòng)漫，網(wǎng)路，言情，游戲當中，總是很自私，甚至霸道，作文素材《我是90后演講稿：拋掉惡習，做時(shí)代驕傲的90后。
我為此感到悲哀與難過(guò)，同學(xué)們，你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下，你們想當寄生蟲(chóng)嗎？想被人們稱(chēng)為腦殘嗎？想被社會(huì )淘汰嗎？不，你們肯定不，那么就由今天開(kāi)始，讓我們拋掉惡習，做時(shí)代驕傲的90后吧！
“少年強則中國強”，這是時(shí)代的呼喚，也是社會(huì )的必然。90后的我們正是處于少年時(shí)期，有著(zhù)蓬勃的朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)奮力向上的力量，我們憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，我們會(huì )為著(zhù)自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著(zhù)陽(yáng)光，向往著(zhù)快樂(lè )，我們有獨立的想法，我們并非放任不羈，我們只是敢想敢做。我們自信，積極向上，不迷信權威。我們能用自己的努力，證明：我能行！
各位小皇帝小公主們，證明自己吧，不需要我們有多么豪邁的語(yǔ)言與多么壯烈的行動(dòng)，只需要從身邊的小事做起，那么講文明懂禮貌是我們必須的選擇。做一名文明禮貌的90后，要做到不講臟話(huà)與粗話(huà)，自覺(jué)遵守校規校紀，愛(ài)護校園環(huán)境，不隨地吐痰仍垃圾，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，遠離網(wǎng)吧，遠離網(wǎng)游，不夸張浪費，孝敬父母，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習。
90后的我們，也許還有很多的不足，也許有一些嬌氣有一些特別，但是，我們的心底有一股力量，那就是要做令時(shí)代驕傲的一代，同學(xué)們，90后的所有朋友們，讓我們一起來(lái)，拋掉過(guò)去的惡習，勇敢的擔起時(shí)代賦予的重負，勇敢的舉起理想的杠鈴，朝著(zhù)更加美好的明天，而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好！
新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴冬，迎來(lái)了新春，也迎來(lái)了新的學(xué)期！回顧過(guò)去，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)，我們全體師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò)，也一起歡樂(lè )過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們在上學(xué)期里健康地成長(cháng)而感到高興。
新的一年，又是一個(gè)新的起點(diǎn)；新的學(xué)期，孕育著(zhù)新的希望。 路還是昨天的路，但里程碑已是新的。站在這個(gè)全新的起點(diǎn)，我們更要考慮自己對于新學(xué)期的目標。我們每一個(gè)人都應該有明確和清晰的目標，這樣才能知道自己每天應該做什么，怎么做，才能得以進(jìn)步，不斷提高，最終實(shí)現自己的長(cháng)遠理想。所以，希望同學(xué)們在新的一學(xué)期里，要明細自己的努力方向，確立自己的奮斗目標，不斷的超越自我，成就自我。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會(huì )傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴，那足以讓站著(zhù)的人感到汗顏。
我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增進(jìn)，但我們決不會(huì )畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應該不茁壯成長(cháng)。我也想告訴我們所有的扶輪學(xué)子們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士！夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄！成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。尊敬的老師，請您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！
最后預祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家
學(xué)生國旗下的演講稿 篇3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來(lái)自高一（2）班的**，今天國旗下講話(huà)的主題是：總結過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對現實(shí)，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)的嘉獎，教師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們教師也經(jīng)常強調考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去——時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——奮斗才會(huì )成功長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！覀兊奈磥�(lái)不是夢(mèng)！
我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝大家！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是—愛(ài)生活?lèi)?ài)學(xué)習！
這是我們升入初中的第一個(gè)學(xué)期，首先恭喜大家又長(cháng)大了一點(diǎn)，又懂事了一點(diǎn)，又成熟了一點(diǎn)，祝愿大家在新的學(xué)習環(huán)境中身體長(cháng)得更壯！學(xué)習搞得更棒！道理懂得更多！心情每天更爽！
同學(xué)們，如果我問(wèn)大家 “你是誰(shuí)？”不知大家會(huì )怎樣回答。
我想，對于同學(xué)們而言，你們首先是個(gè)人，作為人來(lái)到世上不容易，所以我們一定要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活首先就是要熱愛(ài)自己，珍惜自己，要愛(ài)惜自己的身體，愛(ài)惜自己的名聲；其次要熱愛(ài)自己的生活環(huán)境：家庭、學(xué)校、社區；再次要熱愛(ài)周?chē)黄鹕畹娜耍焊改�、同學(xué)、老師等等。
當然，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，更為重要的是你們現在是個(gè)學(xué)生，誰(shuí)知道學(xué)生是什么意思嗎？很簡(jiǎn)單，學(xué)生就是學(xué)習的人，學(xué)習是你們目前最主要的任務(wù)，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，不會(huì )學(xué)習的人肯定不是一個(gè)好學(xué)生。那么，我們應當怎樣學(xué)習呢？我想，一要潛心向書(shū)本學(xué)習，要學(xué)會(huì )在書(shū)的海洋中遨游、搏擊；二要虛心向老師，同學(xué)學(xué)習，孔子曰：“三人行，心有我師焉”，身邊的人有很多值得我們學(xué)習的地方，我們一定要善于取人之長(cháng)，補己之短；三要用心向豐富多彩的大自然學(xué)習，向我們這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì )學(xué)習，大自然就是一本書(shū)，社會(huì )就是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一個(gè)人是離不開(kāi)這個(gè)大自然的，是一定要融入這個(gè)社會(huì )的，所以，我們一定要用心去觀(guān)察，用心去學(xué)習。
最后，我想對在座的同學(xué)說(shuō)幾句，這是我們在中學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期，你們是小學(xué)生的榜樣，希望你們無(wú)論是在思想品德上，還是在學(xué)習成績(jì)上都要有所進(jìn)步，有所提高，希望你們能以?xún)?yōu)異的成績(jì)給自己留下最美好的回憶。我提議，所有同學(xué)用最熱烈的掌聲為自己加油，我希望大家永遠記住這掌聲，希望大家都有一個(gè)美好的未來(lái)！
學(xué)生國旗下的`演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們
同學(xué)們：
金色九月，秋高氣爽。在這豐收宜人的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表一中學(xué)生，向辛苦耕耘的全體教職員工致以節日的問(wèn)候，衷心祝愿您們工作順利，生活愉快！
曾有人用這樣的語(yǔ)言歌頌教師：老師，我最敬愛(ài)的老師。風(fēng)是您的歌聲，云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結果……是啊，這正是發(fā)自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子，燃燒自己，照亮他人。
社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現代文明。他們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的；他們又或許不是最完美的，但卻是最可愛(ài)的。他們是每一個(gè)人心目中的一座豐碑，贏(yíng)得了人們共同的尊重和愛(ài)戴！您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無(wú)聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意！
有這么一則故事，不妨一說(shuō)。一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際，費勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì )分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)主意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節您希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請您現在就開(kāi)始準備，10年，20年后再送給我�！�
我不知道那個(gè)孩子是否聽(tīng)出了老師話(huà)語(yǔ)背后的玄機，但我想我們的每個(gè)同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧？確實(shí)，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見(jiàn)我們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那也是欣慰。而對于我們自身而言，一個(gè)良好的成績(jì)是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢？新的學(xué)期開(kāi)始了，標志著(zhù)新的征程的開(kāi)始，沒(méi)有人愿意輸在起跑線(xiàn)上，讓我們抓住機遇，迎難而上，共同彈奏二十一世紀的最強音！報答我們尊敬的老師。
最后，我祝愿同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節愉快！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《做好當下，做好眼前的每一分鐘》。
我們身邊的很多同學(xué)，總是習慣抱怨，他們會(huì )說(shuō)：“如果我爸媽能在我身邊監督我的學(xué)習，我一定會(huì )做得更好一些；如果以前我認真一點(diǎn)，我的成績(jì)一定不比你差等等”當把所有的責任推到他人身上，當只抱怨過(guò)去不改變現在，他們就可能擁有這個(gè)“如果”。這個(gè)“如果”是屬于昨天的，而昨天已經(jīng)化為泡影。
我們常常抱怨時(shí)間像流水一樣匆匆而過(guò)，卻從未重視過(guò)一分鐘的價(jià)值，一分鐘可以用來(lái)微笑，對他人、對自己、對生活微笑：一分鐘可以靜靜思考或是唱歌，煩死過(guò)去的不足，歌唱今天的改變等等。一分鐘似乎非常短暫，但卻能在我們的生活中留下深深的印痕。事后悔恨，為時(shí)已晚，語(yǔ)氣經(jīng)常抱怨不如嘗試改變。
最近，聽(tīng)聞?dòng)胁簧偎闹挟厴I(yè)生跟老師聯(lián)系時(shí)說(shuō)，懷念高中的生活，覺(jué)得高中生活忙綠而充實(shí)，有的還后悔高中時(shí)付出太少，錯過(guò)了許多機會(huì )。一位學(xué)生說(shuō)：因為高中時(shí)被推薦參加業(yè)余黨校學(xué)習并畢業(yè)，所以到大學(xué)有機會(huì )有限入黨。說(shuō)明人生每一步都影響甚至決定著(zhù)下一步，想要不后悔，要想走的更高更遠，只有一條路：做好當下，做好眼前的每一分鐘！允許失敗，但決不允許懈��！
期中考已經(jīng)塵埃落定，不管成績(jì)如何，我們都要放下包袱，輕裝上陣，做好當下。成功往往就源于對當下所做的事的專(zhuān)注和堅持，把握今天，才能擁抱未來(lái)。努力過(guò)，堅持過(guò)，我們才能無(wú)怨無(wú)悔。為了自己的前途，為了別人羨慕的眼光，為了家長(cháng)欣慰的淚水。同學(xué)們，加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生國旗下的演講稿 篇7
教師們、同學(xué)們：
大家早上好!今日我國旗下講話(huà)的題目是《認真備考，進(jìn)取迎考》
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。如何有效利用時(shí)間?如何提高復習效率?在那里提出一些提議供同學(xué)們參考、借鑒。
一、制定一個(gè)合理的復習計劃
每位同學(xué)應當根據這次復習的課程，復習所剩的時(shí)間，大體制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。
二、完整的看一遍教材，理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )
我們平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，大腦中理解的是相對單一的知識點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì )感到頭腦里裝了很多東西，很多很繁很亂。所以在考前我們應當以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)習的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )，從而構成一個(gè)完整的知識體系，便于知識的提取。
三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對于重點(diǎn)應吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運用。對于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面能夠結合教材中的資料進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間能夠加強交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)，任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的，能夠準備一個(gè)本子把平時(shí)的練習中所出現的錯誤都記錄下來(lái)，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。
四、調整心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信
在復習時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識到自我還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自我的心態(tài)，努力放松自我，以必勝的信心，坦然應對考試。在復習的最終階段，我們能夠將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自我的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自我的應試技巧，從而使自我在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，學(xué)習是一件"苦差事"，但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家必須會(huì )在期末考試中取得夢(mèng)想的成績(jì)。我的講話(huà)完了，多謝大家!
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