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小學(xué)六年級國旗下演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級國旗下演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級國旗下演講稿1
大家好！
有一年，春天早早兒來(lái)到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥(niǎo)也從南方飛來(lái)�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。
一群天鵝落在湖面上，“克�！肆ā钡靥浣兄�(zhù)，好像在討論：冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？
突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著(zhù)，又是第二次，第三次……
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著(zhù)這位“破冰勇士”。只聽(tīng)得“咯吱——”冰層裂開(kāi)了一條小縫，接著(zhù)又裂開(kāi)了一條冰面終于塌陷了，出現了一個(gè)小的'冰窟窿。有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來(lái)陣陣“克�！肆ā肆ā钡慕新�，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”
終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時(shí)結束了工作。它們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，在水里游動(dòng)著(zhù)，捕食著(zhù)魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克�！肆ā肆�！”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團結拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫(xiě)照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運動(dòng)會(huì )、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結一致，頑強拼搏，取得了一個(gè)個(gè)佳績(jì)、創(chuàng )造著(zhù)一次次的輝煌。
我的故事講完啦，謝謝大家！
小學(xué)六年級國旗下演講稿2
大家好！
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
一首《游子吟》淋漓盡致了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。其實(shí)母愛(ài)是個(gè)永恒的話(huà)題，世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，它就像春天的甘霖，灑落在我們的心中。雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一顆顆生命的幼苗成長(cháng)！
今天坐在教室的每一位同學(xué)都與自己的母親攜手了十來(lái)個(gè)春秋，那么我們捫心自問(wèn)下，有誰(shuí)真正好好的“讀”懂過(guò)母親？我想我們都“讀”得不夠，“讀”得不深。因為在我們成長(cháng)的道路上，這一路走來(lái)：牙牙學(xué)語(yǔ)，背詩(shī)識字，生病時(shí)母親對我們的呵護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的'歡樂(lè )，以及燈光下伴我們一起讀書(shū)……一切的一切，我們都在享受，享受慣了，就完全以為是母親應該為我們做的，甚至有時(shí)我們還會(huì )因為自己的幼稚而嫌棄母親的嘮叨；還總是因為自己的貪玩、淘氣惹得母親傷心�？涩F在我們都長(cháng)大了，慢慢變得有思想、有主見(jiàn)、有知識、有文化，應該明白那都不是母親應當為我們付出的責任，而是甘愿付出！多么難得的一種奉獻精神�。籂奚∥�，完成大我，為了家庭兒女，付出了她最真摯的情感。
是啊，“滴水之恩定當涌泉相報”，同學(xué)們，讓我們從現在做起，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
感激您，母親！
謝謝。
小學(xué)六年級國旗下演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚在一起舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門(mén)檻上，我感慨萬(wàn)千。新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習，歸根到底是培養多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現在開(kāi)始，認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著(zhù)老師走，打下牢固的基礎，一定會(huì )取得優(yōu)異的`成績(jì)。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養。良好的習慣是未來(lái)公民的素質(zhì)。我們從小要樹(shù)立規則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說(shuō)話(huà)做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德、有修養的人。
祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè )園！
謝謝。
小學(xué)六年級國旗下演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
春風(fēng)吹綠了大地，我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。不知道你們觀(guān)察過(guò)沒(méi)有，操場(chǎng)上，楊樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了新的嫩芽，正迎著(zhù)陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(cháng)；周?chē)幕▔�，小草欣欣然張開(kāi)了雙眼，一切顯得那么美好�？捎械耐瑢W(xué)的行為卻與這美景那么格格不入。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你踢著(zhù)紙團下樓梯，一摸窗臺有灰塵時(shí)，吃了零食亂扔包裝袋，踩著(zhù)垃圾去教室時(shí)，你又作何感想呢？當你身處在這個(gè)環(huán)境中的時(shí)候，你的心情會(huì )好嗎？你一定會(huì )抱怨：這衛生太糟糕了。在這樣的`環(huán)境下學(xué)習，你一定會(huì )有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。
不良的衛生狀況對我們的危害是很大的，它會(huì )給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦。據科學(xué)家統計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長(cháng)細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應盡的責任。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從今天起就養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，每一寸地板，保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
謝謝。
小學(xué)六年級國旗下演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學(xué)習吧。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的'目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習吧！
謝謝。
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