【精華】旗下講話(huà)演講稿匯總六篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的旗下講話(huà)演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
旗下講話(huà)演講稿 篇1
一位年紀已經(jīng)68歲的老人去日語(yǔ)學(xué)習班報名，登記小姐很驚訝。她善意地勸告老者：“您想聽(tīng)懂日語(yǔ)對話(huà)，最少要學(xué)兩年�？蓛赡旰竽计呤�。老人笑吟吟地反問(wèn)：“姑娘，你以為我如果不學(xué)，兩年以后就是六十六了嗎？
事情往往如此：我們總以為開(kāi)始得太晚，因此放棄，殊不知只要開(kāi)始，就永遠不晚。明年我們同時(shí)增加一歲，可有人收獲，有人依舊空白差別只在于你是否開(kāi)始。
有人說(shuō)同學(xué)們的失敗在于缺少善始善終的精神，我卻認為很多同學(xué)的失敗在于缺少開(kāi)始的勇氣，特別缺少失敗以后再次開(kāi)始的勇氣。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。即使是不成熟的嘗試，也勝過(guò)胎死腹中的策略。
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定做的那一刻起，持續累積而成。人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。再長(cháng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。很多人的悲劇不在于開(kāi)始以后被別人淘汰，而在于開(kāi)始前被自己淘汰。
開(kāi)始，不是什么人都能做到的，懦弱者懼怕開(kāi)始，所以他們?yōu)樽约旱奶颖軐ふ医杩�。只有那些真正勇敢的人才能做到，才�?huì )成功。
同學(xué)們，成功與借口永遠不會(huì )住在同一屋檐下。想要成功就勇敢地開(kāi)始吧！只要開(kāi)始，就永遠不晚！
國旗下的講話(huà)演講稿 春季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)演講稿 理想點(diǎn)亮人生演講稿
旗下講話(huà)演講稿 篇2
尊敬的老師親愛(ài)同學(xué)們:
早上好! 今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我少年風(fēng)采”
課間操就是我們充分展示自己活力的平臺。它作為全校課外集體活動(dòng)，有助于消除我們在學(xué)習中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學(xué)習效率。我們正處在成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習的效率有一定的限度。過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，容易使學(xué)習效率下降，就會(huì )出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的最好方法就是運動(dòng)。專(zhuān)家發(fā)現，世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時(shí)都是體育愛(ài)好者甚至是體育健將，他們都有長(cháng)期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動(dòng)促進(jìn)了他們大腦發(fā)育，同時(shí)也造就了他們具有不斷拼搏進(jìn)取的精神。
我們華外校一直開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，學(xué)校為同學(xué)們量身定制了科學(xué)的課間活動(dòng)項目。每天上午大課間，我們在鏗鏘有力的音樂(lè )聲中排成一路縱隊，踏著(zhù)整齊的步伐走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起了學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
做操這一件小事不僅能對個(gè)人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。古人說(shuō)“相由心生”， 我覺(jué)得是有一定的現實(shí)依據的。每個(gè)人的面相都反應著(zhù)其相對應的身體和心理的狀態(tài)，比如一個(gè)身體健康、身心愉悅、做事勤快的人，其長(cháng)相通常是天庭飽滿(mǎn)、紅光滿(mǎn)面、神采奕奕。相反，一個(gè)身體羸弱、苦惱憂(yōu)愁、做事心不在焉的人其長(cháng)相通常是臉色暗淡、眼神恍惚、畏畏縮縮。
讓我們享受運動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養成一種鍛煉習慣。請各位同學(xué)做好課間兩操，積極響應陽(yáng)光體育運動(dòng)，用你的激情舞動(dòng)你的青春，在湛藍的天空下留下你矯健的身影吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
新的學(xué)期開(kāi)始了，看著(zhù)就而不見(jiàn)的朋友，心里是說(shuō)不出的喜悅，大家在一起討論著(zhù)假期里的趣事。面對著(zhù)一個(gè)個(gè)好朋友，想起了假期時(shí)，大家在一起玩著(zhù)籃球；在一起討論著(zhù)令人頭痛的習題；還有晚上在一起回家。唉，回來(lái)真好！見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師問(wèn)好，我也并說(shuō)上兩句。
進(jìn)入學(xué)校我看見(jiàn)的是一棵棵楊樹(shù)，看著(zhù)高大的教學(xué)樓，心想著(zhù)我又升了一級，看著(zhù)我們的初二三班，心中不由得升起了一絲懷念，看著(zhù)依舊嚴肅的馬老師對著(zhù)我們笑了；看是我們的班主任賈老師又慢慢地走回來(lái)了；瞧，英語(yǔ)馬老師在向我們問(wèn)好。唉，回來(lái)真好！開(kāi)學(xué)典禮，即將開(kāi)始，一個(gè)個(gè)班級走出教室，奔向操場(chǎng)。聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)在國旗下講話(huà)，聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，我知道新的學(xué)期開(kāi)始了！
旗下講話(huà)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
我是五（1）班學(xué)生，今天，我國旗下講話(huà)的題目是∶習慣決定命運。
同學(xué)們，你們知道嗎？在歐美很多國家用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)著(zhù)這些提示語(yǔ)：“請不要隨地吐痰”、“請不要大聲喧嘩”、“請不要亂扔垃圾”！用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)這些提示語(yǔ)，不是我們漢語(yǔ)的勝利，而是我們民族的失��！因為這是特別用來(lái)提醒那些素質(zhì)低的中國人的。
年世界杯足球賽，每當一場(chǎng)球賽結束后，日本和韓國的球迷都將自己座下的垃圾用袋子裝走，他們幾萬(wàn)人的看臺下一片廢紙也看不到，而與之相反的是中國看臺下垃圾成堆，形成了鮮明的對比！
20xx年，剛建成的香港迪士尼樂(lè )園首度對內地開(kāi)放，結果內地的游客又將自己丑陋的一面毫無(wú)保留的展示在世界面前：非吸煙區肆無(wú)忌憚吸煙、脫鞋橫躺在長(cháng)椅上、胡亂吐痰、隨意插隊……因此、引因此許多國家不得不針對中國人，用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)提示語(yǔ)！這簡(jiǎn)直就是我們的恥辱！
那么，同學(xué)們，這些壞習慣是什么時(shí)候養成的呢？是小學(xué)、是幼兒園、是在我們的家庭中！
看看我們的校園吧，有嶄新的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺，體育設施一應俱全，綠化賞心悅目，大樓潔凈漂亮，這么美的校園，同學(xué)們的精神面貌、行為習慣也要與之呼應，而我們有一部分同學(xué)行為習慣很不高雅，隨地吐痰、亂扔垃圾，大聲喧嘩、口吐臟話(huà)……如果你注意觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現這些同學(xué)的言談舉止從容而自然、毫無(wú)愧色，我想這些同學(xué)的言行很大程度上是習慣成了自然。
也許我們有些同學(xué)把這些不文明的習慣認為是雞毛蒜皮的小事，其實(shí)習慣與我們人生的命運緊緊相連，上個(gè)世紀九十年代，一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在眾多應聘者當中，他們選中了一位不占任何優(yōu)勢、卻在走廊上隨手撿起了一張廢紙的競聘者。后來(lái)，有人問(wèn)：“為什么選中那位競聘者？”他們的回答是：“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！边@樣的例子很多，我們每一個(gè)人都期望自己將來(lái)有所作為，獲得成功，那就請你們先從不隨地吐痰、不亂扔紙屑，待人有禮貌、語(yǔ)言文明等基本的習慣養成開(kāi)始。
讓我們牢記著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。
同學(xué)們，為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個(gè)良好的習慣開(kāi)始吧！
旗下講話(huà)演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！又是一個(gè)清新明媚的早晨，希望大家帶著(zhù)一份好心情投入工作和學(xué)習。我今天國旗下講話(huà)的題目是：讓校園靜下來(lái)。
學(xué)校是文化的殿堂，是莘莘學(xué)子學(xué)習的樂(lè )園。一個(gè)安靜的'環(huán)境、一個(gè)文明的氛圍才是學(xué)校的象征。但是，近階段，我們發(fā)現，我們的同學(xué)在校園了靜不下來(lái)。課間經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)追逐打鬧，你追我打，大吵大鬧。體育課上，有同學(xué)在操場(chǎng)上、教學(xué)樓前、老師辦公室前大聲喧嘩，甚至大叫大喊，隨意進(jìn)出教室，跑上跑下、跑出跑進(jìn)，嚴重影響其他班級同學(xué)上課和老師的辦公。午休前，許多同學(xué)也不能安靜下來(lái)及時(shí)午睡，而是躲在廁所里、走廊里、樓道里，三五成群，大聲說(shuō)話(huà)，干擾其他同學(xué)午休。課堂上，不能靜下心來(lái)思考學(xué)習，而是做著(zhù)各種小動(dòng)作，想著(zhù)各種小心思。食堂就餐時(shí)，不能安靜吃飯，三五成群聊天說(shuō)話(huà)的有之，嬉笑怒罵的有之，甚至大聲說(shuō)話(huà)把飯粒、飛沫噴到別人碗里的也有。晚自習結束后回到宿舍，更是靜不下來(lái)，奔走竄宿舍的有之，集體大笑大嚷的有之，尖叫叫喊的有之。上次疾控中心兩名醫生來(lái)我校講座時(shí)，我們的同學(xué)在下面說(shuō)笑聊天，議論紛紛，對他人的勞動(dòng)極不尊重……諸如此類(lèi)，不勝枚舉。這樣的吵鬧喧嘩，首先說(shuō)明我們有些同學(xué)沒(méi)有養成良好的行為習慣，不能做到自我管理、自我約束。其次說(shuō)明我們的同學(xué)浮躁不安定，這樣的人是不會(huì )定下心來(lái)好好學(xué)習的，學(xué)習必然也是不會(huì )扎實(shí)有效的。
同學(xué)們，安靜是一種禮貌，不管是什么聲音，哪怕是音樂(lè )，當別人不需要它的時(shí)候，就是一種噪音。在公共場(chǎng)所，不要因自己的言行給他人帶來(lái)不便，或者造成不良的影響，心中裝著(zhù)他人，不大聲吵鬧喧嘩，做到自我克制，自我約束，這是一種高尚的品德、良好的修養。
安靜是一種修養。在學(xué)校的教室、樓道、功能室、宿舍、餐廳等場(chǎng)所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人，均是以自我為中心、缺乏修養的個(gè)人至上者，應受到批評遣責。
安靜是一種文化。文化可以引領(lǐng)人的發(fā)展。一個(gè)安靜和諧的氛圍，會(huì )讓我們感到更加舒暢和愜意，它也無(wú)形中讓我們不忍破壞。它將形成一種強大的感召力，潛移默化地影響我們，鼓舞我們每個(gè)人都去自覺(jué)地維護這安靜和諧的氛圍。去看看那些24小時(shí)全天候開(kāi)放的世界知名圖書(shū)館，不管哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你永遠只看到埋頭讀書(shū)的閱讀者，聽(tīng)不到一絲喧嘩，一點(diǎn)吵鬧。那種安靜的閱讀氛圍，會(huì )讓我們覺(jué)得自己有多無(wú)知和渺小。它激勵我們盡快安靜下來(lái)閱讀、閱讀、再閱讀。
古人云：靜以修身、儉以養德。靜心求學(xué)、寧靜致遠，無(wú)不說(shuō)明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對于修身、學(xué)習的重要作用。學(xué)校自古以來(lái)就是傳播文明、涵養心靈、潤澤生命的殿堂，只有校園靜了，人心靜了，我們才能安靜的去學(xué)習、去思考、去認真的做好身邊的每件事。
為了積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境，為了提高我們的文明修養，也為了我們能克服浮躁，定下心來(lái)學(xué)習，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體師生發(fā)出倡議：
1.進(jìn)到校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，盡快做好自己的事情。
2.課堂上，請大家保持安靜，學(xué)會(huì )在寧靜中思考�！皩W(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒(méi)有寧靜是做不到的。
3．課間時(shí)，請大家說(shuō)話(huà)輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。尤其不能大聲尖叫，吵嚷大笑。
4.在集會(huì )時(shí)、在食堂就餐時(shí)都要保持安靜。
5.上學(xué)、放學(xué)時(shí)要保持安靜，禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。
近兩周，學(xué)校政教處會(huì )組織安全委員嚴格檢查和督促每位同學(xué)的行為。一旦發(fā)現有同學(xué)不能夠做到安靜有序，我們一定會(huì )嚴肅處理，絕不縱容。
同學(xué)們，美麗的校園，文化的殿堂，需要我們的共同呵護。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從安靜起步，養成良好習慣。讓“我們的校園靜悄悄”不再是簡(jiǎn)單的口號，而成為每位同學(xué)修身律己的奮斗目標；讓“少一聲喧嘩，多一份寧靜”成為每位同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)去追求的理想！讓我們自覺(jué)維護校園的寧靜，做文明的先行者和傳播者，只有這樣，習慣才能成自然，我們的人生道路才會(huì )更加廣闊，更加美好。
謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇6
誠信，是社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本。當代學(xué)生必須具備誠實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì )競爭中立于不敗之地。
考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習情況的評價(jià)手段，還是一種讓我們正確評價(jià)自己、勇于承認學(xué)習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰人生的自信。但是，如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去？同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線(xiàn)，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jì)，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽(yù)！
學(xué)習在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。讓我們一起憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護知識的尊嚴！
本周三至周五，高一高二年級將進(jìn)行期中考試，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。珍惜時(shí)間吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。
第二，鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有最后考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處出精彩。
第四，誠信考場(chǎng)，成功人生。我們要形成一種良好的誠信氛圍，每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
第五，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。充滿(mǎn)自信，嬴戰考場(chǎng)，考出淮北一中人的風(fēng)采。
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌！
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