關(guān)于讀書(shū)演講稿三篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的讀書(shū)演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在我進(jìn)入話(huà)題之前，我想先問(wèn)大家：今天，你讀書(shū)了嗎？這里的讀書(shū)是指學(xué)生讀課堂、學(xué)習之外的書(shū)，是指成年人工作之外的書(shū)。
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。有時(shí)，我一天不碰一碰書(shū)，心里就發(fā)癢，渾身不自在。我喜歡文學(xué)方面的書(shū)，當我沉浸在書(shū)里的意境中時(shí)，我常常忘卻自我�！皶�(shū)是人類(lèi)的朋友”，每天與這樣的朋友對話(huà)，能夠洗去心靈的污垢。
我是一個(gè)留守家庭的孩子，爸爸媽媽遠在異鄉打工。我只能跟著(zhù)爺爺奶奶生活�？墒悄棠痰纳眢w不好，我常給她熬藥，那藥味彌漫在房間里，整個(gè)屋子里都飄著(zhù)霧氣。特別難受的是夏天，熱鼓鼓的，汗流浹背。
爺爺呢，我很少見(jiàn)他的面。每天，他老早就出去了，晚上摸著(zhù)黑回家。有時(shí)，我見(jiàn)到了他，他都是污頭垢面，汗珠子趴在他黝黑的臉上……我的爸爸媽媽?zhuān)谖业挠洃浝锖苌僖?jiàn)過(guò)。
不過(guò)，有一次，我的記憶特別清晰。那是在一個(gè)晚上，我在睡覺(jué)，門(mén)“咚咚”響了起來(lái)。一開(kāi)門(mén)，果然是他們，我驚訝極了，睜大了眼睛，看著(zhù)他們。媽媽好漂亮啊，一頭秀發(fā)在月光下像傾瀉的瀑布，爸爸好帥氣，我都不知道如何形容他。我跑過(guò)去抱他們，可奇怪的是，我一伸手，天就亮了。我發(fā)現我縮著(zhù)身子，手伸得直直的，躺在床上。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
上初中后，有一段時(shí)間，也許是思親心切，也許是“青春叛逆”作祟，也許是虛榮心作怪，也許是自卑漸長(cháng)……總之，我暴怒無(wú)常，老師的苦口婆心，我認為這是老師撒猾、哄騙；爺爺奶奶痛心疾首，我認為這是他們的罪有應得；學(xué)校紀律約束，我認為是禁錮自由……我痛苦，我悲傷，我頹廢……
去年下半年，學(xué)校發(fā)下了一本書(shū)《少年向上·真善美伴我行》，溫柔的藍色封面，打眼的字體，吸引了我的眼球，我優(yōu)雅地地翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)故事立即撥動(dòng)我的心弦，不到一天時(shí)間，我就細細地讀完了這本書(shū)。
然而，放下書(shū)本，我的腦海中總會(huì )不斷浮現出那一個(gè)個(gè)散發(fā)真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，為中華之崛起而讀書(shū)的周**，癡迷化學(xué)色彩的錢(qián)永健，兩彈元勛鄧稼先……我回味著(zhù)他們的故事，情不自禁地又翻看著(zhù)書(shū)中富有哲理的話(huà)語(yǔ)朗讀起來(lái)－－
“何為學(xué)做真人？對我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛(ài)心的人；做真誠勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤學(xué)善思、勇于探索的人；做自立自強、熱愛(ài)生活的人�！�
是啊，反觀(guān)自己這段時(shí)間的迷惘，我們不由得捫心自問(wèn)：作為新時(shí)代的青少年，我們的精神世界里面應該擁有什么？怎樣才能讓我們00后真正成為祖國的驕傲？心靈的拷問(wèn)，讓我幡然醒悟，我的眼前仿佛迷霧消散后，陽(yáng)光普照大地，彩虹飛架天塹。
是呀，今天，你讀書(shū)了嗎？讀書(shū)吧，讀書(shū)能開(kāi)拓我們的視野；讀書(shū)，能啟迪我們的心靈；讀書(shū)，能催促我們奮發(fā)向上，勇往直前！
讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
叮鈴……伴著(zhù)音樂(lè )鈴聲我們又進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間，很有節奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著(zhù)節奏晃著(zhù)腦袋，讀書(shū)——使我的學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
古人曰“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班 級和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )更快樂(lè )的。
“三人行，必有我師焉”這句話(huà)天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的`老師。這句讓我收益匪淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。它之所以能讓我受益匪淺，是因為包含著(zhù) 一個(gè)哲理：“能者為師，虛心請教�！蹦阋�(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬(wàn)條小溪流。如果你 想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(cháng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深”。
在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習的地方，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)46人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才李邁;唱歌能手李怡，小書(shū)法家李志瑞，歷史專(zhuān)家劉曉棟……他們的 才華和智慧都值得我好好學(xué)習。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長(cháng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì )走錯路，但有人會(huì )來(lái)提醒你，它就是經(jīng)典詩(shī)文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結晶，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的 瑰寶。而且對于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就一定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話(huà)文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng) 悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì )開(kāi)得更艷，保持 得更久。
誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了匯成商學(xué)院的快樂(lè )，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽(yù)。
我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來(lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧!
讀書(shū)演講稿 篇3
同學(xué)們：
你們好！
大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將�？梢�(jiàn)，讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài)，因為書(shū)是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè )。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園；在這里，我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火。
哦，世界原來(lái)是那么奇妙！我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷，因為有了書(shū)，我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)："走自己的路，讓別人說(shuō)去吧"，于是，在書(shū)的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時(shí)，她接著(zhù)說(shuō)："抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁"，于是在書(shū)的教誨下，我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！
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