實(shí)用的校園文明演講稿模板匯總9篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的校園文明演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
校園文明演講稿 篇1
構建和諧社會(huì )、創(chuàng )設文明校園是我們當代大學(xué)生的共同責任，只有有文明的個(gè)人才會(huì )有文明的班級、團體，才會(huì )有文明的校園，才會(huì )有文明和諧的社會(huì )。
自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個(gè)方面，我們應該時(shí)刻嚴格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實(shí)踐等行為活動(dòng)。那么如何提高自身的道德修養呢？
第一，應通過(guò)不斷學(xué)習和教育強化自身的思想基礎。人非生而知之者，只有通過(guò)學(xué)習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書(shū)籍和刊物會(huì )讓愛(ài)世界、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)和平、愛(ài)他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛(ài)的力量，才能使愛(ài)的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿(mǎn)，才能營(yíng)造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì )更加走向文明。
第二，在實(shí)踐中強化自身的道德修養。強化道德修養需要從書(shū)本中汲取知識，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養與時(shí)代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語(yǔ)言、行為和習慣，才能發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀(guān)世界，提高自己的道德修養。只有通過(guò)實(shí)踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。
第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過(guò)程中提升思想道德境界。加強思想道德修養，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評，揚長(cháng)避短，勇于承認并及時(shí)改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說(shuō)有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話(huà)，不做有損學(xué)校及社會(huì )形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華
只有一個(gè)人的道德修養提高了，他才會(huì )成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于國家和人民的人。因此要構建和諧社會(huì )必須從創(chuàng )設文明校園開(kāi)始，從自身道德修養的提高做起。
同學(xué)們，為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家，加油啊。
各位同學(xué)：大家好！
寒冷的冬天終于過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)！同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著(zhù)亮麗的身影�？墒�，同學(xué)們，你們注意到了嗎？楊樹(shù)、柳樹(shù)、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1、保護每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(cháng)為一片綠葉。
2、保護每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力。
3、保護每一棵樹(shù)，讓它繼續用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4、保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。
5、保護每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)，讓它們也加入到我們快樂(lè )的校園生活中來(lái)。
總之，保護環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責任！我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)春暖花開(kāi)、播種希望的季節里，在這個(gè)激動(dòng)人心、令人難忘的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了盼望已久的“巴師附小一年級學(xué)生的入隊儀式”。 20xx—08—04 ，我們有796名一年級的小同學(xué)加入到少先隊組織中，成為光榮的少先隊員，看到你們胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪，我代表全體老師向你們表示衷心的祝賀！
親愛(ài)的新隊員們，你們知道嗎？當你加入這個(gè)光榮的組織，成為其中一員時(shí)，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國社會(huì )主義建設事業(yè)的接班人，在這個(gè)光榮的組織里，個(gè)人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮和體現。
你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們牢記宣誓中所說(shuō)：好好學(xué)習、好好鍛煉，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存。多為他人著(zhù)想，多為集體著(zhù)想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩！
親愛(ài)的新隊員們，巴師附小為你們的大成長(cháng)提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺，你們遠大的理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習慣將在這里養成，生命的輝煌將在這里奠基，老師希望你們向王瑛阿姨學(xué)習，從小做起，從現在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的少先隊員，在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)尊章守紀的好少年，努力使自己成為樸實(shí)、吃苦、感恩的附小人。
謝謝大家！
校園文明演講稿 篇2
構建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會(huì )提出“和諧社會(huì )”這個(gè)新概念，并將和諧社會(huì )與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會(huì )“四位一體”的目標。構建和諧校園同時(shí)也是教育規律的體現。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問(wèn)題被擱置的“穩定局面”，而是學(xué)校教育各子系統及各要素間的協(xié)調運轉，是學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應。和諧校園的構建基于協(xié)調和默何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協(xié)調發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統及各要素間的協(xié)調運轉，是學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應。
黨在十六大中提出把構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作為黨執政的重要目標，一個(gè)國家需要和諧，一個(gè)社會(huì )需要和諧，一個(gè)校園同時(shí)也需要和諧。
然而，校園中的一些不文明現象，大大影響了構建和諧校園的進(jìn)程。這些不文明現象在許多大學(xué)校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；食堂、超市購物不排隊亂夾個(gè)；教室，公共場(chǎng)合情侶舉動(dòng)過(guò)分親密；上課，自習手機不關(guān)；宿舍內喧嘩打鬧，影響他人休息；浪費水電；浪費糧食；等等。
校園文明演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一五班呂莉立，今天我講話(huà)的題目是：爭做文明海中人，勇創(chuàng )書(shū)香盛德校
海中的綠樹(shù)芳草，雅潔校園，是我們敬崗愛(ài)業(yè)的老師們、海中莘莘學(xué)子工作、學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是我們文明素養的直觀(guān)反映。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)�？墒�，在我們的校園里，還時(shí)見(jiàn)隨處散落著(zhù)同學(xué)隨手扔落的瓜子殼、食品袋、飲料瓶，小心翼翼插入下水道的小竹簽等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里或"輕舞飛揚"，或“上躥下跳”。每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)，竹簽遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。為有效地保護校園環(huán)境，用行動(dòng)弘揚海中盛德厚學(xué)的優(yōu)良傳統，更好地美化、凈化我們的學(xué)習環(huán)境，使我們的校園洋溢著(zhù)靚麗、青春、文明的氣息，校學(xué)生部、高一（5）班向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)心校園環(huán)境，積極參與學(xué)校環(huán)境保護活動(dòng)，共同維護校園環(huán)境。
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；
三、不在校園內吃口香糖、瓜子、等零食
四、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，養成文明清潔的良好習慣；
六、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)彎彎腰揀起來(lái)；教室垃圾桶及時(shí)、主動(dòng)傾倒；
七、支持311愛(ài)心社團，參與廢紙、廢飲料瓶的回收利用，減少生活垃圾；
八、在您離開(kāi)水池時(shí)，請自覺(jué)關(guān)好水龍頭，離開(kāi)無(wú)人的房間、教室時(shí)，請隨手關(guān)燈，關(guān)空調；
九、尊重為校園衛生環(huán)境默默服務(wù)的清潔員；
十、愛(ài)護花草樹(shù)木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報；
我們的宗旨：美化環(huán)境，營(yíng)造和諧校園。
我們的承諾：讓你我世界更精彩。
我們的任務(wù)：拾起身邊的每一片垃圾，保持身邊每一寸凈土。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，從自己做起，從身邊做起，將校園環(huán)衛作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，創(chuàng )建一個(gè)文明衛生的校園。
校園文明演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自高二1010班的湯潔源，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好。魚(yú)兒因為有了清澈的水流，才會(huì )暢快地游動(dòng)；鳥(niǎo)兒因為有了浩瀚的藍天，才會(huì )自在地飛翔；學(xué)生因為有了文明的校園，才會(huì )健康地成長(cháng)。校園因什么更美好？人生因什么而精彩？相信每個(gè)人都有自己的答案，但有一個(gè)答案一定合情合理——校園因文明更美好，人生因文明而精彩！
首先，讓我們來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題：什么是文明？文明是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲存寧靜；文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼；文明是水，滋潤一時(shí)，保鮮一世；文明是光，帶來(lái)陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋�。文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應首先從學(xué)做人開(kāi)始。
那么，我們應該學(xué)做一個(gè)怎樣的人？我認為，首先，我們應該從文明開(kāi)始，學(xué)做文明之人，創(chuàng )建文明校園。但在縣一中這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見(jiàn)不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”；有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀(guān)；有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動(dòng)”；有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語(yǔ)言也鮮有耳聞；還有少數同學(xué)沾染上了抽煙，賭博等不良習氣，做出很多與《中學(xué)生行為規范》背道而馳的事。由此觀(guān)之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著(zhù)，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，共同努力，建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)。
然而，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢？文明的學(xué)生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著(zhù)良好衛生習慣的學(xué)生；文明的學(xué)生，會(huì )堅決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的好學(xué)生。文明之花開(kāi)在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說(shuō)謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫(huà)的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實(shí)就是生活細節；文明就是一舉手、一投足。文明是一首動(dòng)人的歌，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中，我們是一行行跳動(dòng)的音符；在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時(shí)，世界很大；當文明在你心中是輪太陽(yáng)時(shí)，世界就變得小。我們可以不完滿(mǎn)，但我們要努力；我們可以不美麗，但我們要文明！中華自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)，泱泱大國，豈會(huì )缺乏傳承這一美德的后人？
文明之國，既簡(jiǎn)單又難，需要我們大家持之以恒；文明社會(huì )，靠的是大家的堅持不懈；文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個(gè)人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一處！我的'演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿 篇5
尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫關(guān)爭永,來(lái)自水工0508班.今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園".
天更藍了,水更清了,溫暖的校園迎來(lái)了春之精靈.
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,這是我們溫馨而又和諧的校園.它使我們的肢體更為舒展,心胸更廣寬,它使我們對生活有了更多的期盼.
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,要在有青山綠水的環(huán)境中去構織自己彩色的夢(mèng).現在我的夢(mèng)終于實(shí)現了,在這個(gè)校園,我見(jiàn)到了我的期盼.在這個(gè)校園,我的心飛上了藍天.
這真是天上人間,這真是我們夢(mèng)的樂(lè )園.
所以,我不會(huì )讓這一切消失不見(jiàn).那美麗的花兒,要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,要讓它把綠色常駐心間.為了保持我們美麗的校園,我們需要伸出自己文明的手,把這一切實(shí)現.
在這夢(mèng)的樂(lè )園,只有文明的心才會(huì )使美好永留心間.
一個(gè)善意的提醒,一次慧心的微笑.我要號召:把我們的文明之花栽入這美麗的校園,讓它和大自然和諧成長(cháng)."輕輕的我走了,不帶走一片云彩;輕輕的我走了,要留下永久的愉快;除了快樂(lè )什么也不要帶走,除了微笑什么也不要留下……".我們都是有志青年,這些對我們來(lái)說(shuō),真的好簡(jiǎn)單.我相信;只要我們心中有文明,那么校園一定會(huì )更加美好,更加燦爛.
在任何情況下,"和"會(huì )造就平衡,在任何情況下,"和"會(huì )造就無(wú)盡的美好.只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展,那么我們種下的和諧之花定會(huì )笑得燦爛,香飄滿(mǎn)院.
春風(fēng)暖人心,文明做新人.在這片天地,有你我多彩的夢(mèng),那么就讓我們用文明之手來(lái)構造它,并用青春告訴世人,文明也是大學(xué)生應有的本性.從我做起,從小事做起,來(lái)吧,朋友們!讓我們憑著(zhù)一腔熱情用文明之手來(lái)編織我們和諧的夢(mèng)吧!
路還要走,我們還要奮斗,但我堅信;這片天空會(huì )變的更藍,我們的校園會(huì )有更加輝煌的明天.
校園文明演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自五年級3班的周麗麗，我演講的題目是“伸出你的雙手，共建美麗校園”。
親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、’整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一個(gè)同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一個(gè)紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一個(gè)學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
我的演講完畢。謝謝大家！
校園文明演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
清晨，朦朧的霧逐漸散開(kāi)，陽(yáng)光灑在朝氣蓬勃的校園里；藍天朝氣蓬勃的放著(zhù)白云的風(fēng)箏；同學(xué)們也朝氣蓬勃的到來(lái)。一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)下不斷飄揚，插撒著(zhù)青春的熱血。教室里傳來(lái)讀書(shū)聲朗朗�；▍仓袀鱽�(lái)陣陣芳香，廣播里傳來(lái)青春的歌。一切都是美妙的，給嶄新的一天，帶來(lái)了希望給未來(lái)的我們照亮前進(jìn)的夢(mèng)�？尚@并不是完美的，在那一個(gè)陰暗的小角落里，小樹(shù)正在隨風(fēng)“搖曳”小草都折了腰，正在呻吟哭泣�？尚�(shù)呢？不哭也不鬧，是他太堅強，還是對這個(gè)世界沒(méi)有了希望。在他還有一絲希望的時(shí)候。一個(gè)小男孩出現了，非但不救它，還帶了幾個(gè)小男孩拿了刻刀在樹(shù)干上沙沙的刮著(zhù)畫(huà)完了又接著(zhù)踩。雖然樹(shù)的身上還有幾只枝丫完好如初，但他的心已經(jīng)被傷透了。這時(shí)候一個(gè)小女孩出現了。把那幾根完好的枝丫，通通拔了下來(lái)。正當樹(shù)要哭泣的時(shí)候，只見(jiàn)小女孩，把它們插進(jìn)了土里。原來(lái)這小女孩是為了救活他們呀。樹(shù)雖然臨死不遠了，但他特別的開(kāi)心他把自己最后的養分給了幾枝小枝丫
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這是多美好的品質(zhì)呀，我們應該學(xué)習這種品質(zhì)，讓這種品質(zhì)，照亮我們的未來(lái)。照亮我們前進(jìn)的路，照亮我們的夢(mèng)想。這是一種文明，是人人提倡的文明我們要做一個(gè)文明的人。
校園文明演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：播撒現代文明，構建和諧校園。
前不久xx教育系統召開(kāi)“推進(jìn)生態(tài)文明建設美麗恩施”座談會(huì )，提出了生態(tài)文明建設進(jìn)校園的要求。xx一中經(jīng)歷了從無(wú)到有、從平淡到輝煌，從辦學(xué)條件較差到現在的教學(xué)硬件全省一流，教學(xué)環(huán)境渾然天成的富有現代化氣息的完美校園，這是數代一中人艱苦奮斗的結果，也是50萬(wàn)xx兒女用愛(ài)鑄起的一座教育豐碑。所以，做文明的xx一中學(xué)子，創(chuàng )和諧的xx一中校園是我們每一個(gè)xx一中人義不容辭的責任和義務(wù)。
播撒文明就是要造就有修養的人，做一個(gè)有修養的xx一中人是創(chuàng )建和諧校園的必要條件。浩蕩的華夏文明，無(wú)數的仁人志士無(wú)不詮釋著(zhù)文明的內涵：劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”；張衡的“不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博”；孔夫子的“知恥近乎勇、不學(xué)禮，無(wú)以立”；王安石的“霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂(lè )安知與禍雙？”等等，從不同的角度闡述著(zhù)文明、修養與我們成人、立業(yè)的關(guān)系。
然而在我們的現實(shí)生活中，無(wú)不遺憾的發(fā)現，有些同學(xué)存在著(zhù)不文明的行為與習慣。在日常生活中，有的同學(xué)出口成臟，聽(tīng)著(zhù)十分刺耳。同學(xué)之間不能和諧相處，常因一些小事而脫口大罵，甚至大打出手，這即傷害了自己，又給家人帶來(lái)了不必要的麻煩。
在課堂上不遵守紀律，老師在上面講，同學(xué)在下面講，等老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，又故作“嬌羞”，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，或是“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”。
宿舍樓“驚險”的高空墜物，一袋垃圾直接從六、七樓扔了下來(lái)，試問(wèn)，如果我們的父母在下面拾掇垃圾，我們還會(huì )這樣做嗎？
回宿舍的路上，我們的“工兵”、“小當家”等塑料袋子就像是鋪的地毯，軟綿綿的，一不小心便會(huì )摔你一跤。
試請各位學(xué)友沉思片刻，這些有我的功勞嗎？
冬天來(lái)了，衣服多了、厚了，但好像我們的衣服沒(méi)有拉鏈、沒(méi)有扣子，在寒風(fēng)中飛舞著(zhù)，好像在宣誓“讓寒風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧”。
看看我們的發(fā)型、我們的穿著(zhù)打扮，跟我們美麗的校園環(huán)境相襯嗎？
在此，我號召大家重溫《走進(jìn)xx一中》里面《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》、《文明禮儀》等內容，反省自己的言行，做一個(gè)文明的xx一中人，用我們的舉止播撒現代文明，為構建和諧校園貢獻力量，讓我們在文明和諧的校園里成長(cháng)為祖國的棟梁。
謝謝大家！
校園文明演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《文明校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，文明的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內容，也已初步養成了良好的習慣�，F在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。
不才愚見(jiàn)，認為校園風(fēng)氣應注重兩方面，即學(xué)習和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著(zhù)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)�！庇拚呖戳丝�，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著(zhù)。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著(zhù)，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)�！�
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！�
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度，遠比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。
當們的學(xué)習和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的文明!
謝謝大家!
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