精選升旗儀式演講稿模板匯總6篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的升旗儀式演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
升旗儀式演講稿 篇1
伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天，為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話(huà)的題目是：梳理過(guò)去，迎接未來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，校園歡樂(lè )的情景、課堂的朗朗書(shū)生歷歷在目，轉眼間我們又迎來(lái)了暑假前的期末考試。近五個(gè)月來(lái)，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血；我們同學(xué)也認真地聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項活動(dòng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開(kāi)。應該說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現也是出色的�？荚嚭头偶僭诩�，我在此再對大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、自覺(jué)維護好考試期間的秩序。學(xué)校定于明天天進(jìn)行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習這根弦，堅持學(xué)習不放松，保持好考試期間和放假前后的衛生和紀律，不允許有任何違規違紀現象發(fā)生�？荚嚻陂g各班繼續負責好自己的衛生區，樓道、教室內不大聲喧嘩�？荚嚱Y束后打掃完本班及分擔區衛生方可離校。
第二、切實(shí)關(guān)注自身安全。同學(xué)們切實(shí)提高自我保護能力，防止安全事故的發(fā)生。放假了，也就放松了，現在我們場(chǎng)區各道路施工的比較多，大家時(shí)刻提醒自己注意交通安全，不在馬路上玩耍，假期正是酷暑時(shí)節，任何同學(xué)不準到河套洗澡。
第三、科學(xué)規劃暑期生活。暑假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假，是我們學(xué)校的傳統。什么是有意義的暑假呢？我給大家幾點(diǎn)提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子；二是每天有書(shū)讀，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄；三是每天勤動(dòng)手，要幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)，對家庭盡責任，對父母盡孝心。
最后，祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)，假期快樂(lè )，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇2
大家好,今天我演講的題目是<<愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)>>
在我們的周?chē)�，有的人整天默默地學(xué)習，追趕著(zhù)時(shí)間，執著(zhù)于“一份耕耘一份收獲”;有的人卻整天沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”�；蛟S，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽(yáng)光”;而那些默默的執著(zhù)者，一次一次拼搏，卻難以達到光明的彼岸，這是命運的不公嗎?
有人說(shuō)，人生如一次旅游，重要的是旅行過(guò)程中所得到的啟發(fā)和快樂(lè )。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中快樂(lè )的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�；蛟S，命運不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏(yíng)得人生的啟示，贏(yíng)得生命的快樂(lè )!看看那些喜歡游手好閑，將大量的時(shí)間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習能好起來(lái)嗎?想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂(lè )嗎?
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來(lái)點(diǎn)綴。面對每一個(gè)想贏(yíng)得美麗青春的朋友，我要說(shuō)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
居里夫人，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家，費盡千辛萬(wàn)苦，背井離鄉，孤身到法國求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石，面對各種危險而堅持“自己的信念”，努力拼搏。那時(shí)候，她本來(lái)住在姐姐家，有著(zhù)好的生活條件，但為了求得安靜，一個(gè)人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著(zhù)，就將椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢?
是的，學(xué)習不會(huì )一帆風(fēng)順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹”。雅典奧運會(huì )上，中國女排的姑娘們曾感動(dòng)了所有的中國人，這種感動(dòng)，來(lái)源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰勝了強大的俄羅斯女排。我想說(shuō)：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞!
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜!同學(xué)們，當你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當你無(wú)所事事的時(shí)候，當你醉心于衣著(zhù)的時(shí)候，看看我們周?chē)�，看看那些在學(xué)習上默默無(wú)聞的耕耘者吧，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！弊屆恳粋�(gè)拼搏者成為我們青春的路標吧!
從上好每一節課開(kāi)始，從寫(xiě)好每一次作業(yè)開(kāi)始，從提出一個(gè)屬于自己的問(wèn)題開(kāi)始，讓我們在即將到來(lái)的期中考試中唱響拼搏之歌!
讓我們一起來(lái)高歌：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
升旗儀式演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
早上好！我是108班的Tapp。
“美麗中國”、“魅力佛山”。動(dòng)人的字眼，美好的愿望。
然而，連連發(fā)生的嚴重污染事件，我們身處的環(huán)境狀況，卻讓我們難以樂(lè )觀(guān)。
10月21日，哈爾濱出現重度污染，有些地方近10米內霧蒙蒙一片，伸手不見(jiàn)五指。嚴重的污染使全城中小學(xué)都停課兩天、國際機場(chǎng)關(guān)閉、公交車(chē)也停運。
近觀(guān)佛山：9月23日，廣東省環(huán)保廳首次公布了珠三角9市及順德區的城市空氣質(zhì)量狀況月報及排名，根據首次公布的環(huán)境空氣綜合質(zhì)量指數，8月珠三角9市及順德區中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴重。而相關(guān)報告顯示，佛山河道縱橫，水系發(fā)達，但水環(huán)境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。
同呼吸，共飲水。保護環(huán)境，創(chuàng )造美好家園，人人有責。
剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點(diǎn)飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤(pán)行動(dòng)：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤(pán)。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。
被隨便亂扔的廢舊電池，天長(cháng)日久，腐爛后，其中的重金屬物質(zhì)，進(jìn)入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價(jià)值相當于國家開(kāi)發(fā)兩個(gè)中型礦山的費用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應該把廢舊電池放到專(zhuān)門(mén)的地方收集起來(lái)，交給處理廠(chǎng)或專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行處理。
制造紙張的重要原材料是樹(shù)木，采伐的40％的樹(shù)木都會(huì )變?yōu)榧垙�。日本每年回收一億噸的廢紙，相當于我國每年的用紙量。造紙是水污染的“大戶(hù)”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應該節約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書(shū)寫(xiě)。遵守分類(lèi)回收垃圾要求，自覺(jué)把廢紙投放到可回收垃圾箱。
任何生活用品的.生產(chǎn)都要消耗資源能源，并在一定程度上產(chǎn)生污染，節約就意味著(zhù)保護資源，減少污染排放。顯然，我們要在平時(shí)的生活中，從點(diǎn)滴小事做起：擰緊水龍頭、看完電視后關(guān)電源、人離開(kāi)課室或宿舍，及時(shí)關(guān)燈和空調……
老師們，同學(xué)們，我們生活在同一片藍天下，空氣、水、陽(yáng)光是我們共有的。南實(shí)人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍、地綠、水凈、風(fēng)清的美好家園做出應有的貢獻。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
都上五年級了，我這不專(zhuān)心的習慣總是改不掉，總喜歡一邊做作業(yè)一邊玩，畫(huà)畫(huà)、折紙、吃糖等，抽屜里也總是擠滿(mǎn)了亂七八糟的垃圾。為此，我沒(méi)少聽(tīng)媽媽的嘮叨。
一天晚上，伴隨著(zhù)媽媽的嘮叨，我躺在床上睡著(zhù)了。突然，冥冥中一道金光穿透漆黑的夜，一位銀發(fā)長(cháng)須的老人出現在我面前，他自稱(chēng)是掌管孩子時(shí)間的神仙——時(shí)光老人。啊?我一愣，驚喜地一把抓住他的手臂，抱怨著(zhù)每天作業(yè)怎么怎么多、玩的時(shí)間怎么怎么少等。時(shí)光老人聽(tīng)后，微笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“好吧，孩子，我現在就帶你去玩好嗎?”“Oh My God，救世主啊，你終于降臨了!”我激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！案襾�(lái)!”他話(huà)音剛落，我就箭步跟了上去，一陣恍惚便飄飄然起來(lái)，感覺(jué)自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空，江河湖海、樓房、汽車(chē)等地球上的一切都變得那么渺小，所有的一切都盡收眼底，我自由地飛翔著(zhù)……突然，我發(fā)現地球上有一個(gè)長(cháng)得跟我一樣的小女孩，只見(jiàn)她一邊做作業(yè)一邊玩，嘴里還不停地嚼著(zhù)什么，我越看越著(zhù)急，這樣下去，這些作業(yè)得要多久才能完成啊?我不禁急切地嘮叨著(zhù)。
這時(shí)，時(shí)光老人拉著(zhù)我的手，一起來(lái)到了花花家里，只見(jiàn)她正專(zhuān)注地奮筆疾書(shū)�！班�，小朋友，一起來(lái)玩吧!”我跟她打招呼，可是她瞄都沒(méi)瞄我一眼，隨口道：“那怎么行啊?作業(yè)寫(xiě)完了再說(shuō)!”我要花一下午才能“磨”完的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)不到就搞定了，剩余的時(shí)間就陪我玩游戲、看書(shū)、做奧數……不但比我玩的時(shí)間多，還比我學(xué)得多，她做事的效率，讓我無(wú)地自容!見(jiàn)我有些羞愧，時(shí)光老人又帶我去了小英家。她早就把作業(yè)做好了，正一邊看電視一邊吃零食呢……
一路走來(lái)，時(shí)光老人一直默默無(wú)語(yǔ)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這種沉默給我的心靈帶來(lái)的震撼遠遠超過(guò)媽媽的嘮叨，我頓悟了，心底暗自發(fā)誓：從現在開(kāi)始，我一定要跟大家一樣，做事情一定要講效率，為自己贏(yíng)取更多的時(shí)間做自己喜歡做的事!想到這里，我慚愧地低下了頭，當我猛地抬起頭準備向時(shí)光老人發(fā)誓時(shí)，老人早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，珍惜時(shí)間，提高學(xué)習的質(zhì)量和效率，假以時(shí)日，我一定會(huì )有所成就!加油!
升旗儀式演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是xxx的家長(cháng)。
今天是浦涇中學(xué)開(kāi)學(xué)09秋季的第一天，是xx年預備班升入中學(xué)初一正式開(kāi)始中學(xué)學(xué)習的第一天。對于今天能非常榮幸被邀請作為家長(cháng)代表能在孩子正式升入中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，代表浦涇中學(xué)的家長(cháng)們第一個(gè)發(fā)言，對我們孩子成長(cháng)教育歷程來(lái)講是重要且更有意義的。用句孩子兒時(shí)動(dòng)畫(huà)片的話(huà)：今天是我們家的大日子。
無(wú)論是一個(gè)群體還是個(gè)體，有創(chuàng )新，才有個(gè)性。只有有個(gè)性才能與眾不同，卓爾不凡。
浦涇是這樣一個(gè)有不斷創(chuàng )新的學(xué)校。我本人相信在經(jīng)過(guò)幾年的師生和家長(cháng)們不斷努力，定會(huì )成為我們浦東地區的名校。
我堅信自己的眼光，看好浦涇！
得益于浦涇中學(xué)校領(lǐng)導創(chuàng )新舉搭。作為一個(gè)普通學(xué)生家長(cháng)代表，能在今天這個(gè)機會(huì )發(fā)言，我認為這是我們浦涇中學(xué)所有學(xué)生家長(cháng)在孩子教育上的努力的一種肯定，更是一種激勵，是一種更好改進(jìn)家長(cháng)在教育上的不足的機會(huì )。
我是xx年預備五班，現初一五班的普通同學(xué)的家長(cháng)。在過(guò)去的一年中，我們也由剛來(lái)時(shí)對浦涇中學(xué)的陌生，到逐步了解，熟悉了這所學(xué)校這樣一個(gè)過(guò)程。通過(guò)多次機會(huì )和活動(dòng)了解了浦涇中學(xué)五個(gè)自主的教學(xué)理念：自主修德，自由管理，自主實(shí)踐，自我評價(jià)，自主發(fā)展。
文明求是，勤奮，創(chuàng )新校風(fēng)，以及嚴謹論學(xué)，刻意創(chuàng )新的教風(fēng)。還有就是要求同學(xué)們的刻苦好學(xué)，求實(shí)奮斗的學(xué)風(fēng)。
細細回想一下，在過(guò)去一年的預備班學(xué)年中，我們孩子身高體重不知不覺(jué)中超過(guò)他的奶奶，外婆，在進(jìn)而超過(guò)他媽媽?zhuān)又?zhù)繼續超過(guò)他的爺爺和外公。慢慢地有越來(lái)越多的親朋好友夸獎你，越來(lái)越懂事了，越來(lái)越像個(gè)小男子漢了。
還記得那一次，你第一次值周班的實(shí)踐活動(dòng)的前一天晚上，高興和興奮的心情，以及那句經(jīng)典的開(kāi)心話(huà)。
我還更清楚地記得，你用你特有的方式，告訴我們你終于做上小隊委員，別上那帶有一條紅杠的那個(gè)小小標記。那是你時(shí)刻夢(mèng)想的，卻也連講都不敢講出來(lái)的。你給我們帶來(lái)的無(wú)比喜悅和開(kāi)心超過(guò)我們任何能在物質(zhì)層面等所得到享受。
在浦涇中學(xué)的一年中，我們的溝通比以前多了許多，我能從你那漸漸地聽(tīng)到了你們班里發(fā)生的情況。雖然還有些沒(méi)有聽(tīng)到，但畢竟比以前好了許多。
在這一年中，我非常驚訝的發(fā)現你以前很頭痛的語(yǔ)文科目竟然像數學(xué)一樣，不用我們督促能自覺(jué)，努力自己去看課外書(shū)籍，自己也能跟上班級平均水平，作文也比以前有了進(jìn)步
這是超出我們不敢想的你自己自覺(jué)地做到了。
我還可以用具體的事例來(lái)說(shuō)明，你是一個(gè)很有正義感的，有顆善良心，懂事的，有超過(guò)某個(gè)地方（我的）交往能力，到強能力孩子，同樣你也是一個(gè)有志氣有自己理想的學(xué)生。盡管你目前還是貪玩，不愿在你落后的學(xué)科多多主動(dòng)地努力，但我依然為你驕傲，因為你在預備（5）年學(xué)年中的進(jìn)步，超過(guò)你以前5年學(xué)習中任何一年。
更因為你還是一個(gè)有潛力的孩子，但聽(tīng)說(shuō)有科目跟不上，是因為你長(cháng)期在這方面努力不夠，或者講是相比較其他同學(xué)，你的努力到位還不夠。
孩子你有時(shí)抱怨道：你總是講別人孩子怎么怎么好，我好的方面你從來(lái)不講的。
在這里我要告訴你：孩子你的了知一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)好的地方卻在我們做父母的眼里，像家里的寶貝一樣珍藏著(zhù)。你每個(gè)好的地方都是家這是給我們最好報答，最好精神禮物。
正因為不在嘴巴上經(jīng)常嘮叨，是為了讓你更好地看到自己其他地方地不足和缺點(diǎn)。不斷改進(jìn)缺點(diǎn)，追求更多更好的，表現，追求完美。
和五個(gè)班級中許多孩子一樣，我們孩子點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步卻不公開(kāi)，學(xué)校嚴肅的教學(xué)氛圍，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導層，精心制定教學(xué)方針創(chuàng )造各種條件，離不開(kāi)每一位任教的學(xué)科老師的耕耘勞動(dòng)，大量要持名的是（5）班語(yǔ)文老師班主任趙老師，（英語(yǔ)。藤老師。數學(xué)劉老師等）其他各科老師。體育老師。
尤其是班主任趙老師，能把分數上到優(yōu)秀的學(xué)生的學(xué)習熱情到來(lái)，這在我們做家長(cháng)感到佩服和在教育方面和效果上值得學(xué)習。
在新學(xué)期里，對于預備年級的學(xué)生來(lái)講，是真正進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的學(xué)習過(guò)程，是今天開(kāi)始，所以自主管理，自主實(shí)踐，自我評價(jià)，自由發(fā)展顯得大為重要，單純學(xué)習方言。
在現在教育環(huán)境中，為什么自己學(xué)習不好，這里有主觀(guān)和客觀(guān)，主觀(guān)方面的原因
希望我的孩子，希望每個(gè)同學(xué)首先是為自己打造，制定一個(gè)目標，根據這個(gè)目標制定計劃，怎樣落實(shí)到自己那個(gè)具體，付之于每天的行動(dòng)，在這里爸爸媽媽會(huì )永遠全力支持你，相信你們通過(guò)努力可以趕上的。
浦涇中學(xué)為每位孩子能力的提升拱建了許多平平機會(huì )升旗儀式，各項主題活動(dòng)，周班的實(shí)踐活動(dòng)等等，我更希望我的孩子，希望每位同學(xué)能夠積極主動(dòng)，抓住學(xué)校各種機會(huì )，鍛煉自己綜合能力，提升自己的文明素養。
如果這有什么要說(shuō)的話(huà)，是寄希望我們浦涇中學(xué)的每位同學(xué)（同時(shí)也是寄希望我們當代每位中學(xué)生），德育自修身為是最重要的，也是人的綜合素質(zhì)形成的最基本，我希望我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生眼光要長(cháng)遠，我們的國家和民族經(jīng)過(guò)前幾代人的努力，開(kāi)始像一個(gè)巨人至于世界民族之林，排位于世界各列搶之列，再30—50年，我們黑眼睛，黃皮膚的中國人將在（地球村）在世界這個(gè)舞臺上講課會(huì )有重要的分量，擁有世界大部分財富，那時(shí)要代表我們國家和民族在世界上發(fā)生我們聲音和殿堂的，將是我們在場(chǎng)的每位同學(xué)的一份子，同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)，你們準備好了嗎？
我們的國家想要排在世界的前列，在需要眾多本人才的同時(shí)，在需要眾多科學(xué)家藝術(shù)家等同時(shí)，還需要要有偉大思想家（像馬克思），需要偉大的哲學(xué)家（像里格爾），更需要科學(xué)大家（愛(ài)因斯坦，霍金），還更加需要眾多金池家，企業(yè)家，
建筑大師，以及各種企業(yè)的世界級的頂尖人才，這些我們民族都有嗎？將來(lái)靠誰(shuí)來(lái)達到，要靠你們在場(chǎng)的每位，要靠我們民族中你們這代中學(xué)生。
會(huì )世界國家與國之間較量，最終會(huì )具體地體現在人的綜合能力的競爭和較量，為人的綜合能力的培養，最終又會(huì )體現在教育，體現在從小教育的培養中，我們每個(gè)教師和做家長(cháng)都應該想想，我們做好準備了嗎，我們的教育做好準備了嗎，我們的孩子知道了嗎？做好準備了嗎？
那么我也特別希望我們的同學(xué)們，不要被當前我們許多現實(shí)生活中，社會(huì )中種種的存在而迷惑，存在的東西有其合理性，但未必是不用的和美好的。
當我們在喜歡機器貓，柯南，等，不好多看看，我們制作的（百年中國）（大師）（傳奇）中許多優(yōu)秀有思想內涵的作品。
最后請讓我代表浦涇中學(xué)的學(xué)生家長(cháng)向為我們制定大方向的為我們學(xué)生創(chuàng )新許多鍛煉提高綜合能力機會(huì )的校級領(lǐng)導表示感謝！
祝愿我們浦涇中學(xué)每個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)年都有很大進(jìn)步，在不遠的未來(lái)幾年中，名列我們第四教育署前茅，進(jìn)而做我們浦涇知名的初級中學(xué)，同時(shí)感謝每位教研員工，感謝你們辛勤地努力，愿你們事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下。
最后，也寄語(yǔ)我們每一位浦涇中學(xué)的學(xué)生，成長(cháng)進(jìn)步，為自己將來(lái)打好基礎，規劃好發(fā)展的空間。學(xué)習是辛苦的那么才有刻苦學(xué)習這樣的講法，學(xué)習同樣也是幸福的相比我們教貧困地位，我們能有這樣學(xué)習現校要珍惜，要努力，望同學(xué)們自己去體會(huì )。
升旗儀式演講稿 篇6
在我們的身邊，有著(zhù)這樣的一群人：
他們不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光。他們不是樂(lè )手，卻將知識的音符奏得悅耳動(dòng)聽(tīng)。他們不是醫生，卻治療著(zhù)我們心頭的創(chuàng )口。他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。
他們樂(lè )道守正、力行致遠;他們勤勤懇懇，任勞任怨;他們言傳身教，甘為人梯;他們日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。他們是慈母，是嚴父，是紅燭，是春雨。三尺講臺有著(zhù)他們莊嚴的承諾，一塊黑板寫(xiě)著(zhù)他們神圣的誓言。我們不會(huì )忘記，當我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向。我們不會(huì )忘記，當我們滿(mǎn)心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉。我們不會(huì )忘記，當我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì )讓我們欣喜萬(wàn)分。他們每一次貼心的提醒，都會(huì )讓我們倍感溫暖。他們每一句警醒的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )讓我們銘記于心。
這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。
我還記得，《開(kāi)學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫(xiě)的那一封滿(mǎn)含深情的信：“鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍天，魚(yú)兒離不開(kāi)水，而我們卻離不開(kāi)您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情�！蔽覀兊拿恳淮蔚倪M(jìn)步，都離不開(kāi)他們的悉心指導，我們的每一次成長(cháng)，都離不開(kāi)他們的耐心栽培；在他們那里，我們找到了知識的源泉，在我們這里，他們找到了愛(ài)的歸宿。泰戈爾有句詩(shī)是這樣說(shuō)的：“我的心，在你的眼里找到了天空�！笔堑�，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全校同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻的老師說(shuō)聲最真摯的感謝!感謝有你，給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔!最后，請允許送上一首小詩(shī)：
四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
謝謝大家!
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