誠信演講稿模板錦集五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的誠信演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信演講稿 篇1
德國詩(shī)人海涅說(shuō)：“生活不能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵�！倍Y貌和誠實(shí)是中華民族的傳統美德。作為中國的子孫和龍的傳人，繼承和發(fā)揚是民族的呼喚，是祖國的需要。
在五千年的中國，有許多誠實(shí)的故事擺在我們面前：古代有孫臏，許下諾言；宋濂，連夜抄書(shū)；現代，有鄧，冒雨去赴約；周恩來(lái)，按時(shí)還書(shū)。這么多例子，這么多榜樣。它們是歷史長(cháng)河中璀璨的明珠，是人們心中永不熄滅的明燈。然而，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步到今天，又有多少人是真正“誠實(shí)”的呢？社會(huì )上小生意小販貪小便宜，缺兩斤；小偷小摸，不勞而獲，竊取他人財物；虛假廣告，殺財；一段時(shí)間以來(lái)，安徽的“劣質(zhì)奶粉”傷害了許多無(wú)辜的孩子。在學(xué)校里，一些學(xué)生抄襲作業(yè)，考試作弊，用假成績(jì)欺騙家長(cháng)和老師；學(xué)生不守承諾，答應別人卻隨意改變。
古人曾說(shuō)過(guò)許多關(guān)于誠實(shí)的格言。古人的話(huà)不能引起我們的注意嗎？
記得去年的一天，我去買(mǎi)鋼筆，回來(lái)發(fā)現助理阿姨從1塊錢(qián)多給了我錢(qián)。我很猶豫；為什么不還？還有，我怕阿姨誤會(huì )；也不要，心里總覺(jué)得愧疚。當我把錢(qián)還給阿姨時(shí)，她豎起大拇指，我的心像蜂蜜一樣甜。誠實(shí)太好了，我交了朋友。
從此我明白了，在人際交往中，坦誠是打開(kāi)人心的關(guān)鍵，只有真誠待人，才能贏(yíng)得別人的信任！
誠信演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
�。ń裢砦覀冄葜v的是一個(gè)關(guān)于"誠信"的話(huà)題，希望大家坦誠面對。我演講的題目是《孩子的誠信，丟失在哪里》。）
中國有句古話(huà)"人而無(wú)信，不知其可"是啊，誠信是民族的美德；誠信是企業(yè)的資本；誠信是您交際的準則；誠信是您人生的通行證。說(shuō)到底，誠信是作為一個(gè)人應具備的基本素養。
然而，我們培養出來(lái)的學(xué)生抑或我們正在培養的學(xué)生，他們誠信嗎
他們打架，鬧事，逃學(xué)，照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來(lái)蒙老師騙家長(cháng)，他們的不誠信是與生俱來(lái)的嗎不！那他們的不誠信又是從哪里來(lái)的呢
請看兩位家長(cháng)是如何對待孩子的
一位家長(cháng)在孩子興高采烈地跑回來(lái)告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時(shí)，卻"啪！"地給了孩子一記耳光，還罵他"傻瓜！"
另一位家長(cháng)卻讓孩子拿自己的錢(qián)交給老師，說(shuō)是自己撿到的，好受表?yè)P。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師，這樣的家庭這樣的家長(cháng)能培養出誠信的孩子嗎
可能有的老師就會(huì )說(shuō)：是啊，孩子的不誠信，完全是家長(cháng)的責任。那么請問(wèn)老師，您對學(xué)生誠信嗎
您有沒(méi)有輕易向學(xué)生許諾而未兌現的時(shí)候您有沒(méi)有善意哄騙學(xué)生的時(shí)候您有沒(méi)有發(fā)現學(xué)生的誠信而忘了及時(shí)表?yè)P肯定的時(shí)候您有沒(méi)有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時(shí)幫助糾正的時(shí)候如果有，那么我要說(shuō)，您，也有責任。
說(shuō)到這里，也許有些領(lǐng)導就會(huì )出來(lái)作總結了："綜上所述，孩子的不誠信來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是家長(cháng)；二是教師。"那么我想問(wèn)您：尊敬的領(lǐng)導，請問(wèn)您誠信嗎您對教師，對學(xué)生，對家長(cháng)，對所有的人都做到了誠信嗎您是學(xué)生誠信的楷模嗎又有多少位領(lǐng)導能夠站出來(lái)坦誠面對這個(gè)話(huà)題呢又有多少位領(lǐng)導能夠放下面子拋開(kāi)虛榮作個(gè)自我解剖呢
這里就有一位退休老領(lǐng)導關(guān)于誠信作的自我解剖："……當我說(shuō)我’誠信’的時(shí)候，是我最不誠信的時(shí)候；當我說(shuō)我’不誠信’的時(shí)候，是我最誠信的時(shí)候。我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸；我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子。如今，已人近黃昏，我將撕下這面具，活出個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。"
多么悲哀啊，只能在人生臨近黃昏時(shí)才能活個(gè)真實(shí)的自我。那么是什么讓他想誠信卻無(wú)法誠信呢是社會(huì )，是環(huán)境使然。人是社會(huì )的人，"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄"，試想，在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中，您，能獨守誠信嗎
同樣，孩子的不誠信也受社會(huì )環(huán)境的影響，有多少人為了追逐金錢(qián)名利，擯棄誠信；又有多少人利欲熏心，制假販假，貪贓枉法。孩子在社會(huì )上在電視里在報刊雜志上還見(jiàn)得少嗎耳濡目染，能不學(xué)到一些嗎因為孩子還小，尚缺乏辨別是非的能力，還需要家長(cháng)，老師以及各種社會(huì )媒體作正確引導。
最后言歸正傳，究竟孩子的誠信，丟失在哪里回答是：孩子的誠信，丟失在家長(cháng)那里；孩子的誠信，丟失在老師那里；孩子的誠信丟失在領(lǐng)導那里；孩子的誠信，丟失在不誠信的社會(huì )大環(huán)境里。
親愛(ài)的老師，尊敬的領(lǐng)導，以及關(guān)心教育，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心祖國未來(lái)的社會(huì )各界人士，在我國加入WTO，市場(chǎng)經(jīng)濟越來(lái)越迫切地需要誠信的今天，為了孩子的明天，為了祖國的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子諦造一個(gè)誠信的環(huán)境，幫助孩子找回那失去的誠信吧！
誠信演講稿 篇3
七年，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，只不過(guò)是短暫一瞬�？苫厥住痢羾惢槠吣�，我們激動(dòng)、我們感慨，因為我們?yōu)橹I出了人生中最美好的青春年華，我相信在座的各位和我一樣，對××國稅稽查七年來(lái)的發(fā)展變化是歷歷在目、記憶猶新。
七年，在我們生活的這座城市，也發(fā)生著(zhù)日新月異的巨大變化。在這偉大的變化中，無(wú)不滲透著(zhù)我們××國稅稽查人創(chuàng )造的一串串閃光的數字，和艱難跋涉的足跡。
七年來(lái)，正是公正執法與誠信服務(wù)，我們贏(yíng)得了納稅人的支持和信賴(lài)、贏(yíng)得了投資環(huán)境的優(yōu)化改善和市場(chǎng)經(jīng)濟的健康發(fā)展，贏(yíng)得了稅收的大幅度增長(cháng)。
曾幾何時(shí)，提起征稅與納稅，人們都覺(jué)得，這是一對難以和諧統一的矛盾。要改變這種征納不和諧的局面，我們××國稅稽查人打破常規的工作模式，把剛性的執法與柔性的服務(wù)結合起來(lái)，剛柔相濟，誠信為本;七年來(lái)，我們把整頓稅務(wù)干部的思想和工作作風(fēng)，廣泛聽(tīng)取納稅人的意見(jiàn)，大力推行廉政執法“八公開(kāi)”，強化“窗口”服務(wù)等作為取信于納稅人、服務(wù)于納稅人、改善經(jīng)濟環(huán)境的重要舉措;在全系統推行執法公示制、過(guò)錯追究制等一系列的自我約束機制，以此建立起征納雙方的誠信機制。
想納稅人之所想、急納稅人之所需、解納稅人之所難，是××國稅稽查人誠信服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。我們從一點(diǎn)一滴入手，竭誠為納稅人和投資者辦實(shí)事、辦好事。
我們以誠信換誠信，以誠信促發(fā)展。七年探索，我們有得有失;七年收獲，我們有苦有甜。誠信，是我們贏(yíng)得納稅人信任、社會(huì )的支持和稅收大幅度增長(cháng)的重要法寶。
誠信演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《誠信無(wú)價(jià)》。
眾所周知，誠信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買(mǎi)賣(mài)東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業(yè)談判更要講誠信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì )，誠信是基礎，它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì )的穩定。一個(gè)人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會(huì )，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。
我們中國素以文明古國，禮儀之幫著(zhù)稱(chēng)于世中華民族歷史悠久，文化源源流長(cháng)。中國可以說(shuō)是“誠信”的故鄉，“仁、義、禮、智、信”，是中國在20xx多年中占統治地位的儒家思想的核心內容，而“信”是儒家思想的精華，也是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統�？鬃映３Ｕ劇靶拧�，“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項內容中的兩項。在《論語(yǔ)》中從個(gè)人修養也說(shuō)到“信”：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)車(chē)兀，其何以行之哉?” 作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人無(wú)信則無(wú)以立，無(wú)以行�？鬃诱劦街卫韲掖笫聲r(shí)還說(shuō)到“信”：“自古皆有死，民無(wú)信不立”，“上好信，則民莫敢不用情”。站在為政者的立場(chǎng)上，孔子認為“信”比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為“誠信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”：“夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當飭也�！睗h朝許慎在《說(shuō)文》中釋“誠”為“信也”，釋“信”為“誠也”，誠信互訓。宋朝朱熹認為，誠是自然的實(shí)，信是做人的實(shí)。明末清初的王船山則認為：“人與人相於，信義而已矣;信義之施，人與人相於而已矣�！边@就把人與人之間的關(guān)系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務(wù)的關(guān)系，也要重視信義的施行。講信用，實(shí)在是日�；顒�(dòng)中最基本的道德和守則。誠實(shí)守信，一諾千金是何等寶貴!
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，講誠信的例子，比比皆是：
戰國時(shí)的商鞅，“徙一木棍而賞重金”是誠信，他的“非常之舉”為變法革新鳴鑼開(kāi)道，從而打下了富國強兵、統一天下的基礎;
日本的滕田，“貼再多的錢(qián)也要如期交貨”是誠信，他的“吃虧做法”世界傳頌，不僅使自己贏(yíng)得了“銀座猶太人”的美稱(chēng)，還為公司贏(yíng)得了億萬(wàn)財富;
海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏“處處兌現諾言”是誠信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng )造熱情，也使海爾集體成為走出中國，享譽(yù)世界的佼佼者。
夠了，夠了，不必再舉了。這些事例足以證明，誠信的重要。
他們這些人與社會(huì )打交道的時(shí)候，總是把誠信作為恪守的第一準則，總是努力用行動(dòng)表明自己“說(shuō)話(huà)算話(huà)”“信守承諾”，而看打交道的對象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因為他們講誠信，守信用，才贏(yíng)得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你!”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠信;舒開(kāi)緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠地祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè )的彩云?播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著(zhù)惡濁的血液，飄浮著(zhù)腐朽的氣息，太可怕了
可是，由于我國的法律法規不很健全，導致有些人心存僥幸，誠信意識和觀(guān)念淡薄，各種不講誠信，不講道德，不守規矩的現象屢屢發(fā)生。各種不講誠信、不守誠信的人和事仍然很多，嚴重沖擊著(zhù)社會(huì )秩序，腐蝕著(zhù)人們的靈魂。這說(shuō)明要恢復和重建那些被敗壞了的良好社會(huì )道德風(fēng)尚，是何等的不易。它是一項系統工程，必須從政府到每個(gè)機關(guān)、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)企業(yè)到每個(gè)公民作自覺(jué)的、不懈的努力。
既然誠信如此重要，誠信教育就應該放在首位。我們青少年是祖國的花朵，肩負著(zhù)振興中華的偉大使命;作為祖國建設的生力軍，有為黨的事業(yè)繁榮富強而奮斗的義務(wù)。我們的自身修養，一言一行都關(guān)系到完善自我、健全自我。我們應當把誠信作為自己做人的根本，樹(shù)立“說(shuō)誠實(shí)話(huà)、辦誠信事、做誠信人”的'觀(guān)念，做誠實(shí)守信的榜樣，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣的純潔凈化。然而，作為學(xué)生的你做到了嗎?
考試，是每個(gè)學(xué)生最頭疼的事�？疾缓�，怕老師批評、怕家長(cháng)責怪，有少部分同學(xué)就開(kāi)始作弊。最原始的作弊方法就是傳紙條;后來(lái)有人“發(fā)明”了把公式、答案抄在尺子上、橡皮上、桌子上甚至校服上。雖然學(xué)校對作弊現象嚴加管制，但是“上有政策，下有對策”的學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的作弊方法。作為學(xué)生，最主要的“工作”就是學(xué)習。既然學(xué)了，就要正確面對每一次考試，不能把一些投機取巧的方法用在考場(chǎng)上。我們每個(gè)人都會(huì )講信用，都要講誠信，可是你在考試的時(shí)候講誠信了嗎?你做到誠信了嗎?考試是檢驗學(xué)習知識牢固程度的一種方法，作弊帶來(lái)的后果不堪設想。今天考試可以作弊，但是明天呢?明天的明天你還要作弊嗎?
在我們的身邊也有些這樣的例子，比如：在上學(xué)期班主任比較相信同學(xué)們，只要請假原因合理基本上都同意，但是有很多同學(xué)卻利用老師的信任欺騙老師說(shuō)家里有什么事，或者說(shuō)自己生病了，就去請假，有的不按請假時(shí)間按時(shí)返�；蛘卟话捶偶贂r(shí)間按時(shí)返校，所以本期班主任老師制定了嚴格的請假制度。這樣一來(lái)有些同學(xué)想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了，特別是曾經(jīng)欺騙過(guò)老師的同學(xué)很難再次取得老師的同意，而且每次請假都要扣操行分。有的同學(xué)覺(jué)得請假制度太嚴格了。這也怪不得老師，誰(shuí)叫同學(xué)們不講“誠信”呢?假如班上的同學(xué)不欺騙老師，不去隨便請假，我想老師也不會(huì )那樣做。
誠信演講稿 篇5
大家好，很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠的扭轉中，之所以說(shuō)它真誠，是因為我們是站在友好的舞臺中競爭，用真誠訴說(shuō)，用誠信交流，所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠的氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠信與靈魂的諧奏曲―――《誠信與我們的心靈同在》。
首先，我想說(shuō)，我們很幸運，也很奢侈，因為誠實(shí)的空氣將你我包圍，踩著(zhù)充滿(mǎn)了信用的氣息，我們的腳步在校園里踏響，我們的口號在城市的上空中回蕩，曾經(jīng)在莊嚴的國旗下，我們高喊："誠信是我們心靈的寄托，我們要用自己的行動(dòng)證明誠信在我們心中".那里的我們是富有的，這種富有不僅僅是當時(shí)難得的勇氣，更是我們深植心中的信念――誠信與我們的心靈同在。
我校的誠信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱(chēng)量，這是一個(gè)多么廣博，多么令人向往又引以為自豪的話(huà)題。無(wú)教師監考的濃度是誠信的啟明星，我想每個(gè)人都很驚訝，當然，也很懷疑。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現？他們在心里打了一個(gè)很大的問(wèn)號，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾，我們用行動(dòng)和成績(jì)證明了這一切，最終，我們成功了。那一天，宣告我們成功的那一天，是值得所有人為之雀躍的，在百度中可以第一位搜索到網(wǎng)站日子，那是我們的驕傲和輝煌。那么，此刻請允許我以我最誠的心與誠信的靈魂共舞，共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們曾經(jīng)的成功，然而我卻不希望那句"曾經(jīng)"隔斷了我們堅定的信念。我要告訴大家，那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好；它要求我們用更大的成功來(lái)證明：誠信是我們道德基準之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現，誠信為本，更改父母錯報戶(hù)口的有幾十例之多，同學(xué)之間以誠相待，團結互助之風(fēng)已日漸濃重，誠信教育洗滌著(zhù)我們的心靈，誠信將伴我們奮然前行！在誠信光芒的照射下，我們會(huì )顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì )的路途中，我們會(huì )挺直腰板高昂著(zhù)頭迎接生活，因為我們無(wú)所擔心，無(wú)所遺憾，在現實(shí)的口袋里，已經(jīng)有一兜滿(mǎn)滿(mǎn)的誠信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競爭的優(yōu)勢，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠信的力量，這就是誠信的偉大。同學(xué)們，請用這無(wú)窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同！
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