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人生價(jià)值演講稿

時(shí)間:2022-10-22 17:48:23 演講稿范文 我要投稿

人生價(jià)值演講稿模板合集10篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編整理的人生價(jià)值演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

人生價(jià)值演講稿模板合集10篇

人生價(jià)值演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  上蒼給了我們一條人生路,有著(zhù)陰險,墮落,貪婪,也有善良,正直,樸素。有的人貪圖舒服,為個(gè)人的利益落得臭名昭著(zhù)的下場(chǎng);有的人胸懷坦蕩,為人民和祖國奉獻一切,留得浩然正氣長(cháng)存人間。

  面對金錢(qián)的泥淖,面對美色的誘惑,面對優(yōu)越的生活,任誰(shuí)都會(huì )有迷失的一瞬間。然而,正如“君子愛(ài)財,取之有道”,依靠自己的昂揚身軀到達心中的圣地,那是何等的超越與偉岸!

  居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次,各種獎?wù)?6枚,各種名譽(yù)頭銜107個(gè),卻全不在意。有一天,她的一位朋友來(lái)她家做客,忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會(huì )剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù),于是驚訝地說(shuō):“居里夫人,得到一枚英國皇家學(xué)會(huì )的獎?wù),是極高的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō):“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無(wú)成!笔股钭兂苫孟,再把幻想化為現實(shí)。我們應該不虛度一生,應該能夠像居里夫人那樣說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事!

  人民的好女兒、好公仆任長(cháng)霞,一身正氣,始終把人民群眾的疾苦和安危放在心上,共查結控申案件230多起。作為一位公安局長(cháng),任長(cháng)霞無(wú)疑面臨著(zhù)錢(qián)、權、法的考驗。自入警以來(lái),她從事的都是有一定權力的工作,總是有人通過(guò)直接、間接的關(guān)系來(lái)靠近她,給她送去金錢(qián)、物品,但都被她婉言拒絕。她從來(lái)沒(méi)有因為私人的感情而影響判案,而是堅持正義,為人們?yōu)⑾乱黄胰障碌年帥,留下浩然正氣長(cháng)存世間。

  作為戰士,就應該手握鋼槍鎮守沙場(chǎng);作為法官,就應該堅守正義確保公平;作為醫生,就應該忠于職守救死扶傷……都說(shuō)時(shí)代造就英雄,誠然,我們沒(méi)有生活在那些特殊的歲月,我們或許不可能成為被萬(wàn)世傳揚的英雄,但將責任、忠誠、勤奮、努力的精神貫穿于日常工作始終的人,難道不正是我們這個(gè)國家、這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì )所最需要也是最值得頌揚的平凡英雄嗎?生命在于奉獻,人生價(jià)值在奉獻中體現,這是我們追求的目標。

  生命只有一次,朋友,請你熱愛(ài)你的人生,善待你的人生!

人生價(jià)值演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  不是每一個(gè)人都明白自我的存在價(jià)值。找到了自我存在價(jià)值的人才算是人,那么還沒(méi)找到存在價(jià)值的人是什么?可能只是一件工具罷了。

  究竟存在價(jià)值是什么?能夠說(shuō)是生命的最大動(dòng)力。人就是找到了自我的存在價(jià)值,才會(huì )頑強地生活著(zhù),努力地反抗那所謂的命運?赡,有很多人以為自我找到了自我的存在價(jià)值,可是這往往并不是真的。有的人以為,追名逐利就是他的存在價(jià)值,可是到頭來(lái),名和利究竟給自我帶來(lái)的是真正的歡樂(lè )還是那丑陋的人格呢?他自我本人反應是最清楚的。而我的存在價(jià)值就是:保護對自我重要的人,成為朋友的歡笑中心,給別人帶來(lái)歡樂(lè )。我覺(jué)得,這就是我的存在價(jià)值。原因有很多,我比較相信這一種?我出生的日期,說(shuō)我是一個(gè)天生的領(lǐng)導者,我的本事僅有在團體中才能顯現出來(lái)。的確,當我一個(gè)人的時(shí)候,那一種無(wú)法言傳的孤獨,寂寞,真的很難受。

  我們每一個(gè)人出生為的就是尋找自我存在的價(jià)值?墒,為什么有些人老早就找到了自我的存在價(jià)值,而有些人直到七八十歲,甚至到了死的時(shí)候到?jīng)]找到呢?因為他們很迷茫,他們不會(huì )選擇,他們害怕選錯了,他們害怕去理解未知的未來(lái),所以,他們寧愿不去選擇,不去確定。這些原因往往會(huì )導致他們在人生的道路上走失。我覺(jué)得,既然自我覺(jué)得找到真正存在的價(jià)值,我們就應當去為此而自豪,用自我的生命去?I衛自我存在的價(jià)值,因為,這正是生命的光彩。

  無(wú)論是誰(shuí),都很期望找到自我的存在價(jià)值,都很想被人需要。這雖然不是什么永遠的定律,可是起碼在大多數人的心里是這樣的。我期望看到這篇文章的人能夠找到自我存在的價(jià)值,為自我的存在而努力,奮斗。這可能是很傻,可是有誰(shuí)會(huì )介意找到有意義的人生呢?

人生價(jià)值演講稿 篇3

  漫漫人生長(cháng)路,我走過(guò)了18年,到此刻我還不能夠懂得我是一個(gè)怎樣樣的人,雨果說(shuō)過(guò):“吼叫是狼的安慰,鳥(niǎo)鳴是森林的安慰,感情是女人的安慰,箴言是哲學(xué)家的安慰”。但我即不好似狼也不是鳥(niǎo),更不會(huì )是女人和哲學(xué)家,我僅僅是一個(gè)懵懂的少年,而少年只會(huì )故做叛逆的作踐自我。

  都說(shuō)人的價(jià)值就是勞動(dòng)創(chuàng )造,什么是勞動(dòng)創(chuàng )造,正如艾青說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“去問(wèn)開(kāi)化的大地。去問(wèn)解凍的河流!蔽乙膊欢裁词莿趧(dòng)創(chuàng )造。書(shū)中寫(xiě)的:人生價(jià)值是指人生對于滿(mǎn)足社會(huì )、他人和自身需要具有的意義。而勞動(dòng)才能創(chuàng )造價(jià)值!罢f(shuō)的太深奧了。

  太多人走的路,總是異常擠:而人少的路,會(huì )比較難走。很多時(shí)候,我們都爬上了梯子的頂端,卻發(fā)現梯子架錯了墻,那你就得重新去爬上另一把梯子。

  今日不努力學(xué)習工作,明天就要努力找工作了。每個(gè)人都有點(diǎn)細心理,誰(shuí)不想拿白領(lǐng)的錢(qián),過(guò)藍領(lǐng)的日子,甚至什么也不干,照樣有錢(qián)拿。其實(shí),人生的價(jià)值也就是那么的--簡(jiǎn)單。不吃不喝不睡,不看不聽(tīng)不管,不做壞事,至少你也不會(huì )讓人惡劣。

  有些醫院的醫護人員甚至帶上鋼盔上班也不安全,要是你,哪怕只是犯了一個(gè)小小的錯,也會(huì )使你身價(jià)負百倍。所以,過(guò)自我的規矩日子,讓別人退貨去吧。等到別人后悔的在懺悔了,我們還是平淡但歡樂(lè )的生活著(zhù),想想有一天出去吃飯,看不到一次性筷子了,那世界不就是更加完美了。那就是要靠一大堆的人去努力。

  不要賣(mài)弄你的所知,因為它少的可憐,要明白堅持神秘的謙虛,什么事都只保留一點(diǎn)意見(jiàn),什么事都知之為知之,那你又升值了。

  有人為了討回自我的1元錢(qián),甚至愿意花100元去打官司,這樣的人,很傻,可是又有誰(shuí)愿意花100元,賺別人的101元呢。

  我承認自我是一個(gè)弱者,但我又堅信自我的身上也不是什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的。這些不能成為我顯耀的資本,可是是我的價(jià)值,我也相信勞動(dòng)創(chuàng )造能創(chuàng )造價(jià)值,我堅持和相信簡(jiǎn)單的生活才是一切的主流,甜蜜愜意的午后,有誰(shuí)想過(guò),一杯清茶,翻開(kāi)手中的書(shū)卷,品人生似書(shū),在無(wú)常生活中執一顆平常心,看云卷云舒,花開(kāi)花落,讓歲月在我的腦海中流過(guò)。

  羅素說(shuō)過(guò):“生命是一條江發(fā)源于遠處,蜿蜒于大地上,上游是青年時(shí)代,中游是中年時(shí)代,下游是老年時(shí)代,上游明凈而蜿蜒,中游狹窄而急,下游寬闊而平靜!蔽覀儾⒉挥脠桃馊プ非笊畹男腋r(jià)值,誰(shuí)也伏不起那昂貴的路費,羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò):“唯有心靈能使人高尚,所有那些自命高貴而沒(méi)有高貴的心靈的人像塊淤泥!边@也是人生的價(jià)值。雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈!边@不也是人生中最完美的價(jià)值嗎?

  人性的墮落,常被定義為無(wú)視價(jià)值的開(kāi)始,如果給心境涂上顏色,生活就多彩,那你的視野能夠多角度。你能看到更多。人性的丑陋正是人生的動(dòng)力的價(jià)值。以往在反反復復中追求,才明白簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真的,我們必須相信:目前,我們擁有的,不可能一輩子都能擁有,所以懂得珍惜也是你的價(jià)值。我感激生活讓我懂得了:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我沒(méi)有羅曼蒂克的夢(mèng)想,但順心事總是過(guò)眼云煙,唯有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才能永遠順心。

人生價(jià)值演講稿 篇4

  白云之所以為人禮贊,是因為它純潔多姿;

  土地之所以為人膜拜,是因為它寬厚博大;

  大海之所以為人向往,是因為它浩瀚深邃;

  高山之所以為人景仰,是因為它正直崇高。

  由此可見(jiàn),不一樣的事物有著(zhù)不一樣的價(jià)值。你會(huì )因喜愛(ài)北國的皚皚白雪而對南國的椰林海風(fēng)不屑一顧嗎?你會(huì )因為沉溺于江南的小橋流水、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的壯美嗎?

  不。

  人亦是如此。世界那么大,每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,每個(gè)人都有自我的價(jià)值。無(wú)需像愛(ài)因斯坦一樣聞名于世,也無(wú)需像拿破侖那樣驚世駭俗,只要你把握住自我,把握牢今日,好好地活著(zhù)。然后便會(huì )發(fā)現,其實(shí)你的生命也放射著(zhù)炫麗的光芒。

  從19世紀末到20世紀40年代,在劍橋大學(xué)的書(shū)攤上,人們總能看見(jiàn)一個(gè)口含雪茄、留了一片小胡子、面帶笑容的小書(shū)商,主濁書(shū)攤的主人臺維。臺維去世后,劍橋人為他出版了《劍橋的臺維》一書(shū)。并且在他生前,學(xué)校還為他舉辦過(guò)一個(gè)盛大的午餐會(huì ),師生們把他敬為上賓。

  在劍橋學(xué)校內,有一位普普通通的石匠,他把一生的心血都花在雕刻和管理學(xué)校的石頭上;一位叫白蒂的.小姐,負責大學(xué)打字室工作50年。這兩個(gè)人都被全劍橋授予了榮譽(yù)學(xué)士稱(chēng)號。

  正如愛(ài)因斯坦所說(shuō),人生的價(jià)值,應當看他貢獻什么,而不應看他取得了什么。每一朵花,都有它自我的香味;每一棵樹(shù)也都有它自我的價(jià)值。

  人生的意義在平凡的光輝中閃輝中閃爍,生命的價(jià)值亦在創(chuàng )造、努力、奉獻的生活中閃現。

  而時(shí)間,會(huì )使有價(jià)值的東西,愈發(fā)顯示其價(jià)值;亦會(huì )使沒(méi)有多少價(jià)值的東西愈發(fā)的沒(méi)有價(jià)值。

  小草亦有點(diǎn)綴春天的價(jià)值呀!

  倘若用天平來(lái)衡量人生的價(jià)值,我想,貢獻應是天平上最重的砝碼吧。

人生價(jià)值演講稿 篇5

  尊敬的老師,同學(xué)們:大家下午好!

  我們每個(gè)人都是父母心中的天才,是自己心中的神,可是到最后,才發(fā)現我們這些所謂的“神”都被一群凡人踩在了腳下。

  曾經(jīng),不止一次地問(wèn)自己:我為什么而活著(zhù)?我生存在這個(gè)世界的目的到底是什么?怎樣的人生才真正有價(jià)值?怎樣才使人生活得樂(lè )觀(guān),充實(shí),積極向上?

  今天,作為一名21世紀的大學(xué)生,站在電子科技大學(xué)這三尺講臺之上,我要叩問(wèn)自己的靈魂:我是否正在為實(shí)現人生的價(jià)值而努力?

  楊瀾說(shuō):大學(xué)里出兩種人,一種人才,一種xx。相信很多同學(xué)會(huì )說(shuō)我既不是人才,也不是xx,那么你是否想過(guò)現在的正在一步步的向xx墮落。我想我們我們每個(gè)人都曾用浪漫的的情懷去設計美好的未來(lái),用火一樣的熱情去描繪絢麗的人生,可當我們真正踏上生活的道路,才體會(huì )到生活的艱辛與巨大壓力,苦惱,迷茫,動(dòng)搖——最后才發(fā)現,我對這個(gè)世界來(lái)說(shuō)太渺小,太渺小——

  很多同學(xué)來(lái)自外地,對我們來(lái)說(shuō),這座大都市遠沒(méi)有故鄉的小城鎮給力,它沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō)和人間四月的溫暖,永遠找不到那份溫馨與和諧。它永遠活在現實(shí)里面,匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容——而我正在被同化。

  每當夜深人靜,獨倚窗臺,面對這燈火闌珊的大都市,腦海中總是一遍一遍的想:我開(kāi)始努力地熱愛(ài)這座城市,可是這座城市熱愛(ài)我嗎?我在這里不懈地努力,執著(zhù)的追求,能不能換來(lái)這座城市的正眼一看,到底是這座城市太冷漠,還是我對這座城市不夠熱情?我,一直苦苦的追尋——

  可是,社會(huì )的辯證法也讓我們清晰的看到“物競天擇,優(yōu)勝劣汰”的淺顯常識!今天,我們不磨快知識的利劍,那么,明天我們就將在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟搏殺中遭到慘!何去何從,任君選擇!

  同學(xué)們,朋友們:滄海橫流,強者為尊,碧海藍天,點(diǎn)鐵成金。這兩年我們將完成生命中的一次重要蛻變,化繭成蝶,翩躚欲飛。愿明天的我們人人懷荊山之玉,個(gè)個(gè)抱龍蛇之珠,在繁忙激烈的競爭戰線(xiàn)上,在洶涌澎湃的經(jīng)濟大潮中,笑傲江湖,勇立潮頭。

  讓我們“撐一支長(cháng)篙,向青草更青處慢溯”我將不懈怠我的人生追求,我深信,終有一天,我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕你放歌”。

人生價(jià)值演講稿 篇6

  同學(xué)們,今天我國旗下和大家交流的主題是如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  “人生沒(méi)有彩排,每一天進(jìn)行的都是現場(chǎng)直播!蔽蚁肴松匾牟皇悄芰Χ切愿,不是成功而是價(jià)值,不是你認識了多少人,而是你離開(kāi)人世之時(shí),有多少人認識了你!那么什么樣的人生 價(jià)值才是我們應當追求的呢?

  我認為首先要有明確的人生目標,或許大家聽(tīng)過(guò)一則關(guān)于管理的故事。 有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地,問(wèn)那里的石匠們在干什么?

  三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。

  第一個(gè)石匠回答:“我在做養家糊口的事,混口飯吃!

  第二個(gè)石匠回答:“我在做很棒的石匠工作!

  第三個(gè)石匠回答:“我正在蓋世界上最偉大的教堂!

  這三個(gè)石匠,雖然做著(zhù)同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語(yǔ)。

  我們大部分同學(xué)都有明確的人生目標,使得我們不斷努力最終取得了優(yōu)異的成績(jì),努力中我們品嘗著(zhù)實(shí)現目標的喜悅與成就。由此告訴我們,一個(gè)人只有樹(shù)立明確的人生目標,在為目標不斷努力中,才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。 其次,正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)應該是有一顆感恩的心。我們很多同學(xué)對許多外國的節日情有獨鐘,例如圣誕節,情人節等都會(huì )送從許多禮物。但大家或許忘了,昨天,剛剛過(guò)去的五月份的第一個(gè)星期天,就是母親節,對于生我們養育我們的母親,我們在母親節時(shí)又送上了什么樣的禮物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我們在家人哪里獲得無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),在老師哪里獲得無(wú)盡的知識和做人的道理,雖不要我們分生碎骨來(lái)報答,但卻需要我們擁有一顆感恩的心。因為,只有心存感恩的人,才能打開(kāi)辛福人生的大門(mén)。

  人生在世,會(huì )經(jīng)歷許多挫折磨難,也許現在的不如意、挫折乃至苦難都讓你覺(jué)得難過(guò),但這都是你的財富!因此,正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)就是不向挫折低頭。前不久,一則網(wǎng)上的消息報道,外省一所重點(diǎn)中學(xué)的一名初三學(xué)生在一次考試失利后,居然應為無(wú)法面對下降的成績(jì)從家中跳樓墜亡。面對一次考試的失利,這個(gè)同學(xué)選擇了結束自己的生命,顯然在挫折面前,他失敗了。同學(xué)們,挫折并不可怕,可怕的是你把它看成結局而不是過(guò)程。中學(xué)生活只是我們人生的開(kāi)始,所以,在壓力、困難面前,我們要積極進(jìn)取,吸取失敗的經(jīng)驗教訓,才能有機會(huì )創(chuàng )造自己的人生價(jià)值。

  美好的人生經(jīng)歷是人生的真正財富。我們的生活應該是豐富多彩的,生命是無(wú)價(jià)的,所以,生命不能用來(lái)?yè)]霍,更不能用來(lái)踐踏。吃飯是為了生活,生活不是為了吃飯。人生在不同的階段,有著(zhù)不同的選擇。對中學(xué)生來(lái)講,樹(shù)立正確的人生觀(guān)是成才的需要。我國著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(cháng),但關(guān)鍵的常常只有那么幾步,特別是年輕的時(shí)候!币虼,必須逐步樹(shù)立正確人生觀(guān),才能把自己培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的健康的人才。

  我的演講完畢,謝謝大家!

人生價(jià)值演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師:

  大家好!

  我叫曾衛平,來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在教改的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮,父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(cháng)達 35 年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部,后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,我的嫂子是教師,我的弟媳是教師,我的愛(ài)人和我都是教師,一句話(huà):我的家是教師之家,我以教師之家為榮!

  我在教育中長(cháng)大我能當教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時(shí)小鎮上沒(méi)有學(xué)前教育,我在寫(xiě)小寫(xiě)“ 3 ”的時(shí)候寫(xiě)成了像在飛的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì )的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:媽媽。從此,在我心中播下了當教師的種子。

  18 年前,我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土,走上了神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的 18 年中,我上過(guò)語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目,當過(guò)多年的班主任、年級組長(cháng)、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職,參與組織過(guò)區一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng )建工作。多次被評為區先進(jìn)教師、區優(yōu)秀班主任、區教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來(lái),在省、市級報刊發(fā)表的文章達 16 篇。 20xx 年被評為區語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導處工作以來(lái),貫徹落實(shí)校領(lǐng)導正確的辦學(xué)思想,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì )到:能在高水平、嚴要求的校長(cháng)領(lǐng)導下做事創(chuàng )業(yè),是非常幸運的,雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

  我要在羅湖教育中實(shí)現自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎。我有百倍的信心當好校長(cháng)的助手,協(xié)助他辦好學(xué)校,讓學(xué)校上檔次,上水平,為羅湖教育強區增光添彩。

  當前,教育戰線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天,各項改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,全面發(fā)展,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力!懊嫦蛉w”就是堅持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,因材施教,注意培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)!叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。

  如果有幸當上副校長(cháng),我將協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作,并實(shí)行“一個(gè)轉變,三個(gè)改革”。一個(gè)轉變就是轉變我們的人才觀(guān):我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養成具備初級生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(cháng)的生源。

  一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是現代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習的偶像,從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法,他身為中學(xué)校長(cháng),不但當班主任,還擔任語(yǔ)文課,還要經(jīng)常在外作報告。按道理,他所任教的班級一定是差班,不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,他所帶的班級不但不是后進(jìn)班,而是先進(jìn)班,學(xué)生語(yǔ)文科成績(jì)名列前茅。

  我左思右想,他與我們傳統的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生在發(fā)現中學(xué)習,在創(chuàng )造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中,有哪一方面的問(wèn)題,就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習,他當然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題,要求學(xué)生親自種豆子,把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作,還寫(xiě)得好。到了六年級,不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導論文二等獎。

人生價(jià)值演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  云雨雖游弋于蔚藍的蒼穹,無(wú)處可依,卻也要用飛揚的姿態(tài)讓雨露點(diǎn)點(diǎn)滋養,帶來(lái)今朝樹(shù)木逢春的氣象。

  客觀(guān)環(huán)境的糟糕或美好都不該成為我們抱怨或懈怠的理由。因為人生路上,惟有自己能左右方向,惟有自己能積攢將夢(mèng)想付諸實(shí)踐的力量,做自己人生的引擎,才是對人生的引擎,才是對人生負責的態(tài)度。

  任環(huán)境變化萬(wàn)千,堅定自己的信念,適時(shí)地改變奮斗的軌跡,把握前進(jìn)的路。沈浩是財政廳干部,卻放棄了疼愛(ài)的家人和舒適的生活,來(lái)到鄉村,為百姓服務(wù)。他是黨干部,他把百姓對美好生活的向往當做自己的奮斗目標和責任?v使環(huán)境再不盡人意,也要改變之前的自己,更多地心系百姓。他不顧身體有恙仍舊忙碌在田間耕地;他受世人標榜卻不忘自己的最初信仰。他為百姓鞠躬盡瘁,在艱苦地環(huán)境下也要用自己的雙手帶領(lǐng)人們走向致富的道路。他為信仰作出了改變,也因改變成就了價(jià)值。

  任歲月流逝,青春不負,也要煥發(fā)年輕的活力,再做一次搏浪者,用行動(dòng)改寫(xiě)年歲的數字,用余熱點(diǎn)亮人生的意義。北京天橋上的竇珍貴老人,一把掃帚掃凈了天橋上的灰塵,更透徹了人們心靈的亮度。十年的堅守沒(méi)有因時(shí)光的磨礪而變更,對人生價(jià)值的追求,沒(méi)有因年華不比往昔閃耀而磨滅。他就是一個(gè)默默存在于那里,但在每個(gè)后輩的心中都種下了奉獻的種子,也定會(huì )成為社會(huì )鋪展濃濃綠陰。既然客觀(guān)環(huán)境無(wú)法改變,就去改變我們自己。很少有人能在日新月異的社會(huì )中以一成不變的姿態(tài)被時(shí)代所保留。不斷學(xué)習,進(jìn)步,改變才會(huì )升華人生的價(jià)值。

  有人誠惶誠恐,無(wú)無(wú)窮年,不畏年華似水光陰似箭,只怕固步自封,止步不前;也有人不因環(huán)境的好壞束博自己前行的步伐,積極改變,不斷完善。夢(mèng)想實(shí)現之前的日日夜夜,有他們鋪就追夢(mèng)之路的堅韌不悔。于是,我們看到了白芳禮老人環(huán)繞地球十八圈的車(chē)撤;我們聽(tīng)到了張平宜三遲講臺下的朗朗書(shū)聲;我們見(jiàn)證楊善洲千畝林均鈞郁郁的蒼蒼。

  當環(huán)境是否完美已不再成為我們逃避的借口;當現實(shí)的磨練與挑戰已不再讓我們畏懼膽怯。那一定是我們的心變得無(wú)比堅強與不屈。做一個(gè)善于改變,不斷進(jìn)不的青年,做自己人生的引擎,向著(zhù)光明的夢(mèng)出發(fā)。不去恐懼幻想明天,尊重今天,明天的果實(shí)自然會(huì )呈現眼前。

人生價(jià)值演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  人生如咖啡,懂得品味,方可品得其中的道理與奧秘。

  品味人生的每一處細節,才能領(lǐng)會(huì )到人生中每一個(gè)美麗的瞬間。在品味人生的同時(shí),也要懂得人生的價(jià)值觀(guān)。因為價(jià)值觀(guān)對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是尤其珍貴的,涉及到許多方面。比如,人生價(jià)值觀(guān)、社會(huì )價(jià)值觀(guān)、個(gè)人價(jià)值觀(guān)等等。其中,人生價(jià)值觀(guān)和社會(huì )價(jià)值觀(guān)更能體現出一個(gè)人的道德和素養等方面的品質(zhì)。我們在參加學(xué)校組織的一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí),就能體現出一個(gè)人的社會(huì )價(jià)值觀(guān)。到社區的敬老院去慰問(wèn)老人,了解他們的生活現狀和營(yíng)養方面的問(wèn)題,幫老人們洗洗頭,洗洗腳,捶捶背,揉揉手,和老人們談?wù)勑,讓老人們開(kāi)心快樂(lè ),在這樣的社會(huì )活動(dòng)中,我們的社會(huì )價(jià)值觀(guān)就體現出來(lái)了,這樣我們也會(huì )更快融入社會(huì )中,實(shí)現自己的人生價(jià)值觀(guān)。

  人生有時(shí)如一次旅行,沿途的風(fēng)景讓我們賞心悅目,遠處的青山綠水和天空中的藍天白云映入我們的眼簾,使旅途中的人們留戀忘返,但窗外的風(fēng)景只是瞬間的。我們人生旅途的景點(diǎn)還在遙遠的某個(gè)地方,不能因為眼前的一些美景而停駐在那里,也許人生還有更長(cháng)的一段路程,前進(jìn)道路上還有種種困難,我們需要勇敢地去面對。這樣的人生才有意義。因為拼搏過(guò),我們不后悔;因為努力過(guò),我們不遺憾;因為挑戰過(guò),我們不畏懼。

  細品人生,才能領(lǐng)略到其中的精華所在,才能品味到其中的苦辣酸甜,才能懂得我們每個(gè)人的價(jià)值所在。

  我們從不畏懼人生旅途中的種種困難,也不迷惑于人生旅途中的美麗“風(fēng)景”,這樣才能使人生變得更有色彩、更有活力,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!

人生價(jià)值演講稿 篇10

  赫胥黎說(shuō):充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的人們,永遠帶著(zhù)歡笑,歡迎雷霆與陽(yáng)光。

  期望跟厄運是一對好姐妹,當你承受苦難時(shí),僅有那一點(diǎn)期望才會(huì )然你絕處逢生,讓你感受到生命的意義。

  有人跟我說(shuō):世上有三種魚(yú),第一種是那種十分漂亮給人觀(guān)賞的魚(yú),起初它會(huì )因為不一樣人的觀(guān)賞和主人的精心呵護而感到高興?墒蔷枚弥,人們會(huì )漸漸遺忘,它就只能獨自穿梭在魚(yú)缸里,天地之大,留給自我的卻僅有這一片水域。第二種是在池塘里的魚(yú),它們的生活很規律,就好似朝九晚五的上班族,卻又沒(méi)有上班族的壓力跟勞累,它們只要飯來(lái)張口就好,直到有一天,漁網(wǎng)灑向了它們……第三種魚(yú)是在海里的魚(yú),他們的生活充滿(mǎn)了挑戰跟未知,就好似現實(shí)中的創(chuàng )業(yè)者,海中的世界是“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”,弱肉強食的道理在哪里都很適用?墒潜M管這樣,它們還是很歡樂(lè ),它們失去了安全保障,卻得到了別人都得不到的自由和它們早已失去的本能。盡管生命隨時(shí)有危險,可這才是生活呀,僅有雷霆與陽(yáng)光同時(shí)出現,人們才會(huì )感受到生活的樂(lè )趣。

  如果給你一次機會(huì ),你會(huì )愿意做哪一種魚(yú)?有的人會(huì )選擇第一種,盡管失去很多,可是也得到了歡樂(lè )和被人認可的美麗;大多數人應當會(huì )選擇第二種,因為第二種魚(yú)是幸福感最強的魚(yú),它們的眼界不寬也不高,每一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自是最幸福的?扇绻俏,我寧愿做海里的魚(yú),可能我下一秒就會(huì )被吃掉,可是那有什么關(guān)系?至少這一秒,我是歡樂(lè )的,自由的,我在大海里看見(jiàn)許多風(fēng)景,體驗不一樣海域的生活。這樣的生活,即使危機四伏,也不枉走一遭人生。

  生活的樂(lè )趣在于你從不會(huì )明白下一秒會(huì )發(fā)生什么,所以不要在意。未知才是充滿(mǎn)挑戰,一關(guān)一關(guān)地創(chuàng )下去,你的人生才會(huì )豐富多彩。溫室的花朵最經(jīng)不起風(fēng)雨,就是這個(gè)道理,溫室花朵看似美麗高貴,其實(shí),它們是所有花中最可憐的了。它們一無(wú)所有,直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。

  生命,僅有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì )變得有意義。生活,僅有承受住風(fēng)吹雨打,才會(huì )懂得它的價(jià)值。生命的意義不在于高低貴賤,而在于你是否愿意經(jīng)歷。

  少年,勇敢一點(diǎn),去探索未知吧!

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