【精華】文明演講稿模板集錦七篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的文明演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《規范》在心中，文明伴我行。
洪水沒(méi)有堤壩的結束，它將沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì )踏壞莊稼；車(chē)輛沒(méi)有規則的指導，將會(huì )釀成車(chē)毀人亡的悲��；學(xué)生沒(méi)有規范的指導，將會(huì )成為社會(huì )的危險品。偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只是一句話(huà)，就是要養成良好習慣�！钡拇_，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的習慣往往孕育著(zhù)健康的人格，而健康的人格往往影響著(zhù)終生的發(fā)展。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生�！蔽拿魇丶o是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
然而在現實(shí)生活中，我們卻不無(wú)遺憾地發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。媒體曾報道了一則新聞：去年“十一”黃金周的第二天，國內某旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。
作為中國人，我們在對外賓的行為表達敬意的同時(shí)，也更應該為同胞們感到慚愧。是呀，我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風(fēng)光和“禮儀之邦”的美稱(chēng)，今天，秀麗的風(fēng)光仍在，可美好的文明傳統卻被一些國人丟得差不多了。
文明守紀，代表著(zhù)的是一種進(jìn)步，它是修養的提高，品德的提升�；厥坠沤裰型馐聵I(yè)有成的名人偉人，大都是因為他們早在學(xué)生時(shí)代就培養了良好的行為習慣：尊重他人，文明守紀，踏實(shí)做事，為以后的成功打下了堅實(shí)的基礎，這才走在了時(shí)代的尖端，活出了時(shí)代的精彩。
同學(xué)們，“少年強則國強”，青少年的行為、品德，直接關(guān)系著(zhù)整個(gè)民族的精神面貌和未來(lái)。讓我們從現在，從文明守紀做起，從身邊的每一件小事做起：
主動(dòng)撿起地上的紙屑，保持環(huán)境整潔，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；上下樓梯，靠右慢走，注意謙讓?zhuān)蛔分鸪臭[，你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生；熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加扶貧救災活動(dòng)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的小天使；珍惜每一分鐘，注意聽(tīng)講，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；遵守學(xué)校的規章制度，遵守社會(huì )公德和國家法律法規，你就是一個(gè)遵紀守法的'小公民；及時(shí)把教室內的電燈關(guān)掉，輕輕的把水龍頭擰緊，你就是勤儉節約的好榜樣；尊老愛(ài)幼，孝敬長(cháng)輩，你就是一個(gè)懂事的好孩子……
朋友，讓我們大聲喊出青春的誓言：《規范》在心中，文明伴我行！
文明演講稿 篇2
大家都知道中國之所以素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，而做為龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀，不是么？
“文明”一個(gè)很熟悉的詞眼，相信同學(xué)們對它并不陌生吧。是的，它并不陌生。有時(shí)，文明只是一句溫馨親切的問(wèn)候；有時(shí)，文明是彎腰撿起的一片垃圾；有時(shí)，文明也是在公交車(chē)上的一個(gè)讓座…
講到文明禮儀時(shí)，我不由得想到文明誠信，想起以前老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：有位年輕的中國人要乘船過(guò)渡，可是他身上帶了很多的東西，其中有金錢(qián)、名譽(yù)、健康、美貌、才起還有誠信。由于渡船承受不了這樣大的重量，所以他必須扔掉一種東西減輕負擔。年輕人再人而思，最后決定扔掉了誠信。就這樣誠信被丟進(jìn)了河里，顯然這是一個(gè)令人悵然和遺憾的結局。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，在當今的中國，生活在荊楚大地上的人們，正在努力打造文明誠信的良好風(fēng)貌。人們深知：文明誠信是為人之本，是一塊基石。只有站在這塊基石上，做人才能有信譽(yù)；它還是一個(gè)民族的命脈，而我們青少年做為時(shí)代的接班人就更應該遵循這個(gè)基本的道德規范，只有遵循了這個(gè)基本的道德規范，民族才能興旺發(fā)達，國家才能繁榮富強，將來(lái)的中國才會(huì )更文明，然而只有文明才會(huì )更美麗。
如今，建設文明中國也成了時(shí)代發(fā)展的要求，人民群眾的共同心聲。建設文明的中國，就是要弘揚社會(huì )主義先進(jìn)文化，發(fā)展和培育現代文明。由于社會(huì )的發(fā)展，文化越來(lái)越成為社會(huì )凝聚力和創(chuàng )造力的重要源泉，核心競爭力的重要因素和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。
曾有人說(shuō)中國人是東亞病夫，也有人說(shuō)中國人失掉自信力了，確切地說(shuō)，在相當一段時(shí)間內，這兩句話(huà)不無(wú)貶意。今天，就讓我們一起努力去樹(shù)立一種形象，一種屬于我們中國人文明誠信的新形象！讓我們從現在做起，從身邊的細節做起，努力做一個(gè)文明的中國人。
文明演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好!今天我演講的題目是《讓文明與靈魂對話(huà)》。
文明，對于許多人而言，是一種束縛，是被動(dòng)的強迫性的接受�！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著(zhù)文明的軌跡緩慢的運行著(zhù)。
法國思想先驅伏爾泰論及的“被動(dòng)的文明”就觸到了人類(lèi)締造文明世界的尷尬的軟肋：你看，“禁止吸煙”的標牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語(yǔ)之辭，正在創(chuàng )建省級文明城市的港城仍存在“看著(zhù)紅燈過(guò)馬路”“亂丟果皮視無(wú)睹”的反文明現象。
其實(shí)陋習在人類(lèi)文明的歷史進(jìn)程中從來(lái)都不缺乏，只是在今天越來(lái)越多的知曉文明的人卻在踐踏文明，這怎能不引起我們深沉的反思?
讓我們把目光投向文明的源頭—校園吧，當學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規范》的考卷時(shí)，當從小就口口聲聲喊著(zhù)“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí)，當部分學(xué)生面對受災的川西表現出不屑的神情時(shí)，我們，將如何去抓握文明;我們，將如何去傳承文明?
“現象永不能替代真理去詮釋未來(lái)”，愛(ài)因斯坦曾用這句話(huà)勸誡戰后垮掉的一代，今天我們同樣用這句話(huà)告訴堅守著(zhù)文明陣線(xiàn)、從未以陰霾而忘卻藍天的人們。只是我們更要理性的認識到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡(jiǎn)單，文明必須成為靈魂的需要，正如周?chē)较壬f(shuō)，文明從來(lái)都是人類(lèi)最需要的。當然，智商高達194的天才馬斯洛說(shuō)過(guò)，生理的需要，物質(zhì)的滿(mǎn)足才是最基本的需要，其實(shí)這并不矛盾，只是回答的角度不同，正如一位經(jīng)濟學(xué)家所說(shuō)，文明的倡導就在于讓人們在文明中得到實(shí)惠，在陋習中吃到苦頭。從農村計劃生育工作難到城市知識分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問(wèn)題。
如此看來(lái)，靈魂與文明的碰撞還是很具有物質(zhì)性的。當然，倡導文明不是讓我們去追求物質(zhì)，而是要明白文明并不是讓我們變得木納、貧窮。相反，只有文明存于我們每一個(gè)人的靈魂深處，世界才會(huì )更加有序、和諧與富強!
一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬(wàn)美元饋贈，東山再起;一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機會(huì )，創(chuàng )建了“美國福特公司”，現實(shí)中的故事正在很親切的講述著(zhù)文明的普遍意義，，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時(shí)，與靈魂的對話(huà)才成為繼續的可能，文明的傳承才真正具有可持續的意義。
沒(méi)有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿(mǎn)足，只是一些愚氓之輩以陋習的方式來(lái)索取物質(zhì)或豐富精神，愚之蠢也!何須如此，文明一樣可以得到，尚不用背罄竹難書(shū)之罪名。美國的埃里克說(shuō)過(guò)一句很有意思的話(huà)：粗暴無(wú)禮，是內心虛弱的人用來(lái)使自己顯得貌似強大的手段。難道文明就不具有強大的力量?在汶川地震搶險的人民子弟兵，不僅是威武之師更是文明之師，他們不正是以強大的力量正在戰勝這場(chǎng)空前的自然災難嗎?
讓文明與靈魂對話(huà)，就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么，文明是否能帶給我們這種需要。在這樣的思考中，讓文明成為我們內心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自己和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲(chóng)!
謝謝大家!
文明演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是這次‘爭做文明小市民’活動(dòng)的主持人汪致君。
我們?yōu)榱擞哟筮\開(kāi)展了這次‘爭做文明小市民’活動(dòng)�，F在請大家說(shuō)說(shuō)你是怎么講文明、講禮貌的。哦，xxx同學(xué)第一個(gè)舉手......
好了，大家都說(shuō)了怎么講文明、講禮貌�，F在請大家來(lái)看看這個(gè)小動(dòng)畫(huà)片里的小明做的對還是錯......大看完了這部片子有什么感想？請xxx同學(xué)發(fā)言�！斑@部片子里的小明做錯了，他亂扔垃圾并直接從四樓把垃圾扔下，還罵人亂吐口水亂踩草坪，不愛(ài)護花草樹(shù)木和動(dòng)物�！蹦莤xx同學(xué)，你認為他應該怎么做？“嗯，不亂扔垃圾，不罵人，不亂吐口水，愛(ài)護花草樹(shù)木和小動(dòng)物�！�
好的，現在大家起立和我一起宣誓：我宣誓，為了給大運會(huì )創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，我一定做到講文明、講禮貌、講衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木和小動(dòng)物，爭做一個(gè)文明的小市民。宣誓人汪致君。
宣誓結束，我們就開(kāi)始為‘爭做文明小市民’加油吧！從今天起班級值日生會(huì )每天觀(guān)察大家有沒(méi)有做到哦！
‘爭做文明小市民’活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
文明演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，我演講的題目是：《要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入文明來(lái)》。
有這樣一個(gè)真實(shí)的事情，就發(fā)生在我們十四班。那是幾周前的事情了。那天，當政治老師到我們班上課的時(shí)候，他站在講臺上說(shuō)了這樣一句話(huà)：“唉，老師的夾子都沒(méi)有地方放了！”說(shuō)來(lái)慚愧，我們班的講桌上布滿(mǎn)了粉筆灰，大大小小的粉筆頭撒了一桌子。說(shuō)實(shí)話(huà)，那一節課，我們班誰(shuí)心里都不是滋味。而今天，當政治老師再次走到講臺上時(shí)，看到干干凈凈的桌子，老師笑了，我們也笑了。
事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，但我們需要明白這樣一個(gè)道理：文明對于我們是很重要的！
是的，我們相信：文明的行為能啟迪我們的智慧，能為我們灌輸熱烈的激情，也能為保持我們堅強的理智。是的，我們的祖國，曾經(jīng)被人稱(chēng)之為文明的禮儀之邦。同學(xué)們！注意了！是“曾經(jīng)”，曾經(jīng)我們是禮儀之邦，而如今，有些中國人的行為卻體現不出這一點(diǎn)。
“中國人，請保持安靜”，“請不要隨地吐痰”，這種僅以簡(jiǎn)體中文的形式出現的警示牌正在中國人出境旅游的主要國家-法國，德國，泰國等地頻頻出現。當大批游客成為中國的最新出口品時(shí)，“中國人”卻成了不文明和粗魯的代名詞。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不文明的行為也是國恥”��！
是的，我們也曾充滿(mǎn)自信的說(shuō)我們是文明的禮儀之邦，也曾被人稱(chēng)為東方的一頭沉睡的雄獅，就這樣，我們被人家當了一百多年的睡獅。同學(xué)們！我們曾為這樣的一個(gè)說(shuō)法而陶醉！但今天，我要說(shuō)，我們不要這種口頭的陶醉，我們要覺(jué)醒著(zhù)！請進(jìn)著(zhù)！只要我們醒著(zhù)，就比睡著(zhù)做什么都強！人家的說(shuō)法曾是我們驕傲的資本，曾是我們口口相傳的榮譽(yù)，但今天，我們不能再要這個(gè)迷惑我們的外表了！我們要覺(jué)醒！
還記得，那是上學(xué)期的事情了：那天，當大多數同學(xué)都去食堂吃飯時(shí)，我們班的白楊同學(xué)拿起了笤帚開(kāi)始掃地，劉詩(shī)涵同學(xué)看見(jiàn)了過(guò)去幫忙，陸續回來(lái)的同學(xué)看見(jiàn)了也一起幫忙，就這樣教室很快干凈了。同學(xué)們！要知道，文明就是在平凡中張顯，文明的號召力就是無(wú)窮的。
為了我們的學(xué)校變得更加美麗干凈，為了我們的社會(huì )變得更加和諧美好，為了我們走出國門(mén)時(shí)別人只會(huì )問(wèn)而我們是不是中國人。同學(xué)們！從現在開(kāi)始，留心你的行為，因為行為能改變習慣。留心你的習慣，因為習慣能成就性格。留心你的性格，因為性格能決定命運。校園是大家夢(mèng)開(kāi)始的地方，而文明美麗的校園則更是大家夢(mèng)想的加速器！同學(xué)們！從今天起，不插隊，不順壺，尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)，熱愛(ài)我們的祖國！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說(shuō)：“少年文明則社會(huì )文明，少年進(jìn)步則社會(huì )進(jìn)步”。是的，在物質(zhì)面前，在喧囂聲中，我們要以青春的斗志昂揚起銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學(xué)，守住信仰；同學(xué)們！讓我們把美的形象與美的德行結合起來(lái)！只有這樣我們的青春才會(huì )放射出真正的光輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無(wú)旁貸的歷史重任。所以，問(wèn)們要從自我做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自我緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！彼�，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
文明演講稿 篇7
Hello everybody!我是三年（2）班的英語(yǔ)科代表xxx，我活潑，我好奇，我快樂(lè )，我自信。天生具有活躍細胞的我，當然少不了幫助別人的熱情，“文明標兵”的頭銜。
每當同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì )熱情地給予幫助，為他們撐起“解難”之傘。乘搭公共汽車(chē)的時(shí)候，如有年老的爺爺奶奶，或行動(dòng)不便的人時(shí)，正坐得舒服的我必然會(huì )讓出“寶座”。同學(xué)們可能不太喜歡比自己年齡小的同學(xué)，但，貪玩的我卻因與他們性格相符，玩得特high(高興)。平滑的道路上忽有一條香蕉皮，為了人們的安全，我得將它撿起，放在屬于它的小屋子里——垃圾箱�？匆�(jiàn)敬愛(ài)的老師，我便主動(dòng)地敬禮問(wèn)好。在家里，我算是個(gè)乖寶寶�，F在的我早已長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自動(dòng)管理，自己的事情自己做，并且孝敬辛苦的爸爸媽媽?zhuān)瑤桶职皱N錘背，幫媽媽洗洗菜、洗洗碗，做一些自己力所能及的事情。
我的熱情來(lái)源于我愛(ài)文明，在“文明城堡”里游玩的我，正等著(zhù)你的參與，希望你在參與的同時(shí)，投入你珍貴的一票。謝謝啦！
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