學(xué)生三分鐘演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)生三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生三分鐘演講稿1
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!我是來(lái)自xx，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好。
魚(yú)兒因為有了清澈的水流，才會(huì )暢快地游動(dòng);鳥(niǎo)兒因為有了浩瀚的藍天，才會(huì )自在地飛翔;學(xué)生因為有了文明的校園，才會(huì )健康地成長(cháng)。
校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個(gè)人都有自己的答案，但有一個(gè)答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩!
首先，讓我們來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題：什么是文明。
文明是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時(shí)，保鮮一世;文明是光，帶來(lái)陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋�。文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。其意在于告訴教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應首先從學(xué)做人開(kāi)始。那么，我們應該學(xué)做一個(gè)怎樣的人我認為，首先，我們應該從文明開(kāi)始，學(xué)做文明之人，創(chuàng )建文明校園。
但在縣一中這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見(jiàn)不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀(guān);有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動(dòng);有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化語(yǔ)言也鮮有耳聞;還有少數同學(xué)沾染上了抽煙，等不良習氣，做出很多與《中學(xué)生行為規范》背道而馳的事。由此觀(guān)之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著(zhù)，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，共同努力，建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)。
然而，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢文明的學(xué)生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著(zhù)良好衛生習慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會(huì )堅決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的'好學(xué)生。
中華自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)，泱泱大國，豈會(huì )缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡(jiǎn)單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會(huì )，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個(gè)人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一處!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生三分鐘演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)半年我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要告別我們美麗可愛(ài)的母校。此時(shí)此刻我不由得使我留戀這五彩繽紛的校園生活，留戀陪伴過(guò)我那些朝夕相處的同學(xué)，更留戀我的啟蒙老師。
記得我剛上學(xué)時(shí)，看著(zhù)那一張張陌生的面孔，我的心不但緊張，而且充滿(mǎn)了恐懼。但是當我見(jiàn)到了我的兩位啟蒙老師，鐘老師和曹老師她們一臉微笑，使人感到和藹可親。她們不但給了我慈母般的愛(ài)，還為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，把我帶進(jìn)了知識的海洋。我忘不了我和同學(xué)之間的友誼，上課時(shí)同唱一首歌，下課時(shí)同玩一個(gè)球，放學(xué)時(shí)又同掌一把傘。課堂間遇到難題又互相請教，探討，有時(shí)為一道題是對還是錯同學(xué)們之間爭論得臉紅脖子粗。
回憶以往，那是個(gè)多姿多彩的昨天。我不會(huì )忘記每天早晨同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校，使沉睡一夜的校園一下子沸騰起來(lái)了。早操鈴一響，同學(xué)們飛一樣跑到操場(chǎng)上集合，全體師生一起心潮澎湃地注視操場(chǎng)上那面五星紅旗在國歌中冉冉升起。當上課鈴再一次響起操場(chǎng)瞬間又靜下來(lái)，頓時(shí)教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，那聲音在校園上空久久回蕩。
可這樣的小學(xué)生活還剩下幾個(gè)月了，我要珍惜在校的分分秒秒，珍惜同學(xué)之間的友誼，我會(huì )把老師諄諄教誨永遠銘刻在心中。雖然相處的時(shí)間只有幾個(gè)月了，我會(huì )更加珍惜愛(ài)護我的母校，我想母校會(huì )給我一個(gè)美好的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，我會(huì )努力努力在努力。
學(xué)生三分鐘演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
謝謝大家!
學(xué)生三分鐘演講稿4
謝謝大家!我有大概五六分鐘時(shí)間，講我認為最有用的東西，我會(huì )盡我所能。有人建議我將內容提煉為三點(diǎn)，我想我會(huì )講四點(diǎn)，我認為這些都非常重要。也許你們會(huì )覺(jué)得有些你們原來(lái)聽(tīng)過(guò)，不過(guò)我認為強調下是值得的。
首先，你需要超級努力地工作，特別是對于創(chuàng )立公司的人。超級努力是什么意思呢?我弟弟和我一起開(kāi)創(chuàng )第一件公司的時(shí)候，我們租不起公寓，只租了一間小辦公室。我們都誰(shuí)在沙發(fā)上，我們在基督教青年會(huì )洗澡，我們很拮據，只買(mǎi)得起一臺電腦。網(wǎng)站在白天運行，而我在晚上寫(xiě)代碼，一周七天沒(méi)有間歇。這期間我短暫的交過(guò)以為女朋友，為了和我在一起，她不得不也睡辦公室。我工作努力到醒著(zhù)的時(shí)間都用于工作，特別是對于要開(kāi)公司的人，這就是我的建議。你可以簡(jiǎn)單算算，如果別人工作50小時(shí)，而你工作100小時(shí)，你公司在一年之內的作為肯定會(huì )比別人公司強一倍。
另外一點(diǎn)是，如果你要創(chuàng )立公司，或是加入一家公司，最重要的一點(diǎn)就是吸引很棒的人。加話(huà)，你要加入讓你尊敬的團隊;創(chuàng )建公司的話(huà)你要集聚一群很棒的人。要知道，公司就是一群人聚在一起創(chuàng )造出產(chǎn)品和服務(wù)。這群人本領(lǐng)越大，工作越勤勞，凝聚力越強，目標就越有可能成功。如果你要創(chuàng )立公司，你需要盡一切可能網(wǎng)羅最優(yōu)秀的人。
下面一點(diǎn)是：專(zhuān)注。很多公司都糊涂了，將錢(qián)花到不能改進(jìn)產(chǎn)品的地方。我想說(shuō)，在特斯拉，我們從來(lái)不花錢(qián)做廣告。我們把所有的錢(qián)都用于研發(fā)、制造和設計，盡力讓汽車(chē)變得更好。我認為公司就該遮掩給，任何公司在任何時(shí)候都需要思考。人們花這么多精力做的事，是否能夠讓產(chǎn)品或服務(wù)變得更好，如果不能，停止這些嘗試。
最后我要講的是，不要隨大流。我經(jīng)常說(shuō)，這里可以類(lèi)比從基本原理出發(fā)的物理方法，不要人云亦云。你應當將事物歸結到最根本的真理上，從根本出發(fā)進(jìn)行推理。這能讓你很好地判斷某個(gè)想法是否真的行得通，而不是別人說(shuō)可行那就可行。當然，這很難。你不能什么事情都這樣考慮，這需要很多精力。不過(guò)，在創(chuàng )新的時(shí)候，這無(wú)疑是最好的思維方式。物理學(xué)界也正是通過(guò)這種方式，推導出了各種不可思議的理論。例如量子力學(xué)，這無(wú)疑是一個(gè)很強有力的方法。
我想我還有一點(diǎn)建議要講給你們，也就是，趁著(zhù)年輕，勇于冒險。你們沒(méi)有小孩，你們的責任……哦，抱歉，也許有人有孩子。不顧哦隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，責任也會(huì )隨之增長(cháng)。有了家庭之后再去冒險，承擔風(fēng)險的就不是你一個(gè)人，而是你全家，要去冒險做一些可能成不了的事，難度可能會(huì )更大。在沒(méi)有這些責任之前做這樣的事負擔會(huì )比較小。我鼓勵大家勇于冒險，膽子放大些，你不會(huì )后悔的，謝謝!
學(xué)生三分鐘演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
眨眼間，小學(xué)六年生活匆匆結束。在這六年間，我把美好的時(shí)光存入了記憶的相冊里，每當我不經(jīng)意翻起都會(huì )想起——
再過(guò)不久，六年的小學(xué)生活就要結束，我們即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。在以后的日子里，我就沒(méi)法聽(tīng)到小學(xué)校園里學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，老師那和藹可親的話(huà)語(yǔ)，上課下課時(shí)清脆響亮的鈴聲——看不見(jiàn)小學(xué)校園里那雄偉的教學(xué)樓，那五彩繽紛、爭奇斗艷的花朵，那寬廣的操場(chǎng)——我不會(huì )忘記二年級的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我不小心磕著(zhù)了腿，我的眼淚像小泉一樣從眼眶中涌出，而鮮血便從腿上流出。恰巧有幾位大姐姐從這里走過(guò)，便把我拉了起來(lái)還不時(shí)問(wèn)我疼不疼，要不要緊，最后帶我去了醫務(wù)室治療——我更不會(huì )忘記有一次您生病了，上課老是咳嗽個(gè)不停，還頭疼難受，但您還是拖著(zhù)疲憊的身軀為我們來(lái)上課，用那動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)有聲有色的講著(zhù)課文，一筆一劃的用粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)字——這節課我們學(xué)的格外認真，連最調皮的幾個(gè)同學(xué)也被您感動(dòng)著(zhù)——如今皺紋已爬上您的額頭，如墨的黑發(fā)已漸漸變白，我將會(huì )永遠銘記您的。我在這里說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您!”
老師您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護我們;您是海洋，教我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游;您是園丁，辛勤的為我們澆水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的謝謝您，我親愛(ài)的老師!
母校我一定不會(huì )忘了您六年的辛勤培育，如家一般溫暖，讓我們在這兒愉快的學(xué)習，茁壯的成長(cháng)，我們永遠銘刻在心。謝謝老師一直對我的關(guān)心和呵護，我一定謹記您的教導，我們永懷感激不盡。同學(xué)們，謝謝你們一直陪伴著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記你們的。
學(xué)生三分鐘演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩(shī)人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財富;爺爺說(shuō)誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō)，誠信是大人的事，我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了!當你在考場(chǎng)上冷靜地抄著(zhù)同方的試卷時(shí)，你誠信了嗎?當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠信了嗎?當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí)，你誠信了嗎?當你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí)，你誠信了嗎?當你對長(cháng)輩或老師吆三喝四時(shí)，你誠信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現，自己有太多的不誠信!
你一定對自己很失望!其實(shí)，沒(méi)有關(guān)系，人的成長(cháng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠實(shí)守信的人，因為知錯能改是最大的誠信!還等什么，從今天開(kāi)始，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!
同學(xué)們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光，是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼，是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的一片綠蔭!
我深信，有了誠信，我們會(huì )飛得更高，飛得更遠!
謝謝大家，我的演講完畢!
學(xué)生三分鐘演講稿7
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷(xiāo)員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒(méi)事就研究微笑，對著(zhù)一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑，才讓人樂(lè )意購買(mǎi)他推銷(xiāo)的保險，認為他推銷(xiāo)的保險有百利而無(wú)一害;正是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個(gè)男的對著(zhù)護士說(shuō)：“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了�！蔽冶疽詾樽o士肯定會(huì )以牙還牙，然后兩人會(huì )大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護士卻微笑著(zhù)對那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等�！边^(guò)了一會(huì )兒，只看見(jiàn)那個(gè)護土微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，到您了，請進(jìn)去�！蔽也唤宸疬@個(gè)護士來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對不起，請原諒�！弊o士依舊微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�
可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠的.微笑，別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來(lái)，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
學(xué)生三分鐘演講稿8
大家好!
我有一對疼愛(ài)我的父母，媽媽對我的愛(ài)無(wú)微不至，而爸爸對我的愛(ài)是潤物細無(wú)聲的。我有一位幽默，勤勞，熱愛(ài)生活的爸爸，他總是默默地撒播著(zhù)對我的愛(ài)。在我遇到不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸總能想出笑話(huà)逗我開(kāi)心;在我遇到困難時(shí)，爸爸總能把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，扶我渡過(guò)難關(guān);在我嘴饞時(shí)，爸爸總能想方設法，做出一道道可口的飯菜，喂飽我的饞蟲(chóng)，讓我品嘗了比山珍海味還更美味的食物。
一提到爸爸，我就感到無(wú)比自豪，今年的生日，爸爸原本有事要出差的，可他為了陪我過(guò)生日把重要的工作都推掉了。爸爸說(shuō)今年要給我過(guò)個(gè)有意義的生日，他要親自掌勺，請我們經(jīng)常一齊玩的小伙伴的家庭吃飯。那天為我慶祝生日地有五個(gè)小孩，8個(gè)大人，爸爸從上午就開(kāi)始忙活了，他去菜市場(chǎng)采購食材，上網(wǎng)百度如何烹煮，在廚房里忙得熱火朝天的。
晚宴開(kāi)始了，神奇的爸爸像變魔術(shù)一樣從廚房里端出一道又一道色香味俱全的可口菜肴，從金黃誘人的“可樂(lè )雞翅”，到香味撲鼻的“肉骨茶排骨”，到讓人垂涎欲滴的“多春魚(yú)”，再到嗤嗤冒油的“陳氏牛排”……每道菜端出來(lái)，都遭到小朋友的熱捧，他們迫不及待地用手拿一塊放到嘴里，顧不上有多燙。就連最普通的“醋溜白菜”也讓我們胃口大開(kāi)，吃得經(jīng)津津有味。一頓飯下來(lái)，大家吃得大快朵頤，淋漓盡致。
我細數了一下，爸爸足足做了十二道菜，爸爸說(shuō)因為我十二歲了，每道菜都是那么美味，大家不停地夸我爸爸是“牛爸”，“神爸”，聽(tīng)到他們贊不絕口的聲音，我心里無(wú)比自豪，同時(shí)也心疼我的老爸，因為我明白，爸爸為了這頓生日晚餐，從幾天前他就開(kāi)始查資料，研究每道菜的做法。因為有了爸爸的默默付出，讓我過(guò)了一個(gè)難忘、開(kāi)心的生日。讓我吃到了比任何酒店都好吃的飯菜，因為這飯菜帶著(zhù)濃濃的父愛(ài)。
爸爸對我的愛(ài)沒(méi)有太多華麗的言語(yǔ)，他總是用自我的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心著(zhù)我，呵護著(zhù)我，我感覺(jué)得到爸爸對我的愛(ài)是那么的了不起。
學(xué)生三分鐘演講稿9
同學(xué)們，老師們：
早上好。我今天演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。
人生如清泉，我們如激流，不要岸。我們年輕，沒(méi)有經(jīng)驗，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)夢(mèng)想，渴望在風(fēng)浪中航行。也許我們會(huì )迷失方向，也許我們會(huì )陷入腐敗，也許我們會(huì )被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅強的精神是沒(méi)有用的。我們需要一個(gè)指南針指引我們前進(jìn)，那就是“書(shū)”。
如果你仍然對未來(lái)感到困惑，那么你可以讀一本書(shū)，這是一張生活地圖，將帶領(lǐng)你環(huán)游世界�！案惺艽蠛o(wú)盡的壯闊，體驗沙漠的起伏，探索夕陽(yáng)下尼羅河畔金字塔的神秘，追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂的圣潔”。
如果你不知道如何行動(dòng)，那么你可以看書(shū)。書(shū)籍是迷霧中的燈塔，指引你嘗試無(wú)限的可能性，塑造你的人格和品格，在閱讀的過(guò)程中塑造你的成長(cháng)、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會(huì )是讀書(shū)帶來(lái)的禮物。
一個(gè)人再偉大，如果把生活分成每一天，他會(huì )發(fā)現大部分日子都是平淡瑣碎的，但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū)，能堅持下去，那就可以平淡瑣碎
夠凝聚成成長(cháng)的加油站，促使你向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng)，而讀書(shū)會(huì )讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒。同學(xué)們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動(dòng)，在讀書(shū)中發(fā)現自己，綻放自己。
謝謝大家!
學(xué)生三分鐘演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們國旗下講話(huà)的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷(xiāo)幾千萬(wàn)冊的《思考致富》中，曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念：“過(guò)橋抽板”。當然，他所倡導的“過(guò)橋抽板”，絕不是教導我們要忘恩負義，而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實(shí)現的事業(yè)時(shí)，最好把自己的退路切斷，讓自己無(wú)路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調動(dòng)所有的激情，義無(wú)返顧，勇往直前，堅持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無(wú)路，退路便是象征著(zhù)一份安穩，一份可進(jìn)可退的憑借。然而，當真正想要專(zhuān)心致志地前行時(shí)，這份安穩卻也會(huì )成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當你想要下定決心時(shí)，有個(gè)聲音卻告訴你不必太認真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時(shí)，有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來(lái)，這無(wú)窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門(mén)外。
有些同學(xué)無(wú)論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話(huà)語(yǔ)中——沒(méi)事，這個(gè)明天可以背的，這個(gè)嘛，老師肯定不會(huì )叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些時(shí)候，當我們給自己放寬要求時(shí)，我們是學(xué)得放松了，沒(méi)有太多的負荷了，可是卻在無(wú)形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會(huì )。
有時(shí)候，給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機會(huì )。
好像人天生就有一種本能，做事前總會(huì )權衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿(mǎn)腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？大家是否想過(guò)，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會(huì )，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無(wú)路。只長(cháng)嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會(huì )收到意想不到的效果。
君不聞，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖，看似無(wú)路時(shí)，不甘沉淪，奮起一搏，才創(chuàng )下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎?
對于我們高中生來(lái)說(shuō)，選擇退路的方式有很多，但是我們前進(jìn)的方向卻只有一個(gè)，誰(shuí)是最后的贏(yíng)家就要看他的意志力是否抵的過(guò)那些成長(cháng)路上的無(wú)盡的誘惑。隨著(zhù)臨近的期中考試，我們不妨也給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力，相信我們也會(huì )迎來(lái)翠綠的春色，迎來(lái)居高臨下的輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生三分鐘演講稿11
大家好!我是xx。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結論——青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話(huà)一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們愿意嗎?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻!我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
作為一名年輕人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
學(xué)生三分鐘演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
沁人心脾的清香，是青春的氣息;金光閃閃耀眼的金黃色，那是青春的光芒;打擊靈魂的震撼是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲有喜;青春是一條河，溫柔而險惡;青春是早摘的蘋(píng)果，甜而澀。青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路，平坦而坎坷!
因為青春，你可以飛翔!隨著(zhù)青春的步伐，我們充滿(mǎn)活力和熱情;吐槽青春氣息，我們自信開(kāi)朗大方;憑著(zhù)青春的力量，我們昂首闊步，鏗鏘前行;帶著(zhù)青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強;帶著(zhù)青春的希望，我們積極進(jìn)取，爭取進(jìn)步;抱著(zhù)青春的夢(mèng)想，我們揚起人生的風(fēng)帆，向著(zhù)初升的太陽(yáng)揚帆起航!
因為青春，所以快樂(lè )!青春，用她清脆而清晰的聲音，呼喚著(zhù)我們內心那沉寂已久的激情;青春，以其優(yōu)美柔美的聲音，牽引著(zhù)深深藏在我們心中的希望;青春，用她激昂而有力的話(huà)語(yǔ)，描述了我們生活中經(jīng)常出現的美好和繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不知疲倦，所以我們無(wú)怨無(wú)悔!
青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒�，忽然發(fā)現，那竟是顆轉眼即逝的流星。
當我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著(zhù)矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著(zhù)警鐘急急地催促我們;當我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著(zhù)時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著(zhù)青春，直到有一天，我們發(fā)現自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。
學(xué)生三分鐘演講稿13
人生匆匆不過(guò)數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰？如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢？我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長(cháng)生命的長(cháng)度，提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè )曲，那么勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè )曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符：勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！边@些話(huà)都說(shuō)得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸梁刺股，而成為著(zhù)名的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現了貢獻全人類(lèi)的鐳元素；歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會(huì )在世界音樂(lè )大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農民種田要勤才有收獲，2人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習要勤才有成績(jì)
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì )。
第二音符：識禮
勤學(xué)使我們長(cháng)知識，但光有知識沒(méi)有禮節也是行不遠的。知書(shū)還要達禮！只有勤學(xué)識禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識禮”既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。
我國古代有許多關(guān)于“禮”的成語(yǔ)，像：彬彬有禮、知書(shū)達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識、品格，識禮之士必是個(gè)有修養、有文化的得體之士�！白R禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識禮必成孤獨無(wú)援的人，一個(gè)國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個(gè)合作的社會(huì )里，唯有“識禮”才能和諧致遠。
第三音符：求實(shí)
“求實(shí)”，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理�！皩�(shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅持“實(shí)事求是”，就是嚴格按客觀(guān)規律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊鳛楫敶鷮W(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習態(tài)度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì )里，唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。
第四音符：奮進(jìn)
“天行健，君子以自強不息�！边@是《周易》中的一句話(huà)，意思是君子應該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓；如果你是君子天的運動(dòng)剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會(huì )中的我們？
人要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在這個(gè)危機四伏的社會(huì )里，唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng )新，才能迎難而上。
我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著(zhù)的時(shí)期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹(shù)立遠大志向，為將來(lái)用我們的勤奮，用我們的學(xué)識，用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
“學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息�！蓖瑢W(xué)們，真心地希望勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè )章譜出華麗的旋律！
學(xué)生三分鐘演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠去，我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事，不禁感慨萬(wàn)千。
在過(guò)去上千個(gè)日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長(cháng)，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(cháng)。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個(gè)懵懂的幼兒，長(cháng)成了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時(shí)，我似乎還能聽(tīng)到班級里回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ);校園里，停留著(zhù)我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里，我們留下了難忘的回憶。
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