美德少年演講稿模板合集10篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的美德少年演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

美德少年演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好：

　　我叫崔靖萱，是勝利二小一年級一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個(gè)名字很嬌氣，可我是一個(gè)自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。

　　從上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，背詩(shī)，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，帶同學(xué)們早讀，協(xié)助老師管理好班級的事情。

　　我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的班的集體，在這里我結識了很多的好朋友，在這里，我跟著(zhù)老師在知識的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠的力量，在這里，我的生命之樹(shù)茁長(cháng)成長(cháng)，活潑開(kāi)朗是我的性格，熱情大方是我的風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò )是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。

　　請大家支持我――來(lái)自一年級一班的崔靖萱。

美德少年演講稿 篇2

　　王榮事跡材料

　　王榮，隴縣城關(guān)鎮堎底下社區麥棗村六組人，現就讀于堎底下中學(xué)八年級（4）班。王榮是先天性腦癱，導致嘴角歪斜，臉部抽搐，右腿痙攣萎縮，走路一瘸一拐，還是左撇子，對自己的生活帶來(lái)極大不方便。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽擔心王榮上學(xué)生活不能自理，同學(xué)們嘲笑她，準備不讓她上學(xué)了。但看著(zhù)同胞姐姐每天背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )的上下學(xué)，王榮心里不樂(lè )意了，堅決地要求父母要入學(xué)，同時(shí)保證自己一定會(huì )堅持到底。

　　小學(xué)在堅持中順利的度過(guò)了。

　　上中學(xué)了，中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力明顯變大，普通學(xué)生能在9點(diǎn)多完成當天的作業(yè)，她必須花2倍的時(shí)間，每天的作業(yè)都要做到12點(diǎn)多，甚至凌晨一兩點(diǎn)。老師想幫他減免一些抄寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，他總是笑著(zhù)拒絕——她希望用她自己的行動(dòng)向人們證明“你們能做到的，我一樣可以做到，甚至可以做得更好”。她的學(xué)習成績(jì)一次又一次地實(shí)現對自己的超越——寫(xiě)字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考試內容，幾乎沒(méi)有一次她可以全部完成試卷。即使這樣，她每次的考試總成績(jì)都可以位于班級的中上水平。

　　早上上早操時(shí)，下午活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們蹦蹦跳跳的走了，她坐在教室，看著(zhù)地上的垃圾，慢慢走過(guò)去撿起來(lái)丟到垃圾桶，同學(xué)急急忙忙出去時(shí)帶掉的課本筆，她過(guò)去幫忙撿起放妥帖。上課時(shí)，對面的同學(xué)有時(shí)找不到題目，她伸手過(guò)去指出地方。課間活動(dòng)了，比她學(xué)習差

　　的同學(xué)她還要給講解講解

　　王榮是學(xué)校住宿生。八年級的女生住在住宿樓的四層，住宿生每天的洗簌要在操場(chǎng)的東北角，王榮每天來(lái)來(lái)回回的生活瑣事，從不要別人幫助。開(kāi)學(xué)初，老師指派了兩名同學(xué)扶她上下樓，她堅決地說(shuō)：“老師，我自己能行�！笨粗�(zhù)她顫顫巍巍，令人心驚膽戰扶著(zhù)樓梯扶手的身影，同行的同學(xué)們都帶著(zhù)欽佩的目光，自覺(jué)地給她開(kāi)辟出一條通道。

　　身殘志堅，心理健康，生活獨立意識和自理能力強，勤于學(xué)習，勇于挑戰自我，意志堅強，王榮是我們心中最美自強自立少年。

美德少年演講稿 篇3

校長(cháng)、老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是二（1）班的奚銳敏，一個(gè)平凡的女孩。很高興學(xué)校和老師給我這個(gè)計劃代表十佳美德少年來(lái)做演講。

　　我現任校中隊長(cháng)，班級學(xué)習委員，語(yǔ)文科代表等職務(wù)。在四年前，我還是一個(gè)混沌未知的小女孩，但是今天，我已經(jīng)是一個(gè)掌握了許多文化知識，懂得了許多做人道理的女孩。這一切，要感謝給我提供這么好學(xué)習環(huán)境的東湖雙語(yǔ)學(xué)校，要感謝培育我的老師們，還要感謝給我幫助的同學(xué)們。

　　在這四年中，我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱(chēng)號；連續三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱(chēng)號；在學(xué)校的各項比賽中取得了很不錯的成績(jì)，在校奧數競賽中我得過(guò)一等獎四次、二等獎兩次，在作文競賽中我得過(guò)三等獎，在英語(yǔ)單詞競賽中我得過(guò)二等獎，在書(shū)法競賽中我得過(guò)一等獎，在繪畫(huà)競賽中我得過(guò)二等獎。并在20xx年惠城區語(yǔ)、數、英三科知識能力競賽中獲得了“百名尖子”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我能取得這些成績(jì)，雖然與我的努力分不開(kāi)，但也是老師們精心栽培的結果。在此，我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝！

　　我不但學(xué)習成績(jì)好，還能團結同學(xué)、關(guān)心班級，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地去幫助他們，我認為，幫助別人是快樂(lè )的，在幫助他們的同時(shí)也提高了自己。常言道：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有團結互助，我們的班集體才能有凝聚力，同學(xué)們才能不斷進(jìn)步。

　　“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我做事有點(diǎn)馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。我今后還要繼續努力，發(fā)場(chǎng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，并帶動(dòng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步。

　　同學(xué)們，和我一起努力吧！每天一小步總有一個(gè)新高度。

　　謝謝大家！我的演講完畢。

美德少年演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　我是x年級(x)班的學(xué)生xxx。我出生在醫風(fēng)世家，書(shū)香門(mén)第，從小接受長(cháng)輩善良淳厚，仁愛(ài)奉獻的熏陶，追求品學(xué)皆?xún)?yōu)，逐漸養成了美好品德。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在八年的學(xué)習生活中，我積極上進(jìn)，勤奮刻苦，取得了一定喜人成績(jì)。xx年榮獲xx市“紅花少年”，我博覽群書(shū)，愛(ài)好寫(xiě)作，有好多作品在神木《校園報》上發(fā)表。我愛(ài)好音樂(lè )，鋼琴已過(guò)x級，酷愛(ài)繪畫(huà)，多次在我縣舉辦的繪畫(huà)比賽中獲獎。

　　在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找我幫忙，我也盡力幫助。學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的有利條件，我對同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。正因如此，我在班里的人緣極好。

　　我熱愛(ài)集體，珍惜榮譽(yù)。就在這學(xué)期，學(xué)校舉辦了中華經(jīng)典誦讀大賽，在比賽前一天，班主任x老師突然請假，可我們班還有很多地方需要練習。同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭問(wèn)我;“班長(cháng)，我們該怎么辦呀?”作為一班之長(cháng)，我深知肩上的責任重大。我告訴大家：“我們朗誦的是《少年中國說(shuō)》，我們是中華少年，就應該朗誦出那種發(fā)自?xún)刃牡尿湴僚c自豪!等x老師回來(lái)，我們要給她一個(gè)驚喜!”同學(xué)們也都積極地響應著(zhù)，我們反復練習，不斷完善朗誦中的瑕疵，終于，功夫不負有心人，我班在詩(shī)歌朗競賽中榮獲二等獎，我真是高興壞了，一宿沒(méi)睡好覺(jué)。班級是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我會(huì )和同學(xué)們把它建設的更加溫馨，更加富有朝氣。

　　在良好家風(fēng)的熏陶下，我養成了樂(lè )于助人的美好品德。還記得在國慶節那天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了xxxxx孤兒院。那是我第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長(cháng)不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我不禁感慨，我們這些人該是多么的幸福啊，每次到xx百貨，我都要給愛(ài)心捐款箱里投錢(qián)。凡是學(xué)校給災區捐款，我都會(huì )慷慨的拿出自己的零花錢(qián)。我想，在我們力所能及的范圍內，我們都應該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛(ài)，給自己多一份快樂(lè )。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”

　　“百善孝為先”。融四歲，能讓梨。香九齡，能溫席，中華美德代代傳。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。最近，爸爸腰疼，行動(dòng)不便，媽媽又要上班，看到爸爸因腰疼而沉默不語(yǔ)，我心中很難受，所以我每天放學(xué)給爸爸捶腰，遞水端飯、提醒爸爸按時(shí)服藥。在父母眼中，我是個(gè)乖巧懂事的孩子，從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�。孝，帶給我們的是溫馨，綻放出的是幸福。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我深知，“最美少年”不僅是榮譽(yù)，更是一種責任。雖然我的事跡平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我仍然會(huì )盡自己最大的努力，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年!

　　謝謝大家!

美德少年演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們大家好：

　　我叫**，是二（4）班的同學(xué)，今天很高興有機會(huì )參加“十佳美德少年”的演講比賽。

　　在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時(shí)，我會(huì )在他的旁邊，一會(huì )兒給他拿鹽罐，一會(huì )兒給他遞盤(pán)子，米飯熟了，我又會(huì )給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃飯我心中很快樂(lè )，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。

　　在學(xué)校， 我是一個(gè)懂文明，懂禮貌的孩子，見(jiàn)到老師同學(xué)我會(huì )主動(dòng)說(shuō)聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現了，我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)中，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人，我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂(lè )的。

　　在校外，我也力爭做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，乘坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位，有一次我還主動(dòng)的為一位老爺爺投了一元錢(qián)的車(chē)費，我知道一元錢(qián)微不足道，但它是一份愛(ài)心幫助的體現；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會(huì )及時(shí)制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛(ài)護他們”，雖然我一個(gè)人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛(ài)自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎？

　　在這次“美德少年”的評比活動(dòng)開(kāi)展以后，我會(huì )在生活和學(xué)習上更嚴格要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

　　這就是我，一個(gè)富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，懂禮貌的陽(yáng)光男孩。

美德少年演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是二年級二班的***，能參加這次“美德少年”評選活動(dòng)我非常高興!

　　自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責任心的人20xx年美德少年勵志演講稿20xx年美德少年勵志演講稿。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團結同學(xué)，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢(qián)，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè )的。

　　在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著(zhù)一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽(tīng)，爸爸可高興了!

　　在這次“美德少年”評比活動(dòng)開(kāi)展以后，在生活和學(xué)習中，我會(huì )更嚴格的要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

　　謝謝大家!

美德少年演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　今天我們學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》。書(shū)中告訴我：一個(gè)人在成長(cháng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績(jì)再好，你也將會(huì )是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎、愛(ài)說(shuō)粗話(huà)和愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的人。

　　這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現。如了解古世界四大文明，還告訴我們有三大文都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。讓我知道祖國許許多多的偉大事例;我要為祖國做出更多的貢獻，從小養成良好的習慣，用微笑面對每一天，更要是好好學(xué)習，天天向上，絕不做不該做的事;我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長(cháng)分擔家務(wù);還要知道報答老師，要誠實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節約不浪費……

　　文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。如果沒(méi)有他們做伴，那我們的人生將會(huì )變得無(wú)聊、孤單和清貧。

　　我認為，誠信是最大的美德。誠信這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長(cháng)就教導我們要學(xué)會(huì )誠信，隨著(zhù)時(shí)間的流失，越來(lái)越多的布的“一諾千金”一樣。

　　一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。文明美德就如一絲光明，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，讓我們成長(cháng)。

美德少年演講稿 篇8

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是六二班的王悅，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭當美德少年》。

　　父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。中國自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統美德，也因此被世人譽(yù)為“誠信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統文化中的地位有多么重要。

　　大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些人與我們一樣大，但生活艱難讓他們早早的就成了家中的頂梁柱。他們遇到困難沒(méi)有退縮、沒(méi)有畏懼而是勇敢地去面對它挑戰它。他們的孝心打動(dòng)了天下的所有人。

　　聽(tīng)著(zhù)他們感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他們真是天大的區別呀!自己做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，。在生活中遇到的挫折，就像是“絆腳石”，使我們暈頭轉向，無(wú)法前進(jìn)。

　　但是作為一名小學(xué)生，我們更要發(fā)揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德�！袄衔崂弦约叭酥�老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛(ài)護自己家的老人，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿(mǎn)足;貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。

　　在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)心老人，多為他們著(zhù)想，對待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì )禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長(cháng)……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的.每一位老人做起，說(shuō)一句敬老話(huà)，讀一本敬老書(shū)，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。

　　我的演講完畢謝謝大家!

美德少年演講稿 篇9

　　我勤奮學(xué)習、視野開(kāi)闊。

　　學(xué)習上，我刻苦努力，一絲不茍。愛(ài)鉆研，能夠虛心請教。我的作業(yè)工整、美觀(guān)，老師們說(shuō)我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次被評為“三好學(xué)生”。我熱愛(ài)閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現代少年報》上；在快樂(lè )閱讀知識競賽中，我獲得區級一等獎；在學(xué)�？破罩�識競賽中獲得一等獎。

　　我心地善良、禮貌待人。

　　有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，不斷追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”，休息時(shí)，我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒(méi)力氣打開(kāi)藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開(kāi)了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。

　　我助人為樂(lè )，傳遞愛(ài)心。

　　我有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難的同學(xué)，我樂(lè )于伸出援助的雙手，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習用品時(shí)，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學(xué)有疑難問(wèn)題時(shí)，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數學(xué)題不會(huì )做，我在自習課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下，她終于學(xué)會(huì )了�？粗�(zhù)她熟練地答題，我特別高興。在我天真的童心里，裝滿(mǎn)了對真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我積極參與，無(wú)私奉獻。去年10月，我心愛(ài)的英語(yǔ)老師——萬(wàn)老師生病了，住院一個(gè)多月，我拿出了所有的零花錢(qián)，買(mǎi)了營(yíng)養品去探望她�？粗�(zhù)萬(wàn)老師憔悴的臉龐，我請求萬(wàn)老師別擔心我們的學(xué)習，我們在學(xué)校里更努力地學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)。

　　我熱愛(ài)勞動(dòng)，勇?lián)�重任�?/strong>

　　勞動(dòng)時(shí)，臟活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區行”活動(dòng)中，老師夸我“不但能吃苦，還表現出極強的組織能力和號召力�！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛生有了很大的改觀(guān)。

　　我興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　“向上”是我健康成長(cháng)的力量源泉。我的身上，有著(zhù)一股強烈“向上”的追求，我一直在追求著(zhù) “做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！蔽易鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規范》和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。

美德少年演講稿 篇10