感恩優(yōu)秀演講稿模板匯編七篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的感恩優(yōu)秀演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩優(yōu)秀演講稿 篇1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界？是我們的爸爸‘?huà)寢尅�！當我們遇到艱難，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們傾述的人，是父母。當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。當我們取得成功，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
還記得當我們從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸‘?huà)寢尅�，是父母教�?huì )我們說(shuō)話(huà)；當我們踩著(zhù)小腳丫跌跌撞撞地走在地板上，是父母教會(huì )我們走路；當我們興奮地拿著(zhù)筆寫(xiě)下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì )我們寫(xiě)字……也許我們從沒(méi)注重到在這無(wú)數次的成長(cháng)中，在這漫長(cháng)的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)與期望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲信心十足，結果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母激勵我們“堅持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅持爬到了山頂，山頂的美景心曠神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教會(huì )我們堅持！
當我們背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛(ài)老實(shí)堅毅，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們專(zhuān)心血鋪就我們成長(cháng)的路，幫助我們走向社會(huì )，走向未來(lái)，是父母，教會(huì )我們做人！
父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁，更是我們堅毅生活的天使。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心對待父母，健康成長(cháng)，成為建設‘祖國’的有用之才，這樣才干無(wú)愧于父母！
謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一切�?/p>
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩優(yōu)秀演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地.
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復一日,年復一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養育我們健康成長(cháng),我們應感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們去向的地方.在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西,明白了學(xué)習的目的,掌握了學(xué)習的方法,知道了人活著(zhù)的真正意義,樹(shù)立了遠大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"還是"應知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
感恩優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感因；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的親情。因為感恩讓我們懂得了生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大無(wú)私的。父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的。吮著(zhù)母親的乳汁，離開(kāi)襁褓，揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們體會(huì )到了多少，又報答了多少呢？
感恩是發(fā)自?xún)刃牡?，俗話(huà)說(shuō)“滴水之因，當涌泉相報”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，又是否曾記得他們的生日，是否體會(huì )到他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋??
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，撫你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
同學(xué)們，感恩我們的父母吧！感恩需要你用心去體會(huì )，去報答，要懷著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育之恩。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家，我的演講完畢！
感恩優(yōu)秀演講稿 篇5
親愛(ài)的朋友，今天的你過(guò)得好嗎？記得列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人忘記了過(guò)去就意味著(zhù)背叛”那么親愛(ài)的朋友，往事你還記得多少？當此時(shí)此刻你坐在這里的時(shí)候，讓我們打開(kāi)塵封已久的記憶，去追憶、去尋找我們人生中逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的朋友，當此時(shí)此刻你坐在這里的時(shí)候，你是否知道，你的雙腳距離你出生的地方有多遠？你還記得你出生的地方嗎？那是都市還是鄉村，是樓房還是平房，你是出生在干部的家庭，還是工人的家庭？是知識分子的家庭還是農民的家庭，你還記得嗎？
親愛(ài)的朋友，下面請你在腦海里將你出生的老屋輕輕的浮現出來(lái)，好好地看看，那伴隨你童年走過(guò)的老屋，它依然是你記憶中的顏色，依然和你記憶中一模一樣，于是在你的腦海里于是在你的腦海里有浮現出一條路，就是回到老屋的那條路，讓我們一起踏上這條路，向我們出生的老屋一步一步的走近，你看到了什么？你看到了路上的景致依然和你記憶中的一樣，于是你的腳步走的越來(lái)越快，無(wú)數的畫(huà)面浮現在你的腦海，你想起了這段路上的故事，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，這條路是媽媽曾經(jīng)送你上學(xué)的路，這條路是爸爸曾經(jīng)接你回家的路，你還記得嗎？
當你走到了門(mén)前時(shí)，你的內心變得無(wú)比的的激動(dòng)，因為你看到了那扇久違了，你又無(wú)數次進(jìn)出的門(mén)，因為曾經(jīng)在這扇門(mén)前，有多少小朋友和你一起玩么，在這扇門(mén)前，你還記得曾經(jīng)是誰(shuí)陪伴著(zhù)你嗎？還記得在這里還能聞到媽媽做飯的香味，在這里你能看到爸爸回家時(shí)的身影。當你想到這一切的時(shí)候，你的內心是何等的感觸，于是你迫不及待的推開(kāi)了這扇門(mén)，走了進(jìn)去，你直進(jìn)了一個(gè)房間，抬頭看到屋里掛著(zhù)一副照片，在照片上你找到了自己那稚嫩的小臉，在你的身后都站著(zhù)誰(shuí)，好好的看看，有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，有給予自己生命的爸爸、媽媽。甚至于還有自己的爺爺、奶奶。
當你望著(zhù)這幅照片的時(shí)候，今天他們都還在嗎？今天他們都還生活在你的身邊嗎？當你望著(zhù)你那張稚嫩的小臉的時(shí)候，你再把眼光轉向了一張床，這張床是你童年時(shí)成長(cháng)的床，你看到了什么？你是否看到了媽媽曾十月懷胎，含辛茹苦，她是從孕育自己的生命那一刻開(kāi)始，就經(jīng)受著(zhù)所有的痛苦和折磨，為了保護你這個(gè)幼小而又稚嫩的生命，睡覺(jué)時(shí)都不敢翻身，怕傷著(zhù)你，終于等到有一天你在媽媽疼痛的血水和淚水當中，誕生在這個(gè)世界上，你還記得你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的聲音嗎？這一刻，多少偉大的母親為了保護這個(gè)幼小的生命，而失去了自己寶貴的生命，你知道嗎？是母親和死神掙扎的時(shí)刻，這是母親用生命和鮮血給予你生命的時(shí)刻，你知道嗎？在這一刻，堅強的父親留下了熱淚，在他心中暗暗發(fā)誓，無(wú)論今生吃多少苦受多少罪，都要將你養大成人，你知道嗎？媽媽?zhuān)犻_(kāi)她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個(gè)動(dòng)作就是把你緊緊的摟在懷里，親吻著(zhù)你的額頭，她在心里告訴自己，無(wú)論今生吃多少苦受多少累，都要保護好你，哪怕用她的生命，也不允許任何人傷害你，你知道嗎？時(shí)至今日，你已長(cháng)大成人，你有多久靜下心來(lái)想過(guò)這一切，你有多久沒(méi)有好好的留意一下，父母今天的變化。
現在，請你將爸爸和媽媽的身影清晰地浮現在你的腦海里，好好的看看他們，爸爸依然留著(zhù)你記憶中的發(fā)型，穿著(zhù)你記憶中最熟悉的衣服，讓爸爸一步步向你走近，你看到了什么？在你的記憶中爸爸頂天立地，在你的記憶中爸爸無(wú)數次用雙手把你舉過(guò)頭頂，而此時(shí)出現在你面前的這位老人，你敢相信嗎？頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微的彎曲，走路的步伐變得緩慢了，他的雙手再也沒(méi)有力氣把你舉過(guò)頭頂，你看到了嗎？再好好的看一下自己的媽媽?zhuān)闶欠裰缷寢尩念^發(fā)何時(shí)開(kāi)始已經(jīng)變得花白，你是否留意到今天媽媽的額頭已長(cháng)滿(mǎn)了一條一條的深深的皺紋，媽媽的眼睛，眼角下垂，眼睛開(kāi)始昏花，牙齒開(kāi)始松動(dòng)，你都看到了嗎？這是拍打你入睡的媽媽?zhuān)侔褘寢屇请p手捧起看看，在你記憶中，媽媽的手是紅潤而靈巧的，而此時(shí)你捧起的是一雙什么樣的手？這是一雙青筋裸露，長(cháng)滿(mǎn)了老年斑，微微發(fā)抖的一雙手，當你捧著(zhù)這雙手的時(shí)候，你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯，多少次為你梳頭、洗臉。多少次抱著(zhù)你是你熟睡的搖籃，多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵，當你望著(zhù)這雙微微發(fā)抖的手的時(shí)候，你對得起他們嗎？你有多久沒(méi)有好好的去留意過(guò)他們，看看吧！好好的看看吧！就是這雙手，在你生病的時(shí)候，坐在你的床邊，整夜不眠，一會(huì )兒撫摸額頭，一會(huì )兒端水拿藥，你還都記得嗎？就是這雙手，把你愛(ài)吃的飯菜，送到你的手里，夾到你的碗里，把衣服給你穿在身上，把書(shū)包把你背在肩上啊，好好的看看他們。
感恩優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《感恩—時(shí)代的呼喚》。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著(zhù)改革開(kāi)放后西方意識形態(tài)的進(jìn)入�！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開(kāi)展“感恩教育”已被提到相當的高度來(lái)重視，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì )感恩—學(xué)會(huì )感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會(huì )。在西方有“感恩節”，而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀(guān)念。教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道：“感恩也是一種品德�！薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓我們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活。
�。褐袑W(xué)生感恩演講稿：感恩—時(shí)代的呼喚感恩—時(shí)代的呼喚-mm-mm的博客
教育專(zhuān)家郭建國教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人�！睕](méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無(wú)微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……因此，開(kāi)展“感恩教育”，是對學(xué)生內心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀(guān)察中，體會(huì )到母愛(ài)似海，父愛(ài)如山；在三言?xún)烧Z(yǔ)中，感覺(jué)到師愛(ài)如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會(huì )，才會(huì )加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節時(shí)做心意卡，每天回家幫做一件家務(wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝等，通過(guò)這些水事來(lái)學(xué)會(huì )感恩，每天心存感恩，生活起來(lái)也快樂(lè )。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì )也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠，作為新一代的學(xué)生，應該學(xué)會(huì )感恩，使學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)的生機。
父母養育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們，我們應該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多人為我們付出，我們生來(lái)之不易，我們應該感謝這個(gè)世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛(ài)著(zhù)我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長(cháng)。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關(guān)心、幫助他人。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。
擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂(lè )、擁有幸福、明白事理地更快成大，能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
感恩優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
用優(yōu)良的成績(jì)回報老師，這是對老師哺育我們知識的感恩;好好保護大自然，這是對大自然的感恩……帶著(zhù)感恩上路，世界將會(huì )變得和諧美麗!
我們感恩父母，他們用辛勤的汗水哺育了我。在我的成長(cháng)道路中，他們生養我，教育我，鼓勵我，陪伴我，教導我，關(guān)愛(ài)我，呵護我……小時(shí)候，我想吃漢堡，幾分鐘就能到嘴;我想出去玩，父母在忙也會(huì )陪著(zhù)我去;我想睡覺(jué)，媽媽就會(huì )唱著(zhù)搖籃曲�？傊�，父母對我的要求可謂是“有求必應”!
有一次，我看到一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩看到媽媽打水給奶奶洗腳，他也學(xué)著(zhù)打水給媽媽洗腳�？吹叫∧泻⒆鎸O三代甜甜的笑容，我也傻傻的笑了。于是我也學(xué)著(zhù)他的樣子幫媽媽打洗腳水，看到媽媽甜甜的笑容，我也了開(kāi)了花。從此我學(xué)會(huì )了感恩父母，爸爸累了，我給他捶背;媽媽渴了，我給她倒水;爺爺奶奶來(lái)了，我陪他們散步……每天，帶著(zhù)感恩之心，我的家更和睦了!
我們感恩老師，他們用豐富的智慧教育了我。從我踏入學(xué)校的大門(mén)，老師每天就用微笑迎接著(zhù)我們;用親切的聲音教給我們知識;犧牲休息時(shí)間為落下課程的同學(xué)補課……總之，老師為了我們可謂是“無(wú)怨無(wú)悔”!
帶著(zhù)感恩之心上學(xué)，我用微笑和問(wèn)候回應老師的微笑;我用響亮的回答回應老師的問(wèn)題;我用端正美觀(guān)的字體和良好的成績(jì)回報老師。老師的生日，我們用自制的禮物祝福她;教師節，我們用鮮花祝福她;新年，我們用慢慢的祝福感恩她!
我們感恩大自然，它用豐富的營(yíng)養滋養著(zhù)我。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林是它美麗的衣衫，清澈見(jiàn)底的小溪是它明亮的眼睛，終年積雪的高山是它蒼白的銀發(fā)，藍天上的白云是它燦爛的笑容……春天它送來(lái)百花;夏天送來(lái)濃蔭;秋天它送來(lái)碩果。
懷揣感恩之心，我們用行動(dòng)回報大自然。路過(guò)草坪，我們不再踐踏;看到公園的花朵，我們不再采摘;看見(jiàn)垃圾，我們會(huì )主動(dòng)撿起;植樹(shù)節到了，我們會(huì )積極參加植樹(shù)活動(dòng)。帶著(zhù)感恩之心上路，大自然越來(lái)越美麗!
感恩的心，感謝你們，讓我們帶著(zhù)感恩之心上路，世界會(huì )因此變得更加和諧美麗!
【感恩優(yōu)秀演講稿】相關(guān)文章：
感恩優(yōu)秀演講稿精選12-21
感恩優(yōu)秀演講稿01-04
優(yōu)秀感恩演講稿10-30
感恩的優(yōu)秀演講稿01-11
優(yōu)秀的感恩演講稿12-29
感恩的優(yōu)秀演講稿07-29
感恩優(yōu)秀演講稿06-11
感恩母親感恩老師的優(yōu)秀演講稿05-08
感恩教育感恩教師的優(yōu)秀演講稿10-30
優(yōu)秀護士感恩演講稿11-18