【精華】教育演講稿模板合集7篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的教育演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
教育演講稿 篇1
親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好！
回首過(guò)去的一年，我們步履堅實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績(jì)。我們開(kāi)展了多種形式安全教育活動(dòng)，提高了安全意識，增強了自我防范能力，全校師生團結一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生。
針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)班的實(shí)際情況，我們需要注意以下幾點(diǎn)：
1、與人為善和睦相處。
同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評，并主動(dòng)找老師妥善處理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會(huì )上的不良青年交往，嚴禁任何人攜帶管制刀具；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶。
2、遵守交通規則，防止交通事故。
養成遵守交通規則的良好行為習慣。行路要靠右邊，禁止騎車(chē)并行，禁止互相追逐，不搶行；禁止所有學(xué)生駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)等車(chē)輛，不坐無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛。
3、消防安全。
禁止隨意燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財物，不得損壞消防器材和照明設施，造成損失的要照價(jià)賠償，情節嚴重的將依法追究其責任。學(xué)會(huì )火災時(shí)正確的逃生自救方法。
4、防溺水。
由于最近天氣還比較熱，防溺水是本期安全工作重點(diǎn)。禁止到池塘、河堰等深水危險處玩耍、洗澡、捉魚(yú)摸蝦等，嚴防溺水事故的發(fā)生。
5、防盜。
公私物品都應妥善使用和保管。教室、辦公室等要及時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)。學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品；必須保管好自己的錢(qián)物，以防遺失。
6、食品衛生安全。
學(xué)校食堂要嚴格執行《食品衛生法》，學(xué)生不得在校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)上購買(mǎi)垃圾食品，不得在零食攤點(diǎn)上購買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)食品和三無(wú)產(chǎn)品。
總之，學(xué)校工作，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。同學(xué)們，生命是珍貴的，生活是美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
教育演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天是第21個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”。21年前，據不完全統計，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門(mén)制定“安全教育日”、推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作的背景。
生命，對于你個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，對于你父母來(lái)說(shuō)，你是他們生命的延續，對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，你肩負著(zhù)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會(huì )負責的一種表現。但是在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。有的同學(xué)因為粗心大意，曾經(jīng)與災難擦肩而過(guò)，卻不以為然，當然，你是幸運的，但是，你想過(guò)沒(méi)有，你能一直這樣幸運嗎?你是否注意到，在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇?
在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：活動(dòng)課或體育課，大量現金放在教室;夜自修結束后，門(mén)窗、飲水機電源等不關(guān)等。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、提高個(gè)人思想素質(zhì),處理好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)相處是緣分，我們要懂得珍惜。學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒(méi)有什么解不開(kāi)的疙瘩�！跋喾晔鞘赘�，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同學(xué)之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿(mǎn)祥和，洋溢歡樂(lè )的樂(lè )章。
2、課間十分鐘，應是調節和放松。提倡同學(xué)們在課間慢節奏的來(lái)回走動(dòng)，細聲交流學(xué)習上的問(wèn)題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學(xué)生應有的風(fēng)采。
3、嚴格規范操作，避免安全事故。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。要知道知識和經(jīng)驗的力量才會(huì )把你拉向安全的通道。
4、遵守交通規則和交通秩序，出入平安。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。從我做起，做現在做起，做個(gè)文明標兵，做個(gè)安全衛士。
5、講究合理膳食，飲食衛生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食。三無(wú)食品、過(guò)期變質(zhì)食品會(huì )造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記�。阂每茖W(xué)生活，而不是用習慣生活�？茖W(xué)會(huì )給你帶來(lái)安全。
6、火、電來(lái)勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發(fā)，要冷靜對待，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，同時(shí)要及時(shí)報告保衛人員、教師或撥打后勤“110”。
7、不做盲目事，做個(gè)有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)要走大路，同學(xué)們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結伙、不談戀愛(ài)、不同社會(huì )閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。
近期，總務(wù)處將會(huì )同政教處、團委、學(xué)生會(huì )對學(xué)生中不講安全、不講文明、損壞公物、吃游食等不良習慣和行為進(jìn)行全方位的檢查并拍照曝光，并和班級和個(gè)人的評優(yōu)評先相結合。
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;講安全，是美德、是素質(zhì)、是責任。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，警鐘長(cháng)鳴，安然無(wú)恙。
教育演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
孩子是每個(gè)父母，每個(gè)家庭的心頭肉，是祖國的未來(lái)，是老師的希望。孩子的安全問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )每個(gè)成員的心。然后現在孩子的安全問(wèn)題已經(jīng)不再是走在路上多看紅綠燈，吃食物要講衛生等了。隨著(zhù)孩子們年齡的增長(cháng)，已經(jīng)到了小學(xué)五年級的學(xué)生們，已經(jīng)很容易受到外界不良環(huán)境的誘惑，比如：黑網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò )游戲等。為使這些事件杜絕發(fā)生，我做出了五年級安全教育工作計劃：
目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。舉例：小明是某省重點(diǎn)小學(xué)的優(yōu)秀生，在一次放學(xué)的路上，被迎面而來(lái)的大卡車(chē)帶出十余米，一個(gè)十歲的孩子就這樣離開(kāi)了人間。20xx年,湖北省竹溪縣豐溪鎮中心學(xué)校9名學(xué)生搭乘一輛貨車(chē)回家，貨車(chē)行駛途中翻下山坡，造成7名學(xué)生死亡，2人受傷。同年，寧夏回族自治區青銅峽市廣武中心學(xué)校組織學(xué)生放學(xué)回家途中，一輛高速行駛的大貨車(chē)因司機疲勞駕駛沖入非機動(dòng)車(chē)道，撞向學(xué)生隊伍，當場(chǎng)造成4名小學(xué)生死亡。前不久,我省某小學(xué)校車(chē)司機在倒車(chē)時(shí)不慎撞死了一名一年級的小學(xué)生.可見(jiàn),加強孩子們的安全教育何等的重要.請各位家長(cháng)配合學(xué)校對孩子作好以下己方面的安全教育:
1、交通安全教育工作計劃.考慮到我校所處的特殊位置,上學(xué)放學(xué)時(shí)交通比較繁忙,因此學(xué)校最希望各位家長(cháng)能時(shí)刻對孩子加強交通安全教育。由家長(cháng)接送的孩子也要注意安全。我們校區門(mén)口比較窄，
上學(xué)放學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì )塞車(chē)。孩子常常要在小車(chē)當中穿梭而行，有些貪玩的更是在當中跑來(lái)跑去，實(shí)在危險。請家長(cháng)一方面家長(cháng)有可能的話(huà)盡量騎單車(chē)回來(lái)，能不開(kāi)小車(chē)就不開(kāi)。開(kāi)車(chē)時(shí)要聽(tīng)從值日老師和門(mén)衛的指揮，行車(chē)要慢，按指定地方停車(chē)。注意孩子。
2、教育自己的孩子等家長(cháng)時(shí)要在學(xué)校指定的位置，不要追跑。
3、上學(xué)和 放學(xué)時(shí)，走路回學(xué)校的同學(xué)固然要注意安全，遵守交通規則，紅燈停，路燈走，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)等。
4、另外搭食的同學(xué)，家長(cháng)要教育他們不能私自吃完飯后跑回家。有特別事情要請假，寫(xiě)請假條，班主任或家長(cháng)簽名。否則路上出現安全事故，后果不堪設想。
第二方面：要對孩子加強游水方面的教育。去年，陜西省寶雞市周原鎮王家村小學(xué)3名四年級學(xué)生在該區黃家崖村采石場(chǎng)一挖沙水坑戲水時(shí)，不慎溺水身亡。同年，陜西省西安市長(cháng)安區興隆鄉灃惠初中3名學(xué)生到灃河邊玩耍，兩人不慎墜入河中溺水身亡。安徽省安慶市樅陽(yáng)縣橫埠鎮后方初級中學(xué)一年級4名男生在學(xué)校附近一水塘游泳時(shí)不慎溺水身亡 。
教育演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
早上好！這天國旗下講話(huà)的題目是《樹(shù)立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì )認為，這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人務(wù)必要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì )失去好處。
在那里，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一齊是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉市某民辦中學(xué)的踩踏的事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報道，事發(fā)當晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個(gè)調皮學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識不強，自控潛力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據報道，在當晚21時(shí)30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺翻墻到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價(jià)值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來(lái)……
可能，有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心期望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范潛力，做好各方面安全防范工作，在全校構成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(cháng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)必須要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學(xué)們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。嚴禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自我的行為應負起安全職責。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會(huì )閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一齊尊重生命，愛(ài)護生命，時(shí)刻加強安全意識，努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的.校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
多謝大家。
教育演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。
今天是3月26日，是全國中小學(xué)安全教育日。據中國青少年研究中心的全國性大調查發(fā)現，安全事故已成為當今少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1、6萬(wàn)名小學(xué)生因安全事故而失去生命，平均下來(lái)每天有40多人，也就是說(shuō)我們每天將近一個(gè)班的學(xué)生因安全事故而死亡，這里還不包括重大安全事故。
同學(xué)們，災害隨時(shí)發(fā)生并不可怕，只要我們強化了安全意識，就能防患于未然，人的生命才能在安全中永葆活力。
所以，我在此向同學(xué)們提出以下倡議：
1、上下樓梯要有秩序，按規定路線(xiàn)行走，不擁擠，更不準推人。前面的人摔倒了，馬上要停止前進(jìn)，把摔倒的人扶起來(lái)。嚴禁在樓梯的扶梯上滑行。尤其是就餐和集會(huì )的時(shí)候，嚴禁奔跑，防止摔倒，撞擊。
2、不在教室里校園內相互追逐，打鬧。
3、上課期間，特別是體育課活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排。不做老師不允許的事情。
4、教師每人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén)，關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習自我保護的方法，提高面對危險時(shí)自救自護能力。
6、當我們徒步行走于人來(lái)人往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦。不在馬路上嬉戲打鬧。密切注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況。預防交通事故的發(fā)生，當我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
同學(xué)們：百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。生命是美好的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多一份自律，多一份驚醒，珍視自己的安全，對自己負責，為他人著(zhù)想，在此次中小學(xué)安全日，安全周活動(dòng)中，共同強化安全意識，共同提高避險能力，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。
教育演講稿 篇6
很喜歡曾看過(guò)一篇文章《最后一課》，我把它下載到電腦里，不時(shí)地會(huì )打開(kāi)來(lái)看看�！白詈笠徽n”是美國大學(xué)的學(xué)術(shù)傳統，它假設一位教授即將不久于人世，他將告訴學(xué)生什么？他一生中最重要的經(jīng)驗和智慧是什么？可是這篇文章的主人公——世界虛擬科技的先驅蘭迪教授的最后一課卻不是假設。因為07年即他46歲時(shí)被確診為胰腺癌晚期，且已擴散，醫生告知他的生命只剩下不到6個(gè)月的時(shí)間，他“最后一課”的勵志演講中給了我們很多“人生饋贈”，其中有這樣幾點(diǎn)讓我受益匪淺，在此也想與大家分享。
一、不去抱怨，更加努力地工作吧
蘭迪在被確診患上癌癥時(shí)，他沒(méi)有抱怨上帝對他的不公，他是多么的不幸。相反，他進(jìn)行積極地手術(shù)和化療，治療期間他的體重急劇下降，瘦到連結婚戒指都會(huì )從手指上掉下來(lái)，虛弱到無(wú)法行走�？稍诮Y束了部分治療之后，他積極鍛煉，體重又迅速回升。在生命的最后幾個(gè)月，他的生活依然豐富多彩：出席國會(huì )聽(tīng)證會(huì )，從容地對待工作，到橄欖球隊去圓兒時(shí)的夢(mèng)想，規劃未來(lái)的生活，陪孩子盡情地玩耍。他“最后一課”演講中的每一句話(huà)，都滲透著(zhù)對生命的感恩，每當人們想要抱怨、退縮時(shí)，蘭迪的話(huà)就會(huì )使人重新振作。
作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財富和權利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。相反我們卻是守著(zhù)清貧，安于寂寞，耐著(zhù)艱辛和單調，甘于平凡和瑣碎。而我們高中老師則常常還要放棄周六、周日休息的時(shí)間加班加點(diǎn)，放棄晚上與家人共度的時(shí)間值班輔導，這個(gè)中滋味讓我體會(huì )最深的應該是“艱辛”。到金中工作的13年里，除了第一年帶三個(gè)班的課，感覺(jué)相對輕松，其余每年都在企盼下一年能輕松一點(diǎn)，可結果卻總是事與愿違。20xx～20xx學(xué)年除了正常的教學(xué)，也基本上在做班主任，感覺(jué)上班的日子里每天都是披著(zhù)初露的晨曦趕往校園，戴著(zhù)冰冷的青暉踏進(jìn)家門(mén)。作為母親，之于孩子，總是無(wú)法做到灑脫，總有一種才下眉頭，卻上心頭的牽掛，所以，兒子初三、高三的05屆、08屆我請學(xué)校照顧沒(méi)有做班主任。印象特別深的是兒子高三這一學(xué)年，第一學(xué)期我帶高一7個(gè)班的課，第二學(xué)期的前兩個(gè)半月，高三一個(gè)班，高一兩個(gè)選修班、兩個(gè)必修班，每天都要上3～4節課，處理3～4個(gè)班的作業(yè)，再加之高三的選修教材及必修3我之前沒(méi)接觸過(guò)，教材陌生，而且是進(jìn)行第一輪復習，備課量大，花的時(shí)間長(cháng)。剛開(kāi)始的幾天，確實(shí)感覺(jué)手忙腳亂。湊巧的是，那段時(shí)間兒子反復感冒發(fā)燒、咳嗽，前后拖了一個(gè)多有。此時(shí)我也有感慨，本想這一年能輕松點(diǎn)，多幫到兒子點(diǎn)，可還是沒(méi)能輕松，此時(shí)，我沒(méi)有選擇抱怨，因為一味的抱怨，不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì )讓自己陷入身心俱疲的狀態(tài)。我所做的是自我調整、合理計劃，在自己的能力和精力所及的情況下，努力把事情做好。
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二、你不能改變手中的牌，但你可以決定怎么出牌
帶7個(gè)班也就意味著(zhù)相同的內容要重復7遍，當時(shí)看到課表的第一感覺(jué)就是很乏味，可在我已無(wú)法改變抓在手中的是一副乏味牌這一事實(shí)時(shí)，我知道我唯一能做的是怎么出牌了。如果只是簡(jiǎn)單機械地重復7遍，不僅會(huì )將這種乏味傳染給學(xué)生，就連我自己也忍受不了。所以，我首先是將這7個(gè)班按小班、實(shí)驗班、普通班從教學(xué)方法的選擇、重難點(diǎn)的突破、設問(wèn)等方面分成三個(gè)層次，而同軌的普通班則在設問(wèn)的問(wèn)題、設問(wèn)的對象等方面加以變化，讓每一遍都有一些新意。
08年9月我開(kāi)始在級部擔負德育工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，這部分工作我并不期望，因為德育工作往往是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，事實(shí)上卻是繁雜而又瑣碎，僅僅是年級常規管理這塊不僅要牽制大量的時(shí)間，更是割碎許多整段的時(shí)間，讓人無(wú)法長(cháng)時(shí)間靜心地做事。但在學(xué)校工作需要的情況下，我只能變換視角，調整自己。早晨來(lái)上班時(shí)，先到年級的保潔區走一走，走到草坪花圃時(shí)，我會(huì )留意一下又開(kāi)了什么花結了什么果，走到竹林處，我會(huì )仔細聆聽(tīng)一下鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，每每此時(shí)我也會(huì )被這些自然精靈們的活力所感染，頓感神清氣爽。改作業(yè)或是備課一段時(shí)間后，我會(huì )將教學(xué)樓走一遍，既了解了衛生及常規情況，也借此活動(dòng)了一下筋骨。白天在學(xué)校一定處理完工作上的事情，晚上回家后的時(shí)間就完全屬于自己，這樣，就可以做一些自己想做的事情。
三、永遠煥發(fā)的激情
蘭迪在他的最后一課中說(shuō)：“我很快就要死了，但是我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這么棒�！比缓�，他在眾人面前做單手俯臥撐。講臺上的他看上去是那么年輕、健康、激情四射，幽默得讓人心酸。臺上臺下的笑聲和淚水，成了他與世界說(shuō)再見(jiàn)的最動(dòng)人的方式。
我們高中教師面對的是一群年齡在16～20歲之間青春朝氣、活潑善思的學(xué)生，我以為在平和、積極的心態(tài)引領(lǐng)下，教師身上可以永遠煥發(fā)的激情是一個(gè)優(yōu)秀的高中教師所應該具備的�？沙３Ｊ俏覀儗ΜF狀的滿(mǎn)足和安逸讓我們固步自封，太熟悉的環(huán)境和穩定的工作已減弱消退我們的工作激情。就像一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：平靜的日子對于我們最殘酷的懲罰，莫過(guò)于讓我們曾經(jīng)激情、曾經(jīng)充滿(mǎn)幻想的內心，一點(diǎn)點(diǎn)地失去光澤和彈性，一點(diǎn)點(diǎn)地黯淡下來(lái)。所以，詩(shī)人汪國真說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”。其實(shí)，熟悉的地方并非沒(méi)有風(fēng)景，只是熟悉蒙蔽了一雙雙發(fā)現風(fēng)景的眼睛，融化了幾許看風(fēng)景的激情。所以我常常告誡自己，應該激情地對待工作和生活，這樣我們的工作和生活才會(huì )激情澎湃、靈思飛動(dòng)。
四、學(xué)會(huì )忍耐
工作中，尤其是班主任在班級管理中不是總能得到家長(cháng)、學(xué)生的理解，有時(shí)候甚至會(huì )被誤解而感到委屈。這種時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì )忍耐。07屆我班有一個(gè)學(xué)生，高一時(shí)在實(shí)驗班，因為迷戀上網(wǎng)，高二分到我班時(shí)學(xué)號是四十幾號號。他常常以身體不適為由請假，當我了解到他是借機出去上網(wǎng)時(shí)，我與他家長(cháng)溝通，結果他家長(cháng)竟幫助他孩子一起說(shuō)謊。有一天上晚自習時(shí)他還在，但當我再去教室時(shí)他卻不在了，我在教室等了很久也沒(méi)有見(jiàn)到他回來(lái)，于是我和他家長(cháng)聯(lián)系，讓他們在小孩回家的第一時(shí)間和我聯(lián)系，結果該學(xué)生還是按往常時(shí)間回家了�？傻诙煸绯�，該學(xué)生的家長(cháng)卻哭鬧到年級部來(lái)，說(shuō)他的孩子昨晚趁他們睡覺(jué)時(shí)離家出走了。原來(lái)，昨晚他們將小孩打罵了一頓。之后，我得知該學(xué)生晚上在網(wǎng)吧蹲了一夜，早晨直接來(lái)上學(xué)了。
后來(lái)，該學(xué)生的家長(cháng)在不同的場(chǎng)合、以不同的方式說(shuō)了許多抱怨甚至非議的話(huà)。聽(tīng)了這些話(huà)轉述后，我心理的確不舒服，因為我在他孩子身上花的精力事實(shí)上比其他學(xué)生多得多，但是，這些委屈我只有忍耐，因為我相信時(shí)間的流逝，總會(huì )洗凈心中的委屈。20xx年元旦，我收到一條很長(cháng)的短信，雖然沒(méi)有署名，但從短信的內容上我感覺(jué)到是這個(gè)學(xué)生發(fā)來(lái)的，其中有這樣一段話(huà)：老師，請原諒我曾經(jīng)的幼稚和不懂事，很想能當面跟你道一聲對不起，可上次去學(xué)校玩時(shí)卻還是沒(méi)有勇氣，再次對我以前給你帶來(lái)的種種麻煩和傷害表示深深的歉意!這條短信我保留了很久，偶爾再打開(kāi)看一看，心中曾有的一點(diǎn)委屈慢慢的也就釋然了。
五、付出真誠
“感人心者，莫乎于情�！蓖瑯右粋�(gè)“好”字，可以說(shuō)得平淡如水，讓人感到有勉強應付之嫌，也可以說(shuō)得清涼如細雨，讓人有溫情滿(mǎn)懷之感。當今社會(huì )競爭激烈，學(xué)生基本上是獨生子，家長(cháng)對孩子的期望都很高，導致學(xué)生戲稱(chēng)他們是“壓力山大”的一代，因此，相伴而來(lái)的是學(xué)生的各種心理問(wèn)題。我班曾有一名患抑郁癥的學(xué)生，高二的時(shí)候非常重，整夜的、連續多少天地睡不著(zhù)，在教室里坐不下來(lái)，在家里幾乎不和家里人說(shuō)一句話(huà)，他忌諱別人說(shuō)他有病，更談不上說(shuō)去看醫生了，他媽媽沒(méi)多少文化，每次到學(xué)校來(lái)的時(shí)候只是無(wú)奈地哭。有一次，下午我來(lái)上班時(shí)，遠遠地就看到一個(gè)人蹲在我們辦公室窗外墻根的地上，她的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂著(zhù)，手不時(shí)地抹著(zhù)眼睛，當我走近了才看清是這位同學(xué)的母親，看到這一幕，我知道準又是因為他孩子的病，當時(shí)我心里特別難受，我也無(wú)形中體會(huì )到一種責任，我必須盡我所能地去幫助他。這樣，每次我只要感覺(jué)他有一點(diǎn)異常，我都會(huì )及時(shí)地與他溝通、談心，對他進(jìn)行開(kāi)導，讓他能勇敢、坦然地去面對目前的狀況，并能接受治療。
在我的鼓勵和開(kāi)導下，他進(jìn)行了適時(shí)、適當的治療。到后來(lái)他對我有了一種依賴(lài)，只要他情緒波動(dòng)，他就會(huì )找我說(shuō)出他心中的郁悶，常常一說(shuō)就是一堂課的時(shí)間，而我總是很耐心地聽(tīng)著(zhù)，甚至有兩次夜里我被他的電話(huà)叫醒。高三時(shí)，他基本恢復正常，且學(xué)習狀態(tài)很好，尤其在生物學(xué)科上。在他恢復正常之后我們的一次談話(huà)中，他說(shuō)：“老師，那時(shí)，有好幾次我都有一種站在樓上要往下跳，從此解脫的想法，但因為有老師您，我才能挺過(guò)來(lái)，因為我無(wú)法辜負你對我的關(guān)心�！苯裉飚斘以倩仡欉@個(gè)過(guò)程時(shí)，我知道其實(shí)我沒(méi)有任何靈丹妙藥，我只是將心比心地想到如果是我的孩子，我會(huì )怎么辦？過(guò)程中，我只是付出了我的真情和真誠，做了一個(gè)最耐心的傾聽(tīng)者、最樸實(shí)的開(kāi)導者而已。
教育演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我所要演講的題目是：《青少年兒童自護教育進(jìn)校園》。
記得每次打開(kāi)電視，電腦，手機的時(shí)候，總能看到一些青少年兒童因地震，食物中毒，車(chē)禍，火災而喪失了生命。就算有些青少年兒童活了下來(lái)，也可能不會(huì )再有一個(gè)完整的軀體，這些傷害的造成，他們本可以避免的，但卻因為自我保護意識不夠的原因，造成了各種悲劇。
經(jīng)過(guò)教育和預防，專(zhuān)家認為，80%的意外傷害都是可以避免的，這更加的說(shuō)明自我保護意識的重要性，為了增加自我保護的能力，我�，F在幾乎每天進(jìn)行地震逃生演練，為的就是真的到地震的時(shí)候，能多掙脫出一絲生的希望！也為了能在逃生的時(shí)候做到臨危不懼，讓大家在秩序中安全撤離！
上學(xué)和放學(xué)的路上，家長(cháng)和老師最擔心的就是交通安全，可以說(shuō)交通危險是威脅青少年兒童的“第一殺手”！那么，我們是否要增強交通安全的意識呢？
上學(xué)和放學(xué)通常是最危險的時(shí)候，因為當時(shí)所有的人幾乎都開(kāi)始上班，下班，所以路上的車(chē)會(huì )比較多，車(chē)多后，就會(huì )造成秩序混亂，秩序混亂后，也許就會(huì )在不經(jīng)意間受到傷害，所以我們要做到以下幾點(diǎn)來(lái)避免交通危險的發(fā)生：
1、放學(xué)后趕緊回家，騎車(chē)的同學(xué)不要騎得太快，走路的同學(xué)多往兩邊注意一下，以免傷害發(fā)生。
2、放學(xué)回家時(shí)，千萬(wàn)不要光顧著(zhù)說(shuō)話(huà)，多注意一下，不要逆行，騎車(chē)時(shí)不帶耳機等影響視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的物品。
3、過(guò)馬路時(shí)，不互相追逐打鬧，要謙讓?zhuān)荒阕肺亿s。
4、騎車(chē)時(shí)，不帶人，不騎飛車(chē)，不做危險動(dòng)作，轉彎時(shí)不猛拐，保持車(chē)況完好。
5、放學(xué)后，不在外逗留。
隨著(zhù)冬季的到來(lái)，天氣越來(lái)越冷，冬天后，地面會(huì )結冰，騎車(chē)同學(xué)一定要注意，多遠離結冰的地方，以免滑到，摔傷，主要為問(wèn)題是不要騎太快，車(chē)胎不要充氣太足，這樣可以減少地面的摩擦，不易滑倒，與前面的人保持一定的距離，可增加我們的安全系數。
除了交通危險，更讓我們感到害怕的是溺水事件，據統計：我國中學(xué)生平均每天有40多人溺水身亡，在數據中，中學(xué)生溺水死亡占總死亡量的15.5%，這些是多么令人震撼的數字啊，為此我們一定要增強防溺水能力。
1、不獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
生命只有一次，他不可重復，必須倍加珍惜。
希望大家做到以上幾點(diǎn)后，能防微杜漸，防范未然！
我的演講完畢，謝謝大家！
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