【精華】旗下講話(huà)演講稿合集六篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的旗下講話(huà)演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
旗下講話(huà)演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
一、今天我們國旗下講話(huà)的題目是“心存一顆感恩之心”：
首先向大家調查幾個(gè)問(wèn)題：①我們是從哪里來(lái)的？（笑曰：“生我者父母也�。谀闾孀约旱母改甘⑦^(guò)飯或捶過(guò)背嗎？③你生日時(shí)，父母為你開(kāi)party嗎？你知道這一天就是你母親的受難日嗎？④你記得父母的生日嗎？⑤你覺(jué)得幸福嗎？（只有懂得感恩的人，才會(huì )真正體會(huì )到幸福的存在�。�
大家知道“羔羊跪乳、烏鴉反哺”這兩個(gè)成語(yǔ)故事嗎？小羊為什么要跪著(zhù)吃奶呢？跪著(zhù)吃奶是為了感激媽媽的哺乳之恩。烏鴉反哺是說(shuō)小烏鴉長(cháng)大以后，銜食喂烏鴉媽媽。這兩個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們：“要學(xué)會(huì )感恩，要孝敬長(cháng)輩�！�
你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人向樹(shù)道歉”的故事？是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“所有正在行駛的汽車(chē)為狗讓路”的故事？是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“我爸是李剛”的故事？是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)游泳專(zhuān)家因為救起20多條人命而癱瘓，這20個(gè)死而復生的人卻沒(méi)有一個(gè)人向他們的救命恩人道謝”的故事？
這么多的故事，誰(shuí)是誰(shuí)非，大家心中可鑒。俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。古有：“香九齡，能溫席”，今有：“小男孩，說(shuō)謝謝！”：我曾經(jīng)在路上遇到一個(gè)同學(xué)的五歲左右的小男孩，我把一把糖塞給了小男孩就走了，誰(shuí)知這小男孩又追上我，干嗎？他對我說(shuō)：“我忘記說(shuō)謝謝！”。這個(gè)小男孩真給力。所以，我們提倡向禮二代、兵二代、創(chuàng )二代學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人！
同學(xué)們，你有感恩的心嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)！感恩于心，回報于行！我們必須作出一些回報。感恩，從我做起，從小事做起！我們可以主動(dòng)地掃地、洗碗、洗衣、洗襪等等，主動(dòng)給父母倒茶捶背等等，努力做讓父母放心的好孩子，讓父母高興一輩子。我們可以做到認真聽(tīng)課，完成好作業(yè)，幫助老師，讓老師開(kāi)心每一天。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，主動(dòng)打掃衛生，回報學(xué)校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。人人都需要真心、愛(ài)心、善心，還有感恩之心！讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個(gè)五彩的世界！
二、下面對上一周情況進(jìn)行小結：
�。ㄒ唬�、表?yè)P好的方面：
1、大部分班級早學(xué)、午學(xué)表現不錯：或看書(shū)，或做每日一題。特別表?yè)P：六班、五班、五班、四班、三班、二班、一班等，這些班級的老師和班干起了很大的作用，能提前20分鐘到學(xué)校管好班級紀律，學(xué)風(fēng)濃。
2、我們學(xué)校準備迎接區“衛生合格學(xué)�！贝髾z查，各班能抓好清潔衛生工作，希望全校師生總動(dòng)員，做到：人人講衛生，個(gè)個(gè)愛(ài)整潔！
�。ǘ�、講兩個(gè)勸告：
1、同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)灰蛐∈露蟠虺鍪�。六年級某班兩位男生一沖動(dòng)，竟然用沖擊鉆打架，戳傷臉部，幸好眼睛還在。奉勸大家：本是同班生，相打何太急！沖動(dòng)的懲罰，你能承擔后果嗎？
2、有些同學(xué)在校園里爬圍墻捉蟲(chóng)子，奉勸各位：不要拿自己的一條腿去換一條蟲(chóng)，希望萬(wàn)事三思而后行！
三、宣布獲得小學(xué)生日常行為規范評比“流動(dòng)紅旗”的班級
謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇2
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《陽(yáng)光是一種語(yǔ)言 》。
清晨，陽(yáng)光以一種最透徹，最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對語(yǔ)，鮮花便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅速伸展開(kāi)來(lái)，象一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的學(xué)子。我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征，它是一座充滿(mǎn)生機與活力的陽(yáng)光大廈，而我們則是等待著(zhù)陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。
陽(yáng)光猶如那動(dòng)聽(tīng)的聲音，就是響在暗夜之后的日出，是嚴寒后的春天及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)候陽(yáng)光都會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽(yáng)光一直在無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛(ài)的生靈。
我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏；我們像樸實(shí)的農夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對話(huà)中，我們感到光明、溫暖向上的力量。
學(xué)校，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
旗下講話(huà)演講稿 篇3
人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
國旗下的講話(huà)——努力學(xué)習
日升日落，春去秋來(lái)，當我們仰首在望這青春的天空時(shí)，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。
寒風(fēng)雖然刺骨，但日心終究是他的克星。我經(jīng)常在每個(gè)星期五的中午告誡我：永遠不要看電視了，寫(xiě)作業(yè)吧!這仿佛是對星期天的一種渴慕�？僧斝瞧谔靵�(lái)臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后，這種富含“ 腐殖質(zhì)”的生活，我是細菌和真菌，分解這飽含有機物的生活。我想說(shuō)：“我不是細菌和真菌”。
有些人敢對自己說(shuō)這句富含人生哲里的話(huà)，當然，我不是吹噓自己有哲學(xué)頭腦，我只是想讓在座的各位同學(xué)明白，人生的特性在于他只有一次，稍縱即逝，當你“少壯不努力”時(shí)，也許并未想過(guò)會(huì )有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當你漠然回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現這種人生是何時(shí)何地何因附著(zhù)在你的在你的身上，你的靈魂也許會(huì )為洗罪。
我們也應洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學(xué)習，讓我們的棗樹(shù)不在讓蟲(chóng)子叮食，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!
似乎上述對我們來(lái)說(shuō)如此長(cháng)久而不可及，但她實(shí)際上是觸手可及的，所以把握他，真正的運用他。
旗下講話(huà)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是11汽1班的胥剛，今天我國旗下講話(huà)的主題是《新學(xué)年，新希望》
迎著(zhù)豐收的喜氣，沐浴著(zhù)舒爽的秋風(fēng)，我們又回到了學(xué)校，共同走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)年。在這里我謹代表團委學(xué)生會(huì )向大家表示最衷心的祝愿：祝老師們新學(xué)年身體健康，工作順利，家庭幸福。祝同學(xué)們新學(xué)年順心如意，學(xué)業(yè)進(jìn)步，開(kāi)心每一天。
同學(xué)們，相信每個(gè)人都希望明天會(huì )更好。如今熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗讀書(shū)聲又響徹校園，新學(xué)年開(kāi)始了，相信在大家的內心正涌動(dòng)一股新的力量，都渴望能在新的學(xué)年方方面面都取得好成績(jì)，有更大的收獲。新學(xué)年為我們每一個(gè)人都提供了相同的機會(huì )，如果我們不滿(mǎn)意過(guò)去，那么新學(xué)年就是我們重塑自我的開(kāi)始。如果我們有引以為豪的過(guò)去，那么讓我們繼續努力吧。
良好的行為習慣是保證進(jìn)步的前提，也是形成健康人格的基礎，讓我們用文明行為開(kāi)啟新的學(xué)年吧！文明是什么？文明就是認真聽(tīng)好每一節課，認真思考每一個(gè)問(wèn)題，是路上相遇時(shí)的微筆，是朋友有難的幫助，也是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)候，是不小心撞到別人時(shí)說(shuō)聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱中，是愛(ài)護公物，是進(jìn)取奮發(fā)，是樂(lè )于奉獻，是寬容體諒……，文明行為會(huì )不知不覺(jué)塑造著(zhù)我們在他人心中的美好形象。
新學(xué)年孕育新的希望。同學(xué)們，學(xué)校全國示范性學(xué)校的創(chuàng )建正如火如荼，廣東省德育示范校評估的號角已經(jīng)吹響！讓我們用百倍的信心，用勤勞的雙手，用文明的行為去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的學(xué)年，讓我們在迎接每輪朝陽(yáng)時(shí)，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時(shí)，都收成累累。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是：用實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校。
xx實(shí)驗小學(xué)是我們可愛(ài)的學(xué)校，寬敞明亮的教室，整潔美麗的環(huán)境，親切和藹的老師。我們幸福地生活、學(xué)習在這里，一天天成長(cháng)起來(lái)，我們應該用什么樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校呢?
一、遵守學(xué)校紀律，養成良好行為習慣。
松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè )，散漫的生活，培養不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項規章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。自覺(jué)遵守行為規范，養成良好的'行為習慣，樹(shù)立遠大的志向和理想，時(shí)刻準備著(zhù)將來(lái)為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻，這是我們最好的愛(ài)校行為。
二、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習。
古往今來(lái)，人們都十分重視青少年時(shí)期天然的學(xué)習優(yōu)勢，把一個(gè)人是否在青少年時(shí)期奮發(fā)向上、努力學(xué)習作為衡量將來(lái)能否成材的標準。有詩(shī)云：“百川東到海，何日復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學(xué)們，要抓住現在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展�，F在打好堅實(shí)的基礎，將來(lái)成為祖國的棟梁之才，為學(xué)校爭光，這是愛(ài)校的最好體現。
三、尊重師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
中華民族是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國，從古到今，尊師愛(ài)幼永遠是我們歌頌的美德。同學(xué)們學(xué)習生活在學(xué)校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長(cháng)，尊重老師的辛勤勞動(dòng);關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，積極參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)。愛(ài)護學(xué)校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當成自己的家一樣來(lái)關(guān)心，把愛(ài)校落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力把我們的學(xué)校變成我們引以為榮的文明校園，讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀的人，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。
旗下講話(huà)演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是七年級的陳鑫樂(lè )。我很高興能成為附中的一份子，也很榮幸在這個(gè)特殊的日子里，能站在這里發(fā)言。
沒(méi)錯，今天是一年一度的教師節，在此，先讓我們一起向附中附小所有的老師表示我們最真摯的祝福！讓我們一起大聲地說(shuō)聲"謝謝老師，老師節日快樂(lè )！",三二一……
實(shí)際上，向老師毛遂自薦，站在這里發(fā)言，我是有私心的，我的爸爸媽媽都是高中老師，所以今天我站在附中的舞臺上，站在這國旗下，跟各位老師說(shuō)教師節快樂(lè )的時(shí)候，也是在向我的爸爸媽媽致敬。我知道在座有很多同學(xué)跟我一樣同為教師子女，正是因為這個(gè)身份，我們才會(huì )對教師的理解更加深刻。我的媽媽連續六年在高三擔任班主任，和大哥哥大姐姐們奮斗在高考第一線(xiàn)。有多少次，我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)媽媽還在改卷，第二天依舊精神飽滿(mǎn)地早早上班；有多少次，媽媽為學(xué)生的事情緊張得焦頭爛額，甚至忽略了我；有多少次，媽媽拿起學(xué)生的獎狀時(shí)，高興得像個(gè)孩子，不停地向我炫耀，而媽媽從不炫耀的就是她抽屜里那厚厚的一疊榮譽(yù)證書(shū)！就像今天，我站在這個(gè)高臺上發(fā)言，我的媽媽正站在另一個(gè)高臺上，接受區優(yōu)秀教師的表彰，我為她感到自豪！從小到大，媽媽對學(xué)生的關(guān)心似乎比我要多得多，但是，我從來(lái)不抱怨。因為我知道學(xué)校里也有老師把我當自己的孩子一樣疼著(zhù)，我想或許老師就是這樣的，當我的父母把愛(ài)分給學(xué)生的時(shí)候也會(huì )有老師把愛(ài)分給我，校長(cháng)說(shuō)過(guò)，附中附小的學(xué)生有時(shí)會(huì )稱(chēng)呼老師為媽媽或者爸爸。那么，讓我再為附中附小的爸爸媽媽們獻上最真摯的祝福，爸爸媽媽們，教師節快樂(lè )�。ň瞎�
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",就算是這不朽的佳句，也表達不了我們對老師的崇敬！老師們日夜操勞，無(wú)論什么都改變不了您對教育事業(yè)的執著(zhù)，無(wú)論什么都改變不了您對學(xué)生們深深的愛(ài)！在老師們愛(ài)的滋潤下，我們也應該好好地學(xué)習，將滿(mǎn)樹(shù)的碩果作為給老師們最好的禮物。如果把我們比喻成一顆顆珍珠，那老師就是在外頭為我們遮風(fēng)擋雨的貝殼。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；老師的可敬，在于用那燃燒的生命之火溫暖著(zhù)我們。感謝您——老師！讓我們能在失敗中吸取教訓，在黑暗中尋覓前進(jìn)的光明。在漫長(cháng)的求學(xué)道路上，我們偶爾會(huì )迷茫，甚至誤入歧途，我們的老師總會(huì )耐心地把我們拉回正軌，告訴我們前進(jìn)的方向。所以有句話(huà)說(shuō)得好："老師是我們前進(jìn)方向上的燈塔！"
老師們，我雖然不是你們最好的學(xué)生，但你們肯定會(huì )是我最好的老師！也許有一天，老師們累了，老了，再也站不起來(lái)時(shí)，我們都站起來(lái)了，在你們的微笑中，我們站成了一排排蒼翠的大樹(shù)……
而我，無(wú)論將來(lái)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠為您祝福！天底下所有的老師們，教師節快樂(lè )！同時(shí)也借此祝我的爸爸媽媽節日快樂(lè )！
謝謝大家！
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