【精品】高一演講稿模板七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的高一演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高一演講稿 篇1
一眨眼為期七天的軍訓結束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著(zhù)句號,而是漫長(cháng)的高中生活中的一個(gè)逗號。需要我們努力的日子還很長(cháng),路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。演講稿
其實(shí)軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練,軍訓其實(shí)很美,美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時(shí)大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇,定會(huì )銘刻于心。
軍訓這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好,而是要把紀律放在心上,要有責任感,對自己所做的事負責任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣,我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力,讓自己擁有良好的習慣。以后我會(huì )認真努力地學(xué)習,像軍人一樣吃苦耐勞,我不會(huì )忘記這次軍營(yíng)生活。
軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動(dòng)。結束了幾天的軍事訓練后,大家如同剛受陽(yáng)光滋潤過(guò)的小草般,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的沖勁,顯得無(wú)比生機盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光:有淚、有汗、有痛,更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過(guò)來(lái),因為我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓剛開(kāi)始。那
"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復著(zhù)。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們仍然地認真改正我們每個(gè)動(dòng)作,這一切都激勵著(zhù)我們努力鍛煉。炎炎烈日下,我們揮灑著(zhù)汗水,無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
軍訓不但鍛煉了我們的意志品質(zhì),還增強了我們的愛(ài)國精神,在這里我可以自豪的說(shuō),參加這次軍訓,我一生無(wú)憾。
高一演講稿 篇2
各位尊敬的家長(cháng)、領(lǐng)導、老師和同學(xué)們:
大家上午好!
“桂子月中落,天香云外飄”,在這丹桂飄香,秋高氣爽的金秋十月時(shí)節,我們迎來(lái)了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長(cháng)百忙之中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。今天的家長(cháng)會(huì )為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問(wèn)題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長(cháng)說(shuō)些心里話(huà)。
首先,對于我們高一學(xué)生來(lái)講,環(huán)境是全新的,新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等,學(xué)生有一個(gè)由陌生到熟悉的適應過(guò)程。如何盡快調整學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習策略,改變學(xué)習習慣,搶占高中學(xué)習的至高點(diǎn),成了我們當務(wù)之急的關(guān)鍵,也是09高考成功的重要保證!
(一)、認清學(xué)習能力狀態(tài)
1、心理素質(zhì)。會(huì )學(xué)習的學(xué)生因學(xué)習得法而成績(jì)好,成績(jì)好又可以激發(fā)興趣,增強信心,更加想學(xué),知識與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán),不會(huì )學(xué)習的學(xué)生開(kāi)始學(xué)習不得法而成績(jì)不好,如能及時(shí)總結教訓,改變學(xué)法,變不會(huì )學(xué)習為會(huì )學(xué)習,經(jīng)過(guò)一番努力還是可以趕上去的,如果任其發(fā)展,不思改進(jìn),不作努力,缺乏毅力與信心,成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差,能力越得不到發(fā)展,形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問(wèn)題、找出克服困難走出困境的辦法。
2、學(xué)習方式、習慣的反思與認識
(1)學(xué)習的主動(dòng)性。
(2)學(xué)習的條理性。
(3)忽視基礎。
(4)練習、作業(yè)上的不良習慣。
3、知識的銜接能力。
高中課程與初中相比,知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,這就要求學(xué)生必須掌握基礎知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習作好準備。如不采取補救措施,查缺補漏,學(xué)生的成績(jì)的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問(wèn)題。
(二)、努力提高自己的能力,改進(jìn)學(xué)法、培養良好的學(xué)習習慣。
不同學(xué)習能力的學(xué)生有不同的學(xué)法,應盡量學(xué)習比較成功的同學(xué)的學(xué)習方法。改進(jìn)學(xué)法是一個(gè)長(cháng)期性的系統積累過(guò)程,一個(gè)人不斷接受新知識,不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問(wèn),不斷地總結,才有不斷地提高!安粫(huì )總結的同學(xué),他的能力就不會(huì )提高,挫折經(jīng)驗是成功的基石!白匀唤邕m者生存的生物進(jìn)化過(guò)程便是最好的例證。學(xué)習要經(jīng)?偨Y規律,目的就是為了更一步的發(fā)展。通過(guò)與老師、同學(xué)平時(shí)的接觸交流,逐步總結出一般性的學(xué)習步驟,它包括:制定計劃、課前預習、專(zhuān)心上課、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結和課外學(xué)習幾個(gè)方面,簡(jiǎn)單概括為四個(gè)環(huán)節(預習、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復習總結)。每一個(gè)環(huán)節都有較深刻的內容,帶有較強的目的性、針對性,要落實(shí)到位。
學(xué)習習慣必須從高一年級抓起,無(wú)論從年齡增長(cháng)的心理特征上講,還是從學(xué)習的不同階段的要求上講都應該強化學(xué)習習慣的指導,在此,我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習的七大習慣,望從中受益。
1、積極主動(dòng)--態(tài)度決定一切
積極主動(dòng)的習慣代表著(zhù)立即采取行動(dòng),從自我做起,從現在做起,同時(shí)還代表著(zhù)你必須為自己負責……。
2、以終為始--事半功倍的學(xué)習法則
所有學(xué)習活動(dòng)都經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )造,先在心中構想,然后付諸實(shí)現。第一次創(chuàng )造是心智層面的,第二次創(chuàng )造是實(shí)際行動(dòng)方面的……。
3、要事第一-實(shí)現高效學(xué)習的永恒法則
面對日益繁重的課業(yè)負擔,日益激烈的競爭壓力,什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認為最有價(jià)值做的事情,時(shí)刻把它們放在第一位,以免被感覺(jué),情緒或沖動(dòng)所左右……。
4、雙贏(yíng)思維--千金難買(mǎi)三人行
“讀書(shū)使人頭腦充實(shí),討論使人明辨是非!薄蔼殞W(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!
合作學(xué)習、討論學(xué)習是我們的一種重要學(xué)習,互相激勵、互動(dòng)啟發(fā)是最重要的……。
5、知己知彼--和諧發(fā)展的保障
學(xué)習生活的實(shí)質(zhì)是一種合作交流,老師與學(xué)生的合作交流、同學(xué)與同學(xué)的合作交流,教材與師生的合作交流,要想在合作與交流中占得至高點(diǎn),必須要做到知己知彼……。
6、統合綜效--創(chuàng )造奇跡的選擇
“兩個(gè)互相合作的人有潛力使獨自工作的成果成倍提高!
這就是-統合綜效,在學(xué)習生活中也是正確的……。
7、不斷反思--高效學(xué)習不斷的源泉
“鋸子用久了會(huì )變鈍,鋸齒不再能鋸斷木頭,刃不能有效地鋸東西!
學(xué)習本身并不能帶來(lái)面對未來(lái)時(shí)的安全感,只有具備良好的思考,學(xué)習、創(chuàng )造與適應能力,才能立于不敗之地……。
其次,我想代表課任老師和各位家長(cháng)進(jìn)行一些心理交流。
第一,要相信學(xué)校,相信老師。翔宇教育集團寶應中學(xué)在整個(gè)揚州市乃至周邊縣市的龍頭地位,這是毋庸置疑的,正如盧總校長(cháng)在新學(xué)期第一次教職工例會(huì )上所說(shuō):“任何人也別想打敗我們,除非我們自己!薄靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!笨陀^(guān)地說(shuō),抓起始年級是非常辛苦的,要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結,才能走上加速發(fā)展的快車(chē)道。但是我們高一年級有非?茖W(xué)合理、嚴格規范的教育管理制度,特別是分管年級的潘中耀校長(cháng)、夏林奎主任等領(lǐng)導和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的教師隊伍。
第二,要正視孩子們成績(jì)的變化。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),進(jìn)行了兩次考試,每次考試成績(jì)都會(huì )有一定的變化。但是,我們沒(méi)有必要造成太大的心理負擔,特別是我們學(xué)生家長(cháng),因為我們的一舉一動(dòng)都會(huì )潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(cháng)心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必然會(huì )亂陣腳,這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,這一點(diǎn)必須引起我們家長(cháng)的重視。對于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗,下一步應該采取哪些措施,應該如何做。我們雖然要重視考試的結果,但更要重視學(xué)習的過(guò)程。
第三,相信孩子,鼓勵孩子,做孩子堅強的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習過(guò)程中,會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績(jì)退步或屢次的停滯不前,孩子們需要傾訴,訴說(shuō),而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng),孩子說(shuō)出來(lái),可能也就沒(méi)事了。面對孩子的退步,不要一味的批評、指責,形成對立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P和批評的藝術(shù)。每次孩子回家,我們無(wú)論多么忙,都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠布公的交流,詢(xún)問(wèn)他在校的情況,成績(jì)如何,生活如何,查找不足。在家庭中“打造書(shū)香底蘊,構建和諧環(huán)境!
第四,重視孩子的心理健康,多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習。對孩子應該嚴格要求,不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習生活。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有吃不了的苦“,要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想,再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜,不大悲,坦然面對,從容不迫。至少當著(zhù)學(xué)生的面,不能表現出焦慮、無(wú)望,這樣只能導致學(xué)生喪失信心,手忙腳亂。孩子考試,很大程度上也是在考家長(cháng)。要幫助孩子樹(shù)立自信,強化自信。
第五、要盡量避免外界的干擾。高一開(kāi)好頭很關(guān)鍵,“良好的開(kāi)端是成功的一半!彼麜(huì )影響、改變孩子一生的命運,家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,以免影響他們。學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。此外,家長(cháng)要及時(shí)與教師交流,尤其是班主任。一個(gè)班60多名學(xué)生,有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái),我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,而且也要讓孩子主動(dòng)找老師,通過(guò)及時(shí)的溝通,反饋,才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏,才能對癥下藥,才能讓孩子得到提高,不斷進(jìn)步。
最后,衷心的希望能夠得到各位家長(cháng)的大力支持,支持我們的孩子,支持我們的老師,支持我們的學(xué)校。我們有理由相信:在我們的共同努力下,20xx年的高考,我們一定會(huì )取得前所未有的好成績(jì)。謝謝大家!
高一演講稿 篇3
當你度過(guò)愉快而充實(shí)的暑假之后,你們將在同心中學(xué)度過(guò)你們人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們,同心中學(xué)并不是你們的終點(diǎn),她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站,是你走向成功的一個(gè)跳板,神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標.因此,來(lái)到同心才是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步,我們還要做好出大力、流大汗的`心理準備。
希望你們牢記“自信、自強、自立”的古訓,努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),發(fā)揚“團結、守紀、活潑、簡(jiǎn)樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應新的學(xué)習、生活.
希望同心能帶給你們全新更為精彩絕艷的生活,也能成為你們日后的珍貴回憶. 我也相信本校教師能帶給大家快樂(lè )學(xué)習的理念灌溉培養你們的未來(lái),希望你們的未來(lái)像祖國的花朵一樣眴麗多姿.
考入高中,有些學(xué)生就認為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會(huì )產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理,從而導致學(xué)習成績(jì)的下降。我們要時(shí)刻牢記:學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退?忌贤闹袑W(xué)不是我們的最終目標,同心只是我們實(shí)現人生目標的一個(gè)平臺,來(lái)到了饒中只能說(shuō)接近了人生目標一大步,而要最終實(shí)現這一目標,還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以,我們要盡快調整心態(tài),避免出現“心理止步”,在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地 我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標,一生的遠大理想,也應該確立在某一階段,某一學(xué)期甚至某一天的努力目標,只有這樣,才能一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),永遠不迷失前進(jìn)的方向和目標,才會(huì )常常有成功的喜悅。 ;取得優(yōu)異成績(jì),考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿,高中給你構筑了平臺,那么要想取得優(yōu)異成績(jì)首要的就是勤奮,就是珍惜時(shí)間。想必你們在各自的初中十有八九都是學(xué)習的尖子,是班級乃至學(xué)校的佼佼者,在老師、家長(cháng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而,來(lái)到同心這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地,你會(huì )發(fā)現有很多比自己更優(yōu)秀的人,因此我們別無(wú)選擇,唯有勤奮,唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退,但是我們決不允許自滿(mǎn)。從差距中我們可以看到自己的不足,我們可以“延遲滿(mǎn)足”,但我們一定要不斷完善自己、豐富自己,并且要充滿(mǎn)自信,將差距轉化為動(dòng)力,爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人,而是我們自己,只要戰勝了自我、超越了自我,就是勝利。從現在開(kāi)始我們就要有這種信念。 ;希望同學(xué)們在開(kāi)學(xué)前的有限的這一段時(shí)間,將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理,彌補自己的知識缺陷,不在高中開(kāi)始階段輸給別人,并為新學(xué)期的學(xué)習打下良好基礎謹記幾句話(huà),不斷鞭策自己,不斷完善自己。進(jìn)入高中,你需要改變一個(gè)觀(guān)念:你不再是少年人,而是青年人,你應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己。 進(jìn)入高中,你需要一個(gè)原則:凡是有利于學(xué)習的事情,不遺余力;凡是不利于學(xué)習的事情,絕對不做。
進(jìn)入高中,你需要一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài):平心靜氣,心靜如止水。
進(jìn)入高中,你需要一個(gè)堅韌的意志品質(zhì):拼搏進(jìn)取,永不放棄。
進(jìn)入高中,你需要一個(gè)清醒的認識:凡是學(xué)校紀律要求的,都是利于大家學(xué)習的,因此,要全方位遵守學(xué)校紀律。畢業(yè)論文網(wǎng)
進(jìn)入高中,你需要謹防高中時(shí)代的三大陷阱:網(wǎng)絡(luò )、戀愛(ài)和手機。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越! ;親愛(ài)的同學(xué)們,新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn),就讓我們從現在做起、從頭做起,在假期里做好充分的準備,充實(shí)自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!
高一演講稿 篇4
圍繞這個(gè)話(huà)題,首先我們一定會(huì )問(wèn),什么叫戀愛(ài)。談戀愛(ài),是指男女雙方因貪戀而接近對方的一種行為表現。發(fā)展,指事物由低級到高級的變化,很顯然談戀愛(ài)應為正面詞匯。
戀愛(ài)本身并沒(méi)有錯,錯就錯在是誰(shuí)談戀愛(ài),怎么談。中學(xué)生正處于心理承受能力較差、易沖動(dòng)的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期陷入戀愛(ài),非常容易因為戀愛(ài)中遇到的一些挫折而作出偏激的行為且自控能力較差,青春期的懵懂可能會(huì )給彼此帶來(lái)身體上的傷害。學(xué)生談戀愛(ài)會(huì )給雙方帶來(lái)沉重的心理壓力,導致成績(jì)下降等一連串不良后果。在現代社會(huì )背景下,談戀愛(ài)的中學(xué)生必然會(huì )受到來(lái)自家長(cháng)、老師等各方面的重壓。這是不爭的事實(shí)。
在這樣的壓力下,雙方的心理陰影越來(lái)越濃,必將導致彼此的成績(jì)下降,心情煩躁,由此引發(fā)出一系列不良反應。我們無(wú)法改變環(huán)境,就只能適應環(huán)境。倘若一意孤行,結局將一發(fā)不可收拾。由于中學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟不是獨立的,中學(xué)生談戀愛(ài)會(huì )給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟負擔。中學(xué)生生活尚無(wú)法自理,經(jīng)濟上還需要父母的支持。而談戀愛(ài)過(guò)程中,過(guò)生日送個(gè)禮物、平時(shí)出去吃個(gè)飯是必不可少的。往往為了給異性留下美好的印象,常常不惜付出高昂的經(jīng)濟代價(jià)。這勢必給父母帶去沉重的負擔.總上所述,綜上所述還是弊大于利!
談戀愛(ài)的年齡不宜太早,如果只是一點(diǎn)點(diǎn)情愫,將來(lái)還可以留個(gè)美好的回憶,但不能分心,高中在我國可以說(shuō)是學(xué)生時(shí)代最重要的時(shí)期,影響是一生的.所以,象有些學(xué)生那樣經(jīng)常聯(lián)系,甚至關(guān)系更為緊密,不但影響兩個(gè)人的學(xué)習,還會(huì )給其他學(xué)生造成不良影響的.,一般喜歡經(jīng)常在一起的,公開(kāi)化的,還為將來(lái)做了打算的,其實(shí)最后都沒(méi)在一起,而且這樣子的兩個(gè)人也都沒(méi)考上大學(xué).考上也是不怎么好的.現在聽(tīng)說(shuō)了一對成功了,那時(shí)根本就不是一對,也許也有好感吧,但并沒(méi)有真的談戀愛(ài),而是都努力學(xué)習,后來(lái)都考上了大學(xué),讀大學(xué)時(shí)談的,還有的是大學(xué)畢業(yè)了談的,這樣的最后在成功了.而且是事業(yè)愛(ài)情雙方面的成功.所以說(shuō),高中時(shí)最好不要談。
綜上所述,我認為中學(xué)生不該談戀愛(ài)。
高一演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、親愛(ài)的老師、同學(xué)們
大家好!
首先,讓我們以熱烈的掌聲向在軍訓中付出辛勤勞動(dòng)和汗水的肥東縣武警中隊各位教官表示最誠摯的感謝!
幾天來(lái),操場(chǎng)上鏗鏘的口令,無(wú)數次不厭其煩的動(dòng)作示范,被灸熱的陽(yáng)光曬黑的面龐,浸透了汗水的衣衫,武警教官們颯爽的英姿、嚴謹的作風(fēng)、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神、過(guò)硬的軍事素質(zhì),將永遠定格在城關(guān)中學(xué)全體師生的記憶中。
親愛(ài)的同學(xué)們,五天的軍訓,短暫而充實(shí);五天的軍訓,辛苦卻難忘。雖然我們的腳底磨出了水泡,我們的腳步卻更加堅定;雖然我們訓練得腰酸背痛,我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了,練瘦了,雖然我們流汗甚至流淚,可是軍訓卻增強了我們的國防意識,培養了我們的集體觀(guān)念,鍛煉了我們的意志品質(zhì)!
親愛(ài)的同學(xué)們,五天的軍訓即將結束,新的學(xué)習生活也即將開(kāi)始。我們告別了親人,辭別了故鄉,從四面八方匯聚到城關(guān)中學(xué),開(kāi)始了你們求知的旅程。這旅程有挫折、有坎坷、有荊棘,希望你們發(fā)揚軍訓精神,敢于挑戰,嚴守紀律,勤奮學(xué)習,注重思考,加強實(shí)踐,講究合作,在三年后的秋天都有一份沉甸甸的收獲!
謝謝大家!
高一演講稿 篇6
當一串清脆的鈴聲在十月的金風(fēng)中響起時(shí),我們的歡笑劃破校園的寂靜。十月的我們更像是一個(gè)寓言,飽滿(mǎn)激越而深思的內心,蘊藏著(zhù)許多和成長(cháng)相關(guān)的話(huà)語(yǔ)。
在人生這本又厚又重的書(shū)中,有一聲聲快樂(lè )的歡笑,也有一滴滴辛勤的汗水;有一縷縷金色的陽(yáng)光,也有一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。撰寫(xiě)人生之書(shū),我們是自己的主角。
人猶如花,花是色、香、味,人是才、情、趣,這三樣缺一不可。圓滿(mǎn)的人格是一尊鼎,真、善、美是這尊鼎的三個(gè)足。美是皮肉,善是經(jīng)絡(luò ),真是骨骼。
人生好比一場(chǎng)盛大的演出,每一個(gè)角色都在其中尋找著(zhù)種種演繹的可能。在青春這短暫的一幕中,等到又一次時(shí)光飛逝,整場(chǎng)演出就在掌聲歡笑,與在眼眶里打轉的淚水中落下帷幕。當看到老師滿(mǎn)意的表情,聽(tīng)到同學(xué)們贊許的由衷之言時(shí),我們明白:不是作夢(mèng),我們是真正成功了!相信這時(shí)的我們,都會(huì )欣慰于曾經(jīng)的努力與付出; 因為,在十月的故事中,從此又多了一段自己寫(xiě)下的校園經(jīng)典。
人生的理論很多,身邊的榜樣也不少。這原本就不是一個(gè)只有一種顏色的世界,困惑只是因為我們還不曾經(jīng)歷。我們無(wú)須去抄襲別人,也不必在意別人是否會(huì )嘲諷你,每筆都要寫(xiě)出真情實(shí)感,每句話(huà)都要檢查有沒(méi)有“錯別字”......這樣才能使我們的人生之書(shū)變得完美。當我們回顧這一切,欣賞自己的作品時(shí),才能有一種驕傲感。一個(gè)人如果曾經(jīng)認真地追求過(guò),思索過(guò),拼搏過(guò),那么不管你的地位如何,不管你的處境如何,不管你是一貧如洗還是萬(wàn)貫纏身,你的人生之書(shū),都不會(huì )蒼白虛浮。
長(cháng)串的歲月,長(cháng)著(zhù)熱烈的憧憬;無(wú)垠的天空,飄滿(mǎn)夢(mèng)幻的心愿。不要悶悶不樂(lè ),也不要苦苦嘆息,更不要停下你“手中之筆”。人生之書(shū)是一本美好的書(shū),它的曲折、生動(dòng)、豐富、多彩,不是別人可以代筆的,只有我們自己,才是切身感受和創(chuàng )造構思的最偉大、最成功的作家。
高一演講稿 篇7
尊敬的同學(xué)們,老師們,大家好!
我演講的題目是《學(xué)貴有志,學(xué)貴有恒》
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這對座右銘激勵著(zhù)多少仁人志士苦其心志,餓其體膚。
先其志,后其恒,方能學(xué)業(yè)有成,必定成就一番事業(yè),成一方棟梁。立志向,明確目標;樹(shù)恒心,堅持不懈,善始善終,才會(huì )舞出你美麗人生。
燕雀安知鴻鵠之志哉!是啊,家雀怎知鴻鵠的志向呢。家雀在明媚的陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,鴻鵠卻為自己而煩憂(yōu),重重煩惱,敢于天公試比高。不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。浪漫主義色彩的李白,一把佩劍,乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪,逍遙自在走天涯;古代地理學(xué)家徐霞客,一個(gè)籮筐,跨峻嶺,縱橫萬(wàn)里,閱歷山川寫(xiě)著(zhù)作;辛苦的奧運志愿者,一個(gè)微笑,獻愛(ài)心,細心服務(wù),邀八方客聚北京……
只有恒心才能使你達到目的。成就事業(yè),需立志,但卻不能常立志,要立長(cháng)志。喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你的這一切,堅定你的目標,你的信念,要有壯士斷腕的決心,必定會(huì )成功。
當鐵杵磨成針的時(shí)候;當歲月匆匆從碗里溜走的時(shí)候;當孟姜女哭倒長(cháng)城的時(shí)候;當日歷翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的時(shí)候……現實(shí)已悄然而至,為前程為光明,我們努力吧。
一套完整的構思,一套完整的夢(mèng)想,就不會(huì )盲目的去做,也就不必徘回,掌舵好方向,想成功競發(fā)。
十年寒窗苦讀,嘗盡書(shū)中酸甜苦辣,寶劍磨礪而出,梅花苦寒而香。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就高考了,節奏加快了,我必須調整好心態(tài),去迎接最后一輪復習,跟上節奏,加快步伐。
即將高考了,我會(huì )努力地拼搏還有這一個(gè)月的日子,決不會(huì )辜負父母的期望和老師的栽培。
決定我的命運的時(shí)刻到了,能不能實(shí)現這個(gè)一直讓我魂牽夢(mèng)繞的大學(xué),就要靠自己努力了。我相信這一份志向,一份恒心,更有一份自信,才會(huì )夢(mèng)想成真。
于此同時(shí),請許我向全國即將高考學(xué)子們送上祝福:祝你們金榜高中!
我的演講完了,謝謝大家!
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