【精選】高一演講稿范文匯編6篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的高一演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一演講稿 篇1
3050年的今天是高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，人類(lèi)不僅已在月球上定居，而且還發(fā)明了更為尖端的技術(shù)-人腦芯片。也就是把牛頓，居里夫婦，馬克思等偉大科學(xué)家的腦髓取出，制成人腦芯片放入新生兒的腦殼中。這樣剛出生的孩子就知道什么是萬(wàn)有引力定律，什么是唯物論……
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子來(lái)到世上的第一天。醫生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我拒絕了。醫生以及我的家人都認為我是個(gè)瘋子�！安唤o孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會(huì )被社會(huì )淘汰的!”丈夫對我大聲吼道。但“固執”的我仍堅持著(zhù)。
不久，新聞媒體來(lái)采訪(fǎng)我，問(wèn)我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片�？粗�(zhù)他們那認真的表情，讓我感到可笑，也感到一陣陣心痛。
“我作為一為人民教師，一位母親，當然希望我的學(xué)生，我的孩子能天資聰慧，有所作為。但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為未來(lái)打造出一翻天地�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)，“雖然我們這代人沒(méi)有安裝人腦芯片，沒(méi)有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng )造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎?”
說(shuō)完，我又帶記者們來(lái)到我所在的班級。我在黑板上隨意畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生們這是什么。他們有的啃著(zhù)筆尖，有的搔著(zhù)頭……最后他們又搖搖頭，一口同聲的說(shuō)，這既不是一個(gè)正規圓，又不是一個(gè)橢圓，這是什么呀?我看了看他們，覺(jué)的無(wú)可奈何。然后我對身后的記者們說(shuō)：“我建議把他們的人腦芯片取出，看看他們又會(huì )有什么樣的答案�！边@一次，他們都爭先恐后的回答：“是臉盆嗎?”“不，是月餅�！薄安挪皇悄�!是大鍋�！笨粗�(zhù)他們那可愛(ài)的樣子，在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì )心地笑了。
后來(lái)，國家頒發(fā)禁止安裝人腦芯片的條例，規定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個(gè)條例的同一天，我的孩子被檢查出有先天的智力障礙，醫生對我說(shuō)：“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣，他會(huì )很完美。你現在對不對你的選擇感到后悔?”我笑了笑，說(shuō)：“醫生，您錯了!只要擁有創(chuàng )造力的孩子都是完美的孩子。我不會(huì )為我所做的一切感到后悔。相反，我很欣慰。因為以后世界上會(huì )出現更多的比牛頓，居里夫婦杰出的科學(xué)家!”
我要說(shuō)，我選擇，我無(wú)悔!
高一演講稿 篇2
到了一定的階段，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一個(gè)詞，叫“青春期叛逆”。一提到這個(gè)詞，給人的印象就是不聽(tīng)話(huà)，脾氣暴躁的一種現象。
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，接觸的東西越來(lái)越多，開(kāi)始有了自己的想法，這時(shí)父母的想法不再是要求，而是建議。如果他們多加干涉，不僅不會(huì )得到理解，反而會(huì )激化我們的逆反心理，甚至會(huì )為了一點(diǎn)小事大吵大鬧。我想我們是有權利堅持自己的想法，有自己的獨立思考，自覺(jué)辨別是非，這是一個(gè)好現象，父母可以引導，但不能用“鎮壓”政策。
正如紀伯倫所說(shuō)：“孩子雖然是借你而來(lái)，卻不屬于你，你可以給他愛(ài)，卻不可以給他想法，因為他有自己想法�！�
青春期叛逆的我們可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的，父母稍微多說(shuō)幾句，我們就開(kāi)始不耐煩，甚至嫌他們多管閑事。在學(xué)習上開(kāi)始有了上課不走神，注意力不集中，沉迷手機網(wǎng)絡(luò )等不正�，F象。有時(shí)候我們逆反心理過(guò)強，就會(huì )不聽(tīng)任何人的勸阻，不顧后果用情緒決定一切。結局往往是深刻的。更嚴重者，逆反心理開(kāi)始促使我們無(wú)視社會(huì )道德，法律法規，甚至造成無(wú)法彌補的過(guò)錯。
我只想說(shuō)，青春期是屬于我們自己的，無(wú)論好與壞，都是自己釀成的，青春的美好也是我們自己創(chuàng )造的。
高一演講稿 篇3
大家好！
感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，特別是對我們高一的支持，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我謹代表高一的全體同學(xué)及每一位任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
今天家長(cháng)會(huì )的主題有三個(gè)方面：
一是結合這一階段學(xué)生的表現向大家作一下匯報；
二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題；
三是跟大家商量一下目前的一些問(wèn)題。
一、首先向家長(cháng)們介紹本屆高一學(xué)生的一些基本情況：
今年我校共收生205人，分四個(gè)班。最高分495分。在全體師生的共同努力下，本屆高一學(xué)生進(jìn)校20多天以來(lái)，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。這一階段我們主要抓了以下一些工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣養成教育。通過(guò)教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規。特別是，對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴格整頓。通過(guò)紀律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
2、強化管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個(gè)學(xué)生負責的思想指導下，抓點(diǎn)滴抓細微，從每一個(gè)良好習慣的養成抓起；注重和學(xué)生交心，注重內心深處的感化，使整個(gè)班級各方面工作呈現出良好的勢頭。(表?yè)P班級干部)
3、注重正面教育學(xué)生。在教育學(xué)生時(shí)，以說(shuō)服教育表?yè)P為主，充分信任尊重每一個(gè)學(xué)生，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，及時(shí)地把學(xué)生的消極因素化為積極因素。
4、以學(xué)習為龍頭，抓好兩操及衛生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。確定：學(xué)習為點(diǎn)，二操及衛生等為圓的內容。讓學(xué)生始終知道：二操及衛生等日常性工作是我們學(xué)習的有利保障，屏障沒(méi)有了，想在學(xué)習上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問(wèn)題，采取適當的方式，及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
高一演講稿 篇4
一次兒子學(xué)校請教育專(zhuān)家給家長(cháng)講課。席中，專(zhuān)家讓家長(cháng)寫(xiě)出自己孩子的十條優(yōu)點(diǎn)和十條缺點(diǎn)。當我麻利地寫(xiě)完兒子的缺點(diǎn)后，兒子的優(yōu)點(diǎn)怎么也寫(xiě)不了幾條。當我正在那兒絞盡腦汁回想時(shí)，專(zhuān)家開(kāi)講啦。
專(zhuān)家問(wèn)家長(cháng)：“你們愛(ài)自己的孩子嗎？”“愛(ài)，愛(ài)得要命”家長(cháng)們齊聲高喊。專(zhuān)家又問(wèn)：“你們懂自己的孩子嗎？”有幾個(gè)說(shuō)：“懂”，但明顯底氣不足；也有的說(shuō)：“好像懂吧”；有的干脆低下了頭，不說(shuō)話(huà)了。接著(zhù)，專(zhuān)家點(diǎn)破了家長(cháng)們窘態(tài)，在大家寫(xiě)的過(guò)程中，他觀(guān)察到家長(cháng)在寫(xiě)孩子缺點(diǎn)時(shí)，就像介紹系列產(chǎn)品，滔滔不絕，十條根本不夠�？僧攲�(xiě)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，都在撓頭，最多寫(xiě)不了五條。這其中最大的原因就是，中國的家長(cháng)太愛(ài)孩子了，中國的家長(cháng)也太不會(huì )愛(ài)孩子了，你們根本不懂自己的孩子。
反思自己，真的好像不懂自己的孩子。大家都是望子成龍，望女成鳳，怕孩子輸在起跑線(xiàn)上，從小奔波于大小才藝班，特長(cháng)班。小學(xué)要求考試成績(jì)不能低于九十五分，否則，輕則諷刺謾罵，重則棍棒相加。這是孩子要的嘛？還是家長(cháng)要的？說(shuō)白了，就是家長(cháng)的功利心，要面子，攀比心，虛榮心的表現。我們家長(cháng)已經(jīng)失去了當初教孩子學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路那種允許有差異的純真的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“早開(kāi)的花好，晚開(kāi)的花更美”，可我們現在的家長(cháng)一直在拔苗助長(cháng)，都希望自己的孩子是最早開(kāi)的那朵花。
原來(lái)，一直是我們家長(cháng)錯了，使我們缺少對孩子尊重、賞識、激勵和分享，使孩子一直處于壓迫、恐懼、痛苦與掙扎中。從而出現了“現在的孩子不好教”的說(shuō)法。所以，讓我們做一個(gè)懂孩子，愛(ài)孩子，賞識孩子的家長(cháng)吧，因為家長(cháng)的賞識就像陽(yáng)光，照到哪里，哪里壯。
高一演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興，也很榮幸，學(xué)生我今天能夠作為我們高一新生代表站在這里進(jìn)行軍訓開(kāi)幕式的發(fā)言。我是來(lái)自高一年級xx班的xx同學(xué)，是老師對我的信任和同學(xué)們對我的`信任，讓我站在這里進(jìn)行發(fā)言！謝謝我的老師和同學(xué)對我的信任！
在軍訓開(kāi)幕式之前，我想要先恭喜一下我們這屆的同學(xué)，大家都是拼盡了自己的全力考進(jìn)我們xx一中的學(xué)生，我們中考的勝利，讓我們聚在了一起，希望未來(lái)三年里，我們也能一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起在高三那一場(chǎng)戰役中取得屬于我們的勝利！
我們現在都可以看到，站在我們前面的，是一支身著(zhù)軍裝的整齊隊伍，他們是我們這次軍訓的教官，他們來(lái)自xx部隊，是接下來(lái)十天里將要帶領(lǐng)著(zhù)我們將身體素質(zhì)提高一個(gè)等級的人！他們也許會(huì )在軍訓的前期被我們稱(chēng)為“魔鬼”，但我相信大家都會(huì )在軍訓結束之時(shí)向他們敬禮表示感謝，感謝他們將我們鍛煉成了有恒心有毅力懂堅持的人，感謝他們讓我們從此不再害怕以苦舟游歷學(xué)海！
我不知道其他同學(xué)這是第幾次參加軍訓，好像有的學(xué)校初中一年級就會(huì )參加軍訓，但是本人這還是第一次參加軍訓，過(guò)去對軍訓只有耳聞，沒(méi)有體驗，現在終于有這個(gè)機會(huì )可以鍛煉鍛煉自己了，我，此刻信心十足！也許很多同學(xué)聽(tīng)到我這么說(shuō)時(shí)，心里會(huì )直打顫，琢磨著(zhù)哪有這樣想要吃苦的人呢！同學(xué)們，不是我想吃苦，而是我想成長(cháng)！
據我身邊經(jīng)歷過(guò)軍訓的人，他們都告訴我，軍訓非�？�，但只要我們能夠挺過(guò)軍訓，我們就將擁有脫胎換骨的變化！同學(xué)們，你們不想擁有一個(gè)更好的自己?jiǎn)�？你們不希望自己變成一個(gè)更好的人嗎？我非常想！因為我知道我只有變得更好更強大，我才有可能在高考這場(chǎng)戰役中勝出，甚至于我才可能在人生這場(chǎng)戰役中勝出！
我已經(jīng)做好了準備，迎接這場(chǎng)可以讓我蛻變的軍訓！同學(xué)們，你們呢？我們接下來(lái)的幾天，會(huì )經(jīng)歷痛苦，但這些痛苦殺不死我們時(shí)，它們只會(huì )讓我們變得更加強大！我們會(huì )變得更加有毅力，也會(huì )懂得什么叫做堅持，什么叫做軍人的紀律！軍人，我們看看我們的教官，他們筆直的背，他們挺起的胸膛，正是我們學(xué)習的榜樣！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家傾聽(tīng)！
高一演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自靈寶市第一中學(xué)，很高興加入中州實(shí)驗高中這個(gè)大家庭，今天能在這里和大家一起慶祝我們學(xué)校今秋的開(kāi)學(xué)典禮，我感到十分榮幸和自豪。今天我講話(huà)的題目是揚帆起航，超越夢(mèng)想。
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，是一個(gè)難以忘懷的日子，更是一個(gè)令人憧憬，孕育希望的日子，今天的這一刻，將擂響我們新學(xué)期前進(jìn)的戰鼓，今天的這一刻，將成為我們新學(xué)期精彩演繹的前奏曲，我們激動(dòng)，我們期待，我們向往。
站在新學(xué)期的門(mén)檻上，尊敬的各位老師，我們怎樣擔負起我們光榮的使命和重大的責任呢？我相信，我們這些精誠團結，勇于拼搏的的中州實(shí)驗人，一定會(huì )一如既往的堅守自己平凡的崗位，秉承我校的優(yōu)良傳統，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的主人翁精神，強烈的責任感，為學(xué)校的持續發(fā)展，盡職盡責，不遺余力。以博大的愛(ài)心，豐富的智慧，辛勤的努力，為學(xué)生的幸福成長(cháng)執著(zhù)耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。我們定會(huì )堅定不移的執行市教體局惜時(shí)增效， 輕負高效的教育思想，高舉創(chuàng )新的旗幟，勤于思索，樂(lè )于探究，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。打造高效課堂，培育陽(yáng)光學(xué)子，老師們，解放思想，甩開(kāi)臂膀，搶抓機遇，大干巧干，編制美好的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們已踏上新學(xué)期的征程，在我們每個(gè)人面前都攤著(zhù)一張嶄新的白紙，怎樣在這白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩畫(huà)卷呢？請選擇勤勉與奮斗，那孕育著(zhù)希望與收獲，請選擇拼搏與超越，那注定著(zhù)成功與輝煌，數學(xué)課上，能聽(tīng)到你們攻克難題的佳音，語(yǔ)文課上，可欣賞你們聲情并茂的講演，英語(yǔ)課上，聆聽(tīng)你們純正流利的發(fā)音——同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，沒(méi)有最好，只有更好。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，磨練自己，為自己的金色童年涂抹絢麗的色彩，為自己的鮮活生命打好人生底色。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，新學(xué)期，新挑戰，新機遇，新夢(mèng)想，我堅信，在今后風(fēng)雨相伴的日子里，只要我們攜手相牽，同心同德，我們定會(huì )戰勝一切困難，迎接旭日高升的金色光芒。
最后，衷心祝愿各位老師生活工作雙豐收，同學(xué)們陽(yáng)光自信，快樂(lè )成長(cháng)。我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上。
謝謝大家！
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