感恩類(lèi)的演講稿范文合集十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感恩類(lèi)的演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩類(lèi)的演講稿 篇1
篇一：關(guān)于感恩父母的演講稿
今天我演講的題目是《感恩父母》落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應該感恩的人便是我們的父母�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著(zhù)：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話(huà)。近代，著(zhù)名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正體現了父母們的偉大嗎？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大�！�。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰呢？這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢？親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(cháng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報答過(guò)對親人的愛(ài)呢？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！@是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老人。
篇二：關(guān)于感恩父母的演講稿
每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著(zhù)天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒�，來(lái)年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿 篇2
流年似海，當曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據著(zhù)你心底最柔軟的地方。他們 愿意用生命去愛(ài)你，這種愛(ài)允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛(ài)的父母啊! 流年似水，親情的味道，源遠流長(cháng)。星落凡塵，斑白了雙鬢;碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱 呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牽著(zhù) 父親的手邁出了人生的第一步;在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們 不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì )著(zhù) 人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。
父母的愛(ài)如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比 地厚的恩情， 我們又能體會(huì )到多少呢?當我們不再牽著(zhù)父母的雙手時(shí)， 是否知道他們的雙手已長(cháng)滿(mǎn)老繭 當我們不再依偎在父母懷里時(shí)，是否知道他們的面龐已滿(mǎn)是皺紋這些都是歲月留下的痕跡啊!有了這， 才有了我們這似火的青春啊! 流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁花落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。當 我們用很輕松的口吻說(shuō)頂撞他們的規勸時(shí)，當我們很浪漫的與朋友閑逛時(shí)，當我們用很不屑的態(tài)度逃課 上網(wǎng)時(shí)，當我們用很“瀟灑”的姿態(tài)對待生活時(shí)，當我們大把大把地花錢(qián)卻一點(diǎn)也不在乎時(shí)，當我們上 課卻神游太虛幻境時(shí)，當我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，當我們心情不好對父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母那， 總是默默地忍受，總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)他們上班不累，總是 以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以很習慣的口氣說(shuō)他們穿慣了那些舊衣裳，總是用大部分的收入 為我們沖卡，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，“孩子，別餓著(zhù)，吃好了才有精力學(xué)習�！�
總是很傾心地說(shuō)， “有你這樣的孩 子，我們知足” �？蛇@些徹骨的愛(ài)，我們可曾明白，可曾理解? 這時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔; 高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因 為感恩才讓我們懂得了生命的真諦! 羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
感恩類(lèi)的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我為大家演講的是——感恩老師。
為什么要感恩老師演講稿，
一句話(huà)足夠，因為老師只有付出、不求回報。
雖然教師節已過(guò)，但我們隨時(shí)都要持有感恩老師的心。因為老師可以說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師。從我們踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，就懂得了，有老師這么一個(gè)稱(chēng)呼，老師的工作就是教給我們知識，并陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)就是：我們跟著(zhù)老師從簡(jiǎn)單的拼音a、o、e和數字開(kāi)始學(xué)起，到現在我們能夠用自已的語(yǔ)言來(lái)演講和寫(xiě)作及算數，這便可以看為什么要感恩老師出我們在成長(cháng)進(jìn)步，當我們遇到困難或不懂的時(shí)候，隨時(shí)可以請教老師，總能得到滿(mǎn)意的回復，所以我們要感恩老師，好好學(xué)習，掌握更多的知識，才不辜負老師的教育，在這里再次忠心的對老師說(shuō)聲“謝謝！您辛苦了！”
感恩類(lèi)的演講稿 篇4
感恩心態(tài)——倍增生命價(jià)值的心路 感恩是我們成功的源泉， “受人滴水之恩當涌泉相報” 這是中華民族傳統的美德，感恩一切可感恩的人和事，包括 坎坷、困難和我們的敵人、對手，因為事物永遠不會(huì )孤立存 在的，沒(méi)有周?chē)囊磺芯蜎](méi)有你現在的存在。 我們身邊任 何一個(gè)人都沒(méi)有義務(wù)要幫助我們，我們每一個(gè)人都沒(méi)有權利 要求別人幫助，對身邊的每一個(gè)人都懷有一顆感恩的心，將 使我們的成功之路越來(lái)越寬，越來(lái)越好走， “助人者助已” ， 成功是團隊的共贏(yíng)! 我們一定要有感恩的心態(tài)，感恩就是感 恩一切。我們這個(gè)行業(yè)是有人教的，你應該感謝教你的人。 感謝你的國家、父母、公司、上司、同事、下屬，是他們與 你的共同努力才使你成功。 我們要感恩我們的政府、政策， 感恩我們的各級領(lǐng)導。感恩我們這個(gè)事業(yè)平臺，感恩我們身 邊的每一個(gè)人。感恩傷害你的人，因為他磨練你的心態(tài);感恩欺騙你的人，因為他增進(jìn)你的見(jiàn)識;感恩遺棄你的人，因為他教導你應自主; 感恩絆倒你的人， 因為他強化你的能力; 感恩斥責你的人，因為他助長(cháng)你的智慧;感恩藐視你的人， 因為他覺(jué)醒你的自尊。凡事學(xué)會(huì )感恩，感恩所有使你堅定信 念的人，感恩一起和我們同甘共苦的工作伙伴。 感謝我們 能在這個(gè)穩固的舞臺上展示自己，認識自己，使自己學(xué)會(huì )未 來(lái)發(fā)展實(shí)現一個(gè)在團隊中實(shí)現自身價(jià)值的平臺，只要我們共 同感恩，共同進(jìn)步就一定能實(shí)現我們共同的成功，在迅速發(fā) 展競爭激烈的今天，永遠立于不敗之地。
學(xué)會(huì )感恩演講篇三
學(xué)習是每一個(gè)人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚 微;而有的人，常常事半功倍，考試成績(jì)和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來(lái)，方法固然重要，但 必須要端正學(xué)習態(tài)度調整心態(tài)。 首先，要學(xué)會(huì )投入。投入不單單是要認真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是 說(shuō)忘我。當你投入了，專(zhuān)注了，你會(huì )忘記了時(shí)間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己 和所做的事。這時(shí)候，外界的一切干擾都是無(wú)用的，沒(méi)有人可以把你和你所做的事情分開(kāi)。 甚至困倦也會(huì )消失，你有一種沖動(dòng)，一定要完成!這是一種崇高的學(xué)習的境界。 其次， 要擁有安定的心態(tài)。 你要學(xué)會(huì )沉穩。 不要心急， 不要慌張。 要時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考一下， 冷靜一下。想想自己現在所定的目標是否合理，想想自己離目標的距離到底有多遠。適時(shí)地 小小的計劃一下，向目標前進(jìn)。其實(shí)，哪怕你什么都不想都可以，就是單純地發(fā)一會(huì )呆，將 心氣沉穩下來(lái)，這也是一種純凈的學(xué)習境界。 再者，要學(xué)會(huì )調整自己。調整的不僅僅是學(xué)習的目標、方法，更重要的是心態(tài)。你可以抱著(zhù) 玩世不恭的心態(tài)來(lái)學(xué)習，你也可以抱著(zhù)必勝的信念來(lái)學(xué)習，但你要記住，人是要承受一點(diǎn)壓 力的，壓力會(huì )成為你的動(dòng)力。同時(shí)，壓力也是雙刃劍，太過(guò)的壓力會(huì )是心力交瘁。不要把自 己放任到任何一個(gè)極端中，因為這樣容易在學(xué)理路上找不到自己的方向。所以，我們應該適 當的調整自己，這是一種美好的學(xué)習境界。 最后，要有一顆自信的心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學(xué)習能力，相信“蒼天 不負有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三點(diǎn)相互依附，不可分割，如 果你對自己沒(méi)有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力 和積極的心態(tài)，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學(xué)習境界。 總之，只要你用心對待，相信自己，適當的注意學(xué)習的方法，保持良好的復習心態(tài)，從容地 面對壓力，你就一定會(huì )超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔!
感恩類(lèi)的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一切�?/p>
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
群星的燦爛，是靜謐夜空的陪伴，鯊魚(yú)的親吻，是藍色潮汐的陪伴。那片天空總像傾了一盅稀薄的金黃，而你伴我走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。悄悄告訴你，媽媽?zhuān)焊兄x你像樹(shù)扎根進(jìn)我的生命里，伴我長(cháng)大。童年你們的陪伴，足以讓我學(xué)會(huì )感恩。
記憶里，少不了你的話(huà)——我們和小樹(shù)一起長(cháng)大。春天，初醒的銀杏吐出一樹(shù)嫩綠的圓，在陽(yáng)光中閃爍，灑下一地斑駁活潑的金黃。記憶中的每個(gè)黃昏，總少不了探尋那些金黃光斑的兩只影子。長(cháng)的總是弓著(zhù)身體，伸出手藏在短的`身后，伴著(zhù)它搖搖擺擺地跳躍在那些不大的光斑間。不過(guò)，一旦長(cháng)影子的手碰到了短影子的背，短影子立刻躲閃起來(lái)，依稀傳來(lái)哭鬧：“我自己走，不要手扶！”總能看到長(cháng)影子突然一撲，手猛地拽住要摔倒的短影子的衣服，又立刻收回，假裝若無(wú)其事地看向銀杏樹(shù)。那時(shí)，剛種下的小樹(shù)和短影子我一樣高，長(cháng)影子還那樣年輕。
深秋，一嘟嚕一嘟嚕的白色果子沉甸甸地墜在暈開(kāi)了金邊的葉中，與早夭的銅黃色如雪花般齊齊飛下。不過(guò)，我并不傷感，小跑在夕陽(yáng)夕暉中燦爛得熠熠生輝的一片金黃中，大叫：“滿(mǎn)天翻黃銀杏葉，忽驚天地成功！“
我悄悄地掏出一個(gè)塑料袋，屏住呼吸，翻找潔白的銀杏果實(shí)�；氐郊�，把沉甸甸的袋子雙手一送，媽媽嗔怪我幾句，只需乖乖的點(diǎn)頭稱(chēng)是，就可以靜待濃香氤醞，撩動(dòng)跳動(dòng)的空氣。小樹(shù)早已長(cháng)大，比我高出幾倍，金黃的光暈渲染了整片天空，成為路人相機下的寵兒。媽媽的手也在不經(jīng)意間陪伴了我13年，被歲月鐫刻下粗糙的樹(shù)皮。
那次考試后樹(shù)下的長(cháng)談，媽媽坐在我身邊，讓我哭著(zhù)靠在她的身上，一左一右，手指撫過(guò)堅韌的樹(shù)皮。我才明白，原來(lái)母愛(ài)也能像樹(shù)一樣，堅實(shí)而柔軟，只需要靜靜的陪伴。那一刻，我終于懂得了感恩。
你陪我長(cháng)大，讓我陪你變老。我會(huì )拉著(zhù)你的手，在銀杏濃蔭中散步，踩著(zhù)落葉撿拾白果，陪你坐在樹(shù)下，撫摸老樹(shù)的皺紋，聽(tīng)你講故事。
感恩的花，悄然綻放于你陪伴的路上。媽媽?zhuān)x謝你是樹(shù)，扎根進(jìn)我的生命里，為我灑下濃蔭，伴我長(cháng)大。
感恩類(lèi)的演講稿 篇7
光陰似流水，總是在我們不知不覺(jué)中流逝。在不經(jīng)意之間，我們即將走過(guò)多姿多彩的小學(xué)時(shí)光，邁入中學(xué)階段的學(xué)習生涯。
六年的小學(xué)生活，記錄下多少的苦辣酸甜!那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌辦聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那迎考復習時(shí)的緊張激烈，還有那合唱比賽時(shí)的堅韌毅力……六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。六年的學(xué)習時(shí)光雖然是短暫的，但卻是美好的、難忘的。
感謝母校。是您，創(chuàng )造了美麗整潔的校園，給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境;是您，開(kāi)展了各項興趣小組活動(dòng)，讓我們掌握了更多的技能;是您，編制了內容豐富、文質(zhì)兼美的“海量閱讀叢書(shū)”，激起了我們對知識的渴望;是您，增加了徒手跳繩、跑步等課間運動(dòng)，讓我們的體魄更加強健;是您，鼓勵我們獨自開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，積極參加各項比賽，使我們的校園生活不再單調，變得豐富多彩;是您，舉行了“優(yōu)秀合作小組”每月優(yōu)秀小標兵“的評選活動(dòng)，給了我們一個(gè)前進(jìn)的目標，大大激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力�？傊�，是您，為我們指明了方向，指導我們走好人生的每一步。
母校，你就像一只七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，承載著(zhù)我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。母校，感謝您，是您用愛(ài)把幼小懵懂的我們澆灌成祖國明日的棟梁。
小學(xué)的六年生活對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的。六年級的我們更是會(huì )永遠銘記母校。母校給予了我們太多太多，同時(shí)，我們也希望能夠在這最后百來(lái)余天的時(shí)間里為親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下些美好的東西。我們可以給母校、給老師寫(xiě)封信,表達自己的感激之情;可以把想對學(xué)校提出的各種建議寫(xiě)成建議書(shū);可以為學(xué)校認認真真再搞一次衛生,再給小樹(shù)澆澆水;可以寫(xiě)一封倡議書(shū),號召全體同學(xué)為美化校園環(huán)境、創(chuàng )建文明校園出些力……我們還有很多事情要做。我想，我們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母校的!
我們的小學(xué)生涯即將要結束了，也許我們有些傷感，但我們并不惆悵。因為還有無(wú)限的未來(lái)，我們還要實(shí)現“明天實(shí)小以我們?yōu)轵湴痢钡闹Z言，做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢擔重任的人!
感恩類(lèi)的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六（2）班的王鑫，今天我演講的題目是《老師，謝謝您》
在這艷陽(yáng)高照、石榴花開(kāi)的的日子里，我們六年級67名同學(xué)將又一次和您——老師相聚在這里。我知道，再過(guò)一個(gè)月，我們將告別紅領(lǐng)巾，走向多夢(mèng)的少年時(shí)代。您知道嗎？老師，從入學(xué)到現在，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……
我記得，六年前我入學(xué)的第一天，媽媽牽著(zhù)我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——李老師�！袄罾蠋煛边@是多么美好的稱(chēng)呼��！你微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)教室……
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我和班上一些同學(xué)一樣，強烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在萬(wàn)物復蘇的季節，是您——王老師帶我們到野外去找春天�！�
我還記得，每年的達標運動(dòng)會(huì )上，楊老師您深知短跑是我的強項。您要全班同學(xué)為我加油助威，讓我加快了腳步，衛冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。
在那一節節周評課上，是您——陳老師、袁老師，教會(huì )了我們如何做人的道理。課堂上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例把那“讀好書(shū)，做好人”的教誨牢牢刻進(jìn)了我們的腦中；是您，把尊老愛(ài)幼的思想重重烙印在我們的心里；是您，把中華民族五千年的優(yōu)良傳統撰寫(xiě)在我們的身上。您讓我們明白了什么是高尚，什么是禮讓?zhuān)裁词侵t卑。您每時(shí)每刻都在以身作則，用自己的行動(dòng)言傳身教，把道德寫(xiě)進(jìn)我們的人生。這難道不叫“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”嗎？
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多，而我卻永遠忘不了�！�
老師們！六年的光陰，轉瞬即逝。同學(xué)們！我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從短小變得勇敢都離不開(kāi)老師的教導。讓我們牢記：是他們傳授了我們知識，讓我們認識自己，為我們把握人生的方向……這一切的一切，怎能不讓我們心中充滿(mǎn)感激呢？我們一定不會(huì )辜負老師——您們的厚望，接下這根奉獻的火炬，讓付出與感恩代代相傳。
我敬愛(ài)的老師，今天，在這璀璨的舞臺上，請容許我真誠地向您道一聲——老師，謝謝您！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿 篇9
有一個(gè)人用他堅實(shí)有力的臂膀抱起了我；有一個(gè)人用他寬闊的肩膀為我搭建了一個(gè)溫暖的家。有一個(gè)人，他的身體并不偉大，卻能讓我安心依靠……那個(gè)人就是我的父親。從小到大，我從來(lái)沒(méi)有表達過(guò)對父親的愛(ài)，父親也沒(méi)有。因為我父親是一個(gè)安靜的人，他從不談?wù)撍麑ξ业膼?ài)。但即便如此，通過(guò)他的眼神，他的習慣，他不經(jīng)意的言語(yǔ)和行動(dòng)，我能感覺(jué)到，愛(ài)深埋在他心底卻從未表達過(guò)。
有一年期末考試，因為沉迷網(wǎng)絡(luò )，只考了80分。到家的時(shí)候，我在想爸爸會(huì )怎么懲罰我，可是爸爸卻奇怪地平靜地對我說(shuō)：“失敗不可怕，但跌倒是可怕的！自己總結這次失敗的原因，以此為出發(fā)點(diǎn)，爭取好的結果�！比缓笪液桶职忠黄鸱治鲈�，輔助我學(xué)習，給我解決難題。經(jīng)過(guò)父親的指導和我的不懈努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。期末考試，我發(fā)揮了最大的努力，終于拿到了最好的成績(jì)�；氐郊�，父親看到我的成績(jì)欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親驕傲地站了起來(lái)。這是我父親最驕傲的事情。這一刻，我看到了父親的驕傲。
我的父親就像一張船帆，在茫茫大海中，他不怕風(fēng)雨。我記得那一次，是兒童節。雖然我已經(jīng)不是小孩子了，但爸爸還是要為我慶祝。下午下班的時(shí)候我爸答應了我“肯德基”。我太開(kāi)心了。我很期待，等著(zhù)爸爸下班的時(shí)候。我跑到陽(yáng)臺前，抬頭一看。天哪，天陰了，要下雨了。真的是“意外天氣”。透過(guò)漆黑的天空，我失望地低下頭，心想：爸爸現在回來(lái)，不會(huì )淋雨，但不能吃“肯德基”；如果我爸給我買(mǎi)個(gè)肯德基，那就成落湯雞了。哎，我爸會(huì )被雨嚇到的，他肯定會(huì )把“肯德基”這個(gè)東西扔出云端。越想越生氣。我生氣真的很倒霉�？上�(huì )遇到雨天。嘿，我嘆了口氣。正在收衣服的媽媽說(shuō)：“啊，要下雨了，你爸爸還沒(méi)回家�！卑�，“哇……”下雨了，連我媽都忘了，我就不去想了�！翱系禄薄獨Я�。過(guò)了一會(huì )，門(mén)鈴響了。我匆忙打開(kāi)門(mén)，卻看到父親全身濕漉漉的，頭上的水不時(shí)往下掉，手里還拿著(zhù)兩個(gè)袋子。我明明看到袋子上寫(xiě)著(zhù)“肯德基”“新華書(shū)店”的字樣，卻不敢相信。原來(lái)父親是為了給我買(mǎi)節日禮物，才被雨淋的。我既興奮又難過(guò)。父親見(jiàn)我一臉傻相，輕聲對我說(shuō)：“節日快樂(lè )，我的孩子”。我太感動(dòng)了，拿了包，拿了條毛巾，給了……我知道爸爸給了我一些《為我高興》，被淋成這樣；我也知道，為了趁機告訴我：“誠實(shí)守信”，是的，想到這，我就想到了帆。父愛(ài)也一樣，相信你有。只要你想要，你父親會(huì )不惜一切代價(jià)滿(mǎn)足你的愿望。
父親的肩膀是我們的天空柱，父親的手腕是最安全的港灣！我愛(ài)你！
感恩類(lèi)的演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)：
大家好！
一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨，我們將離開(kāi)同學(xué)，有新的伙伴;將離開(kāi)老師，有新的老師;將離開(kāi)母校，跨入高中的大門(mén)。在這戀戀不舍的臨別之際，無(wú)數往事在我腦海中回蕩，無(wú)數畫(huà)面如電影般閃過(guò)。
我依稀記得三年前的 9月1日，跟著(zhù)大人，懷著(zhù)好奇，走進(jìn)校門(mén)。我看見(jiàn)校門(mén)口的一塊大石頭上寫(xiě)著(zhù)：青，取之于藍而青于藍。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了“青藍”的大門(mén)，從此就成了“青藍”的一員。
溫馨校園，我們的家。百年校慶時(shí)，無(wú)數同學(xué)登臺表演，游園活動(dòng)充滿(mǎn)了笑聲;印象青藍晚會(huì )，星光燦爛;五連冠得到手后，更是無(wú)比喜悅……，這些不會(huì )成為過(guò)去。每一次春游，每一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，每一堂公開(kāi)課……，都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛，和同學(xué)，和老師，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè )時(shí)光都會(huì )出現，成為我甜蜜的夢(mèng)。
光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門(mén)的好奇小孩，而今天我已經(jīng)即將離開(kāi)母校。來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)到實(shí)驗室，來(lái)到信息教室……，它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾�，成了我們永遠的記念。
謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著(zhù)我在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的王國里探險。你們永遠是我人生道路上的導師！
謝謝母校，這里是我三年來(lái)的家�！梆B習、明志、煉能、厚基”，正是在這里的生活，學(xué)習，讓我明白了無(wú)數人生道理，汲取知識，強健身體，像陽(yáng)光雨露下的小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。請允許我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母�！扒嗨{”！
謝謝大家！
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