精選于讀書(shū)的演講稿范文集合六篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的于讀書(shū)的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
于讀書(shū)的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！古人說(shuō)：“書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才�！币槐竞脮�(shū)可以使我們開(kāi)茅塞，得新知。而我認為我們不僅要多讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、更要讀好書(shū)！今天，我就給大家介紹一本好書(shū)。它的名字叫《一百種尾巴或一千張葉子》。作者是科學(xué)松鼠會(huì )的四大才�。捍髮W(xué)生物老師王冬、植物學(xué)博士史軍、動(dòng)物學(xué)博士張勁碩、細胞生物學(xué)博士候選人劉旸。
在座的各位在好奇心和求知欲的驅使下一定都讀過(guò)一些科普書(shū)吧？是不是覺(jué)得“問(wèn)答式”的文字有些索然無(wú)味，今天我給大家介紹的這本書(shū)會(huì )讓你在或妙趣橫生、或文筆雅致、或沉博艷麗的文字中豁然開(kāi)朗，在文學(xué)欣賞中解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團。
下面我就介紹兩段給大家欣賞一下吧。王東在《御風(fēng)而行》講述飛行的起源——浮游之風(fēng)帆時(shí)，從容地引述《詩(shī)經(jīng)》“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂(yōu)矣，于我歸處？蜉蝣之翼，采采衣服。心之憂(yōu)矣，于我歸息？”讀了真讓人賞心悅目。
而劉旸《橘子史》中的一段文字：祖國將橘子我從野地里撿來(lái)，給我吃的喝的，給我家園，至少是兩千多年前的事了�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時(shí)”其實(shí)我不明白蘇軾為什么只見(jiàn)過(guò)我是綠的。我們家族的水果遇到?jīng)隹焯鞖獠畈欢喽紩?huì )變色，葉綠素靠不住啊。赤道品種‘綠橙子’沒(méi)什么稀罕，就是沒(méi)經(jīng)過(guò)世態(tài)炎涼。有冰箱可以犧牲個(gè)綠檸檬做實(shí)驗，凍一個(gè)冬天，看它變不變色，如果沒(méi)有先爛掉的話(huà)。讀了這段風(fēng)趣的文字是不是在我們開(kāi)懷大笑的同時(shí)，也不經(jīng)意的知道了許多知識呢！
書(shū)中還有許多有趣的片段給我留下了深刻的印象。比如貓狗是天敵嗎？41%的主人宣稱(chēng)他們的貓狗是好朋友。不過(guò)貓狗的語(yǔ)言不太通，貓不太理解狗叼過(guò)來(lái)它最喜歡的玩具是一種玩耍的邀請，狗也會(huì )被突然跳過(guò)來(lái)的貓嚇一跳；又比如雁隊逆風(fēng)飛行時(shí)，會(huì )排成人字形，其實(shí)是利用空氣動(dòng)力學(xué)原理，讓后面的.雁飛在前一只雁翅膀的渦流里，可以節省體能，保護體弱的幼雁……
讀了這本書(shū)，我們既可以看到這四位“松鼠”是生物學(xué)的專(zhuān)業(yè)人士，同時(shí)又可以看到他們深入人心的人文關(guān)懷和修養。有了這樣的條件才可以寫(xiě)出優(yōu)秀的科普作品，沒(méi)有這樣的條件，便任憑淡妝濃抹，都是東施效顰。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也和我一樣被它深深地吸引了呢，讓我們一起關(guān)注這些生活中的美好，用一顆赤子之心來(lái)看待這些美麗的尾巴和葉子吧！
于讀書(shū)的演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，書(shū)是好老師，不是為了金屋，顏如玉，或者千栗，只是為了滿(mǎn)足我的閱讀欲望。
朱曾說(shuō)：“讀書(shū)有三種，即心、眼、口�！痹谖铱磥�(lái)，‘交心’是這三者中最重要的。因為心在這里，眼睛和嘴巴只是接收信息的工具。讀書(shū)的時(shí)候，需要細細咀嚼，消化每一個(gè)字，直到讀得透徹。
有些書(shū)，像甜桃子，很好吃。咬一口，品嘗它的甘甜；有些書(shū)，比如青橄欖，剛開(kāi)始并不清爽，甚至有些苦澀。過(guò)一段時(shí)間，他們會(huì )感到一種清香的回味；有些書(shū)就像風(fēng)塵仆仆的流浪者和旅行者。
讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡。只有當你閱讀和體驗它時(shí)，你才能理解它的含義。只是我們要記住，一本書(shū)就像一座山。你一直爬，它就一直長(cháng)，你一停，它就不長(cháng)了。
于讀書(shū)的演講稿 篇3
尊敬的評委：
我是四（2）班的黃。今天我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè )。
以前，我不喜歡讀書(shū)。因為讀書(shū)少，所以上課發(fā)言支支吾吾；因為讀書(shū)少，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐；因為讀書(shū)少，所以寫(xiě)作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家里玩成語(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽翻譯，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）�！眲傄徽f(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是金蟬脫殼（qiào）！”我恍然大悟。爸爸對我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
我喜歡讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)伴我成長(cháng)。讀書(shū)讓我獲得了知識，它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕；和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生；寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。我還因為愛(ài)讀書(shū)評上了“讀書(shū)標兵”大家都夸獎我，羨慕我。
你們說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè )嗎？但愿你，我，他，我們大家都能愛(ài)上讀書(shū)
我的演講到此結束，謝謝大家！
于讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
小魚(yú)喜歡大海，因為每一朵浪花，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因為每一片白云，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書(shū)，因為每一本好書(shū)，都是我最親密的朋友。
書(shū)，好像有著(zhù)神奇的魔力，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著(zhù)我。我常常纏著(zhù)媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)，如果買(mǎi)到一本好書(shū)我就愛(ài)不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書(shū)常常使我忘了吃飯，媽媽看見(jiàn)我這樣，有時(shí)氣得揪著(zhù)我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書(shū)上，就偷偷地藏著(zhù)看，一旦被發(fā)現，就得被媽媽沒(méi)收了。即便是這樣，我從未放棄過(guò)對讀書(shū)的熱愛(ài)。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，更是一種享受。我讀過(guò)很多書(shū)，最開(kāi)始的時(shí)候，我喜歡童話(huà)故事書(shū)，因為里面有善良的白雪公主、變成泡沫的小美人魚(yú)。我還喜歡神話(huà)故事，常常被里面的人物感動(dòng)，如勇敢、堅定的夸父，不怕危險、甘于奉獻的女?huà)z。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我手中的書(shū)更是豐富多彩，有動(dòng)物世界、歷史故事、科幻小說(shuō)等等。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(cháng)城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原；認識了聰明機智的阿凡提，鐵面無(wú)私的包青天，勇敢頑強的魯濱孫；懂得了什么是真善美，假惡丑……書(shū)豐富了我的情感，打開(kāi)了我的心靈之窗。
在書(shū)中，我們欣賞著(zhù)別人筆下的世界，吸取著(zhù)別人豐富的知識，聆聽(tīng)著(zhù)他們的心聲。讀一本好書(shū)就是認識一位好老師，讀一本好書(shū)，就如同走進(jìn)了快樂(lè )天地。書(shū)給了我知識，書(shū)給了我樂(lè )趣，書(shū)更給了我力量！
讀書(shū)讓我快樂(lè )，就讓我們一起在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
于讀書(shū)的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是×年級×班的××，今天我演講的題目是《智慧書(shū)》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？不管怎么樣，請你拿起對我們人生有益的書(shū)籍，走入書(shū)的海洋。因為在那里，你會(huì )開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了知識，也學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)。
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè )觀(guān)，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國。 賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著(zhù)微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世！
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著(zhù)小公主生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它��！賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公！而我呢！有親人寵著(zhù)，生活那么幸福，卻總是不滿(mǎn)足。還有那次我在學(xué)習過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)！ 書(shū)是我們最忠誠的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
于讀書(shū)的演講稿 篇6
我喜歡閱讀，因為它給我帶來(lái)快樂(lè )和知識。他就像一個(gè)伙伴，一個(gè)導師，陪伴著(zhù)我，引導著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，我們需要精神食糧來(lái)豐富我們的生活。小時(shí)候總是看沒(méi)有文字只有圖片的兒童畫(huà)報，覺(jué)得寫(xiě)書(shū)很無(wú)聊，只有繪本才能帶給我快樂(lè )。經(jīng)常一個(gè)人對著(zhù)繪本做手勢，嘴里不停的嘟囔。我喜歡看想象力豐富的連環(huán)畫(huà)。有時(shí)候，我會(huì )自己在書(shū)里扮演幾個(gè)角色，在屋里自?shī)首詷?lè )。
然而我上了三四年級后，我媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》。在這個(gè)豐富多彩的故事里，有各種各樣的誘惑。我放不下。有時(shí)候會(huì )拿著(zhù)書(shū)笑，有時(shí)候會(huì )被書(shū)中的場(chǎng)景感動(dòng)到流淚，有時(shí)候會(huì )盯著(zhù)書(shū)陷入想象�！缎ω埲沼洝防镉泻芏嗖灰粯拥臇|西：笑貓？貓和老鼠會(huì )是朋友？貓能理解人。老鼠變球烏龜有魔力——是不是很不可思議？我喜歡他們，有時(shí)候我等不及，有時(shí)候我想，楊阿姨虹影寫(xiě)的不是很快！我都快看完了。楊阿姨虹影還沒(méi)寫(xiě)怎么辦？后來(lái)發(fā)現還有很多有趣的書(shū)！
自從意識到對書(shū)的興趣，我就喜歡看各種寫(xiě)的書(shū)，并且愛(ài)上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的》， 《假如給我三天光明》， 《狼王夢(mèng)》 。好書(shū)深深吸引了我，讓我回味無(wú)窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主角pavel korchagin的堅強意志深深打動(dòng)了我，教會(huì )我在困難面前樹(shù)立信心；《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫凱勒接受了生活的挑戰，用愛(ài)擁抱了世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了生活的光明面，終于將她充滿(mǎn)愛(ài)的雙手伸向了整個(gè)世界，深深打動(dòng)了我，讓我在困難面前有一顆不屈不撓的心�？粗�(zhù)看著(zhù)，我收獲了很多知識，提高了作文水平。我非常喜歡它們，只要我有時(shí)間就可以看。暑假午休的時(shí)候，爸媽睡著(zhù)了，我經(jīng)常偷偷看書(shū)。有時(shí)我經(jīng)�？匆粋�(gè)中午，但我下午沒(méi)有精力學(xué)習。每當媽媽進(jìn)來(lái)，我就會(huì )把書(shū)放在枕頭里，開(kāi)始裝睡。最后我媽識破了我的伎倆，告訴我：“讀書(shū)是好事，但要學(xué)會(huì )勞逸結合。睡不好卻睡不著(zhù)！”。
現在升到六年級了，學(xué)習越來(lái)越緊張，但還是會(huì )抽出一些時(shí)間看書(shū)，開(kāi)闊眼界。書(shū)成了我最親密的朋友，我一天都離不開(kāi)它。讓我明白了很多做人的道理和道理！書(shū)籍是我最好的導師。
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