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護士演講稿

時(shí)間:2022-08-17 13:34:57 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于護士演講稿范文匯編6篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì ),我們都可能會(huì )用到演講稿,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的護士演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于護士演講稿范文匯編6篇

護士演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家上午好!很高興參加這次演講比賽,今天我演講的題目是“我奉獻我快樂(lè )”。

  春秋輪回,又一個(gè)五月來(lái)臨了,是五月,讓花兒再吐芬芳,讓小溪重新歡唱,讓護士姐妹們敞開(kāi)心扉傾訴衷腸。平凡的五月,因為有了護士節而變得溫馨祥和、異彩紛呈。今天,我們歡聚在自己的節日里,用樸素的情懷、感慨的文字為大家獻上真誠的祝福。

  自去年的x月至今我院響應國家衛生部號召開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng),泌尿外科積極響應,加入了我院第一批優(yōu)質(zhì)護理示范病房。其實(shí)我們已經(jīng)不將此舉視為活動(dòng),而是對工作觀(guān)念、工作內容一次改革。在院領(lǐng)導、護理部、護士長(cháng)的領(lǐng)導下采取了一系列有效措施。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理示范病房工作的開(kāi)展,病人對護理工作滿(mǎn)意度從以前的96%、97%提升到現在的99%、100%。護理人員技術(shù)水平及整體素質(zhì)得到了明顯提高,從而也極大地促進(jìn)了科室整體工作水平地提升。這些聽(tīng)似簡(jiǎn)單,可大家做起來(lái)并不簡(jiǎn)單,這是領(lǐng)導們、姐妹們多少次會(huì )議商討的成果、多少個(gè)日夜加班的成果、多少次技術(shù)操作練習的成果。

  一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說(shuō):“你們的病房就是一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排的井井有條,感覺(jué)舒服極了!就像在家一樣”。更令我們振奮的是一位家屬對患者說(shuō):“這里的護士這么好,什么都干了,也不需要我,等您出院了我來(lái)接您就行”。當我看到自己用百倍的努力使被疾病纏身的患者展開(kāi)放心、舒心的笑容時(shí),對我們的科室、醫院有著(zhù)較好的評價(jià)時(shí),我就會(huì )感到欣慰,感到無(wú)悔。

  我們科室住著(zhù)一位患病多年,近80歲的老人,病痛的折磨使他變得近乎呆滯、麻木,他的家人都對他失去了信心。然而,我們護士沒(méi)有放棄他,每天向他問(wèn)好、聊天,給他掃床鋪被、翻身按摩、洗頭、剪指甲。這位病人經(jīng)常夜間發(fā)熱,我們?yōu)樗斠、做物理降溫、更換潮濕衣物、喂水。我們時(shí)時(shí)處處去感染老人,用滿(mǎn)腔的愛(ài)去溫暖老人,不久,老人的生命力奇跡般的復活了,漸漸的他會(huì )與我們溝通,雖然吐字不清,但每當他看到護士向他走來(lái),便會(huì )露出發(fā)自?xún)刃牡男θ,拉?zhù)我們吐露心聲,看到老人的轉變,他的兒女也轉變了態(tài)度,聽(tīng)從我們的指導,和老人溝通,照顧老人。當老人康復出院時(shí),潮濕的雙眼凝視了我許久,雙唇顫抖了許久只輕輕的說(shuō)出了“謝謝”。這樣的患者很多,這樣的感動(dòng)也很多,我們的護士姐妹們是在用愛(ài)心和職責呵護無(wú)數個(gè)生命的歷程!

  一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,是一項守護生命的重任。都說(shuō)我們崇高偉大,可是又有誰(shuí)想得到,在這份崇高偉大的背后,其實(shí)是一顆顆普通的心,我們只是普普通通的女性。在白色蒙蒙的氛圍中,青春在忙碌的腳步中,不停的流失,我們用自己的雙腿丈量了無(wú)數個(gè)漫長(cháng)的夜晚。我不知用怎樣的心境來(lái)書(shū)寫(xiě),更是找不到好的言語(yǔ)來(lái)表達這份天使情懷,平凡而偉大不足以唱出我心中的聲音!我深信,豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言;颊咴谀阈闹杏卸嘀,你在人民的心中就有多重!

  我的演講結束了,不當之處請大家多多批評指正,謝謝大家!

護士演講稿 篇2

  你們在看不見(jiàn)硝煙的戰場(chǎng)上把生命之光再次點(diǎn)燃有一種付出是用生命做代價(jià)用生命呵護生命顯得高貴而又無(wú)比堅強親愛(ài)的白衣天使們你們圣潔而偉大的愛(ài)讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  當初之所以選擇護理這個(gè)專(zhuān)業(yè),是因為南丁格爾說(shuō):“護士是沒(méi)有翅膀的天使”,覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很神圣很偉大。但近年來(lái),聽(tīng)到越來(lái)越多的關(guān)于“護士態(tài)度”護士不受尊重“等等呼聲,但我認為這是雙方的,護士對待病人態(tài)度的好壞直接影響到病人是否尊重護士。與其請求尊重,還不如檢點(diǎn)自己,如果你真的品格高尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、技術(shù)精湛,絕不會(huì )得不到尊重,我們?yōu)槭裁床蛔鼋o大家看看,我們這個(gè)職業(yè)到底是不是值得尊重?我們這個(gè)群體到底是不是值得尊重?

  再看看現實(shí),我們究竟怎么不被尊重呢?

  有的說(shuō):“病人對我們不尊重”,可是問(wèn)問(wèn)自己,當病人一臉痛苦出現在你面前流露出期盼的目光,想得到你幫助的時(shí)候,你是否主動(dòng)耐心負責的接待他?即使你的能力不能為他減輕痛苦,而你是否給予他一個(gè)善意的指點(diǎn)和親切的安慰,使他穩定焦慮痛楚的心境?當不能適應新環(huán)境的病人失眠時(shí),你是否以輕松的表情、溫馨的微笑,去撫慰一顆無(wú)助的心靈?假如你對病人不理解,態(tài)度不各氣,對病人大吼大叫,一味視病人為自己管理對象,那么病人能尊重你嗎?有時(shí)家屬也會(huì )對我們不禮貌,但我們應該設身處地的為家屬著(zhù)想,他們能不為親人的健康狀況而擔憂(yōu)?假如你無(wú)視他們憂(yōu)心重重的求助而只圖我們工作的方便,簡(jiǎn)單生硬地拒他們于千里之外,換個(gè)角度,假如你是家屬你試試看,你能有充分的耐心表現你的尊重嗎?

  不可否認,以上情況只是占少數,隨著(zhù)日益激烈的市場(chǎng)競爭,僅僅只是靠先進(jìn)的醫療技術(shù),是遠遠不夠的,還要進(jìn)一步改變服務(wù)理念,建立和諧統一的新型護患關(guān)系,落實(shí)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)措施,將病人的利益放在首位,將病人的需求想到首位,將病人的滿(mǎn)意度提升到首位,是醫院謀生存求發(fā)展的最佳舉措,是達到護理品牌的必經(jīng)之路。通過(guò)努力使以往“自己實(shí)施什么護理,患者接受什么護理”的.服務(wù)變?yōu)椤盎颊咝枰裁醋o理我們就護理什么”,人性化互動(dòng)的服務(wù)是創(chuàng )造超過(guò)消費者期望值的創(chuàng )新服務(wù),實(shí)行醫院個(gè)性化護患溝通服務(wù),推行實(shí)行賓館式禮儀服務(wù),實(shí)行家庭式溫馨服務(wù),提供“六個(gè)一服務(wù)”“一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一杯熱水、一張整潔的床鋪、一次熱情詳細的入際介紹、一張便于咨詢(xún)的連心卡”從而充分體現我院“以病人為中心”貫徹全員全程全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念。

  同時(shí)我也相信任何一個(gè)愿意從事護理工作的人都尊重自己尊重自己的職業(yè),即使你不是本著(zhù)奉獻而是因為某些個(gè)人原因選擇了這個(gè)職業(yè),那么既然你做了護士就應該盡量追求敬業(yè)的態(tài)度,完善自己的人格。

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這是護士的職業(yè)情懷,我相信隨著(zhù)我們不斷努力,隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,護士將成為人們生命中神圣的白衣天使。

  而我,而我呢?我將以100%的愛(ài)心和關(guān)心投入我的護理事業(yè),沿著(zhù)南丁格爾道路走下去。

護士演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同仁們

  大家好,我是來(lái)自鋼城現代學(xué)校的韓彩。今天,我演講的題目是《創(chuàng )新才能促發(fā)展》!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!痹谶@個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,作為教育工作者,我們又怎能落后在思想的起跑線(xiàn)上。而我,一位平凡的老師,卻也經(jīng)歷著(zhù)不平凡的故事。

  我們班里有一位從貴州山區轉來(lái)的小姑娘,父母離異,她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著(zhù)淺淺的微笑,樂(lè )觀(guān)而執著(zhù),和她閑聊,偶爾提起她媽媽?zhuān)瑔?wèn)她想不想時(shí),她也只會(huì )遲疑很久然后輕聲說(shuō)一句:“老師,我想媽媽了!笨吹胶⒆铀敉舻难劬,我又是多么的想把這一刻第一時(shí)間分享給她遠在千里之外的媽媽呀。于是,我偷偷的給孩子媽媽打了電話(huà),聊了許久,孩子媽媽只哭著(zhù)跟我問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“韓老師,她是不是長(cháng)高了呀?”這一刻,我竟哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是啊,我多么的自責啊,我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復心情后,我覺(jué)得該為這對母女做點(diǎn)什么。于是,我想到了教學(xué)中經(jīng)常用到的微課程,我開(kāi)始收集孩子的點(diǎn)滴生活,比如,昨天她穿了干凈的校服,今天她扎了歪歪扭扭的小辮子,這一切對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像,想通通記錄下來(lái)馬上給這位孤獨的母親看一看,看看孩子的成長(cháng),看看那張稚嫩的臉龐,看看她遺漏的屬于她們的時(shí)光。

  第一次將《我有一雙大眼睛》這個(gè)微視頻傳給孩子媽媽時(shí),她打電話(huà)給我說(shuō):“我太喜歡了,我不敢要求您再多傳點(diǎn),可是我真的還想看!”是啊,僅僅一個(gè)小視頻就能讓失落的母親歡喜起來(lái),這該是我多么的驕傲的資本啊。后來(lái),我又陸續傳了《小大人》、《進(jìn)步了》等微視頻,孩子媽媽在電話(huà)里屢次道謝。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報。

  此后,微課程在我日常生活中全面推開(kāi),加上在鋼城現代學(xué)校這個(gè)以微課程作為主要學(xué)習工具的大環(huán)境里,我的,我校的,微課資源越來(lái)越豐富。它讓我的教學(xué)變得清晰條理,讓我的班級變得團結有力。

  鋼城現代學(xué)校對微課程的研究深入而細致,學(xué)校曾兩次邀請微課程創(chuàng )始人李玉平老師來(lái)學(xué)校做指導,并在思想和技術(shù)上給與老師們中肯的點(diǎn)撥。學(xué)校老師也干勁兒十足,周末主動(dòng)加班,卻不求回報。前段時(shí)間,所有老師都在參與制作數學(xué)游戲系列微課程,用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式,而這個(gè)過(guò)程需要用手機全程錄下來(lái),老師們便開(kāi)始團結合作,相互幫助,為了錄出質(zhì)量高的視頻,他們也是絞盡腦汁,有跪著(zhù)錄的,有趴著(zhù)錄的,姿勢不盡相同,畫(huà)面卻感人至深。錄制完便是后期剪輯,一家人圍在一臺電腦前積極的學(xué)習,這樣的場(chǎng)景處處可見(jiàn)。

  在大家不懈的努力下,微課程已在我校扎根落腳,這顯然也成了一種標志,只屬于鋼城人的標志。

  這些走在教育前沿的創(chuàng )新思想又給鋼城現代帶來(lái)了怎樣的成就呢?這就該提到20xx年的中考了,全校56人參加中考,有40人考入了高中,其中全A生2人,全A生比率高新區第一名。此外,鋼城現代學(xué)校也因為先進(jìn)的創(chuàng )新思想而被外界越來(lái)越熟悉,并在去年11月14號成功召開(kāi)了省級“微課程與翻轉學(xué)堂現場(chǎng)會(huì )”。

  創(chuàng )新永無(wú)止境,研究永不止步。鋼城現代學(xué)校的今天離不開(kāi)鋼城人的堅韌和付出,在這所學(xué)校里,他們都是樸實(shí)的人,默默的奉獻在教育教學(xué)的第一線(xiàn),一心只為那群來(lái)自農村的孩子。就拿教導處的王伯蓮老師來(lái)說(shuō),她擔任著(zhù)教導處主任一職,并任教六年級英語(yǔ),每天數不清的工作縈繞心頭,她把每項任務(wù)都清清楚楚的記在自制的小本本上,一項一項的認真完成。這是鋼城人的認真。班里一位學(xué)生英語(yǔ)薄弱,學(xué)生找到王老師,想尋求幫助,王老師便在學(xué)生放學(xué)后,讓這位孩子坐在她的辦公桌前,一道題一道題的給他講解,一天又一天,從不間歇。王老師拿出自己休息的時(shí)間無(wú)償給孩子補功課,可是,她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時(shí)俱進(jìn)且規規矩矩的環(huán)境里生活,哪里不是鏡子呀,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻照見(jiàn)懶惰的自己,驕縱的自己,偶爾犯糊涂的自己,所以,我又是多么的幸運啊,能在最好的年紀遇見(jiàn)最樸實(shí)的人。

  鋼城現代學(xué)校帶給我的是一面明鏡,照著(zhù)我要大膽創(chuàng )新的走,遵守紀律的走,堅定不移的走,鏗鏘有力的走!

護士演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的各位評委、各位同仁:

  大家好!

  首先非常感謝院領(lǐng)導給我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )和展示自我才華的舞臺!我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會(huì ),一展自己的理想和抱負,為我們醫院健康、和諧發(fā)展增添一份靚麗的色彩。

  我叫xx,今年32歲,護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè),主管護師。從事臨床護理工作13年,先后在普外、腦外、骨科、內科等科室和社區門(mén)診工作,刻苦鉆研了各專(zhuān)業(yè)的護理理論,熟練掌握了各專(zhuān)業(yè)的護理常規和護理技術(shù)操作,形成了具有特色的護理工作管理理念。忠誠正直、以身作則、顧全大局、敢于創(chuàng )新、服務(wù)至上,這既是我做人一貫尊崇的信念,更是我實(shí)際工作中的行動(dòng)指南和真實(shí)寫(xiě)照。正因為如此,我才有足夠的勇氣和百倍的信心走上今天的演講臺,參加慢性老年病房護士長(cháng)的崗位競聘,為把我院慢性老年病房建設成我市乃至整個(gè)湘贛交界地區的區域性老年病中心病房貢獻自己的智慧和力量。當然,無(wú)論競聘成功與否,我都將終生酷愛(ài)我們的護理事業(yè),永遠銘記南丁格爾誓言。

  目前,我國已進(jìn)入老年社會(huì ),一方面,加強老年疾病的預防、保健和治療,提高老年病人的生活質(zhì)量顯得相當重要;另一方面,人們的健康意識和維權意識也日益增強,病人及家屬對醫院及醫務(wù)人員的要求也越來(lái)越高。因此,我們急需通過(guò)深化醫療改革,完善法治管理,增強法治觀(guān)念,樹(shù)立正確的、積極的醫療護理風(fēng)險意識,營(yíng)造良好的社會(huì )、醫療護理武器和氛圍,切實(shí)加強慢性老年病房的護理管理。

  首先,我們必須掌握老年病的特點(diǎn),如老年病人病因不明者甚多,且多種疾病同時(shí)存在;癥狀不典型,容易出現意識障礙;在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、關(guān)節位置覺(jué)、痛覺(jué)及冷熱覺(jué)等均有不同程度的功能減退,等等。只有掌握了這些特點(diǎn)和變數,才能真正做好因人施護、因病施護。

  其次,我們有必要對老年病房存在的不安全因素進(jìn)行認真的分析,才能有效地提高護理質(zhì)量和避免醫患糾紛。如規章制度是否落到實(shí)處,護理質(zhì)量監控措施是否得力,護理人員技術(shù)水平是否正常發(fā)揮,護理用品的質(zhì)量、護理操作的解釋、有無(wú)違反護理操作規程等等,此外還有老年病人自身因素、武器因素、醫源性因素等等,都有可能成為不安全因素而引起醫患糾紛。

  因此,我們在實(shí)際護理工作中要牢牢把握學(xué)習掌握是基礎、工作落實(shí)是關(guān)鍵、不斷完善是保證的工作理念,在護理部主任的領(lǐng)導和科主任的業(yè)務(wù)指導下,認真履行護士長(cháng)職責,與護士們一道,團結友愛(ài)、共同學(xué)習、努力工作,辦出慢性老年病房的特色,干出卓有成效的事情。

  1、進(jìn)行老年病人危險因素評估并實(shí)施有效監控,包括護理體查、心理社會(huì )評估、健康教育需求評估、生活自理能力評估、跌倒危險因素評估、誤吸危險因素評估、褥瘡高危評估等;切實(shí)加強護理人員安全意識的培訓。加強責任心教育,強化主動(dòng)服務(wù)意識,重視老年人的安全問(wèn)題,防范意外事故發(fā)生。提高各級護理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),護理操作技能,提高安全預見(jiàn)性評估能力。

  2、實(shí)施病人安全的預見(jiàn)性管理。為老年病人創(chuàng )造安全、舒適的住院環(huán)境,配備安全防護設施,加強老年病人行為管理,有針對性地做好病人和陪護的健康教育,提高老年病人自我護理的能力及陪護人員的照顧技能。針對老年人意外風(fēng)險大,老年病房應成立病人意外安全護理維護小組,定期督導、檢查、評估安全措施的效果,制定老年人意外防范護理措施及意外處理護理流程,加強監督管理,抓好關(guān)鍵點(diǎn),把好全程質(zhì)量關(guān)。

  3、加強法制觀(guān)念,增強自我保護意識。組織護士學(xué)習相關(guān)的武器知識,如《處理條例》、《護士管理辦法》等,讓其有所了解和掌握,用法律武器保護自己,不斷增強風(fēng)險意識、責任意識和證據意識。通過(guò)多種形式的武器咨詢(xún)、分析案例,使護士既知法守法,又能在發(fā)生醫療糾紛時(shí)維護醫院和自身的合法權益,將醫院的損失降到最低。

  4、加強護理管理,認真落實(shí)各項規章制度,把《醫療護理技術(shù)操作常規》作為護士職業(yè)行為的準繩。不斷提高護士禮儀和個(gè)人修養,努力深化“以人為本”的思想。擺正醫患關(guān)系,尊重病人權利,保護病人隱私,確實(shí)把病人服務(wù)放到首位,落到實(shí)處,強調主動(dòng)服務(wù)意識,加強巡視,并做好心理疏導。

  5、注重護理人員身心健康。護士在醫院擔負著(zhù)病人的保護者、知心者、依賴(lài)者、傾聽(tīng)者、傳授者的角色,在家庭中扮演女兒、妻子、母親的重要角色。因此,我們要應用科學(xué)的方法,合理配置護理人力資源,培養護士的“主角”意識,主動(dòng)工作,大膽創(chuàng )新,努力成為護理專(zhuān)家,在立功受獎方面給予傾斜,在考察、深造方面給予機會(huì ),在生活上給以關(guān)照,以此激發(fā)護士自覺(jué)工作的積極性,提高護理服務(wù)質(zhì)量。

  6、加強宣教工作,創(chuàng )造安全、舒適的住院環(huán)境。病房做到防火、防震、防油、防熱、防滑,其標志物要明確。物品擺放合理,有充分的照明,地面保持清潔、干燥,通道無(wú)障礙物。教會(huì )老年病人識別藥物的不良反應,指導病人按時(shí)、按量、正規用藥。尊重病人知情同意權,切實(shí)加強靜脈輸液安全管理,嚴格執行無(wú)菌操作,加強巡視,尤其特別囑咐病人或陪護禁止自行調節輸液速度。

  老年人是祖國的寶貴財富。他們一生勤勞,貢獻無(wú)數,坎坷無(wú)數。我們敬重他們,沒(méi)有理由不讓他們安度晚年。因此,我們必須用圣潔的心靈對待自己的工作,關(guān)愛(ài)、呵護

  老年朋友,用我們無(wú)私的奉獻迎來(lái)他們無(wú)限美好的晚年!

  謝謝大家!

護士演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位參賽選手:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

  曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;比作人梯,托舉著(zhù)別人,挺立著(zhù)自己。其實(shí),當你用目光注視著(zhù)匆匆行走在醫院那長(cháng)長(cháng)的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護士們的時(shí)候,望著(zhù)他們堅強而柔弱的背影,你會(huì )發(fā)現,這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護士的身上是再合適不過(guò)了。

  她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,但在整個(gè)醫療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機;她們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻精神,創(chuàng )造出了許多輝煌。

  一頂潔白的燕尾帽,是護士神圣美麗的標志,一聲"白衣天使"是人們對護士的尊敬和贊揚,多少個(gè)白天,護士們奮戰在救死扶傷的第一線(xiàn),為了救治生命爭分奪秒;多少個(gè)夜晚,護士們在病床旁抗拒著(zhù)死神的肆虐,當病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽(yáng)光.個(gè)人簡(jiǎn)歷版權所有

  有人說(shuō),護士的胸懷象大海般寬廣,她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟;護士的品格象蠟燭般的無(wú)私,她燃燒著(zhù)自己照亮了別人;護士的舉止象春風(fēng)般的溫暖,她帶走了所有的憂(yōu)傷和痛苦;護士的心靈象清泉般的純潔,為遭受疾病折磨的患者帶來(lái)生命的春天。所以,人們給予她美麗的名字:白衣天使。

  不是嗎?是誰(shuí)把輸液針準確地輕輕插入病人的血管?是誰(shuí)爭分奪秒搶救著(zhù)陌生的生命?是誰(shuí)像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣,親切撫慰著(zhù)患者?是誰(shuí)從子夜的熟睡中,無(wú)條件地一躍而起,奔向病人?是誰(shuí)踏著(zhù)黎明的曙光獨自行走在回家的路上,默默品味著(zhù)一夜的辛勞?是誰(shuí)滿(mǎn)懷欣慰地目送治愈康復的病人出院,剛放下送別的手臂,又轉身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭,首先震響著(zhù)誰(shuí)的耳鼓?生命終結的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前?這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅!就這樣,演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭,把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅穩的人梯,幫助一個(gè)個(gè)生命攀過(guò)危難的懸崖,綻放出新的希望!于是,我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻:與病魔爭奪生命的勇士。

  說(shuō)到“勇士”這個(gè)詞,或許有人會(huì )不以為然。身穿一身潔白的護士服,踏著(zhù)輕盈的腳步,悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒(méi)有風(fēng)雨,更沒(méi)有炮火硝煙,就連說(shuō)話(huà)都是那樣的輕聲細語(yǔ),彬彬有禮,暖如春風(fēng);不用與人搏斗,也無(wú)須撕殺流血,甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣,就這樣的人還能稱(chēng)為“勇士”?可是,假如你曾經(jīng)看到過(guò)以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定會(huì )感嘆:白衣天使,你是保衛人類(lèi)生命的勇士!

  讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護士家庭,走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊,瞧!他正舉著(zhù)病弱的手臂,迎著(zhù)陽(yáng)光在仔細看一支體溫計,上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳:39度?!望著(zhù)空蕩蕩的家,沒(méi)有人能幫助自己。于是,孩子拿起了電話(huà):“喂,是媽媽嗎?我給自己量過(guò)體溫了,是39度!彪娫(huà)那邊沉默了片刻,傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音:“哦,媽媽知道了,媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子,一定會(huì )照顧好自己,對嗎?因為你知道現在有病人需要媽媽?zhuān)菃?”“媽媽?zhuān)叶?”放下電話(huà)的孩子孤獨地走向自己的小床;放下話(huà)筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫(huà)面,而是發(fā)生在我們醫院一位護士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天,我們的護士難道擔當不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區,另一名護士?jì)赡曛杏?0多天的休息放棄了,這就意味著(zhù)兩年來(lái)她平均每周只能休息半天。你想過(guò)沒(méi)有,她也同樣是一位母親、妻子和女兒,也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強壯,同樣也是血肉之軀,但是,她們知道,生命之托,重于泰山.

護士演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導各位同事:

  大家好!

  我來(lái)自***科室。今晚演講的題目是:白衣天使有關(guān)愛(ài)沒(méi)有怨恨。身著(zhù)一襲白衣頭戴別致燕帽胸配胸牌護士,那就是護士的形象被人稱(chēng)為白衣天使。天使是神話(huà)中神仙的使者,是群眾對護護理者形象美和內在美的由衷贊美。

  姐妹們,當拜金主義享樂(lè )主義的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候,當有人譏笑我們地位低收入薄的時(shí)候,當病人不理解我們的時(shí)候,你有過(guò)怨言嗎?我看到觀(guān)眾席上的護士姐妹都在搖頭,是的,沒(méi)有!因為我們是天使,我們有的只能是無(wú)盡的愛(ài),愛(ài)病人愛(ài)自己愛(ài)這份平凡的工作。我們做的都是一些平凡的工作天天穿著(zhù)一成不變的白大褂,在滿(mǎn)是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭,聽(tīng)到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲,干的是沒(méi)完美了的吸痰導尿輸液換瓶。對,這就是我熱愛(ài)的工作。

  永遠忘不了我的第一個(gè)夜班來(lái)了一位老年心衰患者。擺體位,吸氧氣,輸液,監護,做完這些我剛要抬頭喘口氣的時(shí)候,病人一下拉住了我的手,他的表情痛苦的有些扭曲,一雙渾濁的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)助,他望著(zhù)我,仿佛在對我說(shuō),護士,幫幫我。瞬時(shí),我的心弦被撥動(dòng)了,一種為人之最原始的愛(ài)在我心中汩汩涌動(dòng)。我就那樣被他拉著(zhù)一只手,一邊幫他維持著(zhù)體位,一邊注視著(zhù)監護儀上變化。等病人正常呼吸了以后,我長(cháng)噓一口氣,我體味到一種從未有過(guò)的成就感喜悅感,能為別人解除痛苦,原來(lái)是一件非常幸福的事情!突然,我覺(jué)的自己變成了天使,有一種想飛的感覺(jué),但同時(shí)被一種使命感牢牢的拴住。從此,我便愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。

  因為工作需要,我被調到供應室工作。在高大的病房樓門(mén)診樓辦公樓之間,夾雜著(zhù)一座小院,這就是供應室。正如這座不起眼的小平房,有人常常忘了我們這個(gè)角落里的天使。如果說(shuō)護士是平凡的,那我們就是平凡中的平凡;如果說(shuō)護理工作是瑣碎的,那我們的工作就是瑣碎中的瑣碎,如果說(shuō)護理工作是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,那我們就是前線(xiàn)的后勤支援。

  雖然不直接與病人接觸,但我們的工作與病人的安危息息相關(guān),與全院的質(zhì)量安全環(huán)環(huán)相扣。我科的 老師 老師還有 老師,都是老一輩的護士,在病房里干了幾十年的護理工作。如今她們年歲大了,身體也有些小恙不適,但她們依然孜孜不倦,樂(lè )得其所,帶著(zhù)一腔的熱愛(ài)在自己的崗位上發(fā)揮著(zhù)余熱。在棉絮的飛舞中,在電風(fēng)扇的旋轉下,在消毒鍋的騰騰蒸汽哧哧噪音中,從無(wú)怨言。

  我們不管在什么崗位上,只要著(zhù)上這身衣服,就是一個(gè)護士,就是一個(gè)天使,就負著(zhù)一個(gè)使命。推車(chē),背包,爬樓梯,為病房送去沉甸甸的包裹,收回血淋淋的器械,寒風(fēng)里,酷暑里,雨淋里,我們一如既往。也許你會(huì )笑我們干粗活,但我說(shuō),我喜歡,這一樣是天使的風(fēng)采!一樣是為了一個(gè)神圣的使命!洗刷,浸泡,精洗,打包消毒,我們一絲不茍,讓慎獨精神在這里發(fā)揮的淋漓盡致。

  您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”,南丁格爾是英雄,是我們護士的驕傲。每一位真正的護士都是天使。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人還是護士。所以親愛(ài)的姐妹們,請和我一起驕傲吧,我們就是天使:請熱愛(ài)自己的崗位吧,這份工作是那么的神圣;請付出你博大的愛(ài)心吧,讓白色變的不再冰涼,讓病房變成愛(ài)的海洋!

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