【推薦】教育演講稿范文匯總8篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿�，F如今，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的教育演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
我叫xx，漢族，**年5月出生，中共黨員，大學(xué)本科經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。**年5月參加工作，去年10月從**學(xué)校調入**學(xué)校，在伙食科擔任出納工作。我參與競選學(xué)校財務(wù)科副科長(cháng)一職，下面我以“過(guò)去、現在、將來(lái)”這六個(gè)字為主線(xiàn)，向大家匯報自己的情況、匯報自己的思想。
我要講的“過(guò)去”二字就是我過(guò)去的工作情況。自從參加工作以來(lái)，我一直從事財務(wù)工作，期間當過(guò)出納，成本會(huì )計，材料會(huì )計，財務(wù)會(huì )計。**年5月起，擔任**學(xué)校財務(wù)科副科長(cháng)兼財務(wù)會(huì )計，至到**年10月。工作中，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴格要求自己，堅持原則，服從領(lǐng)導，團結同志，扎扎實(shí)實(shí)做事，工作精益求精，從未出過(guò)任何差錯。在1997年至**年，連續五年被評為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員，連續三年年終考核優(yōu)秀，并在**年到**年的會(huì )計規范化考核驗收達標的工作中，榮獲三等獎。
回顧過(guò)去**年的工作經(jīng)歷，我深深地感到，沒(méi)有虛度年華，經(jīng)過(guò)不同工作單位、不同工作崗位的鍛煉，增加了自己的閱歷，拓寬了自己的視野，使自己的政策水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了較大的提升。
我要講的“現在”二字就是我現在的基本條件。競聘財務(wù)科副科長(cháng)，我認為自己具備以下幾個(gè)基本條件： 第一，熱愛(ài)財務(wù)工作，業(yè)務(wù)比較熟悉。對這一塊比較了解，比較熟悉，對如何抓好財務(wù)工作有一個(gè)基本的輪廓。第二，具有較好的專(zhuān)業(yè)基礎知識。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟管理，又長(cháng)期從事財務(wù)會(huì )計工作，具有比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，熟悉財務(wù)會(huì )計工作，精通業(yè)務(wù)，因而具有比較豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，應該說(shuō)，可以算得上是一個(gè)財務(wù)會(huì )計方面的內行，這為我今后順利地開(kāi)展工作奠定了良好的基礎。第三，有一定的組織協(xié)調能力。工作中，我能夠坦誠待人，團結協(xié)作，能夠正確處理好上級與下級、內部與外部的工作關(guān)系。遇到分歧和爭論時(shí)，能夠求同存異，化解矛盾。在多年的財會(huì )工作中，對內我十分珍惜與同事們在一起共事的緣分;對外我學(xué)會(huì )了與財政、工商、稅務(wù)、銀行、審計等部門(mén)建立良好的工作關(guān)系。同時(shí)，多年的工作鍛煉，提高了我獨當一面的工作能力。
我要講的“將來(lái)”二字就是我將來(lái)的打算。這次學(xué)校機構改革，競爭上崗，對我們每一位同志來(lái)說(shuō)，既是一次很好的機遇，同時(shí)也是一次全新的挑戰。如果我能有幸當選，我將一如既往，努力工作，不負眾望。
一是加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的工作水平。職位的升遷，就意味著(zhù)更高的工作要求，所以我不僅要向書(shū)本學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，更要向領(lǐng)導和同志們學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，適應新職位的需要。敬業(yè)愛(ài)崗，不畏困難。做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質(zhì)量精益求精。善于從大量具體、繁雜的事務(wù)中抓住重點(diǎn)，有心于事，熱心于事，耐心于事，大事常記心中，小事照顧周全，確保財務(wù)工作平穩有序高效運轉。
二是當好參謀，做好助手。我深深懂得，副科長(cháng)職位不僅僅是一個(gè)“官銜”，一種權力，更多的是一種使命，一種責任。因此，在校黨委的正確領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立全心全意為領(lǐng)導服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為師生員工服務(wù)的觀(guān)念，積極配合支持財務(wù)科科長(cháng)的工作，嚴格遵守各項財經(jīng)法規，認真執行國家統一的會(huì )計制度，積極參加政治理論的陶冶和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習鍛煉，努力作好年初的財務(wù)預算和年終財務(wù)決算的分析工作。以一個(gè)合格黨員和稱(chēng)職科室副職領(lǐng)導的標準嚴格要求自己，對校領(lǐng)導負責，配合好相關(guān)部門(mén)科室的工作。在工作中，多出點(diǎn)子，多想辦法，扎扎實(shí)實(shí)做事，確�？剖夜ぷ鞯母咚龠\轉。同時(shí)，做好增收節支工作，建立一套切實(shí)可行的內控制度，為學(xué)校、為校領(lǐng)導、為教職工把好關(guān)，理好財。
三是擺正位置，當好配角。財務(wù)工作無(wú)小事。作為副職，我將擺正自己的位置，努力當好助手，安其職，盡其責，積極配合、支持科長(cháng)工作，增強團結，維護形象，管家不當家，補臺不拆臺，到位不越位。清清白白做人，認認真真做事。
教育演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好，今天我演講的題目是《樸實(shí)無(wú)華的教育》。
我是1999年走出學(xué)校大門(mén),帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上了三尺講臺，從第一天起，我就在心里默默立下了“把教育當作自己一生的事業(yè)”的誓言，我樂(lè )在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。
踏上教育這條路,至今已有十幾個(gè)春秋。多年來(lái)，我一直都堅守在教學(xué)的工作的崗位,從小學(xué)到幼兒園，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。連續幾年的教學(xué)成績(jì)都名列前茅，曾被教育局授予“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀班主任”“師德標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在調到幼兒園后，多次迎接市縣領(lǐng)導的檢查，受到上級領(lǐng)導和群眾的表?yè)P和肯定。在同事眼中，我是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家，在孩子心中，我是位可敬的老師，我遵循著(zhù)自己的教育信條，真誠地愛(ài)著(zhù)我的事業(yè)，把自己所有的情結都深深傾注在那三尺講臺上。在三尺講臺上編織自己的夢(mèng)想，編織孩子的未來(lái)。
信條一：扎根農村，對教育事業(yè)永恒追求。
選擇了教師，本身這就意味著(zhù)責任，意味著(zhù)奉獻與犧牲。教師的工作無(wú)法用時(shí)間和金錢(qián)來(lái)衡量，每當看到孩子們一雙雙渴求知識的雙眼，我就沒(méi)有了時(shí)間觀(guān)念，孩子們是愛(ài)玩的年齡，我多投入一些，孩子們的學(xué)業(yè)可能就會(huì )有一個(gè)新的長(cháng)進(jìn)，他們需要我的關(guān)注，需要我的陪伴。在小學(xué)任教期間，我起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常加班。作為一個(gè)小學(xué)老師，我沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，唯一有的就是時(shí)間。我把全部的精力和時(shí)間都投入到教學(xué)和輔導上來(lái)，而忽略了自己的生活。工作在三尺講臺上的我為了自己的事業(yè)，遠離了親情，我雖然與父母相距不遠，可繁忙緊張的工作使我很少去關(guān)心年邁的父母，即使回家了，也是來(lái)去匆匆，每當父母想我的時(shí)候，他們會(huì )責罵我，在他們的責罵中我自責。多少次我下決心改變，但看到在我的努力下，孩子們進(jìn)步了，這一決心又付諸東流。當我的教學(xué)成績(jì)在全縣名列前茅時(shí)，我的內心才會(huì )有一絲的安慰。
現在我來(lái)到幼兒園工作，面對的是天真、活潑、自理能力非常差的幼兒，感到自己所肩負的擔子更重了。這所幼兒園地處農村，由于各種原因，幼兒園面臨許多困難。先解決的就是取暖問(wèn)題，寒冬臘月，幼兒們只靠蜂窩煤取暖。既不安全，也不衛生，取暖效果就可想而知了。北風(fēng)帶來(lái)的寒氣在教室北墻上凍出來(lái)一層厚厚的霜。我積極配合領(lǐng)導聯(lián)系村委會(huì )領(lǐng)導來(lái)幼兒園實(shí)地查看，在大家的努力下，村委會(huì )籌措資金5000余元，在短短的兩天中解決了取暖問(wèn)題，受到了廣大幼兒家長(cháng)的好評；面對本村幼兒大量流失到私立園的現狀，我努力提升幼兒園的辦學(xué)條件和保教水平。先后給各班配備了電視、DVD等設施設；20xx年國慶節，我積極籌資5萬(wàn)余元更換了幼兒園的門(mén)窗；20xx年對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了全面的裝修，硬化了操場(chǎng)，配備了電腦、空調，使幼兒園的辦學(xué)條件有了質(zhì)的變化。同時(shí)積極開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，增設了幼兒英語(yǔ)、三字經(jīng)、幼兒課間操、親自活動(dòng)等課程。幼兒園的變化得到了家長(cháng)朋友的認可，不但外流的孩子回來(lái)了，同時(shí)還帶來(lái)了更多的孩子�？粗�(zhù)滿(mǎn)面笑容的孩子和家長(cháng)朋友，我再次深刻的感到：我所肩負的責任重大。
信條二：教育要用心去育，才會(huì )更精彩。
我非常喜愛(ài)的名言：盡可能深入地了解每個(gè)孩子的精神世界，這是教師的首條金科玉律。我認為以立人為本的教育才是真正的教育，為此在工作中，我關(guān)心幼兒的健康成長(cháng)，關(guān)心幼兒遇到困難時(shí)的態(tài)度，關(guān)心幼兒的全面和諧發(fā)展，更關(guān)心幼兒的個(gè)性化發(fā)展。劉俊超是我班一名幼兒。一次，他不小心造成小腿骨折，需要在家靜養。俗話(huà)說(shuō)“傷筋動(dòng)骨100天”，如果在家休養，那他的學(xué)業(yè)就荒廢了。家長(cháng)束手無(wú)策，看在眼里急在心上。我了解了情況，主動(dòng)對家長(cháng)說(shuō)，再苦再累，也不能耽誤孩子，俊超就交給我吧。于是，我每天接送俊超�？缮蠋睦щy又出現了，于是我就背他到廁所去。每天幾次，。我的這一行為，感動(dòng)了全班的孩子，于是班里的孩子就主動(dòng)幫助我扶他上廁所。一點(diǎn)一滴，潛移默化，我團結了全班的所有孩子，孩子們樂(lè )于助人、團結友愛(ài)的精神被我點(diǎn)亮了。該班時(shí)刻都洋溢著(zhù)團結、樂(lè )于助人、勤奮學(xué)習的熱情，家長(cháng)看到后給予了很高的評價(jià)。從此我深深體會(huì )到：教育要用心去育，才會(huì )更精彩。
十幾年的風(fēng)雨磨礪，讓我變得更成熟，我要不斷完善自己，要讓自己的生命以一種高級的形式不斷延續，不斷拓展，讓自己的生命不斷升華，我會(huì )用心為祖國教育事業(yè)的發(fā)展，再編織更多美麗的彩霞。
教育演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們，大家好。
去年的現在，我還是一名大學(xué)生，對教育工作的理解僅僅停留在學(xué)生時(shí)代的印象中。記得正是5月，汶川，地震了！一聲凄厲，舉國哭泣。地震中，一則則催人淚下的故事，保留在我的記憶里；廢墟中，一幕幕震撼心靈的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃動(dòng)，孩子們危險！老師，那么多的老師在守護著(zhù)孩子：張蘭老師，為救10米外的女兒，在背出4名學(xué)生后遇難；譚千秋老師，在生命的終點(diǎn)始終保持著(zhù)跪姿，雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生；向倩老師，一位比我年齡還小兩歲的如花女孩，張開(kāi)雙臂保護學(xué)生，身體卻被壓成了三截…危難中的人民教師像張開(kāi)雙翅的雄鷹，與奪取孩子生命的死神搏斗。他們無(wú)私無(wú)畏的形象，在責任的支撐下，感動(dòng)著(zhù)全中國的人，感動(dòng)著(zhù)我。而今，我成為了教育戰線(xiàn)上的一名公務(wù)員。雖然沒(méi)上過(guò)講臺，雖然是在機關(guān)，但是，現在的我卻感受到自己離太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)那么近！那么近！教育是培育人的事業(yè)，人，是教育的中心，也是教育的目的；人，是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿。我理解了，為什么汶川的英雄教師們會(huì )舍棄自己的生命，去保護更多的小生命！我懂得了，教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展需要的正是這樣一批優(yōu)秀的教師群體，因為在他們身上，體現的是一種責任！
科學(xué)發(fā)展觀(guān)，核心是以人為本！教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，如同書(shū)寫(xiě)漢字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得穩、一直向前的堂堂正正的中國人！這就是教育工作者的責任！
面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要樹(shù)立起正確的學(xué)生發(fā)展觀(guān)。今天的學(xué)生，或許有明天的將軍、或許有明天的明星、或許有明天的作家、或許有明天的英雄，或許就是明天一個(gè)普普通通的公民；但今天的學(xué)生，必將是明天社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。因此，教育工作，應當以學(xué)生為中心，走“學(xué)生本位”的實(shí)踐之路，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導學(xué)生的培養。小時(shí)候，聽(tīng)爺爺講私塾讀書(shū)故事，先生的戒尺會(huì )毫不留情地落下來(lái)。爸爸讀書(shū)不再有戒尺，卻也挨過(guò)老師的粉筆頭和三角板。我剛上學(xué)時(shí)受罰不再，但老師還是師生關(guān)系的中心。我高中時(shí)迎來(lái)了教學(xué)改革，師生隔閡漸漸沖破，師生關(guān)系漸漸和諧�，F在，在教育局、在學(xué)校常聽(tīng)到的是課程改革、是校園文化、是特色創(chuàng )建、是關(guān)愛(ài)學(xué)生。這一切，都指向全體學(xué)生的成長(cháng)，都指向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因為這是我們的責任。
面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要樹(shù)立起正確的學(xué)校發(fā)展觀(guān)。學(xué)校里最重要的是人，是教師、是學(xué)生，而不是樓堂館室、不是空調電腦。清華大學(xué)前校長(cháng)梅貽琦說(shuō)：“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也�！币馑际菍W(xué)校存在的意義就是為了學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展，只有學(xué)生的不斷成長(cháng)、教師隊伍的不斷完善，學(xué)校的發(fā)展才有可能。所以，我們要樹(shù)立以人為本的學(xué)校發(fā)展觀(guān)，辦好富有生機和活力的學(xué)校，辦好學(xué)生滿(mǎn)意、教師滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的學(xué)校，這就是我們的責任。
面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我是教育戰線(xiàn)年輕一兵，我也是熱愛(ài)時(shí)尚、追求新潮的年輕女孩。面對紛繁復雜的大千社會(huì )，我常想，我會(huì )陷入迷惘嗎？我會(huì )貪圖安逸嗎？我選擇了教育，我也就選擇了一種人生，一種責任。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中有這樣一段話(huà)：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞�！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的理想，變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的、可貴的人。讓我們記住自己的責任！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；教育事業(yè)，體現的是責任意識、奉獻精神；教育發(fā)展，必須堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)。面對汶川英雄教師們，我不敢輕言舍生赴死，但我會(huì )堅定教育的.信念、教育的情結。面對公務(wù)員這樣的一個(gè)職位，不敢妄言鞠躬盡瘁，但我會(huì )履行公務(wù)員職責，信守公務(wù)員精神。這就是我，一位年輕教育工作者的責任！
教育演講稿 篇4
同學(xué)們，今天讓我們來(lái)講講著(zhù)裝美。著(zhù)裝，是指服裝的穿著(zhù)，但它并不簡(jiǎn)單地指穿衣戴帽，著(zhù)裝也講究禮儀。一個(gè)人的穿著(zhù)得體、美觀(guān)，既代表了一種自信，也是對別人的尊重。作為一名小學(xué)生，你是否注意到自己的著(zhù)裝禮儀了呢？
同學(xué)們都笑了，可能覺(jué)得愛(ài)美是人的天性，追求美是每個(gè)人的權利，但是我們還太小，由對于美和丑的標準往往十分模糊，處于強烈的好奇心理，大家常新特奇視為美，但這僅是膚淺表層的外在美，僅是一種形式。所以我覺(jué)得笑過(guò)還應該嚴肅的思考。小學(xué)時(shí)代是人生極為重要的階段，其不僅是小學(xué)生許多行為習慣養成階段，更是為將來(lái)發(fā)展，終身進(jìn)取打基礎的階段。雖然我們生活在這個(gè)處處充斥著(zhù)時(shí)尚氣息的時(shí)代，但是生活在校園這方凈土的學(xué)生，應該選擇適合我們年齡特點(diǎn)的著(zhù)裝，簡(jiǎn)單大方，整潔干凈，這樣就使我們的學(xué)生氣質(zhì)油然而生。
我們學(xué)校是同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)的大家庭，我很希望大家能融入這個(gè)大家庭中，成為文明校園的一份子。在這里，老師也想提個(gè)小小的建議，要想更好的融入這個(gè)社會(huì )，需要改變的還有很多，首先就應該從儀表禮儀開(kāi)始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干凈的。不需要每天去搭配，但至少都是協(xié)調的�？傊痪湓�(huà)，是要符合學(xué)生氣質(zhì)的。
教育演講稿 篇5
這是一個(gè)與愛(ài)情無(wú)關(guān)的話(huà)題，但是是一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)經(jīng)歷，給了我感想，更給了我感動(dòng)，也是我忠誠于黨的教育事業(yè)的一大支撐與動(dòng)力。
在XX年我遞交《入黨申請書(shū)》的同時(shí)，我班上的一位學(xué)生悄悄地卷起了被褥、同時(shí)留下一封信離開(kāi)了校園，信很簡(jiǎn)短，家庭的處境比我想象的還要更困難，她只是單純的想為家里減輕些許負擔，分擔一些憂(yōu)愁。當時(shí)，既為她的處境感到難過(guò)，也為她的舉動(dòng)而震撼。責任與使命令我頂著(zhù)烈日踏著(zhù)自行車(chē)前往她居住的梓山鎮源楓村。見(jiàn)到她的時(shí)候，她正在低矮的廚房燒火做飯。沒(méi)有太多的語(yǔ)言交流，啪啪的眼淚告訴了我欲言欲止的內容。后來(lái)，她回到了我的教室，就因為那天我的汗流浹背和期許的眼神。從此，我的班級多了關(guān)心、互助、積極、向上的氣氛。XX年中考前，在一次帶領(lǐng)學(xué)生踢球時(shí)，為了保護一位同學(xué)，我不幸骨折了，全班66名同學(xué)全部陪我在操場(chǎng)等了3個(gè)小時(shí)的救護車(chē)，用他們最淳樸簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達的對我的關(guān)心。面對他們的哭聲連天，我故作堅強。用哽咽的話(huà)語(yǔ)交待了班務(wù)工作。第二天，當兩個(gè)因為暈班車(chē)而從村里租摩托車(chē)一路淋雨到醫院看我的學(xué)生出現時(shí)，我由衷的自豪，因為我付出了一份愛(ài)，卻收獲了多倍的回報。一直到現在，我仍然幸福的感動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有哪個(gè)職業(yè)可以收獲如此多的感動(dòng)。
用愛(ài)去忠誠于黨的教育事業(yè)，用心去愛(ài)學(xué)生，學(xué)生會(huì )給與我們更多的愛(ài)與感動(dòng)�；ㄒ环輴�(ài)心忠誠教育，換回了66份愛(ài)的回報，這是我這輩子最劃算的交換。作為一名黨員，作為黨員中的教師，我想我會(huì )繼續用忠誠的愛(ài)去教書(shū)育人。
教育演講稿 篇6
同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)全局青工法制教育會(huì )，參加今天會(huì )議的有全局大部分青年職工、中層管理人員及部分青工家長(cháng)，我們專(zhuān)門(mén)請來(lái)公安分局*局長(cháng)為大家做了法制報告，從參會(huì )規模來(lái)看，充分反映出局黨委、行政對青年職工管理教育工作的重視。
我局35歲以下青年職工在全局職工中占很大比例，大部分集中在生產(chǎn)一線(xiàn)，多年來(lái)，你們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大做出了很大的貢獻，可以說(shuō)，是我局各項工作的生力軍，在各不同崗位上發(fā)揮著(zhù)重要作用，尤其是近兩年來(lái)，農網(wǎng)改造工程時(shí)間緊、任務(wù)重，你們放棄節假日和雙休日，冒酷暑，戰嚴寒，風(fēng)餐露宿，為第一期農網(wǎng)改造工程的順利實(shí)施和全局各項工作的順利進(jìn)展做出了不可磨滅的貢獻。成績(jì)不說(shuō)跑不了，問(wèn)題不說(shuō)不得了，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們還要清醒地看到，雖然我局廣大青年職工主流是好的，但在部分青年職工中也存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和問(wèn)題，有些還很?chē)乐�，再任由發(fā)展，后果也是十分嚴重的。
我局大多數青年職工大都是中專(zhuān)畢業(yè)生，以職工子弟居多，大部分分布在兩個(gè)工區和基層所站，這部分青年職工大多是近些年踏出校門(mén)，直接走上工作崗位，本應是按照黨指引的正確方向成長(cháng)進(jìn)步起來(lái)的，是值得信賴(lài)、大有希望的一代，但從我局現實(shí)情況來(lái)看，青年職工管理教育工作不容樂(lè )觀(guān)，有些青年職工組織紀律煥散，時(shí)間觀(guān)念差，不遵守作息時(shí)間，遲到早退甚至曠工；有些不注重自身學(xué)習，不學(xué)政治、不學(xué)法制、不學(xué)業(yè)務(wù)，政治思想水平低，法制觀(guān)念淡薄，業(yè)務(wù)素質(zhì)低；有些不思進(jìn)取，庸庸碌碌，領(lǐng)導說(shuō)東就東，說(shuō)西就西，不拔不轉，工作主動(dòng)性差，當一天和尚撞一天鐘；有些缺乏青年人蓬勃朝氣，工作生活懶散拖沓；有些言行不符，既想表現自己，又懶得付諸行動(dòng)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，干起來(lái)有氣無(wú)力；有些缺乏自立能力，只會(huì )隨大流，甚至濫竽充數，自己獨立解決具體事顯的力不從心；有些8小時(shí)外游游蕩蕩，泡網(wǎng)吧、喝燒酒，甚至聚眾打架～，造成惡劣影響；有些不服從領(lǐng)導和家長(cháng)管教，天馬行空，我行我素，做事沖動(dòng)，不考慮后果。凡此種種，分析起來(lái)有客觀(guān)現實(shí)的社會(huì )背景，但主要還是主觀(guān)因素。我們大部分青年職工自幼生活在較優(yōu)越的環(huán)境中，未遇到較大的挫折，從生理方面看，精力充沛，年富力強，善于創(chuàng )新，從心理發(fā)展上看，對環(huán)境變化較難準確把握，承受力差。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，各種新事物、新矛盾層出不窮，尤其是中國改革開(kāi)放以來(lái)，諸如～現象、不正之風(fēng)、黃賭、毒以及社會(huì )競爭日趨加劇等，相當一部分青工盲目認為錢(qián)就是一切，變成金錢(qián)至上者；一部分青工“事不關(guān)已、高高掛起”，聽(tīng)之任之；還有一部分青工在激烈的時(shí)代變革中徹底迷失了方向，隨著(zhù)企業(yè)對人才質(zhì)量要求的提高，越來(lái)越不適應企業(yè)發(fā)展的需要，在價(jià)值取向上發(fā)生位移，奉行“人不為已、天誅地滅”的思想，一切從個(gè)人私欲、個(gè)人利益出發(fā)，把握不住自己，心態(tài)失控，走向極端化，甚至走向犯罪的深淵。家庭影響方面，由于大部分青年生活環(huán)境比較優(yōu)越，思考問(wèn)題較少，缺乏辨別是非的能力，一旦步入現實(shí)生活，自己獨立，就顯得束手無(wú)策，家庭要正確對待在子女身上產(chǎn)生的不健康現象，教育子女正確認識各種不良現象帶來(lái)的嚴重后果，還要重視父母及家人的言傳身教。社會(huì )環(huán)境方面：一是目前社會(huì )在一定程度上還存在～現象，勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造的物質(zhì)財富被少數當權者占為已有或大肆揮霍，導致青工金錢(qián)意識濃厚，注重物質(zhì)利益，缺乏奉獻精神和應變能力。二是社會(huì )～導向出現偏差，“明星”、“大腕”等變成了新聞媒介的寵兒，主人翁精神宣傳不力，導致部分青工認識模糊，盲目追求時(shí)尚，缺乏主觀(guān)上進(jìn)意識，優(yōu)勝劣汰觀(guān)念不強，人生坐標位移，不能準確估計自己的價(jià)值。三是工作飽滿(mǎn)程度對青工心理狀況有一定的影響。部分青工缺乏工作責任，工作不飽和，又不積極鉆研業(yè)務(wù)技能，由于閑得無(wú)聊，情緒不穩，容易產(chǎn)生不現實(shí)的想法；工作飽滿(mǎn)、責任心強的青工經(jīng)常超時(shí)工作，稍有失誤，還要受到別人的冷落和領(lǐng)導的指責，久而久之就逆心重重。
教育演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當我剛踏上教學(xué)崗位時(shí)，曾深陷入一種苦惱的泥潭之中。我常常是信心十足地走進(jìn)教室，結果卻是垂頭喪氣地逃出教室。教學(xué)的預設與生成，課堂的構想與現實(shí)，反差何其之大！是我的備課不夠精細嗎？不是！每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)單元時(shí)間，我都精心地打磨過(guò)，是我的教學(xué)理念不夠深刻嗎？也不是！我可是通讀了許多理論專(zhuān)著(zhù)，外國的蘇霍姆林斯基、我國的葉圣陶、古代的《學(xué)記》、現代的《教育心理學(xué)》我都涉獵過(guò)。正當處于疑惑的迷霧之中時(shí)，閃現了一絲光亮——“新教育”。
“新教育”理念，是一種返樸歸真的理念，是一種刪繁就簡(jiǎn)的理念。我認為新教育之新就體現在一個(gè)“情”字！
給學(xué)生一個(gè)“情感的課堂”，讓情感在課堂上飛揚，讓激情在課堂上燃燒，讓人性在課堂上閃耀，讓課堂成為幸福的樂(lè )園。
人的情感是相通的。當我“捧著(zhù)一顆心”來(lái)到課堂，我的學(xué)生用他們的赤子之心來(lái)回報我。這樣，我們就體驗到了心心相印的美妙，也體味到了心靈諧振的樂(lè )趣。
我用血濃于水的親情、熱愛(ài)家鄉的鄉情，來(lái)熏陶學(xué)生的故里情，并由此升華到愛(ài)國之情。朱自清的散文《背影》是一篇寫(xiě)父愛(ài)的文章�！案笎�(ài)”在中學(xué)生心中是一份隱藏較深的情感，特別是面對農村的留守學(xué)生，他們不能夠理解如山的父愛(ài)，無(wú)法切實(shí)感受到朱自清筆下深沉博大的父愛(ài)，要走進(jìn)作者的心靈并不是容易的事。上這課時(shí)我首先讓他們明白文章中的父愛(ài)，不是一般情況下的關(guān)心、愛(ài)護，而是濃烈、深沉、厚重的，是一種含淚的愛(ài)。這份愛(ài)表現在父親為我所作的一件件小事里，深藏在父親為我買(mǎi)橘子時(shí)的那份艱難和不易中。作者為這份愛(ài)而感動(dòng)，不僅僅是因為父親的年老力邁，臃腫蹣跚，更是因為父親當時(shí)的處境艱難。再讓學(xué)生想想自己的父親，為生活所苦，遠走他鄉，滿(mǎn)臉滄桑，日漸蒼老，讓他們感動(dòng)著(zhù)作者的感動(dòng)，從而真正理解作者的情感，與作者產(chǎn)生共鳴。
在一次作文課上，我滿(mǎn)懷深情的給他們朗誦那篇表現母愛(ài)的范文《瘋娘》時(shí)，全班異常安靜，當我念到“……娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著(zhù)一個(gè)，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住娘，說(shuō)：‘娘啊，我的苦命的娘啊，兒悔不該說(shuō)這桃子甜啊，是兒子要了你的命……娘啊，您活著(zhù)沒(méi)享一天福啊……’我將頭貼在娘冰涼的臉上，哭得漫山遍野的石頭都陪著(zhù)我落淚……”此時(shí)，男生個(gè)個(gè)表情凝重，而女生個(gè)個(gè)熱淚盈眶，我知道感染他們的不僅僅是文中的瘋娘，還有我的深情。是啊，母愛(ài)是偉大的，不管是富貴還是貧窮，不管是尊榮還是卑微都那么動(dòng)人心魄。在我的感召下，學(xué)生掩藏在內心深處又極易忽視的情感得以喚醒，之后母愛(ài)在他們筆下得以涓涓流淌。
教育演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，朋友們：
大家好，我叫，來(lái)自鎮黨委，首先感謝宣傳部和各承辦單位舉辦的這次活動(dòng)，使我有機會(huì )和廣大朋友們一起交流學(xué)習。今天，我演講的題目是《只為群眾的微笑》。
只為群眾的微笑，這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)那么輕松，甚至虛假，但長(cháng)期在基層工作的同志們可能都會(huì )有著(zhù)更深的體會(huì )，特別是我們鎮，長(cháng)期以來(lái)，作為全縣最為偏遠的一個(gè)鄉鎮，在思想解放、發(fā)展機遇甚至機關(guān)辦公條件上我們都相對滯后著(zhù)，但多少年來(lái)，幾代的基層干部，一直牢記著(zhù)這句話(huà)，時(shí)刻想著(zhù)這句話(huà)，使迎來(lái)了發(fā)展的春天。截止，全鎮實(shí)現經(jīng)濟生產(chǎn)總值33.6億元，財政收入突破1836萬(wàn)元，全鎮經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )和諧，廣大群眾的微笑從沒(méi)像今天這樣燦爛。
只為群眾的微笑，我們把增加農民收入作為核心出發(fā)點(diǎn)。幾年來(lái)，我們抓住產(chǎn)業(yè)結構的有利時(shí)機，按照調優(yōu)結構、調大規模、調增效益目標，著(zhù)力強化宣傳，積極引導，在鞏固發(fā)展了桑蠶、黃煙、中藥三大主導產(chǎn)業(yè)的基礎上，通過(guò)組織廣大黨員干部外出學(xué)習、邀請農業(yè)專(zhuān)家舉辦培訓班以及科普宣傳介紹等方式，先后發(fā)展起螞蚱、蝎子等特色養殖業(yè)，建立起有機果蔬、高效生態(tài)果蔬園等設施農業(yè)，帶動(dòng)起黃粉蟲(chóng)生產(chǎn)加工等食品產(chǎn)業(yè)，使全鎮農業(yè)結構發(fā)生了根本變化，在同樣的土地上實(shí)現了農民收入練級跳。村是我們鎮的駐地村，因城鎮建設以及經(jīng)濟發(fā)展等原因，全村人均耕地面積只有鄰村的1／2，如何在土地上做好文章，如何增加群眾的收入，鎮政府的包片領(lǐng)導和村委會(huì )進(jìn)行了不計其數的研究討論，最后在縣委宣傳部的“每月一講”的的課堂上求來(lái)真經(jīng)，該村率先在全鎮建立起規模性設施農業(yè)基地，先后發(fā)展起溫室大棚300余個(gè)，邀請農技專(zhuān)家培訓群眾1600余人次，使全村人居收入達到11000余元，在全鎮走在了前列。通過(guò)宣傳引導，幾年來(lái)，我們累計發(fā)展起特色養殖戶(hù)60余戶(hù)，建起溫室大棚620個(gè)，規模性養殖場(chǎng)11處，使農民的錢(qián)袋子真的更加富足了起來(lái)。
只為群眾的微笑，我們把改善民生作為工作的著(zhù)力點(diǎn)。群眾的生活條件有沒(méi)有改善，生活水平有沒(méi)有提高，群眾的一張張笑臉最具有代表性。幾年來(lái)，我們鎮在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，更加注重民生建設，更加注重提高廣大群眾的幸福指數，全鎮民生事業(yè)建設給廣大群眾帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。一是全鎮新農村建設步伐不斷加快。我們在成功引進(jìn)來(lái)大型外資企業(yè)彼那尼榮安水泥和國字號央企莒縣中聯(lián)水泥的基礎上，探索實(shí)施了“村企合作”機制。我們依托彼那尼榮安二期工程建設，投資2800余萬(wàn)元對付家莊村實(shí)施了整體搬遷，新村實(shí)現了綠化、美化、亮化、硬化“四化”和水、路、電、線(xiàn)、網(wǎng)“五通”目標。今年我們又依托莒縣中聯(lián)水泥項目建設，計劃投資1600萬(wàn)元建設前花泉新村，目前房屋建設正全面展開(kāi)，預計明年10月份新村建成并實(shí)施搬遷，望著(zhù)一排排整齊的新房，一條條通暢的村莊街道，在這里廣大群眾“住有所居”的夢(mèng)想正逐漸變?yōu)楝F實(shí)。二是我們不斷加強計生工作的引導宣傳，使全鎮計生工作走在了全市前列，我們先后有投資360萬(wàn)元，高標準建起了計生辦公樓，依托村村村通廣播等宣傳方式，開(kāi)展了心貼心服務(wù)、面對面對服務(wù)以及一幫一服務(wù)，使全鎮低生育水平基礎不斷鞏固，連續七年在全縣計生考核排名第一；三是不斷加強社會(huì )事業(yè)建設，我們先后投入560多萬(wàn)元對全鎮中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行基礎設施建設和改造，教育、教學(xué)環(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，各項辦學(xué)條件走在了全縣的前列；投資260萬(wàn)元建起3出街心公園，投資300萬(wàn)元對鎮駐地環(huán)境進(jìn)行了美化、綠化、亮化，使群眾的生活更加舒心。
只為群眾的微笑，我們把豐富群眾娛樂(lè )文化作為工作的切入點(diǎn)。幾年來(lái)，我們把豐富群眾娛樂(lè )文化生活放在突出位置，先后投資60萬(wàn)元建起3處農家書(shū)屋，投資110萬(wàn)元對全鎮村文化大院進(jìn)行了擴建修筑，并依托黨員遠程教育平臺，初步建立起農村學(xué)校，為廣大群眾受教育、求知識、增技巧提供了方便。我們積極引導廣大群眾開(kāi)展團體性?shī)蕵?lè )活動(dòng)，利用農村婦女在家賦閑時(shí)間組織起4支農村文藝演出隊，以自編自演的舞蹈、小品、話(huà)劇等表演方式，歌頌黨的政策、宣講計劃生育以及弘揚道德風(fēng)尚，先后義務(wù)演出90余場(chǎng)，觀(guān)看群眾16000余人次，成為農村基層中最為活躍的宣傳力量，為進(jìn)一步豐富群眾文化生活，營(yíng)造淳樸的鄉村氛圍創(chuàng )造了有利條件。
為了群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，多少年來(lái)再也沒(méi)有比這句話(huà)更能深刻的闡述幾代人孜孜以求的發(fā)展的理念，再也沒(méi)有更合適的語(yǔ)言來(lái)形容基層工作者為民想、為民盼、為民愿的深切感受。
今天，站在時(shí)代面前，站在黨旗下，我們又一次清楚的看到了，看到了廣大群眾為豐收而喜悅的笑臉，看到了為富裕而幸福的笑臉，看到了為美好生活而感恩的笑臉。
為了群眾的微笑，樸實(shí)無(wú)華，不僅是一份份基層工作者的表情，更是心情、是感情，是始終踐行為人民服務(wù)的真實(shí)寫(xiě)照。
為了群眾的微笑，勇敢堅強，不僅是熱愛(ài)農村工作的態(tài)度，更是信心，是決心，是保持與群眾雨水深情的真情反映。
今天，為了群眾的微笑，我們在忙碌著(zhù)，明天，甚至長(cháng)久以后的日子里我依然會(huì )為此而不懈的努力，因為我知道我們所做的：一切都是為了群眾，一切都需要依靠群眾，一切都會(huì )服務(wù)群眾。權為民所用、利為民所謀，情為民所系，我相信，在各級黨委的領(lǐng)導下，會(huì )有越來(lái)越多的人愿意投身基層，扎根基層，為一次群眾的微笑而永遠努力，來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，永遠是我們一切工作永不停竭的動(dòng)力和源泉。在實(shí)現“十二五”宏偉藍圖中、在全面建設小康社會(huì )的新征程中，我相信，在各級黨委的領(lǐng)導下，只要我們牢記著(zhù)這句話(huà)、踐行著(zhù)句話(huà)，群眾的微笑就會(huì )越來(lái)越多，越笑越甜，我相信，我想在做的朋友們也一定會(huì )堅信。
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