【推薦】環(huán)境演講稿范文匯編八篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的環(huán)境演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校園”。
首先請大家想象一下這么一幅畫(huà)卷：當每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《小學(xué)生守則》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛(ài)護公物，助人為樂(lè )，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著(zhù)的是收獲知識時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶(hù)，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
校園，是我們學(xué)習的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們，愛(ài)護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里；當你看見(jiàn)地上飄逸著(zhù)紙屑時(shí)，請彎彎腰，將它撿起；當你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí)，請繞個(gè)路，給小草一條生路；當你想隨地吐痰時(shí)，請忍一忍，給大地一個(gè)干凈。如果我們人人潔身自愛(ài)，知行一體，我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園，優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境。
同學(xué)們，我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務(wù)愛(ài)護這里的一草一木，規范自己的行為習慣，維護集體榮譽(yù)，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為紅領(lǐng)巾爭光添彩！
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《愛(ài)護環(huán)境，人人有責》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類(lèi)的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，發(fā)現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數！可見(jiàn)我們的環(huán)保意識還不夠強。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區的形象；說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象��！
作為一名少先隊員，作為一名小學(xué)生，我們也應該保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì )去撿起；當別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì )去阻止；當別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì )去教育……
xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義�！眡x也曾說(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足�！蔽蚁嘈�，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì )成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！
讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好！
謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是有名的演講家——姚懿峰。你們知道現在我們的國家環(huán)境形勢有多嚴峻嗎？你們知道這是為什么嗎？不知道再過(guò)不久，如果這樣下去，我們將沒(méi)有一塊土地可以生存。下面讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁磿?huì )變成這樣吧。
當今社會(huì )，人類(lèi)的不節制的索取地球資源，使得地球的各種資源正在慢慢枯竭。如今有很多人認為蛇、老虎是邪惡可怕的，而我卻認為人類(lèi)是最貪婪，最邪惡的。是誰(shuí)造成冰川漸漸融化？是誰(shuí)造成臭氧層被破壞？是誰(shuí)讓空氣變得渾濁？又是誰(shuí)讓土地沙漠化，失去原來(lái)的面貌？這一切的一切都是人類(lèi)干的“好事”。
雖然人類(lèi)在發(fā)明上有很多成就，可那些成就終將變成那污染世界的工具。汽車(chē)、輪船、飛機等排放大量的二氧化碳，工廠(chǎng)冒出來(lái)的白煙，使得我們的環(huán)境越來(lái)越糟糕�！鞍咨廴尽薄芰洗�，它在世界各地都可以常見(jiàn)，可是那塑料袋最后會(huì )流向哪里？有人說(shuō)：“燒掉”。你可知道：塑料袋，是由n多個(gè)化學(xué)物質(zhì)合成，且科學(xué)家證明塑料袋放在土里要500年才能完全腐蝕。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。從我做起，珍惜每度電，做到人走燈滅。珍惜水資源，不要讓水龍頭傷心得流眼淚。不要亂扔垃圾，不要使用塑料袋，盡量使用環(huán)保袋。
保護環(huán)境，人人有責。不要讓地球失去以前的生機勃勃，在此我呼吁大家“保護環(huán)境，從小事做起。人人都動(dòng)手，那我們行動(dòng)起來(lái)，保護唯一的地球�！�
我的演講到此結束，謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇4
朋友，當您出門(mén)在外，享受著(zhù)便利交通的時(shí)候；當您運輸貨物，不再擔心晴通雨阻的時(shí)候；當您提出申請或訴求迅速得到圓滿(mǎn)答復的時(shí)候；你的臉上是否露出了滿(mǎn)意的笑容？在你們滿(mǎn)意的背后你可知道，為了構建和諧交通，打造良好交通投資軟環(huán)境，有多少交通人，為了交通事業(yè)默默的奉獻著(zhù)，不辭辛苦的勞作著(zhù)？而我就是他們中間的一員！從參加工作的那天起，我就在心中不斷的告誡自己：要依法執政，執法為民，把人民的滿(mǎn)意做為自己最大的光榮！
交通行業(yè)是流動(dòng)的窗口，是城市的名片。當人們從世界的各個(gè)地方來(lái)到一個(gè)國家、一座城市的時(shí)候，最先接觸的是交通行業(yè)，通過(guò)這扇窗口人們看到了這個(gè)國家、這座城市的縮影。每一個(gè)交通行業(yè)的工作人員，不僅代表自己的職業(yè)形象，他們更代表國家和城市的文明形象。作為一名交通人一定要把好這第一道關(guān)口建立和諧交通，讓凡是來(lái)到此地的人們，無(wú)論是投資的還是觀(guān)光旅游的都對這扇窗口感到滿(mǎn)意。要做到這一點(diǎn)我們就注定與熱忱，與責任，與奉獻，結下了不解之緣。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著(zhù)熱忱。熱忱來(lái)自于真心，熱忱是一種力量，更是行動(dòng)的主要推動(dòng)力�！叭嘶钪�(zhù)，總是要有點(diǎn)精神的”這是陳剛毅同志最常說(shuō)的一句話(huà)。這啟示我們，不管你業(yè)務(wù)知識多么廣泛，沒(méi)有一份責任、沒(méi)有一份熱情，你很難做成任何事情，也很難體會(huì )其中的樂(lè )趣和成就。沒(méi)有了熱忱，你就像一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有電的電池；沒(méi)有了熱忱，你就像一個(gè)已經(jīng)泄了氣的皮球，無(wú)力發(fā)光、無(wú)力跳躍，無(wú)力拼搏于讓人民滿(mǎn)意的戰場(chǎng)。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著(zhù)責任。人民賦予我們交通管理的權利不是一種可以為所欲為的特權，而是一種責任。我們的管理只是一種手段，我們的目的是全心全意為人民服務(wù)。如何使用好手中的權利，對于我們執法人員來(lái)說(shuō)尤其重要�！皺酁槊袼�，情為民所系，利為民所謀”，只要永葆心中那份責任，就不會(huì )偏離軌道。
從去年3月起，國道318線(xiàn)（龍簡(jiǎn)段）進(jìn)行道路改建，要求今年6月之前完成，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我局立即組織工程技術(shù)人員做好前期選線(xiàn)等準備工作，任務(wù)便是責任便是使命，參與的工程技術(shù)人員以“建好一條路，造福一方民”為原則，早出晚歸，冒著(zhù)風(fēng)雪投入前期準備工作，所修的道路可謂是用我們工程技術(shù)人員的腳步丈量出來(lái)的。
做好為人民服務(wù)這篇文章，是完成好我們本職工作的有利保障，我們不能忘了這個(gè)“根本”，不能把“為人民服務(wù)”變味為“為人民幣服務(wù)”，如果這樣那將敗壞行業(yè)形象，污染了社會(huì )風(fēng)氣，最終成為人民的罪人。英國詩(shī)人愛(ài)德華·楊古曾說(shuō)過(guò)“拖延是時(shí)間的強盜”，拖延更是讓人民滿(mǎn)意的最大的障礙，遇事我們往往會(huì )有等一等、看一看，按兵不動(dòng)的思想，理由為慎重考慮。如今，我區正緊鑼密鼓地開(kāi)展“我為龍泉投資軟環(huán)境做貢獻”活動(dòng)，這要求我們遇到問(wèn)題，要立即弄清根源，果斷處理，決不拖延；落實(shí)工作，不打花拳秀腿，不找理由，迅速執行。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著(zhù)奉獻�；蛟S我們每一個(gè)人心中都有這樣一個(gè)愿望：當您家的下水管道出故障的時(shí)候，您希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當您乘車(chē)遠行的時(shí)候，您希望遇到像李素麗那樣的好乘務(wù)員；當您在路上不幸遇上交通事故的時(shí)候，您希望遇到像濟南交警那樣的好民警。誠然，我們的群眾和企業(yè)在道路的使用中也都希望得到我們的良好服務(wù)。在我們的工作中，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的承諾，無(wú)私奉獻是我們的追求，為企業(yè)、群眾排憂(yōu)解難我們無(wú)怨無(wú)悔。當有的道路出現障礙影響交通的正常運行的時(shí)候，只要一個(gè)電話(huà)，我們的路政管理人員就會(huì )迅速趕到現場(chǎng)處理，爭取在最短的時(shí)間里恢復正常的交通秩序；當有的企業(yè)需要開(kāi)口接道，埋設管線(xiàn)時(shí)，是我們的路管人員不辭勞苦，摸情況，做調查，現場(chǎng)勘驗；堅持做到你投資我服務(wù)，你發(fā)展我開(kāi)路，你有難我幫助。
我們正值青春的黃金時(shí)段，我們正在揮灑青春的激情與風(fēng)采，讓我們?yōu)閾摶鶎咏煌ü芾砉ぷ鞫院�，積極投身于轄區交通管理工作中，把人民的滿(mǎn)意當做最大的光榮！
環(huán)境演講稿 篇5
大家上午好！
我是xxx，有幸在這演講，這次的演講比賽，讓我倍感榮譽(yù)，這次的演講也是很豐富，我這次要說(shuō)的是關(guān)于環(huán)境的，我一直很關(guān)注這方面，所以我要演講的是“保護環(huán)境”。
保護環(huán)境或許離我們很近，保護環(huán)境現在呼聲也越來(lái)越大，仔細觀(guān)察也能發(fā)現我們身邊的環(huán)境就能發(fā)現，其實(shí)我們身邊的環(huán)境也越來(lái)越不好了，我自己是深有感觸，我還記得的小時(shí)候我家鄉的天空很藍，非常的美，可以說(shuō)抬頭就是藍天，我還記得以前我家門(mén)前的那一條小河都是清澈見(jiàn)地，現在就不一樣，以前也是以前，慢慢的隨著(zhù)我們身邊的環(huán)境污染很?chē)乐�，到處都充滿(mǎn)了污染物品，現在我們抬頭一看天空還能經(jīng)�？吹侥欠N，藍色的天空嗎？我們去小河邊上還能看到那種清澈見(jiàn)底的畫(huà)面嗎？很少了，這些現在稍微關(guān)注一下就能發(fā)現，我們是否會(huì )注意這些呢。
不說(shuō)遠了，就說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，我們學(xué)校是一個(gè)非常美的校園，環(huán)境是非常不錯的，至少在綠化這一塊我們學(xué)校的綠化程度很高，但是我們很多的同學(xué)不愛(ài)護環(huán)境，我們在學(xué)校的綠化帶就能看到這些，在我們學(xué)校的綠化帶大家能夠很明顯的看到，很多的垃圾，這是我們很多同學(xué)在草地上留下的東西，現在我是不能理解這種行為的，我們學(xué)校的這么多綠化帶幾乎都存在這樣的現象，這是很?chē)乐氐�，我覺(jué)得很不能理解，怎么說(shuō)呢，我們作為一名學(xué)生這種基本素質(zhì)丟掉了，還能是一名學(xué)生嗎，我們要杜絕這種行為。
其實(shí)不僅僅是這些在我們周?chē)�有一些，那就是發(fā)現這么一個(gè)現象，在食堂旁邊的下水道，很慘，平時(shí)我經(jīng)過(guò)就會(huì )看到下水道有很多的食物殘渣，我們平時(shí)很多的同學(xué)在吃飯的時(shí)候經(jīng)常會(huì )有這么一個(gè)現象，很不雅，什么呢，就是把吃不完的倒在那個(gè)地方，好幾次我都看到了，我那天水溝其實(shí)是通往外面的小河的，這樣一來(lái)就污染的水源，很多這樣的現象我理解不了，其實(shí)有時(shí)候我們規范自己，還是能夠做到的，我呼吁大家要愛(ài)護好環(huán)境，我們不是要做的多么多么好，但是我么要愛(ài)護好自己身邊的環(huán)境。
我們作為中學(xué)生了，應該在這個(gè)社會(huì )上倡導這種行為，但是我們個(gè)別人的力量很微薄，我們學(xué)校有那么多的同學(xué)，那么多同學(xué)加起來(lái)就不一樣了，我們完全可以做好，大家贊同嗎，愛(ài)護環(huán)境從我們學(xué)生做起。
環(huán)境演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我想和大家談一談咱們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，我們學(xué)校建在我們xx市的郊區，離我們不遠的地方就是山林，路上的車(chē)輛也非常的少，可以說(shuō)，是一個(gè)非常清幽的學(xué)校。而我們的校園建設的如何呢？盡管教學(xué)樓林立，但是學(xué)校也沒(méi)有忘記綠化，我們學(xué)校后山的附近修建了一個(gè)人工大湖，而且湖里還養殖了一些魚(yú)，中間還修了一座亭子，我們可以在坐在亭子里欣賞風(fēng)景，享受自然的樂(lè )趣。而在我們教學(xué)樓的附近，也有著(zhù)綠化帶，種植著(zhù)各種灌木，有些還能結果，紅彤彤的非常好看。當然，我不知道有沒(méi)有同學(xué)去嘗試一番滋味，不過(guò)我想應該也不算太難吃吧？（笑）
但，就是這樣的好環(huán)境，卻有許多人沒(méi)有珍惜。我看到了在亭子里有許多的果皮紙屑，就這么扔在了椅子上，許多飲料罐子就放在亭子里的桌上，原本碧綠的湖面上，漂著(zhù)一些零食袋子，使得原本美好的后山亭變得臟亂不堪。平常放假的時(shí)候，許多同學(xué)都喜歡去我們的后山爬山，這上周末的時(shí)候我去了一趟山上，在路上的時(shí)候我很吃驚，到處都是我們的學(xué)生扔的零食袋子或是飲料瓶，就這么隨意丟在地上，沒(méi)人去撿。這些本該扔在垃圾桶里的垃圾，為什么會(huì )出現在我們清幽的后山里呢？還有我們的綠化帶里，也常常有著(zhù)許多的垃圾，很多同學(xué)把用過(guò)的衛生紙隨手往這里面扔，甚至我還看到了不少的煙頭，這讓我非常的痛心。同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)你們有考慮過(guò)扔煙頭的后果嗎？這樣隨手扔煙頭，如果點(diǎn)燃了樹(shù)木枯葉，著(zhù)火了怎么辦呢？即便綠化帶的面積不算大，但這樣的后果是非�？膳碌�。而且后山里，我也是看到了不少的煙頭，萬(wàn)一引發(fā)山火，這個(gè)責任誰(shuí)負得起？
同學(xué)們，不要再亂扔煙頭，不要再亂扔垃圾了。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，是受了高素質(zhì)教育的大學(xué)生，為什么會(huì )做出這樣不講文明素質(zhì)的事情呢？我們帶著(zhù)零食，帶著(zhù)飲料，是去欣賞美好風(fēng)景的，而不是去看垃圾場(chǎng)的。其實(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，把這些垃圾都用一個(gè)袋子裝著(zhù)，找個(gè)垃圾桶扔進(jìn)去就行，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)很輕松的`行為，為什么這么多的同學(xué)們都不愿意去做呢？同學(xué)們，我們講素質(zhì)，素質(zhì)不是表現給別人看的，素質(zhì)是用來(lái)維系我們自身的。不要因為沒(méi)有人看到，就不在意，為了我們學(xué)校的美好環(huán)境，請從現在做起，只需要你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)動(dòng)作就好，彎腰拾起，讓我們的學(xué)校重新變的干凈美麗！
謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇7
石珩小學(xué)長(cháng)期進(jìn)行道德行為規范教育，開(kāi)展八項文明行為系列活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的道德情操，規范了日常行為，涌現了無(wú)數熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，孝敬老人，貢獻社會(huì )的小英才。
快樂(lè )學(xué)習， 全面發(fā)展。
先講石小六年級學(xué)生孫化鵬，別看他個(gè)子不高，可他那雙明亮的大眼睛充滿(mǎn)智慧，是學(xué)校有名的學(xué)習之星，他電腦知識牢固，操作熟練，利用網(wǎng)絡(luò )，閱讀了大量的書(shū)籍，包括小說(shuō)、童話(huà)、優(yōu)秀作文……他的知識十分廣泛，天文、地理樣樣精通，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)成績(jì)優(yōu)異，是名副其實(shí)的學(xué)習之星。
他愛(ài)生活，校本課上他最活躍，下棋、書(shū)法、打球、樣樣在行，特別是他打的乒乓球，技藝超群，學(xué)校每次乒乓球大賽，冠軍非他莫屬。節假日、星期天，外校的、初中的、社會(huì )上的乒乓球愛(ài)好者，無(wú)不慕名而來(lái)，敗陣而歸，你若不相信，快來(lái)與他試試呦！這只是全才小少年素質(zhì)展示的一部分。
人小志大敢承擔，感恩敬老人人贊。
別看人小，回到家孫化鵬卻成了忙人。從小奶奶病癱在床，爺爺股骨頭壞死，行走艱難，父母一面照顧兩位老人，一面掙錢(qián)為二老看病，還要照顧孫化鵬上學(xué)，更要起早貪黑地打工掙錢(qián)，有時(shí)一干就是一個(gè)通宵。
到了二年級下學(xué)期，孫化鵬不到九歲，奶奶離開(kāi)了人世，爺爺病情惡化，走路更加困難，懂事的孫化鵬，面對家中的不幸，懷著(zhù)一顆感恩的心，他主動(dòng)擔起了照顧老人的重擔，早上早起提爐做飯，攙扶爺爺起床，上廁所，端尿盆……放學(xué)后，拖地、燒水，小孩子干起了大人的活，從不說(shuō)苦說(shuō)累，晚上，要照顧爺爺睡了覺(jué)自己才睡，感動(dòng)的爺爺淚花直流，問(wèn)他苦不苦，他總是笑著(zhù)背兩句孝敬老人的道德行為準則給爺爺聽(tīng)。
天天如此，人都瘦了，又一次孫化鵬給爺爺拿藥，天突然下起了大雨，淋得他像個(gè)落湯雞，冒雨行走時(shí)，不慎腳下一滑，摔倒在地上，腿上、胳膊上都出了血，爺爺聽(tīng)說(shuō)了，爬出去，爺倆抱在一起，哭成了淚人。孫化鵬卻擦去淚水，堅強的站起來(lái)，安慰爺爺說(shuō)：“別哭，傷點(diǎn)皮算什么，這不是好好的嗎？”都得爺爺咯咯地笑了。
師恩永不忘，落在行動(dòng)上。
別看孫化鵬年紀小，心里卻裝著(zhù)大人的事，前街的退休老師孫慶福老人，年過(guò)80體弱多病，走路不便，幾年來(lái)，每逢星期天，節假日，他都約著(zhù)他的小伙伴們?yōu)槔先舜驋咝l生、澆花、擦玻璃從沒(méi)間斷，特別是沒(méi)到新年時(shí)，他帶的人更多，感動(dòng)的慶福老師又拿蘋(píng)果有拿瓜子，口里贊著(zhù)、心里樂(lè )著(zhù)，嘴笑得合不攏，可他們什么也不吃，什么也不要，看著(zhù)老人高興，他們越干越帶勁。
石珩小學(xué)的素質(zhì)教育既讓學(xué)生掌握了牢固的知識，呦增長(cháng)了各種技能，更重要的是塑造了學(xué)生美好的心靈。少年強則國強，石珩的明天會(huì )更加燦爛，更加輝煌！
環(huán)境演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。
遠古時(shí)代，就有人憂(yōu)慮天會(huì )塌下來(lái)，這雖然受到當時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂(yōu)天”這一成語(yǔ)，可我認為杞人之憂(yōu)體現了我國民族較早的憂(yōu)患意識，我對這位先知先覺(jué)者心儀已久，冥冥中自是有緣，因此也免不了吊懷遠古。
從古代的生食到現在的快餐，從古代的鉆木取火到現在的太陽(yáng)能……我們能看到社會(huì )的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么，拭目而看：94年7月江淮流域連際暴雨，各支流開(kāi)泄洪，將污水一齊流入支流，造成淮河干流大污染帶，魚(yú)類(lèi)大量死亡，農作物無(wú)法生長(cháng)，市民飲水后造成腹痛、腹瀉等現象。
社會(huì )是這樣，校園如何呢？記得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了，看看如今上天對我們如此菲薄，它把環(huán)境惡化的包袱砸在我們頭上，滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著(zhù)生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類(lèi)就是間接殺手：他們?yōu)E伐森林，亂墾草地，亂圍湖造田，自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了——水土流失，沙塵飛揚，在長(cháng)江河畔，我看到了一群又一群無(wú)家可歸的同胞，看到了一個(gè)又一個(gè)失去父母的無(wú)辜孩子，慘象使我目不忍睹，患難使我憂(yōu)心如焚，我們難道還要重蹈覆轍嗎？不，決不？我們不能讓悲劇重演！
一次次災難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我產(chǎn)拋棄，可是我們卻無(wú)知地傷害了她，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……，同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。
這樣，不久的將來(lái)，環(huán)看我們的校園，人類(lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋。
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