關(guān)于成功的演講稿范文錦集五篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的成功的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的演講稿 篇1
老師們同學(xué)們：
今天我演講的題目是：良好的行為規范是走向成功的基石。
秋天到了，這是一個(gè)收獲成功的季節�？蔹S的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著(zhù)夏天的終結，秋天的的開(kāi)始。而作為一名當代的中學(xué)生，若想收獲自己秋天的成功，最重要的一點(diǎn)就是要養成良好的日常行為規范。
行為規范是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。所以我們要自覺(jué)養成良好的日常行為規范。
比如說(shuō)：中國科技大學(xué)少年班的周峰，他在談到自己成績(jì)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學(xué)習習慣。周峰的學(xué)習自覺(jué)性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。學(xué)習時(shí)，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學(xué)們就應該知道養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。
印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà)：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！弊匀粺o(wú)為的人生哲學(xué)對中國產(chǎn)生了巨大的影響，但同時(shí)也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學(xué)，任自己的惡習成為自然，放任自流。實(shí)際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”來(lái)解釋?zhuān)醋匀恢朗亲匀唤绲牧晳T，人生之道是人的習慣。習慣成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。
當然了，良好的習慣并不只是指學(xué)習方面的良好習慣。在每一天，我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)繼續向自己的目標前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì )需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么，我們怎樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生呢？是不是象很多人所認為的“學(xué)習好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？
其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，更要學(xué)會(huì )做人，因為，只有學(xué)會(huì )做人，才會(huì )更好地求知，才會(huì )創(chuàng )新，才會(huì )進(jìn)步。
“無(wú)規矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國家都有自己的法律。而為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，我們有校規校紀。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
也只有這樣，我們才能養成良好的行為習慣，邁向真正的成功。
最后，我在這里祝各位同學(xué)在即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )上可以取得優(yōu)異的成績(jì)。
成功的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《身體是成功的本錢(qián)，健康是快樂(lè )的源泉》。
“生命在于運動(dòng)”這是法國著(zhù)名思想家伏爾泰的一句名言。
可在我們的學(xué)習生活中，體育運動(dòng)似乎已成為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題了，于是同學(xué)們便對體育運動(dòng)產(chǎn)生了如下四個(gè)誤區：
1、只要學(xué)習成績(jì)好，體育成績(jì)和身體狀況差一些也沒(méi)關(guān)系。
2、參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)會(huì )耽誤自己的學(xué)習時(shí)間。
3、自己不會(huì )打籃球，不會(huì )打排球，不會(huì )踢足球，覺(jué)得參加活動(dòng)沒(méi)意思。
4、一些同學(xué)認為別的同學(xué)參加體育活動(dòng)了，他自己去學(xué)習，可以保證自己比別的同學(xué)學(xué)的多，學(xué)的扎實(shí)，獲取的分數就更高一些，等等。
5、正因為對體育鍛煉有了錯誤的認識，才使得我們大多數的同學(xué)不再去重視體育運動(dòng)。豈不知，正因為缺少運動(dòng)，我們已經(jīng)亞健康好多年了。據最近一次全國青少年體質(zhì)健康調查報告表明，學(xué)生肥胖人數在過(guò)去5年內迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學(xué)生高達83%，視力不良，超重及肥胖仍然影響著(zhù)青少年的健康。正因為缺少運動(dòng)，我國青少年健康指數比西方國家青少年健康指數相差了一半多，有道是：少年強則國強。試想，我國現在青少年整體的身體健康狀況如此之差，將來(lái)我們拿什么資本與西方發(fā)達國家展開(kāi)全方位的競爭？
所以身為高中生的我們，應自覺(jué)積極地參加體育鍛煉，應在體育知識，技能和體育文化方面有較大的提高并形成良好的體育習慣，為終身體育鍛煉奠定基礎。
當前，全國上下都非常關(guān)注青少年學(xué)生的健康問(wèn)題，國家號召廣大學(xué)生：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。近年的高考錄取工作已把學(xué)生在校期間體育達標成績(jì)作為一種依據，不達標不予錄取。近日來(lái)，我們的學(xué)校更是深入開(kāi)展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，從而掀起了學(xué)生體育鍛煉的熱潮，學(xué)校積極地為同學(xué)們創(chuàng )造條件，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了大課間活動(dòng)，讓我們在操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下享受運動(dòng)的快樂(lè )。
“養身之道，常育小勞”體育與健康素質(zhì)的提高，不僅能有效地增強體質(zhì)，同時(shí)對促進(jìn)智力的發(fā)展，意志品格的鍛煉和思想品德的培養都具有重要意義：
第一：調節情緒，陶冶情操。
情緒是人對客觀(guān)事實(shí)的反映，也是人對現實(shí)事物的態(tài)度和內心體驗。在從事繁重的學(xué)習之后，多參加輕松活潑的體育活動(dòng)，能在思想情操上得到陶冶，使人的精神為之振奮。
第二：消除緊張，恢復體力。
在緊張的學(xué)習之余，全身心地投入體育鍛煉，緊張、煩惱，焦慮的情緒便會(huì )一掃而光。在體育鍛煉中，可以活動(dòng)筋骨，消除疲勞，增進(jìn)身心健康。
第三；加強友誼，改善人際關(guān)系。
在體育鍛煉和競賽活動(dòng)中，特別是一些集體項目的競賽中，人與人，隊與隊之間的人際交往頻繁，對加強友誼，發(fā)展人際關(guān)系，提供了良好的機會(huì )。
老師、同學(xué)們，為了我們的學(xué)習、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學(xué)校和祖國，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛煉一小時(shí)，達到“健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們的青春永葆激情和風(fēng)采吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
成功的演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《努力就能成功》！
同學(xué)們，在學(xué)習當中，我們一定會(huì )遇到各種不同的挫折，最重要的就是要努力和遭受到困難之后不能氣餒，這樣你才能攀登到學(xué)習的最高峰頂，所以，努力是成功道路上不能少的重要階段。
我們在生活中遭受過(guò)很多挫折，如：考試沒(méi)有考好，因此而氣餒，一蹶不振；自己的小發(fā)明沒(méi)有成功，就灰心喪氣……遇到這種情況，就一定要堅持，不能放棄，如果不努力，這個(gè)難題就不能克服。所以不應該放棄，應該從哪摔倒就從那兒站起來(lái)，繼續努力，把困難克服，總會(huì )成功的。
我就是一個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的孩子，每天放學(xué)，我總會(huì )在自己的小工具箱里扒一會(huì )兒，發(fā)明一些小玩意兒。有一次，我想發(fā)明一輛電動(dòng)小汽車(chē)，就動(dòng)手做了起來(lái)。在做的時(shí)候，我遇到了很多難題，但我一次次地都克服了，我用自己的智慧戰勝了一切困難。知道這是為什么嗎？因為我堅信，只要我努力，就能成功。終于，我的發(fā)明成功了，這也說(shuō)明，我的信念是對的。
我的考試成績(jì)也一直都是很好的，但是有一段時(shí)間，由于我的貪玩，小測驗的考試中我的數學(xué)才考了82分，我無(wú)精打采地回到家里，在媽媽最高興地時(shí)候把這個(gè)壞消息告訴了她，媽媽說(shuō)：“把卷子拿給我看看�！蔽野丫碜咏o了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹臅r(shí)候皺起了眉頭。我以為媽媽會(huì )嚴厲地批評我一頓，沒(méi)想到媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力就行了，下回爭取考個(gè)好成績(jì)�！眿寢尩脑�(huà)鼓勵了我，使我一直信心百倍、努力前進(jìn)。
同學(xué)們，為了讓我們養成不斷努力、持之以衡的好習慣，一起努力吧，只要堅持這個(gè)信念，就能成功！
成功的演講稿 篇4
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的標題是《從自信走向成功》
沐浴著(zhù)溫煦的東風(fēng)，我們走進(jìn)了三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的美好節令，也是我們同窗們長(cháng)常識、長(cháng)身材的最佳時(shí)節。我們必定要在這個(gè)美妙的季節，愛(ài)護每一寸時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習題，學(xué)好每一點(diǎn)知識，不負這大好春景。特殊是我們行將面臨中考的初三同學(xué)，更掌握這美好的三月，這樣咱們才干播種豐產(chǎn)的六月，從而使我們的運氣得到轉變，使我們的人生邁向勝利。
每個(gè)人都愿望本人取得成功，作為學(xué)生應該盼望成就優(yōu)良，作為演員應當生機觀(guān)眾贊美，作為工人應該希望能逾額實(shí)現義務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備良多因素，但自負是最主要的因素，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“自信，是成功的第一秘訣�！�
什么是自信？自信就是對自己、對前程充斥必勝的'信心。但是，自信并不是盲目自卑，不是沒(méi)有依據地亂拍胸脯，而是樹(shù)立在智慧與才能基本之上的。世界有名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了評委設置的騙局，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂(lè )實(shí)踐基礎，憑的是多年指揮教訓和機動(dòng)的臨場(chǎng)應變能力。假如沒(méi)有不學(xué)無(wú)術(shù)，就不會(huì )發(fā)生真正的自信。
自信地面對艱苦而失掉成功的例子舉不勝舉，而失去信心的失敗才是徹底的失敗。只有信任自己，能力讓別人不敢鄙棄你，每一個(gè)人都應該領(lǐng)有信心，去克服性命中面臨的每一個(gè)難題跟挫折，固然，有了自信卻不一定會(huì )成功，然而不自信，卻永遠不會(huì )成功。在此我們希望成績(jì)優(yōu)良的同學(xué)加強信心，去戰勝實(shí)力更強的對手；希望成績(jì)臨時(shí)落伍的同學(xué)建立信念，去戰勝本身的每一個(gè)弱點(diǎn)，戰勝自我，走出學(xué)習的窘境。最后我們希望初三的同學(xué)能信心百倍地迎接中考的挑釁，為我們泰山初中來(lái)日的成功作出自己應有的盡力！
我的講話(huà)到此停止，謝謝大家！
成功的演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六二中隊的XXX，今天我演講的題目是《成功的秘訣，在于朝著(zhù)目標不懈努力》。
近段時(shí)間，我們班一直沉浸在成功的喜悅中，因為我們獲得了“文明中隊”十連冠的光榮稱(chēng)號，在半期考試中，年級前五名我們班有4人，前十名有6人。同學(xué)們爭相傳頌，老師們也面露欣喜的神色。是什么讓我們班取得這樣的好成績(jì)？回想起開(kāi)學(xué)之初，我們班因為沒(méi)有得到文明中隊，同學(xué)們顯得那么失落，那么不甘心。于是班主任石老師帶著(zhù)全班同學(xué)分析原因，查找差距，制定班級新的規章制度，又給我們確定班級目標，在石老師的帶動(dòng)和鼓勵下，我們全班同學(xué)擦窗拖地格外積極，于是我們獲得了第一次“文明中隊”，石老師趁熱打鐵，鼓勵我們向“三連冠”努力，接下來(lái)是“五連冠”“十連冠”，就是這樣，一次次地實(shí)現小目標讓我們實(shí)現了從沒(méi)奢望過(guò)的大目標。 偉大的俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)要有生活的目標：一輩子的目標，一段時(shí)間的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天、一小時(shí)、一分鐘的目標。 ”把大目標分解成小目標，走一步，再走一步，沒(méi)有實(shí)現不了的理想，或許你達到的目標將會(huì )超出想象。
1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。1986年，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。人們驚異了，當記者問(wèn)他取得如此驚人成績(jì)的奧秘是什么時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一只說(shuō)了這么一句話(huà)：“用小目標戰勝對手�！� 后來(lái)，他在自傳中也這樣寫(xiě)道：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是銀行；第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了�！�
同學(xué)們，“沒(méi)有目標的生活，猶如沒(méi)有舵的船�！睘榱私o學(xué)習這艘大船找準方向，趕快給自己制定一個(gè)學(xué)習目標吧，讓我們用自己不懈的努力，一步一步走向成功，走出人生的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
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