成功的演講稿范文匯編九篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的成功的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好！
今天我演講的題目是《成功的條件——梳理心態(tài)，品味人生》！
積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)�？磥�(lái)心態(tài)之于人生，猶如航船之于燈塔，心態(tài)是品格的精神，品格是人生的航標。
質(zhì)變都來(lái)自量變的積累�，F在的我們大多都是獨生子女，生活也都越來(lái)越好，但是社會(huì )的快速發(fā)展也使我們的學(xué)習、生活和工作節奏加快，質(zhì)量要求提高。在這種情況下，打擊、壓力會(huì )伴隨人的一生。因此，人的一生難免會(huì )遇到諸多挫折，而經(jīng)歷挫折是每個(gè)人成人成才所必要的條件。作為獨生子女的我們，從小到大，絕大部分家長(cháng)都有意或無(wú)意地不讓我們遭受挫折，這就必然導致一些同學(xué)遇到挫折后不能冷靜地反思，要么暴跳如雷，將小挫折釀成大問(wèn)題；要么自暴自棄，失去了走出低谷的信心和力量。細想一下，每個(gè)人只要擺正每次遭遇挫折的心態(tài)，從容地面對，冷靜地反思，坦然地接受，就會(huì )始終保有一種積極健康的心態(tài)，那樣，再大的困難都難不倒我們。
相比成年人來(lái)自事業(yè)的艱辛，生活的壓力，我們在學(xué)習與成長(cháng)中所遇到的煩惱，只不過(guò)是一些小小的挫折而已。
高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們距離高考大約還有兩年半的時(shí)間，在學(xué)習的過(guò)程中對于你們最重要的就是態(tài)度和方法。擁有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度和方法，會(huì )使你體驗到學(xué)習帶給你的快樂(lè )，更會(huì )使你在求學(xué)的道路上少走彎路。但是，有許多同學(xué)在學(xué)習中沒(méi)有擺正心態(tài)，也不講求方法，一味盲目被動(dòng)地學(xué)習。許多同學(xué)他們沒(méi)有持之以恒的精神，而忽冷忽熱；不去溫故知新，而嫌麻煩；認為過(guò)多地服從學(xué)校和老師的管理是束縛，沒(méi)有自由，而過(guò)多地追求所謂的“自由”，使自己變得懶散、松懈，并自作聰明，認為自己做的都是對的，不聽(tīng)從老師、家長(cháng)、同學(xué)的勸告；同學(xué)之間缺乏互相督促，共同進(jìn)步的舉動(dòng)。所以你們現在要梳理正確的心態(tài)是很重要的。還有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度很端正，但是成績(jì)不理想，那是學(xué)習方法不正確。大家的學(xué)習程序不到位，有時(shí)會(huì )偷工減料，只注重表面知識，而動(dòng)手能力弱，書(shū)讀不透，題練的少，不善于總結、反思，及時(shí)調整。豈不知，學(xué)習如同做飯，程序不到位，飯做不香，營(yíng)養會(huì )流失。所以你們應注意找到正確的方法去學(xué)習。
高二年級的同學(xué)們：
高考離我們已不遠了，我們也應該要準備沖刺了，擺正心態(tài)，面對高考，面對人生。自律也是很重要的積極心態(tài)。人人崇尚自由，但現在的我們不可以崇尚自由，我們要合理安排時(shí)間去學(xué)習。逃課，上課睡覺(jué)的現象已經(jīng)不足為奇了，這可能就是那些逃課，上課睡覺(jué)的同學(xué)所謂的“自由”。然而，自由便是自律。自律就是要克制人的劣根性。不能自律的人遲早是要失敗的。很多人成功過(guò)，但是曇花一現，根本原因就在于他缺乏自我約束。成功需要很強的自律能力。挑戰人生需要百折不撓的精神：奮斗，失敗，再奮斗，再失敗，再奮斗……直至最終的成功與失敗，這就是成功的一般規律。奮斗與失敗的每一次循環(huán)，都將我們的認識提高到一個(gè)新的水平和高度，都向成功的目標逼近了一步。
高三年級的學(xué)兄學(xué)姐們：
不久你們就要面對高考了。你們應該保持良好的心態(tài)去面對高考，面對人生。良好的心態(tài)需要有信念。信念，無(wú)疑是走向成功的必經(jīng)途徑。心理學(xué)家表明：人的行為受信念支配，你想要做出什么樣的成績(jì)，關(guān)鍵在于你的信念，若一個(gè)人在心里老是不停地埋怨自己，我不行！很難想像，他會(huì )在今后的人生中能做出怎樣的成績(jì)；相反，若一個(gè)人在心底深處總是不停地鼓勵自己，我能行！那他在人生中獲得成功的機會(huì )就越大。面對高考，要有自信。我建議每天進(jìn)行一些自我積極地暗示。它會(huì )慢慢地滲透到你的靈魂深處，影響到你的一生。送大家幾句高考前的自我暗示語(yǔ)，希望大家每天能夠暗示自己：我無(wú)限信任我的潛意識；壓力是成功者必須付出的代價(jià)；挫折讓心智得到成長(cháng)；YES I CAN！我們只有相信自己，才能成功。你認定自己失敗，你就注定要失��！無(wú)論什么事，如果你反復地確認，總有一天會(huì )變成現實(shí)！
梳理心態(tài)，品味人生。我們要始終記得我們奮斗中學(xué)的奮斗精神“志存高遠，自強不息”！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個(gè)人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國著(zhù)名籃球運動(dòng)員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄�？梢�(jiàn)， 成功的秘訣在于永不言棄。
愛(ài)爾蘭作家蕭伯納完成長(cháng)篇小說(shuō)《未成年時(shí)期》后，反復閱讀覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是寫(xiě)了第二篇長(cháng)篇小說(shuō)，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫(xiě)了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說(shuō)，終于登上了文壇，他面對失敗與挫折，從沒(méi)想過(guò)放棄，始終堅持奮斗，才迎來(lái)了人生的光輝一面。
同學(xué)們，試想一下，如果當初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學(xué)習上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習的過(guò)程中，我們也可能會(huì )遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績(jì)下降……我們會(huì )感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時(shí)我們要在自己的心里樹(shù)立起一塊標牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎，它讓我們擁有無(wú)限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點(diǎn)亮希望，照亮明天。
同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽(yáng)，努力學(xué)習，拼搏進(jìn)取，成為困難打不倒的剛強之人。
成功的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚�？嘈娜�。天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
自信是帆，可以讓我們到達成功的彼岸，自信是船，可以讓我們穿越苦難的大海；自信是光，可以給我們提供無(wú)限的能量。成功，源于自信。
西楚霸王的自信
“有志者。事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚�！边@一句文采飛揚的句子就淋漓盡致地展現一代西楚霸王的自信。
遙想當年少年意氣，一句“彼可取而代之也”石破驚天，巨鹿之戰怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍二十幾萬(wàn)，各路諸侯。轅門(mén)低首，叩入秦關(guān)，自號西楚霸王。封賞天下，何其壯哉！
自信造就了一代霸王。造就了一位英雄的誕生，造就了一位成功者�？梢�(jiàn)，成功源于自信。
詩(shī)仙李白的自信
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@一句流傳千古的絕句，不僅給我們留下了精神世界里的享受，同時(shí)我們也看到了李白那胸有成竹的自信。
回想當年，李白憑著(zhù)自己那一份十足的自信，才游歷名山大川，歌詠祖國壯美山河。才得已留下那么多流傳千古的詩(shī)歌。
自信造就了一位詩(shī)仙，造就了一本詩(shī)集，造就了那么藝術(shù)瑰寶�？上�，成功源于自信。
司馬遷的自信
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”這一部名垂千古《史記》給我們留下了歷史的滄桑，給我們帶來(lái)了歷史的思考，給我們展現了司馬遷的非凡的自信。
想象一下，一位頂天立地的堂堂男子漢在遭受最殘酷的腐刑，怎樣在苦痛中完成一部歷史的著(zhù)作，《史記》，但司馬遷完成了。這只因他那“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的自信。
自信造就了一位歷史學(xué)家，造就一本《史記》，造就了歷史的重現�？芍�，成功源于自信。
成功，源于自信！
成功的演講稿 篇4
自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開(kāi)出絢爛奪目的花朵。
自信是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著(zhù)人生的坐標，輝煌著(zhù)人生的旅程。
奧格斯特·史格勒說(shuō)：“在真實(shí)的生命里，每樁事業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步�！�
小時(shí)候，我們都讀過(guò)“小板凳”的故事：世界著(zhù)名大科學(xué)家愛(ài)因斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交上了自己的作品，泥鴨、布娃娃等。惟有愛(ài)因斯坦沒(méi)有按時(shí)交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿(mǎn)意地說(shuō)：“我想世上不會(huì )有比這更差的小板凳了�！睈�(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手說(shuō)：“這是我第二次做的，……剛才交的，是我第三次做的'，雖然它不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強一些�！闭菒�(ài)因斯坦擁有＂一次比一次做得好＂這樣的自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。
自信和力量是成正比的。人生需要進(jìn)取的力量，也只有具備足夠進(jìn)取力量的人生，才是激昂向上的人生。自信就是這種力量的沃土。譬如對生活的熱愛(ài)、對高尚的渴望、對真理的追求。
自信的人往往對自我有充分認識，接納自己的不足，揚長(cháng)補短；自信的人言語(yǔ)不多，喜歡在內心積蓄力量，收攏五指攥緊拳頭然后用力出擊；自信的人胸懷大志，不畏強手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不撓的進(jìn)取信心；自信的人立足現實(shí)，邁著(zhù)堅實(shí)的腳步，一步一個(gè)腳印，一路一程收獲。
自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對自我超越。同學(xué)們，就讓我們點(diǎn)燃自信的火焰，讓我們變得干練、成熟，去追求自己的理想和成功之路。
成功的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我就是108號，請允許我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可就是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？删褪悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知��！”于就是，打開(kāi)箱子一看，竟就是一堆無(wú)用的木頭！
大家想一想，就這么一個(gè)故事，粗看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只就是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都就是我們xx縣的建設者，也就是我的良師益友。我們的目標就就是更加勤奮的學(xué)習和工作，成為建設封丘、發(fā)展xx的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力奮斗吧！
謝謝大家。
成功的演講稿 篇6
Self-confidence
Therearemanyfactorsthatcancontributetoaperson’ssuccessinlife.
Whetherheisatschooloratwork,apersonismorelikelytosucceedifheis
hard-working,honest,intelligent,responsible,andsoon.Butofallthe
possiblecharacteristicsthatcanaffectone’ssuccess,Ibelieve
self-confidencetobethemostimportantforthefollowingreasons.
Thefirstreasonisthatwhenapersonhasself-confidencehebelievesin
himself.Hebelievesthathecanandwillsucceed,andthisgiveshimthe
couragetotrynewthings.Inordertobesuccessfulwemustbewillingtotake
somerisks,sohavingself-confidenceisveryimportant.Anotherreasonisthat
aconfidentpersonrarelygivesup.Whenhefailshetriesagainandagainuntil
hewins.Afinalreasonisthatconfidentpeoplearenotafraidtoshowoff
theirachievements.Thisisnottosaythattheyshouldbrag,butthatthey
shouldgracefullyandconfidentlyacceptthecomplimentsofothers.Whentheir
achievementsarenoticedmorebyothersatschoolorwork,theyaremorelikely
tosucceed.
Inshort,Ibelieveself-confidencetobethemostimportantfactorin
success.Itenablespeopletotakerisks,tryagainwhentheyfail,andenjoy
theiraccomplishmentswhentheywin.Withtheseabilities,aconfidentperson
cansucceedeasilyatschoolorwork.
自信
促成一個(gè)人成功的因素有很多。不論是念書(shū)或工作，如果可以努力、誠實(shí)、聰明、負責任等，就比較有可能成功。但在所有可能影響成功與否的特點(diǎn)中，基于下列理由，我認為自信最重要。
第一個(gè)理由就是，當一個(gè)人有自信的時(shí)候，就會(huì )相信自己的能力。他會(huì )相信自己可以而且一定會(huì )成功，這一點(diǎn)讓他有勇氣嘗試新事物。想要成功，我們必須愿意冒
險，所以有自信是很重要的。另一個(gè)理由是，有信心的人很少放棄，即使失敗了，還是會(huì )不斷嘗試，直到成功。最后一個(gè)理由是，有信心的人不怕炫耀自己的成就，
這并不表示他們應該自夸，而是應該優(yōu)雅、有信心地接受別人的贊美。當他們在學(xué)業(yè)或工作上的成就更受人注目時(shí)，成功的可能性就更高了。
簡(jiǎn)言之，我認為自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒險，失敗了會(huì )再接再厲，成功時(shí)能享受自己的成就。有了這些能力，有信心的人就能夠輕易地在學(xué)業(yè)或工作上獲得成功。
成功的演講稿 篇7
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。踏著(zhù)歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。同學(xué)們，美好的開(kāi)端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們全校同學(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1、從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì )發(fā)展的人。
2、樹(shù)立遠大理想，把長(cháng)遠目標和近期目標結合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標和計劃，按照目標和計劃，來(lái)安排自己的學(xué)習和生活。
3、嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規范的小學(xué)生。老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌。
最后，在教師節來(lái)臨之際，祝我們尊敬的老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
成功的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我有過(guò)數不盡的嘗試，嘗試著(zhù)自己走路，嘗試著(zhù)自己讀故事，嘗試著(zhù)幫媽媽做家務(wù)……那一次的嘗試，讓我體驗到了成功的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我吃完早飯，百無(wú)聊賴(lài)，不知道該做些什么。正發(fā)愣間，靈光一現，我想起過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的禮物——溜冰鞋，一直還沒(méi)玩過(guò)呢。便死纏著(zhù)爸爸陪我到樓下去學(xué)溜冰，爸爸被我纏得沒(méi)辦法，只好答應了我的要求。
來(lái)到了樓下，我穿上護甲，帶上安全帽，先扶著(zhù)墻一步一步地向前挪著(zhù)步。就在我緊張得大氣不敢喘一下的時(shí)候，一不小心碰到地上的小石子，我沒(méi)有站穩，摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨恨地爬起身來(lái)，很不服氣，小小的溜冰鞋還能難得住我？爬起來(lái)繼續溜，結果，一個(gè)沒(méi)站穩，“啪”，又重重摔在了地上。
看著(zhù)和我作對的“溜冰鞋”，我感覺(jué)自己好笨，連簡(jiǎn)單的溜冰都學(xué)不會(huì )，我心里十分的難過(guò)�！鞍职�，我不學(xué)了，咱們回家吧�！蔽业吐曊f(shuō)�！皟鹤�，這點(diǎn)點(diǎn)的事情，就把你打趴下了，將來(lái)你長(cháng)大了該怎么辦？你是男子漢，不要被小挫折打倒，要勇敢向前，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)后，我又恢復了信心，拍拍塵土，繼續練習。跌倒、爬起，再跌倒、再爬起……我學(xué)著(zhù)人家的樣子，弓著(zhù)身子，微微向前，張開(kāi)雙臂，一步一步地慢慢向前滑。就這樣，反復幾次，熟練了，膽子也大了起來(lái)，溜的速度也快了起來(lái)，終于學(xué)會(huì )溜冰了！成功了！我在堅持不懈的嘗試中，感受到了成功的滋味。
成功的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一次，我與兩個(gè)同學(xué)一起參加了學(xué)校舉行的牙簽搭高比賽，在賽前，我們一起進(jìn)行了無(wú)數次的實(shí)驗，為了讓牙簽和蘿卜組合起來(lái)能夠搭得又高又穩，我們試過(guò)了正方形、長(cháng)方形、三角形、五邊形、六邊形等地基模型，最后選擇了最為堅固的三角形。
比賽舉行的那一天，所有的參賽選手都在進(jìn)行著(zhù)最后的賽前準備，有的在忙著(zhù)檢查比賽用的牙簽盒、蘿卜齊不齊全;有的在與隊友們商討一會(huì )比賽時(shí)的策略;有的拿出了在家里練習用的模型，與隊友一起制作起來(lái)，當做復習，以免一會(huì )比賽的時(shí)候出岔子;還有的竟然編起了口號。在其他的隊伍忙碌的時(shí)候，我們隊也沒(méi)閑著(zhù)，正在討論“作戰計劃”�！耙粫�(huì )你來(lái)負責底座，怎么樣?”我們隊的另一個(gè)男生說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題!”我說(shuō)。那個(gè)男生說(shuō)：“那你來(lái)負責上面，我負責中間�！边@話(huà)是對隊里唯一的女生說(shuō)的�！爸懒��！蹦莻�(gè)女生說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，我們飛速地拿出牙簽和蘿卜，開(kāi)始拼搭。我拿著(zhù)幾根牙簽和幾塊蘿卜，十幾秒就搭好了一層地基，當我正在搭第二層時(shí)，那個(gè)女生已經(jīng)搭好了“塔尖”，正在幫那個(gè)男生搭中間。幾分鐘后，我搭好了第五層地基，開(kāi)始拼搭地基與中部的連接口，搭好后，另外兩個(gè)隊友剛好完成了中部，于是我們一起將地基、中間和上方連接在一起，還用剩下的材料從上方最頂端到地基最底下之間搭了一條長(cháng)長(cháng)的承重軸。
測試的時(shí)候，我們得到了高度第三名以及穩固性第一名，最后結算是第二名，這個(gè)成績(jì)令我們無(wú)比高興，我第一次嘗到了合作成功的滋味，真是美妙極了!
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