實(shí)用的成功的演講稿范文合集7篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成功的演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
成功的演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)，早上好。
我今天講話(huà)的題目是《成功之路》。
作為高一的學(xué)生我們已經(jīng)在七中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中大家互相了解，互相幫助，通過(guò)自己的努力取得了各方面的進(jìn)步。高二的同學(xué)分班后也度過(guò)了一個(gè)與高一截然不同的學(xué)期。高三的同學(xué)努力備戰高考，為了自己的明天而奮力拼搏�？傊�，大家都在努力著(zhù)追逐著(zhù)成功，那么怎樣才能走上一條成功之路呢？
成功源于勤奮。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
成功源于自信。成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖希爾說(shuō)過(guò)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì )看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
成功源于執著(zhù)。有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅持著(zhù)自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，當電影明星。好萊塢當時(shí)共有500家電影公司，他帶著(zhù)為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪(fǎng)。但第一遍拜訪(fǎng)下來(lái)，所有的電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對無(wú)情的拒絕，他沒(méi)有灰心，不久，他就開(kāi)始了他的第二輪拜訪(fǎng)與自我推薦。但第二輪拜訪(fǎng)也以失敗而告終。第三輪的拜訪(fǎng)結果仍與第二輪相同。但他并沒(méi)有放棄，不久后又咬牙開(kāi)始了第四輪拜訪(fǎng)。當拜訪(fǎng)第350家電影公司時(shí)，這里的老板竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。幾天后，他獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請他擔任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。不久這部聞名海外電影問(wèn)世了——《洛奇》。而這個(gè)年輕人名字叫做史泰龍，他曾經(jīng)1850次求職被拒絕。
若想要踏上成功之路，那就應有勤奮、自信、執著(zhù)。內心渴求于目標的實(shí)現。正如那句話(huà)心有多高，路就有多遠。一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起我們的斗志，但若空有志，就似失去了雙眼的蛟龍，無(wú)法沖天直上。當志與能相結合，如同劍拔出鞘，直達目標。
成功是相對于自己，只有不斷努力超越自己，便也是一種成功，就讓我們用行動(dòng)證明自己，踏實(shí)走好腳下的每一步路。
成功的演講稿 篇2
老師同學(xué)們
大家好！
美國作家海倫和凱勒說(shuō)過(guò)，對于那些凌駕于命運之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運的主人。人之所以“有能力”，是因為相信“有能力”——信心是人的征服者，戰勝了人，存在于人的心中。每個(gè)人都渴望成功，努力成功，就像去一個(gè)遙遠的圣地。道路艱難而漫長(cháng)。你用什么克服膽怯？心理學(xué)認為：自信意味著(zhù)你相信自己，意味著(zhù)你有決心和意志去贏(yíng)得你應該做的事情，意味著(zhù)你對自己的未來(lái)總是充滿(mǎn)期待。自信是成功的基石！“我自信，我快樂(lè )”是真理。
自信是一種明亮而不耀眼的光彩，是一種圓潤而不向后看的聲音，是一種驕傲而不自負的態(tài)度，是一種不吸引周?chē)说姆諊�，是一種不理會(huì )大驚小怪的微笑，是一種洗去極端的冷漠，是一座不陡峭的山。我自信而快樂(lè )——盡管每個(gè)人的背后都有無(wú)數的故事，或者光鮮或者不堪。前一句說(shuō)的是憤怒還是悲傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著(zhù)唱出人生的歌，不要抱怨生活給的太多挫折。我們需要的是自信的回應。
自信，不僅像企鵝一樣靜靜地站在海邊期待機會(huì )，還像鷹一樣不停地飛翔，相信自己一定能；自信不是應對高峰和轉折，而是慨嘆未來(lái)的雜草，而是勇敢前行，克服困難，探索；自信不受命運的限制，而是命運擺布的牽線(xiàn)木偶，努力敲開(kāi)它神秘的大門(mén)，打開(kāi)一個(gè)新的世界
在這個(gè)世界上，一顆星隕落，是不能失去的；一朵花死了，也不能浪費整個(gè)春天，所以要畫(huà)一堵長(cháng)長(cháng)的墻，除了相信自己能帶出最細微的色彩，沒(méi)有什么更有益的描述；如果你想用鏡頭記錄下每一朵花的姿態(tài)，除了相信你可以一路找到有花的街道，沒(méi)有其他機會(huì )給神奇的想法增添色彩。不要猶豫，就像震驚時(shí)的聲音，就像花開(kāi)時(shí)的顏色，就像絕對未知卻堅定發(fā)生的千千的故事，敢于為自己畫(huà)的長(cháng)卷終將有潑墨的結局！
最后，每一個(gè)之前回應過(guò)考試的同學(xué)，馬上，很快，請努力，永遠努力，驕傲的說(shuō)：我自信，我快樂(lè )！
成功的演講稿 篇3
尊敬的各位同學(xué)：
我曾想過(guò)，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去身后會(huì )不會(huì )歷來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！}記
有人問(wèn)我，堅持與成功的距離有多遠?我微笑著(zhù)告訴他們：“你覺(jué)得它遠，它就在云端;你覺(jué)得它近，他就在你面前�！彼麄儞u搖頭說(shuō)：“成功是不可能抵達的遠方，說(shuō)得輕巧，路途之漫長(cháng)，且是你能想象!”
為什么去想象路途的艱難而不去想象成功的美好?
真正讓我明白距離遠近的是長(cháng)跑。很多時(shí)候就差0.1秒，你都是不合格，被滿(mǎn)分拒之門(mén)外，就跟板上釘釘一樣，你無(wú)力回天。當成功的大門(mén)將要關(guān)閉的時(shí)候，人是最絕望的，看著(zhù)大門(mén)中閃耀的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡，心的溫度也在一點(diǎn)一點(diǎn)驟降，慢慢的放慢腳步，連終點(diǎn)線(xiàn)都不愿意沖�？赡苣愎蛟陂T(mén)邊大聲哭喊，沒(méi)有人會(huì )給你開(kāi)門(mén)，也沒(méi)有人能打開(kāi)上帝給你的那扇窗——堅持�？赡苣銏猿忠粫�(huì )會(huì )，可能你努力一下下，就算沒(méi)有踏進(jìn)成功大門(mén)，你都是被人所敬仰的佩服的。很多時(shí)候，你是可以超越自己的，但是，你過(guò)不了堅定那道坎，都到最后關(guān)頭了還不沖刺，那段距離會(huì )被無(wú)限拉長(cháng)，身心的痛苦席卷而來(lái)，就是想拼一拼也是徒勞。
這種體會(huì )深深刻在了我的心里，挑戰意志力、耐力、心理素質(zhì)，一次又一次超越前者，痛苦并快樂(lè )著(zhù)。那段距離也不是無(wú)法跨越的鴻溝，就算被摔得支離破碎，我也不能放棄，一放棄就什么都沒(méi)有了�；@球比賽不到最后哨聲落下，結局誰(shuí)也無(wú)法猜測。跑步比賽不到最后一個(gè)沖刺線(xiàn)，就不算完成比賽，人生比賽不到死亡之鐘敲響任何一切都皆有可能。90歲的日本老人守田滿(mǎn)，跑出23秒80的百米成績(jì)，把日本100米老年組的全國紀錄縮短了27秒多(此前紀錄為50秒9)，獲贊“90歲博爾特”。連“只是夕陽(yáng)近黃昏”的老人都能發(fā)光發(fā)亮，年輕人有什么理由不去超越自我?
堅持與成功的距離，就在你的腳下，加快你的步伐，去實(shí)現你的想象!
當你要放棄的時(shí)候想想是為什么堅持到了現在?當你要停下腳步的時(shí)候，別忘了別人還在奔跑!
我的演講到此結束，謝謝大家。
成功的演講稿 篇4
今天，我們所有的人，無(wú)論是男是女，都處在重要的十字路口。因為在我們目睹著(zhù)社會(huì )發(fā)生的一切其他變革的同時(shí)，也看到了女性發(fā)生的變化�，F在，女性渴望著(zhù)就業(yè)，渴望著(zhù)進(jìn)入高等院校深造，從而為活得更加充實(shí)、更加富足創(chuàng )造條件;女性渴望著(zhù)在社會(huì )上同男性一同工作，而社會(huì )的歷史過(guò)去恰恰是由男人撰寫(xiě)的。那些嚴肅認真的人們，假如她們想要證明自己是這個(gè)國家的未來(lái)必不可少的人力資源的話(huà)，就需要得到他人的支持、理解和鼓勵。我們己經(jīng)經(jīng)歷了這樣一個(gè)時(shí)代，即主張女性更適于吟詠詩(shī)歌而不是參與政治—我們己經(jīng)跨越了這樣一個(gè)時(shí)代，那時(shí)女性更在意贏(yíng)得贊譽(yù)，而不是戴上學(xué)士帽�，F在確實(shí)己是一個(gè)嶄新的時(shí)代。
多年以來(lái)，我國的女性就不同于其他許多國家的女性，她們要求獲得受教育的權利。而這僅僅是一個(gè)程度問(wèn)題，即女性應當接受多少教育以及有多少女性要求接受教育。建國初期，某些知識是為那些促使我們的先輩來(lái)到這片土地的思想的永存所必不可少的。兩百多年前。本杰明·富蘭克林（1706-1790年）：美國政治家、哲學(xué)家，這里是指他曾創(chuàng )辦賓夕法尼亞大學(xué)一事。在創(chuàng )建一所男女都能申請入學(xué)的高等學(xué)府時(shí)。就曾熱情而鮮明地主張男女都應當擁有受教育的機會(huì )，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)。教育是“人生中的一件大事”。二百二十四年后的今天，我們在此要求兌現富蘭克林的許諾。早期的那些開(kāi)端是十分重要的，然而到了上世紀的下半葉，女性的入學(xué)愿望才因專(zhuān)門(mén)面向女性的高等教育機構的設立而被激發(fā)出來(lái)。
現在有些人到處指責我們攻擊領(lǐng)導層男女人數上的不平等現象以及困擾著(zhù)許多企業(yè)、工廠(chǎng)和教育機構的歧視女性的行為。進(jìn)入領(lǐng)導決策層的女性人數確實(shí)很少，事實(shí)上，人們只要掃視一下統計數據，就極易變得灰心喪氣。但是，我們每一個(gè)人都必須承認，也確實(shí)只有與其總數極不相稱(chēng)的少數女性具備合格的條件，才能夠在高級職位上任職。在教育方面并無(wú)捷徑可走：要獲得成功也無(wú)捷徑可走，不論這些夢(mèng)想看來(lái)是多么富有價(jià)值，也不論它們對于急于開(kāi)發(fā)全部可用人力資源的社會(huì )是何等重要。婦女已經(jīng)遭受了狂風(fēng)般的批評和爭論的打擊，但我決不相信社會(huì )中存在著(zhù)某種企圖排斥女性或置女性于社會(huì )底層的兇險陰謀。我無(wú)法相信，無(wú)論男人，還是女人，會(huì )是反女性的。我寧可相信，正是兩性之間的某些差異形成了各種對男女的不同態(tài)度和角色期望，人類(lèi)思想和人類(lèi)行為的微妙之處己使我們陷入了一種極大的困境。文化傳統、性別角色期望以及各種習俗造成了我們所面臨的各種問(wèn)題。
盡管女性從中學(xué)畢業(yè)的可能性大于男性，但她們卻較少能夠進(jìn)入大學(xué)深造;而一旦進(jìn)入大學(xué)，她們則比男性更可能在四年之內獲得學(xué)士學(xué)位，女生的平均學(xué)分和學(xué)術(shù)成就也始終優(yōu)于男性。然而，到了研究生這一層次。女性卻大量地被排斥或自我排斥在教育體系之外。我們追蹤的結果是，教育層次越高，女性的人數就越少。
就個(gè)人而言，我能夠坦然面對我一生中所遇到的眾多問(wèn)題，例如核彈、任期四年的總統、總統謀殺案、總統辭職、電視、月球之行等—但是，探討女性問(wèn)題卻令我有點(diǎn)無(wú)所適從。我們中的每一個(gè)人都曾受到統計數據、風(fēng)俗習慣、外界壓力、社會(huì )制約和公共輿論的打擊。同各位一樣，我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些統計數據，并且尤其令人感興趣地發(fā)現，女性在統計時(shí)被列為少數人群。但是，這一新出現的少數人群至少蘊含著(zhù)一個(gè)意味深長(cháng)的不同之處：這是一個(gè)占據著(zhù)世界人口很大部分的少數人群��！
這一少數人群若要獲得成功，與她們自身的個(gè)人態(tài)度很有關(guān)系，你們未來(lái)的成就取決于你們對自己的看法和態(tài)度。過(guò)去，在多數情況下，女性都依賴(lài)男性而得到某種成就感。她們將丈夫的、或者兄弟的、或者父輩的、或者其他某個(gè)男英雄的成功視若自己的成功……
也許。當我們審視自己的感受時(shí)—也就是我們意識到發(fā)揮我們的才智并不妨礙我們保持女性的特點(diǎn)時(shí)一一當我們開(kāi)始就我們對他人的責任提出疑問(wèn)并開(kāi)始承認對自己的責任時(shí)，我們就己經(jīng)站在正確的道路上了�；蛟S，接受那些重要的使命一一只要我們專(zhuān)心致志地工作，我們就能學(xué)會(huì )完成這些使命一一是我們的權利，也是我們的義務(wù)。假如我們把握住這種權利并承擔起這一義務(wù)，那么機會(huì )是存在的。盡管只有極少數的女性獲得了成功，以她們在操持家務(wù)之外的成就獲得社會(huì )的承認，但是現在己有越來(lái)越多的女性成了公眾關(guān)注的.中心。
妨礙女性取得杰出成就和承擔義務(wù)的主要障礙之一。是人們對女性職業(yè)模式和就業(yè)動(dòng)機的期望總是與對男性的期望完全一致。為此，我們必須以女性的身份來(lái)考慮自己，并以生為女人而感到榮幸，承擔起女性的職責，而不必去完全仿效那些出色完成自己工作的男人們。
這個(gè)社會(huì )中的每一成員，無(wú)論是男是女，都有取得成功的權利。既然存在這樣的承諾，那么對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，審視我們所認為的成功的含義，審視我們周?chē)切⿲ξ覀冇兄?zhù)很大意義的人們所認為的成功的含義，并且去發(fā)現那種通過(guò)自己及同仁的成就而獲得的個(gè)人滿(mǎn)足感，那是極其重要的。從挫折與脆弱這種不幸的狀態(tài)中掙脫出來(lái)，進(jìn)入一種幸福與充實(shí)的狀態(tài)，這僅僅是一個(gè)程度上的問(wèn)題。
祝你們萬(wàn)事如意。
成功的演講稿 篇5
演講具有公眾性，領(lǐng)導者的演講更是在對公眾進(jìn)行信息交流，因此，諸如聽(tīng)眾是坐著(zhù)還是站著(zhù)，其性格、文化素養如何等因素，常常會(huì )對領(lǐng)導者的演講形成制約和影響。
一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)演講者要與聽(tīng)眾保持一定的間隔。通常情況下，小型集會(huì )的演講者與聽(tīng)眾的距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運用手勢、動(dòng)作、表情，變換位置或在過(guò)道上走動(dòng)以及運用幻燈、字幕等視聽(tīng)輔助工具來(lái)“拉近距離”，達到加強人際交際溝通的效果，使演講更加成功。
而大型會(huì )議上的演講者，則需要與聽(tīng)眾“拉開(kāi)距離”，一般在8米以上。這也是確保演講者權威的一種表現。
而如果聽(tīng)眾坐著(zhù)，演講者大多會(huì )顯得莊重些，站著(zhù)則會(huì )覺(jué)得輕松、隨意一些;聽(tīng)眾如果文化層次較高，演講者就要注意內容的理論深度和用語(yǔ)上的邏輯性，反之，就可通俗一些。
總之，對這些與演講有關(guān)的環(huán)境因素，演講者也有必要加以重視并做好選擇與準備。
成功的演講稿 篇6
Self-confidence
Therearemanyfactorsthatcancontributetoaperson’ssuccessinlife.
Whetherheisatschooloratwork,apersonismorelikelytosucceedifheis
hard-working,honest,intelligent,responsible,andsoon.Butofallthe
possiblecharacteristicsthatcanaffectone’ssuccess,Ibelieve
self-confidencetobethemostimportantforthefollowingreasons.
Thefirstreasonisthatwhenapersonhasself-confidencehebelievesin
himself.Hebelievesthathecanandwillsucceed,andthisgiveshimthe
couragetotrynewthings.Inordertobesuccessfulwemustbewillingtotake
somerisks,sohavingself-confidenceisveryimportant.Anotherreasonisthat
aconfidentpersonrarelygivesup.Whenhefailshetriesagainandagainuntil
hewins.Afinalreasonisthatconfidentpeoplearenotafraidtoshowoff
theirachievements.Thisisnottosaythattheyshouldbrag,butthatthey
shouldgracefullyandconfidentlyacceptthecomplimentsofothers.Whentheir
achievementsarenoticedmorebyothersatschoolorwork,theyaremorelikely
tosucceed.
Inshort,Ibelieveself-confidencetobethemostimportantfactorin
success.Itenablespeopletotakerisks,tryagainwhentheyfail,andenjoy
theiraccomplishmentswhentheywin.Withtheseabilities,aconfidentperson
cansucceedeasilyatschoolorwork.
自信
促成一個(gè)人成功的因素有很多。不論是念書(shū)或工作，如果可以努力、誠實(shí)、聰明、負責任等，就比較有可能成功。但在所有可能影響成功與否的特點(diǎn)中，基于下列理由，我認為自信最重要。
第一個(gè)理由就是，當一個(gè)人有自信的時(shí)候，就會(huì )相信自己的能力。他會(huì )相信自己可以而且一定會(huì )成功，這一點(diǎn)讓他有勇氣嘗試新事物。想要成功，我們必須愿意冒
險，所以有自信是很重要的。另一個(gè)理由是，有信心的人很少放棄，即使失敗了，還是會(huì )不斷嘗試，直到成功。最后一個(gè)理由是，有信心的人不怕炫耀自己的成就，
這并不表示他們應該自夸，而是應該優(yōu)雅、有信心地接受別人的贊美。當他們在學(xué)業(yè)或工作上的成就更受人注目時(shí)，成功的可能性就更高了。
簡(jiǎn)言之，我認為自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒險，失敗了會(huì )再接再厲，成功時(shí)能享受自己的成就。有了這些能力，有信心的人就能夠輕易地在學(xué)業(yè)或工作上獲得成功。
成功的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我不是小鳥(niǎo)，不能翱翔藍天，但我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無(wú)私的愛(ài)。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，這翅膀為我展示語(yǔ)言世界的絢麗色彩；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，這翅膀守護著(zhù)我東倒西歪的腳步；當刮風(fēng)下雨時(shí)，這翅膀為我撐起一片晴空；當我遇到困難挫折時(shí)，這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
八歲那年，爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。他的雙手緊緊扶著(zhù)自行車(chē)后座，讓我可以放心地騎，不用擔心會(huì )摔倒。在我慢慢熟練后，爸爸就放開(kāi)手讓我自己騎，他看我的眼光里是滿(mǎn)滿(mǎn)的寵愛(ài)。但是左轉彎怎么這么討厭，每次左轉時(shí)我總是控制不了，自行車(chē)不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗，嚴重打擊了我的自信心，我狠狠地把自行車(chē)扔到一邊，不想學(xué)了。
“寶貝，別灰心，再試試，你一定能行�！卑职止膭钗�。難道一個(gè)小小的左轉彎就把我輕松打倒了？不！我才沒(méi)那么弱呢！我不服氣地扶起了自行車(chē)，爸爸笑了，目光里充滿(mǎn)欣慰。我靜下心來(lái)，小心翼翼地往前騎行，保持平衡，慢慢左轉。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁，在車(chē)子快要倒下的關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸搶先扶著(zhù)，連手擦破了皮也不理會(huì )。��！我左轉彎成功了，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了。跌倒時(shí)，爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀，他的鼓勵和愛(ài)讓我更勇敢，更堅強。
四年級時(shí)，我參加了數學(xué)競賽，競賽的模擬題有點(diǎn)難。別的同學(xué)都是學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)唱歌跳舞，輕松又愉快，而我每天都要面對枯燥的題目，好多次我都想放棄。每當這時(shí)，媽媽總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我：“做任何事情都要有始有終，堅持到底才能收獲成功�！泵慨斘矣龅诫y題心灰意冷時(shí)，媽媽總會(huì )溫柔地鼓勵我：“不要急躁，要有耐心，靜下心來(lái)，讀懂題目，慢慢就會(huì )理清思路�！�
在媽媽的鼓勵下，我冷靜下來(lái)，認真讀題，以作圖的方式加深理解，慢慢理清數量關(guān)系……啊，原來(lái)如此！我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。媽媽的愛(ài)與鼓勵讓我堅持下去，也讓我找到了數學(xué)競賽的樂(lè )趣。最終，我在競賽中獲得了三等獎的好成績(jì)。堅持不下去時(shí)，媽媽溫柔的鼓勵就是我隱形的翅膀，為我添注繼續飛翔的動(dòng)力。
我不是小鳥(niǎo)，但我能翱翔藍天，因為我有爸爸媽媽愛(ài)的翅膀，為我提供動(dòng)力，給我力量。這翅膀讓我更加勇敢，更加堅強，更加自信。在這雙翅膀的呵護下，總有一天，我會(huì )長(cháng)出自己的翅膀，更加自由地飛翔。
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