【精選】讀書(shū)演講稿范文七篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，非常榮幸能有機會(huì )給大家做這個(gè)關(guān)于讀書(shū)的演講。首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們認為讀書(shū)是什么呢？

　　接下來(lái)請大家帶著(zhù)思考聽(tīng)一聽(tīng)我今天的演講《談讀書(shū)》。

　　小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)，要好好讀書(shū)�？墒俏蚁�，讀書(shū)？是把所有的書(shū)都讀一遍的意思嗎？直到后來(lái)，我才明白是讓我好好學(xué)習�，F在我對讀書(shū)有了自己的理解，借用*作家魯巴金的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是：讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。我個(gè)人很贊同。

　　你可能會(huì )問(wèn)，我們學(xué)的課本也算讀書(shū)啊，那能有什么思想��？課本是我們思想發(fā)展的基礎，你字都認不全，即使認全了意思你都不懂，你提什么內涵思想，別丟人了。OK，這個(gè)問(wèn)題我暫且不做深究。

　　我今天所說(shuō)的讀書(shū)，是指讀課本以外的能對自我產(chǎn)生影響的書(shū)籍。

　　讀書(shū)，是一場(chǎng)游戲，玩轉新思想。請問(wèn)同學(xué)們，你們讀書(shū)的時(shí)候在做什么？我自己呢，是用筆去記錄或繪出書(shū)中所勾勒的場(chǎng)景，然后去做假設，去反向思考！現在可能你無(wú)法理解，但當你自己去實(shí)踐的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現很大的樂(lè )趣，足以與你們的DOTA相比！試想你現在在讀一本經(jīng)濟學(xué)書(shū)，你的第一感覺(jué)是乏味，試著(zhù)用我的方式去閱讀，我記得在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)函數操的圖畫(huà)，很有趣，也很樂(lè )于讓我們接受。把讀書(shū)當成游戲去熱愛(ài)，它會(huì )給你無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)，亦是一場(chǎng)自我的修行，前面也借用魯巴金的一句話(huà)來(lái)表達了這個(gè)意思。你的思想決定你的深度。同學(xué)們，你們覺(jué)得自己成熟嗎？你們的成熟是指抽煙喝酒打架耍帥嗎？別傻了，我只會(huì )覺(jué)得你幼稚。真正成熟的人根本不屑于那些，他們有獨特的魅力，更能吸引別人的眼光。我希望你們都能成長(cháng)為那樣的人，而不是用你們的乖戾來(lái)博得別人的關(guān)注。讀書(shū)是培養內涵的重要環(huán)節，你讀什么樣的書(shū)決定你成為怎樣的人。姑娘們，別整天抱著(zhù)言情小說(shuō)看了，都一個(gè)個(gè)成林妹妹了，自己不糟心吶；小伙子們，你武俠玄幻小說(shuō)看的再多，也沒(méi)有人家的本事，也不會(huì )有那么多美女的青睞�，F在的首要任務(wù)，是讓自己足夠優(yōu)秀！我也不推薦你們看那些名著(zhù)（喜歡讀的人除外），因為大多數人看了也不懂。書(shū)是分時(shí)間去讀的，現在的你們我覺(jué)得蠻適合心靈雞湯的，當然，別喝太多！

　　你們讀的書(shū)都是如何選擇的呢？我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何做選擇的：我認為讀書(shū)的心境很重要，如果平靜，我會(huì )選擇讀一些詩(shī)或散文，這類(lèi)書(shū)都是能觸及人心底的真實(shí)、善良和感動(dòng)的。如果煩躁，我會(huì )選擇犀利的文筆去讀，這方面的我個(gè)人推薦魯迅先生的作品，感覺(jué)很刺激。如果迷茫，我會(huì )選擇外國著(zhù)作去讀，我讀的最多次的就是蓋伊芬利的《親密的敵人》，他說(shuō)：我們的敵人，是我們自己！在我迷茫的時(shí)候它給了我另一種答案。

　　其實(shí)讀哪些書(shū)并不應該被固定，不同年紀、不同時(shí)間、不同心境，你所想要讀的和應該去讀的書(shū)是不一樣的，我希望大家*讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，而不是僅僅為了讀書(shū)而讀書(shū)。讀書(shū)，是讓我們擁有廣度，更具有思想的深度。我們不是巨人，但我們可以站在巨人的肩膀上去看世界。

讀書(shū)演講稿 篇2

　　這里是一座美麗的校園，這里是一所書(shū)香的校園。走進(jìn)她，你會(huì )聞到濃濃的書(shū)香；走進(jìn)她，你會(huì )聽(tīng)到微風(fēng)掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。她——就是我們的受降路小學(xué)。

　　“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)”，步入校門(mén)，那高懸于墻壁上的校風(fēng)會(huì )時(shí)刻叮嚀你我——做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的老師，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生！

　　如何讓我們年輕的生命更充實(shí)豐盈，如何讓我們的課堂迸發(fā)智慧，如何讓我們的`學(xué)生更富想象力和創(chuàng )造力？答案唯有二字：讀書(shū)。

　　像散步一樣，無(wú)需刻意，不揀時(shí)間，或晨起，或午后，或夕陽(yáng)西下，靜靜地，自由地捧起一本好書(shū)，用自己的整個(gè)身心與作品對話(huà)，與大師對話(huà)。去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花；去傾聽(tīng)生命的歌唱，感悟人生的真諦；去憧憬教育的理想，奏響成功的樂(lè )章。用我們的真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格！

　　書(shū)，她似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。是書(shū)，把我們從無(wú)知引進(jìn)到有知，從有知帶到更知；是書(shū)，讓我們的心靈得到凈化，讓我們有了想象的翅膀，有了奮斗的目標；也是書(shū)，讓我們在收獲智慧的同時(shí)，收獲幾分從容與自信，收獲幾分學(xué)生對自己的尊敬。

　　新課程所期待的課堂應該是生命相遇，心靈相通的地方，她特別注重教師的教育智慧。而一個(gè)富有教育智慧的教師的首要基石，就是較高的文化素養。

　　在鼓勵，引導孩子與書(shū)為友的同時(shí)，我們更應該以一種古典的心情，一份純凈而又向上的心態(tài)，從容沉著(zhù)地對待讀書(shū)，對待學(xué)習。只有這樣，教育的智慧才有可能因時(shí)時(shí)得到知識的養護而逐漸從教師的心底萌發(fā)，生長(cháng)。也只有這樣，教師也才有可能真正成為學(xué)生尊敬與喜愛(ài)的人！

　　老師們，讓我們遠離浮躁與平庸，擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)，讓讀書(shū)成為習慣，讓我們的思想在讀書(shū)中得到升華，在讀書(shū)中更加精彩！

　　“打造書(shū)香校園，成就清新的書(shū)香人生”是我們受小人的理想追求。讓我們共同努力，讓書(shū)香彌漫在每位受小人的心中，洋溢在每位教師和學(xué)生的臉龐！讓我們每一天，都享受到讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè )！

讀書(shū)演講稿 篇3

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩游戲，還有的喜歡旅游，當然，我也有自己的興趣愛(ài)好———讀書(shū)。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！笔茄�，只要你多讀書(shū)，就猶如吃了精神大餐，你寫(xiě)作文時(shí)就可以“下筆如有神”了。那些偉大的作家就是因為書(shū)讀多了，知識淵博了，因此才能寫(xiě)出如此優(yōu)美感人的文章。

　　起初，我并不喜歡讀書(shū)，看著(zhù)書(shū)中一排排整齊卻枯燥無(wú)味的字時(shí)，我的情緒就不自覺(jué)地低落下來(lái)，將就著(zhù)讀上幾行，就哈欠連天，最后就是囫圇吞棗地看完了！但是隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，受老師和一些愛(ài)讀書(shū)朋友的影響，慢慢發(fā)現細讀書(shū)中的內容其實(shí)很有趣�，F在我每拿起一本書(shū)都會(huì )看得津津有味，愛(ài)不釋手，甚至忘記了時(shí)間。

　　記得有一次，我早早地去圖書(shū)館看書(shū)，我精心從一本本花花綠綠的書(shū)叢中挑選出一本厚厚的書(shū)，待在書(shū)柜旁看了起來(lái)，還美美地品味了一下文中那些優(yōu)美的片段。過(guò)了一會(huì )兒，人開(kāi)始多了，我在嘈雜的聲音中感到不適應，便走到一個(gè)安靜的角落坐下來(lái)看。我一動(dòng)不動(dòng)地待在角落里“啃”著(zhù)書(shū)，徜徉在書(shū)的王國里……直到一只手拍了下我的肩膀：“小朋友，你怎么還在這兒看書(shū)呢，我們要下班了�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨，極不情愿地答了聲：“哦，這么快�！比缓髴賾俨簧岬匕褧�(shū)還了回去。

　　現在我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。書(shū)給我帶來(lái)了知識，帶來(lái)了快樂(lè )。

　　高爾基曾說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧，它是人類(lèi)的朋友�！�

　　我想說(shuō)：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使我們進(jìn)步�！�

讀書(shū)演講稿 篇4

　　三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，擦去功利。我不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是培養棟梁；我不會(huì )讓知識的清泉變成一潭死水，因為我知道，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是創(chuàng )造未來(lái)。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會(huì )忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！

　　二十多年來(lái)，我始終用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用右肩擔著(zhù)我深?lèi)?ài)著(zhù)的課堂。我用智慧吸引學(xué)生；用情操感化學(xué)生；用行為帶動(dòng)學(xué)生。為適應時(shí)代的需求，為造就新型人才，我不斷地更新自己的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，并注重對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。03年，我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的倡導下，我又學(xué)會(huì )了賞識教育，用激勵、表?yè)P的方法調動(dòng)學(xué)生內在的主觀(guān)能動(dòng)性，用理解、寬容和微笑去面對每一位學(xué)生。教學(xué)上，我認真鉆研教材，創(chuàng )新教學(xué)設計，寫(xiě)好教學(xué)反思，先后上了實(shí)驗課、電教開(kāi)放課和觀(guān)摩課等，均受到了聽(tīng)課教師的好評。為趕上時(shí)代的潮流，我還潛心學(xué)習電腦技術(shù)，率先制作了個(gè)人主頁(yè)。主頁(yè)模版設計新穎，風(fēng)格獨特。二十多年的時(shí)間，短暫而又漫長(cháng)，我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠地演繹著(zhù)教師這一高尚的職業(yè)。

　　在奉獻、探索和創(chuàng )新的道路上，我用愛(ài)留下了一串串堅定的腳印，用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲曲美麗的音符。一路走來(lái)，一路播撒，也一路收獲。我指導學(xué)生制作的電子報刊、電子繪畫(huà)及作文分別獲得過(guò)省、市一等獎；我撰寫(xiě)的多篇教學(xué)論文或設計也在全國、省、市評比中獲獎或在報紙上刊登。本人也先后被評上了縣“教學(xué)新秀”、“縣、市骨干教師”。

　　回首走過(guò)的路，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。在碧小這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(cháng)中，我也在快樂(lè )地進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù)。如今，我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿(mǎn)荊棘的道路上，路邊沒(méi)有鮮花，前方?jīng)]有掌聲，但我并不孤獨，因為我心存信念：平凡才是最偉大的！平平淡淡才是最真的！

　　路漫漫兮其修遠兮，明天的我將上下而求索。我將用執著(zhù)和熱愛(ài)續寫(xiě)人生的新追求，用真心和愛(ài)心譜寫(xiě)人生的新樂(lè )章，用拼搏和實(shí)干獲取人生的新輝煌。三尺講臺 ——我永遠的舞臺！

讀書(shū)演講稿 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而今天我要說(shuō)：書(shū)是我生活中、學(xué)習中形影不離的好朋友，更是我的良師益友。

　　小時(shí)侯，當我還不識字的時(shí)候，媽媽總是捧著(zhù)書(shū)講故事給我聽(tīng)，常常把我引入一個(gè)個(gè)神氣的世界，有機靈的小白兔和陰毒的大灰狼，有美麗的白雪公主和善良的小矮人，這些故事使我從小明白了一個(gè)道理：人要懷有一顆純真的心，善有善報，惡有惡報。

　　上小學(xué)一年級后，我學(xué)會(huì )了拼音，也認識了一些字，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一些帶有插圖的拼音讀物以及一些科普文篇和世界名著(zhù)。

　　每天寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì )看一些課外書(shū)籍，它們常常把我帶入知識的海洋，那里既有祖國的大好河山，又有豐富的人生哲理，這些書(shū)也美化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識，還使我懂得了一些生活小常識。

　　生長(cháng)在城市，不知道糧食來(lái)之不易。古詩(shī)中，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔刮颐靼琢嗣恳涣＜Z食，都是農民用辛勤的汗水換來(lái)的，多么來(lái)之不易：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”教育永懷感恩之心：《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《三字經(jīng)》它又讓我明白了“人不學(xué)，不知理；求知識，甘勤奮”的道理；一本本作文書(shū)籍更讓我穴道了許多好詞、好句、好段和寫(xiě)作方法，使我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中得到了提高。

讀書(shū)演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我叫韋xx，是我校xx年級的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè )，我感到非常高興。

　　書(shū)，是成功之門(mén)的金鑰匙；書(shū)，是理想殿堂的鋪路石；書(shū)，是黑夜中的指明燈。書(shū)，是一種美妙的東西，它是知識的結晶。

　　我十分喜愛(ài)讀書(shū)。如今，我已經(jīng)擁有了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架的圖書(shū)，每次讀書(shū)，我總能體會(huì )到其中的樂(lè )趣。有時(shí)，我仿佛在和我的親密小伙伴交談；有時(shí)，我又好像來(lái)到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感覺(jué)自己成了桃花仙人一般；有時(shí)，我變成一條小小的魚(yú)兒，在書(shū)的海洋里歡快的游玩，品嘗著(zhù)知識的海水；有時(shí)，我又變成一株嫩綠的芽?jì)�，盡情的吸收著(zhù)知識的雨露甘霖。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯，每次讀書(shū)都被書(shū)中生動(dòng)有趣的故事情節所吸引而忘記了吃飯：

　　上午，我津津有味的品嘗著(zhù)書(shū)的芳香，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子，吃飯啦！”正沉浸在書(shū)中的我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著(zhù)她又喊了幾聲，可我依舊“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應，怒火中燒，使出獨門(mén)秘訣——“河東獅吼”，大叫一聲：“吃飯啦！”這一叫可謂驚天地、泣鬼神��！一下子把我從書(shū)中驚醒。這是方覺(jué)肚子在唱空城計，但故事實(shí)在是精彩，于是乎邊看邊吃，哪知桌前灑下一片米，母親大人怒目而視，我笑而不語(yǔ)。

　　書(shū)是我生活中的好伙伴，它讓我明是非、知榮辱、辨善惡，讓我生活更充實(shí)，更快樂(lè )！

讀書(shū)演講稿 篇7

　　有人說(shuō)，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)是我們的精神食糧；還有人說(shuō)書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。談書(shū)，學(xué)生肯定會(huì )說(shuō)：書(shū)里有什么可談的？沒(méi)有玩游戲刺激。

　　而我想回答的是，雖然書(shū)沒(méi)有繪本有趣，但是書(shū)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的需要，還有精神上的熏陶，讓我們比那些繪本更能從中學(xué)習。一本書(shū)里沒(méi)有圖片，但是里面有很多道理。它會(huì )教會(huì )你什么是對什么是錯，永遠不要說(shuō)謊。它是你的朋友，會(huì )傾聽(tīng)你的知心話(huà)、委屈和不滿(mǎn)，會(huì )把你帶入它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情享受。

　　書(shū)會(huì )讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》開(kāi)始，讓你學(xué)會(huì )獨立和堅強；從《海底兩萬(wàn)里》開(kāi)始學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強勇敢。在書(shū)的世界里，你會(huì )因為林黛玉的經(jīng)歷而感嘆；會(huì )對羅賓遜的處境感到同情；我會(huì )因為孫悟空滅了妖怪而感到高興。所以，書(shū)可以改變我們的心情：當我們面對討厭的事情不開(kāi)心的時(shí)候，當我們對生活迷茫的時(shí)候，當我們對身邊的事情不滿(mǎn)意的時(shí)候，當我們被人誤解而委屈的時(shí)候。那么，你不妨拿起你最喜歡的書(shū)，認真讀一讀。等你看完你拿的書(shū)，你心里應該有更多的詹妮弗。

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