【實(shí)用】夢(mèng)想演講稿范文匯編七篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在學(xué)習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“為了心中的夢(mèng)想”。
從七歲起，我就堅持著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想：我要成為一名作家，我要用文字改變一片天空，我要讓我華麗的文風(fēng)席卷大地，擁有自己的天地。
或許有人會(huì )說(shuō)我太夸張抑或是妄想。你可以嘲笑我的一切，但是我的夢(mèng)想不容你們如此蔑視。我一直一直為了這個(gè)夢(mèng)想堅持著(zhù)。我知道這是上有許多人都有自己的夢(mèng)想，但是卻并沒(méi)有幾個(gè)人實(shí)現。在悠久的歲月中，他們迷失了自己，在到手的權錢(qián)前放棄了夢(mèng)想，在奢求的欲望中丟掉了希望�？�，我不會(huì )。因為從七歲那年起我就進(jìn)入了一個(gè)絕對狀態(tài)，我堅持著(zhù)我可以實(shí)現夢(mèng)想，我堅信著(zhù)夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花結果。
我習慣于捕捉自己身邊的細節，可是卻偏偏在習慣后才發(fā)現啊，這樣會(huì )使自己變得異常敏感。我開(kāi)始學(xué)習像一個(gè)真正的作家一樣細心觀(guān)察世界，然后一旦有了靈感就揮筆記下。為此，我總是隨身攜帶著(zhù)一個(gè)小本子。
我接受了伙伴、親人的幫助。因為心中的夢(mèng)想，那并不是一個(gè)人的東西。就像鄧亞萍是在親人的幫助下最終站在了冠軍的位置；就像在老師家人的幫助下實(shí)現的夢(mèng)想；就像劉翔在教練的幫助下成為了冠軍�！粋�(gè)人永遠無(wú)法達成夢(mèng)想，無(wú)論他多么優(yōu)秀或者多么堅強。因為……夢(mèng)想，是在許多人手中被呵護著(zhù)才會(huì )發(fā)芽的寶貴的種子啊……
我說(shuō)這么多，只是為了讓一些心存夢(mèng)想并為之拼搏這得人了解，夢(mèng)想是在自己的堅持中、在自己的努力中、在許多人的關(guān)懷中才發(fā)芽的種子。
我清晰的記得，我是如何堅持那一切，我是為了我的夢(mèng)想如何的努力。我覺(jué)得有一些事情應該讓和我一樣的人知道：比如狀態(tài)是一根緊繃的弦，但柔韌度是需要自己調整的。如果一味堅持，會(huì )身心疲憊；如果一味放松，會(huì )盲目失去目標；心中銘記，放手去做，才是正道。
martin luther king（馬丁·路德·金）為了心中黑人解放的夢(mèng)想勞碌一生； stephen william hawking（霍金）為了自己的理論一直堅持著(zhù)不肯放棄；nicolaus copernicus（哥白尼）為了日心說(shuō)寧可放棄生命。但是……即便是身體的死亡也阻止不了夢(mèng)想在開(kāi)花。即使是生命的泯滅也無(wú)法終止靈魂的追求。還有就是……即便是付出生命的代價(jià)，最終依然有了收獲��！收獲的，便是快樂(lè )的一生。因為，夢(mèng)想所開(kāi)的花的名字，是……幸福啊……
銘記著(zhù)自己的夢(mèng)想，前進(jìn)，然后不要后悔。實(shí)現是我們的最終結果，而過(guò)程是真的需要我們一步一個(gè)腳印的去體會(huì )的。
為了心中的夢(mèng)想，讓我們一起拼搏吧！
為了心中的夢(mèng)想，讓我們堅信它會(huì )開(kāi)花！
為了心中的夢(mèng)想，讓我們爭取現在！
謝謝大家，我的演講完畢。
夢(mèng)想演講稿 篇2
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：“沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的�！眽�(mèng)想就像夜空中的北極星，為我們指引方向。我們只有不斷追逐夢(mèng)想，才能抵達成功的彼岸。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。紀伯倫說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！比R特兄弟懷揣飛翔之夢(mèng)，最終發(fā)明了飛機，帶領(lǐng)人類(lèi)飛向廣闊的天空。感動(dòng)中國人物劉偉雖然失去了雙臂，卻依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。只有夢(mèng)想，能讓人克服一切困難，讓每天的日子都閃閃發(fā)光。
追逐夢(mèng)想與年齡無(wú)關(guān)。小學(xué)生野田潤樹(shù)從3歲就開(kāi)始學(xué)賽車(chē)，夢(mèng)想是成為日本史上首位F1女車(chē)手，并奪下世界冠軍。雖然年僅11歲，但野田潤樹(shù)已經(jīng)帶著(zhù)自己和爸爸的信念，一步一步地朝夢(mèng)想邁進(jìn)。美國的農村婦女摩西奶奶76歲才拿起畫(huà)筆，開(kāi)始她的夢(mèng)想之旅。80歲舉辦個(gè)人畫(huà)展，轟動(dòng)全球。她一直沒(méi)有放下畫(huà)筆，直到生命的盡頭。摩西奶奶用101年的生活經(jīng)驗，告訴我們，對于一個(gè)真正有所追求的人來(lái)說(shuō)，生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的、及時(shí)的。而我們當中有些人，嘴上說(shuō)著(zhù)追夢(mèng)，卻遲遲不見(jiàn)行動(dòng)；剛剛邁出一步，就找各種借口拖延。趁著(zhù)歲月靜好，我們要勇敢地去追逐夢(mèng)想，而不是等到時(shí)機消失。
追逐夢(mèng)想與出身無(wú)關(guān)�；蛟S，有些同學(xué)會(huì )抱怨自己沒(méi)有顯赫的家庭背景，有些則會(huì )感嘆自己沒(méi)有出眾的外表。那么，我們來(lái)認識一個(gè)中國棄嬰吧。摩根·赫爾德剛一出生就被中國的親生父母遺棄，兩歲時(shí)，她被并不富裕的美國人從孤兒院收養。她身材瘦小，大嘴巴，小眼睛，其貌不揚，還戴著(zhù)厚重的黑框眼鏡。摩根從小就懷揣夢(mèng)想，進(jìn)入體操訓練隊。她每天至少訓練4個(gè)小時(shí)，又不能荒廢學(xué)業(yè)。于是，她每天上課都無(wú)比認真，然后在放學(xué)前，快速完成作業(yè)，這樣就能將課后的所有時(shí)間拿來(lái)訓練。
最終，在20xx年的世界體操錦標賽中，這個(gè)16歲的小姑娘以高難度的成套、零失誤的發(fā)揮，獲得女子全能冠軍。她還拿自己的經(jīng)歷，給所有追夢(mèng)者以鼓舞：“我希望我不僅可以激勵年輕選手，還可以給所有有夢(mèng)想的人以鼓勵，你們需要全力以赴，不要放棄�！薄鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！碧μ\終日生長(cháng)在潮濕陰暗的角落，渺小如它也有屬于自己的夢(mèng)想。所以，不必在意我們的出身，只要心中有夢(mèng)，勇敢逐夢(mèng)，定會(huì )使我們的夢(mèng)想綻放繽紛的花朵。
沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)人好比一具空洞的軀殼。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙。但是追逐夢(mèng)想的道路難免跌跌撞撞，我們必須堅守自己的夢(mèng)想。馬云第一次參加高考，數學(xué)只考了1分。第二次參加高考，數學(xué)提到了19分。但是他沒(méi)有放棄大學(xué)夢(mèng)，而是堅持不懈，參加了第三次高考，終于如愿以?xún)斂忌狭舜髮W(xué)，并成了叱咤風(fēng)云的人物。美國盲人皮特·�？颂�，原來(lái)是一位雕刻木匠，后來(lái)患病導致失明。他沒(méi)有放棄自己，而是打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，用“心靈之窗”去感受這個(gè)世界，感受攝影，成為出色的盲人攝影師。相信堅持夢(mèng)想的人，終有一天會(huì )穿越黑暗的盡頭，看到別人無(wú)法企及的景色。
無(wú)論是古人還是今人，他們追逐夢(mèng)想，用汗水用堅持創(chuàng )造了不一樣的精彩人生。追逐夢(mèng)想的道路上，我們并不孤獨。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位來(lái)賓：
大家好！我是來(lái)自于xx縣特殊教育學(xué)校的14號選手，我演講的題目是《山城，我的天堂》。
我從不向往氣勢磅礴的泰山，哪怕他顛峰的雄壯，讓人們總是臣服于他男兒血性的陽(yáng)剛。我從不迷戀秀麗無(wú)比的西湖，縱使她湖水的秀美，讓人們總是沉醉于她女兒清秀的臉龐。我的心里，有一片美麗的圣地，它就是，楚文化的故鄉——xx。
我愿把我虔誠的贊美，獻給你的青山綠水，獻給你的千里畫(huà)廊，獻給山城，生我養我的地方。當春風(fēng)撩起了萬(wàn)年山絢麗的霓裳，當鳥(niǎo)兒輕吻了五道峽親切的面龐，當柳絲輕拂過(guò)清溪河素雅的淡妝。
是什么聲音在我耳邊吟唱？是紫薇山上的蜜蜂在呼喚花兒把睡眼舒張。是天子湖中快樂(lè )的魚(yú)兒在呼喚漁民起床。是堯治河水庫的河水在嬉戲歡唱。
二十一世紀初，山城的總設計師揮手之間，一條沉寂多年的南河，變成了仙境般的天子湖。名不見(jiàn)經(jīng)傳的五道峽，變成了國家4Ａ級景區。堰埡、堯治河、黃龍觀(guān)更使xx的名聲大響，清溪河畔、紫薇廣場(chǎng)讓人朝思暮想，正在新建的楚城，必將鑄就xx下一個(gè)輝煌。
如今，“荊山楚源，大美xx”的畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)，閑暇之時(shí)，您可以邀上三五個(gè)親朋好友，去溫泉度度假；去五道峽嘗嘗清冽的山泉水；去天子湖畔與魚(yú)兒捉捉迷藏；去九路寨探訪(fǎng)；去堯治河欣賞欣賞嶄新的農莊。
您可否記得，這仙境般的xx，也曾有過(guò)一段蹉跎的迷惘。曾幾何時(shí)，區位劣勢將多少山城人的夢(mèng)想埋葬，過(guò)上幸福的生活只是山城人美麗的向往。然而，一代代山城人從沒(méi)有將夢(mèng)想遺忘，山有山的優(yōu)勢，水有水的靈光，縣委縣政府高舉前行的火把，大招商招大商，一批批項目開(kāi)工建設、一項項榮譽(yù)相繼歸鄉、一張張名片不斷擦亮、一條條高速公路將鄂西生態(tài)文化旅游圈串聯(lián)成網(wǎng)，xx的風(fēng)光上了央視，xx的孩子進(jìn)了大會(huì )堂，xx的特產(chǎn)大踏步榮登國內外市場(chǎng)，xx的經(jīng)濟插上了騰飛的翅膀……
我常把家鄉的變化在朋友圈曬上，游子們都期盼能快點(diǎn)兒回到家鄉，我還把家鄉的變化寫(xiě)成詩(shī)行，網(wǎng)友們驚嘆她今天美麗的盛裝。朋友們，作為青年的我們，該如何為家鄉的發(fā)展推波助瀾呢？
團結協(xié)作、解放思想。加強環(huán)保、敢為人先。崇尚文化、善待八方。我是一名特殊教育教師，殘疾孩子是我的教育對象，家長(cháng)們的期望時(shí)�？M繞在我耳旁，有的說(shuō)：“我希望孩子在你們的輔導下能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)”。有的說(shuō)：“我愿孩子能學(xué)點(diǎn)兒生活常識，將來(lái)也能找個(gè)好人家”。還有的說(shuō)：“我只愿孩子能認幾個(gè)字，出去了還知道怎么回家……”
家長(cháng)們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，包含著(zhù)怎樣的期待啊，雖然我深知特教路很艱辛，但是為了明天，為了希望，我必須勇于擔當，用大愛(ài)為殘疾孩子的生命添彩。
朋友們，讓我們在各自工作崗位上，用青春與熱血譜成樂(lè )章，把山城人民的幸福年年歲歲的唱響，把山城的未來(lái)，建設成人間最美的天堂。
我的'演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
馬丁·路德·金，美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖，他有一個(gè)夢(mèng)想——人人生而平等；我是世界的一分子，我也有一個(gè)夢(mèng)想——世界充滿(mǎn)綠色。
綠色象征什么？綠色是生命的象征，綠色是代表著(zhù)希望。
一節小小的電池可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子；一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4XX年才能被完全分解??
這些，讓我們感覺(jué)到綠色的重要。我無(wú)法想像，當世界的樹(shù)木剩下不多時(shí)，當電池隨處可見(jiàn)時(shí)，當塑料袋漫天飛舞時(shí)，我們的世界會(huì )是什么樣子?? 我知道，你們比我更向往綠色。在綠色世界到來(lái)之前，我們應該正視自己，懂得怎樣來(lái)創(chuàng )造綠色。要想綠色世界到來(lái)，我們應該宣傳綠色的重要性，應該以我們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )造綠色，應該??
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我們將生活在蔚藍的天空下，小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。
我夢(mèng)想有一天，我們將在樹(shù)木環(huán)繞的教室里學(xué)習，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
我夢(mèng)想有一天，我們不論到哪都是一片生機，都是一片希望。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我們將能一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起維護、堅守綠色，因為我們知道，終有一天，綠色是會(huì )到來(lái)的。在綠色世界到來(lái)的那一天，世界上所有的人都將在一起歡樂(lè )地歌唱，快樂(lè )地跳舞。
我相信，許多年后，一年有229天湛藍的天空，那滾滾的黃沙早已不見(jiàn)，街面也被綠色裝點(diǎn)得生機勃勃，大自然不再哭泣，地球母親的傷痕消失，世界更加美麗、可愛(ài)。
馬丁·路德·金，他希望美國真正沒(méi)有壓迫，充滿(mǎn)自由和正義；我，希望世界成為到處都是姹紫嫣紅，綠草成茵。
夢(mèng)想演講稿 篇5
我是一名物理老師。自20xx年開(kāi)始，我就義務(wù)反顧地擔任起學(xué)校的科技輔導工作，不管多苦多累，每當看到孩子們渴望參與活動(dòng)的眼神，我就有了無(wú)窮的工作動(dòng)力。
但是我的愛(ài)人抱怨我精力投入太多，勸我放棄，我一口拒絕了：“我不能因為辛苦，離開(kāi)需要我的孩子們！”。從08年開(kāi)始，為了參加更高級別的比賽，我每年拿出三分之一的工資，搞樣品研發(fā)和專(zhuān)利申請，看著(zhù)身邊同年參加工作的同事，都買(mǎi)了汽車(chē)，而我依舊騎著(zhù)那輛破舊自行車(chē)，妻子常常在耳邊嘮叨勸我放棄，而我依然選擇堅持，為夢(mèng)想執著(zhù)。
八年抗戰鑄輝煌，科技成績(jì)結碩果
如今，在科技輔導崗位上我已抗戰了八年，取得了初步的勝利，看著(zhù)一本本榮譽(yù)證書(shū)和孩子們給我的問(wèn)候或祝福，更讓我堅信“為夢(mèng)想執著(zhù)”。
我擁有60余項實(shí)用新型專(zhuān)利，十項發(fā)明專(zhuān)利，指導學(xué)生申請國家專(zhuān)利30余項，編寫(xiě)的科技著(zhù)作《中小學(xué)科技活動(dòng)-在素質(zhì)教育下行走》正在策劃出版。先后獲得了“全國優(yōu)秀科技指導教師”、“山東省優(yōu)秀科技輔導員”、“第五屆淄博市優(yōu)秀科技工作者，記個(gè)人三等功”、“淄博市優(yōu)秀科技教師”、“臨淄區科普工作先進(jìn)個(gè)人”等十幾項榮譽(yù)稱(chēng)號。
參加了第23--28屆山東省青少年科技創(chuàng )新大賽，多次獲一、二等獎。20xx年，學(xué)生作品《智能花園澆灌設備》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創(chuàng )新大賽；20xx年，自己的創(chuàng )新作品《智能門(mén)禁報警聯(lián)動(dòng)系統》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創(chuàng )新大賽獲銀獎。
20xx年，在“尚德電力杯”第五屆青少年創(chuàng )意大賽--光能水路兩棲小車(chē)競速總決賽中，有7人獲全國一等獎，3人獲二等獎，在太陽(yáng)環(huán)保理念載人車(chē)團體比賽中獲金獎；20xx年，在首屆中國青少年創(chuàng )新教育活動(dòng)中，10名學(xué)生全獲一等獎。
20xx年7月，在第六屆全國中小學(xué)勞技教育科技創(chuàng )新作品邀請賽中，獲三枚銀牌，在命題現場(chǎng)競技“立方體承重”環(huán)節中，兩名學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功闖入全國十強。
20xx年7月，在第十屆NOC決賽中，七件作品全獲一等獎，王學(xué)振同學(xué)的創(chuàng )新作品《智能風(fēng)扇控制系統》獲全國初中組一等獎第一名，為我市摘得了唯一一個(gè)發(fā)明創(chuàng )新大獎“歐恩�！贝螵�。
20xx年7月， 在第十一屆NOC決賽中，11名學(xué)生參加了技術(shù)創(chuàng )新項目，占全國該項目總人數的三分之一，侯亞軍同學(xué)從4000余名參賽選手中脫穎而出，獲本屆比賽大獎“中科招商青少年發(fā)明獎”，全國僅三十人。
至今，我已輔導八百余學(xué)生參加過(guò)各級各類(lèi)科技比賽，取得國家級獎項七十多項，省級獎項一百余項，市區獎項五百余項。
探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐
在學(xué)校，我開(kāi)設了科普大講堂，每周在階梯教室為六個(gè)班的學(xué)生上科技課；此外，還積極探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐，在全區率先實(shí)施了“學(xué)�？萍疾拷y籌管理、級部主任負責管理、科技教師分班管理”的三級科技教育管理模式。學(xué)校成立校級社團--巧工院，面向全校招收科技愛(ài)好者；各類(lèi)科技項目掛靠級部，各項科技活動(dòng)納入校本教材，趣聞科技走進(jìn)課堂；每年9-12月份，為全員學(xué)習階段，次年3月份，學(xué)校召開(kāi)全員科技達標運動(dòng)會(huì )，趣聞與科技相得益彰，學(xué)習與達標完美結合，“三級科技社團”的有效開(kāi)展，讓每個(gè)喜愛(ài)科技的孩子都樂(lè )在其中。
我將一直奮斗在科技教育創(chuàng )新道路上，為淄博市素質(zhì)教育有效健康發(fā)展而執著(zhù)追求！
夢(mèng)想演講稿 篇6
不論身處東方還是西洋，也不論時(shí)代如何變遷，老師，永遠都是一個(gè)特別親切的稱(chēng)呼；教師，永遠都是一個(gè)因使命而崇高的光榮職業(yè)！
“教師若春風(fēng)，為學(xué)生播撒品德的種子；教師如明燈，為學(xué)生照亮心智的世界；教師是燈塔，為學(xué)生指引前行的方向！”這些美妙的比喻，都是社會(huì )普遍對教師職業(yè)崇高性的肯定。是啊，都曾經(jīng)做學(xué)生過(guò)來(lái)的我們，哪一個(gè)不會(huì )對曾經(jīng)悉心教導過(guò)自己的師長(cháng)懷有深深的感激之心？哪一個(gè)不會(huì )對那些“學(xué)高為師、德高為范”的良師們懷有深深的崇敬之情？
如今，我已經(jīng)參加工作19年了，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激，自己從小學(xué)到大學(xué)本科，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見(jiàn)的老師個(gè)個(gè)都是可親的長(cháng)者、可敬的智者，他們在我成長(cháng)的過(guò)程中，曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會(huì )、能夠為社會(huì )做出相應貢獻的人。他們的名字將永遠銘刻在我的心間。
還記得1976年我讀小學(xué)一年級時(shí)，吳義蘭老師是我們班的語(yǔ)文老師兼數學(xué)老師，又兼班主任。剛剛正規上學(xué)的我顯得特別木訥，但吳老師對我取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都總是歡欣鼓舞，時(shí)常在班上表?yè)P我。第一個(gè)學(xué)期有不少學(xué)生入了少先隊，我沒(méi)有入隊，她又鼓勵我下個(gè)學(xué)期更加努力。到一年級第二學(xué)期結束時(shí)，我不但入了少先隊，還得了“三好學(xué)生”獎狀。是吳老師不斷的鼓勵，啟蒙了我，給了我追求進(jìn)步的信心。在眾多老師的悉心教導下，后來(lái)我成了該所小學(xué)的少先隊的大隊長(cháng)。吳義蘭、顏影霞、朱教新等老師的師恩，我怎么會(huì )忘記？
1982年我從鄉下的學(xué)校轉到市區的鷹潭二中開(kāi)始住校讀初二，班主任周思濂老師已經(jīng)是臨近退休的年齡，他對我這個(gè)鄉下來(lái)的孩子，從學(xué)習、生活等各方面傾注了更多的關(guān)注，各科老師也都是那樣的親切，使我心靈感受到巨大的溫暖與鼓舞。從二中初中畢業(yè)那年，我以鷹潭二中全校第一、全市第四的中考成績(jì)考入鷹潭一中的高中部。想想在那段歲月里，我的恩師周思濂老師不僅教給我文化知識，更教會(huì )了我如何處世、如何為人。他的師恩我又怎么會(huì )忘記？
20xx年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫(xiě)下了一首祝壽詩(shī)：
賀周思濂老師八十華誕
恩師華誕，祥瑞金秋；
八十高齡，古來(lái)稀有。
語(yǔ)慈言和，儒氣雅色；
心身健旺，如故如舊。
栽桃育李，一生不輟；
桃李滿(mǎn)園，芬芳九州。
值此慶典，誠抒我懷；
風(fēng)范楷模，立前傳后。
恭敬再拜，誠抒我愿；
東海溢福，南山齊壽。
我對教過(guò)我的老師都感激不盡。
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)實(shí)話(huà)，在寫(xiě)這篇文章之前，我并沒(méi)有仔細想過(guò)我的夢(mèng)想是什么這個(gè)問(wèn)題，記得在20xx年看了由職場(chǎng)小說(shuō)《杜拉拉升職記》改編的電視劇版《杜拉拉升職記》，那時(shí)的我很想成為像杜拉拉那樣憑借自身努力一步步往上爬的職場(chǎng)新女性，能夠養活自己，給予自己充實(shí)的快樂(lè )，要是最后還能收獲一個(gè)高富帥那最好。但這種熱潮似乎在電視劇放完之后就銷(xiāo)聲匿跡了，要是現在問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )這樣回答：
我要繼續踏踏實(shí)實(shí)地走下去，在不久之后收獲屬于我的果實(shí)。因為松懈過(guò)，失去過(guò)，所以才知道腳踏實(shí)地地做好每一件事有多少不容易!既然已經(jīng)踏上這奮斗的旅程，就要盡自己最大努力不讓自己失望。
我想在多年之后有份穩定的工作，攢下錢(qián)去好多好多我想去的地方。因為從小到大去的地方太少，沒(méi)開(kāi)闊過(guò)多少眼界，所以超級希望能夠在疲憊的工作之余給自己充充電，去好好欣賞下這美麗的世界。
我還想學(xué)做好多美食。美食給予人的快樂(lè )實(shí)在是太多太多，不管是做給自己吃還是給予別人分享都是一種幸福!
其實(shí)夢(mèng)想并不一定要多偉大，只要是自己想要，想做好的就是美好的夢(mèng)想，能夠通過(guò)自己的努力過(guò)上自己想要的生活，周?chē)娜硕己煤玫木秃茫?/p>
我的演講完了！謝謝大家！
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